總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,，它可以使我們更有效率,，不妨坐下來(lái)好好寫寫總結(jié)吧。什么樣的總結(jié)才是有效的呢,？下面是我給大家整理的總結(jié)范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。
小學(xué)生讀書會(huì)的活動(dòng)總結(jié)篇一
我們的讀書活動(dòng)只是學(xué)生讀書征程的一個(gè)開端，我們要努力的地方還有很多很多。為了學(xué)生的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,，我們將在引領(lǐng)學(xué)生讀書的道路上一路前行,。下面小編帶來(lái)的小學(xué)生讀書會(huì)的活動(dòng)總結(jié)大全，希望大家喜歡,！
小學(xué)生讀書會(huì)的活動(dòng)總結(jié)（篇1）
書是人類的朋友,，書是人類進(jìn)步的階梯!為了拓寬學(xué)生的知識(shí)面，通過(guò)開展讀書活動(dòng),，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣,，讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書、愛(ài)讀書,、會(huì)讀書,，養(yǎng)成熱愛(ài)書籍，博覽群書的好習(xí)慣,，并在讀書實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操,，獲取真知，樹立理想!本學(xué)期學(xué)校發(fā)起了讀書活動(dòng)的倡議,。通過(guò)開展3月和4月的讀書活動(dòng),，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、人人參與,，蓬勃開展,。
本次讀書節(jié)中，全班所有中方學(xué)生人人參與,，熱情高漲,。學(xué)生利用課余，課外時(shí)間參加學(xué)校組織的各類讀書活動(dòng),，整個(gè)班級(jí)洋溢著濃濃的讀書氣氛,。而且，本次活動(dòng)目標(biāo)明確,，措施到位,，確保了讀書活動(dòng)的順利開展。
二,、指導(dǎo)學(xué)生選擇書籍,。
為了能激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，有針對(duì)性地指導(dǎo)學(xué)生讀好書,，因此,，不能盲目地布置學(xué)生進(jìn)行廣泛的閱讀，而是給他們指定讀書的內(nèi)容,。結(jié)合強(qiáng)化學(xué)生現(xiàn)在所處的年齡階段,，以及他們的興趣愛(ài)好,，指導(dǎo)學(xué)生去選擇神秘性、創(chuàng)造性的故事以及人物傳記方面的書籍,。
三,、在讀書中認(rèn)真開展評(píng)價(jià)活動(dòng)。
為了鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)讀好書,，認(rèn)真寫好讀后感,，強(qiáng)化領(lǐng)事組統(tǒng)一在月底收取學(xué)生的讀后感,，并將寫得好的讀后感打印出來(lái)統(tǒng)一展出,，此舉得到了師生的一致好評(píng),。此外，在年級(jí)4月28日舉行的家長(zhǎng)會(huì)上,，部分家長(zhǎng)參觀了學(xué)生的優(yōu)秀讀后感,，家長(zhǎng)不自覺(jué)地將此信息傳達(dá)給自己的孩子,，讓已經(jīng)寫過(guò)讀后感的學(xué)生得到老師及家長(zhǎng)的肯定，同時(shí)也督促未能認(rèn)真學(xué)讀后感的學(xué)生,，在今后的讀書活動(dòng)中認(rèn)真對(duì)待;通過(guò)發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)也參與評(píng)價(jià)，為本次讀書讀書活動(dòng)擴(kuò)大影響,，增強(qiáng)了學(xué)校與家庭的聯(lián)系,，使學(xué)校和家庭形成一股合力，共同為孩子的讀書活動(dòng)提供了優(yōu)良的條件,，并且拓展了學(xué)生讀書活動(dòng)的空間。
在整個(gè)讀書活動(dòng)中,，學(xué)生們?cè)跁Ｖ斜M情地遨游,，不斷地吸收知識(shí)，取得了較為豐碩的成果,。學(xué)生的課外知識(shí)面也擴(kuò)大了,。
通過(guò)3月和4月的讀書活動(dòng)，作用在我班學(xué)生身上的有以下幾點(diǎn)：
1,、平時(shí)及周末出校的學(xué)生人數(shù)及外出時(shí)間大大減少;
2,、部分學(xué)生課余交流的話題轉(zhuǎn)向?qū)δ潮緯脑u(píng)價(jià)從而提高了學(xué)生的閱讀和寫作能力;
3,、學(xué)生積累了豐富的詞匯，明白了許多道理，掌握了一定的閱讀方法,。
小學(xué)生讀書會(huì)的活動(dòng)總結(jié)（篇2）
我國(guó)古代詩(shī)人杜甫說(shuō)過(guò)：“讀書破萬(wàn)卷下筆如有神,?！笨梢?jiàn)讀書對(duì)于我們豐富知識(shí),、提高寫作能力,、增強(qiáng)自己的文學(xué)修養(yǎng)是多么的重要。只要做到了破萬(wàn)卷就會(huì)有下筆如有神的結(jié)果,。有豐富的文學(xué)修養(yǎng)對(duì)于教育學(xué)生也是非常有意義的,。
在這次學(xué)校開展的白果讀書活動(dòng)中我主要還是從文學(xué)作品——小說(shuō)入手,。因?yàn)樾≌f(shuō)有很強(qiáng)的趣味性和思想性，(比如《鋼鐵是怎樣煉成的》它就有非常強(qiáng)的思想性和趣味性,。有的小說(shuō)是批判現(xiàn)實(shí)主義作品(比如《俊友》,、《高老頭》)語(yǔ)言辛辣和對(duì)虛為批判給人的體會(huì)是無(wú)窮的,。
其次我讀了一些短文比如《小學(xué)生示范作文》這些文章雖然短,，但是小而精,，文字通俗易懂，對(duì)于人,、物,、事的描述都非常真實(shí)、生動(dòng)和形象,。
另外我還讀了一點(diǎn)古詩(shī),，如《唐詩(shī)三百首》,、《古文觀止》、和唐宋時(shí)期幾篇箸名的散文,。
我讀了這些書給我最深刻的體會(huì)文學(xué)的生命力在于真實(shí)的而不是虛偽的.東西,。比如《錢神論》這一篇古代散文，作者的語(yǔ)言沒(méi)有什么深?yuàn)W之處,，也沒(méi)有什么華麗的詞澡但是這篇文章讀起來(lái)就仿佛是在說(shuō)我們身邊的事和人，這篇文章已經(jīng)流傳了一千多年了,，今天讀起來(lái)依舊是那么切貼,。
一分耕耘一分收獲，多一點(diǎn)功夫就多一點(diǎn)成就。現(xiàn)在有許多家一年要寫很多書號(hào)稱大師,，但是我讀了他們的作品后不知怎的很快就忘記了有時(shí)一點(diǎn)映象都沒(méi)有。但是當(dāng)我讀了《復(fù)活》后女主人翁的遭遇我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記,，貴族少爺?shù)膽B(tài)度一點(diǎn)也不會(huì)忘記,。之所以這樣不是我們的記憶力強(qiáng)而作者下大功夫——托爾斯泰寫這本書花九年的時(shí)間，修改多次,。不是小修,，而是大修——對(duì)于主人翁命運(yùn)的結(jié)局這個(gè)關(guān)鍵的地方，最后選擇了歷史真實(shí)和現(xiàn)實(shí)生活中最為真實(shí)的一種——悲劇性的結(jié)果,。
《小學(xué)生示范作文》不要小看它。孩子們的觀察力是非常強(qiáng)的,，想象豐富,、沒(méi)有框框調(diào)調(diào)因而文章非常生動(dòng)。因?yàn)槎绦∽x起來(lái)不吃力,，反復(fù)閱讀趣味無(wú)窮,。
書是人類進(jìn)步的階梯，開卷有益我將為之而繼續(xù),，一天一點(diǎn)點(diǎn)地積壘,，一點(diǎn)點(diǎn)地會(huì)……
小學(xué)生讀書會(huì)的活動(dòng)總結(jié)（篇3）
