總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,，它可以使我們更有效率，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總結(jié)呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文,，希望大家能夠喜歡!

小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)閱讀感想篇一

一篇工作總結(jié),能否總結(jié)出

成績

小學(xué)

學(xué)習(xí)

時(shí)間過得可真快,，一期的教學(xué)工作在不知不覺之中就快結(jié)束了,，在本期的教學(xué)工作中，我任教

四年級(jí)

一,、注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與

愛

二、注重挖掘教材中的思想素質(zhì),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好的思想道德教育,。語文、思品學(xué)科中的思想行為素材很多,，在教學(xué)中我很注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好的道德教育,，讓他們樹立起愛國愛民，遵紀(jì)守法,、誠實(shí)守信,、勤學(xué)苦練，關(guān)愛他人等好思想,。一個(gè)人如果從小就受到嚴(yán)格的思想教育的話,，就會(huì)在實(shí)踐中獲得道德的

勇氣

三,、努力探尋好的教法,。為了提高教學(xué)質(zhì)量，我努力探尋好的教法,。利用業(yè)余時(shí)間看教育雜志,，看教學(xué)錄相與同事交流教法，課堂上注意試用好的教法,。很自然地改變了舊的教學(xué)模式,，走進(jìn)新課堂教學(xué)。教學(xué)中我努力創(chuàng)設(shè)好的教學(xué)情景,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與愛好,，培養(yǎng)他們的合作探究精神，動(dòng)手動(dòng)腦能力,，在思考討論交流匯報(bào)中訓(xùn)練學(xué)生的創(chuàng)新能力,，讓課堂充滿活力，使學(xué)生愿學(xué),、會(huì)學(xué),、樂學(xué)。

四,、注意培優(yōu)輔差,，減負(fù)提質(zhì)。一個(gè)班總有參差不齊的學(xué)生,，為了提高全班學(xué)生的學(xué)習(xí)干勁與學(xué)業(yè)成績,，我利用課余時(shí)間有計(jì)劃進(jìn)行了培優(yōu)輔差。在學(xué)習(xí)內(nèi)容,，作業(yè)方面適當(dāng)給中優(yōu)生加大深難度,，知識(shí)面，使中優(yōu)生開闊眼界,，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的信心與決心減少差生的`作業(yè)量,，使他們有時(shí)間多看書，并在教學(xué)中設(shè)置淺難度題型,，鼓勵(lì)差生做,，展示他他們的學(xué)習(xí)能力，提高他們的學(xué)習(xí)信心,。這樣全班學(xué)生都能積極主動(dòng)學(xué)習(xí)了,。

總之，本期教學(xué)工作,，我工作勤奮踏實(shí),，為了孩子們的健康成長,，我還干了不教學(xué)工作，如引導(dǎo)學(xué)生積極開展第二課堂活動(dòng),，認(rèn)真鉆研教材,，認(rèn)真批改作業(yè)等。功夫不負(fù)有心人,，我所教的語文在期末統(tǒng)考中名列年級(jí)第一,，其它幾科雖說沒進(jìn)行統(tǒng)考評(píng)比，但我從學(xué)生的素質(zhì)考卷與期末考卷中找到了滿意的答案,。不對(duì)在教學(xué)中我還存在著不小毛病,，如性急、音樂視唱不如別人等,，在今后的教學(xué)中我要努力爭(zhēng)取得更優(yōu)異的成績,。

家庭是一個(gè)人成長的起點(diǎn)，是塑造孩子健康人格的第一環(huán)境,，更是孩子接受教育的第一所學(xué)校,，為了讓更多的家庭成為塑造孩子健康人格的環(huán)境，成為健康的理想的學(xué)習(xí)型家庭,。我校一貫重視家長學(xué)校的建設(shè),，重視家校聯(lián)合對(duì)孩子的教育。本學(xué)年度,，我校家長學(xué)校在前期工作的基礎(chǔ)上,，因地制宜、創(chuàng)造性開展了豐富多彩的活動(dòng),，促進(jìn)了家長與孩子共

同學(xué)

