人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

讓這世界充滿愛歌曲篇一

指導思想

1.讓學生感悟到“愛”這種博大的感情，尤其是對弱者的關(guān)愛,，從而陶冶自己的情操,。

2.培養(yǎng)搜集、組織材料,，用生動具體的語言進行表達的能力,。

3.培養(yǎng)學生自主、合作,、探究的學習方式,。

課前準備

1.開展一次以搜集“愛心故事”,，為目的的定向性閱讀活動,。

2.整理所搜集的資料，每人寫一篇愛心故事,。

3.每人至少一則故事,，四人一組，課前交流,，每組選一則最能打動人的,。

推薦資料

1.歌曲：郭峰《讓世界充滿愛》、韋唯《愛的奉獻》,、周華健或臧天朔《朋友》,。

2.書籍：《愛的教育》《泰戈爾詩選》。

教學步驟

一,、導入

二,、方法指導(投影顯示)

講故事的方法與技巧：

2.可借助表情、手勢,、姿態(tài),、動作等形體語言表情達意，增強表達的生動性,；

3.要根據(jù)現(xiàn)場反應,，隨時調(diào)整自己所講述的內(nèi)容和方式。

三、講愛心故事

要求：

1.主題“愛心”,，故事必須是真實的,，要有連貫性，富于吸引力,，能感染人,；

2.內(nèi)容要集中鮮明，所講故事要能給同學留下深刻的印象,；

3.靈活運用講故事的方法與技巧,。

四、談愛的感受

學生漫談(或分組討論或個別發(fā)言)

五,、小結(jié)

(參考言論,，可結(jié)合學生講的故事內(nèi)容來具體發(fā)揮)

六、拓展

2.寫作：

(1)命題：《這就是愛》或《這也是愛》

(2)話題：博大的愛

讓這世界充滿愛歌曲篇二

指導思想

2.培養(yǎng)搜集,、組織材料,，用生動具體的語言進行表達的能力。

3.培養(yǎng)學生自主,、合作,、探究的學習方式。

課前準備

1.開展一次以搜集“愛心故事”,，為目的的定向性閱讀活動,。

2.整理所搜集的資料，每人寫一篇愛心故事,。

3.每人至少一則故事,，四人一組，課前交流,，每組選一則最能打動人的,。

推薦資料

1.歌曲：郭峰《讓世界充滿愛》、韋唯《愛的奉獻》,、周華健或臧天朔《朋友》,。

2.書籍：《愛的教育》《泰戈爾詩選》。

教學步驟

一,、導入

二,、方法指導(投影顯示)

講故事的方法與技巧：

2.可借助表情、手勢,、姿態(tài)、動作等形體語言表情達意，增強表達的生動性；

3.要根據(jù)現(xiàn)場反應,，隨時調(diào)整自己所講述的內(nèi)容和方式。

三,、講愛心故事

要求：

1.主題“愛心”,，故事必須是真實的,，要有連貫性,，富于吸引力,，能感染人；

2.內(nèi)容要集中鮮明,，所講故事要能給同學留下深刻的印象,；

3.靈活運用講故事的方法與技巧,。

四、談愛的感受

學生漫談(或分組討論或個別發(fā)言)

五、小結(jié)

(參考言論，可結(jié)合學生講的故事內(nèi)容來具體發(fā)揮)

六、拓展

2.寫作：

(1)命題：《這就是愛》或《這也是愛》

(2)話題：博大的愛

讓這世界充滿愛歌曲篇三

愛源自心,。它是一種感覺，一種聲音，一種氣息,，一種色彩，一種守侯,，一種牽掛,，一種尉籍，一種信念……更多的愛就在我們身邊的點點滴滴,、平平凡凡之中,。

其實,，愛就在我們周圍,，像同學們捐款幫助民工子弟學校上午學生,，這就是愛,；像同學有困難了,，有些人主動幫忙解決，著也是愛。如果我們都付出一點愛,，世界將變成美好的天堂,。上課的鈴聲剛剛響起，而同學們都早已經(jīng)回到了自己的座位,，同學們都知道，今天是一個特殊的日子,，老師并沒有馬上開始講課,，而是在黑板上寫下了幾個大字：我們莊嚴的舉哀，凝集民族的力量,。幾分鐘后,，刺耳的警報聲從遠方傳來，廣播里傳出了一個聲音：請全體師生起立,，為哀悼在四川大地震中遇難的同胞,，請默哀三分鐘。時間仿佛又倒流回那個恐怖的時候……二零零八年五月十二日下午,，當人們?nèi)砍两诠ぷ髋c學習的喜悅中的時候,，孰不知一場災難正在悄悄的醞釀，人不知鬼不覺地來臨,。十四時二十八分,，這個恐怖的時間，一場滅頂之災從天而降,，以四川省汶川為震中心的8.0級地震吞噬了人們美好的夢,，這場地震摧毀了人們的家園，殃及了多個省市和地區(qū),，頓時,，電力中斷，交通癱瘓,，山體崩塌,，河水泛濫，災區(qū)人民陷入了水深火熱之中,，汶川,，這個在地圖上鮮為人知的地方，人們很少談起的地方，在一瞬間成為海內(nèi)外人民關(guān)注的焦點,，也就是那時,，人們便發(fā)揚愛的精神，向災區(qū)人民伸出援助之手,，國務院在第一時間下達命令,，派出國內(nèi)的搜救精英趕往災區(qū)，以“眾志成城,，抗震救災”為

口號

他，還有他,，都是偉大的,，都在無時無刻的詮釋著愛的偉大。

大愛無邊,，只要每個人都奉獻出一點愛,，那么世間就會春意盎然。警笛聲還在響著,，可是不覺得的刺耳了,，那警笛聲仿佛是對不幸遇難者的哀悼；愛,，還在傳遞著,，可是不覺得世間涼了，世間仿佛到了春暖花開的季節(jié),。

讓這世界充滿愛歌曲篇四

汶川地震，大地滿是傷痕,，每個中國人的心中也滿是淚的海洋,！大地支離破碎，每一個人也跟著撕心裂肺,。

20xx年5月12日14點28分,，這個黑暗的日子將會載入我們中國的歷史。因為這一天,，讓數(shù)以萬計的生命離開了我們,，讓成千上萬活著的人面對肢體的殘缺和情感的殘缺要用一生去撫平心靈的創(chuàng)傷！當一條條原本鮮活的生命從廢墟中呈現(xiàn)在我們面前的時候,，我們戰(zhàn)栗了,，驚慌了，崩潰了,！我們才又猛然醒悟了,、發(fā)現(xiàn)了自己的渺小和生命的珍貴，命運的無常,，才開始停下匆忙而似乎小心謹慎的腳步去審視自己的靈魂,、去重新詮釋人生的真正意義……好幾天了，所有的人的眼球都被災難現(xiàn)場緊緊的扣住,，人性最原始,、最柔弱的一面開始慢慢的展現(xiàn)……人性非得用這么沉重的代價去喚醒沉睡的"愛心"嗎？這樣的付出未免太沉重了,！

我們都知道有一句歌詞是這樣的：“太陽下山明早依然爬上來,，花兒謝了明年還是一樣的開……”清晨你們放飛的白鴿,，到了黃昏就會飛回來?？删驮谀莻€下午,，那個在一生中只不過是彈指一揮間的下午，放飛的白鴿,，是不會再飛回來了,。那個天空，便籠罩在一片愁云慘霧里,。天傾西北,，地陷東南，一枚晶瑩的玉鐲缺失了一環(huán),，是永不能彌補的缺陷,；一本書，突然被災難之手撕去了幾頁,，便不再是一本完整的書,。請相信，書里每一個字,，都在為你們打上悲傷的感嘆號,。

