作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開展。寫教案的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編收集整理的教案范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。
《我會(huì)洗澡了》教案設(shè)計(jì)篇一
《我會(huì)洗澡了》
根據(jù)我們班寶寶的特點(diǎn),，我發(fā)現(xiàn)最近,，我們班的寶寶不是很喜歡洗澡,，由于他們的年齡較小所以我選擇了用音樂和肢體語(yǔ)言來(lái)做這節(jié)課的主體,，我認(rèn)為這樣他們可以更好的接受本節(jié)課的知識(shí)。
1,、樂于在集體面前用動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)生活中洗澡的過(guò)程,。
2、體驗(yàn)與同伴一起模仿洗澡所帶來(lái)的快樂,。
3,、愛上洗澡，知道洗澡也可以很開心
沐浴露瓶一個(gè),，玩具小狗一只,。dvd，音樂《洗澡歌》《洋玩玩和小熊跳舞》
過(guò)程：
1,、復(fù)習(xí)律動(dòng)《刷牙,、洗臉、梳頭》,，導(dǎo)入活動(dòng),。
師：我們一起來(lái)刷牙、洗臉,、梳頭好嗎,？
我們刷牙、洗臉洗好了,，現(xiàn)在我們來(lái)洗澡,，好嗎？
師：爸爸媽媽平時(shí)在家給小朋友洗澡,，是怎樣洗的呢,？
2,、引導(dǎo)幼兒講述并模仿洗澡的過(guò)程。
師請(qǐng)個(gè)別幼兒講述并模仿動(dòng)作,，師引導(dǎo)幼兒一起跟做,。
3、幼兒跟著音樂和老師一起洗澡一遍,。（動(dòng)作有所變化）
4、剛才我們洗澡時(shí),，忘記了涂沐浴露,，我們用沐浴露再洗一次，好嗎,？
5,、以游戲化的口吻，請(qǐng)小動(dòng)物來(lái)檢查幼兒是否洗干凈了,，適當(dāng)?shù)奶岢鲂∈?、肚皮等地方?jīng)]有洗干凈
，要求重心再洗一次,。動(dòng)作變換,。
小結(jié)：小朋友洗澡洗的真干凈，身體洗干凈真舒服??！現(xiàn)在，我們班的小狗也來(lái)看小二班的小朋友洗澡了,，我們把自己洗的`這么干凈,，現(xiàn)在和小熊一起來(lái)跳舞，好嗎,？我們還要和后面的聽課老師一起跳,，這樣老師就可以聞到寶寶身上的香味了！好不好,？
6放《洋玩玩和小熊跳舞》的音樂,，幼兒和小動(dòng)物一起跳舞，結(jié)束活動(dòng),。
我們把我們的洗澡歌分享給幼兒園的其他的小朋友,，讓他們也和我們一起洗洗干凈，好不好,？
《我會(huì)洗澡了》教案設(shè)計(jì)篇二
1,、樂于在集體面前用動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)生活中洗澡的過(guò)程。
2,、體驗(yàn)與同伴一起模仿洗澡所帶來(lái)的快樂,。
樂意模仿洗澡的過(guò)程,。
大膽的用動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)洗澡的過(guò)程。
錄音機(jī),， 洗澡歌的磁帶,， 沐浴露瓶一個(gè)，玩具小狗一只,。
1,、復(fù)習(xí)律動(dòng)《刷牙、洗臉,、梳頭》,，導(dǎo)入活動(dòng)。
師：我們一起來(lái)刷牙,、洗臉,、梳頭好嗎？
我們刷牙,、洗臉洗好了,，現(xiàn)在我們來(lái)洗澡，好嗎,？
師：爸爸媽媽平時(shí)在家給小朋友洗澡,，是怎樣洗的'呢？
2,、引導(dǎo)幼兒講述并模仿洗澡的過(guò)程,。
師請(qǐng)個(gè)別幼兒講述并模仿動(dòng)作，師引導(dǎo)幼兒一起跟做,。
3,、幼兒跟著音樂和老師一起洗澡一遍。（動(dòng)作有所變化）
4,、剛才我們洗澡時(shí),，忘記了涂沐浴露，我們用沐浴露再洗一次,，好嗎,？
