演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講，比較靈活,，便于臨場(chǎng)發(fā)揮,，真實(shí)感強(qiáng)，又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的演講稿嗎,？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧,。

教師節(jié)感恩老師的演講稿 教師節(jié)感恩教師演講稿初中篇一

大家好。

老師這個(gè)頭銜大家都很熟悉,。它像關(guān)愛(ài)萬(wàn)物的陽(yáng)光一樣照耀著我們,，照耀著祖國(guó)的期望。大家每天都在高呼“尊師重道”,，但誰(shuí)又真的理解老師為我們付出了太多,？我們無(wú)論如何也不能報(bào)答他們。

我們是一滴水,，老師是海洋,，我們是一棵樹(shù)苗，老師是三三三五四的綠林,。我們身邊有無(wú)數(shù)關(guān)于老師的感人故事,。我舉個(gè)例子。

我還是個(gè)三年級(jí)的學(xué)生,，一直很無(wú)知,。老師給我們上了一課，我很累,。一天下來(lái),，我不能再累了。在課堂上，老師有一堂很好的課,。下課后,，老師喉嚨極度不舒服，他喝水,。他會(huì)繼續(xù)下一節(jié)課,，寧愿精疲力盡，也不放棄下一節(jié)課,。洪老師感冒了,，幾乎沒(méi)給我們上課。他站了一節(jié)課,，連茶都沒(méi)喝,。下課后，老師的聲音已經(jīng)變得嘶啞了,?？粗执蠛Ｔ诶蠋煹谋永铮r(shí)候的我,，鼻子也紅了,。此時(shí)此刻，我想為老師倒一杯水,，以滋潤(rùn)她沙啞的嗓音,，為她唱一首歌，以愉悅他沉重的心情,。

這樣的事情有很多,。我是一個(gè)沒(méi)完沒(méi)了的老師。你給了我們太多,，感動(dòng)了我們無(wú)數(shù)次,。難道我們沒(méi)有一絲感情嗎？小凱和傷心老師,？你是清晨照顧我們的小草,。都說(shuō)我們是祖國(guó)的花朵，但沒(méi)有你的播種和澆灌,，我們終將枯萎,。都說(shuō)我們是祖國(guó)的期望。但是沒(méi)有你的引導(dǎo)和關(guān)心,，期待最終會(huì)幻滅,。對(duì)我們來(lái)說(shuō)，你要用身體去上課,。

這一天是教師節(jié),，是老師的節(jié)日,，也是所有老師的生日。這一天,，永遠(yuǎn),，我們要用實(shí)際行動(dòng)感謝老師,，報(bào)答老師,，讓她得到一點(diǎn)安慰。

教師節(jié)感恩教師的演講稿3

花感謝雨露,，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)了它的生長(zhǎng),；蒼鷹感激蒼天空，因?yàn)樯n天空讓它飛翔,；山感激大地,，因?yàn)榇蟮厥顾《耄晃腋屑の业睦蠋?，因?yàn)槔蠋煷蜷_(kāi)了智慧的大門(mén),，讓我遨游在知識(shí)的海洋中。在我成長(zhǎng)的過(guò)程中,，您深深的師愛(ài)一直伴隨著我,。

記得上小學(xué)的時(shí)候，對(duì)學(xué)校的一切都很陌生,。為此,，在課堂上，我只是知道問(wèn)題的答案,，總是猶豫著要不要舉手,。你可能注意到了，你給了我一個(gè)鼓勵(lì)的眼神,，好像在說(shuō):“宣丹瓊,，不要怕。勇于嘗試,。答錯(cuò)了也沒(méi)關(guān)系,。”是你溫柔的.眼神增加了我的勇氣,。我馬上舉手回答,。雖然回答不理想，但是你笑著夸我,。也是因?yàn)檫@第一次,，讓我增加了勇氣。久而久之,，我養(yǎng)成了上課專(zhuān)心舉手的好習(xí)慣,。

當(dāng)我遇到問(wèn)題向你請(qǐng)教時(shí),，你總是愿意理解并耐心地向我解釋你的想法，一遍又一遍,。當(dāng)我通過(guò)你的解釋發(fā)現(xiàn)這個(gè)問(wèn)題時(shí),，你露出了欣慰的笑容。

你發(fā)現(xiàn)我生病了,，就一直問(wèn)我是不是覺(jué)得不舒服,，要不要去醫(yī)院。直到第二天早上,，我來(lái)到學(xué)校,，你關(guān)切地問(wèn)我感覺(jué)好點(diǎn)了嗎？是你們對(duì)我生活無(wú)微不至的關(guān)懷,，像春雨一樣滋潤(rùn)著我幼小的心靈,，讓我感受到了第二次親情?？粗?，我真想說(shuō)一句:“謝謝您，老師,?！?/p>

我做的是錯(cuò)的。你沒(méi)有大聲罵我,，只是輕聲問(wèn)原因,，幫我解決問(wèn)題。真的很感謝你,！你明辨是非,，從不無(wú)故批評(píng)人。

期末考試成績(jī)好的時(shí)候,，在班上表?yè)P(yáng)我,，帶頭鼓掌。我們要明白,，老師,，因?yàn)槟囊稽c(diǎn)點(diǎn)掌聲，我增加了學(xué)習(xí)的信心,，明確了目標(biāo),。

