范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

播音主持練聲教程 播音主持日常練聲方法app篇一

1,、口腔共鳴訓(xùn)練

口腔共鳴發(fā)聲最主要的一點(diǎn)，是發(fā)聲的時(shí)候鼻咽要關(guān)閉,，不產(chǎn)生鼻泄露,。通過下列練習(xí)大家可以體會(huì)一下，基本都是以開口元音為主練習(xí)：

ba dagapataka

pengpapipupai

普通話的四個(gè)聲調(diào),，準(zhǔn)確的叫法是第一聲陰平;第二聲 陽平;第三聲 上聲;第四聲去聲,。我們在進(jìn)行聲音訓(xùn)練的時(shí)候,，多用陰平聲調(diào)進(jìn)行，這樣有利于體會(huì)聲音和氣息,。

詞組練習(xí)：

澎湃冰雹拍照 平靜 抨擊批評……

嘩啦啦噼啪啪咣啷啷撲嗵嗵胡嚕?！?/p>

快樂宣紙挫折菊花捐助吹捧烏鴉……

繞口令：

山上五株樹，架上五壺醋,，林中五只鹿,，柜中五條褲，伐了山上樹,，取下架上醋,，捉住林中鹿，拿出柜中褲,。

2,、鼻腔共鳴訓(xùn)練

鼻腔共鳴是通過軟腭來實(shí)現(xiàn)的，標(biāo)準(zhǔn)的鼻輔音m,，n和ng就是這樣發(fā)聲的,。有人覺得鼻音重顯得聲音好聽、有厚度,，但是過多的鼻音有如感冒,，是不好的。

發(fā) a i u 的音,，加點(diǎn)鼻腔共鳴體會(huì)

加鼻輔音mamimuna ni nu

詞組練習(xí)：

媽媽 光芒 中央接納頭腦……

藍(lán)藍(lán)的天上白云飄,，白云下面馬兒跑，揮動(dòng)鞭兒響四方,，百鳥齊飛翔,。

3、胸腔共鳴訓(xùn)練

胸腔的空間及共鳴能量大,，發(fā)出的聲音有深度和寬度,，聲音更渾厚、寬廣,。

“a”元音直上,、直下、滑動(dòng)練習(xí)

詞組練習(xí)：

百煉成鋼翻江倒海追悔莫及……

小柳樹,，滿地栽,，金花謝，銀花開,。

4,、頭腔共鳴、腹腔共鳴

基本在說話過程中用不到這兩個(gè)共鳴。男聲發(fā)高音,，體會(huì)聲音從眉心發(fā)出的感覺,。基本來說,，做好胸腔,、口腔、鼻腔共鳴,，演講,、朗讀綽綽有余。

第四部分,、聲音彈性

聲音具有伸縮性和可變性,，這就是聲音的彈性。有了彈性的聲音才能適應(yīng)思想感情的變化,，也才能適應(yīng)講課內(nèi)容的需要,。

聲音彈性的訓(xùn)練比較簡單，可以用以下兩種方法：

1,、擴(kuò)展音域,，加大音量，控制氣息,。練習(xí)時(shí),，注意聲音的高低、強(qiáng)弱,、虛實(shí),、剛?cè)帷⒑癖?、明暗等變化?/p>

a,、a、i,、u,、由低音向上滑動(dòng)，再從高音向下滑動(dòng),。

b,、/a/、/i/繞音,，螺旋式上繞,、下繞練習(xí);

c、遠(yuǎn)距離對話練習(xí),，練習(xí)時(shí)隨時(shí)改變距離,。

甲：喂——,，喂——,，小芳——

乙：噯——

甲：快——來——啊——

乙：怎么了——呀——

甲：一起去看——電——影——吧

乙：好——啊!