月有陰晴圓缺，人有旦夕禍福,，每個生命不可能是一帆風順,，種種災難總是不期而至，并且?guī)捉鼩埲毯椭舷?。但是清初思想家魏源在他的《古微塘?nèi)集-治篇》中說：“草木不霜雪則生意不固,，人不憂患則智慧不成?！痹谝簧?，誰不求風調(diào)雨順，無論怎么樣,，邂逅災難總是不幸的,，可是缺少了災難的世界對于生命來說，又未必不是潛在的災難,。既然災難來了,，我們就要從容面對，縱觀中國五千年的歷史,，難道經(jīng)歷的災難還少嗎,？但是只要我們“大難不死”挺了過來，這些災難又往往使生命的抗逆性得到大大加強,，使生命更具活力,！災難無情人有情,。災情牽動著整個華夏兒女的心。悲天之狠,，感人之情,，懂心之齊——“天降震災裂大地，巨龍浮沉除魔妖,。人間情暖眾人起,，托起中華上云霄?！?/p>

讓我們攜手并肩,，同舟共濟；天佑中國,，人間有愛,。讓！

讓這世界充滿愛歌曲篇五

“你們要競爭,，但更要團結(jié)合作,！”這是我們班沈老師常說的話。

讀了《》中的《合作比競爭更重要》這個故事,，我對沈老師的話有了更深的感觸,。張茜同學沒有合作意識，喜歡單打獨斗,，結(jié)果，她一個人完成的黑板報只得了第四名,；而二班,，他們善于協(xié)調(diào)，一個寫字好,，一個畫畫好,，一個金點子最多，他們每個人都有自己的長處,，把優(yōu)點合為一體,，做出來的事情往往無可挑剔，黑板報比賽自然也一舉奪冠,。

這個故事告訴我們要重視團結(jié)合作的力量,。“無人能獨自成功,！”,，這句話說得好！一個人的力量,，畢竟是有限的,，往往是做不成大事的,，我們必須學會把眾人的力量擰成一股繩。

故事解讀中有這樣一段話：“這個世界的每個人都有所長也有所短,，聯(lián)合起來卻可以創(chuàng)造奇跡,。是的，做一件事不僅僅需要毅力,、勇氣,，還需要合作精神?！边@如同我們的手,，五根手指有長有短，攥在一起才能成為一個有力的拳頭,。如果每個人的手只有一根中指,，即使它長得再長，它所能做的事情也是有限的,。對啊,，這根中指猶如張茜，她雖然很優(yōu)秀,，卻比不過二班團結(jié)起來形成的“拳頭”,。

競爭中有合作，合作中有競爭,，才能把每個人的優(yōu)勢組合起來,，提高合作的成效。

生活中,，處處有合作,。當你遙望藍天，有時會看見大雁排成“一”字形或“人”字形飛向南方,，他們也在合作,。領(lǐng)頭雁的飛行可以幫助后面的大雁減少空氣阻力,省掉70%的力氣，但領(lǐng)頭雁的耐力是有限的,因此大雁們是輪流當領(lǐng)頭雁的,。一旦一只大雁掉隊,剩下的大雁所需要承擔領(lǐng)頭雁的次數(shù)就要增加,。所以大雁還會在飛行中鳴叫,互相鼓舞士氣。

費俊龍,、聶海勝,，他們能成功遨游太空，背后又有多少人在默默支持他們,。單是解決他們的吃喝拉撒,，就是幾項龐大的工程，需要幾代人的努力,。

我們班級也有合作,，單靠班長是不行的,，還要其它班干部來協(xié)調(diào)，也需要每一位同學對自己的崗位認真負責,，需要大家的密切合作,，這樣，班級就井井有條了,！

即使是三個臭皮匠,，也能抵過一個諸葛亮。讓我們心連心,，手拉手,，弘揚合作精神吧！

讓這世界充滿愛歌曲篇六

在《愛的教育》這本書的指導下,，我終于深刻體會到同學之間,、朋友之間應該互幫互助，多替對方著想,，應該學會寬容,，學會理解別人，在同學困難之時拉他一把,，給予幫助,，不但要在物質(zhì)上的提供幫助，更應該在他們的精神上給予支持,。與朋友發(fā)生爭執(zhí)時,，應該要有“退一步海闊天空”的理念，多一份理解,，與朋友握手言和;師生之間雖然有一些小誤會,，小磨擦，但是老師畢竟也是我們的良師益友,，他們教書育人，無私奉獻著,，“一日為師,，終生為父”，他們是偉大的;父母與孩子之間的關(guān)系與生俱來,，父母養(yǎng)育我們,，一路上歷經(jīng)酸甜苦辣，他們毫無怨言,，所以他們的愛獨一無二,，至高無上;人與人之間需要關(guān)愛，是下雨天替別人遮傘的愛,，是公共汽車上讓坐的愛,，是給予孤兒那一分錢的'愛,，人與人之間的關(guān)愛有時候雖然是微小的，但它是無私的,、珍貴的,、非凡的。

讓我們的世界充滿愛!

讓這世界充滿愛歌曲篇七

時間：年 月 日

活動目標 ：

1.讓學生感悟到“愛”這種博大的感情,，尤其是對弱者的關(guān)愛,，從而陶冶自己的情操。

2.培養(yǎng)搜集,、組織材料,，用生動具體的語言進行表達的能力。

3.培養(yǎng)學生自主,、合作,、探究的學習方式,。

活動重點：

學生準備過程中的合作性和個人的獨立自主性,。細心觀察,，用心思考,。

課前準備：

1,、搜集以“愛”為話題的歌曲,，并談談自己的感悟,。

2,、開展一次以搜集“愛心故事”為目的的定向性閱讀活動,。

3,、整理所搜集的資料。

教學過程：

一,、導入

（以《讓世界充滿愛》為音樂背景講述故事)

二,、唱響“愛”曲

學生展示自己的所選曲目并談感悟。

教師推薦曲目：《父親》 《愛的奉獻》 《歌唱祖國》

三,、我來話“愛”

1. 愛父母（幻燈片：一組對比的圖片）引發(fā)學生思考,，學會感恩父母。

2. 愛他人（幻燈片：一組對比的圖片）需我們關(guān)心的朋友,；奉獻愛心的令人敬佩的人群,；感受社會大家庭的溫暖。（學生交流自己搜集的愛心故事,。）

3. 愛祖國（幻燈片：一組對比的圖片）

四,、小結(jié)

有這樣一則寓言故事，講的是地獄與天堂的區(qū)別,。在地獄中眾人(靈魂)圍著大桌吃飯,，他們手上都拿著長長的筷子，用這樣的筷子夾到的食物無法放到自己嘴里，于是人人挨餓,，個個愁眉苦臉,。可是在天堂之中,，眾人(天使)也圍著大桌子吃飯,，他們手里的筷子也同樣的很長很長，但是他們夾著食物就放進對方的嘴里,，于是人人飽食個個開心,。這就是天堂與地獄的差別。這個故事告訴我們,，我們只有在充滿愛心,、富有同情心的互幫互助中才能生活得更幸福，更美滿,，我們的世界也才會更加美好,。

五、積累拓展

1.交流自己積累的以“愛”為話題的古詩,，名言警句,。

3.寫作：

請趕快拿起你的筆，把發(fā)生在你周圍的“愛”的故事真實的描述出來,，讓“愛”的主題永駐人間,，讓人們體會到人間的那一份真情吧！請以“讓世界充滿愛”為話題寫一篇記敘文,。要求：題目自擬,，抒發(fā)真情實感。不少于500字,。

作文指導：

（3）用恰當?shù)姆椒ū磉_,。1、以小見大,。寫作時,，我們可以讓“一滴水反映太陽的光輝”，于半瓣花上道愛心,，于小事情上看大問題,。“以點帶面”,，反映現(xiàn)實，觀照人生,。2,、細節(jié)點化?！坝诩毼⑻幾钜娋瘛?，真實,、典型、有表現(xiàn)力的細節(jié)最能刻畫形象,，表現(xiàn)主題,，產(chǎn)生感人至深的效果。如一聲輕輕的問候,，一次及時的攙扶,，一個鄙視的眼神，等等,。

佳作欣賞：????????