做我自己。

五年了,。這五年,，不管我怎么樣，你都要和我一起處理,。你為我做了太多,，深似海,，高如藍(lán)天。老師,，在我眼里,，你是了不起的。終于明白了“春蠶到死,，燭夜哭,，燈芯抽干”的道理。因?yàn)槟銖氖碌氖悄瑹o(wú)私的奉獻(xiàn),。我衷心感謝您,，我的老師,！謝謝你為我做的一切,！無(wú)論將來(lái)我變成參天大樹(shù)還是低矮的灌木，我都會(huì)用綠色的生命祝福您,，——我的老師,！

教師節(jié)感恩老師的演講稿 教師節(jié)感恩教師演講稿初中篇二

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

老師這個(gè)稱謂大家再熟悉不過(guò)了,，她/他像呵護(hù)萬(wàn)物的陽(yáng)光一樣照耀著我們,，照耀著祖國(guó)的希望，大家每天都念叨著“尊重老師”的字眼,，可有誰(shuí)真正體諒老師老師為我們付出了太多太多,，我們不管怎么去報(bào)答，總是報(bào)答不了的,。

我們是一滴渺小的水滴,，老師就是海洋，我們是一棵樹(shù)苗,，老師就是——碧綠的樹(shù)林我們身邊關(guān)于老師的感人數(shù)不勝數(shù),。我舉個(gè)例子吧。

我那是還是三年級(jí)的學(xué)生,，總不懂事,，老師給我們上堂課，可以說(shuō)累得很,。一天下來(lái),，已經(jīng)累得不能再累了，課堂上,，老師和顏悅色地上課,，課后，老師的喉嚨難受至極,，喝口水,，下堂課繼續(xù)上,，寧可身體累垮,，也不落下一節(jié)課,。x老師勉強(qiáng)挺著感冒的身子給我們上課，站了一節(jié)課,，連口茶都沒(méi)喝,，下課后，老師的聲音早已變得沙啞,，看著老師杯子里的胖大海,，作為一個(gè)男孩，我也紅了鼻子,。這時(shí),，我多想給老師倒杯水，好潤(rùn)潤(rùn)她那沙啞的`嗓子也想為她唱首曲子,，好愉悅愉悅他那沉重的心情,。

這樣的事情還有很多很多，我是說(shuō)不完的老師啊你為我們奉獻(xiàn)了太多,，也無(wú)數(shù)次得感動(dòng)了我們我們難道就沒(méi)有一絲感愷和傷感老師啊你就是那清晨的陽(yáng)光照顧著我們這些幼嫩的綠草都說(shuō)我們是祖國(guó)的花朵,，可若是沒(méi)了您的播種和澆灌，我們終將會(huì)枯萎,，都說(shuō)我們是祖國(guó)的希望,，可要是沒(méi)了您的教導(dǎo)和關(guān)懷，希望終將會(huì)幻滅為了我們,，您挺著身子上課,，為了我們，您嘔心瀝血工作為了我們,，您累垮了身體老師為我們擔(dān)憂,，為我們病痛我們要體恤老師。

今天是教師節(jié),，是老師的節(jié)日,，也是所有老師的生日，在今天,，在永遠(yuǎn),，我們要用我們的實(shí)際行動(dòng)去感恩老師，回報(bào)老師,，讓她得到一絲小小的安慰吧!

謝謝大家!

教師節(jié)感恩老師的演講稿 教師節(jié)感恩教師演講稿初中篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

“感恩的心,，感謝有你,，伴我一生,，讓我有勇氣做我自己……”每當(dāng)我聽(tīng)到這首《感恩的心》不禁想起了我們班的梁老師。

梁老師是我們的語(yǔ)文老師,，兼班主任,，她對(duì)我們很負(fù)責(zé)，她所講述的知識(shí)點(diǎn)非常重要,，而且環(huán)環(huán)相扣,，從不遺漏任何一點(diǎn)知識(shí)……想到這里，我不禁想起了一件小事：那是一天下午,，是語(yǔ)文課,，許多同學(xué)仿佛不約而同地猜到了今天的語(yǔ)文作業(yè)是練習(xí)冊(cè)，都開(kāi)始了“地下行動(dòng)”,。我環(huán)視了一周,，同學(xué)們都在偷寫(xiě)練習(xí)冊(cè)，有的在桌斗里寫(xiě),，有的用書(shū)罩著寫(xiě)……花樣多極了,，我也禁不住動(dòng)了歪腦筋,。我正偷寫(xiě)著,，忽然，老師一句“……就像咱班的某些同學(xué),，表面上看著表里如一,，呵，內(nèi)心還不知想干嘛呢,！”我猛一抬頭,，發(fā)覺(jué)老師在看著我，我仿佛讀懂了老師的意思：只要你好好聽(tīng)講,，老師會(huì)不計(jì)前嫌的,，想到這里，我的臉一陣火熱……

我們的老師就是這樣的負(fù)責(zé),！老師啊,，您就像蠟燭一樣燃燒著自己，照亮了我們,！您也像那在花園中辛勤勞作的園丁,，忘我地工作著。

我感恩老師,，感恩全世界的老師,。我們的梁老師辛勤工作，不求回報(bào),，其他的老師又何嘗不是呢,？所以,，我要更加努力，不辜負(fù)老師對(duì)我的期望,，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,。

