人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來(lái)看一看吧。

有關(guān)初中作文四篇的題目篇一

童心世界，并不是你所看到的花花世界,，那是一個(gè)你渴望而不可及的地方。

聽,，童心在歌唱

有多少成年人曾羨慕過小朋友,？是否曾羨慕過他們可以不為世事煩惱的生活？是否渴望過去陪同他們一起玩那些天真不幼稚的游戲,？……

現(xiàn)在的我,，是一名中學(xué)生，叛徒時(shí)期的我多渴望回到過去“在回首,，恍然如夢(mèng)”是啊,，童年，對(duì)于我來(lái)說(shuō)就是一場(chǎng)夢(mèng),，仿佛不斷聽到童年的聲音在向我訴說(shuō)：“哈,，哈，哈”不斷聽到這些小朋友發(fā)出的笑聲,，我就想,，這聲音，我永遠(yuǎn)不會(huì)在擁有,，并且在少年中我不會(huì)再聽到,，那些聲音里包含的只會(huì)是虛偽、鄙夷……

聽,，仿佛童心又在向我訴說(shuō)童年的美好了。

看，童心在嬉戲

在邁似大人的世界里,，我很難想象我繼續(xù)在地上爬,，在土里滾，這些對(duì)于我來(lái)說(shuō),，好像是特別丟臉而且特?zé)o知的事,，但在夢(mèng)中，我卻不斷夢(mèng)到一個(gè)畫面“一個(gè)近似于我的小孩和別的小孩在一起踢毽”它這是警告著我被大人的世界蒙滅了嗎,？

這一夜,，仿佛夢(mèng)見了“你”和我在嬉戲。

我的心里住著童心

其實(shí),，童心一直陪伴著我,，在不經(jīng)意間，我會(huì)發(fā)現(xiàn)水里的魚兒和我在玩捉迷藏,、枝頭的小鳥在為我演奏優(yōu)美而又歡樂的音樂,。

童心，我并不想離你太遙遠(yuǎn),，我也在努力的追尋那一道光,。盡管無(wú)形，但我卻知道,，那是你為我指引路――明亮,、陽(yáng)光明媚的路。

童心,，你就像一個(gè)天使,，我的內(nèi)心被你所占據(jù)，永遠(yuǎn)別離開我,，好嗎,？

有關(guān)初中作文四篇的題目篇二

細(xì)雨如絲，清涼的小雨滴從天而降,。落到地上,，她滋潤(rùn)著大地；落到河里,，像變戲法般把自己隱藏,；落到人們的臉頰，讓人感到一陣清涼,。

“春雨貴如油,。”這話的確不錯(cuò),，春天下雨十分罕見,，一絲絲牛毛般、如花針?biāo)频男∮甑温淞讼聛?lái)。細(xì)雨蒙蒙,，讓人感覺到了夢(mèng)境一般,。若是她們淘氣地飛到你身上，你也不會(huì)把無(wú)還必須的傘打開,，因?yàn)榈蹲邮悄敲醇?xì)膩,，像輕紗一樣柔軟。

夏天的雨就不那么神秘了,。好像被激怒了的巨大的雨珠,，連成了一串串晶瑩透亮的珍珠項(xiàng)鏈。落在人們傘上,，“嗒嗒”的聲音形成了一曲曲動(dòng)聽的交響曲,。滿地飛濺起一串串透亮的水泡，像水燒開了似的,。

秋天的雨少了些許夏天的激烈,，多了些許春天的柔美。雖然她不是柔情似水,，但她有一種發(fā)自內(nèi)心的美,。她們好像是天上的仙人精心做出來(lái)的，那一只只宛如蜜蜂的雨滴,，飄灑在人間,，細(xì)心地采著“花蜜”。他們要為人獻(xiàn)出愛心,，滋潤(rùn)著蓬松的土地,。

不論是春季的細(xì)雨，或是夏季的暴雨,，還是秋季的微雨,，都會(huì)令人感到心曠神怡。雨的美,，是無(wú)窮無(wú)盡的,，是多姿多彩的，是有滋有味的,。你呢,？是不是也想來(lái)品嘗一下雨的“滋味”呢？

文章語(yǔ)言優(yōu)美,，觀察細(xì)致,，抓住了不同季節(jié)的特點(diǎn)來(lái)寫，抒發(fā)著對(duì)雨的贊美之情,。想像也較豐富,，若能再加以詩(shī)化語(yǔ)句,，就會(huì)散文詩(shī)般的美，以襯雨之美,。