一,、狠抓常規(guī)建設(shè),，突出工作的實(shí)在性。

健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),。本學(xué)年,，我們一如既往成立了以校長為首的家長學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組，確保各項(xiàng)硬件設(shè)施,、經(jīng)費(fèi)需求的準(zhǔn)時(shí),、準(zhǔn)確到位;成立家長委員會(huì)，由學(xué)校德育教導(dǎo)主持工作,，負(fù)責(zé)指導(dǎo),、協(xié)調(diào)家長學(xué)校工作;家長學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組和家長委員會(huì)的成立,，為家長學(xué)校工作的開展提供了組織保證，為家長學(xué)校的創(chuàng)新性發(fā)展提供了便利條件,。

制定周密計(jì)劃,。家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和學(xué)校家長委員會(huì)每個(gè)學(xué)年開學(xué)初都要結(jié)合年級(jí)學(xué)生的情況、學(xué)校的教學(xué)進(jìn)度和各項(xiàng)活召開研討會(huì),，討論了每個(gè)學(xué)期的家長學(xué)校的工作計(jì)劃,，并將家長學(xué)校的相關(guān)教育教學(xué)工作納入學(xué)校計(jì)劃，寫進(jìn)學(xué)校的校歷,。在此基礎(chǔ)上,，家長學(xué)校也制定了相關(guān)的行事歷，制定好每一階段的工作目標(biāo)和計(jì)劃,，使家長學(xué)校工作的開展有的放矢,，循序漸進(jìn).

二、大膽探索創(chuàng)新,，注重工作的實(shí)用性,。

社會(huì)在不斷的發(fā)展，人們的觀念也在不斷地變化,，為了使家長學(xué)校的教育教學(xué)工作與時(shí)俱進(jìn),，我校除了根據(jù)時(shí)代的發(fā)展，不斷地選擇承載嶄新家教理念的教材作為家長學(xué)校的教材外,，還從以下兩方面進(jìn)行了大膽的探索,。

調(diào)查研究，讓兩個(gè)教育陣地互補(bǔ),。為了使家長學(xué)校的教學(xué)工作具有針對(duì)性,，在每次學(xué)校給家長上課前，學(xué)校都要了解家庭教育中存在的主要問題,，做到學(xué)校教育能與家庭教育互補(bǔ),，全面調(diào)動(dòng)家長重視對(duì)孩子的教育，提高家庭的教育素養(yǎng),。學(xué)校通過開展過問卷調(diào)查,、發(fā)放過宣傳資料、家長座談會(huì)等途徑,，了解家庭教育在近階段存在的困惑等,，有針對(duì)性的開展工作，做到學(xué)為所用,，學(xué)有所用,，學(xué)有所成。在每一次的活動(dòng)開展結(jié)束后,，家長代表負(fù)責(zé)收集家長對(duì)家長學(xué)校組織的活動(dòng)的信息反饋及對(duì)學(xué)校的建設(shè)性的意見或建議,，以便家長學(xué)校更好的開展有益,、有效、有用的活動(dòng),。

形式多樣,，讓家長學(xué)校更加靈活?！巴映升垺笔羌议L的共同心愿,，為了發(fā)揮家長在教育孩子中的重要作用，學(xué)校借家長會(huì)契機(jī),，要求各年級(jí),、各班認(rèn)真分析班情，形式多樣地與家長共同交流學(xué)習(xí),。如開展個(gè)別家長交流活動(dòng),，諸如家庭異常學(xué)生交流活動(dòng)、心理異常學(xué)生交流活動(dòng),、學(xué)習(xí)困難學(xué)生交流活動(dòng),，很好的解決的個(gè)別學(xué)生及家庭的問題，為這些特殊家庭,、特殊孩子的成長提供了良好的建議和契機(jī);開展主題式交流活動(dòng),，諸如新課改對(duì)家庭教育的要求、如何構(gòu)建和諧家庭等專題研討會(huì);開展分層次交流活動(dòng),，為異質(zhì)素質(zhì),、家庭條件不同的學(xué)生開展的活動(dòng)，目的是每次活動(dòng)具有針對(duì)性,，與家長共同研究孩子發(fā)展的方向,。通過分層交流活動(dòng)，讓不同的家長為孩子提供不同的發(fā)展條件,，讓家長和教師一同來挖掘孩子的潛能,，使學(xué)生最大限度地發(fā)揮其特長;開展親子活動(dòng)，邀請(qǐng)部分家長到學(xué)校參與孩子的教育教學(xué)以及

