無論是身處學校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文,，僅供參考,，一起來看看吧

送書贈言詩句 送書贈言落款篇一

具體說來,，對于贈言的內容,，最好思之再三,，反復推敲，切莫臨陣磨槍,，隨想隨寫,。一般認為,，贈言的內容必須合乎下列三點要求。此外,，可以引用他人語句,，亦可自行獨創(chuàng)。

（1）品位高雅

撰寫贈言,，最忌格調低下,，內容上低級、庸俗,、消沉,、頹廢，或是又“黑”,、又“黃”,，又“粗”、又“臟”,。

倘若選擇適當的內容,，既令人耳目一新，別致脫俗,，又催人向上,，振奮人心，那么不僅會使贈言讀起來品位高雅,，而且也會令題寫者讓人刮目相看,。

（2）思想健康

用以送人的贈言，在內容上不但要講藝術性,，更要講思想性,。一則好的贈言，應當充滿著真情實感,。它既反映著題寫者的思想水準,，也體現著題寫者對受贈者思想狀況的個人判斷。

舉例來講,，以“難得糊涂”書贈他人者,，自己的思想境界不高自不待言，在受贈對象一方來看,，恐怕也會產生被人視作看破紅塵之人的不良感受,。

（3）言之有物

好的贈言，通常都是有感而發(fā),，真實自然,，言之有物。為他人書寫贈言時,，千萬不要無病呻吟,，生編濫造,。寧肯使之短而又短，耐人尋味,，也絕不把它搞成長篇大論,，但卻空洞無物。從某種意義上講,，濃縮贈言的內容,，使其寧短勿長，是寫出一則好贈言的先決條件之一,。

送書贈言詩句 送書贈言落款篇二

1,、愿你插上一對有力的翅膀。堅韌地飛吧,，不要為風雨所折服,；誠摯地飛吧，不要為香甜的蜜汁所陶醉,。朝著明確的目標,，飛向美好的未來。

2,、沒有秋霜的錘打,，沒有秋風的鍛鑄，秋天的楓葉怎會周身紅徹,？愿你像這火紅的楓葉,，在生活的風霜中染成鮮紅的顏色！

3,、假如生活是一條河流,，愿你是一葉執(zhí)著向前的小舟；假如生活是一葉小舟,，愿你是個風雨無阻的水手,。

4、愿你是一棵樹：春天,，吐一山淡淡的香味,；夏天，灑一抹如泉的涼蔭,；秋天,，舉一樹甜甜的青果；冬天,，做一個養(yǎng)精蓄銳的好夢,！

5、讓時間在知識的枝條上、智慧的綠葉上,、成熟的果實上留下它勤奮的印痕！

6,、你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手,，不管你身在何處，幸運與快樂時刻陪伴著你,！

7,、親愛的孩子，你有著最令人羨慕的年齡,，你的面前條條道路金光燦燦,，愿你快快成長起來，去獲取你光明的未來,。

8,、你的天賦好比一朵火花，假如你用勤勉辛勞去助燃,，它一定會變成熊熊烈火,，放出無比的光和熱來。

9,、愿你是風,，鼓起白色的帆；愿你是船,，剪開藍色的波瀾,。生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去,，將彩色的人生擁抱,。

