無論是身處學(xué)校還是步入社會,,大家都嘗試過寫作吧,,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫,?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,,僅供參考,,大家一起來看看吧。
描寫冬天的隨筆200字 描寫冬天的隨筆500字篇一
你的嘆息,,流露出憂傷的思念,。
淡淡如水的月色,守候著地老天荒,,
閃爍的星光,,溫暖著思念的淺痛,
凄美悠揚的音樂,,訴說著紅塵蒼顏,、生命滄桑。
這靜靜的等待,,你懂得,,
不等風(fēng)、不等雨,、只等云,,
這份情,不唯美,、不唯愛,、只唯心!
描寫冬天的隨筆200字 描寫冬天的隨筆500字篇二
風(fēng)初定,人初靜,,長街小巷十里鋪,,煙雨又朦朧……
——題記
想想這個時候,北國已是雪花飄飄,,水冷冰寒,,萬籟俱寂,一切都開啟了冬眠模式,,時間應(yīng)該也會被這冷冷的冬季冰凍了,!而南方卻依舊花紅草綠,仿佛這里這一世的冬失了這季節(jié)的約定,,遲遲未歸……
雨是南方的特色,,細(xì)細(xì)的雨簾像南方人們常吃的米線,百吃不厭,。習(xí)慣了這潮濕的雨季,,就像習(xí)慣了北方的雪飄,當(dāng)你試著慢慢的去讀懂她,,仿佛這里的山川草木,,綠蘿青云都因她生了情,因她而懂得了這世間的因果,,懂得了這紅塵的輪回,。
撐一把傘漫步在幽長的小道上,舉目而望,,蒙蒙的雨幕中,,小路兩旁站立著開滿了紅色花朵的樹,這里的人都叫它“三葉梅”,,高大的三葉梅枝繁葉茂,,枝上的每朵花像是畫家刻意用朱砂描繪過似的.,雨珠滴滴相映,,花瓣晶瑩剔透,,嬌柔迷離,雖是冬季,,亦不失其鮮美。春有姹紫嫣紅,,冬亦有花團(tuán)錦簇,,雖然在時間的流逝下終究擋不住這生命的敗落,但這一刻的盛景彌足珍貴,,讓人倍感欣慰,,久久不能忘懷!
雨還在下,,靜心聆聽雨的滴落,,似親人語重心長的話語,,綿延悠長;又如朋友的聲聲關(guān)懷,,情深意重,。人生本不如意,又有很多無奈,,就像季節(jié)的更替,,歲月的變遷,美好的事物來的太過短暫,,我們還沒來得及問候便已擦肩而過,,轉(zhuǎn)身天涯,向往的永恒只是癡人說夢,,當(dāng)你聽到別人的抱怨,,感嘆時光荏苒,也許不會再去說他們庸人自擾了,。細(xì)細(xì)冬雨,,像是劃過夜空的流星,穿過歲月的長河流逝落下……,,光陰催促,,看慣了寶馬爭馳,聞慣了羅綺飄香,,多么希望停一停這步履匆匆,,正如這冬雨的飄零,頻頻涌入大地,,渴望被一方凈土容納,。
風(fēng)絮巷陌,微雨輕灑,,淅淅的聲音,,似一首催眠的曲子。冬雨雖然沒有夏雨富有溫存,,但它來的更加清爽,、輕柔,喜歡聽雨聲,,是因為感到它的清決明靜,。世道澆漓,月迷津渡,,在你人生焦灼的時刻,,是晚雨降臨,猶如上蒼的寬容,扶卻紅塵波瀾,,洗盡世間鉛華……
走入冰季,,似乎帶給人們的是一片天寒地凍,冰封萬物的景象,,讓人心生敬畏,!其實大地并不是每一處都是衰敗,上天早有安排,,當(dāng)他給北方揮灑過每一片雪花的同時,,也會向南國播下點點雨露,此消彼長,,此盛彼衰,,正如這潮起潮落,晝夜復(fù)始,,永不停息,。
雨,默默的守候這片天地,,也許是因了前世的約定,,久久未停!
聽雨,,聽雨,,聽自己……
我愛白雪,我愛雪景,,我更愛冬天,!雖然冬天寒冷,但沒有了白白的大雪,。所以,,讓我們少開汽車,多走路,,保護(hù)環(huán)境吧,!
