制定計(jì)劃前,,要分析研究工作現(xiàn)狀,,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,是依據(jù)什么來制定這個(gè)計(jì)劃的,。計(jì)劃書寫有哪些要求呢,?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?jì)劃呢,?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書范文,,希望對(duì)大家能夠有所幫助,。
中學(xué)老師個(gè)人工作計(jì)劃 中學(xué)教師年度工作計(jì)劃篇一
一,、加強(qiáng)校本培訓(xùn),,扎實(shí)推進(jìn)新課程改革
課程改革的實(shí)施關(guān)鍵在教師,。本年度我們將堅(jiān)持集中培訓(xùn)與校本培訓(xùn)相結(jié)合的原則,以“全員參與,、重點(diǎn)推進(jìn),、共同進(jìn)步”為目標(biāo),遵循學(xué)習(xí)探索,、集體研究,、改革創(chuàng)新、總結(jié)提高的路子,,在培訓(xùn)上狠下功夫,,不斷提高教師素質(zhì),確保新課程改革的順利進(jìn)行,。
一是堅(jiān)持集體和自學(xué)相結(jié)合的原則,,不斷加強(qiáng)新課程理論的學(xué)習(xí)。要求廣大教師要樹立終身學(xué)習(xí)的理念,,讓讀書學(xué)習(xí)成為教師生活的重要組成部分,,每人每天“充電”不少于1小時(shí),每學(xué)年讀一本教育理論專著,、讀一本文學(xué)著作,,研讀一種教學(xué)刊物。并且要大力提倡積極反思的教學(xué)品位,,堅(jiān)持課前反思,、課中反思、課后反思,。要求每人每周在學(xué)校網(wǎng)站上撰寫2篇教學(xué)反思,,每篇不少于200字,以便不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),,吸取教訓(xùn),改進(jìn)教法,,不斷提高,。
二是積極組織教師參加不同層次的新課改培訓(xùn),并采取走出去,、請(qǐng)進(jìn)來的辦法,,使廣大教師不斷接受現(xiàn)代教育思想,更新教育理念,,深入理解和準(zhǔn)確把握新課改的精神實(shí)質(zhì),,力爭(zhēng)讓每位教師都走進(jìn)新課程,由新課程的旁觀者變?yōu)樾抡n改的組織者,、參與者,,真正確立起與新課程相適應(yīng)的新理念,、新方法、新模式,。
三是進(jìn)一步實(shí)施名師鍛造工程,。要充分發(fā)揮骨干教師的帶動(dòng)、輻射和導(dǎo)向作用,,積極開展“青藍(lán)工程”,,通過結(jié)對(duì)子、聽評(píng)課,、課題研究,、教案設(shè)計(jì)等活動(dòng),為青年教師搭建成長(zhǎng)的平臺(tái),。要積極創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)力爭(zhēng)使一大批青年教師盡快脫穎而出,,讓他們成為教學(xué)的排頭兵、教改的領(lǐng)頭雁,。要求廣大教師要樹立“我想成為一個(gè)教育家”的理想,,加強(qiáng)學(xué)習(xí),聆聽名師,,走進(jìn)名師,,學(xué)做名師。
四是搞好信息技術(shù)的培訓(xùn)工作,。要積極組織教師參加信息技術(shù)培訓(xùn)與考核,,使每一位專任教師學(xué)會(huì)自制高質(zhì)量的多媒體教學(xué)課件,熟練掌握多媒體操作技術(shù),,進(jìn)一步加強(qiáng)現(xiàn)代教學(xué)手段與課堂教學(xué)的整合,,不斷提高課堂教學(xué)效率。
五是進(jìn)一步搞好校本研訓(xùn)基地的建設(shè),。通過定期舉行新課程研討會(huì),、教學(xué)觀摩課、短期培訓(xùn)班,、課題研究,、教學(xué)反思和教學(xué)案例評(píng)選等方式,加強(qiáng)校際間的相互交流與合作,,使不同層次的教師素質(zhì)在原有基礎(chǔ)上都能得到較大發(fā)展,,教學(xué)理念不斷提升,教學(xué)能力不斷提高,,教師的專業(yè)化不斷發(fā)展,,努力造就一支素質(zhì)優(yōu)良、充滿活力的適應(yīng)創(chuàng)新人才需要的現(xiàn)代化初中教師隊(duì)伍,。
二,、突出抓好常規(guī)教學(xué),,努力提高教學(xué)質(zhì)量
一是要認(rèn)真抓好集體備課。集體備課要做到三定(定時(shí)間,、定內(nèi)容,、定中心發(fā)言人),四統(tǒng)一(統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo),、統(tǒng)一重點(diǎn),、統(tǒng)一作業(yè)題和練習(xí)題、統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度),。每人每周要向本備課組提供一個(gè)典型教案,,每周參加一次集體備課,每周聽一節(jié)教學(xué)觀摩課,。提倡各備課組利用電腦進(jìn)行集體備課,,設(shè)計(jì)教案,實(shí)現(xiàn)資源共享,,優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),。
二是要抓好個(gè)人備課。本年度學(xué)校將進(jìn)一步改革備課制度,,實(shí)行特色備課,,要求任課教師在教學(xué)用書上備課,利用備課卡進(jìn)行備課,。學(xué)校在檢查時(shí)除了檢查教師的學(xué)案和基礎(chǔ)訓(xùn)練外,,還要檢查教師的教學(xué)用書和特色備課卡。要求教師要做到先周備課,,堅(jiān)決杜絕無教案上課,。
三是下大力氣提高課堂教學(xué)效率。要求廣大教師要結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際深入研究新課標(biāo)下的“自主型課堂教學(xué)”模式,,充分體現(xiàn)“自主,、合作、探究”的新課程理念,,努力把教的過程轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的過程,,問題讓學(xué)生自己去揭示,知識(shí)讓學(xué)生自己去探索,,規(guī)律讓學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn),學(xué)法讓學(xué)生自己去歸納,,效果讓學(xué)生自己去評(píng)價(jià),。要進(jìn)一步強(qiáng)化目標(biāo)意識(shí),反饋矯正意識(shí)和大課堂意識(shí),,做到知識(shí)當(dāng)堂消化,、問題當(dāng)堂解決,、作業(yè)當(dāng)堂完成,力爭(zhēng)做到“堂堂清”,、“天天清”,、“周周清”。
四是要認(rèn)真抓好作業(yè)及輔導(dǎo),。要求廣大教師要牢固樹立“寧可教師多費(fèi)事,,不讓學(xué)生做費(fèi)題”的理念,嚴(yán)把作業(yè)和練習(xí)關(guān),。要布置發(fā)展學(xué)生思維的作業(yè),,布置發(fā)現(xiàn)規(guī)律、總結(jié)方法的作業(yè),,布置拓寬視野,、提升能力的作業(yè)。提倡學(xué)生建立“錯(cuò)題集”,,對(duì)學(xué)生中出現(xiàn)較多的錯(cuò)題要進(jìn)行“二次練習(xí)”乃至“三次練習(xí)”,。輔導(dǎo)教師要根據(jù)學(xué)校的自習(xí)安排做到全程輔導(dǎo),不得遲到,、早退,、更不準(zhǔn)曠輔。
五是進(jìn)一步抓好考試工作,。本年度將繼續(xù)實(shí)行單元考,、月考、期中考和期末考,,要把每一次考試當(dāng)作中考認(rèn)真對(duì)待,,嚴(yán)格抓好命題、監(jiān)考,、閱卷,、講評(píng)、分析等各個(gè)環(huán)節(jié),,充分發(fā)揮好考試的診斷,、評(píng)價(jià)、反饋,、預(yù)測(cè)及激勵(lì)的功能,。每次考試結(jié)束后要依據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)分層開好三個(gè)會(huì)議:一是由級(jí)部主任牽頭的全年級(jí)任課教師參加的質(zhì)量分析會(huì);二是由班主任牽頭的班級(jí)任課教師參加的協(xié)調(diào)會(huì);三是由各課組長(zhǎng)牽頭的同學(xué)科教師參加的學(xué)科質(zhì)量分析會(huì)。充分運(yùn)用考試手段,,檢測(cè)教學(xué)現(xiàn)狀,,調(diào)整教學(xué)過程、改進(jìn)教學(xué)方法,、研究教學(xué)策略,,提高教學(xué)質(zhì)量,。
