時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,，我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的發(fā)展,，寫一份計(jì)劃,，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧！計(jì)劃書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?jì)劃呢,？這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書范文，方便大家學(xué)習(xí),。

第一學(xué)期小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃表篇一

1.嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃

按照國(guó)家課程計(jì)劃開齊,、上足、上好各類課程,，不任意增刪課時(shí),。加大課程管理巡查力度，對(duì)各教師執(zhí)行課程計(jì)劃,、按課表上課等情況進(jìn)行督查,，發(fā)現(xiàn)問題要嚴(yán)肅處理。繼續(xù)嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間，要求學(xué)生按時(shí)到校,，教師及時(shí)放學(xué),，關(guān)注學(xué)生身心健康。

2.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理

本學(xué)期,，各位任課教師將繼續(xù)按學(xué)校的要求做細(xì)做實(shí)“備,、教、輔,、改,、考、評(píng)”各環(huán)節(jié)的工作,，教導(dǎo)處將對(duì)每位教師教學(xué)情況例行檢查與隨機(jī)督查相結(jié)合,。對(duì)重點(diǎn)年級(jí)、重點(diǎn)學(xué)科,、薄弱教師的教學(xué)情況進(jìn)行蹲點(diǎn)檢查,，逐項(xiàng)細(xì)查，逐步分析,，逐個(gè)交流,。

3. 加強(qiáng)作業(yè)與檢測(cè)管理。

嚴(yán)格控制作業(yè)總量,，嚴(yán)禁懲罰性作業(yè),。作業(yè)內(nèi)容要精選，作業(yè)設(shè)計(jì)要精心,，力求使布置的作業(yè)更具科學(xué)性,、合理性和實(shí)效性。對(duì)不同層次的學(xué)生,，進(jìn)行分層布置,，分層批改，切實(shí)減輕學(xué)生過重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān),。嚴(yán)格按照《xx小學(xué)作業(yè)批改規(guī)范》的要求認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè),，尤其是學(xué)生作文，要做到及時(shí)批,，及時(shí)評(píng)講,。教導(dǎo)處組織期初、期中,、期末常規(guī)工作檢查,，重點(diǎn)檢查教師的上課和學(xué)生作業(yè)的規(guī)范格式，教師的批改,，以批改促作業(yè)質(zhì)量提高,，做到不錯(cuò)批，漏批,。

4. 抓好學(xué)困生輔導(dǎo),。

遵循“面向全體，注重差異”原則,，指導(dǎo)老師們利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)困生采取面批,、面改或個(gè)別輔導(dǎo)的辦法。幫助他們彌補(bǔ)缺陷,，完成作業(yè),，克服學(xué)習(xí)困難。每位教師要有愛心,、熱心,、耐心，始終對(duì)學(xué)生充滿信心,，要注意從學(xué)生的基礎(chǔ)出發(fā)幫助他們一點(diǎn)一滴地取得成功,，重視學(xué)生的學(xué)習(xí)心理，幫助他們樹立信心,，激發(fā)他們學(xué)習(xí)積極性,。

5. 加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控。

考核學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)是檢查教學(xué)效果,、促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的重要措施,。階段性檢測(cè)由教師嚴(yán)密監(jiān)測(cè)，及時(shí)批改,，認(rèn)真評(píng)講,、分析試卷。組織好期中期末教學(xué)質(zhì)量的檢測(cè)工作,，做好成績(jī)統(tǒng)計(jì),、質(zhì)量分析和反饋工作，對(duì)存在的問題要及時(shí)采取補(bǔ)救措施,。

6. 加強(qiáng)學(xué)籍管理,，健全學(xué)籍檔案。

為一年級(jí)新生建好學(xué)籍,，嚴(yán)格把好轉(zhuǎn)學(xué),、休學(xué)、復(fù)學(xué)等手續(xù)的辦理,，學(xué)生信息及時(shí)錄入全國(guó)學(xué)籍系統(tǒng),。

（二）加大質(zhì)量監(jiān)控力度，提高教學(xué)質(zhì)量

1.理論引導(dǎo)實(shí)踐,。

教育觀念是教育行為的內(nèi)驅(qū)力,，沒有先進(jìn)的教育觀念，就不會(huì)有進(jìn)步的教育實(shí)踐。深入研究?jī)?yōu)質(zhì)課堂教學(xué)策略,，注重課堂教學(xué)行為,、落實(shí)三維目標(biāo)和隨機(jī)評(píng)價(jià)的研究，強(qiáng)調(diào)教師對(duì)自己教學(xué)行為的分析與反思,，以學(xué)生的“學(xué)”評(píng)價(jià)教師的“教”,，使課堂教學(xué)真正成為激發(fā)學(xué)生興趣、促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的過程,。以習(xí)慣養(yǎng)成和夯實(shí)基礎(chǔ)為重點(diǎn),，尊重差異，培養(yǎng)興趣,，關(guān)注體驗(yàn),，發(fā)展能力，促進(jìn)學(xué)生和諧健康發(fā)展,。

