無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

向著明亮那方聽(tīng)后感篇一

今年暑假,，我讀了一本書(shū),，題目叫做《向著明亮遠(yuǎn)方》，這本書(shū)令我印象特別深刻,。

這本書(shū)講了主人公沈楠,，一個(gè)成績(jī)平平的女孩，進(jìn)入了小學(xué)畢業(yè)班,，生活似乎變了樣,。她的好朋友們都漸漸地疏遠(yuǎn)了她，她的學(xué)習(xí)成績(jī)也越來(lái)越差,，她看著徐云爾和杜媛媛兩個(gè)知己考上了最好的初中,，不得不被媽媽把自己喜歡的書(shū)法,、舞蹈課全部停掉,，投身到各種學(xué)科和培訓(xùn)比賽當(dāng)中。這之后,，她不斷的去各個(gè)初中考試,，結(jié)果都失敗了。最后,，她來(lái)到了一所初中,，也是最后的希望?？纪暝?，沈楠走出考場(chǎng),，媽媽沒(méi)有向往常一樣遞給她果汁或糕點(diǎn)，也沒(méi)有問(wèn)她考的怎么樣,，紙遞給她了一封信,，信上寫(xiě)著她之前相對(duì)自己說(shuō)的話：那些因?yàn)樽卟怀鰜?lái)的低谷和絕望，或許只是一時(shí)的灰暗和陰霾,，你還有千山萬(wàn)水要走,。你要做的就是繼續(xù)前行，相信遠(yuǎn)方,。

這本書(shū)告訴了我一個(gè)這樣的.道理：在生活中,，總會(huì)有許多挫折、困難令我們絕望,，在這樣的時(shí)候,，不能泄氣，生活的道路還有很遠(yuǎn),，困難只是暫時(shí)的,，我們要繼續(xù)努力走下去，相信遠(yuǎn)方,。讀了這本書(shū),，我想到了許多，我想到我們開(kāi)學(xué)也要上六年級(jí)了,，還有一年就要畢業(yè)了,。我想到一起互幫互助的同學(xué)和親愛(ài)的老師也都將與我分別，我想到畢業(yè)考試時(shí),，我能考好嗎,？能上自己理想的學(xué)校嗎？不過(guò)這一切還都是一個(gè)大問(wèn)號(hào),。想到這時(shí)我突然不想畢業(yè)了,，我多么希望我有一臺(tái)時(shí)光機(jī)，能讓時(shí)間倒流,，回到剛剛上學(xué)時(shí),。這本書(shū)里有一句話說(shuō)得特別好：“懵懵懂懂的成長(zhǎng)歷程、跌跌撞撞地走過(guò),，只為在時(shí)光中等待最美麗的綻放,。”我會(huì)有那么一刻嗎,？命運(yùn)掌握在自己手中,，只有自己能把握住，我相信，只要朝前走,，向前看你最終一定會(huì)找到屬于自己的一片風(fēng)景,！

這本書(shū)教給了我們?cè)S多道理：“堅(jiān)持吧一定成功，但放棄一定失??！”這本書(shū)寫(xiě)的特別棒，我推薦給大家也來(lái)讀一讀,！

向著明亮那方聽(tīng)后感篇二

我看過(guò)許多書(shū),，《橘子味的夏天》，《最好的知己》,，《我要幸?！罚段⑿φf(shuō)再見(jiàn)》……都讓我受益無(wú)窮,！其中,，《向著明亮遠(yuǎn)方》更讓我懂得了人生的價(jià)值，讓我難以望懷,！

《向著明亮遠(yuǎn)方》是我最喜歡的`一本書(shū),，里面的主人公沈楠是個(gè)清秀的女孩，12歲,，她將要小學(xué)畢業(yè),，她媽媽為了讓女兒考到理想的中學(xué)，放棄了工作,，在家里輔導(dǎo)女兒,，還給女兒報(bào)了許多班，奧數(shù)競(jìng)賽班啦,，冬季輔導(dǎo)班,，語(yǔ)、數(shù),、英競(jìng)賽班啦,，英語(yǔ)口語(yǔ)競(jìng)賽班啦等等，但是,，沈楠卻每次都失敗了,，她媽媽失望透了，誤會(huì),、失敗,，挫折,，眼淚伴隨著沈楠這一年的生活,，雖然如此，但是讓她明白了：只要堅(jiān)持,，懷著信念,，向著明亮的遠(yuǎn)方去,，一定能找到屬于自己的風(fēng)景。

讀了這本書(shū),，我明白了當(dāng)遇到困難的時(shí)候不要絕望,，只要堅(jiān)持，一定會(huì)成功,。

我6歲那年,，我特別想學(xué)自行車(chē)，常常求爸爸,，教我學(xué)自行車(chē),，最后爸爸答應(yīng)了。我的內(nèi)心像吃了蜜一樣甜,，我心想,，一定要刻苦，學(xué)到它,！