為推動(dòng)我辦全民閱讀活動(dòng)深入開展，經(jīng)黨工委認(rèn)真研究部署,，我辦開展了以“傳承家風(fēng)家教書香滋潤(rùn)相山”為主題,，為期十天主題系列活動(dòng),。努力倡導(dǎo)廣大干部職工多讀書、讀好書,、會(huì)讀書,、會(huì)用書，提高思想道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,，促進(jìn)思想再解放,、觀念再轉(zhuǎn)變，在提高干部隊(duì)伍素質(zhì),、提升單位效能方面起到了良好效果?，F(xiàn)就活動(dòng)總結(jié)如下：
一,、提前謀劃緊扣活動(dòng)主題為確保世界讀書日系列活動(dòng)有效規(guī)范、深入有序的開展,，經(jīng)我辦黨工委認(rèn)真研究，制定了《曲陽(yáng)街道20__世界讀書日活動(dòng)方案》,，構(gòu)成了有計(jì)劃、有部署、有組織的讀書活動(dòng)，確保了“傳承家風(fēng)家教書香滋潤(rùn)相山”系列主題活動(dòng)的順利實(shí)施,。
二、深入宣傳,，擴(kuò)大活動(dòng)覆蓋面。為使讀書教育活動(dòng)深入人心,，我辦使用多種宣傳方式，利用辦事處官方微博,、曲陽(yáng)辦先鋒網(wǎng)等網(wǎng)絡(luò)媒體,，推送信息，即節(jié)省了資源,，又在社區(qū)營(yíng)造了良好的氛圍。同時(shí),，在辦事處組織開展了多次團(tuán)體讀書活動(dòng),，一起推薦好書，閱讀好書,。增加了學(xué)習(xí)的積極性的同時(shí)也提高了業(yè)務(wù)水平,，也在全辦掀起了讀書交流體會(huì)的熱潮。
三,、開展多種活動(dòng)豐富讀書節(jié)內(nèi)涵我辦在此次讀書節(jié)活動(dòng)中,，著眼于提高學(xué)習(xí)積極性，在社區(qū)營(yíng)造良好的讀書氛圍,，以構(gòu)成人人讀書,，終身學(xué)習(xí)的目標(biāo),?；顒?dòng)過(guò)程中開展了一系列豐富多彩,、靈活多樣的讀書學(xué)習(xí)活動(dòng),。一是在渠溝社區(qū)少年之家開展主題為“小小書簽,、方寸世界”的書簽制作活動(dòng)。二是利用辦事處官方微信向廣大居民征求了“我心目中的好書”,，包括《飛鳥集》,，《悉達(dá)多》及《時(shí)間簡(jiǎn)史》。三是利用曲陽(yáng)街道官方微信征集讀書學(xué)習(xí)“微感想”,，票選出了發(fā)人深省的“微感想”前三名,，在社區(qū)掀起了發(fā)現(xiàn)好書,，閱讀好書的讀書熱潮,。
四、取得成效,，本次“世界讀書日”得到了全體黨員干部及社區(qū)居民的支持，在曲陽(yáng)街道營(yíng)造了良好的讀書氛圍,，構(gòu)成了“勤奮學(xué)習(xí),、學(xué)以致用”的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣，切實(shí)增強(qiáng)了機(jī)關(guān)工作人員的學(xué)習(xí)熱情,、提高了社區(qū)居民讀書的興趣,。
小學(xué)生讀書會(huì)的活動(dòng)總結(jié)（篇4）
高爾基說(shuō)過(guò)：“書籍是青年人不可分離的生活伴侶和導(dǎo)師”，閱讀能給兒童歡樂(lè),，豐富兒童的精神,、心靈和情感；發(fā)展兒童的文學(xué)藝術(shù)想象力和創(chuàng)造力,，幫忙兒童認(rèn)識(shí)自然,、社會(huì)，向兒童傳達(dá)自由,、平等,、和人類公認(rèn)的美德和夢(mèng)想，引導(dǎo)兒童觀察社會(huì)生活,，豐富兒童的業(yè)余生活,。
為進(jìn)一步激發(fā)我校學(xué)生讀書熱情，增長(zhǎng)知識(shí),，活躍學(xué)校文化,，樹立正氣，營(yíng)造清風(fēng)屢屢滿學(xué)校的書香氛圍,，在20__年萬(wàn)物復(fù)蘇,，草長(zhǎng)鶯飛的三月，我校開展了以“書香潤(rùn)澤童心,，墨韻點(diǎn)染夢(mèng)想”為主題的讀書活動(dòng),。期間，各班創(chuàng)造性地開展讀書活動(dòng),，力爭(zhēng)培養(yǎng)學(xué)生“愛(ài)讀書,，讀好書,，多讀書，勤讀書“的好習(xí)慣,。經(jīng)過(guò)本次“孟春書聲·三月讀書節(jié)“活動(dòng)的開展,，我校教師、學(xué)生,、家長(zhǎng)共同積極參與,，到達(dá)了優(yōu)化學(xué)校文化環(huán)境，構(gòu)建學(xué)生素質(zhì)和諧發(fā)展,、教師隊(duì)伍充滿活力,、學(xué)校讀書氛圍濃厚的目的，進(jìn)一步促進(jìn)了學(xué)習(xí)型學(xué)校,、學(xué)習(xí)型家庭,、學(xué)習(xí)型社區(qū)的構(gòu)成。
“孟春書聲·三月讀書節(jié)”活動(dòng)總共有三個(gè)階段：
一,、啟動(dòng)階段：大力宣傳,，營(yíng)造書香氛圍
首先學(xué)校及時(shí)制定了詳實(shí)可行的讀書節(jié)活動(dòng)計(jì)劃。按照活動(dòng)計(jì)劃,，我們迅速在全校開展了“孟春書聲·三月讀書節(jié)”活動(dòng)的動(dòng)員工作,。隨后各班積極行動(dòng)起來(lái)，經(jīng)過(guò)召開主題班會(huì),、號(hào)召搜集身邊的好書,、親子共讀一本書等活動(dòng)讓學(xué)生在外界環(huán)境的刺激和熏陶下，對(duì)讀書的興趣有所提高,。學(xué)校在3月
16日召開了讀書節(jié)啟動(dòng)儀式,，從思想上使學(xué)生充分的認(rèn)識(shí)讀書的重要性，為深入落實(shí)讀書節(jié)計(jì)劃的各項(xiàng)活動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。
二,、活動(dòng)階段：保證時(shí)間，安排科學(xué)有效
學(xué)校在現(xiàn)有課程比較緊張的情景下,，各班堅(jiān)決開展“共度書香時(shí)光”活動(dòng),，堅(jiān)持每周一、二,、四午時(shí)4：20到4：40之間,，師生共同在自我喜歡的書籍中感受閱讀的歡樂(lè)。教師參加并實(shí)現(xiàn)“三個(gè)一”的活動(dòng)目的：一份班級(jí)讀書會(huì)設(shè)計(jì),、一節(jié)讀書推介展示課,、一段書香歷程。學(xué)生也相應(yīng)參加“五個(gè)一”活動(dòng)：“一次書香之旅”,、“我與父母同讀一本書”,、“我是故事小使者”,、“共建好書交換站”、“共度書香時(shí)光”,。此外,，學(xué)校的“紅領(lǐng)巾廣播站”每一天都向大家推薦一本好書，讓書香無(wú)處不在,，每位學(xué)生都能體會(huì)到讀書的重要性,，讀好書的趣味性，讓學(xué)生多緯度,、全方位的浸泡在書香里,，創(chuàng)設(shè)我校優(yōu)秀的文化氛圍。
三,、評(píng)比總結(jié)、閉幕式
在活動(dòng)的最終,，我校評(píng)比出班,、校兩級(jí)“讀書之星”、“優(yōu)秀讀書心得”,、“優(yōu)秀故事小使者”,、“書香班級(jí)”等獎(jiǎng)項(xiàng)并進(jìn)行表彰，鼓勵(lì)全校師生延續(xù)讀書節(jié)的精神,。此外,，在閉幕式上，每個(gè)年級(jí)出色的匯報(bào)表演,，進(jìn)一步推動(dòng)了讀書節(jié)的意義和影響力,。激發(fā)了學(xué)生的活力并加深了師生對(duì)本次活動(dòng)的印象。
活動(dòng)效果
本次讀書節(jié)活動(dòng),，不僅僅使學(xué)生拓展了知識(shí)面,、提升了水平，并且使學(xué)生孕育了文化的氣質(zhì),，提升了綜合素質(zhì),，促進(jìn)了學(xué)生的德行教化。與此同時(shí),，辦學(xué)內(nèi)涵也得到了極大地豐富,。
好習(xí)慣貴在堅(jiān)持，讀書也是一樣,。學(xué)校本次讀書節(jié)活動(dòng)雖然圓滿結(jié)束了,，可是多讀書，讀好書的活動(dòng)卻剛剛拉開帷幕,，期望接學(xué)校讀書節(jié)的東風(fēng),，把閱讀這一人生重要的技能培養(yǎng)和發(fā)展下去,。
小學(xué)生讀書會(huì)的活動(dòng)總結(jié)（篇5）