5、以游戲化的口吻,，請(qǐng)小動(dòng)物來(lái)檢查幼兒是否洗干凈了,，適當(dāng)?shù)奶岢鲂∈帧⒍瞧さ鹊胤經(jīng)]有洗干凈,，要求重心再洗一次,。動(dòng)作變換。
小朋友洗澡洗的真干凈，現(xiàn)在,，我們和小狗一起來(lái)跳舞,，好嗎？
活動(dòng)活動(dòng)放《晚安》的音樂,，幼兒和小動(dòng)物一起跳舞,。
《我會(huì)洗澡了》教案設(shè)計(jì)篇三
1、樂于在集體面前用動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)生活中洗澡的過(guò)程,。
2,、體驗(yàn)與同伴一起模仿洗澡所帶來(lái)的快樂。
樂意模仿洗澡的過(guò)程,。
大膽的用動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)洗澡的過(guò)程,。
錄音機(jī)， 洗澡歌的`磁帶,， 沐浴露瓶一個(gè)，玩具小狗一只,。
1,、復(fù)習(xí)律動(dòng)《刷牙、洗臉,、梳頭》,，導(dǎo)入活動(dòng)。
師：我們一起來(lái)刷牙,、洗臉,、梳頭好嗎？
我們刷牙,、洗臉洗好了,，現(xiàn)在我們來(lái)洗澡，好嗎,？
師：爸爸媽媽平時(shí)在家給小朋友洗澡,，是怎樣洗的呢？
2,、引導(dǎo)幼兒講述并模仿洗澡的過(guò)程,。
師請(qǐng)個(gè)別幼兒講述并模仿動(dòng)作，師引導(dǎo)幼兒一起跟做,。
3,、幼兒跟著音樂和老師一起洗澡一遍。（動(dòng)作有所變化）
4,、剛才我們洗澡時(shí),，忘記了涂沐浴露，我們用沐浴露再洗一次，好嗎,？
5,、以游戲化的口吻，請(qǐng)小動(dòng)物來(lái)檢查幼兒是否洗干凈了,，適當(dāng)?shù)奶岢鲂∈?、肚皮等地方?jīng)]有洗干凈
，要求重心再洗一次,。動(dòng)作變換,。
小結(jié)：小朋友洗澡洗的真干凈，現(xiàn)在,，我們和小狗一起來(lái)跳舞,，好嗎？
放《晚安》的音樂,，幼兒和小動(dòng)物一起跳舞,。
《我會(huì)洗澡了》教案設(shè)計(jì)篇四
1、樂于在集體面前用動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)生活中洗澡的過(guò)程,，幼兒園托班健康教案《我會(huì)洗澡了》,。
2、體驗(yàn)與同伴一起模仿洗澡所帶來(lái)的快樂,。
重點(diǎn)：樂意模仿洗澡的過(guò)程,。
難點(diǎn)：大膽的用動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)洗澡的過(guò)程。
錄音機(jī),，洗澡歌的.磁帶,，沐浴露瓶一個(gè)，玩具小狗一只,。
1,、復(fù)習(xí)律動(dòng)《刷牙、洗臉,、梳頭》,，導(dǎo)入活動(dòng)。
師：我們一起來(lái)刷牙,、洗臉,、梳頭好嗎？
我們刷牙,、洗臉洗好了,，現(xiàn)在我們來(lái)洗澡，好嗎,？
師：爸爸媽媽平時(shí)在家給小朋友洗澡,，是怎樣洗的呢,？
2、引導(dǎo)幼兒講述并模仿洗澡的過(guò)程,。
師請(qǐng)個(gè)別幼兒講述并模仿動(dòng)作,，師引導(dǎo)幼兒一起跟做。
3,、幼兒跟著音樂和老師一起洗澡一遍,。（動(dòng)作有所變化）
4、剛才我們洗澡時(shí),，忘記了涂沐浴露,，我們用沐浴露再洗一次，好嗎,？
5,、以游戲化的口吻，請(qǐng)小動(dòng)物來(lái)檢查幼兒是否洗干凈了,，適當(dāng)?shù)奶岢鲂∈?、肚皮等地方?jīng)]有洗干凈，要求重心再洗一次,。動(dòng)作變換,。
小結(jié)：小朋友洗澡洗的真干凈，現(xiàn)在,，我們和小狗一起來(lái)跳舞，好嗎,？
放《晚安》的音樂,，幼兒和小動(dòng)物一起跳舞。