10、不要學花兒只把春天等待,，要學燕子把春天銜來,。

11、世間最可寶貴的就是今天,，最易喪失的也是今天,；愿你在未來的一年中，無限珍惜這每一個今天,。

12,、明天，這是個美麗燦爛,。輝映著五光十色的迷人的字眼,。愿你的明天無限美麗。無限燦爛。無限迷人,！

13,、高尚的理想是人生的指路明燈。有了它,，生活就有了方向,；有了它，內心就感到充實,。邁開堅定的步伐,，走向既定的目標吧！

14,、春天是碧綠的天地,，秋天是黃金的世界。愿你用青春的綠色去釀造未來富有的金秋,！

15,、你聰穎，你善良,，你活潑,。有時你也幻想，有時你也默然,，在默然中沉思,，在幻想中尋覓。小小的你會長大,，小小的你會成熟,，愿你更堅強！愿你更……

16,、美,，是智慧，是靜謐,。祝你聰明,！愿你上進！

17,、你是泊于青春的港口的一葉小舟,，愿你揚起信念的帆，載著希望的夢幻,，駛向遼闊的海洋,。

18、以你的自信,，以你的開朗,，以你的毅力,，還有我的祝福，你一定能夠駛向理想的彼岸,。

19,、你用才智和學識取得今天的收獲，又將以明智和果敢接受明天的挑戰(zhàn),。愿你永葆一往無前精神,。

20、進步,，意味著目標不斷前移,，階段不斷更新,，視野不斷開闊,。

送書贈言詩句 送書贈言落款篇三

從具體形式而言，贈言有多種多樣的選擇,。在為人題寫贈言,，選擇其具體形式時，有三點需要一并加以考慮,。其一,，是意欲以其表達什么內容，二者是否協調,。其二,，是本人是否擅長此種形式，一定不要勉為其難,。其三,，是此種形式是否適用，即受贈對象對此是否喜歡,，書寫時有無具體困難,，等等。

在一般情況下,，常見的贈言形式有如下五種,，在書寫贈言時，可從中擇善而行,。

（1）格言式

格言大都歷經千錘百煉,，言簡意賅。只要引用得當,，均可給人以有益的啟迪,。格言式贈言，即直接書以格言,，相贈于人,。贈人的格言，可借用于古人或略作改造，但不宜完全自造,。

（2）名句式

名句式贈言,，指的是直接利用名人名言，或名作里的名句,，作為贈言的內容,。選擇這一形式，既可以誨人不倦,，又可免除好為人師之嫌,。

（3）詩詞式

詩詞式贈言，就是引用撰寫詩詞,，并書以贈人,。這種形式的贈言頗有感染力，但并非人人擅長此道,。不懂詩詞格律的人,，千萬不要隨便賦詩贈人。

（4）對偶式

對偶式贈言,，又叫對聯式贈言,。顯然，它指的是以對偶句作為贈言的具體形式,。它一般對仗工整,，瑯瑯上口，容易記憶,，在民間很受歡迎,。

（5）公式式

所謂公式式贈言，即將贈言的具體內容,，通過類似于公式的形式出現,。這一形式較為新穎，而且會給人留下十分深刻的印象,。

送書贈言詩句 送書贈言落款篇四

1,、聚也不是開始，散也不是結束,，同窗數載凝的無數美好瞬間,，將永遠銘刻在我的記憶之中 ……

2、帶著記憶,，帶著幻想,，走向生活，走向祖國的四面八方,。

3,、讓我們用共同的信念鑄造的航船,，到生活的大海去犁出雪白的浪花。

4,、祝天天開心,，事事如意！愿你在平凡的崗位上,，創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績來,，直到實現遠大的理想。

5,、有時候,，你并不像平時，也會很嚴肅,，那威嚴也讓我感到震撼,，看來你還是很有領導能力的。

6,、友誼是一首無字的歌,，在你淡淡的季節(jié)里開一樹美麗的花,，在深深淺淺的腳印里,，為你不退的步伐奏一曲動人的華爾茲。年年歲歲,，歲歲年年,。小學畢業(yè)贈言

7、也許你不情愿,，也許你膽怯,，但只要能夠跨出去，一種溫馨而充滿活力的生活也許就在你的面前,。

8,、以后有時間我們一起去玩，開同學會的時候要來哦?。ú贿^我也不知道什么時候開,，《www．》我會叫你的。）長大以后不要把我忘記了,。呵呵,！祝：天天開心！萬事如意,！

9,、用智慧描繪生命的畫板，用勤奮書寫人生的坎坷,，用汗水浸潤青春的旅途,。相信你的明天__不一定會燦爛輝煌,，卻一定充實無悔！

10,、祝你天天開心,，心想事成。生活的海洋已鋪開金色的路,，浪花正分列兩旁搖著歡迎的花束,。勇敢地去吧，朋友,！前方,，已吹響出征的海螺；彩霞,，正在將鮮紅的大旗飛舞 ……

