從某件事情上得到收獲以后，寫一篇心得體會(huì),，記錄下來,，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步,。那么心得體會(huì)該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧,。下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié) 大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課心得體會(huì)篇一

只有經(jīng)歷過才更深刻,，更懂得自己的方向，向崗位努力,。認(rèn)識(shí)就業(yè)形勢,，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，需要更新技巧應(yīng)對(duì)面試,。下面是小編為大家收集關(guān)于大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)

培訓(xùn)心得體會(huì)

今天下午聽了兩個(gè)讓我印象非常深刻的講座,，一個(gè)是點(diǎn)石老師的“企業(yè)發(fā)展與學(xué)生成長”專題輔導(dǎo),，另一個(gè)是佰鴻電子廠劉俊弟廠長和富崎塑膠廠林郁坤總經(jīng)理助理兩人一起講的“到基層去，到企業(yè)去”畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)專題報(bào)告會(huì),。講座結(jié)束后,，留給了我很多的思考……

點(diǎn)石老師風(fēng)趣幽默的講話方式使課堂的氣氛非常的熱烈內(nèi)容也很精彩，特別是他的案例讓我聽得很入神,，非常有感觸,。老師主要講述了一些大學(xué)生的思想誤區(qū);什么叫素養(yǎng);工作態(tài)度怎樣表現(xiàn);中國人執(zhí)行力不夠的原因;成為偉大具備的因素等等。每一個(gè)問題,，每一個(gè)案例都讓我感覺好像在講我自己似的,，因?yàn)樗v得非常的到位和貼切，讓我知道了自己原來這樣做是不好的,，以后應(yīng)該要怎么做,。例如聽了老師的課后我才知道工作時(shí)，不僅要按時(shí)按量地完成任務(wù),，還要按質(zhì)地把它完成,，同時(shí)還要自動(dòng)地發(fā)現(xiàn)問題，自動(dòng)地解決問題,，這是非常重要的,。一堂課下來真的獲益匪淺、回味無窮,。

而劉俊弟廠長和林郁坤企業(yè)家的講座,，也別有一番滋味，他們主要結(jié)合自己的個(gè)人閱歷和一些故事,，對(duì)我們做出了很多忠告,，告訴我們：要強(qiáng)化知識(shí)儲(chǔ)備，積累工作經(jīng)驗(yàn),，為成就夢想奠定基礎(chǔ);要用于應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn),，善于抓住機(jī)遇,，為成就理想而不懈努力。還提出了很多對(duì)大學(xué)生就業(yè)的建議,，讓我深切地體會(huì)到企業(yè),、農(nóng)村的發(fā)展天地非常的廣闊，我要大膽地邁出我就業(yè)創(chuàng)業(yè)的第一步,，去探索與眾不同的領(lǐng)域,，在當(dāng)今社會(huì)，自信自重必能成功,，對(duì)于未來,，我要一直充滿信心!

通過老師的講解，我意識(shí)到未來不能只有天馬行空的虛無,，更重要的是要從現(xiàn)在開始去行動(dòng),，去親手締造自己的未來和人生。大千社會(huì),，無奇不有,，作為大學(xué)生，我應(yīng)做好心理準(zhǔn)備,，堅(jiān)信“天生我才必有用”的信念,，從零做起，從基層做起,，最終定能在社會(huì)上找到自己的位置。

聽了今天的講座后,，覺得自己非常幸運(yùn),，能有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，來學(xué)習(xí)這么多東西,，遇到那么多認(rèn)真負(fù)責(zé),，滿腹經(jīng)綸的老師和企業(yè)家來指點(diǎn)我，我相信為期一周的高校畢業(yè)生就業(yè)培訓(xùn)指導(dǎo)班,，在接下來的課程里將會(huì)更精彩,，更讓我有所頓悟，從而對(duì)自己有所改變,，期待著……

對(duì)于這次20xx年高埗鎮(zhèn)高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)大會(huì),，我深有感受，同時(shí)我也十分認(rèn)同李柏林書記苦口婆心的講話,。