為了心中的愛

細雨濕衣看不見,，閑花落地聽無聲。?? ——題記,。

人生步履匆匆,，踩過春夏秋冬的肩膀，讓愛穿過心靈深處,，你會發(fā)現(xiàn)每個地方都有愛都有美,。

春?水杯

用感動為春揭幕，用無聲讓愛延續(xù),。

乍暖還寒的春,，像孩子的臉，說變就變,。班上的噴嚏聲整天此起彼伏,，顯然經(jīng)不住這寒流的掃蕩。

每天,，我的水杯都有一大杯混合著濃濃藥味的抗病毒沖劑,，強忍著苦到頭皮發(fā)麻的折磨，咕咚一聲吞下,。連著一個星期,，都是如此。

這天,，終于熬不住,，對媽媽吼了：“你別再弄了，我不是還沒病嗎,？用不著天天喝藥,！”說罷，又覺得唐突,，看看媽媽的臉,，掠過了一絲難堪。隨即，笑容漫過了那張有著歲月痕跡的臉龐：“好吧,，明天咱們就不喝了,。”

第二天,，水杯中是一大杯熱藤騰的果汁,。

春雨無色，愛無言,。

秋?風鈴

秋天的腳步近了,，我喜歡把風鈴掛在門上，聆聽風吹過的聲音,。

某夜,，我擁被而眠，到半夜竟被凍醒,。正待尋找,，突然聽見風鈴微響，門開了,。我換個姿勢假扮熟睡,，便感到身上一陣暖和，被子又回來了,。媽媽,？我把眼鏡瞇成一條線，看見她輕輕關(guān)門出去,。

夜來香,，我雖看不見你的花朵，但我卻嗅到你的芬芳,。

冬?暖雪

冬天是我最討厭的季節(jié),，每天天還沒亮，我就要起床,，頂著嚴寒,，到車站等車。

昨晚飄了一夜的雪,，今天起床晚了,。我站在雪地里焦急地等著公交車。眼看要遲到了,，車還有來,。突然，一輛出租車停在了我面前,，司機探出頭說：“孩子,，去哪,？”我把手伸進口袋，里面的一元硬幣冷得我縮回了手,。我小聲說：“我只有一塊錢?！彼緳C笑了笑：“上車吧,，孩子?！蔽铱戳丝幢?，上了車。一路上,，司機為了我不遲到,，差點闖紅燈。他說,，他的孩子也每天搭公交車,。車里沒有暖氣，但我卻感覺非常溫暖,。

到了學校,，他催我快點下車，免得遲到,。下了車,，飄飛的雪模糊了我的視線，我甚至沒有記下他的車牌號,。

后記：當陽光摻雜著時間閃耀著穿過命運,，累了雙眼，我看到這個世界上因為有愛,，所以永恒,。

邊緣

這是一個青青的蘋果，躺在飛馳的汽車的門邊,。

只要輕輕地一碰,，它就會跌落到柏油路上，它正處于危險的邊緣地帶,。

我提著重重的行李,，歪歪斜斜地走著，覺得自己正走在邊緣地帶……?

讓這世界充滿愛歌曲篇八

如果你在網(wǎng)上搜索我的名字“湯簡抒”三個字,，就可以看到我和安徽省希望工程的對話記錄,。這是我做過的最有意義的一件事。

今年春節(jié)剛過,，我還在深圳上學,。有一天,，爸爸打電話對我說，他在網(wǎng)上看到了一位貧困學生,，家住安徽武河縣,，因為爸爸車禍身亡，媽媽身體不好,，使得這位同學面臨失學,。問我愿不愿意把五百元壓歲錢捐助給他，供他上完小學,。我想：老師不是經(jīng)常教導我們要有愛心,，要助人為樂嗎？現(xiàn)在這位同學有困難了,，我們當然要幫助了,。雖然我家并不很富裕，但現(xiàn)在有比我們更困難的家庭呀,！想到這里我就答應了,。

沒過多久，爸爸又打電話對我說：“已經(jīng)捐助成功了,?！?/p>

我一聽特別高興。心想我終于幫助了一位貧困學生,，想到他能夠和我們一樣繼續(xù)上學讀書,，我也替他高興。

“希望工程辦公室還發(fā)了證書和結(jié)對卡呢,?！卑职钟终f。

暑假,，當我回老家巢湖時,，看到希望工程發(fā)給我的結(jié)對卡，上面有我和被捐助人的'名字,。我覺得雖然少了五百元錢的零花錢,，可我換來了貧困同學的幸福和快樂，這是件多么有意義的事??！

五月份，被捐助的同學又給我寫了一封信,。信上說他謝謝我給他捐錢,，另外還告訴我他的學習情況。我再一次覺得自己這件事不僅獻出了愛心,，同時還給自己帶來了快樂,。

,。

讓這世界充滿愛歌曲篇九

夏日的中午，靜悄悄的,，人們正在休息,。剎那間地動山搖，電閃雷鳴,，當四川汶川人們知道這是一場突如其來的.災難時,，已經(jīng)太晚了，惡魔早已揮起手中巨大的“魔劍”,，向四川的無辜的人民無情的刺去了。就在那11秒12秒間,，昔日美麗的四川汶川便成了一片廢墟,，那些幸存的人們哭聲叫聲響成了一片，叫的那么痛苦,，那么無奈,，那么凄涼。我坐在電視機前呆呆地看著那一幕幕動人的片段,，國家主席聽到這噩耗,，他放下手中的工作，沖在了抗震救災的第一線,，我國的子弟兵也在第一時間趕到了現(xiàn)場,。望著這漫山的廢墟，子弟兵只想,，時間就是生命,，我們要付出更大的努力，救出更多的生命,，還有來自世界各國的志愿者,，即使這里沒有自己的親人，但是他們也奮勇地沖在了第一線,，因為他們認為用自己的生命換取別人的生命是值得的,。

此時此刻的我，雖然沒有能力前赴四川去救出生命,，但是我可以奉獻出一點愛心,。災區(qū)的人們，希望你們不要在災難面前倒下,。只要有愛,，就會有希望，我們的子弟兵一定會想方設法救出你們的,，愿風兒稍去我的祝福,。我相信,，只要人人都獻出一點愛，世界將變的更加美好,。同學們,，獻出自己一點愛吧！你曾知道,，我們有同樣的皮膚,，流淌著同樣的血液，生長在這同一片蔚藍的天空下,，我們是一家人,。

讓這世界充滿愛歌曲篇十

“他走上堤岸以后，又回過頭望著那飛越過大海的鳥群,，所有的鳥都發(fā)出引誘的叫聲,，只有一只大雁在他還能看見的時候，一直默不作聲地向前飛著,，一直到消失在遠方它們排列均勻隊形整齊,，速度飛快，男孩對飛走的鳥無比留戀,，他似乎盼望再次變成能夠跟隨一群大雁飛躍陸地和海洋的大拇指”