首先,，爸爸讓我騎上自行車(chē)，他扶著后座說(shuō)：“不用怕,，爸爸扶你,！你的內(nèi)心不需要有任何的恐懼?！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭,，但是我心中還是有一絲絲的緊張。我騎上了車(chē)子,，剛開(kāi)始,，車(chē)子不聽(tīng)話，像匹野馬,，頭老是搖動(dòng),，我更加害怕了。過(guò)了一會(huì)兒,，爸爸突然松開(kāi)了手,，我還沒(méi)有來(lái)得及喊出來(lái)，就摔倒在地,?？墒牵职譀](méi)有過(guò)來(lái)幫我,，而是讓我站起來(lái),，面對(duì)困難，我勇敢地站了起來(lái)。這次,，爸爸對(duì)我說(shuō)：“你眼睛望前方,，腰板挺直，腳踩踏板,，我按著爸爸意思做了,，過(guò)了十分鐘，爸爸再次放手,，可我沒(méi)有受到驚嚇,，而是勇敢地面對(duì)前方，咬著牙,，向前沖了出去,，慢慢地，我發(fā)現(xiàn)我能保持車(chē)子平衡了,，而且學(xué)會(huì)了控制自行車(chē),，一圈、兩圈,、三圈,、我會(huì)騎單車(chē)了，太開(kāi)心了,，我高興地笑了起來(lái),。

瞧，堅(jiān)持就會(huì)成功,，我們要懷著信念,，向著明亮的遠(yuǎn)方去，一定會(huì)找到屬于自己的成功,、快樂(lè),、風(fēng)景。

向著明亮那方聽(tīng)后感篇三

漫漫暑假中,，我閱讀了一本令我受益匪淺的書(shū)：《向著明亮遠(yuǎn)方》,。

書(shū)中的主角是沈楠，她每次考試都不能成功,，她總是不能跨過(guò)考試這一關(guān)卡,。她媽媽無(wú)時(shí)無(wú)刻盯著楠楠，不是做題,，就是參加補(bǔ)習(xí)班,。她的好朋友考進(jìn)好中學(xué)那么容易，而她……坎坷的升學(xué)考試磨煉了她不斷放棄,、坦然接受失敗的性格,。

看完整本書(shū),，我似乎也成了主角，和她一起喜怒哀樂(lè),。其實(shí)成長(zhǎng)也是一段坎坷的旅途，有失敗,，有快樂(lè),，有委屈等等。沒(méi)有失敗,，哪能磨煉出在山腰盛開(kāi)的一朵堅(jiān)強(qiáng)的小花,！不經(jīng)歷風(fēng)雨哪能見(jiàn)彩虹，書(shū)中的主角楠楠經(jīng)歷過(guò)一次又一次的失敗,，終于慢慢成長(zhǎng)為山腰的一株小苗,。坑坑洼洼的路在你面前,，而你只能走這條路,，那請(qǐng)讓我們像后來(lái)的沈楠一樣，勇敢大步地跨過(guò)去吧,！跨不成功,，那就再來(lái)一次，直到成功為止,。不過(guò)失敗與成功,，只要我們努力了，就能意外地收獲——我們成長(zhǎng)了!跨過(guò)一步,，也許霧霾消失,。但只要有著堅(jiān)定的信念，就會(huì)到達(dá)人生巔峰,！在成長(zhǎng)的過(guò)程中,，有什么事情我們能改變呢？我們堅(jiān)定地走,，絕不回頭,，不管陷入沼澤，不管身上遍體鱗傷,，也能走出自己的風(fēng)景,！

誰(shuí)的成長(zhǎng)不坑坑洼洼呢？我的成長(zhǎng)旅途中,，也經(jīng)常面臨失敗,。三年級(jí)時(shí)，我的作文登報(bào)了,！這是多么突然而又興奮的'事情??！小小的我卻以為這已經(jīng)是高峰了。慢慢地,，老師說(shuō)我的字跡變得馬虎了,，家長(zhǎng)說(shuō)我的態(tài)度不夠認(rèn)真了。我得意忘形時(shí),，卻不能靜下心反省,，直到那天晚上——開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，第一名不是我,，第二名也不是我,，第三第四更不是我，目光漸漸往下移,，自己退步了幾十個(gè)名次,。我終于懂了——這只是小小的一份榮譽(yù)，并不代表這是最高峰,。