我感恩我的老師！

教師節(jié)感恩老師的演講稿 教師節(jié)感恩教師演講稿初中篇四

親愛(ài)的老師們,、同學(xué)們大家早上好,。

又一次旭日東升，又一度秋風(fēng)送爽,，又一個(gè)收獲的季節(jié)菊桂飄香,。20xx年的今天老師，在您忙碌的身影后,，在您不倦的指縫間,，在您深夜的臺(tái)燈前，又一個(gè)教師節(jié)將悄然而至,。同學(xué),，在你躁動(dòng)的音符間，在你懵懂的記憶里,，在你成長(zhǎng)的里程中,，又一個(gè)期待的九月祝福滿堂。在這個(gè)令人敬慕的節(jié)日里,，請(qǐng)?jiān)试S我代表全校學(xué)生向老師們表達(dá)最真誠(chéng)的祝?！H愛(ài)的老師們，您們辛苦了,！祝您們節(jié)日快樂(lè),！

同學(xué)們，我想我們每個(gè)人都明白,，是親愛(ài)的老師們,，用心靈的陽(yáng)光，撒向每一片新綠,，用希望的雨露,，滋潤(rùn)每一個(gè)蓓蕾，給春筍拔節(jié)向上的力量,，給雛鷹翱翔藍(lán)天的翅膀,；是親愛(ài)的老師們，用熱情如春風(fēng),，吹拂每一棵新苗,，用摯愛(ài)如小溪，流向每個(gè)人心房，給心靈走向遠(yuǎn)方的勇氣,，給意志百煉成鋼的堅(jiān)強(qiáng),。是老師用母愛(ài)撫慰受傷的心靈，用真情扶起跌倒的希望,；是老師用汗水編織美麗的花環(huán),，用勤勞奏向美妙的歌聲。讓我們感謝老師辛勤的教育,，感恩于他們諄諄的教誨,，讓我們大聲的說(shuō)：老師您辛苦了！老師謝謝您,！

感恩老師,，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上,，一道堅(jiān)定的目光,，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你在全身心投入,，你在專(zhuān)心致志地聽(tīng)講,，這便是感恩；下課后,，在走廊里遇到了老師,，一抹淡淡的微笑，一個(gè)輕輕地招手,，一聲甜甜的“老師好”,，這也是感恩；我們知錯(cuò)就改,，接受老師的批評(píng)教育，這同樣是感恩,；我們積極進(jìn)取,，尊重老師的勞動(dòng)成果，這依然是感恩,。

當(dāng)然,，認(rèn)真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言,，認(rèn)真的思考,，主動(dòng)的參與，靠自己的努力換來(lái)理想的成績(jī),，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展，這便是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào),，也是老師最大的欣慰,。

還有,，我們以良好的心態(tài)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，做一個(gè)講文明,、懂禮貌、善言行的學(xué)生,，在知識(shí)上,、感情上理解老師、體貼老師,，這更是對(duì)老師諄諄教誨的最大肯定,，也是老師最快樂(lè)的滿足。

不要把這些歸結(jié)為無(wú)謂的小事,，不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定,，更是對(duì)自己健康成長(zhǎng)的尊重和肯定,。

老師們、同學(xué)們,，讓我們攜起手來(lái),，共同努力，用愛(ài)心點(diǎn)亮童心,，用汗水澆灌知識(shí),，用人格塑造靈魂，用希望去點(diǎn)燃心中不滅的夢(mèng)想,。

老師們,、同學(xué)們，讓我們團(tuán)結(jié)一心,，共同努力,，讓心靈充滿陽(yáng)光，讓熱情隨波流淌,，讓汗水把收獲丈量,，讓理想托起心中不落的太陽(yáng)。

最后,，再次預(yù)祝全體老師們：節(jié)日快樂(lè),！工作順利,！身體健康！ 祝全體同學(xué)們：天天開(kāi)心,！快樂(lè)學(xué)習(xí),！快樂(lè)成長(zhǎng)。

教師節(jié)感恩老師的演講稿 教師節(jié)感恩教師演講稿初中篇五

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、老師們：

你們好,！在教師節(jié)來(lái)臨之際，我代表我們小學(xué)生向老師們獻(xiàn)上最誠(chéng)摯的福,。謝謝你們不倦教誨,。

一年一度，春風(fēng)秋雨,，我們又迎來(lái)了第xxx個(gè)教師節(jié)此刻,，親愛(ài)的老師們，也許,，您們還在思考,，明天的那節(jié)課怎樣才能上的活潑有趣也許，您們還在盤(pán)算,，班會(huì)的活動(dòng),，怎樣才能做得全面周詳，也許你們什么都沒(méi)有想,，育人教書(shū)是你們的天職,，埋頭苦干早已是便飯家常。

親愛(ài)的老師們,，我們不能獻(xiàn)上一份厚禮就請(qǐng)接受我們這一篇誠(chéng)摯的詩(shī)章我們深深地感受到,，我們學(xué)校是培養(yǎng)人才的大課堂，因?yàn)槟抢镉幸粋€(gè)團(tuán)結(jié)能干的教師集體你們出色的.成績(jī)?cè)缫咽艿缴鐣?huì)的頌揚(yáng),。

清晨,，當(dāng)?shù)谝豢|霞彩升起老師，您們的身影已出現(xiàn)在學(xué)校的走廊

傍晚,，當(dāng)晚霞燃盡了最后一絲光芒,，老師，你們的話語(yǔ),，還在活動(dòng)室內(nèi)蕩漾。

一天天,，一年年你們用語(yǔ)言播種,，用彩筆耕耘。

用汗水澆灌,，用心血滋潤(rùn),。

皺紋爬上了額頭，身軀不再挺秀，可你的笑容依然燦爛因?yàn)?，你的心永遠(yuǎn)年輕,。

再過(guò)幾年，十幾年當(dāng)我們已經(jīng)建功立業(yè)手捧著證書(shū),、獎(jiǎng)牌,、獎(jiǎng)狀我們一定不會(huì)忘記，是您為我們付出辛勤的汗水,，引導(dǎo)我們追求理想之光到那個(gè)時(shí)候,。即使我們不能回到校園也會(huì)向向親愛(ài)的老師們獻(xiàn)上更新更美的詩(shī)章。