目前的就業(yè)狀況實(shí)在不容樂觀,，尤其經(jīng)歷過金融危機(jī)的沖擊，使得不少企業(yè)無法支撐,，這更加使得就業(yè)崗位大大減少,，薪金福利等都受到影響,。而且，隨著時(shí)間的推移,，東莞的失業(yè)人數(shù)開始逐漸上升,，加上新莞人不斷增加，使得本地人就業(yè)問題面臨更加嚴(yán)峻的考驗(yàn),。尤其對(duì)于大學(xué)生而言,，由于對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)不足，工作經(jīng)驗(yàn)的缺乏,，對(duì)就業(yè)形勢的不了解,，以及不正確的就業(yè)心態(tài)等問題，使得大學(xué)生就業(yè)問題更是雪上加霜,。因此正如李書記所說的一樣,，必須有明確的奮斗目標(biāo)，樹立良好的品行,，更加刻苦學(xué)習(xí),、積累經(jīng)驗(yàn)、做到刻苦耐勞,。對(duì)于大學(xué)生,，我也認(rèn)同李書記的說法，不能妄想一步登天,，也不能一曝十寒,，必須持之以恒，從基層慢慢積累,，提升自我思想與工作能力,，方可磨練自己，成就有用之才,。

如今的大學(xué)生需要的是學(xué)好知識(shí)的同時(shí),，可以有空余時(shí)間到社會(huì)實(shí)踐鍛煉，譬如暑期工,、兼職之類,，不要嫌苦嫌工錢低，其實(shí)這正是磨礪意志與工作水平的好機(jī)會(huì),。對(duì)于我來說,，急需要做的是好好調(diào)整自身的心態(tài)，不要拈輕怕重,，要有目標(biāo)地去鍛煉自己,，同時(shí)在兼職工作中更要好好地認(rèn)識(shí)自己所存在的問題，并加以改正，為未來邁向成功作鋪墊,。一步一步來,，相信以后能夠闖出一片屬于自己的天地!

20xx年7月31日，我院中堂社會(huì)實(shí)踐分隊(duì)邀請(qǐng)了市勞動(dòng)局講師——葉志行老師來為我們進(jìn)行一次大學(xué)生創(chuàng)業(yè),、就業(yè)指導(dǎo)講座,。我認(rèn)真聽取去了葉老師的講座，在詼諧寬松的環(huán)境下,，我學(xué)到了很多專業(yè)性知識(shí),，獲益匪淺。

在講座之初,，葉老師對(duì)“企業(yè)”一次進(jìn)行了詮釋,，十分深刻。企業(yè)來自于創(chuàng)業(yè),，以前的創(chuàng)業(yè)的創(chuàng)字有一種寫法人,，匕，刀,，是人字下面一把匕首旁邊是一把刀,，說的就是創(chuàng)業(yè)是人在刀光劍影下的事業(yè)。創(chuàng)出來的叫企業(yè),。因?yàn)槠髽I(yè)也會(huì)有生死存亡的,。企業(yè)這兩個(gè)字也是從人字開始寫的。如果企業(yè)兩個(gè)字去掉了人就變成止業(yè),。

可見,，創(chuàng)業(yè)是以人為本的，人起著絕對(duì)作用,。所以企業(yè)管理者招人,、育人、用人,、留人非常重要，其中有點(diǎn)就是包容心,。在中國這片創(chuàng)業(yè)的熱土上,，我們有的是機(jī)會(huì)，但未必人人都有包容的心,，尤其是企業(yè)管理者,。包容能讓我們看到更多，學(xué)到更多,?！叭绻蚁蚰銓W(xué)習(xí)，我把你的變成了我的,，我就比你要厲害”,我喜歡這句話的“自私”風(fēng)格,，是因?yàn)樗膭?wù)實(shí),，是因?yàn)樗陌荨６鐣?huì)上很多人,，一旦有了一點(diǎn)成績或者因?yàn)樽约旱牡匚痪烷_始疏忽為自己企業(yè)拼殺的員工,，這樣企業(yè)的生存期限指日可數(shù)了。

葉老師也教育我們,，創(chuàng)業(yè),，一定要有當(dāng)老板的意識(shí)。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是非?，F(xiàn)實(shí)和有意義的,，一方面可以增強(qiáng)大學(xué)生自己的動(dòng)手操作能力、組織協(xié)調(diào)能力,、心理承受能力,、團(tuán)隊(duì)合作精神和社會(huì)適應(yīng)能力，另一方面也是解決大學(xué)生自己就業(yè)問題的一個(gè)比較現(xiàn)實(shí)的選擇,。在講到高校開展創(chuàng)業(yè)教育時(shí),，葉老師講我們之所以開展創(chuàng)業(yè)教育，主要是要培養(yǎng)你們的創(chuàng)業(yè)意識(shí),、創(chuàng)業(yè)思維和創(chuàng)業(yè)觀念,，其次是教會(huì)你們創(chuàng)業(yè)所必須的一些創(chuàng)業(yè)技能，并最終使你們具有一定的創(chuàng)業(yè)能力,。一件非常有重要的事是我們在創(chuàng)業(yè)之前中要不斷地進(jìn)行討論,、思考自己創(chuàng)業(yè)的相關(guān)細(xì)節(jié)，最后將這些內(nèi)容匯總在一塊——這就是歸納出自己是否適合創(chuàng)業(yè),，辦怎樣的企業(yè),。

