無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。
第七冊語文第五單元測試題人教版篇一
1,、看拼音寫漢字。（10分）
qǐngkè gū jì ?gē bo ?bó zi zhānggōng dā jiàn
（ ?） （ ?）（ ? ）（ ?）（ ? ? ?）
qū gǎn chéng fá gōuzhù ?chù fàn ?bù yuǎnwànlǐ
（ ?） （ ? ）（ ? ）（ ? ） （ ? ?）
2,、比一比,，再組詞。（4分）
偷（ ?）觸（ ?）概（ ?）傾（ ?）
愉（ ?）融（ ?）慨（ ?）頃（ ?）
3,、把下面的詞分成三類寫下來,。（6分）
上海 ?讀書 ?香甜 南京
寫字 ?北京 ?香港 掃地
苦辣 ?抄書 ?冰涼 誠實
上海
香甜
寫字
4、修改病句,。（5分）
（1）這場戰(zhàn)爭打得真猛烈,。
（2）我心里懷著愉快的心情去參加作文比賽。
（3）作為小學(xué)生,，從小應(yīng)該端正學(xué)習(xí)目的,。
（4）這座小山村對于我們都非常了解,。
（5）我們應(yīng)該認真學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
5,、查字典,，填空。（4分）
“周”用音序查字法,，先查音序 ,，再查音節(jié) ? 。如果用部首查字法,，先查部首 ?,，再查 ?畫。還可以用數(shù)筆畫查,，查 ? 畫,。用“周”組詞是（ ? ?），用這個詞說一句話：
,?？吹竭@個“周”字，你想到的一個成語是：
6,、選詞填空,。（3分）
渴望 ? 盼望 ? 希望
（1）爸爸媽媽（ ? ）我們長大能成為有用之才,。
（2）我們（ ? ?）臺灣早日回歸祖國。
（3）我多么（ ? ）能有一臺電腦呀,！
1,、下面的你能補充完整嗎,？（6分）
（1）床前明月光，
（2）小時不識月,，
（3） ? ? ,，天下誰人不識君？
（4） ? ? ,，紅掌撥清波,。
（5）山不在高， ? ? ?,。
水不在深,， ? ? ?。
2,、看到老師對你很溫和,，一點也不兇，你會用這樣兩個成語來形容： ? ,、
,?？吹侥銈儼嗤瑢W(xué)表現(xiàn)很出色，你可以用這樣的'成語來夸獎他： ? ? ,、 ? ? ?,。（4分）
3、你會成語接龍嗎,？來,，試試看：（4分）
聰明過人、人 ? ,、 ? ,、 ? ? 、
3,、你收集過謎語嗎,？寫出來給大家猜猜：
如果別人猜不出來，你這樣告訴他：
（4分）
4,、第一次把朋友帶到自己家里,，你怎樣向你的爸爸媽媽介紹你的朋友？想一想,，再寫下來,。
爸爸媽媽聽了，心里可能會想：
（7分）
蠟燭和火柴
“看,，我多美麗?。∥夷芙o人們帶來光明和幸福,?！毕灎T對火柴說。
“是啊,，你很美麗,。可你知道是誰點著了你嗎,？ ”火柴拖著哭腔說,，“為了點燃你，我的一個兄弟都犧牲了,?！?/p>
哼別吹牛了你那么小能無私地獻出自己的生命嗎
蠟燭的話還沒說完，一陣夜風吹來,，蠟燭滅了,。“我的火苗，我的火苗,，我不能沒有火苗,！”它驚叫起來，轉(zhuǎn)過頭對火柴說,，“火柴兄弟,，把我點著吧！求求您,，火柴兄弟……”“可你說我威力小,，不能為你服務(wù)啊,！”火柴漫不經(jīng)心地說,。“我不能沒有火苗??！”“你知道沒有我這個堅強后盾，你不行吧,！”“是,，是的，我太小看您了,?！薄澳呛冒桑以贍奚粋€兄弟,，為您輸送幸福和光明,。”“哧”,，火柴猛一使勁……蠟燭又亮了。
蠟燭看著自己腳下的火柴梗,，不覺流下了眼淚,。一滴，兩滴,，三滴 ……
1,、給短文第三自然段加上標點。（3分）
2,、選擇正確的讀音,。（2分）
光明（míng mín）使勁（jìn ?jìng）
蠟燭（zú zhú）火柴（cáichái）
3、你要查“堅強后盾”的“盾”,，你準備用 ?查字法,，字典上有這樣幾種解釋：（1）古代兵器，用來遮擋敵人刀箭的防護武器。（2）形狀像盾的東西,?！皥詮姾蠖堋钡摹岸堋币馑紤?yīng)選 ? ? ? ? ? ?（4分）
4、把文中劃線的句子改寫成把字句,。（2分）
5,、仔細閱讀短文，想一想：蠟燭為什么流淚了,？（3分）
5,、你覺得火柴是一個怎樣的人？你身邊有這種人嗎,？請聯(lián)系實際講一講,。（4分）
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