祝老師們身體健康,，節(jié)日快樂(lè),！

演講人：xxx

教師節(jié)感恩老師的演講稿 教師節(jié)感恩教師演講稿初中篇六

親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：

各位早上好,！

又一次旭日東升,，又一度秋風(fēng)送爽，又一個(gè)收獲的季節(jié)菊桂飄香,。老師,，在您忙碌的身影后，在您不倦的指縫間,，在您深夜的臺(tái)燈前,，又一個(gè)教師節(jié)將悄然而至。同學(xué),，在你躁動(dòng)的音符間,，在你懵懂的記憶里，在你成長(zhǎng)的里程中,，又一個(gè)期待的九月祝福滿堂,。在這個(gè)令人敬慕的節(jié)日里，請(qǐng)?jiān)试S我代表全校學(xué)生向老師們表達(dá)最真誠(chéng)的祝?！H愛(ài)的老師們,，您們辛苦了！祝您們節(jié)日快樂(lè),！

同學(xué)們,，我想我們每個(gè)人都明白，是親愛(ài)的老師們,，用心靈的陽(yáng)光，撒向每一片新綠,，用希望的雨露，滋潤(rùn)每一個(gè)蓓蕾,，給春筍拔節(jié)向上的力量，給雛鷹翱翔藍(lán)天的翅膀,；是親愛(ài)的老師們,，用熱情如春風(fēng)，吹拂每一棵新苗,，用摯愛(ài)如小溪，流向每個(gè)人心房,，給心靈走向遠(yuǎn)方的勇氣,，給意志百煉成鋼的堅(jiān)強(qiáng),。是老師用母愛(ài)撫慰受傷的心靈，用真情扶起跌倒的希望,；是老師用汗水編織美麗的花環(huán)，用勤勞奏向美妙的歌聲,。讓我們感謝老師辛勤的教育，感恩于他們諄諄的教誨,，讓我們大聲的說(shuō)：老師您辛苦了！老師謝謝您,！

感恩老師，并不需要我們?nèi)ネ瓿审@天動(dòng)地的大事,，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上，一道堅(jiān)定的目光,，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,，證明了你在全身心投入,，你在專(zhuān)心致志地聽(tīng)講，這便是感恩,；下課后,，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑,，一個(gè)輕輕地招手,，一聲甜甜的“老師好”,，這也是感恩；我們知錯(cuò)就改,，接受老師的批評(píng)教育,，這同樣是感恩；我們積極進(jìn)取,，尊重老師的勞動(dòng)成果,，這依然是感恩。

當(dāng)然,，認(rèn)真地完成每次作業(yè),，積極地舉手發(fā)言,，認(rèn)真的思考,，主動(dòng)的參與，靠自己的努力換來(lái)理想的成績(jī),，取得更大的進(jìn)步,，獲得更好的發(fā)展，這便是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào),，也是老師最大的欣慰,。

還有，我們以良好的心態(tài),，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，做一個(gè)講文明、懂禮貌、善言行的學(xué)生,，在知識(shí)上,、感情上理解老師、體貼老師,，這更是對(duì)老師諄諄教誨的最大肯定,，也是老師最快樂(lè)的滿足。

不要把這些歸結(jié)為無(wú)謂的小事,，不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后,，包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定,，更是對(duì)自己健康成長(zhǎng)的尊重和肯定。

老師們,、同學(xué)們,，讓我們攜起手來(lái)，共同努力,，用愛(ài)心點(diǎn)亮童心,，用汗水澆灌知識(shí)，用人格塑造靈魂,，用希望去點(diǎn)燃心中不滅的夢(mèng)想,。

老師們、同學(xué)們,，讓我們團(tuán)結(jié)一心,，共同努力，讓心靈充滿陽(yáng)光,，讓熱情隨波流淌,，讓汗水把收獲丈量，讓理想托起心中不落的太陽(yáng),。

最后,，再次預(yù)祝全體老師們：節(jié)日快樂(lè)！工作順利,！身體健康,！

祝全體同學(xué)們：天天開(kāi)心！快樂(lè)學(xué)習(xí),！快樂(lè)成長(zhǎng),！

我的演講完畢，謝謝大家,！

演講人：xxx

20xx年xx月xx日

教師節(jié)感恩老師的演講稿 教師節(jié)感恩教師演講稿初中篇七

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),，親愛(ài)的同仁：

你們好!在這秋高氣爽的日子，在這詩(shī)意盎然的季節(jié),，我們又迎來(lái)了收獲的時(shí)候,。特別是今天,，全體教師齊聚一堂，共慶我們的節(jié)日,，我相信你和我一樣,，心情都是無(wú)比激動(dòng)的。

