人生天地之間,，若白駒過隙,，忽然而已，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,，一起對今后的學習做個計劃吧,。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

德育下半年工作計劃表篇一

本學年認真執(zhí)行“城港路街道中心小學____年德育工作計劃”所指定的目標,，結(jié)合我校的實際情況,，以行為習慣養(yǎng)成教育和心理健康教育為重點，以加強細節(jié)教育,、提高教師隊伍的專業(yè)水平為手段,，力求在德育實效性和機制建設(shè)方面有所突破，以文明禮儀教育,、心理健康教育,、互幫互助教育為抓手，努力提高學校德育工作的水平,，鍛煉師資隊伍的能力,，發(fā)展學生的綜合素質(zhì)。

二,、工作目標及措施：

(一)德育隊伍建設(shè)

1,、制定學校全員參與德育工作的實施意見，明確校長,、班主任,、大隊輔導員、任科教師的育人職責,，確保全員參與德育工作,。

2、加強對德育工作隊伍的檢查評比,，把各崗位人員的育人職責落實到位,，做到分工明確，各盡其責。

(二)進一步加強學生養(yǎng)成教育：

1,、發(fā)揮班集體的主觀能動性，為學生搭建一個良好的學習氛圍,，努力營造一個積極向上的生活環(huán)境,。

2、加強少先隊隊干部的基本素質(zhì)和工作能力鍛煉,，讓隊干部自主策劃,、參加學校活動,，以大隊帶中隊,，中隊帶小隊，提高全體學生綜合素質(zhì),。

3,、抓好《小學生日常行為規(guī)范》的落實與檢查，做到每生都能熟記,，月末德育領(lǐng)導小組統(tǒng)一抽查,，作為學生及班主任考核的一項重要內(nèi)容，并有效指導學生的言行,。

4,、以各月紀念日和學校特色活動為契機，積極開展各類行為習慣養(yǎng)成教育,。教育活動從點滴開展,，從細微入手，力求使學生逐漸掌握并養(yǎng)成各方面良好的行為習慣,，促進學生健康發(fā)展,。

(三)充分發(fā)揮社會、學校,、家庭的三結(jié)合教育,，發(fā)揮德育合力

1、認真開展好家長學校工作,，及時召開家長座談會,，形成家校聯(lián)合教育網(wǎng)絡(luò)，抓好未成年人的思想道德教育,，合理安排班級家長會,，進一步與家長進行溝通，形成教育合力,。

2,、進一步完善校園文化。并結(jié)合學校在“學雷鋒”、“五一”,、“六一”,、“清明節(jié)”等節(jié)日或紀念日，開展相應的教育活動,。重點突出“奧運年”的特色,，開展“我的奧運”主題活動及“慶祝改革開放30周年”為主題的豐富多彩的德育實踐活動。

3,、繼續(xù)抓好德育陣地建設(shè),，構(gòu)建校內(nèi)外德育網(wǎng)絡(luò)，組織好各年級社會實踐活動和課外活動,，全面提高學生素質(zhì),。深入了解學生喜聞樂見的興趣，發(fā)揮少先隊陣地堡壘作用,，如本學期的對黑板報,、宣傳欄、閱覽室的宣傳和使用更有目的性和針對性,，繼續(xù)加強同朱旺村大菱鲆養(yǎng)殖基地,、五色草研究等德育基地的陣地共建活動，開闊學生的視野,，為學生的課外生活增添更多的教育途徑,。

(四)著力抓好教師隊伍建設(shè)，完善德育機制：

1,、抓好教師職業(yè)道德教育,。加強教師自身和職業(yè)道德修養(yǎng)，組織教師認真學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》,，開展“愛學生是教師的本分”為主題的活動,，提高教師教書育人的責任感和職業(yè)道德水平。

2,、抓好班主任隊伍建設(shè),。班主任是學校德育的最直接的實施者，要增加班主任的德育責任心,，提高班主任的工作能力和水平,。加強班主任培訓機制，將理論培訓與實踐相結(jié)合,，增強班主任工作能力,，不斷改進工作藝術(shù)。

3,、抓隊干部的隊伍建設(shè),。加強對隊干部的培訓工作,，充分發(fā)揮大隊部在少先隊員中自我教育、自我管理,、自我服務(wù),、培養(yǎng)隊員全面素質(zhì)方面的作用。

(五)深化少先隊主題教育活動,，實踐鍛煉出成效

1.開展節(jié)約資源“四個一”主題活動,。

圍繞社會主義生態(tài)文明建設(shè)，開展少年兒童節(jié)約資源“四個一”活動,，引導隊員從小牢固樹立生態(tài)文明觀念，養(yǎng)成節(jié)約資源,、保護環(huán)境的良好行為習慣,，重點開展以“節(jié)水防污”為主題的漫畫大賽、童謠征集,、知識競賽等活動,。

2.開展校園讀書活動、藝術(shù)月活動,。

讀書使人高尚,，藝術(shù)讓人優(yōu)雅，文化是校園的靈魂,。在活躍身心的同時,，少先隊大隊部將在四月份組織全校隊員開展校園讀書活動，在五月份開展藝術(shù)月活動,。這兩項活動都將與奧運緊密聯(lián)系,。

(六)加強學生心理健康教育：

1,、把心理健康課真正落實到課堂中,，教學做到有教材、有教師,、有計劃,、有教案。

2,、積極組建校心理健康輔導室,，積極開展心理輔導工作，并以此作為學校德育教育重要工作形成機制,，長期堅持,。

(七)學科中的德育滲透

通過各科教學進行德育滲透。本學期,，學校將在教師的教學方法上下功夫,，改革傳統(tǒng)的教學方法,，提倡教師大膽創(chuàng)新，把各科內(nèi)容的科學性,、思想性,、趣味性結(jié)合起來，引導學生積極思考,，獨立分析問題和解決問題,。同時，根據(jù)各科自身特有的思想政治道德內(nèi)容,，加強學生的愛國主義,、集體主義、社會主義教育以及人生觀教育,。

(八)校園文化建設(shè)

校園文化滲透,。繼續(xù)重視校園環(huán)境建設(shè)，做到凈化,、綠化,、美化，要認識到學校是育人場所,、文明場所,，不能留有任何“死角”。學校將進一步加強環(huán)境建設(shè),，力求讓每一處場所,、每一面墻壁、每一次活動都發(fā)揮育人功能,。搞好多形式的宣傳教育,，充分利用板報、櫥窗等教育陣地,，發(fā)揮校園廣播優(yōu)勢,，讓學生在耳濡目染、潛移默化中陶冶情操,，受到教育,。

德育下半年工作計劃表篇二

一、目標：

形成學校,、家庭,、社區(qū)三位一體的德育工作框架，愛國主義教育,、養(yǎng)成教育滲透學科教學之中,，德育工作實效性強，校外實踐活動基地教育內(nèi)容充實,，學生的自我約束力增強,，培養(yǎng)一批起積極帶頭作用的特色中隊和優(yōu)秀班級,。

二、工作措施：

1,、不斷完善學生文明禮儀要求,加大小學生日常行為規(guī)范的監(jiān)督與檢查力度,，開展評優(yōu)樹先活動，評選文明好少年,。

2,、建設(shè)有特色的班級文化，營造良好的班級文化環(huán)境,，創(chuàng)設(shè)和諧的學生關(guān)系,，形成良好班風、班貌,。

3,、進一步探索對德育工作進行考查、考核,、評定的方法，繼續(xù)選送優(yōu)秀班級及中隊參加區(qū)級,、市級評選,，抓典型，樹榜樣,，傳經(jīng)驗,，上臺階;

4、心理健康教育進一步深入,，力爭在3個年級開設(shè)心理健康課,，進行心理健康教育和品德教學有機結(jié)合的'大膽嘗試。

5,、豐富少先隊校內(nèi)外活動實踐基地,，通過校內(nèi)外實踐活動，開展體驗教育,，讓學生在體驗中快樂成長,。建隊節(jié)認真組織好每年一屆的生活技能大賽，定期組織高年級學生開展勞動技能實踐活動,。發(fā)揮區(qū)域性德育資源優(yōu)勢,，與消防中隊結(jié)成共建單位，建成消防基地,。與張南分局結(jié)成共建單位,，建成法制教育基地。

6,、建立和完善學校,、家庭,、社會三結(jié)合德育運行機制，開展共建,、共管,、共育活動。定期舉辦家長學校,，成立特色家長委員會,，定期開展座談會。通過家長開放日,，讓家長更加全面的了解學校,，了解教育，進一步提升學校形象,。

三,、重點工作：

1、開學初,，評選假期好少年,，開展手抄報、剪報展評活動,。上交時間：9月5日,，將每班手抄報、剪報裝訂成冊,，統(tǒng)一展覽,。

2、班會課學校將采取觀看影像資料,、下發(fā)學習材料,、特色主題教育等多種形式為班會提供素材和資料，同時為有效了解班會召開情況,，學校將深入隨堂聽課,、檢查落實情況。

3,、規(guī)范紅領(lǐng)巾廣播站建設(shè),，每周班會10分鐘廣播，每班主持一次,，要求各班按照節(jié)目次序打印好廣播稿件,，每周三按時上交大隊部審核，通過后,，每周五錄音,。

4、認真出好兩次宣傳櫥窗,，三期黑板報,，更好的發(fā)揮這些宣傳途徑的作用,。

5、認真落實課間五步走的檢查工作,。力爭每月檢查一遍,，面向全體教師。

6,、學生的一言一行,、一站一坐，在細節(jié)上就能體現(xiàn)出修養(yǎng)和習慣,，體現(xiàn)出學校的管理水平,。例如椅凳放到桌下，紙袋隨手撿起;上下樓梯靠右行,，不隨便觸摸墻壁;輕聲交談不喧嘩,，小步慢行不跑跳……所以本學期在課堂常規(guī)、課前,、課間紀律,、兩操、禮儀,、路隊,、衛(wèi)生、升旗諸方面要嚴密環(huán)節(jié),，嚴格管理;要提高標準，嚴格檢查,，督促各項工作上水平,，上檔次。

7,、繼續(xù)使用好《班主任手冊》,，規(guī)范班主任日常管理，計劃總結(jié)按要求寫好,，學生基本情況按要求寫好,，班會內(nèi)容每逢單周寫一次，班級周活動安排每周寫一次,，班委會每月一次,，其他各項內(nèi)容均按要求寫好。

8,、做好重大節(jié)日如教師節(jié),、中秋節(jié)、國慶節(jié),、建隊節(jié),、元旦等節(jié)日的慶?；顒樱瑖@節(jié)日開展主題教育活動,。

9,、發(fā)揮區(qū)域性德育資源優(yōu)勢，與消防中隊結(jié)成共建單位,，建成消防基地,。

10、為了培養(yǎng)少先隊干部,，鍛煉學生的組織管理能力，學校將組織新的一輪大隊干部競選,，各班在班級競選中隊干部的基礎(chǔ)上推薦有一定的組織管理能力,，品學兼優(yōu)，有一定特長,，熱忠于少先隊工作的少先隊員參加競選,。時間定于9月下旬。

11,、在10月13日建隊節(jié)期間,，學校將組織第八屆生活技能大賽暨聘請校內(nèi)外輔導員大會，成立校外教育協(xié)會,。為使生活技能大賽注入新的活力,，將根據(jù)年級特點，增添新的比賽項目,。

12,、一年級發(fā)展少先隊員。學校將于元旦前發(fā)展一批少先隊員,，并對少先隊員進行隊史教育,。

13、抓好安全教育,。安全教育應警鐘長鳴,，校內(nèi)要消除一切安全隱患。防止,、杜絕一切安全事故發(fā)生,。學生的學習工具使用，課前準備活動,，課堂組織安排,，課間活動安全，放學靜校等環(huán)節(jié)應高度重視。落實輕聲慢步靠右行的規(guī)范,，養(yǎng)成良好的習慣,，責任到人，到位,。教師要加強交通法規(guī)教育,，水、火,、電教育以及一些突發(fā)情況教育,，使學生懂得基本的交通法律法規(guī)常識，增強自我保護意識,，確保人身安全,。

14、加強法制教育,。以提高學生法制觀念,，預防制止學生違法犯罪為目標。以宣傳《未成年人保護法》,、《預防未成年人犯罪法》和《治安管理處罰條例》為主要內(nèi)容,，通過學生喜聞樂見的形式，加強普法教育,，并充分挖掘身邊教育資源,，使學生明辨是非，能知法,、懂法,、守法、用法,，遵守學校各項規(guī)章制度,。要求各班學生禁止進網(wǎng)吧及各種營業(yè)^___室、歌舞廳,，一經(jīng)發(fā)現(xiàn),，嚴肅處理,。