成長(zhǎng)等于坎坷的旅途,，是我讀《向著明亮遠(yuǎn)方》的感受。也許只有大步向前,，永不放棄,，才能找到屬于自己的一片風(fēng)景！

向著明亮那方聽(tīng)后感篇四

字是書(shū)的骨血,，悟是書(shū)的精髓,，題則是書(shū)的靈魂。而它,，則攝去了我的目光,。

一個(gè)普通的女孩，——沈楠,，是這本書(shū)的主角,。與我們一般，擁有幸福美滿的家庭,，無(wú)話不談的好友,，以及——成長(zhǎng)路上的煩惱。

小升初是橫在尚且年幼的我們面前的一道大關(guān)卡,。父母的期望與生活中無(wú)形的'壓力變成了一個(gè)大囚籠,，囚禁了我們的自由與快樂(lè)，其中也包括了沈楠,。沈楠的媽媽因?yàn)楣ぷ鞑豁樞?，以教?dǎo)女兒為借口，辭職在家,。奧數(shù)比賽,，面試,，考試隨風(fēng)而致。斥責(zé),，批評(píng),，委屈，隱瞞……將沈楠的心一次次的敲碎,，只留一地殘缺,。晶瑩的淚珠帶來(lái)了沖動(dòng)和勇氣，沈楠沖口而出的話打破了她媽媽的謊言,，剩下的是匆匆來(lái)遲的沉默與放松,。煩惱悄悄地溜走了,，沈楠也將目光放向了明亮遠(yuǎn)方,。

成長(zhǎng)路上何其坎坷，煩惱痛苦不在少數(shù),。困難總不可能完全避免,，與其膽怯地逃避，不如迎難而上,，勇往直前,。沈楠用她眼中的世界告訴我們：不要在意現(xiàn)在所遇到的困難，未來(lái)的路很長(zhǎng),，每一次的失敗與痛苦都是為了塑造一個(gè)更加完美的自己,。我今后不會(huì)再恐慌，因?yàn)槲叶昧?，逃避只是在給自己種下更多的荊棘種子,，終有一天，尖利的刺會(huì)劃破你的肌膚,，造成不可磨滅的傷痕,。生活就像一顆梅子，酸酸甜甜,，讓人不禁沉浸其中,，一次次的磨礪，讓我們更加成熟,，我們是自己的主宰,，而我們要做的，就是在挫折中堅(jiān)守本心,。不斷的挑戰(zhàn)失敗,，跨過(guò)那道坎?？啾M甘來(lái),，等到擁有勇氣掙開(kāi)身上的枷鎖,，拋棄束縛自身的“發(fā)條”時(shí)，你會(huì)看見(jiàn),，陽(yáng)光一直在遠(yuǎn)處為你停瀉,。

我們像是一只小小的雛鳥(niǎo)，天空一直是我們的夢(mèng)想,，在無(wú)盡的困難之中,，我們得學(xué)會(huì)自信，學(xué)會(huì)勇敢,，學(xué)會(huì)面對(duì),，學(xué)會(huì)勤奮……終能成為翱翔于天地間的雄鷹，扶搖直上,。反之,，只能在地上縮著身子，抬頭望天,，做著與那雄鷹共同展翅高飛的白日夢(mèng),。

向著明亮那方聽(tīng)后感篇五

懵懵懂懂的成長(zhǎng)歷程，跌跌撞撞地走過(guò),，只為在時(shí)光中等待最美麗的綻放——《向著明亮遠(yuǎn)方》,。一拿到這本書(shū)，就被書(shū)皮上這段話深深的吸引,，便愛(ài)不釋手地讀了起來(lái),。

身處小學(xué)畢業(yè)班的沈楠，被迫放棄了心愛(ài)的書(shū)法和舞蹈,，整天對(duì)著課本,、習(xí)題，節(jié)假日則奔波于各種培訓(xùn)班之間,，整個(gè)人都變得疲憊不堪,，進(jìn)而悶悶不樂(lè)?？墒撬膵寢寘s以愛(ài)的名義要求她把更多的時(shí)間放在學(xué)習(xí)上,。幸虧她的爸爸比較開(kāi)明，在不同程度上給了她理解和支持,，才使得她在成長(zhǎng)的道路上勇敢的.走下去,。

讀完這本書(shū)后，我的心久久不能平靜,，感覺(jué)沈楠似乎說(shuō)出了我的心聲,。媽媽不但給我報(bào)很多補(bǔ)習(xí)班，而且我也好像是生活在別人家孩子的陰影里,，媽媽也總是拿著我和班里一些成績(jī)好的同學(xué)作對(duì)比,。于是我強(qiáng)烈要求媽媽也把這本書(shū)讀了一遍,，我們一起討論讀了這本書(shū)以后的想法，還相互檢討了各自的不對(duì),，我確實(shí)在平時(shí)學(xué)習(xí)中不夠努力和用心,，媽媽也答應(yīng)我以后說(shuō)話方式要注意，也要多征求我的想法,。