這就是《騎鵝歷險記》的結(jié)尾,，尼爾斯與大雁告別了，我也應該和數(shù)值的一切動物告別了,。但是,，樂意幫助他人的尼爾斯，善良堅強的大雁,，樂愛自由的金雕高爾果,，熱心腸的渡鳥巴塔基的`形象，我是永遠不會忘記的,。

這本書是瑞典著名女作家塞爾瑪拉歌洛芙所著,。，這本書主要寫了一個經(jīng)常欺負動物的男孩尼爾斯被仙狐變得只有大拇指那么大,，他騎在雄鵝的背上,，跟隨大雁一起旅行，到了許多的地方,，經(jīng)歷了許多危險,，他漸漸養(yǎng)成主動幫助動物的習慣。

動物是人類的好朋友,，是大自然中不可缺少的一部分,，，假如世上沒有了動物,，那會是什么樣??！鮮花怒放沒有蝴蝶蜜蜂傳花粉；夏天,，沒有螢火蟲的“燈籠”,；聽不見蟈蟈的歌聲；河里沒有魚,，那將是多么可怕,！人類應該保護好環(huán)境給動物一個安身之處。

只有和睦相處,，互相幫助,，，我們的生活才會更美好,！

讓這世界充滿愛歌曲篇十一

“想起來是那樣遙遠,，仿佛都已是從前……”每當我想起“”這首歌時，便會想起那兩個沿街乞討的人,。

有兩個衣衫襤褸，身上背著一些小樂器的人朝賣饃的地方走來,。他們來到這家商店后,，在門外吹吹嗩吶，敲敲鼓,，唱著歌,。

店主顯然有些不耐煩了，她走了出去,，遞給那兩個人1元錢,，他們臉上露出了笑容，顯得十分興奮,，激動,。我雖然不是屬馬的人，但也十分同情那兩個人,，他們實在是太窮苦了,！而那個賣饃的人卻說：“煩死了，裝扮成乞丐就不知道天高地厚了,，哼,！”

我想召集所有的人，讓我們團結(jié)起來,，把世界裝扮得更美好,，讓世界真的永遠充滿愛。

“想起來是那么遙遠,，仿佛都已是從前……”

讓這世界充滿愛歌曲篇十二

今天我讀《愛的教育》時發(fā)現(xiàn)了一篇很好的文章,，它對我的觸動很大,，文章的'題目叫《賣炭者和紳士》。

這篇文章講了這樣一件事：卡羅·諾琵斯因為自己的父親是上等人,，很是高傲,。一天，諾琵斯和培諦吵架了,。培諦是年級中年齡最小的,，是個賣炭者的兒子。在爭吵中,，諾琵斯對培諦說：“你的父親是個叫花子!”培諦非常生氣,，回去告訴父親去了。很快諾琵斯的父親和先生都知道了,。紳士叫諾琵斯對賣炭者道歉,，但賣炭者卻連連說：“不必，不必,?！弊詈笾Z琵斯還是向賣炭者道歉了，但紳士要和他握手時,，賣炭者卻搖起手來,。接著先生讓諾琵斯和培諦坐在一起。等紳士和賣炭者走后,，先生對大家說：“今天的事,，大家不要忘記。因為這是這一學年中最好的教訓,?！?/p>

讀了這篇文章，我想：很顯然,，諾琵斯的那句話已經(jīng)深深地傷害了賣炭者,。在現(xiàn)在的社會中，每個人都是平等的,，并沒有誰比誰更高貴,。我們應該和別人換位思考，想想別人受辱后的感受,。不要用一些過激的語言,、行為去傷害別人，使別人感到傷心,、難過,。如果是你聽到了那些話，看到了那些行為，你又會怎么想,，怎么做呢?如果每個人都能做到不傷害別人,，不因為別人的出身、地位和財富的低微而瞧不起別人,，這樣人與人之間的相處會變得更加和諧,。你尊重別人，別人也會尊重你;你給予別人友愛,，你也會收獲友愛,。如果那樣的話，這個世界將更加美好!請大家一起努力吧!

讓這世界充滿愛歌曲篇十三

被別人幫助是快樂的,，幫助別人會讓你更快樂,。不久前，我就親眼目睹了一位"愛心小天使"的事跡,。

那是今年的1月21日,，我和媽媽到大街上年貨,。正當我和媽媽有說有笑，準備去買糖果,，買盆栽,，買湯圓時，我吃驚地看見了一個小叫花子,，手里拿著一塊破紅布，上面寫滿了歪歪斜斜的字：我的爸爸媽媽都病死了,，我無家可歸,，請好心的人士給我一點生活費用吧。這位小叫花子蜷縮在一個角落里,。小臉凍得通紅,，手腳僵硬，薄薄的嘴唇凍得發(fā)紫,。她只穿著一件破衫,，還不停地打著哆嗦，不用說,，肯定沒有人給她錢,。我看她怪可憐的，本想給她錢的,，可我想起了糖果的美味時，就把拿錢的手縮了回來,，當作沒看見,。就在這時，我看見了一個小妹妹,，她手里拿著五十元錢,，向小叫花子走去，小妹妹雙手把凝聚她的愛心的五十元錢,，捐給了小叫花子,，小叫花子激動極了，流下了感恩的淚水,。我看著眼前的一切感動極了,，一種無形的力量迫使我把手中的錢捐給了那個小叫花子......這個時候我覺得，我是那么的輕松,，快樂,。

同學們，讓我們行動起來吧,，一起關(guān)注貧困兒童,，奉獻出自己微薄的力量，讓他們得到溫暖,，!!

讓這世界充滿愛歌曲篇十四

"輕輕地捧著你的臉,，為你把眼淚檫干……"這感人的歌詞、優(yōu)美的旋律在大千世界廣為流傳,。它之所以成為永恒的旋律,，是因為歌中唱出了善良的人們心中的那份深摯愿望--人人相互溝通，讓世界充滿愛,。

今天,，世界上還有一些地區(qū)存在著野蠻的暴力和血腥的仇殺，人類你爭我奪,，彼此屠殺和仇視,。誰人不知："9-11"事件給美國人民帶來了多么巨大的災難和恐慌，"巴以沖突"也攪得亞洲人民不得安寧,，那些"自殺性爆炸"更讓人們成天提心吊膽,；原本趨向一統(tǒng)的朝韓兄弟又后院起火，"朝核問題"著實不得不讓世人關(guān)注,；為了石油,，布什政府不顧世界人民的反抗，一意孤行,，悍然以"反恐"為幌子,，向伊拉克發(fā)動戰(zhàn)爭……問題的關(guān)鍵在于：人與人之間,、地區(qū)與地區(qū)之間、國家與國家之間,，彼此隔閡,，缺乏溝通、理解,、信任和尊重,。只有友愛，才能消除隔閡,，拯救世界,；只有溝通，才能解決沖突,，讓大家"走到一起來",，否則，真如歌中所唱："一切都將不存在",。

我們看到,，因為有愛，許多發(fā)達國家和不發(fā)達國家才給予非洲大陸災民,、伊拉克難民無私的援助,，提供救援物資，派去工作人員,，向他們伸出了一雙雙溫暖的手,，把許多瀕于死亡的生命拯救過來。也因為有愛,，許多和平人士在世界各地到處奔波,，他們視消除戰(zhàn)爭、維護和平為己任,。也正因為有愛,，中國人民和世界人民才勝利的戰(zhàn)勝了"sars"病毒，打下了"非典"這場攻堅戰(zhàn),。

和平,、友愛則存,，戰(zhàn)爭,、分裂則亡，這條真理已經(jīng)被越來越多的世界人民所認識,。世界人民歷經(jīng)世事滄桑,，唯有渴望和平的強烈愿望不曾改變，這說明和平,、友愛,、溝通是全世界人民的企盼。