三、加強(qiáng)教研和科研工作,,扎實(shí)推進(jìn)“課題帶動(dòng)”戰(zhàn)略
要求廣大教師牢固樹立教師是研究者,、課堂是實(shí)驗(yàn)室、問題即課題,、過程即成果的教研新思路,,切實(shí)增強(qiáng)教研工作的針對(duì)性、實(shí)用性,、可行性和易操作性,。要大力提倡個(gè)性化、個(gè)案式研究,,采取“課題帶動(dòng)”戰(zhàn)略把新課程實(shí)施中存在的實(shí)際問題轉(zhuǎn)化為課題進(jìn)行深入具體的研究和探討,,從而推進(jìn)校本教學(xué)研究,深化教學(xué)改革,,提高學(xué)校品位,。
一是各教研組要根據(jù)學(xué)科實(shí)際和新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,在充分論證的基礎(chǔ)上做好課題的立項(xiàng)和實(shí)驗(yàn)工作,,已經(jīng)結(jié)題的實(shí)驗(yàn)要做好深化工作,,階段成果要盡快推廣應(yīng)用。要突出抓好政治,、歷史,、地理、生物等學(xué)科的課題申報(bào)及開題工作,,做到科科有課題,,人人搞教研,使廣大教師在行動(dòng)中反思,、在研究中提高,,在課改中成長(zhǎng)。
二是要加強(qiáng)校本培訓(xùn)的研究,。要把校本培訓(xùn)作為促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,、提高教研質(zhì)量的有效措施,堅(jiān)持科研與教研相結(jié)合,,理論與實(shí)踐相結(jié)合,,專家與教師相結(jié)合,課題與問題相結(jié)合,,切實(shí)增強(qiáng)校本培訓(xùn)的針對(duì)性,,時(shí)代性和實(shí)效性。
三是要加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)課程資源的研究。要以信息技術(shù)教研組為骨干力量,,積極開發(fā)和制作教學(xué)軟件,建設(shè)好各學(xué)科的網(wǎng)絡(luò)課程和試題庫,,為教師提供科學(xué),、快捷、高效的備課平臺(tái),。要進(jìn)一步優(yōu)化校園網(wǎng)站,,并盡快形成具有我校特色的校園教學(xué)網(wǎng)絡(luò),提高校園網(wǎng)的利用率,,實(shí)現(xiàn)資源共享,,以適應(yīng)教字化校園教學(xué)與管理的需要。
四是要突出抓好綜合實(shí)踐活動(dòng)課的研究,。要認(rèn)真把握綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的內(nèi)涵,,以活動(dòng)為主要形式,以實(shí)踐為主要環(huán)節(jié),,以綜合為主要特征,,以學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)和生活為核心,充分利用課堂這一教學(xué)陣地,,積極開展綜合實(shí)踐活動(dòng),,并以優(yōu)異的成績(jī)?yōu)槿R城區(qū)提供綜合實(shí)踐活動(dòng)課教學(xué)現(xiàn)場(chǎng),以此創(chuàng)建學(xué)校的品牌,,提升學(xué)校課程的品位,。
四、創(chuàng)設(shè)精細(xì)化管理,,提高管理質(zhì)量
精細(xì)化管理要求我們態(tài)度要精心,,過程要精細(xì),結(jié)果是精品,。本學(xué)年圍繞學(xué)校工作任務(wù)和目標(biāo)要突出抓好兩條主線,,其一是堅(jiān)持責(zé)任到人——明確目標(biāo)——注重落實(shí)的工作思路;其二是堅(jiān)持定期檢查——及時(shí)反饋——量化與獎(jiǎng)懲的工作舉措,要始終堅(jiān)持“嚴(yán),、細(xì),、實(shí)、恒”的工作作風(fēng),,認(rèn)真抓好常規(guī)教學(xué)管理,,堅(jiān)持向管理要質(zhì)量,向管理要效益,。
一是要進(jìn)一步完善制度建設(shè),,建立系列化、科學(xué)化的各類制度,形成一整套學(xué)校管理制度體系,。要建立健全常規(guī)制度,、崗位目標(biāo)責(zé)任制度、教師考核評(píng)價(jià)制度,、獎(jiǎng)懲制度等等,。各項(xiàng)指標(biāo)要做到細(xì)致、科學(xué),、合理,、可操作性強(qiáng),并突出制度的全程性,、全員性,、全面性。
二是狠抓過程管理,,規(guī)范教師的教學(xué)行為,。要根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作常規(guī)管理的要求及考評(píng)方案,對(duì)教師的“備,、教,、輔、改,、考,、評(píng)”嚴(yán)格要求,環(huán)環(huán)緊扣,,項(xiàng)項(xiàng)落實(shí),,不搞形式主義,不走過場(chǎng),,講求實(shí)效,。要采取平時(shí)檢查、深入課堂,、個(gè)別交談,、問卷調(diào)查、召開師生座談會(huì),、收集家長(zhǎng)反映等方式加強(qiáng)對(duì)教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)的考核,,及時(shí)掌握教學(xué)動(dòng)向。要堅(jiān)持實(shí)行“七個(gè)一”教學(xué)管理,,認(rèn)真抓好以“三課一條龍”(聽課,、說課、評(píng)課)為主要形式的同步研討活動(dòng),,扎扎實(shí)實(shí)的開展好“課堂教學(xué)月”活動(dòng),,認(rèn)真組織好優(yōu)秀教案、優(yōu)秀教學(xué)反思、優(yōu)秀課件,、優(yōu)秀教學(xué)論文等評(píng)選活動(dòng),。
三是加大獎(jiǎng)懲措施。要進(jìn)一步制定科學(xué)合理的量化考核機(jī)制,,逐步形成多勞多得,、優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬的分配機(jī)制,逐步形成重實(shí)績(jī),、重貢獻(xiàn)、按教育質(zhì)量實(shí)施分配的激勵(lì)機(jī)制,,做到天天有競(jìng)爭(zhēng),、周周有評(píng)比、月月有獎(jiǎng)懲,、年年有考核,,切實(shí)解決干多干少不一樣、干孬干好不一樣的問題,。
四是迎接好四項(xiàng)檢查,。即教學(xué)視導(dǎo)檢查,教育督導(dǎo)檢查,,綜合實(shí)踐活動(dòng)課檢查,,音樂、體育,、美術(shù),、英語口語、理化生實(shí)驗(yàn)技能,、信息技術(shù)考查,,希望有關(guān)老師要高度重視,對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)精心準(zhǔn)備,,爭(zhēng)取全區(qū)第一的優(yōu)異成績(jī),。
五是突出抓好特長(zhǎng)生的培養(yǎng)。本年度將繼續(xù)開展好“特色星期三,、星期五”活動(dòng),,把每周三、五下午最后兩節(jié)定為活動(dòng)課時(shí)間,,讓學(xué)生根據(jù)自己的興趣愛好,,自己選擇活動(dòng)班進(jìn)行自主活動(dòng),廣泛培養(yǎng)學(xué)生的能力和特長(zhǎng),,要求每位學(xué)生必須具有一項(xiàng)特長(zhǎng),,實(shí)現(xiàn)特色教育規(guī)模化。要突出抓好“讀好書,、寫好字”活動(dòng),,培養(yǎng)學(xué)生讀書、寫字興趣,,陶冶學(xué)生情操,。認(rèn)真抓好體育鍛煉隊(duì),爭(zhēng)取在市,、區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)上再創(chuàng)佳績(jī),。要進(jìn)一步豐富和開發(fā)校本課程,為學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變和學(xué)習(xí)空間的拓展提供有利條件,。