沈楠是不幸的,，然而她又是幸運(yùn)的?；叵肫鹞业膶W(xué)習(xí)經(jīng)歷,，和她有很多相似之處。自從我上了五年級(jí),，媽媽對(duì)我的學(xué)習(xí)也越來(lái)越嚴(yán)格,，使我天天疲勞過(guò)度、精神失控,，但我在關(guān)鍵的時(shí)刻得到了媽媽的體諒,，相互理解,，把屬于我的明亮遠(yuǎn)方還給我,，讓我在自由，自控中相信遠(yuǎn)方的美好,。這樣不但化解矛盾,，而且學(xué)習(xí)成績(jī)也有明顯的提高，這真是天大的喜事,！

我希望天下的父母能把屬于孩子們的遠(yuǎn)方還給他們,，讓他們?cè)谧杂芍袑W(xué)會(huì)自控，讓他們?cè)讵?dú)立中明白每個(gè)人都有一個(gè)美好的遠(yuǎn)方,，讓他們?cè)谔魬?zhàn)失敗中明白機(jī)會(huì)是有的只是沒(méi)有珍惜好……

相信遠(yuǎn)方,，相信遠(yuǎn)方有奇跡，相信遠(yuǎn)方是明亮的,，讓《我相信》這首歌變?yōu)椤耙欢堋?，使每一朵凋謝的花能再散發(fā)出迷人的芬芳！

向著明亮那方聽(tīng)后感篇六

盛夏來(lái)臨,，畢業(yè)考的腳步越來(lái)越近,，我們都在題海中奮斗，在分?jǐn)?shù)中浮沉,，百忙中,，翻開(kāi)龐婕蕾的《向著明亮遠(yuǎn)方》，小主角沈楠她跟我一樣在似流水般的時(shí)光里奮斗著,。

慢慢地,，我們隨著龐婕蕾優(yōu)美的文字走進(jìn)故事：沈楠的媽媽為了讓她上補(bǔ)習(xí)班,，考上好中學(xué)連工作都辭掉了，沈楠爸媽望女成鳳的期待給了她無(wú)形的壓力,，沈楠在一次次比賽中都沒(méi)獲獎(jiǎng),，沈楠的爸媽?zhuān)冻隽说?時(shí)間和心血，卻沒(méi)有得到他們想要的結(jié)果,，但他們對(duì)沈楠的愛(ài)早已躍魚(yú)紙上,，感人至深。

書(shū)中那個(gè)感人的片段不斷在我眼前回播：“沈楠的媽媽泡在論壇上的時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng),，搜集信息后還實(shí)地考察,，跑了一所又一所中學(xué)，連離家二十多公里的學(xué)校,，她都去過(guò)了,。”此刻,，我眼前浮現(xiàn)出沈楠媽媽疲憊的身影,，堅(jiān)定的眼神，看見(jiàn)她不惜路途遙遠(yuǎn),，不惜把自己的身體累壞了……盡管沈楠一次次的失敗,，但卻沒(méi)有讓她的父母失去信心，依舊努力著,，沈楠是多么幸福?。∵@難道不是世上最偉大的母愛(ài)嗎,？

看著這一個(gè)個(gè)動(dòng)人心弦的故事,，我想到了自己的父母，他們也是為了我的學(xué)業(yè),，帶我去補(bǔ)習(xí),，無(wú)論下多大的雨，無(wú)論刮多大的風(fēng),，無(wú)論有什么困難,，都不能阻止他們前進(jìn)的腳步，多少次我看到在烈日下煎熬的爸爸,，多少次我看到在暴雨中等待的爸爸,，每每這時(shí)候我總會(huì)熱淚盈眶，我很想擁抱我最?lèi)?ài)的父母,，讓他們感受到我滿心的感激,，我們同樣希望一切都變得慢一點(diǎn)，讓我們?cè)俑惺芤幌掳职謰寢寽嘏膼?ài)，讓我們?cè)诟改傅年P(guān)愛(ài)下快樂(lè)成長(zhǎng),。我會(huì)努力發(fā)奮學(xué)習(xí),，雖然我們不能一步就拿到第一，但我們會(huì)努力,，爸爸媽媽的愛(ài)就是我的動(dòng)力,，我會(huì)和沈楠一樣，用最大的努力回報(bào)父母,。

翻開(kāi)了書(shū)本,，我看到了幸福的沈楠，更看到了幸福的自己,，“誰(shuí)言寸草心,，報(bào)得三春暉?！蔽蚁胛乙梦业囊簧鷪?bào)答我最?lèi)?ài)的父母,。