作為一位杰出的老師,，編寫教案是必不可少的，教案有助于順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng),。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎,？下面是小編整理的優(yōu)秀教案范文,，歡迎閱讀分享，希望對(duì)大家有所幫助,。

幼兒園玩水游戲教案中班篇一

1,、通過(guò)各種感官對(duì)比感知，認(rèn)識(shí)水是無(wú)色,、無(wú)味,、透明的物理特性和水能溶解特定物質(zhì)（糖、鹽等）的化學(xué)特性

2,、了解水的用途,，知道節(jié)約用水

3、提高幼兒的感知能力,，培養(yǎng)幼兒對(duì)周圍生活的關(guān)注

準(zhǔn)備：

1,、每桌一杯清水，一杯牛奶,，一杯醋

2,、小勺子，吸管,，溫開(kāi)水,，鹽,、白砂糖

3、彩色塑料物件,，石頭,，洗衣粉

活動(dòng)一：認(rèn)識(shí)水是無(wú)色，無(wú)味,，透明的

（一）,、引導(dǎo)活動(dòng)，猜謎語(yǔ),，激發(fā)幼兒的興趣

手抓不起,，刀劈不開(kāi)，洗臉洗手,，都叫他來(lái)

（二）,、基本活動(dòng)

1、水是沒(méi)有顏色的

出示一杯牛奶和一杯水,，讓幼兒比較,，說(shuō)出：牛奶是什么顏色的？水呢,？

2,、水是沒(méi)有氣味的

出示一杯醋和一杯水，幼兒聞一聞醋,，再聞一聞水,，說(shuō)說(shuō)水有沒(méi)有氣味

3、水是沒(méi)有味道的

幼兒嘗嘗甜牛奶,，嘗嘗醋,，嘗嘗水，比較：水有沒(méi)有味道,？

4,、水是透明的在牛奶杯中和水中各放一塊顏色鮮艷的糖，對(duì)比觀察：為什么牛奶中的糖塊看不見(jiàn),？水中的看得見(jiàn),？

5、小結(jié)：水是無(wú)色,，無(wú)味而且透明的

活動(dòng)二：

（一）,、引導(dǎo)活動(dòng)

1、出示兩杯開(kāi)水,，一杯放了糖,，一杯沒(méi)有放糖，問(wèn)：這兩杯水一樣嗎？看上去一樣,，喝一喝呢,？

2、請(qǐng)個(gè)別的小朋友嘗嘗

3,、問(wèn)：為什么這杯水會(huì)是甜的,？

（二）：基本活動(dòng)

1、引導(dǎo)幼兒對(duì)比觀察糖和水的顏色味道,，分別是白與無(wú)色,，甜與無(wú)味

2、將白糖放進(jìn)水里輕輕攪動(dòng),，慢慢的,，糖不見(jiàn)了，白糖到哪里去了,？

3、用吸管吸一口水,，看看味道怎么樣,？

4、再用鹽做一次實(shí)驗(yàn)

5,、小結(jié)：水能溶解糖和鹽

（三）：鞏固活動(dòng)

1,、討論還有哪些東西可以溶解在水里？

2,、讓幼兒把老師提供的石頭,，彩色塑料物件，洗衣粉等東西放在水里,，過(guò)一會(huì)兒或攪動(dòng)一下,，看看哪些東西不見(jiàn)了？它們都到哪里去了呢,？

3,、提醒幼兒回家繼續(xù)做類似的實(shí)驗(yàn)

活動(dòng)三：討論

水有什么用途呢？小朋友應(yīng)該怎樣節(jié)約用水,？

幼兒園玩水游戲教案中班篇二

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、感受在河邊、井邊玩耍的危害,，知道遠(yuǎn)離,、避免發(fā)生危險(xiǎn)。

