演講，首先要了解聽(tīng)眾，注意聽(tīng)眾的組成，了解他們的性格、年齡,、受教育程度、出生地，分析他們的觀點(diǎn),、態(tài)度、希望和要求,。掌握這些以后,，就可以決定采取什么方式來(lái)吸引聽(tīng)眾，說(shuō)服聽(tīng)眾,，取得好的效果,。那么演講稿該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧,。下面我給大家整理了一些演講稿模板范文,，希望能夠幫助到大家,。

做美德少年演講稿600 做美德少年,文明從我做起演講稿篇一

美德少年”，一個(gè)多么鼓舞人心的字眼,，散發(fā)著榮譽(yù)的光彩,。第一范文網(wǎng)編為大家整理了做美德少年小學(xué)生

演講稿

大家好!我是六(5)班的,，這次能夠參加學(xué)校“美德好少年”的競(jìng)選,，我感到無(wú)比的榮幸!

中華民族傳統(tǒng)美德源遠(yuǎn)流長(zhǎng),、光輝燦爛，她是五千年華夏文明與智慧的結(jié)晶,，滋養(yǎng)了一代又一代炎黃子孫!

“融四歲,，能讓梨?！笨兹陔m小,，卻懂得尊敬長(zhǎng)輩，令我們肅然起敬;周恩來(lái)12歲時(shí),，就立下“為中華崛起而讀書”的雄偉志向,，成為我們學(xué)習(xí)的楷模;在四川大地震中，9歲的林浩,，面對(duì)危險(xiǎn)毫不畏懼,，勇救兩名同學(xué)，是我們學(xué)習(xí)的榜樣……這些具有傳統(tǒng)美德的少年在中華民族的歷史長(zhǎng)河里數(shù)不勝數(shù),。

我作為一名新時(shí)代的小學(xué)生,，處處以他們作為自己的榜樣。在學(xué)校里,，我勤學(xué)善思,，喜歡廣泛地閱讀書籍，培養(yǎng)了高尚的情操和堅(jiān)強(qiáng)的意志;作為班干部,，我是老師最滿意的小助手,，處處以身作則，為其他同學(xué)樹立榜樣,，并且盡心地去幫助身邊的每一個(gè)同學(xué);作為一名大隊(duì)委,，我熱愛(ài)工作，認(rèn)真負(fù)責(zé),，為全校同學(xué)奉獻(xiàn)出自己的熱情,。在家庭中，我孝順長(zhǎng)輩,，主動(dòng)幫助父母親分擔(dān)家務(wù),，從來(lái)不讓爸爸媽媽操心!正是這些良好的美德,，我才能夠深受老師的信任，同學(xué)的擁護(hù),，長(zhǎng)輩的喜愛(ài)!

我心地善良,，總是把無(wú)私的關(guān)懷帶給別人。在汶川大地震后,，我毫不猶豫地拿出自己所有積蓄,，捐給災(zāi)區(qū)。我的心也隨之飛到了災(zāi)區(qū)：每當(dāng)看到許多人在地震中失去寶貴的生命時(shí),，我就會(huì)傷心的哭泣;每當(dāng)看到許多人為了“生命”而頑強(qiáng)地堅(jiān)持,，從廢墟中被救出時(shí)，我又會(huì)含著淚水興奮地歡呼!不久之后,，班里來(lái)了一位四川災(zāi)區(qū)的同學(xué),。老師把他帶到了班級(jí)時(shí),，他躲在了老師的后面,，目光里流露出一些恐懼與不安。我的腦海里立刻就閃出一個(gè)念頭：我要主動(dòng)地向他伸出溫暖之手,，讓他在班級(jí)大家庭中感受到集體的溫暖!經(jīng)過(guò)初步了解后,，我知道他的名字叫于松林，來(lái)自四川地震重災(zāi)區(qū)——汶川,，他所在的學(xué)校已經(jīng)成為廢墟,，很多同學(xué)在地震中失去了寶貴的生命。為了幫助他走出地震的陰影,，重新面對(duì)生活,，每到下課的時(shí)候，我就主動(dòng)與他聊天,，溝通學(xué)習(xí)生活,，談?wù)撆d趣愛(ài)好。我還把更多的好朋友介紹給他,，并在班里組織了互助小組,，送給他許多課外書籍和學(xué)習(xí)用品，幫助他解決學(xué)習(xí)和生活中遇到的困難!在六一兒童節(jié)時(shí),，我又為他準(zhǔn)備了豐富的零食以及精美的禮物,，他的臉上情不自禁地流露出了快樂(lè)的笑容!