描寫冬天的隨筆200字 描寫冬天的隨筆500字篇三
一年又過去了,轉(zhuǎn)眼又到了美麗的冬天,。
在這個冬季,,我好不容易終于盼到了一天的小雪。這一天的小雪意義非凡,,這是這整個冬天的第一場小雪,。同樣也是一冬天的最后一場小雪。
在那一天中,,我最喜歡下雪的早晨。不信,請看,。
我在家中可以欣賞到冬天的氣息,,窗戶上的冰霜有的像窗戶的保護(hù)罩,又像窗貼紙一樣牢牢地抓住窗戶……
出了門,,刺骨的寒風(fēng)呼呼地吹,,時不時地向我的面頰襲來,仿佛正在撫摸我,,為我提提神呢,。
有許許多多頑皮的小雪花紛紛揚揚地降落在我的身上。而且這些小雪花一邊降落一邊在跳天鵝舞呢,!這些小雪花形態(tài)各異,,有六邊形的,有的像一片小小的落葉,,有的像一根根細(xì)小的銀針,,特別好看。這些雪花落在地上,,仿佛給大地披上了一件薄薄卻又華麗的絲綢,。這些小雪花好像是一個個神奇的魔術(shù)師,一掉到我手里,,便消失的無影無蹤,。
在學(xué)校里,真是人山人海,,同學(xué)們穿著輕巧而以保暖的衣服在校園里追逐打鬧,。在班級中,時而傳出來悅耳讀書聲,,時而又傳出陣陣歡聲笑語,。
如今,我家鄉(xiāng)的冬天不再是像往年一樣有白雪皚皚大雪紛飛了,。后來,,我得知我們家鄉(xiāng)冬天的溫度一年比一年高。導(dǎo)致許多雪花承受不了冬天的“高”溫,,都變成了雨水,。無法形成厚厚的積雪了!所以我們更應(yīng)該保護(hù)環(huán)境,,讓大雪在我們家鄉(xiāng)紛飛,。
描寫冬天的隨筆200字 描寫冬天的隨筆500字篇四
秋姑娘悄然離去,冬爺爺不請自來。冬爺爺從遙遠(yuǎn)的西伯利亞而來,,它一來讓我們的江南水鄉(xiāng)變了模樣,。
冬天的太陽溫暖而又燦爛,每當(dāng)陽光普照大地的時候,人們沐浴在暖暖的酥酥的溫暖中覺得特別舒服,。如果你放眼望去,你會發(fā)現(xiàn),,家家戶戶的陽臺上都曬滿了花花綠綠的衣服和被子,。天太冷了,人們多想把陽光也收進(jìn)屋子呀!冬天的風(fēng)特別厲害,就是不強(qiáng)的風(fēng),,吹在臉上也像刀割針刺一般,。而當(dāng)刮起凜烈寒風(fēng)時,北風(fēng)吹過田野,吹過樹林,如同一頭發(fā)怒的雄獅發(fā)出“嗚嗚”的呼嘯聲,讓人心驚,。有時我正上學(xué)去,,碰上這頂風(fēng)時,就如一只碩大無比的手在推住我,,每邁出一步都十分吃力,。但是,冷是對我們的鍛煉,又是對我們的考驗。我把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實實,迎來寒風(fēng),,大步向?qū)W校邁去,。
冬天的云特別厚,特別多,讓人真討厭,,它老是把寶貴的陽光遮住了,。有時連著幾天,天陰沉沉的,整天陰冷陰冷,,人們覺得很不舒服,。這其間,大人們最關(guān)心的是天氣預(yù)報了。而當(dāng)從電視中知道明天是個大睛天時,,次日,媽媽最辛苦了,,又是洗又是曬,把陽臺“布置”成了衣服展覽會,。
聽奶奶說,她們小時候冬天好冷好冷,,常常下雪。一下雪大地成了一片白茫茫的銀粉世界,好美好美,,孩子們堆雪人,,打雪仗真開心??墒乾F(xiàn)在,,皚皚白雪成了個貴客、稀客,。我知道,這是由于人類對大自然的過度索取,,以及嚴(yán)重污染有關(guān)。
啊!什么時候老天能賜于我們一場鵝毛大雪!那時,紛紛揚揚的大雪從天空飄飄灑灑飛下來,讓這江南水鄉(xiāng)變成銀裝世界,。那真是孩子們的節(jié)日了,堆雪人玩雪仗,讓我們痛痛快快樂一樂,。我喜歡冬天,。冬天已經(jīng)來了,可是老天會如我的愿嗎只有天曉得。
美麗的冬天
在生機(jī)勃勃的春季,、百花齊放的夏季,、碩果累累的秋季、白雪皚皚的冬季,,這四季之中我最喜歡冬季。冬季雖然很冷,,但是,,卻給我們帶來了無窮樂趣,尤其是下雪以后,。 在冬季,,打雪球、堆雪人,,這些充滿快樂的游戲是大家非常喜愛的,。你打一下,我打一下,,雪球打在身上涼滋滋的,。 在有歡聲笑語的校園里,滿地都是雪,,像一塊大地毯,。房檐上掛滿了冰凌,一根兒一根兒像水晶一樣,,真美?。?/p>
我們一個一個小腳印踩在大地毯上,,像畫上了美麗的圖畫,,踩一步,吱吱聲就出來了,,原來是雪在告我們:“和你們一起玩兒我感到真開心,,是你們把我們這一片寂靜變得熱鬧起來?!?/p>
對了,,還有樹。樹上掛滿了樹掛,,有的樹枝被壓彎了腰,,真是“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開,?!闭婧每囱?!