“悅讀暢享·共同成長(zhǎng)”20__年__中學(xué)學(xué)校讀書節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)已于上周告一段落。本次讀書節(jié)是學(xué)校青春紅五月的主題活動(dòng),，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下,，在德育處、團(tuán)委,、年級(jí)組的精心組織下,，在全體教師的大力支持下，各班同學(xué)的積極參與下,，取得了圓滿的成功,。經(jīng)過(guò)參加本次讀書節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)，同學(xué)們感受書籍的魅力,、閱讀的愉快,，既豐富了知識(shí)、陶冶了情操,，又讓班級(jí)的凝聚力得以進(jìn)一步增強(qiáng),，給大家留下了深刻的印象，表現(xiàn)為以下三個(gè)方面：
一,、活動(dòng)豐富,，參與面廣。
此次讀書節(jié),，有精彩絕倫,，引人入勝，人物形象豐滿,，個(gè)性鮮明,，活靈活現(xiàn)的高一年級(jí)讀書演唱會(huì)；有滔滔不絕,，妙語(yǔ)連珠,，口若懸河的中華讀書故事演講；有雖高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求,，卻涌現(xiàn)出許許多多文采斐然，百讀不厭的篇目的征文大賽,；還有在朝夕相伴的學(xué)校,，用琳瑯滿目的舊物、不計(jì)其數(shù)的書籍雪中送炭的愛(ài)心義賣,。各班學(xué)生會(huì)成員更是用汗水和智慧為本次讀書節(jié)活動(dòng)拍攝視頻和照片,。開展活動(dòng)時(shí)，他們奔走在各個(gè)角落，活動(dòng)結(jié)束時(shí),，他們又犧牲自我的時(shí)間來(lái)剪輯視頻,、挑選圖片，令人敬佩不已,。這個(gè)五月,，我們收獲的不僅僅是知識(shí)，更是成長(zhǎng),。
二,、書香四溢，暢讀人生,。我們能夠看到
“腹有詩(shī)書氣自華”的書香少年們,，能夠聽(tīng)到同學(xué)們?cè)陂喿x后激烈的討論，更能感受到學(xué)校里濃濃的讀書氛圍,。與此同時(shí),，積極參與的不僅僅是同學(xué)，更有諸位教師和家長(zhǎng),。教室里,，教師與同學(xué)們共同布置圖書角。晚飯后,，爸爸媽媽甚至爺爺奶奶圍在桌邊共同閱讀，親切交流,；書,，不僅僅是知識(shí)的源泉，更是拉近人與人之間情感的紐帶,。
三,、悅讀暢享，共同成長(zhǎng),。
書香班級(jí)建設(shè)凝聚了各班師生的聰明才智,；書香少年評(píng)選，展示了中華學(xué)子和家人的良好讀書習(xí)慣,；班級(jí)圖書角建設(shè),，則進(jìn)一步提高了同學(xué)們的讀書熱情；征文比賽,、讀書演唱會(huì),、讀書故事會(huì)和愛(ài)心義賣則給予了同學(xué)們交流展示讀書成果、展現(xiàn)個(gè)人才藝的舞臺(tái),。異常值得一提的是,，在上個(gè)月剛剛結(jié)束的南京市“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”系列教育活動(dòng)中，我校榮獲“小小百家講壇”主題演講活動(dòng)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，俞樾,、方玥同學(xué)分獲高中組二等獎(jiǎng),。
“最是書香能致遠(yuǎn)”，儒雅人生,，從閱讀開始,。整個(gè)五月，學(xué)校里書香彌漫,，同學(xué)們?cè)谧x書中歡樂(lè)成長(zhǎng),。學(xué)校讀書節(jié)活動(dòng)豐富了我們的精神文化生活，讓閱讀成為了學(xué)校一道美麗的風(fēng)景,，讓閱讀為我們的成長(zhǎng)打好了底色,，激發(fā)了大家對(duì)讀書的興趣和愛(ài)好。
但讀書節(jié)的時(shí)間是短暫的,，不足以讓你們充分交流讀書心得,，展現(xiàn)自我，讀書節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)組織上也還有一些不盡人意之處,，或許會(huì)讓你留下了一些遺憾,，可是請(qǐng)大家相信，我們必須會(huì)將這次的遺憾和不足作為下次我們更好辦好讀書節(jié)的理由,，讓我們共同期待更加精彩的20__年學(xué)校讀書節(jié),。
小學(xué)生讀書會(huì)的活動(dòng)總結(jié)（篇6）
書籍是人類提高階梯，為進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生讀書熱情,，活躍學(xué)校文化,，推動(dòng)建設(shè)學(xué)習(xí)型學(xué)校，學(xué)習(xí)型班級(jí)及學(xué)習(xí)型家庭,，莊河三高中組織開展“讀書月”活動(dòng),，倡導(dǎo)“多讀書，讀好書,，善讀書”積極拓展學(xué)生課外閱讀領(lǐng)域和資料,，夯實(shí)文化底蘊(yùn)、陶冶情操,，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，培養(yǎng)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,。結(jié)合本校實(shí)際,，現(xiàn)將“讀書月”活動(dòng)總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，制定計(jì)劃,。
（1）學(xué)校成立讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，指導(dǎo)和協(xié)調(diào)學(xué)校讀書計(jì)劃的實(shí)施，加強(qiáng)對(duì)師生讀書活動(dòng)的指導(dǎo),。
（2）以學(xué)生為核心,，教師為表率，多角度,，全方位推動(dòng)學(xué)習(xí)型班級(jí),、學(xué)習(xí)型學(xué)校、學(xué)習(xí)型家庭建設(shè),。
二,、廣泛宣傳，營(yíng)造氛圍
利用學(xué)校櫥窗板報(bào)宣傳讀書活動(dòng)的意義,，發(fā)出“讀書月”活動(dòng)倡議,。在教學(xué)樓走廊的墻壁上張貼宣傳讀書的標(biāo)語(yǔ)。舉辦莊河三高中“讀書月“活動(dòng)啟動(dòng)儀式,，公布“讀書月”活動(dòng)計(jì)劃,，號(hào)召師生共同閱讀，營(yíng)造書香學(xué)校,。經(jīng)過(guò)學(xué)校網(wǎng)站向廣大學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)出倡議,，與孩子共同讀書，共建書香家庭,！
三,、精心組織，有序開展
本次“讀書月”活動(dòng)注重將閱讀活動(dòng)與學(xué)校教學(xué)實(shí)際相結(jié)合,，與學(xué)校文化活動(dòng)相結(jié)合,，以讀書活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)，指導(dǎo)學(xué)習(xí),，提升學(xué)生的精神禮貌素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,。
（1）活動(dòng)一：開展中華經(jīng)典詩(shī)詞誦讀活動(dòng),，利用每一天早自習(xí)時(shí)間，及課前五分鐘時(shí)間,，閱讀或背誦一首中華經(jīng)典詩(shī)詞,，鞏固課內(nèi)知識(shí)，提高閱讀本事,，感悟中華文化精髓,。
活動(dòng)二：邀請(qǐng)學(xué)校優(yōu)秀教師，讀書愛(ài)好者,，開展讀書講座,，介紹讀書心得，指導(dǎo)《如何有效地讀書》幫忙提高學(xué)生的閱讀本事，使學(xué)生能夠有目的的讀書,，善讀書,。
活動(dòng)三：教師是學(xué)生的表率，要用教師的讀書去影響學(xué)生,，用教師的愛(ài)好去潛移默化地感染學(xué)生,，每位教師精讀一本書，做好讀書筆記,，寫讀后感,，教育隨筆。并積極參與學(xué)校組織的讀書交流活動(dòng),。