六是認(rèn)真抓好推普工作,。要進(jìn)一步增強(qiáng)全體師生的語言規(guī)范意識(shí)和推普參與意識(shí),全面優(yōu)化教學(xué)和校園語言文字環(huán)境,,認(rèn)真抓好普通話培訓(xùn)與考試工作,,并通過“三字一話”比賽、尊師愛生演講會(huì),、古詩文朗誦比賽,、“課堂教學(xué)月”等活動(dòng),不斷提高全體師生的普通話水平,。要堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭,,全員參與的原則,使講普通話,、寫規(guī)范字成為廣大師生的一種自覺行為,,使普通話真正成為教學(xué)語言、校園語言和交際語言,,不斷加快我校普及普通話的步伐,,并以優(yōu)異的成績(jī)迎接省“普通話示范校”的評(píng)估驗(yàn)收工作,。
中學(xué)老師個(gè)人工作計(jì)劃 中學(xué)教師年度工作計(jì)劃篇二
經(jīng)過上學(xué)期的深入接觸,,我對(duì)班級(jí)的孩子有了一定的了解??偨Y(jié)過去是為了積累經(jīng)驗(yàn);計(jì)劃將來是為了更好的工作?,F(xiàn)將本學(xué)期擔(dān)任的初一第二學(xué)期語文課教學(xué)計(jì)劃如下:
一、教學(xué)目標(biāo)
思想品德目標(biāo):在語文教學(xué)過程中,,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神,,激發(fā)學(xué)生熱愛祖國語言文字的感情,培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)主義的思想品質(zhì),,努力開拓學(xué)生的視野,,注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力,,發(fā)展學(xué)生的智力,培養(yǎng)學(xué)生健康高深的審美情趣,,提高學(xué)生的文化品位,。發(fā)展健康個(gè)性,逐步形成健全人格,。這是初中三年的最終目標(biāo),,本學(xué)期要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)良好的開端,打下基礎(chǔ),。
知識(shí)目標(biāo):了解課文中出現(xiàn)的有關(guān)重要作家作品的常識(shí),,了解描寫方法和修辭方法和詞類的有關(guān)知識(shí),熟記課文中出現(xiàn)的生字生詞的音形義,。
掌握和運(yùn)用知識(shí)能力的目標(biāo):在小學(xué)語文的基礎(chǔ)上,,指導(dǎo)學(xué)生正確理解和運(yùn)用祖國語言文字,使他們具有基本的閱讀聽話說話的能力,,養(yǎng)成學(xué)習(xí)語文的良好習(xí)慣。具體地說,,就是能領(lǐng)會(huì)詞句在語言環(huán)境中的含義和作用,,理解思想內(nèi)容和文章的思路,了解基本寫法,,具有一定的語言感受能力,,初步掌握精讀略讀的方法,培養(yǎng)默讀的習(xí)慣,,提高閱讀速度,,能用普通話正確流利地朗讀課文,背誦基本課文中的一些精彩片段,,初步具有欣賞文學(xué)作品的能力,,讀文言文課文,要了解內(nèi)容,,背誦一些基本篇目,,熟練使用常用字典詞典,養(yǎng)成讀書看報(bào)的習(xí)慣,。
人文素質(zhì)目標(biāo):初步學(xué)會(huì)在日常生活中能正確運(yùn)用語言文字來進(jìn)行交流表達(dá),,把課本中感受學(xué)習(xí)到的有關(guān)人的語文素質(zhì)的東西靈活運(yùn)用到生活中,從而提高自己的文化品位,,例如待人接物的儀態(tài),,為人處事的心理,讀書看報(bào)看電視的習(xí)慣等,。
二,、教學(xué)措施
根據(jù)學(xué)生的情況和我校的實(shí)際,,本學(xué)期擬采用以下措施:
1、從語文學(xué)科的特點(diǎn)出發(fā),,使學(xué)生在潛移默化的過程中,,提高思想認(rèn)識(shí),陶冶道德情操,,培養(yǎng)審美情趣,。
2、語文教學(xué)中,,要加強(qiáng)綜合,,簡(jiǎn)化頭緒,突出重點(diǎn),,注重知識(shí)之間,、能力之間以及知識(shí)、能力,、情意之間的聯(lián)系,,重視積累、感悟,、熏陶和培養(yǎng)語感,,致力于語文素養(yǎng)的整體提高。
3,、要重視學(xué)生思維能力的發(fā)展,。在語文教學(xué)的過程中,指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用比較,、分析,、歸納等方法,發(fā)展他們的觀察,、記憶,、思考、聯(lián)想和想象的能力,,尤其要重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維,。
4、教學(xué)過程應(yīng)突出學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng),,指導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)地獲取知識(shí),,科學(xué)地訓(xùn)練技能,全面提高語文能力,。要提倡靈活多樣的教學(xué)方式,,尤其是啟發(fā)式和討論式,鼓勵(lì)運(yùn)用探究性的學(xué)習(xí)方式,。要避免繁瑣的分析和瑣碎機(jī)械的練習(xí),。
5,、重視創(chuàng)設(shè)語文學(xué)習(xí)的環(huán)境,溝通課本內(nèi)外,、課堂內(nèi)外,、學(xué)校內(nèi)外的聯(lián)系,拓寬學(xué)習(xí)渠道,,增加學(xué)生語文實(shí)踐的機(jī)會(huì),。
6、做好開頭的扭轉(zhuǎn)工作,,扭轉(zhuǎn)以往不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
7、實(shí)行分層目標(biāo)教學(xué),,根據(jù)教學(xué)內(nèi)容對(duì)不同層次的學(xué)生進(jìn)行分層教學(xué),。
8、對(duì)學(xué)生進(jìn)行雙基教學(xué),,做到既教書又育人,。
9、根據(jù)當(dāng)前社會(huì)形勢(shì),,推行語文素質(zhì)教育,。
10、實(shí)行“雙體互促”課堂教學(xué),,培養(yǎng)合作精神,幫助中下生提高學(xué)習(xí)興趣和成績(jī),。
11,、實(shí)行互批共批,以改促寫的作文教學(xué),,有效提高作文水平,。
12、優(yōu)化作業(yè)管理,,做到每課過關(guān),,單元過關(guān)。
13,、實(shí)行培優(yōu)輔差,,面向全體學(xué)生。
14,、利用競(jìng)賽法等多種多樣的教學(xué)方法,,提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
15,、讓優(yōu)生幫差生,,實(shí)行一幫一學(xué)習(xí)語文,。
16、,、組織辯論賽,,培養(yǎng)思維及口頭表達(dá)和語文知識(shí)的運(yùn)用
17、開展豐富多彩的讀書報(bào)告會(huì),,故事會(huì),,朗誦會(huì),演講會(huì),,,、辦手抄文學(xué)報(bào),作品自作不少于70%
18,、每堂課教師根據(jù)學(xué)生實(shí)際精心備課,,尤其要備好學(xué)生,改變繁瑣的教學(xué)方式,,突出重點(diǎn)和難點(diǎn),。
19、教學(xué)過程中抓住學(xué)生的閃光點(diǎn)多表揚(yáng)少批評(píng),,讓學(xué)生樹立起學(xué)習(xí)語文的信心,。
20、作業(yè)的布置和批改要有所區(qū)別,,要因人而異,。充分照顧到不同學(xué)生的特點(diǎn)。
三,、主要措施
1,、培優(yōu)重在拔尖,輔差重在提高
2,、課堂上有意識(shí)給他們制造機(jī)會(huì),,讓優(yōu)生吃得飽,讓差生吃得好,。
3,、課外輔導(dǎo),利用晚修,,文體課的時(shí)間,,組織學(xué)生加以輔導(dǎo)訓(xùn)練。