我之所以喜歡冬季,是因為它給我們帶來了無窮歡樂,,也正是它,,讓一些美麗的句子、段落涌出
描寫冬天的隨筆200字 描寫冬天的隨筆500字篇五
伴隨著寒冷的降臨,,冬天如期而至,。
如詩如畫的京北草原,以她深沉厚重的美,,吸引著無數(shù)追尋美的人們,。
十一剛過,壩上已是“初寒料梢”,。此時的天空顯得更藍(lán),、更凈,萬里無云,。天空可見的:只有傍晚成行成列南飛的大雁,,田間場院屋檐下,唧喳的麻雀,。成排的楊樹上,,零星掛著幾片黃葉,樹丫上站著幾只喜鵲,,她們時而歌唱,,時而跳到樹下覓食。蚊蠅,、甲蟲們都已銷聲匿跡,,大地出奇的靜,偶爾能看到,,一兩只松鼠悠閑散步的身影,。放眼望去,天青氣爽,。心無阻隔,,一片開闊。有一位同事曾說:“一到你們壩上,,心情立馬敞亮許多,。”事實也確是如此,。
待到天空飄下雪花,,山坡覆滿白雪,水面凝成銀冰的時候,。草原的冬天又有了一番新的情趣,。本來體態(tài)溫柔的山坡,,亦發(fā)顯得“銀裝素裹,分外妖嬈”了,。
飄雪后的早晨,,當(dāng)你輕輕推開房門時,白雪已刷新了院子的每個角落,。錯落有致,,凸凹不平的小院,穿上了潔白的衣裳,,在早晨青冷陽光的照耀下,,別有一番韻致。極目遠(yuǎn)望:陽光白雪布滿天地,,充盈大地萬物,分不清那兒是地,,那兒是天,。潔白的衣裳奕奕發(fā)光,如錦段,,漂亮極了,!
當(dāng)夕陽西下時,布滿雪的山坡,,離天近的地方,,有時會變成紅色,給人一種紅紅火火的感覺,,似乎那里正在“大煉鋼鐵”,。有時,離天近的某個山洼,,會變成淺藕荷色,,給人一種朦朧,浪漫的感覺,。
壩上的冬天,,天是藍(lán)色的,山和地是白色的,,冒著炊煙的村莊,,遠(yuǎn)看是黑色的,近看則紅磚青瓦,,飲煙裊裊,,極富鄉(xiāng)村情趣,讓人心生留戀,。冬天,,有時會看到樹掛,,所謂樹掛,就是在沒有樹葉的禿枝上,,結(jié)滿了形狀各異的冰品,。它們有的像刀、有的像槍,、有的像花,、有的像果、有的像動物,,但的是:如絲般的線穿成的一串串冰花,。風(fēng)小時,它們會搖曳,;風(fēng)大時,,沉的會綴落。太陽升起后,,隨著溫度升高,,冰品會融化,樹掛便慢慢消失了,。
傍晚,,放學(xué)的孩子們,吃過晚飯,,拿上冰車,,鐵鍬,三五成群地向后山跑去,。后山是陰面,,陽光照射時間短,白雪整冬不化,,且越積越厚,,越積越實。孩子們到了山上,,把冰車放在山頂,,一個個抱成一串,向山下滑去,;沒有冰車的孩子,,則用鐵锨頭代替冰車。她們穿著五顏六色的衣服,,像花瓣一樣飄來飄去,。整個后山充滿了孩子們的歡聲笑語。天漸漸黑了,孩子們在歡快的笑聲中,,滾得滿身是雪,,跑回家中。
天黑后,,村莊顯得格外寧靜,。農(nóng)戶的家中,生起了紅紅的火爐,。家人圍在爐前,,品茶聊天,那種氛圍讓人感到暖融融的,,溫馨美好,。
冬天,到壩上草原感受一下那里的藍(lán)天,,那里的大地,,那里的冰,那里的雪,,那里的村莊,,那里的火爐,那里的氛圍,,那里的情趣,這些會讓你心曠神怡,,身心放松,。你會被那里質(zhì)樸而自然的情境而同化。
描寫冬天的隨筆200字 描寫冬天的隨筆500字篇六
我會想起,,冬天里發(fā)生的點點滴滴,。上一個冬天里,有人告訴我要珍惜有著心心相印默契的友情,,也有人告訴我,,要有最樸素的生活與最遙遠(yuǎn)的夢想,即使明日天寒地凍,,路遙馬亡,。
這些都是在冬天里發(fā)生的,所以我記住了,。