活動(dòng)四：開展讀書交流活動(dòng),，進(jìn)行“好書推薦”。學(xué)生閱讀優(yōu)秀書籍推薦,，教師推薦書目,，在櫥窗內(nèi)交流展示，拉動(dòng)讀書活動(dòng),，拓寬閱讀范圍,。
活動(dòng)五：逐步完善學(xué)校圖書室，經(jīng)過(guò)學(xué)生捐書和自主購(gòu)買等方式,，擴(kuò)充學(xué)校圖書室書籍種類,、范圍，方便廣大師生借閱,。
活動(dòng)六：開展讀書知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),，普及文化知識(shí)，弘揚(yáng)民族精神,。
試題以高中課本為依托,，以國(guó)學(xué)常識(shí)為主體，引導(dǎo)學(xué)生共同學(xué)習(xí),，互相交流,，學(xué)以致用，增強(qiáng)了讀書學(xué)習(xí)的積極性,、主動(dòng)性,。
活動(dòng)七：堅(jiān)持開展假期讀一本好書活動(dòng)，閱讀書籍為國(guó)學(xué)名著或是人物傳記,，并寫讀后感,，展示學(xué)生在讀書活動(dòng)中的感想和收獲。倡議學(xué)生帶動(dòng)家長(zhǎng)共同閱讀,。
（2）．以團(tuán)隊(duì)活動(dòng)推動(dòng)讀書活動(dòng)
在“美麗中國(guó)我的中國(guó)夢(mèng)”主題活動(dòng)中,，同學(xué)們積極閱讀有關(guān)中華禮貌的歷史書籍及刊物,，汲取素材。學(xué)校情景劇大賽中,，各團(tuán)支部踴躍參加,，廣泛閱讀，研討典故的歷史意義,。在“禮貌禮儀伴我行”活動(dòng)中,，青少年禮貌禮儀三字歌與《弟子規(guī)》一脈相承，組織學(xué)生誦讀弟子規(guī),，傳承經(jīng)典,，規(guī)范行為，并開展鋼筆字比賽,，書寫《弟子規(guī)》,，經(jīng)過(guò)櫥窗展示學(xué)生優(yōu)秀作品，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,，推動(dòng)讀書活動(dòng),。
在本次“讀書月”活動(dòng)中，學(xué)生不僅僅汲取了文化知識(shí),，更加明確了讀書的意義,，學(xué)校的文化氛圍更加濃厚。讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期,、有效,、禮貌、健康的教育活動(dòng),，學(xué)生在讀書的過(guò)程中不斷汲取知識(shí),，完善人格，逐步構(gòu)成正確的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀。今后,，我校將在充分研究,、積極實(shí)踐的基礎(chǔ)上，繼續(xù)努力建設(shè)書香學(xué)校,，塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的學(xué)校文化,，為全面推進(jìn)素質(zhì)教育而努力奮斗,。
小學(xué)生讀書會(huì)的活動(dòng)總結(jié)（篇7）
為從小培養(yǎng)孩子們的讀書興趣，豐富孩子們課余生活,，拓寬了學(xué)生的知識(shí)視野,，開闊了學(xué)生的眼界,，我班舉行了讀書綜合實(shí)踐活動(dòng)。現(xiàn)將本次活動(dòng)情況作如下總結(jié)：
一,、規(guī)定學(xué)生自由閱讀的時(shí)間
1.我班要求每位學(xué)生首先把家里的好書帶到學(xué)校來(lái),，讓他們?nèi)プx自己感興趣的書并交流書中的精髓，讓孩子們?cè)谕黄{(lán)天下呼吸書中清新的空氣,，激發(fā)他們課外閱讀的熱情,，培養(yǎng)他們課外閱讀的能力。加強(qiáng)小學(xué)生課外閱讀,，必須保證學(xué)生有自由閱讀的時(shí)間,。啟動(dòng)“每日讀書不少于半小時(shí)”工程，從以下幾方面做起：
⒈首先在閱讀課聽(tīng)故事不少于十分鐘,。
⒉其次教師與學(xué)生同讀10分鐘,。榜樣的力量是無(wú)窮的，教師自己對(duì)閱讀有著濃厚的興趣,，向師性和可塑性促使學(xué)生對(duì)閱讀產(chǎn)生強(qiáng)烈興趣,。
⒊減少寫的作業(yè)量，為學(xué)生節(jié)約時(shí)間進(jìn)行閱讀,。
二,、推薦學(xué)生需要閱讀的書籍
目前學(xué)生家中有書的不多，父母為提高孩子的作文水平,，買的多半是作文方面的書,。正確引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行圖書消費(fèi)，號(hào)召學(xué)生節(jié)約零錢買書看,。建議家長(zhǎng)為孩子添置圖書,，要把買習(xí)題冊(cè)的錢花在課外讀物上(提倡一學(xué)期最少給孩子買兩本書)。推薦書目：《小學(xué)生必背古詩(shī)詞》,、《三字經(jīng)》,、《安徒生童話》、《鋼鐵是怎樣煉成》,、《愛(ài)的教育》,、《打動(dòng)學(xué)生情感的168個(gè)故事》等。
三,、激發(fā)學(xué)生課外閱讀的興趣
首先,，建立了讀書興趣小組。組織一部分平時(shí)在課外閱讀中表現(xiàn)較突出,，取得效果較好的學(xué)生,，建立讀書興趣小組，通過(guò)興趣小組的活動(dòng)進(jìn)一步提高了閱讀水平和動(dòng)用知識(shí)的能力,，再讓這部分學(xué)生帶動(dòng)其他同學(xué),，使班級(jí)的整體閱讀水平有所提高,。
其次，有檢查才會(huì)落實(shí),，有測(cè)評(píng)才會(huì)有促進(jìn),。如果放任自流，肯定不會(huì)有什么效果,。為有效地檢查學(xué)生的閱讀情況,，我采取了定期測(cè)評(píng)的方法。采用的方法有“講”,、“展”,、“賽”的測(cè)評(píng)方式?！爸v”即講述,，采用讀書匯報(bào)會(huì)、故事會(huì),、閱讀心得交流會(huì)等形式;“展”即展評(píng),，就是展評(píng)優(yōu)秀的讀書筆記、剪貼冊(cè),、手抄報(bào)等;“賽”即競(jìng)賽,，可采用、古詩(shī)擂臺(tái),、美文誦讀等形式,。“講”,、“展”,、“賽”的測(cè)評(píng)方式，既能有效地檢查閱讀情況,，鞏固閱讀成果,，又能激發(fā)閱讀興趣，調(diào)動(dòng)閱讀積極性,，推動(dòng)課外閱讀步步深入,。
四、施加學(xué)生課外閱讀的壓力
課外閱讀主要是是學(xué)生的一種自覺(jué)行為,。但也要求我們老師相應(yīng)地施加一些力量,。
1、要求學(xué)生有計(jì)劃地進(jìn)行課外閱讀,。要求每位學(xué)生給自己制定一個(gè)閱讀計(jì)劃,，主要規(guī)定自己每天的閱讀時(shí)間，閱讀內(nèi)容,，這個(gè)計(jì)劃一定要循序漸進(jìn),，根據(jù)自己的能力不斷提高要求。
2,、要求學(xué)生閱讀的內(nèi)容要與自己所學(xué)相結(jié)合,。
3、對(duì)學(xué)生提出課外閱讀的方法和要求,。一般來(lái)說(shuō),，閱讀可分為“泛讀”和“精讀”，我們不要求學(xué)生每一篇文章都“精讀”,，但要選擇一些重點(diǎn)的,、自己喜歡的文章來(lái)逐字逐句地讀。邊讀邊理解文章的主要意思,。在學(xué)生閱讀時(shí),，一定要學(xué)生認(rèn)真揣摩。要求學(xué)生每人都準(zhǔn)備一本“珍藏本”,，首先,，提倡學(xué)生抄寫或摘錄，這一過(guò)程實(shí)際上就是積累靈感的過(guò)程;其次,，讓學(xué)生努力寫讀書筆記,，鼓勵(lì)學(xué)生寫心得、談感受,。這樣,，學(xué)生們的閱讀水平得到不斷提高。
許多大作家一談起之所以“成名立家”,，無(wú)不同聲答道,，那是得益于孩提時(shí)期多看了幾本書。曾經(jīng)有人向魯迅先生請(qǐng)教過(guò)寫作經(jīng)驗(yàn),，他也這樣說(shuō),，哪有什么經(jīng)驗(yàn)，無(wú)非是多看了幾本書罷了,。名人名家樸素而富有哲理的話,，給了我們一個(gè)啟示：僅靠課本上數(shù)量有限的幾篇文章，怎能滿足好奇心和求知欲高漲的孩子們?豈能培養(yǎng)出視野開闊,、知識(shí)豐富,、富有想象力、創(chuàng)造力的跨世紀(jì)人才?