4,、發(fā)揮優(yōu)生的優(yōu)勢(shì),,指名讓他帶一名差生,介紹方法讓差生懂得怎樣學(xué),,激起他們的學(xué)習(xí)興趣,。
5,、對(duì)于差生主要引導(dǎo)他們多學(xué)習(xí),多重復(fù),,在熟練的基礎(chǔ)上不斷提高自己的語文能力,,尤其是學(xué)習(xí)態(tài)度的轉(zhuǎn)變和學(xué)習(xí)積極性的提高方面要花大力氣。
6,、優(yōu)生要鼓勵(lì)他們多做創(chuàng)新的事情,,在閱讀和寫作方面多下功夫。
中學(xué)老師個(gè)人工作計(jì)劃 中學(xué)教師年度工作計(jì)劃篇三
一,、指導(dǎo)思想
《普通高中通用技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn))》(下簡(jiǎn)稱《課程標(biāo)準(zhǔn)》)的頒布標(biāo)志著我國課程改革步入了實(shí)質(zhì)性階段,,基礎(chǔ)教育改革進(jìn)入了新的時(shí)期。課程標(biāo)準(zhǔn)無論是課程性質(zhì),、課程理念,、設(shè)計(jì)思路,還是課程目標(biāo)均為建國以來的首創(chuàng),。通用技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)容以提高學(xué)生技術(shù)素養(yǎng),、促進(jìn)學(xué)生全面而富有個(gè)性的發(fā)展為基本目標(biāo),堅(jiān)持基礎(chǔ)性,、通用性,、選擇性與時(shí)代性的高度統(tǒng)一,注重國際經(jīng)驗(yàn)與我國國情相結(jié)合,,教育理念與教育實(shí)踐相結(jié)合,、教育傳統(tǒng)與未來發(fā)展需要相結(jié)合,努力建設(shè)立足我國國情,、體現(xiàn)未來走向,、具有中國特色、富于開拓創(chuàng)新的普通高中技術(shù)課程的新構(gòu)架,。
二、教材分析
本學(xué)期開設(shè)的課程是通用技術(shù)課程的必修模塊《技術(shù)與設(shè)計(jì)1》(必修1),,使用的是江蘇教育出版社的教材,。《技術(shù)與設(shè)計(jì)1》是普通高中通用技術(shù)學(xué)習(xí)的導(dǎo)入模塊,,皆在使學(xué)生理解技術(shù)及其性質(zhì),,經(jīng)歷一般的技術(shù)設(shè)計(jì)過程,并在九年義務(wù)教育中的勞動(dòng)與技術(shù)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,,形成結(jié)構(gòu)較為完整的技術(shù)素養(yǎng),。具體內(nèi)容有技術(shù)及其性質(zhì)、設(shè)計(jì)的基礎(chǔ),、怎樣進(jìn)行設(shè)計(jì),、設(shè)計(jì)的實(shí)現(xiàn)——制作,、設(shè)計(jì)的交流與評(píng)價(jià)。
三,、教學(xué)目標(biāo)
通過本模塊的學(xué)習(xí),,學(xué)生將:
1、加深對(duì)技術(shù)的理解,,增強(qiáng)使用技術(shù)的自信心和責(zé)任心;
2,、了解設(shè)計(jì)的基本知識(shí),熟悉設(shè)計(jì)的一般過程,,初步掌握設(shè)計(jì)的基本思想和方法;
3,、通過設(shè)計(jì)的交流和評(píng)價(jià),培養(yǎng)合作精神,,提高審美情趣,,學(xué)會(huì)多角度地思考問題。
四,、實(shí)施措施
1,、在開學(xué)初將高11班金額高12班學(xué)生分為6-8人的技術(shù)小組,便于開展技術(shù)活動(dòng),,每個(gè)小組的組長(zhǎng)每周填寫《技術(shù)課過程考核小組量化表》,,便于更好地完成學(xué)分認(rèn)定過程中的過程性評(píng)價(jià)和形成性評(píng)價(jià)。
2,、緊扣通用技術(shù)課程的基本目標(biāo)“提高學(xué)生的技術(shù)素養(yǎng),,促進(jìn)學(xué)生全面而富有個(gè)性的發(fā)展”設(shè)計(jì)、組織和實(shí)施教學(xué)活動(dòng),,避免教學(xué)過于專業(yè)化,,防止陷入某項(xiàng)技能、技藝的教學(xué),。
3,、教學(xué)中要體現(xiàn)新理念,不僅要注重學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能的學(xué)習(xí),,還要注重學(xué)生對(duì)技術(shù)思想和方法的領(lǐng)悟與應(yīng)用,,注重學(xué)生對(duì)技術(shù)的人文因素的感悟與理解,注重學(xué)生在技術(shù)學(xué)習(xí)中的探究,、試驗(yàn)和創(chuàng)造,,注重學(xué)生情感態(tài)度價(jià)值觀以及共通能力的發(fā)展。
4,、在教學(xué)過程中一定要聯(lián)系學(xué)生實(shí)際,,從學(xué)生生活出發(fā),收集與技術(shù)有關(guān)的各種圖片、文字資料,,營造輕松,、愉快的學(xué)習(xí)氛圍,讓學(xué)生喜歡上技術(shù)課,,使學(xué)生對(duì)“技術(shù)與設(shè)計(jì)1”形成濃厚的學(xué)習(xí)興趣,。
5、通用技術(shù)課程是一門綜合性的課程,,在教學(xué)中要多跟其他學(xué)科的教師進(jìn)行溝通和交流,,掌握教材中所涉及的有關(guān)物理、歷史,、化學(xué),、藝術(shù)等學(xué)科的知識(shí)。
五,、教學(xué)理念
1,、關(guān)注全體學(xué)生的發(fā)展,著力提高學(xué)生的技術(shù)素養(yǎng),。
2,、注重學(xué)生創(chuàng)造潛能的開發(fā),加強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng),。
3,、立足科學(xué)、技術(shù),、社會(huì)的視野,,加強(qiáng)人文素養(yǎng)的教育。
4,、緊密聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際,,努力反映先進(jìn)技術(shù)和先進(jìn)文化。
5,、豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)過程,,倡導(dǎo)學(xué)習(xí)方式的多樣化。
六,、實(shí)施過程
根據(jù)國家普通高中學(xué)校課程方案設(shè)置指導(dǎo)意見,,本(技術(shù)與設(shè)計(jì)1必修)應(yīng)該安排38學(xué)時(shí),但我校只在高一一學(xué)年開設(shè)《技術(shù)與設(shè)計(jì)》(必修1)高二和《技術(shù)與設(shè)計(jì)》(必修2),,,每周一課時(shí),,這樣我們只能壓縮課時(shí),,特根據(jù)實(shí)際情況制定了高一年級(jí)通用技術(shù)(技術(shù)與設(shè)計(jì)1必修)模塊課時(shí)分配計(jì)劃。
中學(xué)老師個(gè)人工作計(jì)劃 中學(xué)教師年度工作計(jì)劃篇四
一、指導(dǎo)思想
以《語文新課程標(biāo)準(zhǔn)》的理念為指導(dǎo),,在提高語文課堂教學(xué)效益的前提下,,通過開展豐富多彩的語文課外活動(dòng),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣,,開拓在生活中學(xué)語文,、用語文的時(shí)間和空間,堅(jiān)持“語文學(xué)習(xí)生活化”,,“學(xué)生生活語文化”的指導(dǎo)思想,,注意語文豐富性、開放性,、趣味性,、創(chuàng)造性等特點(diǎn)。彌補(bǔ)課堂教學(xué)的不足,,鍛煉學(xué)生才干,,培養(yǎng)學(xué)生能力,全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng),。
二,、活動(dòng)目標(biāo)
1、結(jié)合學(xué)校具體實(shí)際,,開展有針對(duì)性的語文渴望實(shí)踐活動(dòng);
2,、各年級(jí)學(xué)生完成《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定的課外閱讀量;