轉(zhuǎn)眼間,,這個冬天來臨了。無數(shù)暖濕氣流隨著車輛經(jīng)過,,卷起風(fēng)低速攪動著逆光的顏色,,讓人看不見眼前,看不見別人的表情,看不見遠(yuǎn)方的燈火,,看不見一秒秒之后的光經(jīng)是否與這一瞬有什么不同,。
而今我發(fā)現(xiàn)冬天的也許是窗外早已枯落的樹葉,也或是早就看過大雁遷移,。而最深刻的,,關(guān)于冬天的印象就要算第一場的雪了。
天空一派灰蒙蒙的景色,,四處都有著濃霧一般的顏色,。人影隱隱閃現(xiàn),卻又在不經(jīng)意之間,,匿于尖埃之中,。一片,兩片……經(jīng)于覆蓋滿一整個天空,,乃至整個世界,。晶瑩的雪花掃過眼瞼,瞳孔變得發(fā)燙,,視線看到的是大大小小的雪漫天飛舞,。我在屋子里,看著雪打落在玻璃上,,近乎透明的顏色,,在2秒不到的時間里融化為水珠,就這樣,,整個玻璃窗上都均勻地灑落著這樣的水珠,。
雪融化的速度之快,令我還不及看清它的樣子,。每一片雪花都有著自己獨特的紋理,,即使會瞬間融化,但它們卻還愿來到這個世界上,,洗清一切污穢,。唯一不同的是,有些雪積聚在一起,,不但沒有融化,,反而離人們更近了一步,把整個世界遮蓋為潔白,。
那些融化了的雪雖存在過,,但是卻會漸漸被人們忘記是怎樣的存在過。
我喜歡冬天,,這個純潔如雪的季節(jié),,更愛冬天的雪,。我在它來臨之前一直有企盼,想念只是一種儀式,,真正的記憶與生俱來,。這個城市沒有草長鶯飛的傳說,它永遠(yuǎn)活在現(xiàn)實里,,快速的鼓點,,這也正是我喜歡冬天雪的另一個原因。
雪以它的輕緩筆調(diào)繪出了冬天的遲疑神色,,同時雪也以它短暫的生命和無暇的潔白,,用一種在我記憶里有著永恒生命的方式,來達(dá)成永遠(yuǎn)的存在,。
雪帶給我的不僅是刺骨的冰涼,,還有著它背后我所聯(lián)想到的難忘記憶,漸漸抽象成霧一樣的塵埃,,四處漂泊,,但經(jīng)會塵埃落定,在我們希望與愿望的深處,,藏著對世界的默識,。如同種子在雪里靜靜種下夢想。這場雪還在繼續(xù),,但我卻再它也不會悲傷,,而是學(xué)會了把握住眼前美麗的景色。
關(guān)于這個冬天的許多,,我記住了那有些蒼白的雪,,很深刻很美麗。
描寫冬天的隨筆200字 描寫冬天的隨筆500字篇七
我喜歡把冬天的小草叫做冬草,。別看它的樣子不中看:枯黃,、瘦弱,,無力地與滿地的枯葉相伴,,似乎沒有一點兒值得欣賞的特點??扇裟愕拖骂^去,,更近更清楚的觀察它們,就會發(fā)現(xiàn)那像四下里亂撇的雜草,,乍觀完全枯黃,,實際卻仍有一絲淡淡的綠,很淡很淡,,藏匿在草葉邊側(cè),,默默等待春的腳步范文九九網(wǎng)。
“野火燒不盡”的冬草,枯黃意味著它即將臨近的新生,。此時四處散著黃色的草葉,,卻有一顆碧綠的心。秋天,,鳥兒帶走它的種子,,而冬草卻仍如一個小孩子只是稍稍休息一下,在冬天里沉睡,,在睡夢中盼春,。
冬草那細(xì)小而繁密的根牢牢的扎在干干的泥土里。呵,,這小家伙,,還怕人趁它未醒時把它帶離常年安居的小被窩,扎得很緊很緊,,仿佛那就是它的全部世界,,只有牢牢地抓住才不會失去。
冬草,,究竟代表什呢,?生機(jī),希望,,蓄勢待發(fā),,還是堅強(qiáng)的生命?我想,,冬草代表和蘊含的,,一定是永不放棄的信念。朝著它,,冬草一直
堅定地站在沒有溫暖的泥土里,。
冬天刺骨的寒風(fēng)來了,冷得令人瑟瑟發(fā)抖,,而小草依然十分堅強(qiáng)地挺立在原野中,,有青,有綠,,有黃,,顏色不一,形狀大小不同,,小草的季節(jié)美是大自然賦予它的杰作,。