15,、各班要有評比臺(雛鷹爭章臺)、好人好事記錄本,，每月記錄,。

16、心理健康,、思品課要有計劃,、備課。心理健康每學期至少4課時。

17,、重建隊室,、德育室。

18,、學生心理健康調(diào)查問卷,。

19、召開學生座談會,，了解學生思想狀況及對學校班級的意見建議等,。

20、每學期搞一次中隊特色活動評選,。

21,、要能夠組織協(xié)調(diào)，完成好班主任的臨時性工作,。

四,、各月份工作安排：

九月份

1、做好開學報到假期資料收繳工作

2,、傳達學校德育工作計劃

3,、第一期黑板報、宣傳櫥窗,。

4,、教師節(jié)慶祝活動,。

5,、大隊干部競選

6、成立紅領(lǐng)巾執(zhí)勤崗培訓上崗

7,、運動會

十月份

1,、生活技能大賽

2、第二期黑板報

十一月

1,、第二次宣傳櫥窗,。

2、火災逃生演練,。

十二月份

1,、一年級發(fā)展少先隊員。

2,、對新隊員進行隊史教育,。

3、第三次黑板報,。

4,、中隊特色活動評選

一月

1、評選“三好學生”。

2,、寒假前發(fā)放假期安排,。

德育下半年工作計劃表篇三

一、抓實德育隊伍建設(shè)

德育工作者的觀念和水平?jīng)Q定了教育管理的層次和效果,，因此,，加強德育工作者隊伍建設(shè)，不斷與時俱進,，更新觀念,，提高責任意識，管理水平和施教能力,，是德育工作的首要任務(wù),。

1、有效組織班主任工作例會,。充分利用每周一班主任例會,，在做好工作布置的同時，組織每月一次班主任培訓或研討,，每學期一次班主任經(jīng)驗交流會,，加強班主任經(jīng)驗的總結(jié)與交流，相互蹉商,，共同探討,，培養(yǎng)班主任的創(chuàng)新意識，責任意識,，服務(wù)意識,，提高班主任管理水平。組織班主任參加昆山市第四屆班主任論壇,。

2,、安排青年班主任參加各級各類的培訓。特別是新上崗班主任的業(yè)務(wù)培訓和骨干班主任培訓,，注意培養(yǎng)年輕班主任,，對有優(yōu)秀潛質(zhì)的年輕老師要高標準嚴要求，使其盡快脫穎而出,。

3,、“青藍”結(jié)對。本學期年輕班主任比較多,，為提高班主任的素質(zhì)和管理水平,，本學期新老班主任結(jié)對,，給新班主任配指導老師,，通過老教師的傳、幫、帶,，不斷提高新班主任業(yè)務(wù)管理能力,，有效的開展工作。徐曉楓為朱雙琦指導老師,，朱秀芳為朱玲指導老師,，趙雪琴為魏雪指導老師。

二,、豐富德育活動,，構(gòu)筑文明校園

1、做好開學入學教育工作,。一是組織學生收看開學第一課,。二是舉行初一新生入學教育，認真學習落實《中學生守則》,、《中學生日常行為規(guī)范》和《__中學“十要”“十不”規(guī)范》,，強化學生的紀律觀念和隊列訓練，在做好新生入學常規(guī)教育的同時對學生進行初中學習方法的指導與教育,，切實做好小學初中的銜接教育,，使新生能盡快適應初中生活。

2,、針對節(jié)日,、紀念日開展相關(guān)活動

一是開展紀念抗戰(zhàn)勝利70周年紀念活動。精心策劃活動方案,，組織學生觀看《東京審判》等相關(guān)題材的電影,，舉辦抗日戰(zhàn)爭勝利70周年圖片展、“圖說家鄉(xiāng)抗戰(zhàn)史”等活動,，深切緬懷抗日戰(zhàn)爭中的革命先烈,。二是傳統(tǒng)節(jié)日活動。如“中秋節(jié)”“教師節(jié)”,、“國慶節(jié)”,、元旦等節(jié)日，開展愛國主義,、傳統(tǒng)文化等教育,，如“我們的節(jié)日”，“愛國報國,，圓夢中國”等教育實踐活動,，在學生中深入開展理想信念、愛國主義,、革命傳統(tǒng),、改革開放等主題教育,，增進未成年人的民族情感和愛國情懷。讓優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化滲透到學校的教育活動中,。

3,、開展“美德學生”評選活動

為了使“學雷鋒”活動常態(tài)化，把雷鋒的精神內(nèi)涵融合在日常的學習生活中,，引導學生做一個有道德的人,，學校今年繼續(xù)開展第五屆“美德學生”評選活動。通過班級,、年級,、學校層層推選，最終評出校級美德學生,，并把他們的事跡加以展示,，供全校學生學習，使學生能從自己身邊同學的身上感受到榜樣的力量,，從而促進自身道德素養(yǎng)的提高,。

5、開展法制宣傳教育活動

一是制定好法制宣傳月活動方案,。根據(jù)局11月法制宣傳主題月活動方案,，精心組織各項法宣教育活動。二是以評促教,，推動工作,。積極參加昆山市法治故事征集評比活動、普法“明星”評選,、法制宣傳主題月活動宣傳報道稿評比等活動,。做好法宣教育各項評比工作，通過評比,，推動我校法宣教育工作再上新臺階,。

6、落實感恩教育

從感恩父母入手,，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德,，以班級為主體，舉辦“感恩教育”主題班隊會,，組織開展觀看感恩影片,、吟頌感恩詩歌、傳唱感恩歌曲,、閱讀感恩美文,、征集感恩格言的活動。開展“我能行”的活動,，每個學生在家庭中選擇一個崗位進行體驗,，幫爸爸媽媽做一件事,，說一句心里話，送爸爸媽媽一件禮物等,。

三、推進心理健康教育工作

在市未成年人健康成長指導中心,、教育局向日葵心理健康教育中心指導下,，充分發(fā)揮學校心理咨詢室功能。本學期將進一步重視心理咨詢室的建設(shè),，定時開放,，及時發(fā)現(xiàn)、解決學生的困惑,，對學生進行心理幫助,。要正常開展以下7項活動：個別咨詢、團體輔導,、講座,、心理活動課、黑板報宣傳,、學科內(nèi)滲透教育,、心理測查等。積極開展“五個一”活動,，即一次心理講座,、一次心理班會(心理課、團體輔導),、一次手抄報,、一次影視欣賞、一次集體咨詢(個別咨詢)這五個一常規(guī)活動任務(wù),。本學期結(jié)合“10月10日世界心理健康日”為契機,，開展簡單的心理活動。有計劃針對不同類學生如：單親家庭,、暴力學生,、自卑學生開展心理教育。促進學生心理健康水平不斷提高,。

四,、加強“三位一體”合力建設(shè)

一是拓展家長學校的功能。根據(jù)學校實際情況,，開辦家長學校,，針對不同年級段的家長，培訓不同的內(nèi)容,，提出不同的要求,。告知學校對學生三年初中學習生活中需要家長配合的內(nèi)容,，傳授家庭教育知識，做到家校共育孩子,，確保孩子順利成長,，以優(yōu)秀的成績，完成學業(yè),。編制《新生入學手冊》,、《家長手冊》，便于學生,、家長及早知道需要配合學校做些什么,。二是建立健全家委會。根據(jù)市教育局《關(guān)于建立中小學幼兒園家長委員會的實施指導意見》精神,，建立好第二屆學校家長委員會,，努力構(gòu)建和完善學校、家庭,、社會有機結(jié)合的教育體系,，讓家長充分參與學校管理。三是發(fā)揮家庭教育功能,。充分利用蘇州網(wǎng)上家長學校昆山分校的資源,，積極組織開展有關(guān)活動，促進學校教育與家庭教育的溝通,。組織開展好家風好家訓進校園活動,，邀請家長代表到校宣講好家風好家訓，以家風家訓涵養(yǎng)學生品性,。四是借助社區(qū)教育力量,。充分利用寒暑假、節(jié)假日和課余時間,，動員學生進入社區(qū)校外輔導站,，參與各項活動，引導學生對經(jīng)濟社會發(fā)展,、自然人文景觀,、現(xiàn)代文明建設(shè)成果等場所以及愛國主義教育場所進行全新的體驗、感悟和實踐,，不斷提升道德文明素養(yǎng)和社會實踐能力,。

德育下半年工作計劃表篇四

1、認真學習,、貫徹落實學校德育工作計劃,，領(lǐng)會精神實質(zhì)，強化學生習慣養(yǎng)成,，加強要求,，以促進學生全面發(fā)展為契機,，加強對學生的良好思想、行為的規(guī)范教育,，把各項管理工作落到實處,，引導學生講文明話，做文明人,，培養(yǎng)學生良好的思想行為習慣,。

2、認真學習《小學生守則》,、《小學生日常行為規(guī)范》,，并做好貫徹落實和實施,，把思想政治教育,、紀律教育、法制教育,、健康教育,、科技教育、環(huán)保教育,、安全教育等作為重點,，遵循由淺入深、循序漸進的原則,。

3,、加強心理健康教育，培養(yǎng)學生良好的心理品質(zhì);通過加強法制教育,，不斷增強學生的法制意識和法制觀念,，使他們從小養(yǎng)成遵紀守法的良好習慣;培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，培養(yǎng)有理想,、有道德,、有文化、有紀律的德,、智,、體、美等全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人,。

4,、學期初，通過主題班會,，結(jié)合政教處的工作安排并結(jié)合班級學生特點,，對學生進行專題教育：班規(guī)、班約的制定與執(zhí)行,，尊師愛長的要求,，惜時守信的誠信教育,，學規(guī)范、守規(guī)范的學習教育,。

5,、通過開展多種多樣的活動，如紀念日活動,、文藝活動,、讀書活動、社會實際活動,、評比活動等,，對學生進行愛國主義、集體主義,、社會主義教育,，培養(yǎng)學生良好的思想道德和責任感。組織豐富多彩的課外活動,，組織開展讀書演講比賽,、歌詠比賽、知識比賽等,，陶冶學生情操,，激勵廣大學生奮發(fā)向上。

6,、把尊敬父母,，尊敬師長，尊重別人的勞動,，等教育放到重要的位置上,，努力做到在家是個好孩子，在校是個好學生,，在社會上是個好公民,。

7、加強對學生的安全教育,，強化學生的安全意識,。學生的健康、安全關(guān)系到千家萬戶的幸福,，所以班主任把對學生的安全教育,，強化學生的安全意識作為一項重要的工作。本學期,，主要對學生進行以下安全教育：共同學習交通規(guī)則,，提高自覺遵守交通法規(guī)，增強交通安全的意識;加強對學生的防溺水知識的教育，提高防溺水能力;教育學生增強飲食安全衛(wèi)生意識,，杜絕到不衛(wèi)生的攤位上吃飯,，注意識別過期變質(zhì)的食品;加強防火知識的學習，提高學生的防火能力和火中逃生的能力;組織學生學習防雷電的知識,，提高防雷電的能力,。力爭通過增加學生的安全知識，提高學生的安全意識,，達到防患于未然的目的,。

8、抓課堂常規(guī)：上課,，作業(yè),，學習用品。要求學生無論是課堂練習還是家庭作業(yè)都要認真完成,，一絲不茍,，養(yǎng)成習慣。每天提前預習功課,，及時復習,，懂得“溫故而知新”,課前擺好學習用品,，開始讓學習委員監(jiān)督檢查,，逐步形成習慣。

新的學期里我一定嚴格執(zhí)行以上工作計劃,，以保證學生思想品德的健康發(fā)展,。為六年級的小學生活畫上完美的句號。

德育下半年工作計劃表篇五

一,、指導思想

以黨的全會精神,，切實加強學校思想政治工作和精神文明建設(shè)、組織建設(shè)和作風建設(shè),，堅持育人為本,，德育為先的原則，以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)若干意見》為指導,，努力構(gòu)建生本,、開放、適時,、長效的德育模式,，準確把握德育目的和內(nèi)容，積極開發(fā)德育校本課程,，認真開展德育活動,，努力拓展德育途徑，使學校德育更具針對性和實效性。著力抓好學生的養(yǎng)成教育,、心理品質(zhì)教育,，加強班主任隊伍建設(shè)和德育管理人員的培訓，全面提高學生整體素質(zhì),，形成良好的德育氛圍,，力爭使我校德育工作邁上新臺階。

二,、組織機構(gòu)

組 長：宋 磊

副組長：劉 嶺 趙利文 李效波

成 員：各班主任

三,、主要工作

1、把握德育總體思路,，堅持以德育工作為首，加強德育隊伍全民化建設(shè),，爭做“有理想,、有激情、有素質(zhì)”的教師,。加強班主任隊伍建設(shè),，重視對班主任的培訓，優(yōu)化德育網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)與管理,。

2,、健全德育工作秩序，健全學校少先隊大隊組織,，切實加強小干部隊伍建設(shè),，努力發(fā)揮其應有的作用;進一步強化班、隊的作用,，設(shè)計并圍繞教育重點，積極組織開展形式多樣,、喜聞樂見的活動。

3,、完善德育工作機制,，切實增強德育工作實效,。根據(jù)學校實際情況,，細化三項競賽細則,，完善優(yōu)秀班集體,、優(yōu)秀班主任考核制度，健全家校機制,，做好德育活動評價工作,，實施有效德育,。

4,、豐富德育工作內(nèi)容，積極開展各類活動,，促進學生素質(zhì)的全面提升,。以《小學生日常行為規(guī)范》為主要內(nèi)容，遵循“知行合一”的原則,，對全體隊員進行行為規(guī)范教育,，培養(yǎng)他們成為一個四好少年。