在這次學(xué)校里組織的“心系四川地震災(zāi)區(qū)”義賣活動(dòng)中，我不僅積極地參加義賣,，還把自己積攢了一年的零花錢再一次捐給了災(zāi)區(qū),，為他們重建家園盡自己的一份微薄之力!

同學(xué)們，當(dāng)我們向老師,、長(zhǎng)輩和客人彬彬有禮地問(wèn)好的時(shí)候,，當(dāng)我們向有困難的同學(xué)伸出援助之手的時(shí)候,，當(dāng)我們學(xué)會(huì)向父母表達(dá)自己的一份孝心的時(shí)候，當(dāng)我們學(xué)會(huì)珍惜每一粒糧食的時(shí)候,，當(dāng)我們學(xué)會(huì)“寬于待人,、嚴(yán)于律己”的時(shí)候……我們所做的一切，不都是在承繼和弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德和民族精神嗎?

同學(xué)們,，我沒(méi)有驚天動(dòng)地的壯舉,，但是，我期待你們能給我投上寶貴的一票!我會(huì)用自己的誠(chéng)實(shí),、勇敢,、勤奮、善良,、自信等優(yōu)良美德來(lái)感染身邊的每一個(gè)人,，做一位名副其實(shí)的美德少年!謝謝你們。

美德少年”,，是激勵(lì)我?jiàn)^發(fā)向上的動(dòng)力,，是我努力的目標(biāo)。朝著這個(gè)目標(biāo),，我一步一個(gè)腳印,，付出了很多，也收獲了很多,。

爭(zhēng)當(dāng)班級(jí)領(lǐng)頭雁

學(xué)習(xí)上,，我勤奮刻苦、力爭(zhēng)上游,。我努力學(xué)好每一門功課,，不斷地學(xué)習(xí)和總結(jié)，培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力,。從老師的辛勤耕耘中,，一點(diǎn)一滴積累著收獲;從老師的諄諄教誨中，不斷塑造日益豐滿的自我,。課堂上,，敢于提問(wèn)，善于質(zhì)疑,，對(duì)所學(xué)的知識(shí)能理解地掌握;課外,，堅(jiān)持每天讀書看報(bào)，給自己“充電”,，以開闊視野,、增長(zhǎng)知識(shí)、陶冶情操。身為大隊(duì)長(zhǎng),，我對(duì)待工作盡職盡責(zé),、大膽潑辣、勇于創(chuàng)新,。不但是老師的得力小助手,，還是少先隊(duì)活動(dòng)的小策劃，組織開展的少先隊(duì)活動(dòng)有聲有色,。身為小督察,，我?guī)ь^樹立文明形象，按時(shí)執(zhí)勤上崗,，為老師分憂,，為同學(xué)服務(wù)。各種各樣的鍛煉,，堅(jiān)強(qiáng)了我的意志,，培養(yǎng)了我的能力，我的管理才能和宣傳才能受到老師們的一致肯定,。入學(xué)以來(lái),，我多次被評(píng)為“全面發(fā)展好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”,、“”在今后的學(xué)習(xí)道路上,，我要努力做到：學(xué)習(xí)上積極向上,、踏踏實(shí)實(shí),，取得成績(jī)時(shí)不驕傲，遇到挫折時(shí)不氣餒,。

爭(zhēng)當(dāng)才藝“小明星”

我愛(ài)好廣泛,，閱讀、唱歌,、跳舞,、彈琴、做手工,，樣樣喜歡,。老師、同學(xué)戲稱我是“才藝小明星”,。我六歲學(xué)古箏,，僅用了四年就考完了十級(jí);我熱愛(ài)表演，曾參加過(guò)武進(jìn)區(qū)的課本劇比賽,、合唱比賽;我是“紅領(lǐng)巾廣播站”的播音員,，各種節(jié)慶活動(dòng)的主持也少不了我;我還喜歡參加富有創(chuàng)新性、挑戰(zhàn)性的活動(dòng),，如船模比賽,、電腦繪畫比賽,、小報(bào)設(shè)計(jì)比賽、“五彩靚武進(jìn)”少先隊(duì)吉祥物設(shè)計(jì)比賽等等,。我堅(jiān)信：時(shí)間是擠出來(lái)的,。要多學(xué)習(xí)、多鍛煉自己,，為班級(jí),、學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù)。校內(nèi)外的活動(dòng)常常忙得我不亦樂(lè)乎,，但我總能積極自信地面對(duì),。記得那次參加區(qū)里的英語(yǔ)朗誦比賽，每天晚上我都要對(duì)著鏡子練上十幾遍,，仔細(xì)揣摩,、反復(fù)推敲，每一個(gè)動(dòng)作,、眼神,、發(fā)音都力爭(zhēng)做到最好。功夫不負(fù)有心人,，在老師的悉心指導(dǎo)和自己的不懈努力下,，我在比賽中脫穎而出，一舉奪得了武進(jìn)區(qū)一等獎(jiǎng),。