大自然太奇妙了,決定著自然中的一切生命生長規(guī)律,。小草的生長各不相同,,比如水青的吧,,就在于園丁很好的照顧,綠的也是,,唯有黃色野草是自己生長,,由綠到黃到枯暢想了一曲生命的贊歌,也只有野草有這么強(qiáng)的生命力,,有一句詩叫:野火燒不盡,,春風(fēng)吹又生。小草的堅強(qiáng)處處可見,,無論是人們遺棄的荒地,,還是肥沃的土地,它都會破土而出,,頑強(qiáng)的生長,。小草,不用任何人澆水,,施肥,,只要有土地,有一束陽光就能茁壯成長,。
看似十分弱小的小草,,卻有著驚人的神奇力量,巖石縫里,,大石頭底下生長著強(qiáng)勁的小草,,還有一個實驗更令人驚訝,刀槍不入的頭骨小草卻能沿著骨縫鉆出來,,真是力大無比?。⌒〔萏衿媪?,現(xiàn)在又有了一年四季長青的,,一直在綠著的,那是人工培植草,,改變了大自然規(guī)律,,經(jīng)歷了寒冬的風(fēng)吹霜打本色不變。萬古長青,,美麗極了,。
小草是弱小的,,是平凡的,,是渺小的,是大自然不可少的,,也是我們?nèi)瞬豢缮俚?,人的眼睛一看這綠,,感覺就很美妙,很奇特,,讓人欣喜悅目,,呵呵,美妙吧,。但野草跟大自然互相呼應(yīng),,都是先綠后黃,現(xiàn)在是黃的令人耀眼,,再慢慢變枯,,最后把自己奉獻(xiàn)給大地,蓋著雪做的棉被進(jìn)入了夢鄉(xiāng),,重新蘊育新生命,。冬天的小草生命力極強(qiáng),并有它的光輝和明亮,,送給人希望,。
平凡,樸實,,無私奉獻(xiàn)野草,,用平凡的外表來點綴著大地,為大自然增添美麗,。小草我愛你,!
描寫冬天的隨筆200字 描寫冬天的隨筆500字篇八
一個冬天,有著許許多多的令人感慨萬千的感悟,,這些感悟都會讓我們對自己的人生產(chǎn)生一絲不用的思考,,給我們的未來鋪好一條道,下面我們一起看看這篇《冬日隨感》,。
十二月的午后,,我漫步在紅色跑道,用心捕捉冬的韻致,。
我喜愛冬的靜美,,內(nèi)斂中蓄積著活力。于是因它的質(zhì)樸純粹而懷想,,因它的睿智成熟而希冀,。
冬日的天空高遠(yuǎn)博大,如此疏放豁達(dá),,如此豐滿深邃,。這些融成了它的精華。
一切,,那樣自然與和諧,。此刻的我,,心緒起伏游想。
20xx年8月,,濃濃夏日中我走入了雙塘中心學(xué)校,。眼前這所陌生的校園,薄弱滯后,,被人遺忘,,令我心寒。誰又曾料想,,兩年后的這里我們用愛與責(zé)任創(chuàng)造了一個又一個奇跡,。我更不曾想過,兩年后的我與這里的一切情同手足,,難以割舍,,我已深深地愛上了這所校園。
有人說,,在農(nóng)村教學(xué),,容易使人萌生惰性,阻擋自己成長的腳步,。但是在這里,,面對一個個天真可愛的孩子們,內(nèi)心深處期盼進(jìn)步的聲音就永遠(yuǎn)不會停止,。瑞士教育家裴斯泰洛齊說過,,“從早到晚,我一直生活在他們中間……我的手牽著他們的手,,我的眼睛注視著他們的眼睛,,我隨著他們流淚而流淚,我隨著他們微笑而微笑……”多么動人的形象寫照啊,,老師的愛又是何等的至真至純至濃,。正是因為有這樣的愛,才使我們想要為了這份愛而進(jìn)步,,成就更好的自己,,來帶給我們摯愛的孩子們更優(yōu)質(zhì)的教育。