3、學(xué)生語文學(xué)習(xí)興趣濃厚,,有課外讀書看報(bào)的習(xí)慣,,用筆表達(dá)意見的愿望和能力;
4、讓學(xué)生參加各種競(jìng)賽的成績(jī)逐步得到提高,。
三,、具體措施
(一)穿在課文中的活動(dòng)
“課后練習(xí)“中出現(xiàn)的快速閱讀、復(fù)述比賽,、口頭作文,、查工具書比賽、背誦比賽等,,此類活動(dòng)有助于激發(fā)學(xué)生的興趣,,培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)與競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
(二)配合課文的活動(dòng)
1,、課的眉批
作文評(píng)議修改課等教材的旁批,,都可要求學(xué)生充分利用開展活動(dòng)。這樣可以培養(yǎng)學(xué)生語言修改能力,、文章閱讀能力,。
2、結(jié)合單元教學(xué)課外活動(dòng)
結(jié)合單元語文綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng),讓學(xué)生放開思維,,開拓視野,,暢所欲言,談出自己最深的一點(diǎn)感受,,組織知識(shí)小品賞析會(huì)或名著賞析等活動(dòng),。
3、延伸課文的活動(dòng)
如硬筆書法練習(xí),、辦手抄報(bào),、作文比賽、演講誦讀比賽等
教科書上有“練習(xí)硬筆書法活動(dòng)“,,有寫日記活動(dòng),,有“擬電報(bào)稿活動(dòng)“,同時(shí),,進(jìn)一步結(jié)合學(xué)校舉行的作文比賽,、手抄報(bào)比賽、誦讀比賽等活動(dòng),,有利于拓寬學(xué)生視野,,發(fā)展學(xué)生個(gè)性,在實(shí)際操作中學(xué)用語文知識(shí),,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和成功意識(shí),,從而提高學(xué)生的科學(xué)文化素質(zhì)、思想道德素質(zhì),。
(三)通過社會(huì)調(diào)查活動(dòng)活動(dòng)進(jìn)行身體心理素質(zhì)培養(yǎng)
大多數(shù)中學(xué)生缺乏交際能力,,不善和陌生人打交道,在生人面前往往臉紅口訥,,手足無措,。對(duì)這些學(xué)生更要鼓勵(lì)和引導(dǎo)他們走出校園、走出家門,,和陌生人打交道,,使他們懂得根據(jù)不同的需要組織語言和選用合適的詞語知識(shí)。
(四)通過語文課外活動(dòng)進(jìn)行勞動(dòng)技能素質(zhì)教育
在教師節(jié),、新年等節(jié)日時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生自己設(shè)計(jì)賀卡送給同學(xué),、老師或親友,另外還有編繪圖畫,。
中學(xué)老師個(gè)人工作計(jì)劃 中學(xué)教師年度工作計(jì)劃篇五
新的學(xué)期已經(jīng)開始了,,面對(duì)新的教育教學(xué)形式,面對(duì)新的教育教學(xué)工作任務(wù),,體育教學(xué)顯得更為重要,,為了更好的完成本學(xué)期的各項(xiàng)體育工作,,現(xiàn)結(jié)合我校的實(shí)際制定本學(xué)期體育工作計(jì)劃。
一,、指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針,以__區(qū)文教局__年教育工作會(huì)議精神為指導(dǎo),,全面實(shí)施素質(zhì)教育,,牢固樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想,貫徹落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》,,執(zhí)行《學(xué)生體質(zhì)健康評(píng)定》標(biāo)準(zhǔn),,在全面完成體育教學(xué)任務(wù)的基礎(chǔ)上,培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng),,發(fā)展學(xué)生的能力,,培養(yǎng)學(xué)生逐步養(yǎng)成“終身體育”的意識(shí)。
二,、奮斗目標(biāo)
1,、按照國家課程計(jì)劃要求開齊、開全體育課與活動(dòng)課,,開課率達(dá)100%,。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)新教材,,執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn),,完成規(guī)定的教學(xué)任務(wù)。
3,、結(jié)合體育教材向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育,,培養(yǎng)學(xué)生良好的體育道德風(fēng)尚,陶冶美的情操,。
4,、學(xué)校體育活動(dòng)開展率達(dá)到100%。
5,、堅(jiān)持體育訓(xùn)練,,加強(qiáng)我校的優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目(跳繩)的提高訓(xùn)練。
6,、學(xué)生體育合格率力爭(zhēng)達(dá)到98%以上,。
7、大課間操活動(dòng)堅(jiān)持經(jīng)常,、靈活,。為學(xué)生提供有效的體育活動(dòng)時(shí)間。
8,、積極參加教育局舉辦的各項(xiàng)文體活動(dòng),,競(jìng)賽活動(dòng),,參與與提高并重,不斷提高運(yùn)動(dòng)水平,。
三,、具體措施
(一)加強(qiáng)體育教學(xué)管理,提高規(guī)范化課堂教學(xué)模式的構(gòu)建,。
1,、確定本學(xué)期體育及教學(xué)工作的重點(diǎn),規(guī)范教學(xué)工作要求,,把主要精力投入到規(guī)范化體育課堂的構(gòu)建模式上,。
2、學(xué)習(xí)新課標(biāo),,新教材,,執(zhí)行《學(xué)校體育工作條例》,落實(shí)體育課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)踐,,開齊,、開全體育課,要求教師按規(guī)定的課時(shí)和課程計(jì)劃認(rèn)真授課,。
3,、提高授課質(zhì)量,提高教師的自身素質(zhì),,大力加強(qiáng)現(xiàn)有的設(shè)備的使用,,充分發(fā)展與提高學(xué)生的素質(zhì)。
4,、在全面完成體育教學(xué)工作任務(wù)的同時(shí),,加強(qiáng)體育教學(xué)研究工作,確定出本學(xué)年的體育教研專題,,并在時(shí)間中逐步實(shí)施,,定期組織體育教研活動(dòng),推動(dòng)教學(xué)研究工作的深入開展,。
5,、在體育教學(xué)中,充分發(fā)揮學(xué)科特點(diǎn),,向?qū)W生進(jìn)行愛國主義,,集體主義,道德品質(zhì),,行為習(xí)慣,,安全教育,心理健康教育,,陶冶學(xué)生美的情操,。
(二)發(fā)揮體育活動(dòng)對(duì)于學(xué)生能力培養(yǎng)的優(yōu)勢(shì),,加強(qiáng)兩操活動(dòng)的組織管理。
1,、體育活動(dòng)開展率力爭(zhēng)達(dá)到100%,,形式要靈活多樣,以培養(yǎng)學(xué)生興趣,,發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì),,以培養(yǎng)學(xué)生能力為主要出發(fā)點(diǎn)。
2,、本學(xué)期著重組織學(xué)生開展跳繩比賽,拔河比賽,,棋類比賽等活動(dòng),,并積極組織學(xué)生參加__區(qū)文教局及市田徑運(yùn)動(dòng)大會(huì),并努力獲得優(yōu)異的成績(jī),。
2,、以同年組配合,協(xié)作開展活動(dòng)為原則,,以學(xué)?;顒?dòng)計(jì)劃為主體方向,班級(jí)活動(dòng)為基本內(nèi)容開展活動(dòng)和活動(dòng)課,,并達(dá)到要有活動(dòng)記錄,、結(jié)果。