2,、在看看講講中逐步增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)和自我保護(hù)能力,。

3、了解安全玩水的小常識(shí)。

4,、安靜傾聽(tīng)同伴的講話,，并感受大家一起談話的愉悅。

活動(dòng)準(zhǔn)備：課件

活動(dòng)過(guò)程：

一,、好玩的水——知道夏天水帶來(lái)的清涼用途

1,、夏天來(lái)了，為什么大家都喜歡水呢,？（水很涼快）

2,、哪些地方有水？（河里,、海邊,、自來(lái)水、游泳池等）

3,、小結(jié)：夏天玩水,，可以讓身體涼爽，消暑降溫,。

二,、危險(xiǎn)的水——了解河水和井水的危害

1、好玩的水里,，會(huì)有危險(xiǎn)嗎,？我們一起看看（播放課件）

2、丟丟在哪里玩,？他為什么喊救命,？

3、井邊河邊能去玩嗎,？為什么

4,、小結(jié)：不獨(dú)自在河邊、井邊玩,，這樣就會(huì)避免危險(xiǎn)的發(fā)生,。我們要學(xué)會(huì)自己保護(hù)自己，不做危險(xiǎn)的事情,。

三,、安全玩水——游戲感知和了解安全玩水的小常識(shí)

1、看看這些朋友他們是怎么玩水的,？

2,、游戲yes or no

河邊里有小魚，我們?nèi)グ阉鼡破饋?lái),。

趴在井邊看影子,。

在井沿邊走路,。

走在河道隔離帶內(nèi)……

3、小結(jié)：安全玩水,，既能玩的開(kāi)心,，又能避免意外發(fā)生，玩得快樂(lè),。

幼兒園玩水游戲教案中班篇三

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、通過(guò)擠壓等方式用噴 水壺水，作畫,。

2,、大膽、獨(dú)立創(chuàng)作噴畫,。

重點(diǎn)難點(diǎn)：

1,、通過(guò)擠壓等方式用噴 水壺水，作畫,。

2,、大膽、獨(dú)立創(chuàng)作噴畫,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、幼兒用書：《玩玩水的游戲》。

2,、幼兒自備有噴嘴的水壺或家長(zhǎng)用飲料自制。

活動(dòng)過(guò)程：

一,、請(qǐng)幼兒閱讀幼兒用書,，看書上的小朋友玩了什么游戲。

1,、他們用什么噴 水的?

2,、每個(gè)水壺的噴嘴不同，噴出來(lái)的效果也不一樣,。你帶來(lái)的水壺噴嘴是什么樣的,？你猜猜它噴出來(lái)的水會(huì)是什么樣的》

3、要想讓水噴出來(lái),，我們的小手要做什么,？

4、什么樣的水壺比較容易擠出水來(lái),？什么樣的水壺很費(fèi)力,？

5、你帶來(lái)的水壺容易擠出來(lái)嗎,？

6,、噴出來(lái)的水還可以做什么？你想用噴 水壺畫一幅什么畫呢

二、請(qǐng)幼兒帶上噴 水壺,、合作創(chuàng)作水畫,、進(jìn)行“水槍”大賽等等。

三,、活動(dòng)結(jié)束后,，帶幼兒去曬曬太陽(yáng)，把衣服曬干,，有條件的園所幫幼兒換一套衣服,。

幼兒園玩水游戲教案中班篇四

［設(shè)計(jì)意圖］

幼兒對(duì)水的喜愛(ài)似乎是一種天性，只要有時(shí)間,、有機(jī)會(huì)他們總愛(ài)在水里玩耍,、嘻鬧，但又往往受到大人的制約,，無(wú)法盡興地去玩水,。因此，我們經(jīng)常發(fā)現(xiàn)在洗手時(shí)幼兒們經(jīng)常把衣服袖子弄濕,，或者是洗一次手要花很長(zhǎng)的時(shí)間,。為了徹底滿足孩子們的`好奇心，尊重他們對(duì)水的興趣,，使他們對(duì)水有更多的了解,，因此設(shè)計(jì)了“我們一起來(lái)玩水”這一活動(dòng)。