這所校園,,也給了我們教師越來越多的關(guān)懷,。第一年,我們有了空調(diào),,再也不會在炎炎夏日的夜晚熱得睡不著覺,。第二年,我們有了獨立宿舍,每個人都有了小小的私人空間,。這一點一滴的改變,溫暖著我們遠(yuǎn)離家人的心,。校園環(huán)境也越來越美麗,,有了紅色的塑膠跑道,有了繽紛的圍墻涂鴉,,再加上校園得天獨厚的綠化環(huán)境,,儼然成了一幅美麗的畫卷。春天,,我們在一片生機(jī)勃勃中感嘆生命的魅力,;夏天,我們在綠意盎然中欣賞怒放的蓬勃,;秋日,,我們在金桂飄香中收獲滿滿的希冀;冬日,,我們又在絲絲寒意中孕育生命的希望,。
我們和學(xué)校共同成長著,帶領(lǐng)我們的是一位文質(zhì)彬彬的背后同樣擁有高瞻遠(yuǎn)矚的雄心與魄力的校長,。多少個日日夜夜,,徐校長的足跡踏遍了學(xué)校的每個角落。在他精心細(xì)致的雕鑄下,,以“葵花朵朵向陽開”為品牌的學(xué)校文化已深深扎根于雙塘的每一寸土壤,,由此也誕生了我們自己的文化家園。從葵花種植文化和葵花評價體系的構(gòu)建與完善,,再到向陽教師文化與向陽學(xué)生文化的建設(shè)與豐富等等,,每一處的用心,傾注著徐校長全身心的付出,,凝聚著他對這個家以及其中成員那無微不至的熱愛,,呈現(xiàn)出今日雙塘務(wù)實人文的和諧風(fēng)貌。它,,見證著雙塘翻天覆地的巨變,;它,鑄就了雙塘教師“愛生如子”的品質(zhì),;它,,更收獲了“葵花向陽金色滿園”的欣喜。
我有理由堅信,,我們的明天會更加充實,,雙塘的明天會更加多彩。
冬日的涼風(fēng)吹醒了我的遐想,,此時的天際已是黃昏,。晚霞即將收盡它的余暉,。夕陽西下,幽藍(lán)的夜空繁星點點,。今夜,,暮色迷人。今夜,,有夢相隨……
描寫冬天的隨筆200字 描寫冬天的隨筆500字篇九
這個寒風(fēng)凜凜的冬天,,時間過得真慢?!}記
number1
每天的時間都在消磨中,,每天的時間過得都很慢。我試著想用歡樂來讓時間過得稍微快一些,,至少能讓上課的時間過的速度快個幾倍,。可是,,平淡的生活找不出歡樂,,想制造一些氣氛都好難。早上,,總是要在被窩里待十幾分鐘,,然后等著老媽的河?xùn)|獅吼,把我從床上震起來,,慌亂穿好衣服后,,又過了十?dāng)?shù)分鐘。時間過得還是好慢,,收拾一切趕到學(xué)校時,,還是沒有遲到,我還是一如往常地昂首闊步走進(jìn)校門,。還是一如往常般,,剛進(jìn)教室就打了上課鈴。于是,,我又慌忙交了作業(yè),,拿出書本,準(zhǔn)備早讀,,而老班又恰好是在我拿出書時走進(jìn)教室,。一切都像往常一般,進(jìn)行著,。時間過得真慢,。
number2
每天的溫差都很大。一般是早上冷,中午熱,,晚上冷,。動物冬天為什么要冬眠呢,因為冬天睡覺最舒服了,,可是人類這種高級動物卻不能冬眠,,每天都得工作、學(xué)習(xí),,看來在這方面,,人類還得向松鼠,、熊等動物學(xué)習(xí)冬眠啊,。不知道為什么,春天的時候,,我就會想著夏天的雨季,,夏季的時候,我就會想著秋天的落葉,,秋季的時候,,我就會想冬天的臘梅,冬季的時候,,我就會想著春天的溫暖,,也許這就是吃著碗里想著鍋里吧,呵呵,。但是,,時間過得真慢,冬天還沒有結(jié)束,。
number3
根據(jù)地理專家認(rèn)定,,我這地方是經(jīng)緯21。5,,剛好是赤道邊,。人說赤道是地球最熱的地方,可是我們這卻冷的要死,,外有尤特七級大風(fēng)和小雨助陣,,這個冬天變得異常可怕了,。