2,、夸張聲音，加大運(yùn)動(dòng)幅度,，用丹田氣發(fā)聲,。

快板是最明顯的例子，想象說快板的演員發(fā)聲的狀態(tài),，自己找一段快板試試,，體會(huì)聲音的彈性。

播音主持練聲教程 播音主持日常練聲方法app篇二

吐字訓(xùn)練,。

吐字清晰,，是朗誦的起碼要求之一。因此,，吐字歸音是學(xué)習(xí)朗誦必須練習(xí)得一項(xiàng)重要基本功,。

吐字歸音使我國傳統(tǒng)的說唱藝術(shù)理論中在咬字方法上運(yùn)用的一個(gè)術(shù)語。它將一個(gè)音節(jié)的發(fā)音過程分為出字——立字——?dú)w音三個(gè)階段,。出字是指聲母和韻頭(介音)的發(fā)音過程,，立字是指韻腹(主要元音)的發(fā)音過程，歸音是指音節(jié)發(fā)音的收尾(韻尾)過程,。其基本要領(lǐng)是：出字要準(zhǔn)確有力,，又叼住彈出之感：立字要拉開立起，明亮充實(shí),，圓潤飽滿：歸音趨向要鮮明,、迅速“到家”，干凈利索,?？傊褪且笠粋€(gè)音節(jié)的發(fā)音過程有頭有尾,，構(gòu)成一個(gè)“棗核型”形式：聲母,、韻頭為一端，韻尾為一端,，韻腹為核心：字的中間發(fā)音動(dòng)程大,，時(shí)間長，字的兩頭發(fā)音動(dòng)程小,，關(guān)合所占時(shí)間也短,。當(dāng)然，對“棗核型”不可做絕對化的理解,。不過,，無論如何,，吐字時(shí)，不僅要有頭有尾,，不含混,，而且又要連接的好，渾然一體,，不能有分解,，斷接的痕跡。

普通話的吐字歸音

漢字的音節(jié)結(jié)構(gòu)分為聲,、韻,、調(diào)幾個(gè)部分。聲,，又叫字頭;韻,，分為韻頭、韻尾,、韻腹三個(gè)部分;調(diào),，字神，體現(xiàn)在韻腹上,。

漢字的發(fā)音應(yīng)該以遵循漢字的音節(jié)結(jié)構(gòu)特點(diǎn),。要求得“珠圓玉潤”，應(yīng)該盡量將每個(gè)漢字的發(fā)音過程處理成為“棗核形”,，以聲母或者韻頭為一端,，以韻尾為另一端，韻腹為核心,。

要達(dá)到棗核形是讓自己的普通話更純正的關(guān)鍵,，但是，不可能,，也不要片面強(qiáng)調(diào)字字如核,，這樣必然會(huì)違背語言交流的本質(zhì)，去追求技巧和方法,，削弱聲音的感情色彩,，破壞語言的節(jié)奏。

一個(gè)漢字的音程很短,，大多在三分之一秒就會(huì)結(jié)束,。要在短短的時(shí)間內(nèi)兼顧聲韻調(diào)和吐字歸音，必須從日常訓(xùn)練開始嚴(yán)格要求：

1.出字——要求聲母的發(fā)音部位準(zhǔn)確,、彈發(fā)有力,。

2.立字——要求韻腹拉開立起，做到“開口音稍閉,，閉口音稍開”,。

3. 歸音——干凈利落,，不可拖泥帶水。尤其是iunng等做韻尾時(shí),，要注意口型的變化,。

吐字要清晰，最基本的在于對漢字音節(jié)(一個(gè)漢字就是一個(gè)音節(jié))的組成部分：聲母,、韻母,、聲調(diào)要讀準(zhǔn)。輔音聲有21個(gè),，練習(xí)要嚴(yán)格掌握發(fā)音部位和發(fā)音方法，發(fā)音要有力,。韻母有39個(gè),，練習(xí)時(shí)控制好口腔的開合、唇形的平展圓斂及舌頭的升降伸縮,。此外,，聲調(diào)練習(xí)也很重要。漢語中不少字或詞的聲母,、韻母完全相同,，只是因?yàn)槁曊{(diào)不同，意義就不一樣,，另外,，有些方言與普通話在一些字的發(fā)音上的區(qū)別也僅在于聲調(diào)不同。練習(xí)聲調(diào)先從讀準(zhǔn)單個(gè)字的聲調(diào)開始,，然后再練習(xí)語句中的每個(gè)字的聲調(diào),。

再吐字練習(xí)中，正音練習(xí)很重要,。

所謂正音練習(xí),，就是根據(jù)普通話的讀音標(biāo)準(zhǔn)，校正自己的地方音和習(xí)慣音,。正音練習(xí)包括很多內(nèi)容,，主要有：平舌音和翹舌音練習(xí)，鼻音和邊音練習(xí),，送氣音和不送氣音練習(xí),，前鼻音和后鼻音練習(xí)，等等,。下面著重介紹一下其中平舌音和翹舌音練習(xí),。因?yàn)椴簧偃耍绕涫悄戏饺?，在平舌音和翹舌音的區(qū)分和發(fā)音方面,，常常弄不清初,，發(fā)不準(zhǔn)。問題主要出在z,、zh不分,，c、ch不分,，s,、sh不分。

