在日常學習,、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。
小學班主任發(fā)言稿及PPT篇一
尊敬的各位領(lǐng)導,、老師們：
下午好!能有機會站在這里做經(jīng)驗交流，我感到很激動,，同時也有些不安，和在座各位經(jīng)驗豐富的老班主任相比,，我還處在
學習
階段,，談不上什么
經(jīng)驗，但我又想,，我能站在這里，是因為大家對我的肯定和支持,，給了我這樣一個機會，我要珍惜
,，所以接下來我就把自己做班主任工作的成敗得失、酸甜苦辣和大家一起分享,。今年是我做班主任的第三年，也是教低年級,，語數(shù)包班兼班主任的第二個輪回,，雖然去年任教二年級時充滿“升級”到三年級的期待,，但得知自己又要“從頭開始”時,，說實話有一點點失落,，但我開學第一天看到我們班“濟濟一堂”的小不點們,，那種失落早就不翼而飛了。雖說包辦工作比較煩瑣,，雖說現(xiàn)在的孩子比較難教，但天天面對著這些天真可
愛
,，幼稚無知的孩子,，是一種快樂,。我喜歡和他們在一起。我希望我教的班,，像一個大家庭,，每一個孩子都能如兄弟姐妹般互相關(guān)心,、互相幫助,，學生到了班里就像回到了家里一樣。我是這樣想的,，也是這樣努力去做的。一,、關(guān)愛孩子
高爾基說過：“誰不愛孩子，孩子就不愛他,，只有愛孩子的人，才能教育孩子”,。我希望孩子們能快樂成長，我們也才有笑容相伴,。低年級的孩子對老師特別熱情，課后經(jīng)常會圍著老師轉(zhuǎn),，問各式各樣的問題,，說自己開心或煩惱的事情,。每當這個時候,，我都會放下手中的工作，陪他們聊天,。了解他們的心聲。我始終認為學生能找你傾訴,，說明他喜歡你、信任你,?？臻e的時候,，我也會經(jīng)常把孩子拉到身邊,，和他們聊聊天：告訴他們這幾天天氣冷,，要多穿衣服，防止感冒;問問他們這漂亮衣服是誰買的等等;還告訴他們這幾天作業(yè)寫得不錯,，老師看了很高興!今天和
同學
吵架是不應(yīng)該的，老師不喜歡看到這樣的**……在這種輕松的聊天氛圍下,，自然而然地提出對他們的一些要求，他們會很聽話,，效果非常好。二,、鼓勵孩子
自信是孩子成才的前提,，是孩子全面發(fā)展的重要因素,。我希望看到孩子們臉上綻放著的笑容。班上有個學生,，平時不愛講話，說話總是輕輕的,，非要你把耳朵湊到她嘴邊才能聽得見,。開始我很納悶,，還沒幾個孩子怕我呢，這丫頭怎么這樣?后來問其奶奶,，才知道這個小孩沒有媽媽。多可憐呀!從那以后,，我常找機會和她聊天，了解她的近況,，夸她奶奶的好!告訴她我和小朋友們都很喜歡她。課上,，她舉手回答問題了,，我必喊她,，她回答正確露出微笑時,，我會喊全班小朋友一起看，告訴她,，她笑起來很漂亮，希望她常給大家?guī)硇θ?，希望她對自己有信?自信就如同興趣一樣，它需要我們用語言去激發(fā),。在課堂上，我常對他們說：“你真棒”!“今天你表現(xiàn)可真好”!“這個問題你都會呀,，了不起”!“你的聲音真響亮?！卑嗌嫌行┖⒆樱心芰Φ菦]有膽力和信心!總擔心自己做得或說得不是很好,，因而在機會面前只敢看，不敢爭!我常把這些人拉起來,，讓他們也試一試,，告訴他們做不好沒關(guān)系!試一下吧!成功了,，他就會對自己更加自信;失敗了,，我會鼓勵他下次繼續(xù)努力，和他一起分析失敗的原因,。我的激勵，既是對孩子的肯定，同時又會使孩子的自信心大增,。我要不斷地激發(fā)他們的'自信，讓這自信更持久,，讓自信的笑容更燦爛!