四,、常規(guī)工作

1,、貫徹教師職業(yè)道德規(guī)范，提升教師隊伍整體素質(zhì)

組織教師深入學習貫徹《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,。要充分認識新時期加強教師職業(yè)道德建設(shè)的重要意義,，組織廣大教工，深入學習《規(guī)范》,，廣泛宣傳《規(guī)范》,，貫徹落實《規(guī)范》,使廣大教師能全面深刻理解新時期教師職業(yè)道德的基本內(nèi)容和基本要求。不斷改進和創(chuàng)新學習方式,，增強時代感和實效性,，開展富有創(chuàng)意的師德建設(shè)活動,，

2,、抓好隊伍建設(shè)，強化德育意識

進一步加強和改進學校德育工作,，發(fā)揮德育工作的整合功能,，增強全體教師的育人意識和育人能力。加強對青年班主任的培養(yǎng)和提高,，通過交流,、參觀、學習,、培訓,，不斷提高班主任的工作水平和能力。以評選“優(yōu)秀班主任“為契機,，弘揚先進,，發(fā)揮優(yōu)秀使班主任的示范、輻射作用。

3,、重視基礎(chǔ)行為教育,，促進校園文化建設(shè)。

(1),、繼續(xù)加強行為規(guī)范教育,，以《小學生日常行為規(guī)范》為標準，開展好文明禮儀教育系列活動,。結(jié)合本班承諾內(nèi)容,、班級公約，強化教育訓練,，遵循“邁小步,，不停步，嚴要求,，經(jīng)常抓”的原則,，做到時時督促，周周小結(jié),，月月抽查,，切實培養(yǎng)學生做一個“講文明、講禮儀,、講禮節(jié)”的校園小主人,。

(2)、大隊部要切實加強反饋檢查的力度,，并能發(fā)揮黑板報的功能,，對檢查情況及時公布，樹典型,，造氛圍,。

(3)、充分挖掘傳統(tǒng)道德中文明禮儀教育的資源,，賦予時代氣息,，結(jié)合網(wǎng)絡(luò)、結(jié)合課堂使廣大學生知文明,、懂禮儀,，在學校以“校園禮儀”為主題創(chuàng)造純凈的校園環(huán)境。同時把養(yǎng)成教育溶入到學生的活動中,，結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日,、紀念日開展豐富多彩的養(yǎng)成教育系列活動。

4,、宏揚民族精神,，做有根有魂的好少年

繼續(xù)開展教充分發(fā)揮課堂等主渠道的作用,，結(jié)合思品課、晨會課,、升旗儀式,、廣播宣傳等，以中國上下五前年歷史為主線,，加強民族精神教育,。要充分利用德育基地以及豐富的人文資源，進行愛國主義,、集體主義教育,，通過豐富多彩的少先隊活動，提高德育實效,。

5,、關(guān)注學生成長，加強人格教育,，發(fā)揮“人生導航”作用

(1)開展生命教育,，引導學生建立生命與自我、生命與自然,、生命與社會的和諧關(guān)系,，幫助學生認識生命、珍惜生命,、尊重生命,、熱愛生命。引導學生認識和感悟生命價值,，進而尊重,、關(guān)懷、欣賞他人生命,，建立積極的人生觀,。

(2)重視學生心理健康教育，積極開展心理課的研究關(guān)注學生心理發(fā)展,，發(fā)揮“心靈之約”,、“班級陽光心語”的作用，確定每月論壇主題,，促進家校、生生,、師生互動交流平臺,，引導學生始終擁有自信、向上,、進取,、健康的精神狀態(tài),。

(3)真正落實對困難學生的幫助轉(zhuǎn)化工作。

6,、加大德育科研力度,，積極轉(zhuǎn)化研究成果

(1)、搞好德育科研工作,。在學校主導的前提下,，根據(jù)班本實際情況，開展實踐研究,。

(2),、結(jié)合困難學生教育對策，積極參與研究,，撰寫好典型案例,，形成實踐性的研究成果，不斷提高科研水平,。

7,、完善三位一體網(wǎng)絡(luò)體系，建立開放德育新體制

(1),、定期開展好家長學校的工作,，充分發(fā)揮其對學校教育、教學管理工作的監(jiān)督,、評價作用,，推進我校民主管理的進程。

(2),、積極開展家訪活動,。使家訪真正起到溝通教師、家長,、學生間的橋梁作用,。

(3)合理利用社區(qū)教育資源，引導學生接觸社會豐富社會實踐活動,，經(jīng)常采用"走出去,，請進來"的形式，開展各項活動,，以拓寬視野,，增長知識，陶冶情操,。

五,、活動安排：

二月份 ：

1、制定德育工作計劃,。

2,、 召開班主任工作會,。

3、開展文明禮儀行為規(guī)范養(yǎng)成教育

三月份 ：

1,、開展慶?！叭藡D女”節(jié)活動。

2,、大力開展“學雷鋒,、樹新風”活動。

3,、出一期“學雷鋒,、樹新風”板報。

四月份 ：

1,、召開主題班隊會,。

2、開展班主任工作經(jīng)驗交流會,。

3,、繼續(xù)開展養(yǎng)成教育活動。

五月份 ：

1,、開展慶?！澳赣H節(jié)” 感恩系列活動。

2,、開展慶五一勞動節(jié)和五四青年節(jié)活動,。

3、開展實踐活動,。

4,、召開班主任會。

六月份

1,、開展慶?！傲弧眱和?jié)系列活動。

2,、各班出一期慶“六一”為主題的板報,。

3、召開學生座談會,。

七月份

1,、期末總結(jié)。

2,、學生暑假實踐活動,。

德育下半年工作計劃表篇六

一、工作思路及重點：

1,、抓住三條主線：行為習慣養(yǎng)成,，促學生基礎(chǔ)發(fā)展;堅持學校德育、藝體特色創(chuàng)建,，發(fā)揮學生潛能;校外社會實踐活動,，延伸教育效果。

2,、加快德育課程改革的步伐：主題實踐活動常態(tài)化,、課程化;示范課程做引領(lǐng)。

3,、轉(zhuǎn)變教育觀念,，拓寬德育渠道：變說服教育為活動體驗，變被動接受為主動吸收,，由學校教育向社區(qū)教育,、社會教育延伸，放寬教育視野,，更加充分發(fā)揮家委會的輻射帶動作用,。

二、工作內(nèi)容及措施

(一)行為習慣的養(yǎng)成教育促學生基礎(chǔ)發(fā)展,。

播種行為,，可以收獲習慣;播種習慣，可以收獲性格,。養(yǎng)成良好的行為習慣是學生健康成長的根本保證,。為進一步推進素質(zhì)教育的實施，拓展學校的內(nèi)涵建設(shè),，營造良好的育人環(huán)境,，培養(yǎng)適應新時代要求的高素質(zhì)人才的內(nèi)在要求，本學年我校將繼續(xù)在培養(yǎng)學生良好的生活習慣,、學習習慣,、文明行為習慣和節(jié)儉習慣方面的養(yǎng)成教育，堅持教育與管理,、自律與他律相結(jié)合的原則,，不斷完善學生日常學習與生活的準則，以教育為先導,，以制度為保證,，以檢查督促為抓手，以行為訓練為基礎(chǔ),，以習慣的內(nèi)化與養(yǎng)成為目標,，從基礎(chǔ)小事抓起，注意點滴積累,，切實提高我校學生的文明水平,。

工作措施：

1,、依托班主任，利用班會課,、國旗下獻詞等宣傳渠道,，通過“禮儀習慣”教育，使學生逐步養(yǎng)成尊敬長輩,、禮貌待人的優(yōu)秀品質(zhì),，提高分清是非、美丑,、善惡,、真假的能力。

2,、依托實踐活動,，滲透“生活習慣”教育，使學生養(yǎng)成講秩序,、講效率,、講公德、有理智的好習慣,，提高學生的生活能力,。

3、依托學校學能特色課程,，推廣“學習習慣”教育,，教會學生科學的學習方法，提高學習效率,，促進學生文化素質(zhì)的提高,。

4、依托城中的餐廳文化,，深入“節(jié)儉習慣”教育,，培養(yǎng)學生在節(jié)儉意識的前提下，較好地發(fā)揮人力物力效能,，使學生養(yǎng)成艱苦樸素的良好習慣,。

(二)梯次化培訓提升班主任的管理水平

1、梯次化培訓提升班主任的管理水平

班主任隊伍專業(yè)化發(fā)展離不開培訓再學習,，今年打算精心設(shè)計培訓內(nèi)容和培訓方式,，調(diào)動班主任老師學習的積極性，并將所_用到班級管理中,。

培訓形式包括：

1)專家培訓：邀請教育專家,、協(xié)作區(qū)名班主任等進行專題講座，通過專家的引領(lǐng)，班主任老師將自己多年的班主任工作進行梳理和提升,，在治班理念和工作方法上達到級水平,。

2)專題式培訓：分級部根據(jù)學生特點對班主任老師進行專題式培訓，例如初一級部的規(guī)范管理培訓,，初二級部的青春期教育培訓,，初三級部的情緒管理培訓,，初四級部的如何緩解學生考前焦慮的培訓,，通過專題式培訓，豐富班主任老師的管理經(jīng)驗和管理藝術(shù),。

3)校本培訓：通過每周班主任例會解疑答惑和結(jié)對子等校本培訓,，讓班主任老師之間互相學習，互相借鑒,，找到適合自己的班級管理方法,，提升精細化班級管理水平,。

(三)通過完善獎勵機制促進班級自主管理

班級自主管理實行已兩年,，小組競爭對調(diào)動學生的學習積極性和規(guī)范日常行為起到了很大的作用，但也有不少需要改進的地方，尤其是獎勵機制還不夠完善,。今年準備以此為重點,，通過完善獎勵機制繼續(xù)推進班級自主管理的規(guī)范性,、科學性。

從本學期開始,，班級小組規(guī)定為8個小組,，根據(jù)《__市__中學班級管理常規(guī)量化考核細則》《__市__中學學科量化考核細則》，對各小組每天的學習和紀律等進行量化考核,，每周評出周優(yōu)勝小組2個;每月根據(jù)周考核評出月優(yōu)勝小組1個;每學期根據(jù)月考核評出學期優(yōu)勝小組1個,。

1)周優(yōu)勝小組獎勵機制：

適當減少作業(yè)量。

問班主任或任課老師一個自己感興趣的問題或合影(親密接觸一次),。

到圖書館借書。

其他小組為優(yōu)勝小組獻歌一首,。

周優(yōu)勝小組合影張貼班級“清泉擊鼓,，擂臺爭鋒”上,。

2)月優(yōu)勝小組獎勵機制：

家長滿足自己的一個微心愿,。

問德育處主任,、級部主任一個自己感興趣的問題或合影,。

為小組中的成員過生日,。

月優(yōu)勝小組合影張貼級部樓層光榮墻上,。

3)學期優(yōu)勝小組獎勵機制：

家委會滿足優(yōu)勝小組一個社會實踐微心愿(僅限一天,，如爬上、摘草莓,、看天鵝、參觀科技館等類似活動),。

和校長共進午餐，進行溝通與交流。

期末表彰,，頒發(fā)證書,，邀請優(yōu)勝小組家長參加,。

學期優(yōu)勝小組合影在學校宣傳欄進行宣傳表彰。

為了確保此項獎勵機制真正地為學生的學習服務(wù),、班級管理服務(wù),，德育處相應的會組織召開班主任培訓、學科教師培訓,、班長培訓,。

(四)多樣實踐活動，促學生全面發(fā)展,。

具體目標：在社會主義核心價值觀的引領(lǐng)下，以“懷揣夢想,，實現(xiàn)偉大中國夢”為主題,，依托“我們的節(jié)日”，采取“走出去,、請進來”的原則,，將主題教育月實踐活動范圍擴充到社區(qū)、班會課,、地方課,、校本課、音體美課,。

在實踐中通過各種形式服務(wù)活動,，磨練學生的意志,，鍛煉學生的能力，培養(yǎng)學生的服務(wù)意識,、奉獻意識和吃苦耐勞的精神,，擴大視野、增長才干,，做到理論聯(lián)系實際,，課內(nèi)外、校內(nèi)外知識有機結(jié)合,，增強社會責任感,，為將來走上工作崗位打下良好基礎(chǔ)。

工作措施：

1,、深入開展“我們的節(jié)日活動”,。

將“我們的節(jié)日”活動課程化，利用音樂,、美術(shù),、地方課、校本課,，邀請民俗家,、老藝術(shù)家到校，教學生唱中國夢歌曲,，做傳統(tǒng)節(jié)日代表物,，讓學生在活動中感受中國傳統(tǒng)文化的魅力。

2,、家務(wù)勞動體驗,。

平時在家做一些力所能及的勞動，疊被子,、洗自己的衣服,。利用五月份感恩月，在家做力所能及的家務(wù)勞動,，如做一頓飯,、為媽媽洗腳、揉肩,。班會課上邀請家長教做壽司,、水果拼盤，回家送給父母,，感受父母的辛勞,。邀請社區(qū)老奶奶一起為孩子們講民俗，將這些勞動成果送給父母作為感恩禮物。