12,。15晚,剛結(jié)束晚餐,,掃了一眼電視,,正在播天氣預(yù)報,說什么全國各地要轉(zhuǎn)晴。我對天氣預(yù)報從來不信任,,一般第二天的天氣會和它預(yù)報的恰恰相反,。因為不得不承認(rèn)的是我正穿著羽絨服,而且我確定我的耳朵沒毛病窗外正掠過呼呼作響的寒風(fēng),,窗子也被逼迫得顫動起來,,拼命想擠進(jìn)來。
number4
凌晨1點是亞運會閉幕式,,我寧寒不懼,,在爸媽的威逼下,我還是堅持要看,。地點選在餐廳,,拿幾張椅子組合在一起當(dāng)個小床,再搬床被子亂蓋在身上大雜燴,。畢竟眼皮是抵抗不了睡意的,,但是又睡不著,原因是缺個枕頭,,結(jié)果真的熬到閉幕式
number5
我發(fā)燒了,。睡了一下午覺,我打賭這是我這個月睡得最久的一次午覺了,。全身發(fā)燙,,耳朵紅到極點,腦袋似乎已經(jīng)不屬于我了,。體溫計好冰,,似乎要把我熔化了。不久,,我就被送去醫(yī)院了,。被推斷為著涼。錢滾滾而去,,醫(yī)院不留情面,。全身都是冰冰的,眼睛好疲倦,,好想合上,,可是合上會變成僵尸嗎?我死之后,,會去天堂嗎
外面,,還刮著寒風(fēng),冬天還繼續(xù)著,,時間過得真慢,。
描寫冬天的隨筆200字 描寫冬天的隨筆500字篇十
我喜歡冬天,,樹枝光禿禿的,寒風(fēng)掃過,,一片的吱吱呀呀,。記憶里,北京的冬天從來都是格外的冷,,里三層外三層的穿多少衣服也會在瞬間被吹透,。天空好像總是灰蒙蒙的,那是因為全城的人家都在燒蜂窩煤,,滿街的硫磺味道,。家里的窗戶上每天早上必然能看到一層薄薄的窗花,屋內(nèi)的火爐上做水的“吊子”滋滋的冒著白氣,。父母早早起來將棉衣棉褲搭在火爐上方的繩子上,,這樣每次起床穿起來都是熱乎乎的,這也是我一天當(dāng)中覺得最溫暖的時刻,。那時候,,父母是雙職工,,早起上班后要到天黑才能回來,。印象里幾乎每次放學(xué)回來家中的火都是滅了的,屋子里寒冷無比,,也很少能在中午吃到熱飯熱菜,,直到晚上父母回家后在一天的勞累中互相抱怨著才開始生火做飯。那是一個艱苦的等待過程,,耳邊充斥著相互的埋怨和偶爾夾帶的謾罵,。在一種忐忑不安的氛圍中我每天最大的期望不是能吃上熱飯菜,而是那溫暖的火快快升起以結(jié)束父母之間無休止的相互指責(zé),。
下雪了,,飄飄灑灑的雪花覆蓋著目所能及的一切地方,窗外的世界瞬時變得安靜下來,,以至于有時能聽到雪花落在地上“噗噗”的聲音,。我喜歡這沒有一絲瑕疵的潔白,將平日看的習(xí)慣了的景物重新的包裹以給人一種童話世界里的夢幻場景,。我喜歡在冰天雪地里一個人在雪地中撒野的感覺,,一切都是那么安靜、安詳,,沒有老師的喋喋不休,,沒有父母整日的爭吵謾罵,除了寒冷的感覺讓人有一絲不快,,其余的所有都趨于完美,。我喜歡那時一個人的世界,,略有傷感和孤獨卻還能陶醉其中。那時候,,我仰望天空,,看到的是這個世界最美麗和最奇妙的景象,然后緊閉雙眼任由雪花撲打在凍得發(fā)紅的臉上,,那種感覺無與倫比,。
我對于冬天的印象太深刻,從小伴隨著一種記憶的魔咒,。每每到了冬天來臨的時候,,這種魔咒都會將我最深處的記憶喚醒,時時展現(xiàn)在眼前,。那黑夜太長,,我常常獨自躲在被窩里流淚,伴隨著父母入睡的鼾聲,,我的耳畔回蕩的是他們因為經(jīng)濟(jì)窘迫而發(fā)出的聲聲嘆息,,浮現(xiàn)在眼前的是因為生活的壓力所帶來的滿面愁容。我曾經(jīng)覺得他們已經(jīng)對于當(dāng)下的生存狀態(tài)近乎于絕望了,,家中少有不借債的時候,,每到月底便是青黃不接,家里的錢除了吃飯穿衣所必須以外幾乎沒有什么可支出的,,恩格爾系數(shù)之高恐怕難以想象,。這冬天的記憶是讓我如此的痛苦不堪,來自于家庭內(nèi)部的不和諧氛圍經(jīng)年籠罩著我幼小的心靈,,我開始不愿意回家,,寧愿在冰天雪地中任由寒風(fēng)肆虐,在孤獨與自卑中尋找片刻的安靜,。
