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播音發(fā)聲的基本要求及方法 播音發(fā)聲訓(xùn)練課程篇一
播音主持指電臺,、電視臺等電子傳媒所進(jìn)行的一切有關(guān)聲音語言和副語言傳播信息的活動,。下面由小編為大家整理的播音發(fā)聲技巧練習(xí)方法,，歡迎大家點(diǎn)擊查看。
1,、"狗喘氣"——活動橫膈膜,。
聲音打得遠(yuǎn)不遠(yuǎn)，要看橫膈膜的彈力。橫膈膜的力量要訓(xùn)練,，還有,，早上睡醒了，聲帶,、橫膈膜還沒睡醒,，不先活動就開始讀書、練聲,，嗓子就容易受傷,。練習(xí)方法："狗喘氣"。餓肚子時,，急促地一呼一吸(手模胸膈可明顯感到一收一縮地抖動,。要均勻，有冷空氣時,，不要張著嘴做,，以免刺激)。平時及每次用嗓前都可以做,。
2,、"氣泡音"——活動聲帶。
把聲帶從睡眠狀態(tài)中柔緩地推醒,。有如賽跑前活動韌帶,。每次用聲以后做一下，又可起按摩的作用,。做法：聲帶放松,，用勻緩的氣流輕輕不斷地拂動它，發(fā)出細(xì)小的抖動聲,，象小孩撒嬌生氣時喉嚨里發(fā)出的那種聲音,。開始，它不靈活,，可能不響,，多做一會，自然會響,。
3,、聲音的圓潤和響亮，與口腔發(fā)音狀態(tài)有密切的關(guān)系,。共鳴器空間大,，聲音就大。下一練習(xí)就是為了擴(kuò)大共鳴器,。
a,、打牙關(guān)
上下后槽牙間要有一定開合度,。下巴稍向后、向下移,，但不要大開(一般人一到高音就把下巴向前伸,，脖子硬了。聲音越勒越橫),。
b,、提顴肌
顴肌向兩邊斜上方提起，似放松微笑狀態(tài),。如不提嚼肌,，聲沉悶。
對比發(fā)音："掀起新高潮",、"窈窈"、"逍遙",。
再練習(xí)上下牙輕碰嚼東西的'動作或旋轉(zhuǎn)磨擦出聲,，靈活而有力。
c,、挺軟腭
軟腭向上挺住,，用張口急吸氣體會，發(fā)出鴨叫"嘎,、嘎,、嘎"聲，使口腔造成一個圓筒,，否則發(fā)暗,、發(fā)扁。(但以上都要防止僵化和遲鈍,，如槽牙過開,，嚼肌過緊等。)以上準(zhǔn)備活動,，在用嗓前都要做一下,，各部分運(yùn)用時才靈活松弛。
有的人想加大音量時,，就在喉鼻上使勁,，結(jié)果越使越糟。音量不大,，音色單薄,。主要是沒有把鼻腔這個最大的高音喇叭給用上，沒有胸腔,、口腔,、鼻腔這三個共鳴箱打通,，只用了口腔這一個。
練習(xí)方法：
a：學(xué)牛叫----鼻彈練習(xí),。
嗯(第二聲)---嗯(第四聲)。類似輪船汽笛,、小孩撒嬌時的閉鼻聲回答"嗯(第四聲)"還象打電話中的鼻聲回答"嗯(第二聲)"(什么?)"嗯(第四聲),、、,、,、、,、"(明白了!明白了!)