讓這世界充滿愛歌曲篇十五

有天，我躺在床上,，作了一個很奇怪的夢,。秘密花園里，徒步旅行,。

看一季花開,，采一株純白，欣喜地看著掌中花,，放于鼻尖處,，細聞，一陣臭味惡心到了肺,。頓時一顆露珠滑落,，從指尖滑落，濺了滿地污濁,。啊,、這是為什么？我驚奇又恐慌地看著這一切,，突然被露珠沾過的手開始腐蝕,，退皮、斷骨,、殘肉,。我急了、甩著僅剩一半的右手,、瘋狂嘶吼,、哭了。頓時,，出現(xiàn)了一個慈祥的老奶奶,，她柱著仗，看著我,，直搖頭,。“小朋友,，為什么你忍心,，殘害這么美麗的花朵，人應該慈悲為懷,，對待世間萬物,，哪怕僅是一個小生命，你的愛心可以使它完美,，如若貪心它便摧毀,。做任何事總歸有代價,，好事好報，壞事就如同你摘花的手,?！崩夏棠痰脑捵屛沂芤嬉沧屛液ε隆袄夏棠蹋业氖?，我的手……”她再次慈祥開口“來吧孩子,，這里有一把刀，將你的貪念削掉,，你便看到了仁慈的愛心,。”我接過刀子往手上一劃,，一滴鮮血濺過洗凈了一地的污濁,，輕輕地，將花朵安啊它的莖上,，花兒便神奇地恢復了生命,，花香四溢，被腐蝕的手也漸漸完整,。我欣喜地跳起來,，喊著“謝謝你，老奶奶我會謹記對萬物要有愛心,?！?/p>

順著鵝卵小路，我來到小溪旁,，幾個淘氣地孩子坐在溪邊將小腳丫子伸進溪里濺水花,、玩得不亦樂乎。不料一個小朋友往溪里扔了個小石子,，溪水濺起,，在我雪白的裙子上留下了一點點的臟臟的泥。不禁使我惱火,，一個勁的破口大罵“你這小屁孩怎么搞的,，我的裙子都被你弄臟了，現(xiàn)在怎么辦……”小朋友低頭道歉,，望著他天真臉淘氣的臉,，怒氣只增不減“對不起有用嗎？對不起這堆泥就能隱去嗎,？如果我裙子上的泥巴說原諒你,，我就不計較了……”我的怒氣震懾了小男孩,，最終把他兇哭,。不知罵了多久我才意識到喉嚨早已發(fā)不出聲音,，只剩嘴巴張張合合。我又再一次瘋狂的嘶吼,，眼淚再次崩潰,，突然想起了老奶奶，頓時,，她出現(xiàn)了,。略帶威嚴的臉面對著我說“小朋友，你有了愛心,，但還欠缺寬容,。人生總有許多磕磕碰碰，何必事事計較,。對著這么可愛的小孩子發(fā)脾氣是個漂亮姐姐的作風嗎,？純真的人看到，美麗的裙子并不配你兇惡的臉,?！蔽倚呒t了臉走到小男孩身邊，擦拭著他臉上的淚花,。嘴巴張了張說著“對不起”清澈的喉嚨讓這一句真心的道歉顯得格外動聽,。

改正缺點，完善了自己,，完美了社會,，愿：世界充滿愛。

讓這世界充滿愛歌曲篇十六

“你還是生活在溫暖的陽光里,，你還能聞到鮮花的香味,；還能聽到美妙的音樂，你是幸福的,！”愛是無私的，我要讓他們生活在愛的世界,，讓他們感覺到人間處處都有愛！

陽光灑滿大地,，愛撫著世間萬物,。

假如，我遇上了一個失明的殘疾人,，我會告訴她陽光是多么的溫暖,！我會帶她去聞聞美麗的鮮花；會帶她去摸摸濕潤的土壤,；會帶她去曬曬溫暖的太陽,；會對她說：“你還是生活在溫暖的陽光里,，你還能聞到鮮花的香味；還能聽到美妙的音樂,，你是幸福的,！”

假如,，我遇上了一個腿不能活動的殘疾人，他痛苦的坐在輪椅上,，我會推他到公園,、廣場去玩。他孤獨的時候,，我會在他身邊和他聊天,；我會安慰他，我會對他說：“你總有一天會從輪椅上站起來,，到世界各地去走一走,，看一看?！?/p>

假如,，我遇到了一個聾啞人，我會去學手語,，與聾啞人交流,，讓他們從此不再感到郁悶，而是和我們用手語開心的對話,。如果,，聽不見的是一個和我們一樣大的小孩，我就用手語翻譯動畫片里講述的故事,，讓他們也能看動畫片,，讓他們也能得到快樂！

讓這世界充滿愛歌曲篇十七

輕輕地捧著你的臉,，為你把眼淚擦干,，這顆心永遠屬于你，告訴我不再孤單,?！?/p>

聽著群星唱這首《讓世界充滿愛》，我想到今天剛看那集《鏗鏘玫瑰》里的一段情節(jié)：一個身系幾大重案的的犯罪嫌疑人,，不管刑警怎么用法律威嚇他,，他就是鐵嘴鋼牙，死不開口。后來幾位女干警找到了他失蹤了十幾年的外婆——從小唯一愛他,，關(guān)心他的人,，他與外婆擁抱的那一剎那，淚流滿面,，也說出全部的犯罪經(jīng)過。讓犯罪分子感化的東西,，叫親情,。

“我們同歡樂，我們同忍受,，我們懷著同樣的期待,。”

記得《名揚四?！防?，那六個小時侯玩在一起的朋友，長大后在大都市中相遇了,。他們一起哭,，一起笑。在實現(xiàn)理想的過程中,，他們像小時侯一樣互相幫助,，互相扶持，為朋友的成就而高興,。最后,，他們遵守小時侯的約定：在實現(xiàn)夢想的時候回到他們一起成長的地方。讓他們不放棄理想與約定的東西,，叫友情,。

“我們共風雨，我們共追求,，我們珍存同一樣的愛,。”

曾及何時,，有個小湯山醫(yī)院,，那是非典最危險的前線。從全國各地來的醫(yī)生,，護士們,，整日穿著厚厚的衣服在里面忙碌著。他們不顧家人和孩子,，不顧自己的生命,，終日在與非典戰(zhàn)斗著，在他們眼里,，只能讀到一種堅定的信念——我們一定會勝利,！在他們的共同努力下,，中國走過了那場災難。讓中國走過災難的東西,，叫愛,。

“深深地凝望你的眼，不需要更多的語言,，緊緊地握住你的手,，這溫暖依舊未改變?！?/p>

愛是人類最沒的感情,，韋唯唱著：“只要人人都獻出一片愛，世界將變成美好的人間,?！笔前。譅渴职?，我的朋友,，愛永遠在你左右，牽著我的手,，看明天的彩虹,。

讓世界永遠充滿愛！

讓這世界充滿愛歌曲篇十八

嘀嗒,、嘀嗒……思緒猶如晶瑩的水珠,，一滴一滴悄然從頭濾過。

小的時候,，愛就是一根棒棒糖,，一件新衣服，媽媽一個甜甜的吻,；長大些,，當開始暗笑兒時想法幼稚的時候，心中的愛,，就是那種轟轟烈烈,，感天動地的東西；再大些,，倒覺得自己已經(jīng)長大,，而和家長、老師之間發(fā)生沖突的時候,，竟不知道愛是什么了,，只知道自己總在希翼，總在渴望；然后,，到自己真正慢慢成熟起來的時候,，漸漸地，對愛又有了一種新的認識,，只是,，這認識就像是一團模糊的影子，總也找不到頭緒,。愛,，就在這影子背后，卻遲遲不肯露出真面目,。我總是試圖尋找,，試圖把握,，可它就像是在和我捉迷藏,，時而飄搖而至，時而消失無蹤,，若隱若現(xiàn),，居無定所。直到我放棄追尋,，慢慢平靜下來的時候,，竟驚奇地發(fā)現(xiàn)，愛就在我身邊,，時時刻刻伴我左右,。