3,、抓好兩操活動(dòng),,使之堅(jiān)持經(jīng)常,開展率達(dá)98%以上,,加強(qiáng)隊(duì)列隊(duì)形,、廣播體操的教學(xué),并要求動(dòng)作達(dá)到規(guī)范,,在同年組間進(jìn)行評(píng)比活動(dòng),,達(dá)到以優(yōu)帶劣,以效促質(zhì),,使兩操活動(dòng)的開展達(dá)到上級(jí)要求,,并逐漸提高。
4,、學(xué)校方面做到常抓,、常管、常落實(shí),,尤其注重日常工作的質(zhì)量,,傾向于基礎(chǔ)工作,,培養(yǎng)學(xué)生能力,發(fā)展素質(zhì),,激發(fā)學(xué)生的參與學(xué)習(xí)的積極性和興趣的逐步養(yǎng)成,。
中學(xué)老師個(gè)人工作計(jì)劃 中學(xué)教師年度工作計(jì)劃篇六
在新的學(xué)年里,中學(xué)語文教學(xué)教研工作將以黨的教育方針為準(zhǔn)繩,,以學(xué)習(xí),、貫徹《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》為出發(fā)點(diǎn),堅(jiān)持實(shí)施素質(zhì)教育,,推進(jìn)教學(xué)研究和教學(xué)改革,,進(jìn)一步提高我市中學(xué)語文教學(xué)質(zhì)量。
一,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),,樹立與時(shí)俱進(jìn)的教育思想和教學(xué)觀念。
各樣以教研組為單位組織全體語文教師繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》,,充分認(rèn)識(shí)語文課程的性質(zhì)和地位,,以正確的思想指導(dǎo)語文教學(xué)。各中學(xué)要繼續(xù)組織初一,、高一年級(jí)的教師在深入領(lǐng)會(huì)語文課程有關(guān)精神的基礎(chǔ)上,,用好新教材,開設(shè)一定量的研討課,,共同切磋,,互相學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,,確保這個(gè)起點(diǎn)年級(jí)的語文教學(xué)質(zhì)量,。遵循語文學(xué)習(xí)規(guī)律,積極倡導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的自性,、合作性和探究性,,尊重學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的獨(dú)特體驗(yàn)。
二,、抓好“教學(xué)常規(guī)”的學(xué)習(xí)和實(shí)施,,努力提高教學(xué)效益。
各校語文組要組織教師特別近年來走上教學(xué)崗位的青年教師學(xué)習(xí)語文教學(xué)常規(guī),,重點(diǎn)抓好備課,、上課兩個(gè)重要環(huán)節(jié),并開展檢查督促工作,,使實(shí)施常規(guī)成為所有教師的自覺行為,。優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)。課堂教學(xué)要求目標(biāo)明確,,思路清晰,;以學(xué)生為主體,,合理而科學(xué)地發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用;在教學(xué)過程中要善于及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生思維的閃光點(diǎn),,尊重學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng),,鼓勵(lì)學(xué)生,促使其語文能力的提高,。結(jié)合新教材,,積極開展各類語文活動(dòng),調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)語文的自主性和積極性,;要充分利用與課本配套的自讀課本和語文讀本,,想方設(shè)法為學(xué)生開辟閱讀空間,盡可能拓寬學(xué)生的閱讀面,,使學(xué)生視野開闊,,素養(yǎng)全面,。繼續(xù)開展“四個(gè)一”的語文活動(dòng)(寫一手規(guī)范端正的漢字,說一口正確流利的普通話,,每天閱讀一篇文章或文章片段,,寫一篇標(biāo)點(diǎn)正確、語言通順,、內(nèi)容充實(shí)的短文)。
三、以科研帶課改,,提高實(shí)驗(yàn)質(zhì)量和水平
關(guān)于課改工作,為保證課改實(shí)驗(yàn)的質(zhì)量和水平,,要以科學(xué)研究的精神對(duì)課改中出現(xiàn)的種種問題現(xiàn)象予以分析研究,,特別是加強(qiáng)對(duì)“評(píng)價(jià)”的研究、對(duì)“新課標(biāo),、新教材驗(yàn)證”的研究,。在實(shí)驗(yàn)過程中注意搜集、整理相關(guān)資料,,使“實(shí)驗(yàn)”真正成為自己的事,。
四、抓好課題研究,,進(jìn)一步優(yōu)化作文教學(xué),。
在前幾年的基礎(chǔ)上,繼續(xù)落實(shí)課題研究,,不斷完善課題方案,,提高作文教學(xué)質(zhì)量。
五,、抓好畢業(yè)班工作,。
1,、初三年級(jí):
(1)發(fā)動(dòng)全體語文教師研究分析中考走向,以中考要求指導(dǎo)初三語文教學(xué)工作,。
(2)組織初三語文復(fù)習(xí)研討活動(dòng),,使中考語文復(fù)習(xí)有序進(jìn)行。
2,、高三年級(jí):
(1)關(guān)注高考動(dòng)態(tài),,加強(qiáng)校際交流,為高考復(fù)習(xí)備考做好前站工作,。
(2)結(jié)合四,、五月份的兩次模擬考試,做好相關(guān)的閱卷,、分析工作,。
六、抓好師資隊(duì)伍建設(shè),。
1,、各樣要繼續(xù)加強(qiáng)教研組和備課組的建設(shè),發(fā)揮先進(jìn)教研組的示范作用,,使教研組和備課組的活動(dòng)實(shí)在有效,。學(xué)校對(duì)新上崗教師要為其配好指導(dǎo)教師,加強(qiáng)對(duì)青年教師的跟蹤聽課,,使其能盡快成長(zhǎng),。開展各類專題研討活動(dòng),充分發(fā)揮教師的群體力量,,為搞好語文教學(xué)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,。
2、繼續(xù)加強(qiáng)與初中語文聯(lián)系組的交流活動(dòng),。
中學(xué)老師個(gè)人工作計(jì)劃 中學(xué)教師年度工作計(jì)劃篇七
一,、基本情況分析
(一)學(xué)生基本情況分析:從整體來看,部分學(xué)生身上好的習(xí)慣(課堂聽講,,記筆記,,發(fā)言提問、課外閱讀)正在逐步養(yǎng)成,,語文的綜合能力也在原來的基礎(chǔ)上有了較大的提高,,但仍有不少學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)態(tài)度沒有明顯的轉(zhuǎn)變,根據(jù)數(shù)據(jù)看出,,13個(gè)班級(jí)中寄宿班之間,、普通班之間的差距不大。
(二)教材分析:本學(xué)期擬上完九年級(jí)上冊(cè)及部分下冊(cè)內(nèi)容,上冊(cè)教材共分為六個(gè)單元,。第一單元是詩歌單元,,讓學(xué)生感悟人生,第二單元,、第三單元關(guān)于人與自然,。第四單元關(guān)于民俗文化,第五單元,、第六單元古文閱讀,。下冊(cè)主要包括愛國思鄉(xiāng)之情的詩歌單元、社會(huì)生活的小說單元,,生命主題的散文單元,、戲劇單元、兩個(gè)文言文單元合共六個(gè)單元,。初三語文的學(xué)習(xí),,是初中學(xué)習(xí)過程的第三個(gè)階段(第五、六學(xué)期),,也即最后階段,。教學(xué)重點(diǎn)上升為培養(yǎng)學(xué)生在生活中運(yùn)用語文的能力,使學(xué)生懂得語文對(duì)生活的服務(wù)關(guān)系,,發(fā)揮語言的交際功能,,更好的適應(yīng)社會(huì)。同時(shí),,還要培養(yǎng)學(xué)生文學(xué)欣賞的能力,。語文基本訓(xùn)練更進(jìn)一步,,進(jìn)行記敘,、說明、議論三種表達(dá)方式綜合的訓(xùn)練,,并落實(shí)到實(shí)際運(yùn)用上,。