3,、校工勞動體驗,。

利用班會，讓學生參與學校勞動,，如收拾餐桌,，洗刷碗筷，讓學生參與教學樓及走廊衛(wèi)生,，珍惜校工人員給我們所提供的一切服務(wù),。秋天來臨之際，操場到處是樹葉,，利用早上,、中午、大課間時間組織學生進行“清除白色垃圾,，美化校園環(huán)境”活動,，體驗校工生活。

4,、服務(wù)勞動體驗,。

三月份環(huán)保、踐行雷鋒精神為主題,。圍繞環(huán)保撿垃圾,、宣傳、植樹,，走進社區(qū),、敬老院、福利院獻愛心等方面開展工作,。

五月份人文關(guān)懷,。到市兒童福利院、老年公寓開展志愿服務(wù),。

六月份“端午節(jié)”社區(qū)奶奶進校園,。端午節(jié)到來之際，請社區(qū)老奶奶走進教室,，教學生學包粽子,，讓孩子感受到包粽子的快樂，同時明白端午節(jié)是中國漢族人民紀念屈原的傳統(tǒng)節(jié)日,。

暑假愛心在行動。根據(jù)需要在創(chuàng)城方面組織活動;組織走進社區(qū),，當假期志愿者,，在環(huán)保和弱勢群體等方面盡一份心力。號召個人用自己的方式奉獻愛心，留下愛心足印,，積極宣傳自己的愛心行動,。

九月、十月“中秋”“重陽節(jié)”走進空巢老人,。走進我學區(qū)西門社區(qū)和同德社區(qū)的空巢老人家,，陪她聊天，一起包餃子,，幫忙打掃衛(wèi)生,，共度“中秋節(jié)”和“重陽節(jié)”。

十二月“圣誕節(jié)”走進市兒童福利院,，志愿服務(wù),。“圣誕節(jié)”到來之際,，帶學生走進__市兒童福利院,，陪孩子們共度節(jié)日，讓學生體會到“志愿服務(wù)”貴在堅持,，激發(fā)學生為他人奉獻愛心的社會責任感,，引導和教育學生要關(guān)愛社會的弱勢群體，珍惜現(xiàn)在的幸福生活,，為和諧社會的建設(shè)貢獻自己的微薄之力,。

(五)以心理健康教育為突破口促進學生成長

工作措施：

學能心理訓練作為我校德育特色，本學期將繼續(xù)推進,。依據(jù)上學期的經(jīng)驗,，從學生的實際需要出發(fā)，設(shè)計和安排課程,，切實做到心理健康教育服務(wù)于學生學習,。

(1)科學設(shè)計學能心理課程，使學生樂學會學習

精心設(shè)計學能心理課程,，通過“做時間的主人”“激發(fā)學習動機”“如何防止遺忘”等班級心理健康輔導課,、專題講座、團體輔導等使學生更好的了解自我,，從而做出符合自身需要的學習計劃,，使學生的自主性得到發(fā)展，合作精神,、創(chuàng)新精神得到培養(yǎng),。

(2)有效利用思維導圖開展學科學習(與教導處的學科培訓有機結(jié)合)

利用思維導圖進行預習、復習,、做課堂筆記等學習活動,，引導學生利用思維導圖的實用性幫助掌握適合自己特點的學習方法，改變不良的學習習慣，增強學生對學習的興趣,，從而輕松學習,，提高效率。我們首先運用于復習課上,。

(3)以學能心理訓練為抓手,，開展全方位心理健康教育。面對青春期的學生情緒和心態(tài)不穩(wěn)定的現(xiàn)狀,，還將把學會人際交往,、學會自我調(diào)適等內(nèi)容作為重點，通過面向全體的心理健康課,，面向群體的團體輔導,，和有針對性的個體輔導，教給學生人際交往的技巧,，如何進行自我調(diào)適等,，引導學生建立對他人積極的情感反應，適應各種人際環(huán)境,。正確處理好師生,、生生及親子關(guān)系，讓學生學會調(diào)節(jié)和控制自己的情緒和意志,，健康快樂的成長,。

(六)課程化德育活動與藝體教育活動相結(jié)合，培養(yǎng)合格+特長城中學子

(1)校內(nèi)活動：開展德育課程化主題教育月活動,，3月學雷鋒,，4月法制教育，5月感恩教育等,，激發(fā)學生愛國,、愛家鄉(xiāng)、愛學校,、愛家人的情感,，增強責任、擔當意識,。

(2)校外活動：我校的社會實踐活動多年堅持,，已經(jīng)創(chuàng)出了自己的品牌，得到上級領(lǐng)導,、家長和社區(qū)的認可,，對增強學生的責任心、奉獻精神起到了很大的作用,。

本學期我們充分利用每年的各種重大節(jié)慶日,、重要事件和重要紀念日,，繼續(xù)開展走進敬老院、兒童福利院,、社區(qū)空巢老人、環(huán)保宣傳等社會實踐活動,。

(3)學校在對學生的培養(yǎng)上,，始終堅持“合格加特長”的指導思想，今年我們又申報了藝體特長生培養(yǎng)這一發(fā)展特色,，打算將學校每月的德育主題教育與藝體特色活動有機整合,，提升學生的綜合素質(zhì)。在去年班級實行量化考核以來,，學校就將特長生的各級各類的比賽活動,、考勤等列入到了班級考核中，如果在訓練時間學生不能到位,，是要扣班級分數(shù)的,，而班級考核與班主任老師的績效考核是掛鉤的，希望任課老師能大力支持,。老師有時怕耽誤學生的學習,，其實并不影響。舉例說初三7班張博涵,，課外訓練涉及了電腦,、排球、田徑,，還是學生會主席,，期末考試是級部第三。其實在音體美特長生里,，學習優(yōu)秀的孩子很多,，適應未來發(fā)展的就需要這樣的人才。再是音體美訓練教師都格外關(guān)注自己訓練對學生的學習成績,，因為有的家長,、班主任看孩子成績下降就不想繼續(xù)訓練，像體育組老師都考前做好計劃,，每個學生要前進到第幾名,，抓訓練成績，又抓學習成績,。

另外在特長生培養(yǎng)上,，學校還將通過課堂教學、教師培訓等加大教師的專業(yè)水平,，通過校本課,、課外輔導(第二課堂)等促進特長發(fā)展,。

(七)家校合作成合力。

采用多種形式,，豐富家長學校的活動內(nèi)容,，3月中旬召開級部家委會會議，讓家長支持和配合班級管理獎勵機制的實行,。4月下旬家長進課堂,，讓有特長的家長給孩子們傳授知識，以往有做壽司的,、教禮儀的,、_律的等，活動內(nèi)容豐富,，孩子都很喜歡,。5月上旬，家長和孩子一起到敬老院等獻愛心,?！傲弧眱和?jié)家長陪孩子過節(jié)，舉行合唱比賽等,。

通過這些活動,，讓更多家長走進課堂，參與學?；顒?，提出對學校的合理化建議，讓家校合作真正實現(xiàn)零距離的溝通,，多方位合作,，全方位育人。

20_年學校德育各項工作得到了上級和社會各界的認可,，取得豐碩的成果,，這靠的不僅是班主任團隊和德育處成員的辛苦付出，更靠的是各位老師的協(xié)助與支持,，在此對大家的努力表示衷心的感謝,。以上只是我們對20_年德育工作的一個簡單的計劃，更多的工作要靠我們在平日一步步落實,。希望通過目標是讓我們都能從工作中收獲成功的喜悅,，通過我們的努力孩子們能健康快樂的成長。

德育下半年工作計劃表篇七

一,、班級基本情況

人員組成：本班共有29名學生,，其中有男生17人，女生12人,。

二,、指導思想

繼續(xù)以現(xiàn)代教育理念為指導,，以各級教育行政及業(yè)務(wù)部門工作要點為依據(jù)，以學校工作計劃為依據(jù),，以師德為保證,，全面推進素質(zhì)教育;注重創(chuàng)新，注重現(xiàn)代信息技術(shù)建設(shè)和應用,，注重每個學生的全員發(fā)展;把培養(yǎng)學生的良好的品質(zhì)修養(yǎng)和優(yōu)秀的人格素養(yǎng)為重點,，以全面貫徹落實新的課程理念為核心，切實將德育工作放在首位,。

三、班級精神

班級奮斗目標：弘揚學生個性,，建設(shè)文明班集體,。

班級格言：我為班級而驕傲，班級為我而自豪,。

班風：團結(jié)協(xié)作,，文明守紀，努力學習,，快樂成長,。

四、本學期德育工作重點是抓好以下三方面的工作：

1,、本學年德育教育工作的核心——行為習慣及常規(guī)養(yǎng)成,。以《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》為依據(jù),，采取切實有效的措施,，做到要求明確，內(nèi)容具體,，訓練有素,，方法靈活，善于指導,，常抓不懈,，使學生明確什么可為什么不可為，從而形成良好的個人行為習慣,，促使全體學生逐步養(yǎng)成“遵紀,、守法、文明,、禮貌,、守時、儀表,、衛(wèi)生,、安全,、勞動”等良好行為習慣。

2,、本學年德育教育工作的重點——引導學生進行自我教育,。德育工作的成功在于學生的自我管理和自我教育。發(fā)揮班干部在班集體中的主導作用,，指導他們大膽進行班級管理,，開展各項有益班級活動和社會實踐活動，從而促使學生自我管理,、自我教育,、自我約束。

3,、本學年德育教育工作的內(nèi)容——懷抱理想,，肩負責任。崇高的理想是學生行為的動力,，是學生產(chǎn)生高度社會責任感的基礎(chǔ),。“自信心,、進取心,、愛心、責任心”的培養(yǎng)和塑造是德育工作的重要內(nèi)容,。

五,、主要措施

(一)幫助學生樹立遠大的人生理想，變“要我學”為“我要學”,。幫助學生分析自已的潛在優(yōu)勢,，讓他看到希望，讓希望燃燒起光明,，照亮他人生的路,。班主任自身要做一個人格高尚的人，要宏楊正氣,，用自身的人格力量感染學生,，給學生以信任感和欽佩感，這是班主任工作的基礎(chǔ),。

(二)利用校內(nèi)外德育活動為基礎(chǔ),，利用重大的紀念日、節(jié)日,，開展豐富多彩的教育或和社會實踐活動,。

利用清明節(jié)、端午節(jié),、勞動節(jié)等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,，使學生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感，和敬老愛老的思想感情,。同時,，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活,。

(三)加強班級管理,，落實小學生的日常行為規(guī)范

加強班級常規(guī)管理，夯實基礎(chǔ),，培養(yǎng)學生學文明,，講衛(wèi)生，重禮儀,，守紀律的良好行為習慣,，營造安全、和諧的良好校園氛圍,。

(四)抓住教育契機，及時對學生實施教育,。

充分利用班隊會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的,，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。充分發(fā)揮“道德小銀行”的作用，切實有效地加強學生常規(guī)訓練,。切實抓好優(yōu)秀生的培養(yǎng)工作,，以及后進生的補習提高工作，鼓勵和推動班級集體內(nèi)同學之間的互幫互助,，提升全班同學的總體學習水平,。注重兩頭學生的管理，重點帶動中間部分學生的學習,。

六,、具體工作

二月份

1、舉行開學典禮

2,、制定工作計劃

3,、新學期校園環(huán)境布置以及班級文化布置

三月份

1、學生假期情況調(diào)查反饋

2,、“學雷鋒,、倡文明”社會實踐活動。

3,、德育活動學習研討,、心理健康教育活動觀摩研討,。

四月份

1、安全教育

2,、“安全在我心中”主題班會

五月份

1,、加強環(huán)保教育

2、“環(huán)保從我做起”主題班會

六月份

1,、六一慶祝表彰及鎮(zhèn)藝術(shù)節(jié)活動

2,、環(huán)境保護與節(jié)能教育

3、做好各類別評優(yōu)工作

4,、班主任工作總結(jié)

德育下半年工作計劃表篇八

上學年,，經(jīng)過全校師生的齊心協(xié)力，我校的德育工作取得了較突出的成績,，學生思想穩(wěn)定,，德育優(yōu)良率達__%，違法犯罪率保持為零,，普遍學生已養(yǎng)成了良好的生活,、學習習慣，校風處于一個良性循環(huán)的氛圍中,，20__年我校被評為樂從鎮(zhèn)“治安管理先進單位”,、__區(qū)“文明單位”。

一,、指導思想

堅持以德育為首的宗旨和以人為本的原則,，為全校師生營造一個良好的教學環(huán)境。

二,、工作目標

以“爭當現(xiàn)代文明人”為學期教育目標,，以人為本，大處著眼,，小處著手的原則,，重教重管，廣開渠道,，采取切實有效的措施,，增強以德治校的實效性，保持違法犯罪率為零,，培養(yǎng)更多德才兼?zhèn)浜途哂袆?chuàng)新能力的人才,。各年級德育工作目標初