［活動(dòng)目的］

１,、在游戲中感知水的主要特性和用處,，知道節(jié)約用水，體驗(yàn)玩水的快樂(lè),。

2,、鼓勵(lì)幼兒大膽提出問(wèn)題，能用較完整的語(yǔ)言表達(dá)自己的想法,。

3,、培養(yǎng)幼兒對(duì)科學(xué)探索活動(dòng)的興趣及豐富的想象力和創(chuàng)造力。

［活動(dòng)準(zhǔn)備］

１,、盛滿水的盆

２,、塑料袋、鐵絲

３,、透明的瓶子,、顏料、圖畫紙等,。

４,、各種會(huì)沉和浮的玩具如：紙船,、塑料杯、石頭,、鐵罐等

［活動(dòng)過(guò)程］

一,、水真有用

１、出示裝滿水的盆,，讓幼兒說(shuō)一說(shuō)水有什么用,？

2、請(qǐng)幼兒討論該怎樣節(jié)約用水

3,、教師總結(jié)：水真有用,，沒(méi)有水我們?nèi)祟惡蛣?dòng)物、植物就無(wú)法生存,，所以我們要節(jié)約用水,。

二、水真好玩

1,、幼兒分組游戲探索

第一組：玩水袋：引導(dǎo)幼兒感知水的流動(dòng)性,。

第二組：會(huì)變顏色的水：引導(dǎo)幼兒觀察水的顏色變化

第三組：沉浮：引導(dǎo)幼兒討論什么東西會(huì)沉下去,？什么東西會(huì)浮在水面,？

2、師小結(jié)：剛才每個(gè)小朋友都用水玩了各種好玩的游戲,，請(qǐng)小朋友回去想一想還可以用水玩什么好玩的游戲,。

三、活動(dòng)延伸

讓幼兒回家和爸爸媽媽說(shuō)說(shuō)今天在幼兒園玩水的感受,。

［評(píng)析］

利用孩子的天性,，在游戲活動(dòng)中，為幼兒營(yíng)造輕松,、愉快、自主的游戲氛圍,，使幼兒能夠積極參與到游戲當(dāng)中來(lái),，敘述自己對(duì)水的體驗(yàn)和享受玩水的樂(lè)趣。

從身邊小事啟發(fā)幼兒,，讓幼兒認(rèn)識(shí)到水對(duì)人類及各種動(dòng)植物的重要性,，讓幼兒從小養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣，并懂得珍惜每一滴水,。以分組活動(dòng)的形式,，讓每個(gè)幼兒按意愿選擇組別活動(dòng)，教師在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候給以引導(dǎo)啟發(fā),，使幼兒在有趣的游戲中,，主動(dòng)探索科學(xué)現(xiàn)象,，從而獲得粗淺的科學(xué)知識(shí)和科學(xué)體驗(yàn)，并體驗(yàn)游戲的快樂(lè),。

幼兒園玩水游戲教案中班篇五

活動(dòng)目標(biāo)

1,、在游戲中感知水的主要特性和用處，知道節(jié)約用水,，體驗(yàn)玩水的快樂(lè),。

2、鼓勵(lì)幼兒大膽提出問(wèn)題,，能用較完整的語(yǔ)言表達(dá)自己的想法,。

3、培養(yǎng)幼兒對(duì)科學(xué)探索活動(dòng)的興趣及豐富的想象力和創(chuàng)造力,。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1,、盛滿水的盆，塑料袋,、鐵絲,，透明的瓶子、顏料,、圖畫紙等

2,、各種會(huì)沉和浮的玩具如：紙船、塑料杯,、石頭,、鐵罐等。

活動(dòng)過(guò)程

一,、水真有用

1,、出示裝滿水的盆，讓幼兒說(shuō)一說(shuō)水有什么用,？

2,、請(qǐng)幼兒討論該怎樣節(jié)約用水

3、教師總結(jié)：水真有用,，沒(méi)有水我們?nèi)祟惡蛣?dòng)物,、植物就無(wú)法生存，所以我們要節(jié)約用水,。

二,、水真好玩

1、幼兒分組游戲探索

（1）玩水袋：引導(dǎo)幼兒感知水的流動(dòng)性,。

（2）會(huì)變顏色的水：引導(dǎo)幼兒觀察水的顏色變化,。

（3）沉浮：引導(dǎo)幼兒討論什么東西會(huì)沉下去,？什么東西會(huì)浮在水面,？

2,、教師小結(jié)：剛才每個(gè)小朋友都用水玩了各種好玩的游戲，

請(qǐng)小朋友回去想一想還可以用水玩什么好玩的游戲,。

三,、活動(dòng)延伸

讓幼兒回家和爸爸媽媽說(shuō)說(shuō)今天在幼兒園玩水的感受。