我開始覺得，愛是無聲的,。它從未離開過我,，只是我自己一直不懂得珍惜罷了。它靜靜地圍繞著我,，暖暖地將我包裹起來,，讓我不受任何傷害，給我快樂,、給我歡笑,。

或許是我脆弱，沉浸在被愛的幸福中,，我卻總是以淚水回報,。然而，也許這才是我內(nèi)心真正的感受,，愛是感激,，是希望，愛使我充滿力量，使我的心變得愉悅,、安詳,，讓我看清一切。

讓這世界充滿愛歌曲篇十九

同學們,，你們可能聽說過這樣一句話：一份感動,，即使遭遇的是冬天，心也不會寒冷,。

的確,，現(xiàn)在有很多助人為樂的人，他們可能外表不是那么美,，卻有一顆最美的心靈,；他們的物質(zhì)生活也許不是那么富裕，但他們的精神世界卻是富有的,。當危險出現(xiàn)的時候,，他們奮不顧身，甚至獻出自己寶貴的生命,。勇敢的汽車司機吳斌,，樸實無華的鄉(xiāng)村女教師鄧莎……他們既不是那么富裕，也不是那么漂亮,，他們也單單只是個普通人,，但他們能做到的，我們?yōu)槭裁淳筒荒茏龅侥?？可能有人會說：“我們現(xiàn)在還小,。”可是,，年齡小不是理由,，我們可以盡我們的能力，去幫助那些我們能幫助的人,。例如：幫助老奶奶提東西,，幫助小朋友過馬路，拾到別人的東西,，主動還給別人,，這些，都是我們可以做到的,。

或許一份溫暖,，對我們來說，不算什么,，可對那些需要幫助的人來說,，簡直就是雪中送炭,。如果你幫助了別人，反過來,，別人也會幫助你,，這樣，就會形成人人為我,，我為人人的和諧社會風氣,，每個人都生活的里，多么美好呀,！

在這個世界上,，有許多的人，他們做好事,，從不留名,，不求匯報。同學們,，如果你幫助了別人,，他們就會感受到社會大家庭的溫暖，那么你要繼續(xù)努力下去,，如果你被別人幫助了,，記住,，你要懂得感恩,，匯報，反過來,，去幫助更多需要幫助的人,，把這份正能量發(fā)揚光大。

同學們,，讓我們積極行動起來,，每個人獻出一點愛，讓這世界充滿愛,，讓我們在這里,，快活成長。

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讓這世界充滿愛歌曲篇二十

那天藍天靜的沒有一絲白云,。上完體育課我們就去遠程播放室了,，看了一個節(jié)目講的是鄒躍老師在南京市的演講，題目是“讓世界充滿愛”,。

使我記憶深刻的一件事是：一位外國媽媽,，帶著自己的孩子學走路，孩子摔倒了,，如果是我們中國媽媽一定會跑上前去,，說：“寶貝,，摔疼了嗎？”而她不是,，也學著孩子的樣子摔倒,，當孩子回頭要哭時，媽媽說：“寶貝像媽媽這樣爬起來,。有時溺愛是一種致命的傷害”,，沒錯，當你要媽媽給你洗一件衣服時,，媽媽說：“寶貝,，自己的事情自己做”也許你會責怪母親，你錯了,，有時溺愛是一種致命的傷害,。

孟郊說過：慈母手中線，游子身上衣,。

臨行密密縫,，意恐遲遲歸。

誰言寸草心,，報得三春暉,。

讓我們好好讀書吧！我們是世界的未來,；我們是祖國的未來,；我們是社會的未來；我們是父母的未來,?！盀橹腥A崛起而讀書”。小草都有報答陽光的心愿,，難道我們沒有報答老師,。父母。祖國的心愿嗎,？回家以后你是否對父母說過：“你們辛苦了”如果沒有,，你今天打算說了嗎？如果沒有,，那你就大聲對父母說：“你們辛苦了,！”

今天，我們?nèi)熒戳艘粓鲇涗浧?，叫“讓世界充滿愛”,。

先是主持人請來了雛老師，并先問了我們第一個問題,，老師辛不辛苦,。大家異口同聲說辛苦,，雛老師給我們講述了一段這樣的故事。

一位老師在一個學校上課,。晚上,，老師悄悄收好了包，起了一個大早,，爬上了山,，爬上了山頂，準備坐縣城的火車回家,。

突然所有同學赤腳跑上山,，跪在地上，懇求老師留下,，老師留下了,。但是，老師非常不幸,，患上了癌癥,。

38歲那天，老師住進了醫(yī)院,，但是,，老師要出院，要回到同學之間,，回到教室,，上我一生中最后一堂課?？墒?，老師還是離開了我們,。

雛老師讓大家說,，老師您辛苦了。大家一起喊,，老師您辛苦了,。

雛老師問第二個問題，記不記得爸爸媽媽的的生日,，大家說記得,，雛老師又給我們講了兩個故事。

一位媽媽,，接到了兒子入學通知書,，是到清華大學去讀書?？墒?，媽媽一看到那高昂的價格,，決定把牛賣了，把家里所有值錢的東西都賣了,。

兒子開始不用功了,，開始談戀愛了，每天到咖啡廳去,。

突然,，媽媽中暑了，兒子看到了,，走開了,。

兒子找不到媽媽，開始用功讀書,。畢業(yè)了,，讀到博士生，媽媽謝謝您,。

雛老師上小學四年級時,，下大雨了，爸爸沒來,，自己跑回家,，并恨自己的爸爸。

出國時,，自己明白,，爸爸是為我好。

雛老師讓所有人站起來,，向老師,，爸爸媽媽鞠躬。

我明白了,，要尊敬老師,，爸爸媽媽，讓世界充滿愛??！

今天，學校組織去看了一個演講,，《讓世界充滿愛》,。

這個演講《讓世界充滿愛》，讓我們大多數(shù)人都情不自禁地落下了我們感動的淚水,。

在《讓世界充滿愛》中,，那一個個感動人的故事，讓我難以忘懷,。那一幕幕感人的畫面,，時時浮現(xiàn)在我的眼前,。

一個大學生知道母親的錢來之不易后，為了母親不在那么辛苦,，刻苦的學習,，讀完了清華大學，拿到碩士學位,，回報母親,。

有一位上海畢業(yè)的老師去了一個偏遠的山區(qū)教學，受不了那艱苦的條件,，準備離開學校,，但被同學們的真誠打動了，下定決心要在那兒教書,。也在那里結(jié)束了短暫而別有意義的人生,。

有一個黑人運動員，心中裝著自己的祖國,，自己的民族,，讓他堅強地跑完了全程，他就再也沒有站起來過,。一只老鷹為了教育自己的孩子學會生存,，學會飛翔，忍下心把自己的孩子從高空中扔了下去,，正是這樣,，這只小鷹學會了飛翔。

每個父母無時無刻都在關(guān)心著自己的子女,，我們做子女的,，又為父母做過什么呢;看了這次演講，讓世界充滿愛,，我懂得了在我們生活的大家庭中,，需要愛，有時我們伸出援助之手,，也會讓這個世界多一絲微笑,。