①高一級：勤奮自信初

②高二級：求實向上

1、規(guī)范日常行為,，培養(yǎng)良好習慣,。

2、喚醒學生向初

③高三挑戰(zhàn)的意識。

1,、樹立自信心,，艱苦奮斗教育。

2,、強化紀律意識,，培養(yǎng)耐挫能力。

③高三級：拼搏沖刺

1,、始終做好向中考,、高考沖刺的精神激勵。

2,、加強學習焦慮的心理輔導和方法指導,。

3、布置,、落實各階段工作,，保持學生興奮點。

三,、工作要點

1,、落實班任常規(guī)工作，如班會課,、周記評閱,、“問題學生”轉(zhuǎn)化等。

①主題班會做到有計劃,、有教案、有主題,、有實效,。要求精心設(shè)計一兩次對學生影響較大、質(zhì)量較高的主題班會,，并做好班會記錄;

②規(guī)范周記的評閱,，充分發(fā)揮周記教育特殊功效;

③有的放矢地建立“問題”學生的分類檔案，有針對性地采取及時有效措施,，跟蹤教育,，進行幫教工作，減少違紀現(xiàn)象,，保證犯罪率為零,。

2、各年級長帶頭營造級組良好教書育人氛圍,。如整潔氛圍,、誠信氛圍、友愛氛圍、全勤氛圍,、競爭氛圍和教研氛圍等,。

3、加強督促檢查,，進一步提高德育工作的實效性,，樹立全程全方位大德育觀。通過評比考核評估制度,，構(gòu)建學?！夐L——班主任科任——學生的逐級管理體系，層層落實,，在競爭環(huán)境中實行動態(tài)管理,，以促進文明行為習慣的養(yǎng)成，爭創(chuàng)“文明班”,、“先進班”,、“優(yōu)秀級組”。

4,、及時彰先勵后,，擬在_月份召開德育工作經(jīng)驗交流會。

5,、深入進行德育科研探索,，鼓勵班任積極撰寫德育論文，要求每學期班任至少交德育論文一篇以上,。

四,、加強學生養(yǎng)成教育和法制安全教育

1、落實《中學生日常行為規(guī)范》和《__中學一日行為規(guī)范》(①監(jiān)督②自查⑧自律④自愛,，深入持久地抓好“建設(shè)文明校園,，告別不文明行為”的活動。

2,、抓反復,，反復抓，加強“六項十次評比”的檢查,、督促,，約束極少數(shù)同學的不文明行為，凈化,、美化校園環(huán)境,。

3、繼續(xù)深化月教育主題活動,。本學期要充分結(jié)合教育主題活動,，努力營造學校德育工作的良好氛圍,，把教育貫穿到各項活動之中。

4,、加強學生網(wǎng)絡(luò)道德教育,，主要是引導學生誠實、守信,、正義,，勿偷竊、勿剽竊等,，提高學生網(wǎng)絡(luò)道德自律意識,。

5、充分發(fā)揮團委,、學生會作用,。擬定召開第二屆團代會、學代會,，吸納優(yōu)秀干部,，發(fā)揚學生當家作主精神，增強他們工作責任感,，使他們成為學校管理的得力助手,。

6,、繼續(xù)督導好學生會“愛心基金”的管理工作,，幫助校內(nèi)“急、危,、困”學生,，奉獻愛心,。

7、抓好宣傳陣地建設(shè),。本學期除了繼續(xù)發(fā)揮宣傳櫥窗,、黑板報、?？?、電視臺的宣傳作用外,，并準備開辟板報心理專欄,，豐富宣傳內(nèi)涵，加強環(huán)境育人效果,。

8,、注意培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生和生活習慣，加強宿生管理,。

五,、充分發(fā)揮社會,、學校、家庭三點一面網(wǎng)絡(luò)功能

1,、加強警校共建文明活動,。本學期聯(lián)合樂從派出所、樂從交警中隊落實“交通安全學校”與“學校毒品預防教育”各項工作,，并擬定_月份組織學生觀看“安全與法制教育”有關(guān)方面錄像,。

2、繼續(xù)抓好德育陣地建設(shè),，構(gòu)建校內(nèi)外德育網(wǎng)絡(luò)，組織好年級社會實踐活動和課外活動,，全面提高學生素質(zhì),。四注重學生心理健康健康教育本學期將發(fā)揮好有專業(yè)心理老師的優(yōu)勢，開展學生心理健康教育課程,，完善心理健康教育設(shè)施,，開辟板報心理專欄，培養(yǎng)學生健康向上的心理素質(zhì),。同時要加強家長的心理健康教育指導月教育主題/活動9月份：守紀律,，尊師長。_月份：講文明,，愛__,。_月份：勤鍛煉，愛讀書,。_月份：守誠信,，敬父母。1月份：惜光陰,，勤學習,。

德育下半年工作計劃表篇九

一、指導思想

大力貫徹中共中央,、國務(wù)院《關(guān)于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》,、教育部頒布的《中等職業(yè)技術(shù)學校德育大綱》和省教育廳《中等職業(yè)學校德育工作督導評價標準》，以創(chuàng)建xx省現(xiàn)代化示范性職業(yè)學校為統(tǒng)領(lǐng),，堅持“立德樹人”的根本宗旨,，樹立發(fā)現(xiàn)教育理念，大力踐行社會主義核心價值觀,，積極服務(wù)師生成長發(fā)展,，逐步深入推進系部德育二級管理，強化過程精細化管理,，努力構(gòu)建全員,、全方位、全過程育人的大德育體系,，全面提升德育管理水平,，不斷增強德育工作的主動性、針對性,、實效性,，力爭開創(chuàng)學校德育工作新局面,。

二、目標任務(wù)

1.“三全”育人體制機制更加健全,，育人氛圍更加濃厚,。

2.德育隊伍綜合素質(zhì)明顯提升，管理能力水平明顯提高,。

3.學生綜合素質(zhì)評價不斷創(chuàng)新,，畢業(yè)標準貫徹落實不斷深入。

4.“5+2”雙創(chuàng)素質(zhì)教育工程順利推進,，特色更加彰顯,。

5.助學工作更加優(yōu)化，教育內(nèi)涵更加凸顯,。

6.中高職學生保留率達90%,，學生犯罪率為零，無學生安全責任事故,。

三,、主要措施

(一)完善“三全”育人機制，構(gòu)建大德育體系

1.大力宣傳滲透“發(fā)現(xiàn)教育”,。利用學校教師發(fā)展中心,、學校政治學習、系部教師大會,、教研組活動等平臺開展“發(fā)現(xiàn)教育”大家談交流研討活動,，充分利用學校各宣傳表揚載體放大并實踐“發(fā)現(xiàn)教育”，精心設(shè)計不同層次類型活動,，逐步滲透“發(fā)現(xiàn)教育”,，不斷營造“發(fā)現(xiàn)教育”濃厚氛圍。

2.制定《“三全”育人工作實施方案》,。明確“三全”育人工作基本要求,，辦好幾件實事，健全考核獎勵和保障機制,，把教書育人,、服務(wù)育人納入到崗位考核的指標體系中,把德育工作作為各部門評優(yōu)、評先以及全體教職員工評優(yōu),、評先和職務(wù)聘任的重要指標,，研究制定督查、考核,、評估的具體辦法,，定期組織專項督查、考核評比和表彰，加強有關(guān)學生成長成才設(shè)施建設(shè),。

3.制定系部德育工作考核方案,。系部德育考核按學期德育工作目標內(nèi)容和要求實行動態(tài)考核，考核主要由組織領(lǐng)導,、隊伍建設(shè),、常規(guī)管理和管理成效等部分構(gòu)成，考核結(jié)果與系評優(yōu)評先指標,，系管理干部績效掛鉤,。

4.完善學校、家長,、社會育人機制。成立學校,、系部家長委員會,，建立系部家長學校，各系部定期召開家長委員會會議,，每年至少召開一次家長會,，充分發(fā)揮家長委員會在加強學生德育工作、規(guī)范辦學行為等方面的積極作用,，開放教育教學活動,，保障家長委員會參與教育工作。建立學校與家長委員會,、德育工作委員會聯(lián)席會議制度,，了解關(guān)工委、司法部門,、社區(qū),、行業(yè)、企業(yè),、家長等部門反饋信息,，讓社會力量充分參與學校德育工作，幫助學校營造良好的育人環(huán)境,。

(二)強化德育隊伍建設(shè),，提升德育管理能力水平

1.打造德育工作名師團隊。建成1個市級以上德育名師工作室,、2個校級以上班主任名師工作室,、市級以上心理健康教育名師工作室。聯(lián)合司法局等相關(guān)部門,，建立學生法律援助中心,，開展學生普法教育和法律援助，減少直至杜絕校園欺凌現(xiàn)象。放大創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)名師工作室育人效應,，促進學生優(yōu)質(zhì)就業(yè)和創(chuàng)業(yè),。

2.推進班主任專業(yè)發(fā)展。精心謀劃設(shè)計校首屆班主任節(jié)活動方案,，活動內(nèi)容包括專家報告會,、讀書交流、模范班主任評選,、主題班會觀摩,、校內(nèi)德育現(xiàn)場推進會、班主任基本功大賽,、學習考察等,。開展課題研究、班會課設(shè)計,、德育案例或德育論文評選等活動,，促進班主任業(yè)務(wù)成長。修訂完善《班主任工作條例》,，嚴格考核管理,。試行班主任、輔導員雙崗制,。

3.加強學生干部建設(shè),。規(guī)范學生會和學生社團自主開展活動，加強學生干部和團干部的培養(yǎng)工作,，改進學生干部的工作方法,，加大培訓力度，提高管理能力,。建立宿舍區(qū)學生管委會,，加強住宿生管理，創(chuàng)建健康,、文明的宿舍文化氛圍;建立系部學生常規(guī)管理隊伍,，充分發(fā)揮學生“自我教育、自我管理,、自我服務(wù)”的功能,，緩解學生工作管理人員相對緊張局面，依靠學生干部隊伍有力推動系部學生工作向前發(fā)展;建立學生值周隊伍,，為學生成長成才提供實踐機會,，培養(yǎng)責任意識。

(三)加大德育工作考核力度,，確保德育管理落到實處系部要切實以學生德育積分考核為抓手,，不斷強化德育的過程管理,，形成常規(guī)檢查、整改,、評比機制,。學工處按照《系部學生管理工作考核細則》，履行指導,、監(jiān)督,、管理、評價等職責;建立每周升國旗時間常規(guī)管理點評制度,，學工處要檢查抽查,，對一日常規(guī)如晨讀、課間操,、衛(wèi)生打掃,、集隊集會、主題班會,、宿舍管理,、安全紀律等進行抽查和記載，匯總行政值班,、各系部上報等相關(guān)部門檢查信息,，進行一周點評,，通報內(nèi)容是對系部考核的重要依據(jù)之一;進一步規(guī)范“先進集體”,、“先進班主任”等評選評比工作，保證公平合理,，促進德育工作良性發(fā)展,。通過規(guī)范管理，全面促進學生個性化發(fā)展,，促進學生自覺性,、獨立性、自制力等方面良好品質(zhì)的形成,。

(四)創(chuàng)新德育評價方式方法,，不斷激發(fā)學生發(fā)展?jié)撃?/p>

1.開展《學生畢業(yè)標準》試行工作。一是把責任納入各項考核指標體系,。貫徹落實畢業(yè)標準年度目標任務(wù)分解到各職能處室及系部,，納入職能處室及系部工作考核;將班級貫徹落實工作納入到班主任及班級考核;將教師職責任務(wù)納入到個人先進評比考核;將畢業(yè)標準達標率作為系部評比重要指標。二是要加強督導檢查,。以期中檢查,、期末總結(jié)為契機，各職能部門要進行自查,，了解研究畢業(yè)標準貫徹實施情況,。督導部門要針對貫徹實施過程中的重點難點問題進行專項督導,，及時提出督導意見。三是及時通報學生畢業(yè)標準達標情況,。建立畢業(yè)達標反饋制度,，利用信息化手段讓教師、家長和學生及時了解各項標準達標情況,。

2.修訂完善學生獎懲制度,。以發(fā)現(xiàn)教育為導向，以賽促進,，開展每生一獎工程,，讓每個學生都有獲獎的機會，擴大表彰范圍,，除校級層面表彰的校園十佳,、三創(chuàng)優(yōu)秀學生、優(yōu)秀學生干部外,，系部層面將增設(shè)單項獎勵,，如“品學兼優(yōu)生”、有顯著進步,、道德之星,、技能標兵、值周之星,、禮儀之星,、文體之星、助人為樂之星,、拾金不昧之星,、創(chuàng)業(yè)之星、創(chuàng)新之星,，使每個學生都能有機會獲得獎勵和表彰,，激發(fā)學生的進取之心。

(五)扎實有效開展系列教育活動,，深化校園文化建設(shè)內(nèi)涵

1.持之以恒開展常規(guī)教育活動,。制定常規(guī)教育活動實施方案，實行常規(guī)管理任務(wù)系部包干,，處理堅持“即查即糾即整改即到位”原則,，對違規(guī)學生批評教育到位，對違紀學生教育處理及時,，處理結(jié)果及時公布,，嚴格執(zhí)行學生胸卡制度，完善學生值周制度,，狠抓升國旗儀式質(zhì)量,。