即便冬天所帶給我的“強(qiáng)制”性記憶如此的不堪回首,,可我依然能在這美麗的季節(jié)里尋找到我所眷戀的一切,哪怕在痛苦中尋得稍許的歡愉,。而那些關(guān)于寒冷與絕望的生活就讓它隨著北風(fēng)一路飄散了吧,。
我依然喜歡冬天,這絕對是最美的季節(jié),。有詩為證:
荷盡已無擎雨蓋
菊殘猶有傲霜枝
一年好景君須記
最是橙黃橘綠時
描寫冬天的隨筆200字 描寫冬天的隨筆500字篇十一
許多人的友情其實是曖昧著的,!很多人發(fā)現(xiàn)自己其實喜歡的人竟是身邊的人………到底該不該說出對你的感覺?萬一說出這個冬天的秘密,,將如何收拾這個被破壞的友誼,?看著對方開心、甜蜜的享受戀情,,只能默默守住這個秘密,,忍受冰冷的冬天,。。,。,。“冬天的秘密“,,非常經(jīng)典的周式情歌,,聽來內(nèi)心相當(dāng)糾纏、擺蕩,,是很多人共同說不出口的秘密,。
取暖回憶,回憶無香,,有陽光,,還感覺冷,我站在分隔島上,,沒有方向,,不想回家。你太善良,,你太美麗,,我討厭,這樣想你的自己,,不屑此刻的我太甘心與脆弱為鄰,,沒有魂魄,,化體溫成冰,。
尷尬的我始終獨自懷抱整個秘密,但朋友都說我太過憂郁,,愛你我不能說看你們擁抱甜蜜,,談笑自若忍受逾期的傷心。
如果我說我真的愛你,,誰來收拾那些被破壞的友誼,,如果我忍住這個秘密,溫暖冬天就會遙遙而無期,,你太善良你太美麗,,我討厭這樣想你的自己,不屑此刻的我太甘心與脆弱為鄰,,沒有魂魄,,化體溫成冰。
尷尬的我始終獨自懷抱整個秘密,,但朋友都說我太過憂郁,,愛你我不能說看你們擁抱甜蜜,,談笑自若忍受逾期的傷心。
如果我說我真的愛你,,誰來收拾那些被破壞的友誼,,如果我忍住這個秘密,溫暖冬天就會遙遙而無期,,如果我說我必須愛你,,答應(yīng)給你比友誼更完整的心。
如果我忍住這個秘密,,就該錯過埋葬冬天的秘密,。
如果我說我真的愛你,誰來收拾這被破壞的友誼,。
如果我忍住這個秘密,,溫暖冬天就會遙遙而無期。
就該錯過埋葬冬天的秘密……
描寫冬天的隨筆200字 描寫冬天的隨筆500字篇十二
踏上尋找冬天的旅程,,
去尋找凄美的冬天,。
我經(jīng)歷無數(shù)春、夏,、秋,,
卻從未在意冬。
于是我開始在意冬天,,
尋找冬天,。
我追問枯黃的老柳樹:
“?”
瘦弱的柳樹困倦地回答我:
“熬過了春秋的我,,
不再懼怕風(fēng)雨的襲擊,。”
我尋問無力的小草:
“,?”
勞累的小草疲憊地告訴我:
“我困了,,快樂一生的我要休息了,
等到大地復(fù)蘇之時再開始我的一切,!”
我訪問冰涼的小溪:
“,?”
歡快的小溪高興地叫喊道:
“善良的雪姐姐為我蓋上了雪被子,
真溫暖,!”
我質(zhì)問盛開的紅梅:
“,?”
驕傲的紅梅傲慢地念道:
“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨自開,?!?/p>
我怒問狂躁的寒風(fēng):
“?”
暴虐的寒風(fēng)冷冷地嘲笑道:
“愚蠢的傻瓜,,萬物皆因我凋謝,,又因我而重獲生機(jī),!”
我開始思索,開始琢磨,,
剎那間,,我明白了……
冬天的意義:
于寧靜中沉淀和蘊積。