校園

生活

三,、 召開家長會(huì)議，傳授家教方法,。

本學(xué)年來,，我們?nèi)握匍_家長會(huì)，上半年度進(jìn)行了五——六年級(jí)家長會(huì),，我們邀請(qǐng)?zhí)K州市心理學(xué)科帶頭人張磊老師來校,，對(duì)全體家長進(jìn)行了在室內(nèi)籃球場(chǎng)聽取了“教育方式?jīng)Q定孩子的未來” 家庭心理健康教育專題講座,。家長學(xué)校還召開部分家長會(huì)議著重組織學(xué)生討論"

怎樣

關(guān)于

下半年又邀請(qǐng)全國知名家庭教育專家鄭子岳老師到我校為全校家長作關(guān)于《家校合作——總有一種方式,，讓你培養(yǎng)出英才》的家庭教育專場(chǎng)講座。鄭老師曾在全國各地做了上千場(chǎng)報(bào)告會(huì),，場(chǎng)場(chǎng)爆滿,，被媒體譽(yù)為“中國中小學(xué)生及家長最值得聽的三場(chǎng)演講之一”。他的講座給予我校家長很多家教啟迪,，獲得大家一致好評(píng),。

四、溝通渠道多樣化,，力求三教合一,。

本學(xué)年來，家長學(xué)校十分重視加強(qiáng)家校間日常的聯(lián)系,。利用網(wǎng)上家校信息加強(qiáng)教師和家長之間的密切聯(lián)系,，以便家長和老師及時(shí)溝通，獲取信息,。經(jīng)過雙方努力,，家校雙方配合得更加默契。

家長學(xué)校又要求全體教師進(jìn)行家訪,。尤其是對(duì)后進(jìn)學(xué)生,，要求全體教師與其結(jié)對(duì)子，每學(xué)期至少家訪1次,，或見面一次,。經(jīng)過家訪，使廣大老師更深入地了解到學(xué)生在家表現(xiàn),，掌握了第一資料,，方便了自己的工作,，提高了工作實(shí)效。

用好校報(bào)《合力報(bào)》,，建設(shè)和完善三教合力的陣地,。本學(xué)期我們開展了生命教育系列活動(dòng)，組織全體師生觀看了北京殘疾人藝術(shù)團(tuán)的精彩演出,，他們用自己的熱情向我們?cè)忈屃松娜恳饬x,，他們身殘志堅(jiān)、自強(qiáng)不息的精神也感動(dòng)著我們每一位師生,。并出版了生命教育專版,，旨在讓家長和學(xué)生一起珍愛生命。我們還倡議在家庭中開展親子閱讀,，即家長與孩子一起閱讀,。這是指在教育就本質(zhì)而言，是人類特有的一種旨在育人的活動(dòng),?；顒?dòng)既是教育的基礎(chǔ)，又是教育的目的,。在活動(dòng)中,，通過師生之間、生生之間和與他人的交往,，人類文明積淀的財(cái)富得以繼承發(fā)揚(yáng)光大,，不斷開拓創(chuàng)新。家庭中大人與孩子一起閱讀,。通常,，我們將親子共讀理解為“大人為自家的孩子讀書”。在這里,，我們不妨理解得更廣泛些,。

教子尚須人品高，樹直還需勤培育,，孩子的成長,，不僅是家庭的事、學(xué)校的事,，還是全社會(huì)的事,，只有綜合教子的合力效應(yīng)，才能取得最佳效果,。雖然家長學(xué)校已取得了一定的成績,，但真正把家長學(xué)校辦到家長的心坎上,，還尚須不斷努力,，相信有廣大家長的配合,，我們家長學(xué)校會(huì)越辦越好。

反思過去

尋找

過去的一學(xué)年,，在教體局,、中心校的關(guān)懷指導(dǎo)下，我校的教育教學(xué)工作有序推進(jìn),，但由于努力程度不足,，處理創(chuàng)強(qiáng)工作與教學(xué)工作的重點(diǎn)不到位，在中考,、會(huì)考中沒有取得令人滿意的成績,，沒能給xx人民交一份滿意的答卷，就我負(fù)責(zé)的教導(dǎo)工作,，也存在著一定的問題,。