2.深入推進“踐行社會主義核心價值觀”主題教育活動,。制定多部門合作，整理規(guī)劃各類主題教育活動,，將德育主題教育系統(tǒng)化,、制度化。學校將通過班會,、晨會,、黑板報、班級文化,，按月分別向進行學生社會公德,、法治教育、家庭美德教育,、“四禮八儀”教育,、愛心善行教育、青春期教育,、網(wǎng)絡(luò)道德教育,、革命傳統(tǒng)教育、愛國主義*族精神教育,、禁煙教育,、職業(yè)理想教育、中華*族傳統(tǒng)美德教育和禁毒教育等,。使我校的德育工作體現(xiàn)出鮮明特色,，全力打造學校德育工作的品牌效應，打造地方德育工作亮點,。

3.狠抓學生文明禮儀教育,。圍繞行為規(guī)范養(yǎng)成教育,，分學期,、分年齡段，將素質(zhì)提升活動系列化,。通過廣泛普及禮貌禮儀知識,，讓學生學禮、知禮,、行禮,，改正學生中亂扔垃圾、抽煙等不良陋習,，幫助他們樹立正確的世界觀,、人生觀。以學文明禮儀為中心深化“做一個有道德的人”的主題教育活動,，并將三月份確定為文明禮儀活動月,。以系為主體,，在以班級為單位的基礎(chǔ)上，各班主任開展形式多樣的主題活動,，抓好“文明我先行,，禮儀伴成長”主題活動。學校將充分利用學校廣播臺,、宣傳欄,、網(wǎng)站、?？刃麄髑?，廣泛宣傳行為規(guī)范和文明禮儀知識。聯(lián)合團委舉行各系部文明禮儀形象大使評比,、宿舍文化評比,、班級文化評比等一系列活動。建立一支過硬的學生干部隊伍,，加強對學生中的遲到,、早退、亂扔垃圾,、抽煙,、爬墻、校內(nèi)騎車帶人等不良現(xiàn)象進行檢查,、記錄,。

(六)創(chuàng)建省五四紅旗團委，不斷彰顯共青團建設(shè)亮點

積極推動創(chuàng)建“五四紅旗團支部”活動,，制定創(chuàng)建方案,，全面啟動創(chuàng)建工作，進一步增強團組織的活力,，發(fā)揮團組織在團學工作中的積極作用,。加強共青團輔導員隊伍建設(shè)，制定輔導員聘任制度,，明確輔導員工作職責,，同時聘請校外優(yōu)秀青年、優(yōu)秀畢業(yè)生擔任校外輔導員,，定期開設(shè)團課講座,，提升團學工作水平。進一步規(guī)范社團管理制度,，制定社團管理辦法,，指導各系部二級社團管理，繼續(xù)聘請校內(nèi)外優(yōu)秀教師擔任社團指導老師,，加強與同類職業(yè)學校的交流,，組織骨干教師學習考察省內(nèi)知名學校社團建設(shè)先進做法,，不斷提升學生社團的管理水平。

(七)積極強化宿舍管理,，拓展德育工作新陣地

一是建立健全學生住宿管理制度,，宿舍安全制度是學生宿舍安全的制度保障，也是宿舍管理部門進行安全管理的依據(jù),，各項工作要落實到人;二是加強管理隊伍的建設(shè),，除了宿管員之外，擬建立一支有較高素質(zhì),、有能力的學生管理隊伍,。成立學生會宿管部，建立樓棟長,，樓層長及寢室長層層責任制,，配合管理員作好宿舍日常管理，這樣就既培養(yǎng)了學生的社會實踐能力,，又拉近了管理人員與學生的距離,，還為及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題創(chuàng)造了條件,。三是提高安全管理人員素質(zhì),，開學前后請后勤處及學工處、安保處領(lǐng)導為管理人員上課宣講安全,、防盜知識及管理藝術(shù),，從根本上提高管理人員的素質(zhì)。四是要加強巡查,，宿管員對各樓層經(jīng)常巡查,，每天都要對學生寢室進行巡查兩次以上，尤其是上課寢室無人時,，及時發(fā)現(xiàn)安全隱患,。五是開展文明寢室評選活動，由學生參加檢查并評議,，對內(nèi)務(wù)好,、環(huán)境好,、精神風貌好的寢室每月進行評比,，并及時表揚獎勵。評比結(jié)果與班級考核和班主任考核掛鉤,。

(八)健全心理健康,、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育機制，提升學生心理健康和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素質(zhì)

逐步建立和完善我校心理健康教育工作機構(gòu)(教育中心),，選派優(yōu)秀教師參加心理健康教育培訓,，每個系部都要配備心理健康教育老師,，每個班級都要有心理健康信息員，制定每一類人員的工作職責和考核方案;進一步完善學校心理咨詢室的建設(shè),，更新輔導室硬件,，使之處于市級一流水平，真正起到引領(lǐng),、輻射作;制定學校學生心理危機的干預機制(草案),，做好一些因心理問題而引起突發(fā)事件的應急處理工作;開展學生個體心理普查和咨詢，定期開展相關(guān)學生心理健康知識講座和各種活動,，加強心理健康教育宣傳,。辦好心理健康教育櫥窗、專欄,，普及心理健康知識,，開展學生心理健康活動周活動，設(shè)立心理咨詢臺,，設(shè)攤開展心理健康知識咨詢服務(wù);加強心理健康教育課程建設(shè),，心理健康教育納入到學生的必修課程;持續(xù)深入開展創(chuàng)業(yè)教育,深入推進創(chuàng)業(yè)教育素質(zhì)教育“5+2”工程，全面提升學生創(chuàng)業(yè)能力,。在三年制中專學生的基礎(chǔ)上拓展到全校所有學生全部接受創(chuàng)業(yè)教育培訓;積極搭建電子商務(wù)平臺,，全方面拓展學生創(chuàng)業(yè)實踐項目;創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)新教育有機融合，以創(chuàng)新帶動創(chuàng)業(yè),，創(chuàng)業(yè)促進創(chuàng)新,，將校內(nèi)創(chuàng)業(yè)教育實踐和校外創(chuàng)業(yè)有機融合，培植更多在校生創(chuàng)業(yè)典型,，提升創(chuàng)業(yè)孵化水平

(九)實施校園零欺凌行動計劃,，傾心打造平安校園

籌建xx市職業(yè)學校學生法律援助站，制定校園零欺凌行動計劃,，與公安機關(guān)結(jié)對,，嚴查校園欺凌行為;加強與司法部門聯(lián)系，建立法律教育實踐基地,，開展警示教育;各系制定后進生轉(zhuǎn)化方案,，加強后進生轉(zhuǎn)化;建立健全學校安全保衛(wèi)工作制度，層層簽訂目標責任狀,，進一步明確工作內(nèi)容和責任追究,，安全工作實行“例會制”，定期考核獎懲,，確保校園平安和諧;組織搞好每日的校園安全巡查,，安保處要落實安排值日人員對校園24小時實行巡查，加強空白時段的巡查力度，及時發(fā)現(xiàn)和消除安全隱患;發(fā)揮校園監(jiān)控錄像的監(jiān)控作用,，強化安全防范措施,，切實維護校園安全;加強門衛(wèi)和宿舍管理，學生進出校門一律憑學生證,，上學和上課期間進出校門,，要憑班主任出具的出門憑證，對于外來辦事人員進出校門,，要嚴格做好來客登記工作;禁止家長(其他人員)進入校園或課堂;建立宿舍管理員每晚的巡查制度,，發(fā)現(xiàn)問題，第一時間與家長,、班主任和系部領(lǐng)導取得聯(lián)系,，確保不出現(xiàn)重大安全責任事故;加強法治教育和引導，利用主題班會,、法制報告會,、宣傳欄、播放法制教育片,、“模擬法庭”等形式,，對學生進行法制教育，真正使學生知法,、懂法,、守法，增強法律意識,，確保本學年學生違法犯罪率為零,。

(十)規(guī)范學生獎、助學金的審核發(fā)放,放大獎,、助學金工程教育效應

建立助學綠色通道,，加強國家獎、助學金管理,。積極做好學生的保險,、征兵補貼、實習生補貼,、中職生和聯(lián)院國家助學金,、國家勵志獎學金、家庭經(jīng)濟困難學生免學費等學生“獎,、助,、減、免”的各項工作,，建立貧困資助長效工作機制,，認真做好數(shù)據(jù)上報、材料上交,、名額分配,、資格審查、費用發(fā)放等工作,。對學生及家長的服務(wù)熱情周到,，工作做到公開、公正,、公平,，現(xiàn)金發(fā)放做到足額、無誤,、按時,。通過召開國家獎助學金發(fā)放儀式暨表彰大會，印發(fā)優(yōu)秀學生事跡宣傳冊,，微信推送事跡介紹,，各班召開向優(yōu)秀學習主題班會等活動，樹旗幟,，放大育人效應,。

(十一)突出德育校本課題研究，提升德育工作理論水平

以德育科研為引領(lǐng),，面對學生實際,，從我校德育工作現(xiàn)狀和實際存在問題出發(fā)，找準對象的問題癥結(jié),，以和諧德育工作體系整體構(gòu)建發(fā)展為目標,，繼續(xù)開展《整體構(gòu)建職業(yè)學校和諧德育體系研究》和《職業(yè)學校學生畢業(yè)標準制定與實施研究》德育課題研究，系統(tǒng)分層地設(shè)計德育目標,、德育內(nèi)容,、德育途徑、德育方法,、德育評價體系,。突出微型和校本德育課題研究，加大德育課題研究獎勵力度,，引領(lǐng)廣大教師進行德育科研,，逐步推動學校德育工作科學化、制度化和規(guī)范化發(fā)展,。

德育下半年工作計劃表篇十

學校對學生進行思想品德教育,，是貫穿于學校教育教學工作的全過程和學生日常生活的各個方面，滲透在智育,、體育,、美育和勞動教育之中，與其它各育相互促進，相輔相成,，對促進學生的全面發(fā)展,，保證人才培養(yǎng)的正確方向起著主導作用，班級德育工作計劃大全,。為加強班級德育工作,，特制定工作計劃如下：

一、 培養(yǎng)目標：

培養(yǎng)學生具有愛祖國,、愛人民,、愛勞動、愛科學的思想感情和良好品德;遵守社會公德的意識和文明行為習慣;良好的意志品格和活潑開朗的性格;自己管理自己,，幫助別人,，為集體服務(wù)和辨別是非的能力，為使他們成為德,、智,、體全面發(fā)展的祖國事業(yè)的建設(shè)者和接班人，打下良好的思想道德基礎(chǔ),。

二,、 基本內(nèi)容和要求：

班級德育工作主要是向?qū)W生進行以“愛祖國、愛人民,、愛勞動,、愛科學”為基本內(nèi)容的社會公德教育和有關(guān)的社會常識教育，著重培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)和文明行為習慣,，教育學生心中有他人,，心中有集體，心中有人民,，心中有祖國,。

基本內(nèi)容有：熱愛祖國的教育;熱愛中國共產(chǎn)黨的教育;熱愛人民的教育;熱愛集體的教育;熱愛勞動，艱苦奮斗的教育;努力學習,，熱愛科學的教育;文明禮貌,，遵守紀律的教育;民主與法制觀念的教育;良好的意志、品格教育;辨證唯物主義觀點的教育,。

三,、 實施途徑：

班級實施德育必須充分發(fā)揮校內(nèi)、校外各教育途徑的作用互相配合,，形成合力,，創(chuàng)造良好的教育環(huán)境，共同完成德育任務(wù),。主要途徑如下：各科教育;校級,、班級教育和各種教育活動;共青團教育活動;家庭教育和校外教育活動,。

四、 教育原則：

堅持正確的政治方向;熱愛學生,，了解學生;加強針對性;堅持正面教育;提高道德認識和行為訓練相結(jié)合;集體教育與個別教育相結(jié)合;言傳身教,，為人師表;保持教育的連續(xù)性和一致性。

五,、 具體措施：

1,、 進行以《中學生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容的規(guī)范教育,，以落實學校常規(guī)為切入點,，逐步培養(yǎng)學生形成良好的行為習慣。

2,、 以落實學生個人量化積分為主線,，以德育系列化活動和“班級十最”等評比表彰機制為動力，扎扎實實地搞好德育工作,。

3,、 組織豐富多彩的課外活動，組織開展讀書演講比賽,、歌詠比賽,、知識比賽等，陶冶學生情操,，激勵廣大學生奮發(fā)向上,。

六、學生品德評定：

品德評定是德育過程的一個重要環(huán)節(jié),。操行評定應根據(jù)《中學德育綱要》,、《中學生守則》及《中學生日常行為規(guī)范》的要求，經(jīng)過學生個人,、集體和教師評定,，最后由班主任寫出評語，記入學生成績冊,，通知學生和家長,。