還記得以前教師節(jié)的時(shí)候,，當(dāng)聽(tīng)到尊師重教時(shí),，我的眼眶突然濕潤(rùn)了，從未有過(guò)的激動(dòng)和自豪油然而生,，冥冥中一種強(qiáng)大的力量召喚著我,。一眨眼，在這條路上我已經(jīng)走了十來(lái)年,。在教育教學(xué)生涯中,，我也曾彷徨、苦悶,，也曾在紛繁的世界觀望,，但我最終找到了自己的坐標(biāo)，找到了人生的本命教書(shū)育人,，為人師表,。

是校園這個(gè)風(fēng)平浪靜的港灣，讓我以不變應(yīng)萬(wàn)變,，笑看潮起潮落,，堅(jiān)守心中的寧?kù)o。在這里,，藝術(shù)與審美匯合,，知識(shí)與智慧碰撞，語(yǔ)言與思維飛翔,，生命的舞臺(tái)也有了聚光燈下最炫目的光芒,。

我還記得生病時(shí)，學(xué)生送來(lái)滿屋了的鮮花;操場(chǎng)上,，我和學(xué)生一起聲嘶力竭的吶喊;課堂上,，我與每一個(gè)學(xué)生共同探索科學(xué)的奧秘當(dāng)明信片從外校寄來(lái)，學(xué)生感激說(shuō)因?yàn)橐宦酚心?，這時(shí)候我覺(jué)得自己非常的富有,，我撒下了一滴滴的汗珠，收獲了一份份的感動(dòng)：學(xué)生的成長(zhǎng)與成才使我所有的付出有了回報(bào),。

我相信任何一個(gè)職業(yè)都有她獨(dú)特的美麗,。人的生命與職業(yè)可能難以自主選擇，但人生的幸福每個(gè)人都可以選擇，假如你發(fā)現(xiàn),、創(chuàng)造,、體驗(yàn)了人生與職業(yè)的美麗，你就一定是幸福的,。教師,，一支粉筆染雙鬢，三尺講臺(tái)度春秋,，但我們樂(lè)在其中,，因?yàn)椋瑯?shù)德的教師,，發(fā)現(xiàn),、創(chuàng)造、體驗(yàn)了教師這個(gè)職業(yè)獨(dú)特的美麗,。

在我們心中，教師不僅是職業(yè)更是事業(yè),，教育對(duì)象不僅是學(xué)生更是朋教育不僅是科學(xué)更是藝術(shù),，教育不僅要關(guān)注今天更要關(guān)注明天。所以,，樹(shù)德的教師是幸福的我們可以驕傲的說(shuō),，教師，不僅是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),，也是太陽(yáng)底下最美麗的職業(yè),。

老子說(shuō)：上善若水。我們教師像水一樣,，甘居于下;像水一樣,，潤(rùn)物無(wú)聲;我們涓涓如細(xì)流，浩浩如江海,，像水一樣,，執(zhí)著堅(jiān)韌;像水一樣，博大無(wú)私,。我們?cè)敢砸簧?，成千秋偉業(yè)于無(wú)聲。每一屆的xx學(xué)子不管離開(kāi)母校多久,，都會(huì)回來(lái)看望老師,，在他們眼中xx的教師是一首詩(shī)，含蓄但不晦澀;xx的教師是一幅畫(huà),，清淡卻很高雅;xx的教師是一棵松,，正直而不媚俗。

幾年來(lái)，它讓我們堅(jiān)信：人生的魅力是事業(yè),，教育的事業(yè)讓我們永葆青春;與學(xué)校一樣,，我們永遠(yuǎn)年輕。朋友們,，讓我們?nèi)诤显谝黄?，凝聚力量，再接再厲,，共?chuàng)xx中學(xué)之騰飛!

教師節(jié)感恩老師的演講稿 教師節(jié)感恩教師演講稿初中篇八

老師們,、同學(xué)們：

大家好！當(dāng)習(xí)習(xí)的秋風(fēng)在我們身邊吹拂,，當(dāng)累累的碩果在枝頭悄悄成熟的時(shí)候,，我們又迎來(lái)了一個(gè)極有意義的節(jié)日——“教師節(jié)”。雖然,，九月,，沒(méi)有嬌艷的鮮花，沒(méi)有嫩綠的楊柳,，但卻因?yàn)橛薪處煿?jié)而顯得美麗,，讓人充滿期待。老師們：在這第xx個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際,，請(qǐng)?jiān)试S我向全體教師致以美好地祝福：祝老師們身體健康,，萬(wàn)事如意，工作順利,，再創(chuàng)新的輝煌,。

同學(xué)們，站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人,，他（她）們年復(fù)一年,，日復(fù)一日地重復(fù)著呵護(hù)心靈的崇高使命。如果你是一位仔細(xì)觀察的學(xué)生,，你就會(huì)發(fā)現(xiàn),，學(xué)校的晨曦中、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有陪伴你鍛煉的老師身影,。課堂上給你鼓勵(lì)的是老師那雙充滿期待和濃濃愛(ài)意的眼神,。送車(chē)路上，叮囑你注意安全的總是老師那一句句親切的話語(yǔ),。在學(xué)校里,，當(dāng)你身體感到不適時(shí)，貼在你額頭上的總是老師那雙充滿母愛(ài)的手,。放學(xué)后,，最后離開(kāi)學(xué)校的總是老師那疲憊的身影,。

同學(xué)們，我們的老師所做出的這一切看似平凡,，但確是把整個(gè)心靈給了你們,，體現(xiàn)出了一種偉大的情懷，特別是我們學(xué)校的許多老教師,，他們幾十年如一日的默默無(wú)聞的耕耘著,，全身心的投入到學(xué)校教育、教學(xué)之中,，更是值得我們可親可敬,！