怎么辦?下面提出兩個(gè)解決這個(gè)問題的主要方法：

第一,，選擇一些字,、詞進(jìn)行對比練習(xí)和組詞練習(xí)，以讀準(zhǔn)其聲母,，并辨音記詞,，提高區(qū)分能力。

字的對比練習(xí),。訓(xùn)練要求是,，對比平翹舌聲母，再分別組詞作朗誦練習(xí),。

平-翹：滋-之字-只咋-扎總-中

嘴-追增-正尊-準(zhǔn)藏-張

詞的對比練習(xí),。訓(xùn)練要求是：對比平翹舌聲母，再分別用每個(gè)詞說句話,。

平-翹：自主-支柱栽花-摘花木材-木柴

推辭-推遲私人-詩人司機(jī)-實(shí)際

組詞練習(xí),。訓(xùn)練要求是：用平翹舌音組詞，辨音記詞,，再用每個(gè)詞說句話,。

z——zh在職雜志栽種增長 自重 宗旨

zh——z渣滓張嘴種族長子 沼澤 振作

c——ch財(cái)產(chǎn)草場猜出采茶 彩綢 餐車

ch——c車次場次蠢才純粹 差錯(cuò)陳詞

sh——s三十喪生掃射私塾四十 四聲

s——sh 哨所 山色深思神速上訴 深邃

播音主持練聲教程 播音主持日常練聲方法app篇三

在講話過程中，要處理好講話和呼吸的關(guān)系,，必須注意：

第一,，盡可能輕松自如，吸氣要迅速,，呼氣要緩慢,、均勻，吸入的氣量要適中,。

第二,，盡可能在講話中的自然停頓處換氣，不要等講完一個(gè)長句才大呼大吸,，顯得講話很吃力,。還要根據(jù)自己的氣量來決定是否用中途不便停頓的長句，不要為了渲染和曾強(qiáng)表達(dá)效果而勉為其難地為之,。那樣,，會(huì)適得其反,。

第三，盡可能時(shí)講話時(shí)的姿勢有利于呼吸,。無論是站姿和還是坐姿,，都要抬頭舒肩展背,，胸部要稍向前傾,，小腹自然內(nèi)收,，雙腳并立平放。這樣發(fā)音的關(guān)鍵部位：胸,、腹,、喉、舌等才能處于良好的呼吸準(zhǔn)備和行進(jìn)狀態(tài)之中,。呼吸順暢,，方可語流順暢。

練習(xí)呼吸的方法有很多,，主要有：

1.聞花香：仿佛面前有一盆花香花，深深地吸進(jìn)其香氣,，控制一會(huì)兒后緩緩?fù)鲁觥?/p>

2.吹蠟燭：模擬吹滅生日蠟燭,，深吸一口氣后均勻緩慢地吹，盡可能時(shí)間長一點(diǎn),，達(dá)到25-30秒為合格,。

3.咬住牙，深吸一口氣后,，從牙縫中發(fā)出“咝-----”聲,，力求平穩(wěn)均勻持久。

4.數(shù)數(shù)：從一數(shù)到十,，往復(fù)循環(huán),，一口氣能數(shù)多少遍就數(shù)多少遍，要數(shù)的清晰響亮,。

5.用繞口令或近似繞口令的語句練習(xí)氣息,。如：

出東門，過大橋,，大橋底下一樹棗兒,，拿著桿子去打棗，青的多,，紅的少,。一個(gè)棗兒，兩個(gè)棗兒,，三個(gè)棗兒,，四個(gè)棗兒,，五個(gè)棗兒，六個(gè)棗兒,，七個(gè)棗兒,，八個(gè)棗兒，九個(gè)棗兒,，十個(gè)棗兒``````這是一個(gè)繞口令,，一口氣說完才算好。

開始做練習(xí)的時(shí)候,，中間可以適當(dāng)換氣,，練到氣息有了控制能力時(shí)，逐漸減少換氣次數(shù),，最后要爭取一口氣說完,，甚至多說幾個(gè)棗兒。

2)聲帶訓(xùn)練,。

在通常情況下,，人們說話時(shí)，聲帶的振動(dòng)頻率大約在60-350赫之間,。聲帶的振動(dòng)頻率決定了發(fā)音的音響,、音高、音色,。聲帶對發(fā)音起很大的作用,，聲帶的好壞，既有先天因素,，也靠后天的訓(xùn)練和保護(hù),。注意恰當(dāng)?shù)挠?xùn)練與運(yùn)用聲帶，改變聲帶條件,，保護(hù)聲帶,，都是提高語音素質(zhì)的重要方面。

聲帶訓(xùn)練,。最基本的方法是,，清晨在空氣清新處“吊嗓子”：吸足一口氣，身體放松,，張開或閉合嘴,，由自己的最低音向最高音發(fā)出“啊”或“咿”的連續(xù)聲響，還可以做高低音連續(xù)變化起伏的練習(xí),。