德育下半年工作計劃表篇十一

一、指導思想

遵循青少年學生思想品德形成的規(guī)律和社會發(fā)展的要求,，堅持從“做人第一,，全面發(fā)展”為宗旨，引導學生形成科學的世界觀,、人生觀,、價值觀，努力提高德育工作的有效性,、時效性,，力爭使班級工作再上新臺階,，爭創(chuàng)文明班集體。

二,、班級簡介

本班共有76名學生,，男生44人，女生32人,。從上學期考試來看,，其中有12名同學成績優(yōu)秀;有20多名同學成績尚好;有30多名同學成績較差。但大多數(shù)同學上進心強,，有信心在新的學期提高成績,。

三、工作重點

八年級是初中階段的關(guān)鍵時期,，是學生的世界觀,、人生觀、價值觀的形成時期,，同時這個時期的學生明辨是非的能力較差,，容易受年齡比他們大的孩子和傳媒的不良影響，而且初中學科比小學多,，學習難度又加大,，學生不易適應，因此制定這個學期的工作要點如下：

1,、加強行為習慣的養(yǎng)成教育,，使學生成為有禮貌、講文明,、守紀律,、講衛(wèi)生的好少年。

2,、以古今中外的名人為榜樣,，結(jié)合學生們身邊的事例，使學生的做人做事的觀念得以擺正,，提高學生分辨是非的能力。

3,、鼓勵學生勤于思考,，勇于探索,，大膽創(chuàng)新，以適應初中的學習生活,。

4,、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育,。

5,、加強班委會建設(shè),，明確分工,，提高學生的管理能力，防微杜漸,，使班級干部成為抓班內(nèi)壞苗頭的好幫手,，從而形成良好的班風學風,。

四,、具體措施

1、思想品德教育

首先要關(guān)心愛護學生,，再利用班會課對他們進行思想品德教育，教育他們熱愛祖國,，樹立為中華的振興而奮發(fā)向上的思想,，并培養(yǎng)集體觀念,，培養(yǎng)高尚的情操，形成一個遵守紀律,、團結(jié)向上,、朝氣蓬勃的集體。在向?qū)W生進行思想品德教育時,，要有的放矢,，按照德育的方法和原則，動之以情,，曉之以理,，導之以行，持之以恒,。

2,、班委班風建設(shè)

(1)培養(yǎng)班干部

采用先_后集中的方法選舉班干，然后再根據(jù)所選干部的氣質(zhì),、性格類型以及能力的差異進行分工,，優(yōu)化班委會組合。

教育班干部樹立為集體服務(wù)的光榮感和責任感,，要求他們團結(jié)同學,、以身作則，鼓勵他們既要大膽工作,，又要嚴格要求，注意工作方法,。同時,，對他們不過分苛求、指責,，特別是在工作出現(xiàn)失誤的時候,。對班委會的工作經(jīng)常檢查，給予具體指導和幫助,。定期召開班干部會議,，總結(jié)得失，并加以改進,，教會他們及時阻止同學中的不良行為,。而對班干部的不良行為，決不姑息,，鼓勵他們以身作則并帶動其他同學,，促進整個班級的管理工作。

(2)增強班級的凝聚力

我組織互幫互學活動,，使同學們在學習上互相促進,，紀律上互相提醒,，勞動生活上互相幫助。通過活動擴大班干部在同學中的積極影響,，通過活動加強同學之間的協(xié)作精神和團體意識,。

3、學風建設(shè)

(1)在學生中培養(yǎng)競爭意識,，使之有“你追我趕”的比學風格,。

(2)抓兩頭促中間

對成績好的同學肯定成績，經(jīng)常鼓勵,，而對成績差的同學,，則采取組織“一幫一”的學習組(請成績好的同學幫助成績差的同學)的措施。這樣,，成績好的同學穩(wěn)中有進,，成績差的同學不斷進步，從而帶動中等生也有所進步,。

4,、雙差生轉(zhuǎn)變

(1)多談話、多教育

平時多觀察這些學生,，在發(fā)現(xiàn)有不良苗頭時,，進行多番教育。在談話教育時,，做到以情動人,，以理服人，從而使之轉(zhuǎn)變,。

(2)多檢查,、多督促、多跟進

在學習上,、紀律上,、思想品德上、行為習慣上嚴格要求這些學生,，并時時檢查他們是否按要求做,，并加以督促，同時多和家長聯(lián)系,，跟進情況,。

德育下半年工作計劃表篇十二

一位班主任，如果天天早來晚走,，事無巨細樣樣親自抓,，班級管理的效益不一定高，我們也決不能認為他是稱職的班主任。班級管理要科學化,，育人工作要高效化,，這是每個有事業(yè)心的班主任所追求的目標。

首先,，班主任要高度認識德育工作的重要意義,，它是激發(fā)自己努力工作的內(nèi)驅(qū)力。其次,，班主任要認識到“德育為首”的重要性,。德育上不去，學生的智育,、體育,、美育等都必然上不去。

再次,，德育作用于集體,、集體又作用于德育，決不是“單打一”,，而應是“合打一”,。這樣想，這樣做,，才能取得德育的效應,。同時，班主任不應充當班集體的“保姆”,，而應是班級德育工作的組織者,。這樣班主任應當力爭是學生的朋友，同時是各科任老師德育的伙伴,，學校領(lǐng)導的參謀,。

本學期我將從以下幾個方面去搞好班主任工作：

1、進一步搞好對學生的學法指導這個工作,。在開學初，我就將針對我們班學生的實際情況,，為我班的學生做兩節(jié)課的學習方法指導專題講座,，不斷增強了他們學生的信心，更為主要的是使他們從被動學習的狀態(tài)逐步轉(zhuǎn)入到主動學習的正軌上來,。

2,、加強對學生的心理輔導。在現(xiàn)階段就開始動起來,，把一些有可能影響學生學習的因素減少到最少,，由于我本身就沒有經(jīng)驗且反應很慢，同時我們班的學生跟同年級的同學相比，他們也有共同之處,，那么為了能夠讓他們學得更好,、考得更好，我們也就只有一個辦法：笨鳥先飛,。針對本人的說服力有限,，我已經(jīng)將學生按需分配給我們班的科任，爭取更多人的支持,，把這個工作做好,，這個工作做好了，我們班的學生成績提高工作大概也就成功了,。

3,、對每一次考試成績做好跟蹤。全面抓班級學生的思想,，學習狀態(tài),，這是我們班工作的核心，因為我們的優(yōu)勢就在于整體,，能夠讓班級中間力量都發(fā)展起來就是最大的成功,。

4、適當搞好培優(yōu)工作,。優(yōu)秀生是一所學校的拳頭產(chǎn)品,，沒有優(yōu)生就沒有影響力，我們班雖然沒有特別突出的只有那么兩個,，潛力大的學生也有幾個,，如果能讓他們上得更好、更高,，就可以全面帶動班級學生,。

5、開展師生,，家長互動活動,。在本學期，我還將充分利用班會課和學生家長會的形式,，跟學生交流: 讓四中以我為榮,，報答父母養(yǎng)育恩;跟學生的生活貼近的知識和能引起學生共鳴的知識;樹立遠大理想的問題;學生現(xiàn)在的學習狀態(tài)能否合乎中考的要求。

德育下半年工作計劃表篇十三

本學期我認真貫徹落實黨的教育方針,，按照教育局和學?？傮w工作計劃的要求，緊緊圍繞《中小學生守則》,、《小學生日常行為規(guī)范》及《公民道德建設(shè)實施綱要》,，結(jié)合當前德育工作的新形勢，不斷改進工作方法，提高學校德育工作的實效,。

一,、加強教師自身修養(yǎng)，提高自身道德境界

1,、加強自身學習：本學期我認真學習了《社會主義核心價值體系學習讀本》和《科學發(fā)展觀學習讀本》以及時時關(guān)心國家大事,，認真抄寫政治筆記。努力學習教育科學理論,，提高履行師德修養(yǎng)的自覺性,。學習優(yōu)秀教師的模范事跡，“見賢思齊,，見不賢而內(nèi)自省,。”在心中確立崇高的師德榜樣,，升華自己的師德境界,。時刻以教師高尚的道德修養(yǎng)嚴格要求自己。

2,、同事間相互借鑒,，共同提高。在一個學校里,，教師之間善于相互學習,、借鑒，擇其善者而從之,，其不善者而改之,，這對于教師更好地開展工作和更快地提高師德修養(yǎng)是大有益的，因此,，與同事之間相互配合,，相互支持，形成良好校園工作環(huán)境,。

3,、在學生中樹立榜樣作用，要求學生做到的我首先要做到,。處處做學生的表率,，一身垂范，嚴格要求,，以自身的道德素養(yǎng)影響著身邊的每一個學生。

二,、以學生為本,，加強學生的德育教育

作為教師不但教好書，更重要的要育人，因此,，我努力從以下幾個方面加強培養(yǎng)：

1,、立足學科教學學科活動滲透對學生的德育教育

現(xiàn)在學生通過各種不同渠道所得的耳聞目染，其思想認識也已變的逐漸復雜起來,。因此作為老師,，在這學期中我重點關(guān)注學生的個性形成，關(guān)注學生的感情世界,，以語文學科為教育內(nèi)容,，培養(yǎng)他們的情感、態(tài)度,、價值觀,。使他們形成良好的思想道德品質(zhì)。另外,，本學期我?guī)Ф昙墶镀返屡c生活》課,，結(jié)合這門課程在學習知識、參與實踐中努力提高他們的品德,，將道德認識能力轉(zhuǎn)化為道德行為的能力,。

2、學生德育教育的內(nèi)容要落到實處,，要狠抓主渠道,。本學期我針對學生的不良行為，要及時引導學生學習《中小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,，并進行對照,。教育他們，學生只有言行一致才算得上好的道德品質(zhì),。

3,、讓德育走進學生的心靈，巧抓機遇,，充分利用校內(nèi)外各種活動不失時機地加強對小學生的思想教育,。讓學生在實踐中，把道德認知自覺地轉(zhuǎn)化為道德行為,。提高思想認識,，凈化自己的心靈。

4,、真誠地關(guān)心學生,，與學生共享甘苦，贏得學生的敬愛,，師生之間建立起深厚的情誼,。從而建立平等,、民主、和諧的師生關(guān)系,，不斷地提高學生德育水平,。

5、抓好常規(guī)管理,，培養(yǎng)好習慣,。

(1)要培養(yǎng)學生具有良好的語文學習習慣，首先應從抓好平日的常規(guī)管理入手,。因此,，我要鼓勵他們在頭腦中形成"原來做什么事情都得有個規(guī)矩"的意識，即形成"習慣意識",。培養(yǎng)學生良好的行為習慣,，最有效的方法就是強化訓練。另外還要給予及時地監(jiān)督,、鼓勵,、表揚等，使學生解行為的結(jié)果和練習的進步情況,，及時給予強化,。從而為培養(yǎng)學生具有良好的語文學習習慣打好基礎(chǔ)，提供前提,。

(2)語文學習注重寫字,、讀書習慣的培養(yǎng)。

◎?qū)懽至晳T的培養(yǎng),。首先教師要充分利用范寫的作用,。教師工整的書寫也能在學生的頭腦中留下深刻的印象，從而促進學生認真書寫習慣的養(yǎng)成,。另外還要重視對學生進行書寫指導,，及時糾正，促使學生養(yǎng)成良好的書寫習慣,。教師在每次作業(yè)時也應當重視學生書寫情況,。

◎讀書習慣的培養(yǎng)。教材在朗讀方面提出了三點要求：正確,，流利,，有感情。在教學中我要注意緊扣這三點要求展開朗讀訓練,，從而培養(yǎng)習慣,。同時要求學生學會初讀與精讀。初讀時讓學生掃除生字障礙,，做到讀正確,。在這個過程中教師應當督促學生養(yǎng)成正確的讀寫姿勢以及自覺的朗讀習慣,。精讀時就要帶著問題讀書。從小培養(yǎng)“不動筆墨不讀書”的好習慣,。

6、家校聯(lián)系,，齊抓共管

除了平時在校請家長面對面互相交流外,，我繼續(xù)利用“移動飛信”和家長及時通信息，互相溝通,，共同關(guān)注學生的學習以及自身良好的心理素質(zhì),、德育素質(zhì)的養(yǎng)成，幫助家長營造家庭教育的良好環(huán)境,。

德育下半年工作計劃表篇十四

一,、指導思想

根據(jù)《20__年__區(qū)中小學德育工作要點》及《__市__中學工作計劃》的精神，進一步貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神,，落實“兩綱”教育,，實踐“主體性德育”理念。以“溫馨教室”建設(shè)為抓手,，促進和諧校園建設(shè),。以科研引領(lǐng)，學科德育研究為突破口,，班主任隊伍建設(shè)為重點,，進一步提升德育隊伍專業(yè)化水準。整合學校,、家庭,、社會的力量，進一步加強學生思想道德建設(shè),，立德樹人,，促進學校的學風、班風,、校風建設(shè),。

