每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。
我和小蘿卜頭比童年征文篇一
“呤呤呤……”上課了,，王老師帶著一位新同學(xué)走進教室,，這位同學(xué)衣著很樸素，而且還有一個特點：就是頭大身子小,，我給他取名“小蘿卜頭”,，我認(rèn)為這樣叫比較親切,，王老師安排他坐在我的旁邊。
第一天我和他就有點熟悉了,。在課堂上,，我們一起上課認(rèn)真聽講，下課一起討論問題,；體育課上,，我教他跳繩，他教我各種各樣的小游戲,，慢慢地我們成為了好朋友,。
他是一個勤奮好學(xué)，節(jié)儉的孩子,。
有一次,，數(shù)學(xué)課，我聽著聽著,，不知道怎么就走神了,，被老師發(fā)現(xiàn)，讓我罰抄,。下課后,，我就開始罰抄，等我抄完后,，還是有點不耐煩，小蘿卜頭語重心腸地對我說：“老師讓你罰抄也是為你好,，這么寬闊的教室,，這么用心的老師，你確不珍惜這個美好的時光,，真不應(yīng)該呀,！”聽了他的話，我默默地低下了頭,。
我還有一些壞毛病,，沒有寫完的作業(yè)本，就把它扔了,；沒有寫完的鉛筆,，買了新的我就把它扔了。小蘿卜總是默默地把我扔掉的本子和鉛筆撿起來,，把本子沒寫的那頁撕下來,，再釘成一個新本子繼續(xù)用；鉛筆呢,，就用筆筒接上繼續(xù)寫,，直到不能寫為止……
我越來越喜歡這個有點“小嘮叨”還有點“摳門”的同桌。
“呤呤呤……”一陣急促的鬧鐘聲把我叫醒，睜開眼睛我才知道,，原來這只是昨天的一場夢,。夢醒的我特別難過，我多么希望可愛的小蘿卜頭能和我一樣有著美好,，快樂的童年,。而不是在陰暗，潮濕,，沒有自由的牢房里度過,。
小蘿卜頭的故事告訴今天的孩子，在困難面前,，信念不能動搖,；在風(fēng)雨面前，希望不能熄滅,。我們要做新世紀(jì)的主人,，必須要像小蘿卜頭一樣，自強不息,，勤奮學(xué)習(xí),，掌握先進的科學(xué)文化知識，才能在未來的競爭中立于不敗之地,！