爭(zhēng)做美德小公民

我很愛(ài)美,，媽媽說(shuō)：女孩子愛(ài)美是天性，但要內(nèi)外兼修,。所以,，我時(shí)刻提醒自己“一言一行講道德，舉手投足見(jiàn)文明,?！蔽艺\(chéng)實(shí)守信，遵守社會(huì)公德,，熱心公益活動(dòng),。多次參加過(guò)自發(fā)組織的愛(ài)心義賣活動(dòng)，如到蔬菜基地批發(fā)蔬菜進(jìn)行義賣,，自制彩泥工藝品義賣等,，并將義賣所得善款全額捐獻(xiàn)給常州市孤兒院、武進(jìn)區(qū)聾啞學(xué)校,。在大量實(shí)踐活動(dòng)中,，磨練了我的筋骨，增長(zhǎng)了我的才干，更培養(yǎng)了我良好的道德情操,。我還是家里的小當(dāng)家,，媽媽總是教育我要做一些力所能及的事，我也很樂(lè)意為媽媽分擔(dān)一些家務(wù),、分擔(dān)一份辛苦,。就說(shuō)做飯吧，在媽媽的言傳身教下,，我會(huì)燒好幾個(gè)菜啦!蛋炒飯,、面條等更是不在話下。前段時(shí)間媽媽出差,，爸爸下班晚,，爺爺又不會(huì)燒飯，我就主動(dòng)攬下了做飯的活兒,，爸爸和爺爺都夸我做的菜好吃呢!

冰心奶奶在《繁星》中寫到：“成功的花,，人們只驚羨他現(xiàn)時(shí)的明艷!然而他的芽?jī)海噶藠^斗的淚泉,，灑遍了犧牲的血雨,。”是啊!雄鷹只有勇敢地搏擊風(fēng)雨,，才能使自己的翅膀更加堅(jiān)強(qiáng)有力,。我堅(jiān)信：“美德少年”不是夢(mèng)，只要我懷抱遠(yuǎn)大的理想,，勤奮學(xué)習(xí),，充分發(fā)揮自己的各項(xiàng)才能，磨練自己的意志,，用智慧和熱情一定能夠點(diǎn)燃?jí)粝胫疅?

尊敬的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我是二年級(jí)二班的，能參加這次“美德少年”評(píng)選活動(dòng)我非常高興!

自懂事起,，爸爸媽媽就告訴我要做一個(gè)正直的人，一個(gè)有責(zé)任心的人,。上小學(xué)以后,，在老師的言傳身教中，我的心越來(lái)越明亮,，要做一個(gè)正直的人,，就要在各方面嚴(yán)格要求自己，從小事做起,，從眼前做起,。在學(xué)校，我尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué),，對(duì)于有困難的同學(xué),，我總是真誠(chéng)地幫助他們。有的同學(xué)上課忘了帶學(xué)習(xí)用具,，我拿出自己心愛(ài)的文具借給他們;有的同學(xué)有不會(huì)的問(wèn)題,，我總是熱情耐心的講解。每次學(xué)校組織獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng),，我都能積極參與,，拿出自己的零花錢，去幫助那些需要幫助的人,，我感到能為他人做點(diǎn)事情是快樂(lè)的,。

在家里，人人夸我是個(gè)好孩子,，爺爺奶奶疼我,，爸爸媽媽愛(ài)我，我明白這些,，我知道他們的艱辛,，因此我愿做他們的開心果。我主動(dòng)做一些力所能及的事情,，如早晨起床疊被子,，洗襪子等等。俗話說(shuō),，女兒是爸爸媽媽的貼心小棉襖,，爸爸有時(shí)帶著一身疲憊下班回家，我就主動(dòng)給他捶捶背,，給他講故事聽(tīng),，爸爸可高興了!