承托以上之說，在此之前,，很多同學(xué)和我一樣,，感覺自己除了資金和技能外，基本上已經(jīng)具備了創(chuàng)業(yè)的能力,。然而,，待培訓(xùn)完畢仔細(xì)審查自我才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)我們口中的創(chuàng)業(yè)更多的是一份激情,，一句豪言壯語,。我們還有很多的能力和技能需要去培養(yǎng)和學(xué)習(xí)，我們要去更多地培養(yǎng)自己的創(chuàng)新思維能力,、組織協(xié)調(diào)和人際溝通能力,、心里耐挫能力等。這也就是葉老師奉勸大學(xué)生需要鍛煉的“眼光、胸懷,、膽識(shí)”,。

通過此次講座我深刻認(rèn)識(shí)到創(chuàng)業(yè)是一種精神，一種百折不撓,、頑強(qiáng)拼搏的精神;創(chuàng)業(yè)是一種品質(zhì),，一種團(tuán)結(jié)協(xié)作、胸懷天下的品質(zhì);創(chuàng)業(yè)更是一種磨練,，一種挑戰(zhàn)人生,、成就夢想的歷練。

本來以為是一個(gè)平淡無奇的,、聽了會(huì)納悶的,，名為“學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)培訓(xùn)”的一堂課，不過,，一開始王老師這位指導(dǎo)我們就業(yè)生涯的就給了我們一個(gè)幽默的

自我介紹

老師的經(jīng)典語錄排第一位的是“包裝”,，何為包裝，就是我們將自己好好的包裝一番,，推銷自己出去;不要小瞧,，因?yàn)槌晒⒆约和其N出去不僅意味自己不是無業(yè)“荒民”，同時(shí)證明你的能力不比別人差,，再就是可能出現(xiàn)自己的能力,。

早上的培訓(xùn)課主要講三大部分，就是想策劃想好自己的畢業(yè)后的職業(yè)將會(huì)是什么,，如何才能成為該行業(yè)的一員,，怎樣將自己的優(yōu)點(diǎn)更優(yōu)而缺點(diǎn)轉(zhuǎn)換成優(yōu)點(diǎn)或再說出自己的缺點(diǎn)的同時(shí)突顯優(yōu)點(diǎn)呢?這些深層面的問題，當(dāng)然需要老師來給我們上幽默的一課,。定下自己畢業(yè)后想從事的行業(yè)職位就是給自己早點(diǎn)兒準(zhǔn)備,，老師的以終為始就好好的指導(dǎo)我們。為什么呢?以終為開始可以將自己的動(dòng)力提升一個(gè)層面,，將自己的要做的十步清晰明了,，沒有什么能一蹴而就,，自己的職業(yè)生涯更不是這樣,，需要自己的一步步走過，只有經(jīng)歷過才更深刻，更懂得自己的方向,，向崗位努力,。認(rèn)識(shí)就業(yè)形勢，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,，需要更新技巧應(yīng)對(duì)面試,，如今作為一名大學(xué)生早不再是一個(gè)突顯的優(yōu)勢，可以說是尋找合適自己崗位的資本要求,，在積累知識(shí)的同時(shí),，也要吸收面試技巧，好好包裝住自己在面試中脫穎而;不過在面試前,，思考自己的優(yōu)缺點(diǎn),，將其寫在紙上，好好正視,，在選擇自己的職業(yè)時(shí)也要,，該職業(yè)有什么優(yōu)缺點(diǎn)，在知己知彼的情況下能做出更優(yōu)秀的表現(xiàn),、明智之舉,。最后自己就要仔細(xì)寫好大約150左右的自我介紹，是面試時(shí)必不可缺的一環(huán),。

下午的烈日在上,，不過我們是年輕人，有年輕的氣魄的,，在拓展活動(dòng)中學(xué)習(xí)到的不只是多,，還在實(shí)踐中懂得更多更深刻。首先分配好隊(duì)伍,，不過要給自己隊(duì)伍一個(gè)隊(duì)名,、

口號(hào)