二、教學(xué)目標(biāo)
知識(shí)與能力目標(biāo):了解描寫方法和修辭方法和詞類的有關(guān)知識(shí),,熟記課文中出現(xiàn)的生字生詞的音形義,。能領(lǐng)會(huì)詞句在語言環(huán)境中的含義和作用,理解思想內(nèi)容和文章的思路,,了解基本寫法,,具有一定的語言感受能力,初步掌握精讀略讀的方法,,培養(yǎng)默讀的習(xí)慣,,提高閱讀速度,能用普通話正確流利地朗讀課文,背誦基本課文中的一些精彩片段,,初步具有欣賞文學(xué)作品的能力,,讀文言文課文,要了解內(nèi)容,,背誦一些基本篇目,,熟練使用常用字典詞典,養(yǎng)成讀書看報(bào)的習(xí)慣,。
過程與方法目標(biāo):初步學(xué)會(huì)在日常生活中能正確運(yùn)用語言文字來進(jìn)行口語交際,,把課本中感受學(xué)習(xí)到的有關(guān)人的語文素質(zhì)的東西靈活運(yùn)用到生活中,從而提高自己的文化品位,,例如待人接物的儀態(tài),,為人處事的心理,讀書看報(bào)看電視的習(xí)慣等,。
情感與價(jià)值觀目標(biāo):在語文教學(xué)過程中,,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神,激發(fā)學(xué)生熱愛祖國語言文字的感情,,努力開拓學(xué)生的視野,,注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力,發(fā)展學(xué)生的智力,,培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣,,提高學(xué)生的文化品位。發(fā)展健康個(gè)性,,逐步形成健全人格,。
三、教學(xué)資源的開發(fā)
嚴(yán)格遵守教學(xué)的基本環(huán)節(jié),,努力創(chuàng)設(shè)具有個(gè)人風(fēng)格的課堂教學(xué)模式,,將課改理念自覺運(yùn)用于加大信息技術(shù)與課件整合為教學(xué)提供服務(wù)。充分利用internet,,拓展知識(shí)面,,培養(yǎng)學(xué)生探索知識(shí)的能力、
四,、教學(xué)措施
1,、從語文學(xué)科的'特點(diǎn)和社會(huì)發(fā)展對(duì)語文的新要求出發(fā),使學(xué)生在潛移默化中,,提高思想認(rèn)識(shí),,陶冶道德情操,培養(yǎng)審美情趣,,做到既教書又育人,。
2,、語文教學(xué)中,要加強(qiáng)綜合,,簡(jiǎn)化頭緒,,突出重點(diǎn),重視積累,、感悟,、熏陶和培養(yǎng)語感,致力于語文素養(yǎng)的整體提高,。
3,、視學(xué)生思維能力的發(fā)展。指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用比較,、分析,、歸納等方法,發(fā)展他們的觀察,、記憶,、思考、聯(lián)想和想象的能力,,尤其要重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維,。
4、教學(xué)過程應(yīng)突出學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng),,指導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)地獲取知識(shí),,科學(xué)地訓(xùn)練技能,全面提高語文能力,。精心備課,,尤其要備好學(xué)生,突出重點(diǎn)和難點(diǎn),。要提倡靈活多樣的教學(xué)方式,,尤其是啟發(fā)式和討論式,鼓勵(lì)運(yùn)用探究性的學(xué)習(xí)方式,。
5,、重視創(chuàng)設(shè)語文學(xué)習(xí)的環(huán)境,,溝通課本內(nèi)外,、課堂內(nèi)外、學(xué)校內(nèi)外的聯(lián)系,,拓寬學(xué)習(xí)渠道,,增加學(xué)生語文實(shí)踐的機(jī)會(huì)。
6,、作文教學(xué),,貼近生活實(shí)際,富有生活氣息,把握中考方向,,多寫小作文片段作文,,統(tǒng)一安排,嘗試互批共批,,以改促寫,,有效提高作文水平。
7,、實(shí)行分層目標(biāo)教學(xué),,根據(jù)教學(xué)內(nèi)容對(duì)不同層次的學(xué)生進(jìn)行分層教學(xué)。利用課外實(shí)行培優(yōu)輔差,,力爭(zhēng)整體提高,。
8、優(yōu)化作業(yè)管理,,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí),、自我管理,加強(qiáng)課代表,,小組長(zhǎng)的模范帶頭作用和監(jiān)督作用,,避免欠交作業(yè)。
9,、作業(yè)的布置和批改要有所區(qū)別,,要因人而異。充分照顧到不同學(xué)生的特點(diǎn),。
10,、利用多種多樣的教學(xué)形式,開展豐富多彩的讀書報(bào)告會(huì),、演講會(huì),、小辯論,鍛煉能力,,提高興趣,、培養(yǎng)思維及口頭表達(dá)和語文知識(shí)的運(yùn)用。
中學(xué)老師個(gè)人工作計(jì)劃 中學(xué)教師年度工作計(jì)劃篇八
一,、基本情況:
本學(xué)期所教的是八年級(jí)六個(gè)班,,每個(gè)班人數(shù)都在45人左右,男女生人數(shù)差不多個(gè)半,,絕大多數(shù)學(xué)生身體健康,,無運(yùn)動(dòng)技能障礙。學(xué)生都喜歡運(yùn)動(dòng),,但身體協(xié)調(diào)性差,,肥胖等,,學(xué)習(xí)動(dòng)作不協(xié)調(diào)。學(xué)生身體素質(zhì)中的硬性指標(biāo),,如速度,、力量、耐力,、柔韌等素質(zhì)較差,;靈敏、協(xié)調(diào)等軟性指標(biāo)明顯不足,。個(gè)體發(fā)育不均衡,,下肢力量尚可,肩部肌肉群力量較差,,在此類教材教學(xué)是要多加注意,。腰背、腰腹力量有待于大幅度提高,,這是體育練習(xí)成敗的關(guān)鍵,。
二、教材分析:
結(jié)合本校實(shí)際情況,,有目的,、有計(jì)劃地進(jìn)行體育教學(xué)工作,傳授基本的體育衛(wèi)生保健知識(shí)和體育技能,,培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣,;掌握科學(xué)鍛煉身體的基本方法和體育文化知識(shí),在傳授中滲透思想道德教育,。讓每個(gè)學(xué)生都發(fā)展成為德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。
教材內(nèi)容有:體育與健康基礎(chǔ)知識(shí),;田徑:跑,、跳、投,;體操,,球類:籃球、足球,;身體素質(zhì)練習(xí),。
教材的重點(diǎn):跑中的快速跑,;跳躍中的跨越式跳高,;體操中的單杠動(dòng)作,;球類中的控球技術(shù);
教材的難點(diǎn):蹲踞式起跑,;跳躍中的起跳環(huán)節(jié),;球類中的人球結(jié)合。
三,、教學(xué)目標(biāo)和要求
1,、使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)自己的身體和掌握鍛煉身體的簡(jiǎn)單知識(shí)及方法,學(xué)會(huì)一些體育衛(wèi)生保健和安全常識(shí),,培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度,。熟練掌握眼保健操和新的廣播操。
2,、初步學(xué)習(xí)田徑,、體操、球類等項(xiàng)目的基本技術(shù),,掌握簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)技能,,進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生素質(zhì),提高身體基本活動(dòng)能力,。