同學(xué)們，面對(duì)我們的老師,，要懷有一顆感恩的心,，有一位名師說(shuō)：“讓人們因?yàn)橐蛭业拇嬖诙械叫腋！?，那么,，在教師?jié)來(lái)臨之際，你怎樣做才能讓老師因你的存在而感到幸福呢,？你可以給老師寫(xiě)一封表露自己感激之情的親筆信,。或在自己日記里真誠(chéng)地表達(dá)你對(duì)老師的愛(ài),。可以親手制作一個(gè)賀卡送給老師或是悄悄地放在老師的辦公桌上,，還可以給老師畫(huà)一幅畫(huà),，再加上一行深情的問(wèn)候或者寫(xiě)一首抒情詩(shī)。當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí),，能看到黑板上對(duì)老師的祝福,，給老師一個(gè)驚喜等等，不管你用哪種方式,，我想我們的老師肯定因?yàn)槟愕拇嬖诙械叫腋＃?/p>

我們尊重教師不只是在教師節(jié)這個(gè)特殊的日子里,，也不僅僅在于以上這些舉動(dòng)，而是在于我們同學(xué)的心里,，同學(xué)們的意識(shí)之中,，把這種意識(shí)培于自己的每一言每一行之中。感恩老師,，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的事,，而是表現(xiàn)在日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

課堂上,，一道堅(jiān)定的目光,，一個(gè)輕輕的`點(diǎn)頭,，證明了你在全身心投入，你在專(zhuān)心致志的學(xué)習(xí),，這便是感恩,。

下課了，在校園里遇到了老師,，一個(gè)甜甜的微笑,，一聲親切的“老師好”這也是感恩。

當(dāng)然,，認(rèn)真完成每次作業(yè),，積極舉手發(fā)言靠自己的努力換來(lái)理想的學(xué)習(xí)成績(jī)，這更是對(duì)老師辛勤工作的回報(bào),。

今后,，你們離開(kāi)了母校，投身到祖國(guó)的建設(shè)事業(yè)之中,，經(jīng)常給老師發(fā)發(fā)短信,，節(jié)假日有時(shí)間回來(lái)看看老師，那將是對(duì)老師的欣慰,、最快樂(lè)的滿足,。

同學(xué)們，不要把這些歸結(jié)為無(wú)謂的小事,，不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，因?yàn)檫@些點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事的背后，包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定,。包含著你對(duì)老師的感恩和回報(bào),！

對(duì)于全體老師，也要把教師節(jié)當(dāng)做努力奮斗的新起點(diǎn),，“建高地,、亮絕活、爭(zhēng)先鋒,、創(chuàng)精品”,，爭(zhēng)取更大成績(jī)，育得桃李滿天下,。

同學(xué)們,，讓我們一起祝福老師們：教師節(jié)快樂(lè)！

謝謝大家,！

教師節(jié)感恩老師的演講稿 教師節(jié)感恩教師演講稿初中篇九

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好,！我今天演講的題目是《感謝老師》,。

有人說(shuō),，老師就像蠟燭，燃燒自己,，照亮別人,；有人說(shuō)，老師是春雨,，潤(rùn)苗,；還有人把老師比作勤勞的園丁，說(shuō)她一輩子都在澆灌祖國(guó)的花朵,。但我想說(shuō)：老師更像爸爸媽媽?zhuān)瑺恐覀兊氖?，關(guān)心我們，讓我們健康快樂(lè)的成長(zhǎng),。在這個(gè)世界上,，他們是最了解你、理解你,、愛(ài)你的人,。我們舉起雙手，伸出雙腳,，我們的微笑觸及他們的心靈,。我們?nèi)〉玫拿恳稽c(diǎn)進(jìn)步都足以清除他們?nèi)淼钠凇＠蠋熓鞘澜缟献顭o(wú)私的人,?！氨б活w心，不帶半根草”是他們最真實(shí)的寫(xiě)照,！當(dāng)學(xué)生失意失意時(shí),，是老師在你心中播下希望；當(dāng)你的成功一帆風(fēng)順,，一帆風(fēng)順的時(shí)候，就是老師適時(shí)開(kāi)出的“驕兵必?cái)　钡乃幏?。老師的笑聲讓每個(gè)人都充滿了力量,，甚至偶爾嚴(yán)厲的眼神也讓我們感到親切和充滿希望。生活中,，如果有困難,，不妨向老師投訴。如果你有委屈,，不妨向老師哭訴,。如果你心里有個(gè)底，不妨向老師傾訴.無(wú)論你的想法多么幼稚,，你的錯(cuò)誤多么嚴(yán)重,，他都能理解和包容,。在學(xué)習(xí)上，他是你的老師,，在生活上,，他是你最親密的朋友！在教育教學(xué)中,，也許他們會(huì)有極端的言辭,，也許他們會(huì)有恨鐵不成鋼的震怒，但那都是為了愛(ài),，為了他愛(ài)的學(xué)生,，為了早日成功！所以,，無(wú)論何時(shí)我們是學(xué)生,，難道不應(yīng)該感謝老師嗎？

