時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作與生活又進入新的階段,，為了今后更好的發(fā)展,，寫一份計劃，為接下來的學習做準備吧,！寫計劃的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面是我給大家整理的計劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助。

數(shù)學教學工作計劃小學四年級篇一

本學期小學數(shù)學教學工作將以學校教學計劃和小學教導處的計劃為指導,，打造學科特色,，搞好團隊文化建設。以新課標理念為依據(jù),，以提高課堂教學的效率為突破口,，促進學生全面發(fā)展和教師專業(yè)的成長。積極推進教學改革,，全面提高我校數(shù)學教學質(zhì)量,，促使我校數(shù)學學科的各項工作再上新臺階。

二,、具體工作：

(一)加強學習,，內(nèi)強素質(zhì)。

1,、繼續(xù)組織教師學習《數(shù)學課程標準》解讀,。嚴格執(zhí)行新標準,。加強新標準在教學中的運用，積極開展數(shù)學教學研究工作,，以先進的教育理念指導教學實踐,。

2、繼續(xù)學習小學數(shù)學學科規(guī)范,。進一步規(guī)范教學全程各個環(huán)節(jié)的教學行為,，引導并幫助每位教師在提高專業(yè)素養(yǎng)，促進專業(yè)發(fā)展的同時,，有效高效地實施課程,，全面完成學科教學任務，全面提高學生的學科素養(yǎng),，從而提高教學質(zhì)量,。

3、繼續(xù)認真學習盧家巷實驗學校小學數(shù)學課堂教學模式,。促使老師在具體的課堂教學實踐中,，靈活機智的運用模式。全面提升課堂教學品味,。

(二)強化管理提升質(zhì)量

1,、繼續(xù)嚴格教學管理，落實教學工作檢查制度,。教師每人每周聽課不少于2節(jié),，定期與不定期檢查備課、聽課情況及教師批改作業(yè)情況,，利用集體備課時間對本學科本周及下周的教學內(nèi)容,、教學方法、作業(yè)設計等,，加強溝通,，展開研討，步調(diào)一致,，共同前進,。

2、繼續(xù)加強集體備課,，提高備課質(zhì)量,。每一次集體備課要做到定計劃、定地點,、定內(nèi)容,、定中心發(fā)言人，通過集體備課要做到三統(tǒng)一：統(tǒng)一教學目標、統(tǒng)一重點難點,、統(tǒng)一教學進度,。

3、優(yōu)化作業(yè)環(huán)節(jié),，減輕學生負擔

每一位老師要在作業(yè)的質(zhì)量上下功夫,，作業(yè)布置要做到“講科學、重實效,、嚴要求”,，精心篩選，精心設計,。對于每一種作業(yè),，必須自己做過，必須及時批改,，必須及時評講,。各位教師要抓好課堂關、單元關,，嚴格實行“四清”制度：堂堂清,、日日清,、周周清,、月月清。教師最好要進行分層布置作業(yè),，做實,、做細個別輔導工作。嚴禁隨意性,、懲罰性作業(yè)現(xiàn)象的發(fā)生,，真正做到關愛每一位孩子的健康成長。

4,、依托質(zhì)量調(diào)研,，提升管理效度。

本學期將繼續(xù)抓好平時的質(zhì)量調(diào)研工作,，要認真對待每一次調(diào)研,，嚴格抓好命題、監(jiān)考,、閱卷,、講評、分析等各個環(huán)節(jié),，充分發(fā)揮好質(zhì)量調(diào)研的診斷,、評價、反饋、預測及激勵的功能,。從本學期起,，每次質(zhì)量調(diào)研的試卷都要注明“命題人”，每次質(zhì)量調(diào)研的成績要進行匯總,，充分運用調(diào)研手段,，檢測教學現(xiàn)狀，調(diào)整教學過程,、改進教學方法,、研究教學策略，提高教學質(zhì)量,。

5,、認真開展聽課活動。

聽常態(tài)課,。包括聽推門課,，點名聽課等。強調(diào)課堂教學要情趣性,、科學性和有效性,。做到課前準備充分，預備鈴響前能到崗,，一上課就進入學習情景,。課堂教學追求簡約之美，做到教學目標簡明,，教學內(nèi)容簡約,，教學環(huán)節(jié)簡化，教學方法簡便,，教學媒介簡單,，教學用語簡要。

6,、注重過程管理,，力求教研實效。

繼續(xù)抓好課堂教學的研究,，深入課堂,，分管領導、學科主任和教學骨干率先上好研討課;多聽課,，多交流,。在教研活動中認真做好過程管理，期初認真制訂好計劃,，落實好活動內(nèi)容,，主講人。每位上課老師要依托本學科組、教研組,，反復討論,，試教，并且虛心向有經(jīng)驗的教師請教,。教研活動時要精心組織,，形成熱烈的,、有深度的交流氛圍,，使大家真正研有所得。上完教研課后,，教者應先進行說課,，再進行評課,，在組織開展說課、評課,、上課活動過程中,，要求把體現(xiàn)新課程理念放在首位，所有教研活動的資料須在上課后兩周內(nèi)完成,，使教研活動真正形成制度化,。

三、行事歷

九月份

第一周(9/1~9/7)

1,、制定數(shù)學學科教學計劃,。

2、檢查暑期備課情況

3,、組織數(shù)學老師學習小學數(shù)學課堂教學模式,。

第二周(9/8~9/14)