一、實(shí)際工作情況

1,、教導(dǎo)處工作：搞好學(xué)籍管理,，負(fù)責(zé)排課、調(diào)課,，實(shí)行教案周審簽,、超前一周備課，落實(shí)教案,、作業(yè)月檢查,、月評(píng)比、月通報(bào)制度,，安排各類檢測(cè),，每天早晚督促學(xué)生進(jìn)教室自習(xí)，督促教師按時(shí)進(jìn)班上課,，檢查教學(xué)效果,，促進(jìn)教育教學(xué)過程有序推進(jìn)，教導(dǎo)工作事無巨細(xì),，做到了提前謀劃,，想方設(shè)法提高教育教學(xué)質(zhì)量。

2,、“創(chuàng)強(qiáng)”檔案文書：規(guī)劃檔案的分類分工,、輔導(dǎo)培訓(xùn)、審核檢查,、整理裝訂,、裝盒入柜，協(xié)助負(fù)責(zé)校園文化建設(shè)，制作畫框標(biāo)語,、警示語,、櫥窗、設(shè)計(jì)制作展板,、彩頁,、校徽,、負(fù)責(zé)完成匯報(bào)等各類材料,，創(chuàng)強(qiáng)檔案受到了市、縣領(lǐng)導(dǎo)好評(píng),，順利通過了驗(yàn)收,。

3、辦公室工作：負(fù)責(zé)日常公文往來,，上傳下達(dá),，完成學(xué)校計(jì)劃總結(jié)、匯報(bào)報(bào)告,、合同協(xié)議等的撰寫提交,，完成教體局、中心校的各類工作任務(wù),，工作積極負(fù)責(zé),，未出現(xiàn)任何失誤。

二,、工作中存在的問題

由于事務(wù)繁雜,，導(dǎo)致工作非常忙碌，雖然能理清思路,，高效完成,，沒有延緩?fù)七t現(xiàn)象，終因時(shí)間和精力有限,，加之創(chuàng)強(qiáng)工作不能有絲毫馬虎,，所以未能全身心投入教學(xué)管理和校本研修工作，教育教學(xué)工作中投入精力過少,，管理不夠深入細(xì)致,，導(dǎo)致成績不理想。

個(gè)人缺乏對(duì)教育理論和新課改理念的系統(tǒng)學(xué)習(xí),，對(duì)新教法,、新思路一知半解，沒能走在教研教改的前列,，不能引領(lǐng)全體教師在教育教學(xué)中推行新課改,，致使很多教師的課堂依舊是老教法、舊思想，工作效率不高,、成績不理想,。

由于事務(wù)較多，加之有很多私事需要處理,，導(dǎo)致在教學(xué)管理方面思考的較少，沒有深入分析問題的根源,。學(xué)校對(duì)教育教學(xué)重視不夠,，常規(guī)管理沒有切實(shí)落到實(shí)處，只注重了過程督查,，沒注意到實(shí)際效果,，提高教育教學(xué)質(zhì)量的措施不夠具體，導(dǎo)致效果不明顯,，成績低下,。

對(duì)學(xué)校未來的發(fā)展缺乏先見性，大局意識(shí),、質(zhì)量意識(shí)不強(qiáng),。對(duì)教育教學(xué)中出現(xiàn)的一些亟待解決的問題未能及時(shí)解決，及時(shí)匯報(bào),。

三,、今后的工作思路

通過暑期學(xué)習(xí)整頓，個(gè)人及全體教師在思想上有了很大提高,，工作作風(fēng)得到了迅速轉(zhuǎn)變,。在新學(xué)年里，有縣局張主任的親切關(guān)懷,，在陳校長的直接領(lǐng)導(dǎo)下,，學(xué)校班子及全校教師有信心、有決心干好各項(xiàng)工作,，把工作重心轉(zhuǎn)移到提高教育教學(xué)質(zhì)量上,，以勤奮務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，奮力扭轉(zhuǎn)落后局面,。

我個(gè)人甘愿面壁以求思過,，痛下決心，一定會(huì)高標(biāo)準(zhǔn),、高質(zhì)量的完成組織交給我的任務(wù),。未來的路上困難與希望同在，挑戰(zhàn)與發(fā)展并存,我將以一顆赤誠之心,，用汗水和熱情譜寫動(dòng)人的樂章,。

另外，懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志幫忙動(dòng)員在外上學(xué)的優(yōu)秀學(xué)生返回xx中學(xué)讀書,，宣傳我們的決心,，幫助樹立正面形象。我們將會(huì)頂住壓力,，凝心聚力,，不懈努力，以真實(shí)行動(dòng)回報(bào)xx人民,。

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