聲帶運(yùn)用,。聲帶運(yùn)用要科學(xué)，得當(dāng)。這主要是指：第一：在長時(shí)間計(jì)劃之前,，聲帶要做準(zhǔn)備活動(dòng),，猶如賽跑前韌帶要做準(zhǔn)備活動(dòng)一樣。方法是:將聲帶放松,，用均勻的氣流輕輕的拂動(dòng)它,，使之發(fā)出細(xì)小的抖動(dòng)聲，仿佛小孩子撒嬌時(shí)喉嚨里發(fā)出后的那種聲音,?？梢灾饾u加大到一定分量，使聲帶啟動(dòng),，以適應(yīng)即將到來的長時(shí)間運(yùn)動(dòng),。第二：在人數(shù)較多或場合較大的地方講話時(shí)，發(fā)音要輕松自然,，處理還節(jié)奏,，停頓，特別是起音要高低適度,，控制好音量,，充分利用共鳴器的共鳴作用，要運(yùn)用“中氣”的助力來說話,，不能直著嗓子叫喊,，否則，聲帶負(fù)擔(dān)過重,，會(huì)導(dǎo)致聲帶很快不堪重負(fù)，變得嘶啞,，影響效果,。

聲帶保護(hù)。為了保護(hù)自己的嗓子,，要有意識(shí)的少抽煙,，喝酒，甚至,，不抽煙,，不喝酒,，少吃或不吃有強(qiáng)烈刺激性的食物,，那些對聲帶都有不良影響。不喝過燙或過冷的湯水,。

(3)共鳴訓(xùn)練,。

聲帶所產(chǎn)生的音量是很小的，只占人們講話時(shí)音量的5%左右，其他95%左右的音量,，需要通過共鳴腔放大得來,。共鳴腔是決定音色的重要發(fā)音器官，直接引起語音共鳴的是聲帶上方的喉,、咽,、口、鼻四腔,，此外,，胸腔和頭腔也有共鳴作用。說話用聲是以口腔共鳴為主,，以胸腔共鳴為基礎(chǔ),。共鳴器以咽腔為主又可分為高、中,、低三區(qū)共鳴,。高音共鳴區(qū)，即頭腔,，鼻腔共鳴,，音流通過該區(qū)共鳴，可以獲得高亢響亮的聲音,。中音共鳴區(qū)就是咽腔,、口腔共鳴，這里是語音的制造場,，是人體中最靈活的共鳴區(qū),，音流在這里通過，可以獲得豐滿圓潤的聲音,。低音共鳴區(qū),，主要的胸腔共鳴，音流通過該區(qū)共鳴,，可以獲得渾厚低沉的聲音,。

要想使說話的聲音好聽和持久，就要正確的運(yùn)用共鳴器,。而運(yùn)用共鳴器的關(guān)鍵在于處理好“暢”與“阻”的對立和統(tǒng)一關(guān)系,。所謂“暢”，就是整個(gè)發(fā)音得聲道必須暢通無阻,，胸部舒展自如,，喉部放松滑潤，脊背自然伸直,，以便聲音不憋不擠,，形成一個(gè)聲柱流暢地奔涌出來。所謂“阻”，并不是簡單的把聲音阻擋住,，而是不讓聲音直截了當(dāng)?shù)赝ㄟ^聲道奔涌出來,，讓它通過共鳴器加工、錘煉,、變得洪亮,、圓潤、雄渾,、優(yōu)美動(dòng)聽,。

要處理好“暢”與“租”的關(guān)系，必須進(jìn)行共鳴訓(xùn)練,。一下介紹幾種簡單易行的共訓(xùn)練方法,。

1. 放松喉頭，用“哼哼”音唱歌,。

2.學(xué)鴨叫聲,。挺軟腭，口腔張開成一圓筒,，邊發(fā)gaga音,，邊仔細(xì)體會(huì)，共鳴運(yùn)用得好的gaga音好聽,，共鳴運(yùn)用得不好的gaga音枯燥,、刺耳。

3.學(xué)牛叫聲,。類似打電話的“嗯”(什么?)和“嗯”(明白了),。

4. 牙關(guān)大開合，同時(shí)發(fā)出“啊”音,。

5.模擬汽笛長鳴聲,。(di)既可平行發(fā)音，也可由大到小或由小到大地變化發(fā)音,。

6.做擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)，同時(shí)盡量發(fā)高亢或盡量低沉的聲音,。

7.“氣泡音”練習(xí),。閉嘴，用輕勻的氣流沖擊聲帶,，使之發(fā)出細(xì)小的抖動(dòng)聲,。

8.音階層練習(xí)。選一句話,，在本人音域范圍內(nèi),，先用低調(diào)說，一級一級地升高，然后又一級一級地下降,，在一句高一句低,，高低交替，一句話又高到低,，再由低到高,。

9.夸張四聲練習(xí)。選擇韻母因素較多的詞語或成語,，運(yùn)用共鳴技巧做夸張四聲的訓(xùn)練,。如：清——正——廉——潔——，英——勇——頑——強(qiáng)——,。

10.大聲呼喚練習(xí),。假設(shè)某人在離自己100米處，大聲呼喚：張——師——傅——,，快——回——來——!喂——,，那——里——危——險(xiǎn)——,，快——離——開——!