那么,，我們?cè)撟鲂┦裁?答案只有一個(gè),，那就是指導(dǎo)孩子們進(jìn)行廣泛的課外閱讀，為孩子們導(dǎo)航,，讓孩子們?cè)诤棋臅Ｖ绣塾巍?/p>
小學(xué)生讀書會(huì)的活動(dòng)總結(jié)篇二
小學(xué)生讀書會(huì)的活動(dòng)總結(jié)大全
我們的讀書活動(dòng)只是學(xué)生讀書征程的一個(gè)開端,，我們要努力的地方還有很多很多,。為了學(xué)生的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，我們將在引領(lǐng)學(xué)生讀書的道路上一路前行,。下面小編帶來(lái)的小學(xué)生讀書會(huì)的活動(dòng)總結(jié)大全,，希望大家喜歡！
小學(xué)生讀書會(huì)的活動(dòng)總結(jié)（篇1）
書是人類的朋友,，書是人類進(jìn)步的階梯!為了拓寬學(xué)生的知識(shí)面,，通過(guò)開展讀書活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣,，讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書,、愛(ài)讀書、會(huì)讀書,，養(yǎng)成熱愛(ài)書籍,，博覽群書的好習(xí)慣，并在讀書實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操,，獲取真知,，樹立理想!本學(xué)期學(xué)校發(fā)起了讀書活動(dòng)的倡議。通過(guò)開展3月和4月的讀書活動(dòng),，現(xiàn)總結(jié)如下：
一,、人人參與，蓬勃開展,。
本次讀書節(jié)中,，全班所有中方學(xué)生人人參與，熱情高漲,。學(xué)生利用課余,，課外時(shí)間參加學(xué)校組織的各類讀書活動(dòng)，整個(gè)班級(jí)洋溢著濃濃的讀書氣氛,。而且,，本次活動(dòng)目標(biāo)明確，措施到位,，確保了讀書活動(dòng)的順利開展,。
二、指導(dǎo)學(xué)生選擇書籍,。
為了能激發(fā)學(xué)生讀書的興趣,，有針對(duì)性地指導(dǎo)學(xué)生讀好書，因此,，不能盲目地布置學(xué)生進(jìn)行廣泛的閱讀,，而是給他們指定讀書的內(nèi)容。結(jié)合強(qiáng)化學(xué)生現(xiàn)在所處的年齡階段，以及他們的興趣愛(ài)好,，指導(dǎo)學(xué)生去選擇神秘性,、創(chuàng)造性的故事以及人物傳記方面的書籍。
三,、在讀書中認(rèn)真開展評(píng)價(jià)活動(dòng),。
為了鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)讀好書，認(rèn)真寫好讀后感,，強(qiáng)化領(lǐng)事組統(tǒng)一在月底收取學(xué)生的讀后感，并將寫得好的讀后感打印出來(lái)統(tǒng)一展出,，此舉得到了師生的一致好評(píng),。此外，在年級(jí)4月28日舉行的家長(zhǎng)會(huì)上,，部分家長(zhǎng)參觀了學(xué)生的優(yōu)秀讀后感,，家長(zhǎng)不自覺(jué)地將此信息傳達(dá)給自己的孩子，讓已經(jīng)寫過(guò)讀后感的學(xué)生得到老師及家長(zhǎng)的肯定,，同時(shí)也督促未能認(rèn)真學(xué)讀后感的學(xué)生,，在今后的讀書活動(dòng)中認(rèn)真對(duì)待;通過(guò)發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)也參與評(píng)價(jià)，為本次讀書讀書活動(dòng)擴(kuò)大影響,，增強(qiáng)了學(xué)校與家庭的聯(lián)系,，使學(xué)校和家庭形成一股合力，共同為孩子的讀書活動(dòng)提供了優(yōu)良的條件,，并且拓展了學(xué)生讀書活動(dòng)的空間,。
在整個(gè)讀書活動(dòng)中，學(xué)生們?cè)跁Ｖ斜M情地遨游,，不斷地吸收知識(shí),，取得了較為豐碩的成果。學(xué)生的課外知識(shí)面也擴(kuò)大了,。
通過(guò)3月和4月的讀書活動(dòng),，作用在我班學(xué)生身上的有以下幾點(diǎn)：
1、平時(shí)及周末出校的學(xué)生人數(shù)及外出時(shí)間大大減少;
2,、部分學(xué)生課余交流的話題轉(zhuǎn)向?qū)δ潮緯脑u(píng)價(jià)從而提高了學(xué)生的閱讀和寫作能力;
3,、學(xué)生積累了豐富的詞匯，明白了許多道理,，掌握了一定的閱讀方法,。
小學(xué)生讀書會(huì)的活動(dòng)總結(jié)（篇2）
我國(guó)古代詩(shī)人杜甫說(shuō)過(guò)：“讀書破萬(wàn)卷下筆如有神?！笨梢?jiàn)讀書對(duì)于我們豐富知識(shí),、提高寫作能力、增強(qiáng)自己的文學(xué)修養(yǎng)是多么的重要。只要做到了破萬(wàn)卷就會(huì)有下筆如有神的結(jié)果,。有豐富的文學(xué)修養(yǎng)對(duì)于教育學(xué)生也是非常有意義的,。
在這次學(xué)校開展的白果讀書活動(dòng)中我主要還是從文學(xué)作品——小說(shuō)入手。因?yàn)樾≌f(shuō)有很強(qiáng)的趣味性和思想性,，(比如《鋼鐵是怎樣煉成的》它就有非常強(qiáng)的思想性和趣味性,。有的小說(shuō)是批判現(xiàn)實(shí)主義作品(比如《俊友》、《高老頭》)語(yǔ)言辛辣和對(duì)虛為批判給人的體會(huì)是無(wú)窮的,。
其次我讀了一些短文比如《小學(xué)生示范作文》這些文章雖然短,，但是小而精，文字通俗易懂,，對(duì)于人,、物、事的描述都非常真實(shí),、生動(dòng)和形象,。
另外我還讀了一點(diǎn)古詩(shī)，如《唐詩(shī)三百首》,、《古文觀止》,、和唐宋時(shí)期幾篇箸名的散文。
我讀了這些書給我最深刻的體會(huì)文學(xué)的生命力在于真實(shí)的而不是虛偽的.東西,。比如《錢神論》這一篇古代散文,，作者的語(yǔ)言沒(méi)有什么深?yuàn)W之處，也沒(méi)有什么華麗的詞澡但是這篇文章讀起來(lái)就仿佛是在說(shuō)我們身邊的事和人,，這篇文章已經(jīng)流傳了一千多年了,，今天讀起來(lái)依舊是那么切貼。
一分耕耘一分收獲,，多一點(diǎn)功夫就多一點(diǎn)成就?，F(xiàn)在有許多家一年要寫很多書號(hào)稱大師，但是我讀了他們的作品后不知怎的很快就忘記了有時(shí)一點(diǎn)映象都沒(méi)有,。但是當(dāng)我讀了《復(fù)活》后女主人翁的遭遇我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記,，貴族少爺?shù)膽B(tài)度一點(diǎn)也不會(huì)忘記。之所以這樣不是我們的記憶力強(qiáng)而作者下大功夫——托爾斯泰寫這本書花九年的時(shí)間,，修改多次,。不是小修，而是大修——對(duì)于主人翁命運(yùn)的結(jié)局這個(gè)關(guān)鍵的地方,，最后選擇了歷史真實(shí)和現(xiàn)實(shí)生活中最為真實(shí)的一種——悲劇性的結(jié)果,。
《小學(xué)生示范作文》不要小看它。孩子們的觀察力是非常強(qiáng)的,，想象豐富,、沒(méi)有框框調(diào)調(diào)因而文章非常生動(dòng),。因?yàn)槎绦∽x起來(lái)不吃力，反復(fù)閱讀趣味無(wú)窮,。
書是人類進(jìn)步的階梯,，開卷有益我將為之而繼續(xù)，一天一點(diǎn)點(diǎn)地積壘,，一點(diǎn)點(diǎn)地會(huì)……
小學(xué)生讀書會(huì)的活動(dòng)總結(jié)（篇3）
為推動(dòng)我辦全民閱讀活動(dòng)深入開展,，經(jīng)黨工委認(rèn)真研究部署，我辦開展了以“傳承家風(fēng)家教書香滋潤(rùn)相山”為主題,，為期十天主題系列活動(dòng),。努力倡導(dǎo)廣大干部職工多讀書、讀好書,、會(huì)讀書,、會(huì)用書，提高思想道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,，促進(jìn)思想再解放、觀念再轉(zhuǎn)變,，在提高干部隊(duì)伍素質(zhì),、提升單位效能方面起到了良好效果。現(xiàn)就活動(dòng)總結(jié)如下：