底下必須控制氣息吸足氣,，然后把氣息"叭"一下彈上去，打在頂上,，不是向前從口里淌出去,。聲音要渾圓，音域上滑或者下滑,，聲帶縮短拉長都很有力量,，共鳴點(diǎn)不要變。
用哼鳴音哼歌："嗯"哼《太陽島上》,、《紅河谷》
b,、鼻音帶出字：共鳴點(diǎn)找對后，用鼻音把字帶出來,。
首先要興奮,，以情運(yùn)氣，以情帶聲,。"興奮從容兩肋開,，不覺吸氣氣自來"。單純用氣易憋在胸部,，又淺,。要用情感帶動氣息。
聲音不是從口里直接向前淌出去,，而是向上從硬腭打上頭頂骨;音色不是松軟,、黯淡的,，而是追求金屬碰撞之神韻,。聲音出來不是橫的、扁的,，而是圓的;不是散的,，是集中的,。聲音從小到大，從低到高,?？梢杂檬謸醵?、閉眼體會聲韻和氣息控制。音越高,，小腹收縮，腰,、胸?cái)U(kuò)張要越強(qiáng),。舌頭盡量放松，下腭不要用力,，不要產(chǎn)生舌根緊張,、聲音是擠出來的感覺,。不要一開口就大喊，要在身體各部分都有充分準(zhǔn)備的狀態(tài)下發(fā)音,。練唱強(qiáng)弱復(fù)合的歌，讓聲音立著出來,。
a、陰平：氣息平穩(wěn),、集中,、胸腹控制穩(wěn)定。丹田之氣就得頂住,。如"高,、天、中央,、基本",。
b、陽平：腹收腰擴(kuò)由弱到強(qiáng),，氣息逐漸加強(qiáng),。如"無,、群,、學(xué),、紅彤彤、河流,、紅旗",。
c、上聲：氣息有一個氣息下沉到提起的變化,。胸腹控制力量由稍松變緊,。如："長、海,、好,、領(lǐng)導(dǎo)"。
d,、去聲：氣息通暢地下沉,。胸部在保持控制的情況下，稍有下移的感覺,，但兩肋不能松軟,，小腹保持收力，控制住,。如"日日夜夜,、燦爛、戰(zhàn)斗",。
從1到100,，看能數(shù)多少。
朗誦句段
共鳴點(diǎn)有點(diǎn)體會后,，就直接用一段詞去找,。朗誦時，把氣息彈上去,。直著敞著發(fā)出去不行,。要彈到共鳴點(diǎn)。出字立音,，上,、大、雨,、落,、幽、燕,。聲音是橫著的就沒有共鳴,，不集中，主要元音要夸張一點(diǎn)：翻江倒海!夸張,，一夸張,，就立住了,，立不住，共鳴就出不來,。
基本功掌握了,，還要帶上感情，興奮起來,，朗誦時就不想聲音了,，用感情帶動聲音，而你如果沒有前面這個練習(xí),，作品需要時你就拿不出來,，就像你沒練過踢腿的功夫，表演時那個動作你就不一樣,。
如"你呀!"激情時音量很大,，但仍圓潤;沒練過聲的"你呀!"干澀燥辣。
又如：田野"一片綠啦!"沒練過聲,，越使勁越?jīng)]聲音"一片綠啦!一片紅啦!"又虛又沙,。
總之，要求聲音是要實(shí)的不是虛的,，要亮的不要松軟疲塌的,，要圓潤，不要單薄干燥,。
"在蒼茫的大海上,，狂風(fēng)聚集著烏云。"
"暴風(fēng)雨,，暴風(fēng)雨就要來啦!"
"黃河之水天上來,，奔流到海不復(fù)回,。"
“前音稍后,，后音稍前”
音量需大時，發(fā)音部位與共鳴點(diǎn)產(chǎn)生了矛盾,。共鳴點(diǎn)在這上面,，口腔著力點(diǎn)在下面，前面這兒,，距離太遠(yuǎn)了,，就會擠嗓子。如：生活語言中的z,、c,、s、十四,、干燥,、尖薄,，不但聽起來太靠前，而且還有茲,、茲的雜音;有的為了追求聲音寬厚,，又一味壓低聲音，發(fā)音靠后壓舌根,，渾濁沉悶,，送不出來，且有喉音,，易壞嗓子,，這都不好。要在不改變本來字音的限度內(nèi),，盡量使聲音向口腔中部接近,，這樣，聲音厚實(shí)響亮,，并能縮短發(fā)音過程,，利用口齒靈活。具體方法就是前音稍后,，后音稍前,，或者說"開音稍閉，閉音稍開",。
前音稍后,，即閉音稍開：
如“衣”，舌面前元音,，部位靠前,，屬于開口度小的閉音，如發(fā)音時口腔著力點(diǎn)稍后點(diǎn),，嘴略開一些,，就響亮得多。
后音稍前,，即開音稍閉：
"搞",，g的發(fā)音部位是舌根，o又是舌面后元音,，"搞"的整個發(fā)音是靠后的,，如發(fā)音時稍向前些，聲音就清一些,。念"新高潮"
如：花,，整個發(fā)音，要求口張開，但張得很大,，聲音會散,，不集中，發(fā)音時收攏一下嘴形,，聲音就集中有力,。練唱《紅河谷》中"啦、啦,、,、、,、,、、"
假設(shè)分別向一個人,、十個人,、五十人、一千人,，在教室,、大禮堂、體育館等地朗誦或喊口令,，十分精確地運(yùn)用聲音,。
含半口水在嘴里說話或大笑，不讓漏出一滴水來,。這是為了消滅在臺上唾沫四濺的毛病,。
跑五十米后再回來朗讀一篇文章，面不改色氣不虛喘,，能控制呼吸,。
a、用氣數(shù)數(shù)或念字母,。
b,、兩人說一段私密話，聽者無論走到哪個角落,，都聽得清是什么內(nèi)容,。
c,、用氣音朗誦"我,、、,、,、、、不行了,、,、、,、,、、這仇,、,、、,、,、一定、,、,、、要 ""難道,、,、、,、,、、是他?,、,、、,、,、"(心理描寫)
d、用氣聲唱一段歌,，如,，《壟上行》。
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