每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。
舞蹈上半身動作篇一
本節(jié)課學(xué)習(xí)中學(xué)生通過模仿法，老師示范法,，音樂情景熏陶法來完成本節(jié)課的民族舞上半身韻律收放練習(xí),。在教授的過程中學(xué)生對動作模仿比較到位，但是在情感體會上還是有一定的欠缺,，體現(xiàn)在動作比較到位但是眼神表情生硬,，接受完成情況有分層。其中劉雨欣,，梁昭同學(xué)眼神動作配合到位,，桑梓月同學(xué)眼神和動作還需要配合提高。整體完成情況優(yōu)良,。
1.認(rèn)知目標(biāo)：知道了雙手持扇的基本持扇方法,，能夠順利的進(jìn)入小組合中音樂和動作的起始點。2.技能目標(biāo)完成良好：通過觀察,，體驗,，掌握歌曲的基本舞蹈動作；手,，眼,，肩的配合，吸氣時身體保持的姿態(tài)和呼氣時松而不懈的身體體態(tài),。只有個別學(xué)生還要繼續(xù)練習(xí)眼神的配合,。3.情感目標(biāo)完成良好：大部分學(xué)生能通過音樂從內(nèi)心深處對動作和節(jié)奏進(jìn)行了深刻的展示，通過身體的舞蹈動作和眼神流露來體現(xiàn)音樂的柔美和婉約的'思想感情,。
在教授過程中動作到位但是表情方面還是比較欠缺,，注意了頭手眼肩的配合但是沒有注意到自然表情的流露，只有兩名同學(xué)做到了眼神配合交流,。舞蹈的表現(xiàn)力中在外部動作與內(nèi)部情感是不分家的,，兩者缺一不可。針對這個眼神配合問題下節(jié)課著重解決,。
舞蹈動作的規(guī)范是需要嚴(yán)格要求的,，通過音樂表演等一些藝術(shù)活動提高學(xué)生的舞蹈表現(xiàn)力，挖掘出每位學(xué)生具有的不同的潛力,，是需要我在今后的教學(xué)中不斷探索體會的,，在以后的教學(xué)中我會更加虛心向各位有經(jīng)驗的老師多學(xué)習(xí)，多提高,，謝謝大家,！
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