我們的父母辛辛苦苦的賺錢，我們要懂得感恩,，我們的老師辛勤的教我們知識，我們要懂得報答,。

父母對我們的疼愛,，關(guān)心和照顧，老師對學生的關(guān)愛,，關(guān)心,，這些都是愛,。愛能夠讓我們生活的大家庭便得和諧美好，幸福美滿,。

我們的生活因為有愛而美麗,，讓我們共同迎接未來吧！

周四上午我們觀看了鄒越老師的講座《讓世界充滿愛》,，讓我頗有感觸,。

鄒老師分別講了祖國、父母,、老師三個主題,，還分別講了故事，我現(xiàn)在給大家講幾個小故事吧,！

1,、關(guān)于老師的故事：在一個貧苦地區(qū)的一所學校里，有這樣一位老師,，這位老師已經(jīng)快退休了,。又一次，這位老師帶著一群孩子去春游,，在過馬路時,，一輛闖紅燈的汽車徑直的沖隊伍撞去，這位老師立即跑上前去,，推到了六個孩子,，可她被汽車拖出去二十多米遠。

2,、關(guān)于媽媽的故事：有一只老鷹生了一只小鷹,，小鷹每天在窩里什么也不干，只等媽媽回來喂他吃東西,。一天,，老鷹病了，沒有出去找食物,，小鷹很餓,，叫著說：“媽媽，你在干什么,，你怎么不去找吃的,，我很餓，都快餓死了,?！崩销椣耄骸拔业暮⒆硬粫w，什么都不會，如果我死了,，我的孩子會 餓死的,，不行?！崩销椣胫蝗凰ブ→椌惋w了出去,，飛到了高空，它把小鷹放下去,，然后又抓上來,，放下去，抓上來,，就這樣來回好幾次,，小鷹還叫著：“真好玩，真好玩,?！弊詈螅销棸研→椃畔氯ズ缶惋w走了,。小鷹憑著自己求生的意識,，終于飛了起來！

老師像我們的媽媽一樣時刻關(guān)心,、愛護著我們,，處處為我們著想。故事中這位老師把自己的學生當做自己的孩子,，在遇到危險時不顧自己的安危,，為了孩子們的安全，她寧愿犧牲自己,，她是一位多么偉大的老師呀,！除了老師，還有媽媽,，媽媽也在關(guān)心,、呵護我們?？晌覀儜撍砷_媽媽的手,，努力去學習，自己能干的事情一定自己干,，只有自己具備抵抗風霜的能力,，我們才能飛得更高更遠,。所以以后我應該松開媽媽的手，學著自己去獨立干好每一件事情吧,！

愛是什么?愛是父母的一句問候;愛是什么?愛是老師的那聲鼓勵;愛是什么?愛是同學的一聲關(guān)心的話語。世界的每一個角落都存在著愛,。也就是看了這篇演講后。我真正地懂得了愛,。

當10點多鐘，我們都已經(jīng)在夢鄉(xiāng)中了,，可是老師家里的燈還在亮著。手里還拿著紅筆,，我知道那是老師在批改作業(yè)。有的同學給老師起外號,，但是你們想過沒有我們的再生父母就是老師。是老師傳遞了知識;是老師救了地震中那害怕的孩子;是老師讓孩子有了渴求知識的愿望。難道老師不偉大嗎?你的親生父母也很偉大!把你從懵懵懂懂的世界里拉扯到成熟的世界里,。這個過程媽媽受了多少的罪呀,，有的孩子覺得給媽媽洗臉是一個很丟人的事情,，但是在我們小時候，媽媽每天都給我們洗腳,，媽媽也從來沒有抱怨過呀,。因此,，我們要孝順父母,，讓這個世界的每一個地方都充滿愛,，同學們讓我們加油吧!

愛也許并不只是用言語表達的,，哪怕是一個動作,，一個微笑,，那也是愛!在我們的生活中,，我有很多很多的愛,，有的孩子不孝順自己的父母,，那他們的父母有多么的傷心,，有多么的難過。難道孝順分母就真的是這么難嗎?有的孩子不愿意對父母說：“我愛你”,，他們往往覺得不好意思，但是你們可曾想過在你們小的時候,，媽媽每天都在你的身邊說著：“我愛你”,。難道你們都忘了嗎?還有些孩子常常和父母頂嘴，但你們想過沒有,，媽媽把你拉扯的這么大很不容易,。你們這樣只會讓媽媽一個人在墻角里哭泣……同學們，讓這個世界充滿愛吧,，讓這個世界充滿愛吧!

愛是一盒醇香的巧克力;愛是一句溫暖的話語;愛是一滴滴淚水;讓我們用自己的行為來讓這個世界的一點一滴都洋溢著幸福和愛!

今天,，我看了一次演講,，演講的題目是《讓生命充滿愛》,，這是一位青年演講家的講座，這位演講家的名字叫：鄒越,?！蹲屔錆M愛》講了許許多多關(guān)于母親、父親,、老師,、自己經(jīng)過的悲慘或是絕望的命運,，告訴我們一個道理：只有經(jīng)歷過風雨才能見彩虹,。

這些父母,、老師為了學生,，為了新一代，為了中國,，父母,、老師讓學生有好的知識,，可以為社會國家做一個有用的人?！蹲屔錆M愛》講的是父母,、老師為了孩子的學習而辛苦的奮斗著。讓我們來愛我們的父母,、老師吧,！讓我們?yōu)榱烁改浮⒗蠋煹南Ｍ?，我們要自立自強,，我們要更加的努力加油的學習吧！

祖國我愛你,，老師我愛你,，爸爸媽媽我愛您，我為我自己自豪,！

今天,，我在作文輔導班里面看了一部《讓世界充滿愛》的視頻片。其中有一部分最讓人感動,。那就是不要辜負爸爸,、媽媽還有老師的一片愛心呀，我們要好好學習呀,！

在鄒老師的演講中,，告訴我們一個這樣的故事：從前有一位商人在一座茫茫大山中迷路了。他一邊走一邊尋找著出山的道路,，就在這時候他聽見了一個聲音：她沒有理睬,，繼續(xù)走著，那個聲音又響起來了：“年輕人,，地上有石子,，撿幾顆，天亮會有用的……”到最后，那個聲音幾乎成哀求了,，年輕人就照做了,，奇怪的是那幾顆石子竟然帶著他走出了這座茫茫大山。那位年輕人很想知道他手里拿的是什么,，他展開手一看,，啊，竟然是金燦燦的黃金呀,！他想那聲音是善意的,。他回頭望著那茫茫大山，還想回去再撿幾顆,，可是再也不可能找到回去的路了,。

這個故事正如我們的學習一樣。在我們學習的過程中,，耳旁會經(jīng)常有一個幾乎哀求的聲音：“孩子,，好好學習吧，長大了會有用的,?！蹦锹曇艟褪亲约焊改负屠蠋煹囊笄邢Ｍ?！撿石子就比如學知識,，知識就是那金燦燦的黃金啊,！長大當然會有用的,！我想父母為了孩子是多么的不容易啊。他們對孩子是真心的,，是無私的,。不是嗎？5.12大地震中,，有的老師和父母竟然會為了孩子而放棄自己的生命呀！

父母和老師是偉大的啊,，他們就是我世上最親的人?。“?、媽,、老師，我一定不會辜負你們的一片愛心,，我一定會好好學習,，順利走進大學的大門。我明白：只要我好好學習，大學的門一定會為我敞開的,。