三、讓好習慣和好品德常伴孩子左右
“育人先育德”,，我認為好品德的養(yǎng)成遠比好
成績
更重要!好成績是暫時的，而好品德一旦養(yǎng)成,，那將是孩子一生的財富,。我鼓勵學生在平時多多幫助別人;告訴他們知錯就改,，老師更加喜歡你!在課上，我時刻關(guān)注并及時糾正同學們錯誤的讀書寫字姿勢,，告訴他們書本是我們的朋友，要時刻注意它的衛(wèi)生,，保持書面整潔。我教給孩子正確的刷牙方式,，不定時檢查他們的個人衛(wèi)生。教育學生保持環(huán)境衛(wèi)生,，帶領(lǐng)孩子們一起進行大掃除，讓他們從小養(yǎng)成愛勞動的好習慣,。告訴他們打掃衛(wèi)生的叔叔阿姨是多么辛苦，我們要懂得珍惜!我把聽到的司機叔叔說的原話：中國的學生素質(zhì)是最差的!說給他們聽,，問他們聽到后是怎樣
的感受，告訴他某些學生的不良行為,，提醒他們我們不能這樣!汶川地震期間，每天我都和孩子們一起看新聞,，了解震情，讓他們?yōu)闉?zāi)區(qū)人民擔心的同時,，懂得關(guān)愛他人,，從小培養(yǎng)他們愛國的熱情。四,、
安全
教育隨機滲透在教育教學中，我經(jīng)常通過多種形式對學生進行安全知識教育,，使學生懂得安全的重要性，并對學生進行自救自護能力的培養(yǎng),。有學生追逐打鬧上下樓梯跑，我就放有關(guān)踩蹋事件的
校園
安全視頻給他們看,，講別人發(fā)生的意外事故給他們聽，在警示他們的同時提醒他們時刻注意自己的安全!我還教學生怎樣預(yù)防火災(zāi),，遇到火災(zāi)地震怎樣逃生!我告訴他們,，要懂得保護自己的生命!五、家校溝通落到實處
孩子的進步,，集體的成長，離不開教師,，也離不開家長。家庭教育對孩子的成長起到舉足輕重的作用,。學校教育需要家長的配合,，班主任工作更需要家長的信任和支持,。在教育過程中若能取得家長們的積極配合，對學生的教育可起到事半功倍的作用,。所以我經(jīng)常利用家長接送孩子的時候，主動和家長交流,，反映孩子在校的表現(xiàn)，和家長的交談中,，獲得學生的全面信息和寶貴意見。我還把家長的電話號碼都存在了手機里,，以便與家長聯(lián)系起來更方便，也能很快知道這是誰打來的電話,，當你叫出某某學生家長的時候他們也開心，做起工作來也方便不少,。我對孩子的一片愛心不僅贏得了孩子對我的愛，也贏得了家長的信任,、鼓勵和支持,。只要班上搞什么活動,，家長總是全力支持。例如：我們班三個家庭代表城中街道辦參加了全市首屆家庭趣味運動會,，取得了不錯的成績。平時我也會向家長介紹一些教育孩子的方法,、經(jīng)驗，并對家長提出必要的要求：為孩子在家里創(chuàng)造必要的學習環(huán)境,，為孩子做好榜樣,。通過這些工作,，使很多家長重視了子女的教育,，改進了對子女的教育方法,，增強了做家長的責任感，收到了較好的效果,。
當班主任是對自己的一種錘煉,。在今后的教學生涯中,，我還需要不斷努力，還要用自己的愛心,、誠心、智慧和才能,，將班主任的工作做得更好。剛才的發(fā)言,，如有不當之處，懇請各位批評指正,，同時,，懇請各位領(lǐng)導,、各位老班主任對我的工作多提寶貴的意見!謝謝。
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