二、工作重點

1,、通過班主任培訓,，提高年級組長、班主任工作的能力;總結(jié)優(yōu)秀年級組長,、班主任的經(jīng)驗加以推廣,。

2、以科研引領(lǐng),，加強學科德育研究,，提升學校德育工作專業(yè)化水準,。

3、各年級系列德育教育體系進一步細化和充實,。

4,、利用法定的清明節(jié)、端午節(jié),、中秋節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日,，弘揚中華優(yōu)秀文化，營造民族,、民間,、民俗文化氛圍，注重儀式渲染,，增強文化認同,。

三、主要工作

(一)加強學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育的落實工作

1,、利用校會,、班會，強化《中學生日常行為規(guī)范》和《中學生守則》宣傳教育,，結(jié)合“彎彎腰把身邊的紙屑揀起來讓校園更美麗”的宣傳口號,，以點帶面，引導和督促學生養(yǎng)成文明行為習慣,，形成良好的班風,、校風、學風,。

2,、繼續(xù)按照“進步每一天從早操開始”的要求，堅持培養(yǎng)學生良好的出操習慣,，并以此為鍥機,，常抓不懈，進一步加強學校良好風貌的形成,。

3,、通過加強“行政值班”對學生的管理、監(jiān)督作用,，促進學生行為規(guī)范的養(yǎng)成,。

4、以年級德育主題為主召開班會,，按照“兩個綱要”要求進行落實,。

5、加強“校風督察隊”職能和作用的發(fā)揮,，繼續(xù)完善學生自主管理機制,。

(二)努力探索符合學校實際的德育工作新方法和考核新機制,，促進德育骨干隊伍的建設(shè)工作

1、加強班主任隊伍建設(shè),。繼續(xù)通過“推優(yōu)”,、邀請專家、名師講座等形式,，結(jié)合學校實際開展班主任隊伍的培訓,。

2、充分發(fā)揮德育領(lǐng)導小組在學校德育工作的骨干作用,，探索培育、選拔德育優(yōu)秀人才的途徑和方法,。

3,、繼續(xù)開展困難生轉(zhuǎn)化工作，并完善轉(zhuǎn)化機制,。

4,、進一步完善對班級、班主任工作的評價與考核,，努力形成符合當前學校實際的考評機制,。

5、進一步加強“心理輔導”工作,，發(fā)揮心理輔導工作在學校德育中的作用,。

(三)繼續(xù)推進主體性德育的探索和實踐;積極推進社會實踐，促進青少年健康成長

1,、繼續(xù)開展以“流動紅旗”,、“溫馨教室”、“文明教室的系列評選活動,。

2,、繼續(xù)推進團隊工作的建設(shè)和發(fā)展

(1)努力辦好《雛鷹隊報》和校廣播站工作，大力推進學校精神文明建設(shè),。

(2)做好團隊銜接工作,，開展優(yōu)秀團干部，優(yōu)秀團員,、三好學生評選表彰活動,。

3、在初一年級中繼續(xù)開展尊老敬老特色教育,，進一步弘揚中華民族傳統(tǒng)美德,。

4、各年級繼續(xù)開展德育系列教育活動,。

(四)校園文化建設(shè)

1,、以培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣和護綠意識為抓手,，通過責任教育，大力推進校園文明建設(shè),。

2,、以校科技節(jié),，藝術(shù)節(jié)為契機,，強調(diào)德育過程的自主性參與，促進和發(fā)揮學生在參與過程中的積極性和自主性,，使學校德育真正走進學生,。

(五)進一步做好心理健康教育、青春期教育和家庭教育指導的工作

1,、利用心理輔導室,，做好心理健康咨詢、心理健康教育和青春期教育,，為學生排憂解難,，克服前進道路上的不良障礙，完善心理偏差學生檔案,。

2,、全面加強家庭教育指導工作、發(fā)揮學生家長委員會的作用,，營造健康,、科學的家庭教育氛圍。

3,、青保注重對特殊學生的關(guān)心,，繼續(xù)做好特殊學生檔案。

4,、加強對單親子女,、問題學生和交友不良少年的關(guān)心教育，完善處分撤消機制;繼續(xù)搞好身邊家庭困難學生的希望工程,，幫助他們克服困難,，完成學業(yè)。

(六)進一步做好紅十字會,、科技等各項工作,。

四、具體安排

二月份：

1,、開學典禮,，分年級進行學生日常規(guī)范教育。

2、自行車,、衛(wèi)生整治工作,。

3、班主任培訓,。

4,、行政值勤會議。

5,、德育中心組會議,。

三月份：

1、班主任培訓,。

2,、“文明班級”評選。

3,、六,、七年級春游。

4,、校足球聯(lián)賽。

5,、德育中心組會議,。

四月份：

1、期中考試,。

2,、心理健康教育。

3,、班主任培訓,。

4、“文明班級,、溫馨教室”評選,。

5、參觀__烈士陵園,。

6,、愛心捐款。

五月份：

1,、?？萍脊?jié)、藝術(shù)節(jié),、歡度“六·一”兒童節(jié),。

2、“田二模范學生”評選。

3,、德育領(lǐng)導小組會議,。

4、后進生轉(zhuǎn)化評比,。

5,、初二“十四歲生日”,。

6、班主任培訓。

六月份：

1,、學期評優(yōu)、考評工作,。

2,、"文明班級、溫馨教室"評選,。

3,、期末考試。

4,、暑假安排,。

5、心理健康教育,。

6,、休業(yè)式。

德育下半年工作計劃表篇十五

一,、指導思想：

弘揚和培育民族精神為核心,，以基礎(chǔ)文明行為的養(yǎng)成教育為抓手，不斷增強德育工作的主動性和實效性,，鞏固和提高德育工作的整體水平,，使德育工作能夠邁上一個新臺階。

二,、基本目標：

1,、建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍,，全體同學都能樹立明確的學習目的,，形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣,，逐步形成守紀,、進取、勤奮的班風,。

2,、為全面提高我班學生與人交往的能力,，養(yǎng)成良好的與人交往能力，大力推進素質(zhì)教育和社會主義精神文明建設(shè),，努力創(chuàng)建 “友誼班級 ",。

三、具體措施：

(一),、強化學生日常行為習慣

開學伊始,，開一堂行為習慣教育課。利用班會繼續(xù)細化,，內(nèi)化《小學生日常行為規(guī)范》,。規(guī)范兩操，有專門班干部進行檢查,，同學間互相監(jiān)督,。給班干布分配各自任務(wù)。班長作好每天的晨檢,，語文課代表負管理好晨讀,。及時對好人好事進行表揚。

(二),、培養(yǎng)良好的班風,、學風

培養(yǎng)學生尊師愛友，勤奮學習,，關(guān)心集體,，遵守紀律，熱愛勞動,，講究衛(wèi)生，積極鍛煉的好作風,，有利于班級凝聚力的形成和發(fā)展,。

1、全面規(guī)范行為習慣,，提倡團結(jié)友愛,，講文明禮貌，提高學生與人交往能力,。

2,、滲透《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》中的思想精神，要求學生以此來規(guī)范自己的行為習慣;加強禮儀教育和訓練,，引導學生對己講禮貌,，學習講勤奮，社會講公德,，在家講孝順;加強小干部隊伍建設(shè),，充分發(fā)揮其監(jiān)督和示范作用。

3、 狠抓學習風氣,，進行學習的目的,，學習的態(tài)度教育，促進每個學生學習的提高,。學生要以學為主,，抓學習的過程，也同時是對學生的教育過程,，在班集體中,，要養(yǎng)成一種你追我趕的風氣，全面調(diào)動學生的積極性,。給學生創(chuàng)造輕松愉悅的學習環(huán)境,，激發(fā)學生的思維火花，使他們的潛力得到充分發(fā)揮,。

4,、建立一幫一小組，平時加強輔導,。

(三),、加強安全教育，防患于未然

安全工作是一切工作得以順利進行的前提,，因此,，把安全工作放在班級工作的第一位。

1,、 用晨會,、板報展等形式，開展安全知識教育,。

2,、 用班會課給學生傳授相關(guān)的安全意識，法律意識,，增強學生的自我保護意識,。

(四)、保持家校聯(lián)系,，促進班級工作更順利地進行,。

1、做好家訪工作,，了解學生的實際情況,。

2、及時與家長溝通,，反映學生在校情況

以上是我本學期德育工作的一些設(shè)想,，在本學期的工作中我將按照學校的要求和個人的計劃去執(zhí)行,，使我的班主任工作更具計劃性、科學性,，達到最好的效果

德育下半年工作計劃表篇十六

以教育教學改革為動力,，以進一步促進中小學德育工作為重點，以全面提高教師的思想素質(zhì)和班主任的班級管理水平為突破口,，認真貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,，解放思想，實事求是,，堅持不斷創(chuàng)新,，認真貫徹落實黨的教育方針，按照教育局和學?？傮w工作計劃的要求,，緊緊圍繞新頒布的《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》及《公民道德建設(shè)實施綱要》,，結(jié)合當前德育工作的新形勢,，不斷改進工作方法，提高學校德育工作的實效,。

德育工作總體目標

要全面貫徹落實黨中央,、國務(wù)院《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，努力實施德育教育,，繼續(xù)在突出重點,抓出實效,創(chuàng)出特色上做文章,。結(jié)合教育局和教育學院德育學前部的工作要點，加強教師隊伍和班主任隊伍建設(shè),，不斷提高班主任教師的自身素質(zhì)和管理水平;培養(yǎng)學生良好的行為習慣和高尚的道德品質(zhì)為重點,。全體教工必須牢固樹立“每一個教育工作者首先就是德育工作者”的觀念,重視和加強學校的德育工作,形成全員育人、全科育人,、全程育人的良好機制,。全校學生的思想品德合格率要達到100%。

具體工作安排及措施

(一),、師德建設(shè)

按照教育局師德建設(shè)工作重點和學校總體加強教師隊伍建設(shè),。以強化師德,、師風為重點，組織全校教師認真學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《公民道德建設(shè)實施綱要》,、《鶴崗市中小學教師“七不準”》及處罰規(guī)定，結(jié)合上級要求制定了我校教師工作紀律,。把各種制度落實到教師的師德評價上,。并落實到日常的教學中,，嚴禁有違師德現(xiàn)象的發(fā)生，使每位教師都具有品質(zhì)高尚,，愛崗敬業(yè),，尊敬學生、教育藝術(shù)精湛的高尚的師德修養(yǎng),。

2,、加強班主任隊伍建設(shè)

根據(jù)我校實際情況制定了班主任培訓方案

班主任隊伍建設(shè)要積極實施名班主任工程，每月定期匯報交流與學習培訓相結(jié)合的例會制度內(nèi)容要有創(chuàng)新,。對班主任日常工作的考評要更具體有效,，真正起到表彰先進、激勵大家的作用,。每個班主任平時必須認真學習班級管理理論,，積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班級集體的有效途徑，具體內(nèi)容為：

(1)學習德育文件,。學習心理教育理論,。

(2)利用網(wǎng)絡(luò)如《教師在線》、《教育在線》等網(wǎng)站收集班主任管理方面的各種理論與經(jīng)驗,。閱讀《班主任》,、《小學德育》、《中小學心理健康》等相關(guān)的雜志增強理論學習,。做好自學的筆記,。

學校德育領(lǐng)導每月做一次班主任培訓主題講座，每月要撰寫一篇教育案例,，期末寫出一篇有一定質(zhì)量的關(guān)于班級管理方面或心理教育方面的專題總結(jié)或論文,。

(二)常規(guī)工作。

加強德育常規(guī)工作的檢查和管理和考核,，做好常規(guī)工作,，常抓不懈，認真落實,。從小事入手,，培養(yǎng)學生的良好習慣和優(yōu)秀的道德品質(zhì)。

(1)本學期的值周工作仍以培養(yǎng)全體學生養(yǎng)成良好的道德,、行為習慣為目的,，進一步鞏固、完善值周工作細則,，加大值周的力度,，由政教處具體負責，建立領(lǐng)導帶班制度,，帶班領(lǐng)導加強監(jiān)督的作用,。從細微之處入手,，強化管理，給全體同學創(chuàng)造良好的學習和生活環(huán)境,。

(2)要充分利用晨會,、班會、國旗下講話,、校內(nèi)外活動等途徑有計劃有針對性地對學生進行愛國主義教育,、集體主義教育、社會主義教育,、勞動教育,、法制教育、安全教育,、網(wǎng)絡(luò)教育,、心理健康教育和基礎(chǔ)道德教育與基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育，做到重點清,，要求明,，措施實，由知到行,，環(huán)環(huán)扣緊,。

從規(guī)范學生行為習慣做起，培養(yǎng)全體學生良好的道德品質(zhì)和文明行為,，從提高基本素質(zhì)做起,，促進全體學生的全面發(fā)展，要結(jié)合“五講五做”開展主題道德實踐活動,，結(jié)合“新三好學生”評價標準對學生評價,。

對學生日常行規(guī)以及對班級日常管理工作的考核要繼續(xù)強化，加大力度,，扣緊重點,，注重實效。做到要求明,、檢查細,、考核嚴、獎罰清,。教導處會同各年級有計劃地分批舉辦行規(guī)培訓班,，對后進生強化幫教措施，促使其轉(zhuǎn)化,。