讓世界充滿愛的演講者是鄒老師,，其中，有一個故事對我影響深刻,。

從前,，有一個商人，他在大山里迷了路,，傍晚,，他很害怕，也很餓,，突然,，在遠處傳來了一個聲音：年輕人，在地上撿點石頭吧,，會有用的,。但年輕人無動于衷，那聲音再一次回蕩在年輕人的耳邊,，年輕人檢點吧,，會有用的，最后,，那聲音幾乎是哀求道：見點吧,，會有用的！年輕人沒辦法,，撿了3,、2個石子，但是,，當他拿到手里后,，奇跡發(fā)生了，他居然知道了走出大山的路線,。當他走到城市里時,，看到了手上拿的居然是金子時，不由得想：早知道多撿點了,！我看完這個故事后,，想如果我們現(xiàn)在不好好學習的話，那長大后擁有再多的時間也沒用,，俗話說得好,，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰,。所以,，我們要好好讀書！

之后，我又聽到鄒老師說：“同學們,，你們?yōu)槟銈兊膵寢屜催^腳嗎,？你們?yōu)槟銈兊膵寢屜催^手嗎？”我們住了,，一是不知道怎么做才好,。我想：我一定要好好回報父母，回報祖國,，不能讓父母失望,，我要做一個有出息的人。

看完這個節(jié)目后,，我深受啟發(fā),，我知道了爸爸媽媽品是說不苦，但其實單子都挑在他們的身上我知道了老師是多么的含辛茹苦,，我真想對爸媽說一聲：“爸媽,，你們辛苦了?！币蚕鄬蠋焸冋f一聲：“老師,，你們也辛苦了?！?/p>

爸爸,。媽媽，你們辛苦了,！

今天,，老師們把我們帶進了一個又大又寬敞的階梯教室，觀看《讓世界充滿愛》這一部電影,。這一部電影主要寫了：

看到這里我很感動,，我和那位黑人相比，那可以說是天壤之別,，他用他自己剛毅的愛國精神,，忍著巨大的疼痛也堅持到了終點。我想到這里我感到自愧不如,，記得小時候,，我也想他那么大時，我是父母眼中的金,，手中的寶。我和他真是有巨大的區(qū)別??！

看到母親為了自己的孩子不怕艱辛，不怕勞苦的在垃圾堆里翻來覆去。我作為一個兒子卻不能理解父母,，還經(jīng)常埋怨他們這兒不好,，那兒不好，從來沒有想過父母是多么辛苦地把我們養(yǎng)大成人,，為自己到底付出了多少心血,，在此我對父母說一聲：“爸爸媽媽，您兩辛苦了,！”

這部電影讓我明白了“愛”需要珍惜,。被人愛是一種幸福，學會愛也是一種幸福,！

《讓世界充滿愛》演講報告會,，鄒教授從“愛祖國、愛老師,、愛父母,、愛自己”四個角度，將“愛”字詮釋得淋漓盡致,。

“你愛你的老師嗎,？”“愛——”可是心里卻想的相反，有時候?qū)W生會說老師的不好,，因為他們沒有看到老師身上的偉大,。在山村支教的李靜老師由于受不了苦而想離開的時候，她對山村孩子不舍的情卻使她下決心留在山村教學了一輩子直到她38歲那年癌癥離去,。還有52歲的殷雪梅老師,，帶學生外出路上遇車禍，由于她推倒了幾個學生,，使得學生幸存,，而她不幸身亡。這些例子太多太多,，中國有許許多多老師,，就在我們身邊，這樣的好老師是多么的偉大??！

“你記得父母的生日嗎？”“你給父母洗過手嗎,？”現(xiàn)在的學生大多以自我為中心,，很少關(guān)心父母。我們?yōu)槭裁磳Ω改高@樣冷淡,？我們這是怎么了,？爸爸媽媽每天辛苦上班,，而我們又不掙錢，又是家里最大一筆開支,，天天看見爸爸媽媽辛苦的身影,，我們連一句“你們辛苦了”都說不出口，真的太對不起他們了,，我心里酸酸的,，眼睛腫腫的，這次過年回家一定要多陪陪他們啊,。

《讓世界充滿愛》放完了,，短短一個小時的教育片給了電腦前的我長長的思索———感謝祖國、感謝老師,、感謝父母,，我愛你們。

今天我們觀看了《讓世界充滿愛》的視頻,，讓我頗受教益,，下面就和大家談談我的感受。

鄒老師教育我們愛國,，看著他那雙水汪汪的眼睛里充滿著一個身為中國人而自豪的光芒,，他在外國生活多年，最后回到祖國的懷抱,，繼續(xù)教育我們祖國的下一代,。我心里感到很愧疚，中國還有多少人在這樣默默地為我們的未來付出??！而我們所謂”祖國的花朵“卻在到游戲打到天亮；聊天聊到天黑,；每次作業(yè)在校外完成,；改背的課文考試時抄書；亂扔垃圾,；滿口臟話……我們太不應該了,！我們應該像黑人學習為國家榮譽而帶傷比賽的精神為自己前進的目標，好好學習,，長大之后報效祖國,，鄒老師還想我餓美女講述了迷路者的故事。那是一個迷路的人,，他在尋找出路時有一個聲音對他說了好幾次：”年輕人撿幾顆石子吧,，天亮后會有用的！“他隨便撿了幾顆,，天亮后,，他走出了大山,，發(fā)現(xiàn)手里的不是石子，是金子,！他后悔當初為什么不多撿幾顆。這個故事鄒越老師巧妙地把我們比喻成年輕人,，把那個聲音比作我們的老師,，形象生動地寫出了老師對我們的勤苦付出。把那幾顆后來變成金子的石子,，形象生動的寫出了知識在迷茫的我們眼中的微不足道,，后來長大才知道那是很有用的。通過這個故事,，鄒越教授反映出了人民”黑發(fā)不知勤學早,，白首方悔讀書遲“的心理。

原來,，愛是一種感情,，是一種方式，也是一種靈魂,。只有讓世界充滿愛,，我們這個世界才能沒有濟貧，才能沒有抗亂,，才能沒有邪惡的存在,。

我們都是青少年兒童，已經(jīng)長大了,。為什么我們不懂得堅強,、不懂得勇敢、更不懂得愛,？在上品生課的時候,，由鄒越老師演講的《讓世界充滿愛》給我們上了生動的一課。當我們都成為祖國的棟梁的時候,，當我們能獨立生活的時候,，是我們的父母在默默的付出啊,！當我們看見父母已白發(fā)蒼蒼的時候,，我們是否會向母親說一句：“媽媽，我愛您,！您辛苦了,！”是否會向父親一句：“爸爸，您最近身體好嗎,？”我們是否想過你睡覺的時候,，你的父母在干什么,？在給你縫衣服啊,！當你發(fā)現(xiàn)母親的手出了一個小泡泡的時候,，那是你母親做飯時不小心燙的……你何時向你的父母說一聲感謝？你是不是還若無其事的,、不懷好意的笑,？老師也是那么艱辛，他們不怕苦,、不怕累,，為了自己的學生，連自己的孩子也不管不顧,。老師這么艱辛,，為了誰？為的是我們??！令我的心砰砰直跳的'是這樣一個故事：一只母鷹生了一只小鷹，母鷹天天給孩子送幾條小蟲子,。這些日子持續(xù)了許久,。直到有一天，母鷹病了,，小鷹就又讓媽媽給它找食去,。母鷹想：“這樣怎么行啊，萬一明天我死了,，這孩子怎么辦呀,？”于是她把孩子帶到了崖頂，把小鷹推下去,，又把它抓上來,，反復了好幾次，小鷹說：“媽媽,，真好玩，再來一次,！”母鷹一看,，就堅決得把小鷹推下去飛走了。小鷹一看,，這怎么辦,？自己馬上粉身碎骨了！小鷹張開翅膀,、努力掙扎,。當它知道自己已經(jīng)掌握了飛行本領(lǐng)的時候,，便沖向天空，一會兒就找到了它的媽媽,。

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