檢查數(shù)學老師教學計劃的制定。

第三周(9/15~9/21)

1,、討論制定小學數(shù)學課堂評價表。

2,、各年級商量選定教學內(nèi)容,，共同備課。

3,、組織數(shù)學組的學術沙龍活動

第四周(9/22~9/28)

1,、第一輪磨課活動。(一年級組和二年級組)

十月份

第五周(29/1~10/5)

國慶放假,。

第六周(10/6~10/12)

1,、第一輪磨課活動。(三年級組和四年級組)

第七周(10/13~10/19)

1,、《數(shù)學補充習題》檢查,。

2、數(shù)學備課筆記檢查。

3,、第一輪磨課活動,。(五年級組和六年級組)

第八周(10/20~10/26)

組織數(shù)學組的學術沙龍活動

十一月份

第九周(10/27~11/2)

第二輪磨課活動

第十周(11/3~11/9)

期中調(diào)研

第十一周(11/10~11/16)

抽查數(shù)學老師的備課，聽課和作業(yè)批改情況

第十二周(11/17~11/23)

積極準備,，迎接省優(yōu)質(zhì)小學的驗收

第十三周(11/24~11/30)

數(shù)學組做好省優(yōu)質(zhì)學校驗收后的總結反思工作,。

十二月份

第十四周(12/1~12/7)

對一個年級進行數(shù)學學科質(zhì)量調(diào)研，并做好總結結,。

第十五周(12/8-12/14)

第十六周(12/15-12/21)

第十七周(12/22-12/28)

數(shù)學學科各項常規(guī)檢查,。

一月至學期結束

第十八周(12/29-)

1、制定期末復習計劃;

2.期末復習;

3.數(shù)學教學常規(guī)工作檢查;

4.期末質(zhì)量檢測和質(zhì)量分析;

5.期末工作總結,、資料歸檔;

數(shù)學教學工作計劃小學四年級篇二

一,、指導思想：

在《數(shù)學課程標準》指導下，以教育科研為先導,，以課程改革為契機,，以課題研究為重點，以校本培訓為依托,，深入開展教學研究,，讓課程改革促進課題研究的不斷深入，全面提高教學質(zhì)量,。積極開展教育教學的學習和研究,，從而讓學生形成一種積極的、生動的自主,、合作,、探究的學習方式，實現(xiàn)人人學有價值的數(shù)學,，人人都能獲得必需的數(shù)學,，不同的人在數(shù)學上得到不同的發(fā)展。

二,、工作目標：

1,、轉(zhuǎn)變教師的教育觀念，樹立科學的教育價值觀,、現(xiàn)代教育觀,，以先進的教學理念武裝自己，指導平常的教學工作,。

2,、穩(wěn)步提高教學質(zhì)量，從多方位,、多角度對學生進行評價,，讓素質(zhì)教育落到實處,。

3、樹立良好的師德師風,，使教師的自我反思行為縱深發(fā)展,。

三、具體工作措施：

1,、開學初組織教師學習學校教學工作計劃及教研組工作計劃,，組織教師學習國家教育部頒發(fā)的新課標、新教材,，集中備課,，寫好計劃。

2,、按照學校要求,，每學期進行兩次教學常規(guī)檢查(期中及期末各一次)，檢查的內(nèi)容包括計劃,、總結,、備課、批改,、上課,、輔導、考核,、聽課,、評課等內(nèi)容。各項的要求有：

(1)備課要求教師做到認真?zhèn)浜?、上好每一?jié)課,，積極改進課堂的教學方法，開展創(chuàng)新學習的研究,，突出課堂教學的三維目標的落實,，同時在每一堂課后寫上這一節(jié)課的教學反思。

(2)教師每周至少聽一節(jié)課,，做到記錄詳細完整,，并有評議和建議。

(3)作業(yè)布置,，每授完一課時布置一次作業(yè)。作業(yè)要求教師做到全班統(tǒng)一格式,，排版合理,，書寫工整，作業(yè)封面填寫規(guī)范,。教師批改要及時,、詳細認真,，批語規(guī)范工整，打分準確,，必要時還要做到有批注,。

(4)認真抓好輔導，照顧學生的個體差異,，通過輔導幫助學生鞏固已學的知識,，把所學知識轉(zhuǎn)化為技能，發(fā)展學生的特長,，課外輔導要做到抓兩頭,，促中間，達到全面提高,。

(5)按學校要求抓好單元考核及期中期末,、特長生競賽的考試。單元考試要及時統(tǒng)計好三率一分送交教導處,。及時查漏補缺,，力爭三率一分達標。

3,、抓好畢業(yè)班的輔導工作,，培養(yǎng)尖子生，迎接水平檢測考試,。

4,、抓好一到五年級課改實驗工作，組織教師學習班教育教學理論,，積極進行課堂研究并做好課后記,、教學隨筆、教學案例分析,、教學總結,、試卷分析等文字積累工作。

5,、做好師徒幫帶工作,，促進年青教師盡快成長。

6,、大力推進信息教育技術與數(shù)學學科的整合,，充分利用多媒體輔助教學，優(yōu)化教學方法與教學手段,。

7,、抓教師的專業(yè)成長，利用網(wǎng)絡教研的方式,，促進教師進行教學專題的研究,。鼓勵教師參與新課程教學的實踐與反思探討教學中的疑難與困惑,，并積極寫博客，把自己在教學中的所得所失所想寫出來與大家共同分享,。