一,、提前謀劃緊扣活動(dòng)主題為確保世界讀書日系列活動(dòng)有效規(guī)范,、深入有序的開展，經(jīng)我辦黨工委認(rèn)真研究,，制定了《曲陽(yáng)街道20__世界讀書日活動(dòng)方案》,，構(gòu)成了有計(jì)劃、有部署,、有組織的讀書活動(dòng),，確保了“傳承家風(fēng)家教書香滋潤(rùn)相山”系列主題活動(dòng)的順利實(shí)施。
二,、深入宣傳,，擴(kuò)大活動(dòng)覆蓋面。為使讀書教育活動(dòng)深入人心,，我辦使用多種宣傳方式,，利用辦事處官方微博、曲陽(yáng)辦先鋒網(wǎng)等網(wǎng)絡(luò)媒體,，推送信息,，即節(jié)省了資源，又在社區(qū)營(yíng)造了良好的氛圍,。同時(shí),，在辦事處組織開展了多次團(tuán)體讀書活動(dòng)，一起推薦好書，閱讀好書,。增加了學(xué)習(xí)的積極性的同時(shí)也提高了業(yè)務(wù)水平,，也在全辦掀起了讀書交流體會(huì)的熱潮。
三,、開展多種活動(dòng)豐富讀書節(jié)內(nèi)涵我辦在此次讀書節(jié)活動(dòng)中,，著眼于提高學(xué)習(xí)積極性，在社區(qū)營(yíng)造良好的讀書氛圍,，以構(gòu)成人人讀書,，終身學(xué)習(xí)的目標(biāo)?；顒?dòng)過(guò)程中開展了一系列豐富多彩,、靈活多樣的讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)。一是在渠溝社區(qū)少年之家開展主題為“小小書簽,、方寸世界”的書簽制作活動(dòng),。二是利用辦事處官方微信向廣大居民征求了“我心目中的好書”，包括《飛鳥集》,，《悉達(dá)多》及《時(shí)間簡(jiǎn)史》,。三是利用曲陽(yáng)街道官方微信征集讀書學(xué)習(xí)“微感想”，票選出了發(fā)人深省的“微感想”前三名,，在社區(qū)掀起了發(fā)現(xiàn)好書,，閱讀好書的讀書熱潮。
四,、取得成效,，本次“世界讀書日”得到了全體黨員干部及社區(qū)居民的支持，在曲陽(yáng)街道營(yíng)造了良好的讀書氛圍,，構(gòu)成了“勤奮學(xué)習(xí),、學(xué)以致用”的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣，切實(shí)增強(qiáng)了機(jī)關(guān)工作人員的學(xué)習(xí)熱情,、提高了社區(qū)居民讀書的興趣,。
小學(xué)生讀書會(huì)的活動(dòng)總結(jié)（篇4）
高爾基說(shuō)過(guò)：“書籍是青年人不可分離的生活伴侶和導(dǎo)師”，閱讀能給兒童歡樂(lè),，豐富兒童的精神,、心靈和情感；發(fā)展兒童的文學(xué)藝術(shù)想象力和創(chuàng)造力,，幫忙兒童認(rèn)識(shí)自然,、社會(huì)，向兒童傳達(dá)自由,、平等,、和人類公認(rèn)的美德和夢(mèng)想,，引導(dǎo)兒童觀察社會(huì)生活，豐富兒童的業(yè)余生活,。
為進(jìn)一步激發(fā)我校學(xué)生讀書熱情,，增長(zhǎng)知識(shí)，活躍學(xué)校文化,，樹立正氣,，營(yíng)造清風(fēng)屢屢滿學(xué)校的書香氛圍，在20__年萬(wàn)物復(fù)蘇,，草長(zhǎng)鶯飛的三月,，我校開展了以“書香潤(rùn)澤童心，墨韻點(diǎn)染夢(mèng)想”為主題的讀書活動(dòng),。期間,，各班創(chuàng)造性地開展讀書活動(dòng)，力爭(zhēng)培養(yǎng)學(xué)生“愛(ài)讀書,，讀好書,，多讀書，勤讀書“的好習(xí)慣,。經(jīng)過(guò)本次“孟春書聲·三月讀書節(jié)“活動(dòng)的開展,，我校教師、學(xué)生,、家長(zhǎng)共同積極參與，到達(dá)了優(yōu)化學(xué)校文化環(huán)境,，構(gòu)建學(xué)生素質(zhì)和諧發(fā)展,、教師隊(duì)伍充滿活力、學(xué)校讀書氛圍濃厚的目的,，進(jìn)一步促進(jìn)了學(xué)習(xí)型學(xué)校,、學(xué)習(xí)型家庭、學(xué)習(xí)型社區(qū)的構(gòu)成,。
“孟春書聲·三月讀書節(jié)”活動(dòng)總共有三個(gè)階段：
一,、啟動(dòng)階段：大力宣傳，營(yíng)造書香氛圍
首先學(xué)校及時(shí)制定了詳實(shí)可行的讀書節(jié)活動(dòng)計(jì)劃,。按照活動(dòng)計(jì)劃,，我們迅速在全校開展了“孟春書聲·三月讀書節(jié)”活動(dòng)的動(dòng)員工作。隨后各班積極行動(dòng)起來(lái),，經(jīng)過(guò)召開主題班會(huì),、號(hào)召搜集身邊的好書、親子共讀一本書等活動(dòng)讓學(xué)生在外界環(huán)境的刺激和熏陶下,，對(duì)讀書的興趣有所提高,。學(xué)校在3月
16日召開了讀書節(jié)啟動(dòng)儀式,，從思想上使學(xué)生充分的認(rèn)識(shí)讀書的重要性，為深入落實(shí)讀書節(jié)計(jì)劃的各項(xiàng)活動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。
二,、活動(dòng)階段：保證時(shí)間，安排科學(xué)有效
學(xué)校在現(xiàn)有課程比較緊張的情景下,，各班堅(jiān)決開展“共度書香時(shí)光”活動(dòng),，堅(jiān)持每周一、二,、四午時(shí)4：20到4：40之間,，師生共同在自我喜歡的書籍中感受閱讀的歡樂(lè)。教師參加并實(shí)現(xiàn)“三個(gè)一”的活動(dòng)目的：一份班級(jí)讀書會(huì)設(shè)計(jì),、一節(jié)讀書推介展示課,、一段書香歷程。學(xué)生也相應(yīng)參加“五個(gè)一”活動(dòng)：“一次書香之旅”,、“我與父母同讀一本書”,、“我是故事小使者”、“共建好書交換站”,、“共度書香時(shí)光”,。此外，學(xué)校的“紅領(lǐng)巾廣播站”每一天都向大家推薦一本好書,，讓書香無(wú)處不在,，每位學(xué)生都能體會(huì)到讀書的重要性，讀好書的趣味性,，讓學(xué)生多緯度,、全方位的浸泡在書香里，創(chuàng)設(shè)我校優(yōu)秀的文化氛圍,。
三,、評(píng)比總結(jié)、閉幕式
在活動(dòng)的最終,，我校評(píng)比出班,、校兩級(jí)“讀書之星”、“優(yōu)秀讀書心得”,、“優(yōu)秀故事小使者”,、“書香班級(jí)”等獎(jiǎng)項(xiàng)并進(jìn)行表彰，鼓勵(lì)全校師生延續(xù)讀書節(jié)的精神,。此外,，在閉幕式上，每個(gè)年級(jí)出色的匯報(bào)表演,，進(jìn)一步推動(dòng)了讀書節(jié)的意義和影響力,。激發(fā)了學(xué)生的活力并加深了師生對(duì)本次活動(dòng)的印象,。
活動(dòng)效果
本次讀書節(jié)活動(dòng)，不僅僅使學(xué)生拓展了知識(shí)面,、提升了水平,，并且使學(xué)生孕育了文化的氣質(zhì)，提升了綜合素質(zhì),，促進(jìn)了學(xué)生的德行教化,。與此同時(shí)，辦學(xué)內(nèi)涵也得到了極大地豐富,。
好習(xí)慣貴在堅(jiān)持,，讀書也是一樣。學(xué)校本次讀書節(jié)活動(dòng)雖然圓滿結(jié)束了,，可是多讀書,，讀好書的活動(dòng)卻剛剛拉開帷幕，期望接學(xué)校讀書節(jié)的東風(fēng),，把閱讀這一人生重要的技能培養(yǎng)和發(fā)展下去,。
小學(xué)生讀書會(huì)的活動(dòng)總結(jié)（篇5）