上課時(shí),，專(zhuān)注的眼神滲透著老師的理解和支持,；在校園里，文明的語(yǔ)言流露出對(duì)老師的尊重和敬佩,；在生活中,，禮貌行為體現(xiàn)了老師的教導(dǎo)和修養(yǎng)?？吹阶呃壤锏睦蠋?，淡淡的笑了笑，很有禮貌的“你好老師”,。放學(xué)后,，我向老師揮手，說(shuō)了聲“再見(jiàn)老師”,。在考場(chǎng)上,，我認(rèn)真考試，認(rèn)真答題,，遵守紀(jì)律,。在教室里，我把教室打掃得很干凈,，給班級(jí)一個(gè)干凈的環(huán)境,。在校園路上，我看到地上有五彩紙屑炮彈,，我不能猶豫,。因?yàn)檫@一切都是老師多年不斷教育的結(jié)果，是對(duì)我們老師平時(shí)認(rèn)真教學(xué)的最好回報(bào),。這些都是對(duì)老師最真摯的愛(ài),！這也是我們感謝老師的最好方式,。

學(xué)生，尊師是中華民族的傳統(tǒng)美德,。對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō),，教師不僅是科學(xué)文化知識(shí)的傳播者，也是思想品德的塑造者,。對(duì)于社會(huì)來(lái)說(shuō),，如果沒(méi)有教師這個(gè)職業(yè)，我們國(guó)家乃至整個(gè)社會(huì)的發(fā)展就會(huì)停滯甚至倒退,。無(wú)論我們有多少話,，都不能說(shuō)我們有多欽佩我們的老師，有多愛(ài)他們,。讓我們用實(shí)際行動(dòng)感謝老師的培養(yǎng),。

最后祝各位老師身體健康，天下桃李滿天下,！

我的發(fā)言到此結(jié)束,，謝謝！

教師節(jié)感恩老師的演講稿 教師節(jié)感恩教師演講稿初中篇十

各位老師,，各位同學(xué)：

大家好,！

今天是我們老師的節(jié)日，在這特殊的日子里很榮幸今晚能與大家相聚于此,，懷著真誠(chéng)的心共同感恩我們的老師,，也衷心的希望各位能擁有一個(gè)美好的時(shí)光。我今天演講的題目是<感恩老師>,。

花兒知道沒(méi)有大地就沒(méi)有它的艷麗,，所以它開(kāi)過(guò)之后便將花朵回送給大地，它知道感恩,。等到來(lái)年,，大地再將花兒要的養(yǎng)分送給它，大地也知道感恩,。你,，我知道感恩嗎？

我要感恩我的老師,。不知是哪個(gè)花開(kāi)的時(shí)刻，我們慢慢地到了上學(xué)的年齡,。我們永遠(yuǎn)忘不了那人生的第一次,，是多么地高興、快樂(lè),。原來(lái)是老師和藹的微笑,，溫和的話語(yǔ)就像快活的音符一樣奏出美妙的樂(lè)章,，讓我們?nèi)绨V如醉。就這樣,，老師在我們心里播下了快樂(lè)的火種,，校園里時(shí)時(shí)響著我們清脆、明亮的聲音,。那是怎樣的一種幸福?。∮谑?，我們感受到的一切歡樂(lè)因老師的愛(ài)而起,。老師把所有的希望寄托在我們身上。

當(dāng)我們感受到知識(shí)的魅力時(shí),，他們?cè)诙摚和瑢W(xué)們,，別忘了奮進(jìn)呀；當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上失敗時(shí),，他們?cè)诠膭?lì)：成功是從這里起步的,；當(dāng)我們悲傷時(shí)，他們?cè)诎参浚和瑢W(xué)們振作起來(lái)呀,！多少個(gè)難忘的日子呀,！是您——光榮的人民教師，讓我們學(xué)會(huì)如何面對(duì)困難,，如何感受生活,，如何珍惜幸福，如何自我發(fā)展,。您不僅帶著我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游,，更重要的是教會(huì)了我們要學(xué)著去感恩別人。這其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，一個(gè)個(gè)動(dòng)人的情景把我們的生活點(diǎn)綴得精彩美麗,，也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。

感謝您——老師,，您讓我們成為自信的,，能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān),，而是一種快樂(lè)和責(zé)任,，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,，去尋找和發(fā)現(xiàn),，讓我們盡情的在知識(shí)的海洋遨游，使生活充滿驚喜！

感謝您——老師,，是您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn),，在困難中克服障礙，在黑暗中尋找光明,。您給我們勇氣去動(dòng)腦筋,，同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中,，給我們教誨,、見(jiàn)識(shí)和想象，或許你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘,，但您的熱情,、勇氣和慈愛(ài)會(huì)永遠(yuǎn)保留在我們心中，讓我們刻骨銘心,。

感謝您——老師,，是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃,，像天空一樣遼闊,，而我們必須自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問(wèn)題,，每個(gè)發(fā)現(xiàn),，讓我們看到了智慧在知識(shí)海洋中的閃爍。

敬愛(ài)的老師們,，你們的教誨如春風(fēng),，似瑞雨。滋潤(rùn)了我們的心,。最后真心祝愿我們最尊敬的老師們歲歲愉快,，年年開(kāi)心,。

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家的聆聽(tīng),！

教師節(jié)感恩老師的演講稿 教師節(jié)感恩教師演講稿初中篇十一

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)：

大家好,！

每當(dāng)我聽(tīng)到“感恩的心,，感謝感謝有你”這首歌時(shí)，我總會(huì)想起你們——我親愛(ài)的老師,。

感激我的老師,，因?yàn)槟銈冐S富了我知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，給了我打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙,。是你們告訴我遇到困難時(shí),，不要輕言放棄和沮喪！是你們給了我照亮人生的燈塔，給了我在人生大海上拼搏的船槳,。你們用知識(shí)甘露，澆開(kāi)了我理想的花朵,；你們用心靈的甘泉,，潤(rùn)育著我們青春的夢(mèng)想。