3,、“以學(xué)生為本,健康第一”是我們的目標(biāo),,在體育游戲中不斷地嘗試與體驗(yàn),、練習(xí)與思考、互學(xué)與互評(píng),,感受體育運(yùn)動(dòng)的樂趣,,體會(huì)體育運(yùn)動(dòng)的益處,體驗(yàn)到戰(zhàn)勝困難,、獲得進(jìn)步的成功喜悅,。
四、教學(xué)措施
1,、適時(shí)了解,、分析學(xué)生的學(xué)習(xí)信息。
2,、營造符合學(xué)生年齡特征的,、有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的運(yùn)動(dòng)環(huán)境。
3,、根據(jù)學(xué)生年齡特征,,采用興趣化和多樣化的教法和手段,充分發(fā)揮游戲,、競(jìng)賽的能動(dòng)作用,,讓學(xué)生在自主游戲中練習(xí),,充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。
4,、根據(jù)學(xué)生實(shí)際,,不斷變化練習(xí)方式,不斷激發(fā)學(xué)生的練習(xí)興趣,。
5,、發(fā)展學(xué)生個(gè)性,培養(yǎng)勇敢,、頑強(qiáng),、朝氣勃勃和進(jìn)取向上的精神,啟迪思維,,培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)性,、創(chuàng)造性。
五,、學(xué)生方面:
1,、學(xué)習(xí)目的明確,積極自覺的上好體育課,。積極學(xué)習(xí)掌握必要的體育基本知識(shí)技能與科學(xué)鍛煉身體的方法,,逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣。
2,、著裝要輕便合體,,穿輕便運(yùn)動(dòng)鞋上課。不得攜帶與體育課無關(guān)的首飾,、校牌,、手機(jī)等。
六,、德育滲透:
體育活動(dòng)對(duì)于發(fā)展學(xué)生的適應(yīng)能力具有獨(dú)特的作用,,在體育教學(xué)中應(yīng)特別注意營造友好、和諧的課堂氣氛,,有意識(shí)的融入德育教育,,不僅鍛煉學(xué)生的意志,更重要的是能培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義和集體主義精神,,培養(yǎng)學(xué)生服從組織,,遵守紀(jì)律,誠實(shí),、機(jī)智,、積極進(jìn)取的心理品質(zhì)。
本學(xué)期的德育滲透包括在教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)中:
1、課堂常規(guī):使學(xué)生按規(guī)辦事,、做到有規(guī)可循,。
2、組織教學(xué):培養(yǎng)團(tuán)結(jié)友愛,、養(yǎng)成遵守紀(jì)律的集體觀,,培養(yǎng)其具有熱愛勞動(dòng),、愛護(hù)公物的良好品質(zhì),。
3、結(jié)合教材內(nèi)容安排德育內(nèi)容,。
(1)基礎(chǔ)知識(shí)里安排激發(fā)學(xué)生刻苦鍛煉自覺性的內(nèi)容,。培養(yǎng)學(xué)生的自尊心、自豪感和社會(huì)責(zé)任感,。
(2)游戲里安排教育學(xué)生遵守紀(jì)律,,公正誠實(shí),積極進(jìn)取,、團(tuán)結(jié)友愛的內(nèi)容,。
(3)田徑安排培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)的毅力和堅(jiān)韌不拔等意志品質(zhì)的內(nèi)容。
(4)球類中安排培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作等集體主義精神的內(nèi)容,。
(5)在體操中安排培養(yǎng)互相幫助的合作意識(shí)的內(nèi)容
總之,,在教學(xué)過程中要激發(fā)學(xué)生積極參與體育活動(dòng)的興趣,建立終身運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣,。
中學(xué)老師個(gè)人工作計(jì)劃 中學(xué)教師年度工作計(jì)劃篇九
本期我接受了學(xué)校交給的體育課的教學(xué)任務(wù),。新的學(xué)期,新的開始,,為了搞好本期工作,,制定教學(xué)工作計(jì)劃如下:
一、指導(dǎo)思想:
新學(xué)期里,,本人將積極接受學(xué)校分配給自己的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù),,以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感投入工作。遵紀(jì)守法,,遵守學(xué)校的規(guī)章制度,,工作任勞任怨,及時(shí)更新教育觀念,,實(shí)施素質(zhì)教育,,全面提高教育質(zhì)量,保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,,工作兢兢業(yè)業(yè),,一絲不茍。熱愛教育,、熱愛學(xué)校,,盡職盡責(zé),、教書育人,注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德,。認(rèn)真?zhèn)湔n上課,,不敷衍塞責(zé),不傳播有害學(xué)生身心健康的思想,。
二,、教學(xué)常規(guī):
我將積極從提高課堂教學(xué)效益的各個(gè)側(cè)面探討提高課堂教學(xué)效益的因素。我將積極學(xué)習(xí),,翻閱有關(guān)資料,,對(duì)教育理論、目標(biāo)教學(xué),、教學(xué)方法,、學(xué)法指導(dǎo)、智力因素和非智力因素等進(jìn)行再認(rèn)識(shí),,提高用理論來指導(dǎo)實(shí)踐的能力,。積極實(shí)行目標(biāo)教學(xué),根據(jù)教材和學(xué)情確定每節(jié)課的重難點(diǎn),。平時(shí)備好課,,上好課,向45分鐘要質(zhì)量,。堅(jiān)持周前備課,,努力做到備課標(biāo)、備教材,、備學(xué)生,、備教具,備教法學(xué)法,。從知識(shí)能力兩方面精心設(shè)計(jì)教案,,并積極地使用各種電教器材,提高課堂教學(xué)效益,,堅(jiān)決杜絕課堂教學(xué)的盲目性和隨意性,。在課堂教學(xué)方面我力爭(zhēng)課堂解決問題,在教學(xué)中抓關(guān)鍵,,突重點(diǎn),,排疑點(diǎn),講求教法,,滲透學(xué)法,,既教書更育人,使學(xué)生的身心得到全面和諧的發(fā)展。課堂上語言準(zhǔn)確簡(jiǎn)潔,,突出重點(diǎn),,突破難點(diǎn),精講多練,,充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用,,使學(xué)生的聽、寫,、讀等綜合能力都得到提高,。
三、教研工作:
我將積極參加教學(xué)研究工作,,不斷對(duì)教法進(jìn)行探索和研究,。進(jìn)一步完善課題研究,,努力探索體育教學(xué)系統(tǒng)化,,注重學(xué)生的興趣的培養(yǎng),提高學(xué)生的身體素質(zhì),,為“健康第一”打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),,為學(xué)生的終生體育打下良好的基礎(chǔ)。
四,、出勤:
在工作中我一定要做到不遲到,、不早退,按時(shí)坐班,,平時(shí)團(tuán)結(jié)同志,。作為一名教師,我一定自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,,以教師八條師德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,,工作嚴(yán)肅認(rèn)真,一絲不茍,,決不應(yīng)付了事,,得過且過,以工作事業(yè)為重,,把個(gè)人私心雜念置之度外,,按時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)。
五,、學(xué)期工作目標(biāo):
通過本期教學(xué),,使學(xué)生能更好地提高自己的身體素質(zhì),為今后繼續(xù)學(xué)習(xí)打下良好的基矗使學(xué)生在德,、智,、體各方面全面發(fā)展。