在這次“美德少年”評(píng)比活動(dòng)開展以后，在生活和學(xué)習(xí)中,，我會(huì)更嚴(yán)格的要求自己,，用自己的行動(dòng)來(lái)感化身邊的人，一枝獨(dú)秀不是春,，百花齊放春滿園,。讓我們一起向“美德少年”邁步，向自己的理想邁步,，向自己豐富多彩的人生邁步!

謝謝大家!

上下五千年,，中國(guó)一路風(fēng)塵仆仆走來(lái)，腳下踏的是深厚的文化底蘊(yùn),。但在今天,，一提及中國(guó)傳統(tǒng)禮儀,，大多數(shù)人并沒(méi)有什么清晰概念，甚至則一位這種傳統(tǒng)禮儀人化是過(guò)時(shí)的東西,。因此,，中國(guó)禮儀文化正在遭受著史無(wú)前例的以往與不屑。

然而,，中華民族傳統(tǒng)禮儀文化是中國(guó)人民幾千年來(lái)處理人際關(guān)系的實(shí)踐結(jié)晶,，是人與人之間行為規(guī)范的準(zhǔn)則。

楊時(shí)與他的學(xué)友游酢為求的正確答案一起去老師家請(qǐng)教,。時(shí)值隆冬，天寒地凍,，來(lái)到程家時(shí),，適逢先生坐在路旁打坐養(yǎng)神，楊時(shí)二人不敢驚動(dòng)老師,，就恭恭敬敬立在門外,，等候先生醒來(lái)，過(guò)來(lái)良久,，程一覺(jué)醒來(lái),，從窗口發(fā)現(xiàn)侍立在風(fēng)雪中的楊時(shí)，只見(jiàn)她遍身披雪,。腳下雪已有一尺多后了,。此后，“程門立雪”的故事就成了尊師重道的千古美談,。

禮儀是律己,，進(jìn)人是一種規(guī)范，是表現(xiàn)了對(duì)他人的尊重,。古人云“不學(xué)禮,，無(wú)以立”文明禮儀不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn),，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn),。

東漢黃香僅僅九歲，就懂得尊老愛(ài)幼,，孝順父母,。在冬天嚴(yán)寒之時(shí)，就用自己的身體將父母的被子溫暖后,，再請(qǐng)父母安寢;在夏日炎熱之際，則用扇子給父母扇涼驅(qū)蚊,，以侍奉父母安寢,。黃香溫席是在中國(guó)傳統(tǒng)孝之禮儀,，孝順父母，從小事做起,。

近百年來(lái),，由于種種原因，一些優(yōu)秀的倫理道德遭到不同程度的破壞,。如今的人們已經(jīng)有了較之過(guò)去更為雄厚的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)來(lái)孝敬老人,，心已經(jīng)沒(méi)了，孝敬父母不是有心無(wú)力,，而是有力無(wú)心,。

唐朝貞觀年間，西城回綸國(guó)是大唐的藩國(guó),，一次,，回綸國(guó)為了表示對(duì)大唐的友好，派使者帶一批珍寶見(jiàn)唐王,，其中最珍貴的是白天鵝,。途中，白天鵝不謹(jǐn)飛走,，使者只拔下幾根鵝毛,，卻沒(méi)能抓住白天鵝，使者在擔(dān)心害怕之余吧鵝毛獻(xiàn)給了唐太宗,，唐代宗并沒(méi)有怪罪他,，反而覺(jué)得他忠誠(chéng)老實(shí)，不辱使命,，從此,，“千里送鵝毛，禮輕情意重”的故事干為流傳開來(lái),。

中國(guó)傳統(tǒng)禮儀,，應(yīng)是體現(xiàn)精神價(jià)值的生活方式，傳錄它可以使我們的禮儀化發(fā)揚(yáng)光大,。

傳統(tǒng)禮儀畢竟是中國(guó)傳續(xù)了幾千年的血脈,，若血脈堵塞，中國(guó)只能被稱為是一個(gè)現(xiàn)代國(guó),，而不能稱其為中國(guó)了,。中國(guó)傳統(tǒng)禮儀文化博大精深，它足以使國(guó)人和海外人引來(lái)容耀和自豪,，它是中華民族重要的凝聚力,，沒(méi)有它，國(guó)人將迷失自我;沒(méi)有它,，中國(guó)便只剩下一個(gè)空殼,。

縱觀古今中外各國(guó)發(fā)展,，世上沒(méi)有一個(gè)民族失否定自身傳統(tǒng)禮儀的，沒(méi)有任何一個(gè)民族會(huì)認(rèn)為自己的優(yōu)秀的傳統(tǒng)禮儀是過(guò)時(shí)的,，有害的,。而傳來(lái)中國(guó)傳統(tǒng)禮儀文化。是每個(gè)華夏兒女的責(zé)任,，只有這樣,，我們才能無(wú)愧地大聲說(shuō)：“我是中國(guó)人!”