11,、鳳凰花吐露著艷紅，在祝福你我的夢,。 當我們飛向那海闊天空,，不要彷徨也不要停留。

12,、小舟在青春的港口起航,，我們暫時分手，滿載著理想和追求,。重新相聚在何時,？將在那豐收的時候！

13,、那以往的同窗生活,，是一串糖葫蘆，那迷人的甜和酸,，將永遠回味不完,。

14、今天,，我們是親密的同學,；明天，我們將是競爭的對手,。愿友誼在競爭中更加深厚,。

15、從五湖四海來,，到天南地北去,。不管走到哪里，不管在什么崗位,，讓我們繼續(xù)填寫好人生的履歷表,，交出事業(yè)的優(yōu)秀答卷,，為母校的旗幟增輝添彩。

16,、像蜂蝶飛過花叢,，像清泉流經山谷，在記憶的心屏中,，學生時代的生活,，恰似流光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍著歡快音符的樂章,。

17,、柳蔭下握別百般惆悵――同窗數載少年情長，望征程千種思緒,，愿友情化為奮進的力量,！

18、馬上要分別了,，有許多的舍不得,，但這份記憶我永遠珍藏。未來加油,！

19,、讓我們邁開雙腿，去灑行汗水,，去踏一路雷聲,！校門外,，有的是鮮花簇擁的前程,！畢業(yè)了，多想留住那些溫暖的日子,，多么渴望著早日投進生活的洪流,。

20、啊,，同學們,，讓我們在飛逝而去的時間波濤上，乘風破浪,，駛向成功的彼岸,！

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送書贈言詩句 送書贈言落款篇五

書寫贈言時，對于使用的工具不可不慎,。在力所能及的前提下,，應當盡量使自己所用的筆具和紙張合乎常規(guī)。

（1）筆具

書寫贈言時,，出于保存字跡的考慮,，最好是根據個人的條件,，從毛筆、鋼筆,、簽字筆之中選取其一,。在正常情況下，最好不要先用鉛筆,、蠟筆或圓珠筆,。另外，還要切記,，不要在書寫同一條贈言時,，使用兩種不同類型的筆具，或是使用兩種不同色澤的墨水,。

倘若擅長書法,，最好先用毛筆書寫贈言，但不擅此道者,，切勿勉為其難,。

使用鋼筆書寫贈言，最好用墨色或藍黑色的墨水,。不要用不宜保留字跡的純藍墨水,，或色澤過份鮮亮的紅色、綠色,、紫色墨水,。

（2）紙張

在一般情況下，贈言均被書寫于一定規(guī)格的紙張之上,。用于書寫贈言的紙張,，應當干凈、平整,、耐折,、吸墨。在骯臟,、粗糙,、殘破的紙張上留言，通常是不合適的,。

在許多時候,，贈言跡可寫在書籍、影集,、日記雹紀念冊,、明信片以及照片之上。在受贈者指定要求之處書寫,，也是可以的,。比如,，有人就愛請人在手帕、絲絹,、書畫,、服裝、帽子上書寫贈言,。

送書贈言詩句 送書贈言落款篇六

從具體內容方面來說,，任何一則書寫完整的贈言，通常均應包括贈言主體內容,、受贈者姓名,、贈言緣由、書贈者姓名,、書贈時間等等,。

受贈者姓名與贈言緣由叫作贈言的上款，書贈者姓名,、書贈時間則被稱作贈言的下款,。二者在書寫贈言時可略去其中之一，亦可同時被省略不寫,。

不論贈言在書寫時具體內容是多是少,，它都可被分為橫式與豎式等兩種格式。

（1）橫式

橫式的贈言,，即將贈言橫寫,。在具體書寫時，通常應在左上方頂格寫上受贈者的姓名與贈言緣由,，在下一行正中央書寫贈言主體,，而將書贈者姓名與書贈時間另起一行寫在前者的右下方。

在日常交往中,，橫式的贈言最為常用,。

（2）豎式

格式的贈言，即將贈言豎寫,。其具體方法是：先于右上方頂格自上而下書寫受贈者姓名、贈言緣由,，再自上而下,、自右而左地書寫贈言主體，最后再將書贈者姓名,、書贈時間另起一行自上而下地寫于前者的左下方,。

在民間交往中，尤其是在與長者與海外華人打交道時,，此種格式較為適用,。在采用詩詞式,、對偶式贈言時，也以采用豎式為佳,。