“悅讀暢享·共同成長(zhǎng)”20__年__中學(xué)學(xué)校讀書節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)已于上周告一段落。本次讀書節(jié)是學(xué)校青春紅五月的主題活動(dòng),，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下,，在德育處、團(tuán)委,、年級(jí)組的精心組織下,，在全體教師的大力支持下，各班同學(xué)的積極參與下,，取得了圓滿的成功,。經(jīng)過(guò)參加本次讀書節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)，同學(xué)們感受書籍的魅力,、閱讀的愉快,，既豐富了知識(shí),、陶冶了情操,，又讓班級(jí)的凝聚力得以進(jìn)一步增強(qiáng)，給大家留下了深刻的印象,，表現(xiàn)為以下三個(gè)方面：
一,、活動(dòng)豐富，參與面廣,。
此次讀書節(jié),，有精彩絕倫，引人入勝,，人物形象豐滿,，個(gè)性鮮明,，活靈活現(xiàn)的高一年級(jí)讀書演唱會(huì)；有滔滔不絕,，妙語(yǔ)連珠,，口若懸河的中華讀書故事演講；有雖高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求,，卻涌現(xiàn)出許許多多文采斐然，百讀不厭的篇目的征文大賽,；還有在朝夕相伴的學(xué)校,，用琳瑯滿目的舊物、不計(jì)其數(shù)的書籍雪中送炭的愛(ài)心義賣,。各班學(xué)生會(huì)成員更是用汗水和智慧為本次讀書節(jié)活動(dòng)拍攝視頻和照片,。開展活動(dòng)時(shí)，他們奔走在各個(gè)角落,，活動(dòng)結(jié)束時(shí),，他們又犧牲自我的時(shí)間來(lái)剪輯視頻、挑選圖片,，令人敬佩不已,。這個(gè)五月，我們收獲的不僅僅是知識(shí),，更是成長(zhǎng),。
二、書香四溢,，暢讀人生,。我們能夠看到
“腹有詩(shī)書氣自華”的書香少年們，能夠聽(tīng)到同學(xué)們?cè)陂喿x后激烈的討論,，更能感受到學(xué)校里濃濃的讀書氛圍,。與此同時(shí)，積極參與的不僅僅是同學(xué),，更有諸位教師和家長(zhǎng),。教室里，教師與同學(xué)們共同布置圖書角,。晚飯后,，爸爸媽媽甚至爺爺奶奶圍在桌邊共同閱讀，親切交流,；書,，不僅僅是知識(shí)的源泉，更是拉近人與人之間情感的紐帶,。
三,、悅讀暢享,，共同成長(zhǎng)。
書香班級(jí)建設(shè)凝聚了各班師生的聰明才智,；書香少年評(píng)選,，展示了中華學(xué)子和家人的良好讀書習(xí)慣；班級(jí)圖書角建設(shè),，則進(jìn)一步提高了同學(xué)們的讀書熱情,；征文比賽、讀書演唱會(huì),、讀書故事會(huì)和愛(ài)心義賣則給予了同學(xué)們交流展示讀書成果,、展現(xiàn)個(gè)人才藝的舞臺(tái)。異常值得一提的是,，在上個(gè)月剛剛結(jié)束的南京市“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”系列教育活動(dòng)中,，我校榮獲“小小百家講壇”主題演講活動(dòng)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，俞樾,、方玥同學(xué)分獲高中組二等獎(jiǎng),。
“最是書香能致遠(yuǎn)”，儒雅人生,，從閱讀開始,。整個(gè)五月，學(xué)校里書香彌漫,，同學(xué)們?cè)谧x書中歡樂(lè)成長(zhǎng),。學(xué)校讀書節(jié)活動(dòng)豐富了我們的精神文化生活，讓閱讀成為了學(xué)校一道美麗的風(fēng)景,，讓閱讀為我們的成長(zhǎng)打好了底色,，激發(fā)了大家對(duì)讀書的興趣和愛(ài)好。
但讀書節(jié)的時(shí)間是短暫的,，不足以讓你們充分交流讀書心得,，展現(xiàn)自我，讀書節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)組織上也還有一些不盡人意之處,，或許會(huì)讓你留下了一些遺憾,，可是請(qǐng)大家相信，我們必須會(huì)將這次的遺憾和不足作為下次我們更好辦好讀書節(jié)的理由,，讓我們共同期待更加精彩的20__年學(xué)校讀書節(jié),。
小學(xué)生讀書會(huì)的活動(dòng)總結(jié)（篇6）
書籍是人類提高階梯,，為進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生讀書熱情,，活躍學(xué)校文化，推動(dòng)建設(shè)學(xué)習(xí)型學(xué)校,，學(xué)習(xí)型班級(jí)及學(xué)習(xí)型家庭,，莊河三高中組織開展“讀書月”活動(dòng),，倡導(dǎo)“多讀書，讀好書,，善讀書”積極拓展學(xué)生課外閱讀領(lǐng)域和資料,，夯實(shí)文化底蘊(yùn)、陶冶情操,，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，培養(yǎng)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,。結(jié)合本校實(shí)際,，現(xiàn)將“讀書月”活動(dòng)總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，制定計(jì)劃,。
（1）學(xué)校成立讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，指導(dǎo)和協(xié)調(diào)學(xué)校讀書計(jì)劃的實(shí)施,，加強(qiáng)對(duì)師生讀書活動(dòng)的指導(dǎo),。
（2）以學(xué)生為核心，教師為表率,，多角度,，全方位推動(dòng)學(xué)習(xí)型班級(jí)、學(xué)習(xí)型學(xué)校,、學(xué)習(xí)型家庭建設(shè),。
二、廣泛宣傳,，營(yíng)造氛圍
利用學(xué)校櫥窗板報(bào)宣傳讀書活動(dòng)的意義,，發(fā)出“讀書月”活動(dòng)倡議。在教學(xué)樓走廊的墻壁上張貼宣傳讀書的標(biāo)語(yǔ),。舉辦莊河三高中“讀書月“活動(dòng)啟動(dòng)儀式,，公布“讀書月”活動(dòng)計(jì)劃，號(hào)召師生共同閱讀,，營(yíng)造書香學(xué)校,。經(jīng)過(guò)學(xué)校網(wǎng)站向廣大學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)出倡議，與孩子共同讀書,，共建書香家庭,！
三、精心組織,，有序開展
本次“讀書月”活動(dòng)注重將閱讀活動(dòng)與學(xué)校教學(xué)實(shí)際相結(jié)合,，與學(xué)校文化活動(dòng)相結(jié)合，以讀書活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)，指導(dǎo)學(xué)習(xí),，提升學(xué)生的精神禮貌素質(zhì),，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
（1）活動(dòng)一：開展中華經(jīng)典詩(shī)詞誦讀活動(dòng),，利用每一天早自習(xí)時(shí)間,，及課前五分鐘時(shí)間，閱讀或背誦一首中華經(jīng)典詩(shī)詞,，鞏固課內(nèi)知識(shí),，提高閱讀本事，感悟中華文化精髓,。
活動(dòng)二：邀請(qǐng)學(xué)校優(yōu)秀教師,，讀書愛(ài)好者，開展讀書講座,，介紹讀書心得,，指導(dǎo)《如何有效地讀書》幫忙提高學(xué)生的閱讀本事，使學(xué)生能夠有目的的讀書,，善讀書,。
活動(dòng)三：教師是學(xué)生的表率，要用教師的讀書去影響學(xué)生,，用教師的愛(ài)好去潛移默化地感染學(xué)生,，每位教師精讀一本書，做好讀書筆記,，寫讀后感,，教育隨筆。并積極參與學(xué)校組織的讀書交流活動(dòng),。
活動(dòng)四：開展讀書交流活動(dòng),，進(jìn)行“好書推薦”。學(xué)生閱讀優(yōu)秀書籍推薦,，教師推薦書目,，在櫥窗內(nèi)交流展示，拉動(dòng)讀書活動(dòng),，拓寬閱讀范圍,。