希望本文傳承中華文化踐行傳統(tǒng)美德征文精編能幫到你。

尊敬的老師,，敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!今天我演講的題目是《弘揚(yáng)勤勞美德,，爭(zhēng)做優(yōu)秀少年》。在演講前我們先來(lái)猜個(gè)謎,，謎底是人們身體的一部分,。“一棵樹上五個(gè)杈,，不長(zhǎng)葉子不發(fā)芽,，只要不怕勞累苦，吃飯做事全靠它”,，同學(xué)們能猜出它是什么嗎?“手”,，對(duì)呀。幸福的生活來(lái)自于辛勤的勞動(dòng),，勞動(dòng)靠勤勞的雙手,。勞動(dòng)可以創(chuàng)造財(cái)富，勞動(dòng)可以創(chuàng)造幸福,，勞動(dòng)可以創(chuàng)造美好的生活,。我們每一個(gè)小學(xué)生都應(yīng)該牢記“勞動(dòng)光榮，懶惰可恥”,，積極參加勞動(dòng),，倍加熱愛(ài)勞動(dòng)，爭(zhēng)做優(yōu)秀少年,。

可在我們生活中,，不愛(ài)勞動(dòng)，不珍惜勞動(dòng)的同學(xué)還真不少：

有的同學(xué)在家里不愛(ài)勞動(dòng),，只知道“衣來(lái)伸手,，飯來(lái)張口”。自己能做的家務(wù)事一點(diǎn)也不過(guò)問(wèn),。這些人是名副其實(shí)的“寄生蟲”,。

有的同學(xué)在學(xué)校里也不愛(ài)勞動(dòng)。平時(shí)值日總不肯按時(shí)做,，搞到班級(jí)大掃除就往后躲,。就拿我們班掃商場(chǎng)的事來(lái)講吧,，當(dāng)老師宣布下午兩節(jié)課義務(wù)掃商場(chǎng)的時(shí)候,，同學(xué)大發(fā)不幸之聲,，在聽(tīng)到老師說(shuō)：“誰(shuí)愿意去就舉手，”班上有56人,，只有27人舉手,。唉，不舉手的同學(xué)竟然把中華美德之一——勤勞給拋到九霄云外去了,。這些人是名副其實(shí)的“大懶蟲”,。

有些同學(xué)不知道珍惜別人的勞動(dòng)，拿著爸媽用辛勤的勞動(dòng)換來(lái)的錢上網(wǎng),，抽煙,，抽獎(jiǎng)等;剛掃干凈的校園，馬路,，一會(huì)兒就成垃圾場(chǎng),，這些人是名副其實(shí)的“小害蟲”。

也許有同學(xué)會(huì)說(shuō)：“我家里爺爺,、奶奶,、爸爸、媽媽都不要我做家務(wù),，只要我認(rèn)真學(xué)習(xí)”;也許有的同學(xué)會(huì)說(shuō)：“我家有很多錢,，不需要我勞動(dòng)?！笨墒悄銈兠靼讍?丟掉了勤勞的美德,，即使長(zhǎng)著漂亮的雙手，你也只是“行動(dòng)的矮子”,，只會(huì)享受到別人勞動(dòng)成果而不愿勞動(dòng)的人,，遲早會(huì)淪為生活的“低能兒”。

勞動(dòng)使我們雙手更靈活,，勞動(dòng)使我們的心更純潔,，勞動(dòng)使我們的生活更加幸福，勞動(dòng)使我們的未來(lái)更美好,。同學(xué)們,，讓我們繼承中華美德，弘揚(yáng)民族精神,，構(gòu)建我們和諧的花垣;讓我們?yōu)閾碛幸蛔利惖木窦覉@而自豪;讓我們心靈永遠(yuǎn)在中華美德中棲息,、成長(zhǎng);讓我們的生命煥發(fā)出美德的光彩。讓我們每一個(gè)花垣縣的小學(xué)生都成為文明,、勤勞的優(yōu)秀少年吧!