2.聽推門課,。

本學(xué)期教導(dǎo)處和校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)繼續(xù)分學(xué)科聽推門課，課后所有聽課人員必須和執(zhí)教者逐一進(jìn)行認(rèn)真,、細(xì)致的點(diǎn)評(píng),，切實(shí)提高常態(tài)下的課堂教學(xué)效率。

3.蹲點(diǎn)薄弱年級(jí),。

針對(duì)上學(xué)期各年級(jí)語(yǔ)數(shù)英期末考試情況,，本學(xué)期教導(dǎo)處將安排相關(guān)人員蹲點(diǎn)薄弱年級(jí)。尤其要對(duì)薄弱年級(jí)的薄弱學(xué)科跟蹤督查,，排查得失原因,，提出具體整改措施。

4.教學(xué)反思促成長(zhǎng),。

美國(guó)學(xué)者波斯納提出教師成長(zhǎng)的公式：“教師成長(zhǎng)=經(jīng)驗(yàn)+反思”,。繼續(xù)提高教學(xué)反思的有效性，引導(dǎo)教師重點(diǎn)關(guān)注以下內(nèi)容：一要反思教學(xué)行為是否達(dá)到教學(xué)目標(biāo),；二要反思課堂是否落實(shí)了學(xué)生的主體地位,；三要反思是否創(chuàng)造性地使用了教材；四要反思教學(xué)過程是否存在著“內(nèi)傷”,；五要反思是否迸發(fā)出“智慧的火花”

提高教學(xué)反思質(zhì)量,。

（三）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)專業(yè)成長(zhǎng)

1.自身獨(dú)立成長(zhǎng),。

本學(xué)期,，繼續(xù)要求每位教師認(rèn)真研讀一本教育專著和新課標(biāo)，要求每位教師制定讀書計(jì)劃,。教導(dǎo)處隨機(jī)對(duì)照計(jì)劃通過開展度“讀書交流匯報(bào)會(huì)”,、“青年教師素養(yǎng)比賽”等形式檢查教師讀書情況,。

2.同盟互助成長(zhǎng)。

針對(duì)我校實(shí)際情況,，各個(gè)年級(jí)均有新教師的加入,。我們將建立以年級(jí)為單位的互助同盟，讓每位新教師先聽課再上課,，先學(xué)習(xí)再教學(xué)，讓教師們?cè)诨ブ谐砷L(zhǎng),。

3.專家引領(lǐng)成長(zhǎng),。

有了專家的智慧引領(lǐng)，老師們才會(huì)在創(chuàng)建高效課堂的路上走得更快,、更遠(yuǎn),。本學(xué)期學(xué)校將一如既往地采用派出去、請(qǐng)進(jìn)來的形式讓教師們聆聽專家的專業(yè)引領(lǐng),。

（四）開設(shè)豐富多彩活動(dòng),，提升學(xué)生素養(yǎng)

我校將大力開展豐富多彩的學(xué)生活動(dòng)，給學(xué)生一片屬于自己的天空,，讓學(xué)生充分發(fā)揮自己的興趣愛好和個(gè)性特長(zhǎng),，從而達(dá)到了培養(yǎng)創(chuàng)新實(shí)踐人才和實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展的目的。

1.暢游書海,，快樂成長(zhǎng),。

為打造書香香校園，各年級(jí)將開展 “相約好書,，牽手美文”讀書活動(dòng),。各班開展“故事會(huì)”、“讀書博覽會(huì)”,、“名人名言”,、“書海拾貝”、“換一本書,，交一個(gè)朋友”,、“好書推薦”等活動(dòng)。學(xué)校將舉辦讀書新星,、書香班級(jí)等評(píng)選活動(dòng),，對(duì)先進(jìn)個(gè)人和班級(jí)進(jìn)行表彰，通過活動(dòng)指導(dǎo)并激勵(lì)學(xué)生快樂讀書,，共享讀書的樂趣,。以進(jìn)一步激發(fā)廣大學(xué)生讀書的欲望，營(yíng)造書香校園,。

2.為弘揚(yáng)民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng),。

利用校本教材,，每日經(jīng)典誦讀時(shí)間讓同學(xué)們?cè)谧x經(jīng)典的過程中了解、熟悉中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng),，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生對(duì)中華經(jīng)典誦讀重要意義和實(shí)質(zhì)內(nèi)涵的了解,，著重提高中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)的影響力，著力培養(yǎng)經(jīng)典誦讀的學(xué)習(xí)習(xí)慣和氛圍,，充分推動(dòng)中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)的全面開展,，并在全校范圍內(nèi)策劃舉辦詩(shī)詞大賽初賽、決賽,。

3.組織競(jìng)賽,，遍地開花。

開展多形式的學(xué)科競(jìng)賽是推動(dòng)各學(xué)科的教學(xué)發(fā)展,，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的重要手段,。本學(xué)期各教研組將開展各項(xiàng)賽事，通過比賽對(duì)學(xué)生的各項(xiàng)能力比一比,，對(duì)教師們的教學(xué)促一促,。同時(shí)，也為師生們的課余生活增添一道豐富,、靚麗的風(fēng)景線,。