活動(dòng)五：逐步完善學(xué)校圖書室，經(jīng)過(guò)學(xué)生捐書和自主購(gòu)買等方式,，擴(kuò)充學(xué)校圖書室書籍種類,、范圍，方便廣大師生借閱,。
活動(dòng)六：開展讀書知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),，普及文化知識(shí),，弘揚(yáng)民族精神。
試題以高中課本為依托,，以國(guó)學(xué)常識(shí)為主體，引導(dǎo)學(xué)生共同學(xué)習(xí),，互相交流,，學(xué)以致用，增強(qiáng)了讀書學(xué)習(xí)的積極性,、主動(dòng)性,。
活動(dòng)七：堅(jiān)持開展假期讀一本好書活動(dòng)，閱讀書籍為國(guó)學(xué)名著或是人物傳記,，并寫讀后感,，展示學(xué)生在讀書活動(dòng)中的感想和收獲。倡議學(xué)生帶動(dòng)家長(zhǎng)共同閱讀,。
（2）．以團(tuán)隊(duì)活動(dòng)推動(dòng)讀書活動(dòng)
在“美麗中國(guó)我的中國(guó)夢(mèng)”主題活動(dòng)中,，同學(xué)們積極閱讀有關(guān)中華禮貌的歷史書籍及刊物，汲取素材,。學(xué)校情景劇大賽中,，各團(tuán)支部踴躍參加，廣泛閱讀,，研討典故的歷史意義,。在“禮貌禮儀伴我行”活動(dòng)中，青少年禮貌禮儀三字歌與《弟子規(guī)》一脈相承,，組織學(xué)生誦讀弟子規(guī),，傳承經(jīng)典，規(guī)范行為,，并開展鋼筆字比賽,，書寫《弟子規(guī)》，經(jīng)過(guò)櫥窗展示學(xué)生優(yōu)秀作品,，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,，推動(dòng)讀書活動(dòng)。
在本次“讀書月”活動(dòng)中,，學(xué)生不僅僅汲取了文化知識(shí),，更加明確了讀書的意義，學(xué)校的文化氛圍更加濃厚,。讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期,、有效、禮貌,、健康的教育活動(dòng),，學(xué)生在讀書的過(guò)程中不斷汲取知識(shí),，完善人格，逐步構(gòu)成正確的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀。今后,，我校將在充分研究,、積極實(shí)踐的基礎(chǔ)上，繼續(xù)努力建設(shè)書香學(xué)校,，塑造內(nèi)涵豐富,、特色鮮明的學(xué)校文化，為全面推進(jìn)素質(zhì)教育而努力奮斗,。
小學(xué)生讀書會(huì)的活動(dòng)總結(jié)（篇7）
為從小培養(yǎng)孩子們的讀書興趣,，豐富孩子們課余生活，拓寬了學(xué)生的知識(shí)視野,，開闊了學(xué)生的眼界,，我班舉行了讀書綜合實(shí)踐活動(dòng)。現(xiàn)將本次活動(dòng)情況作如下總結(jié)：
一,、規(guī)定學(xué)生自由閱讀的時(shí)間
1.我班要求每位學(xué)生首先把家里的好書帶到學(xué)校來(lái),，讓他們?nèi)プx自己感興趣的書并交流書中的精髓，讓孩子們?cè)谕黄{(lán)天下呼吸書中清新的空氣,，激發(fā)他們課外閱讀的熱情,，培養(yǎng)他們課外閱讀的能力。加強(qiáng)小學(xué)生課外閱讀,，必須保證學(xué)生有自由閱讀的時(shí)間,。啟動(dòng)“每日讀書不少于半小時(shí)”工程，從以下幾方面做起：
⒈首先在閱讀課聽(tīng)故事不少于十分鐘,。
⒉其次教師與學(xué)生同讀10分鐘,。榜樣的力量是無(wú)窮的，教師自己對(duì)閱讀有著濃厚的興趣,，向師性和可塑性促使學(xué)生對(duì)閱讀產(chǎn)生強(qiáng)烈興趣,。
⒊減少寫的作業(yè)量，為學(xué)生節(jié)約時(shí)間進(jìn)行閱讀,。
二,、推薦學(xué)生需要閱讀的書籍
目前學(xué)生家中有書的不多，父母為提高孩子的作文水平,，買的多半是作文方面的書,。正確引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行圖書消費(fèi)，號(hào)召學(xué)生節(jié)約零錢買書看,。建議家長(zhǎng)為孩子添置圖書,，要把買習(xí)題冊(cè)的錢花在課外讀物上(提倡一學(xué)期最少給孩子買兩本書),。推薦書目：《小學(xué)生必背古詩(shī)詞》、《三字經(jīng)》,、《安徒生童話》,、《鋼鐵是怎樣煉成》、《愛(ài)的教育》,、《打動(dòng)學(xué)生情感的168個(gè)故事》等,。
三、激發(fā)學(xué)生課外閱讀的興趣
首先,，建立了讀書興趣小組,。組織一部分平時(shí)在課外閱讀中表現(xiàn)較突出,，取得效果較好的學(xué)生,，建立讀書興趣小組，通過(guò)興趣小組的活動(dòng)進(jìn)一步提高了閱讀水平和動(dòng)用知識(shí)的能力,，再讓這部分學(xué)生帶動(dòng)其他同學(xué),，使班級(jí)的整體閱讀水平有所提高。
其次,，有檢查才會(huì)落實(shí),，有測(cè)評(píng)才會(huì)有促進(jìn)。如果放任自流,，肯定不會(huì)有什么效果,。為有效地檢查學(xué)生的閱讀情況，我采取了定期測(cè)評(píng)的方法,。采用的方法有“講”,、“展”、“賽”的測(cè)評(píng)方式,?！爸v”即講述，采用讀書匯報(bào)會(huì),、故事會(huì),、閱讀心得交流會(huì)等形式;“展”即展評(píng)，就是展評(píng)優(yōu)秀的讀書筆記,、剪貼冊(cè),、手抄報(bào)等;“賽”即競(jìng)賽，可采用,、古詩(shī)擂臺(tái),、美文誦讀等形式?！爸v”,、“展”,、“賽”的測(cè)評(píng)方式，既能有效地檢查閱讀情況,，鞏固閱讀成果,，又能激發(fā)閱讀興趣，調(diào)動(dòng)閱讀積極性,，推動(dòng)課外閱讀步步深入,。
四、施加學(xué)生課外閱讀的壓力
課外閱讀主要是是學(xué)生的一種自覺(jué)行為,。但也要求我們老師相應(yīng)地施加一些力量,。
1、要求學(xué)生有計(jì)劃地進(jìn)行課外閱讀,。要求每位學(xué)生給自己制定一個(gè)閱讀計(jì)劃,，主要規(guī)定自己每天的閱讀時(shí)間，閱讀內(nèi)容,，這個(gè)計(jì)劃一定要循序漸進(jìn),，根據(jù)自己的能力不斷提高要求。
2,、要求學(xué)生閱讀的內(nèi)容要與自己所學(xué)相結(jié)合,。
3、對(duì)學(xué)生提出課外閱讀的方法和要求,。一般來(lái)說(shuō),，閱讀可分為“泛讀”和“精讀”，我們不要求學(xué)生每一篇文章都“精讀”,，但要選擇一些重點(diǎn)的,、自己喜歡的文章來(lái)逐字逐句地讀。邊讀邊理解文章的主要意思,。在學(xué)生閱讀時(shí),，一定要學(xué)生認(rèn)真揣摩。要求學(xué)生每人都準(zhǔn)備一本“珍藏本”,，首先,，提倡學(xué)生抄寫或摘錄，這一過(guò)程實(shí)際上就是積累靈感的過(guò)程;其次,，讓學(xué)生努力寫讀書筆記,，鼓勵(lì)學(xué)生寫心得、談感受,。這樣,，學(xué)生們的閱讀水平得到不斷提高。
許多大作家一談起之所以“成名立家”,，無(wú)不同聲答道,，那是得益于孩提時(shí)期多看了幾本書,。曾經(jīng)有人向魯迅先生請(qǐng)教過(guò)寫作經(jīng)驗(yàn)，他也這樣說(shuō),，哪有什么經(jīng)驗(yàn),，無(wú)非是多看了幾本書罷了。名人名家樸素而富有哲理的話,，給了我們一個(gè)啟示：僅靠課本上數(shù)量有限的幾篇文章,，怎能滿足好奇心和求知欲高漲的孩子們?豈能培養(yǎng)出視野開闊、知識(shí)豐富,、富有想象力,、創(chuàng)造力的跨世紀(jì)人才?
那么，我們?cè)撟鲂┦裁?答案只有一個(gè),，那就是指導(dǎo)孩子們進(jìn)行廣泛的課外閱讀,，為孩子們導(dǎo)航，讓孩子們?cè)诤棋臅Ｖ绣塾巍?/p>