感恩老師,，給我前進(jìn)的動(dòng)力,；感恩老師，給我飛翔的翅膀,；感恩老師,，給我指明人生的方向；感恩老師,，給了我全世界的智慧,。

老師，你們的愛(ài),，就像一股暖流,，滲入我的心田，像一種呼喚,，幫助我落寞的心靈找到回家路,；像一陣春風(fēng)，給我們溫暖和溫馨,。

老師,，一支支粉筆是你們耕耘的犁頭；三尺講臺(tái),，是你們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng),。你們的幸福，是桃李滿天下,，是學(xué)生喚你們的一聲“老師”,。

我知道，感恩老師,，感恩你們,，要用優(yōu)異的成績(jī)，用可嬌的成功,，用我一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來(lái)告訴你們：“老師,，我能行！”

這些年來(lái),，老師就像辛勤的園丁,，整日的照看我們，讓我們茁壯的成長(zhǎng)；老師就像太陽(yáng)我們就像正在發(fā)芽的小樹(shù),，在陽(yáng)關(guān)的照耀下長(zhǎng),，長(zhǎng)成國(guó)家的棟梁；老師就像我們的母親,，呵護(hù)我們,，不讓我們受過(guò)傷害；老師就像我們的父親,，我們做錯(cuò)了事,，就要接受?chē)?yán)格的教育。但是我們還會(huì)得到鼓勵(lì)不在做這樣事,。

老師為我們付出了他的所有,，我們的老師經(jīng)常加班，加到深夜,，不管是冷還是熱,。我以為這是校長(zhǎng)叫他們做的?？晌义e(cuò)了,。一件事讓我知道了為什么。

原來(lái),，老師不止是為了校長(zhǎng)的任務(wù)才經(jīng)常加班的,，還有為了我們的作業(yè)。后來(lái),，我留意的觀察了老師,，發(fā)現(xiàn)皺紋日夜的爬上了老師的眼角，老師在深夜中嘔心瀝血的寫(xiě)教案,。為我們批該作業(yè),。難道我們不應(yīng)該用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)辛苦的老師嗎？

在這里我想對(duì)所有的老師說(shuō),；＂老師你辛苦了,！您為我們做出怎么多，我們一定會(huì)用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)您的用心良苦的,！

我親愛(ài)的老師們,，你們?yōu)槲覀儑I心瀝血，傾注了多少汗水??！我要從心底喊一聲：“老師，我愛(ài)你們,！”

我的演講完畢,，謝謝大家,！

教師節(jié)感恩老師的演講稿 教師節(jié)感恩教師演講稿初中篇十二

尊敬的老師們、同學(xué)們：

大家好,！

今天我國(guó)旗下講話的題目是——感恩教師,。

九月金秋，這是一個(gè)收獲的季節(jié),，是一個(gè)感恩的季節(jié),，更是一個(gè)屬于教師的季節(jié)。再過(guò)x天,，我們將迎來(lái)中華人民共和國(guó)第xx個(gè)教師節(jié)。在此,，我先向每一位同事致以最誠(chéng)摯的節(jié)日問(wèn)候,！祝愿你們身心健康愉悅，合家幸福美滿,！

教師節(jié)——這是一個(gè)令人激動(dòng)而神圣的日子,，因?yàn)榻處煿?jié)不僅僅贊美教師，更重要的是,，她在謳歌一種燦爛的,、塑造靈魂的職業(yè)。

教師,，一個(gè)普通的名字,，但是在今年這個(gè)名字卻顯得格外的厚重。師者,，傳道,、授業(yè)、解惑,。教師,，多么神圣的字眼。這個(gè)名字賦予我們的實(shí)在太多太多……每個(gè)人的成長(zhǎng)和成才,，都離不開(kāi)老師的培養(yǎng),；社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無(wú)不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn),。解決疑難,，教師是書(shū)；傳遞文明,，教師是橋,；科教興國(guó)，教師是帆,。從入學(xué)的第一天開(kāi)始,，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,，每一份成功，無(wú)不浸透了老師們的心血與汗水,，無(wú)不來(lái)源于老師們的栽培與辛苦,。是老師的手在引導(dǎo)，是老師的目光在鼓勵(lì),，是老師的聲音在指正,，是老師的心在呼喚，是老師的人格在感召,。

教師不是雕塑家,，卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品；教師不是偉人,，但教師的身上凝聚著學(xué)生滾燙的目光,。教師職業(yè)是崇高的，教師職業(yè)是無(wú)價(jià)的,。

有人把教師比做紅燭,，燃燒著自己，明亮了別人,，甘作人梯,，嘔心瀝血，獻(xiàn)身教育,，他們?cè)诟髯缘膷徫簧夏瞰I(xiàn)著智慧的年華,，培養(yǎng)造就出一代又一代國(guó)家棟梁和社會(huì)主義接班人。他們興教育人,，筆尖耕耘桃李地,，墨水澆開(kāi)智慧花。同學(xué)們,，師恩難忘,，難忘師恩，在教師節(jié)來(lái)臨之際,，讓我們?yōu)槔蠋焸兯蜕献约簝?nèi)心深處最真誠(chéng)的祝福吧,，也許是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾句溫馨話語(yǔ)，也許是自己親手制作的教師節(jié)卡片,，也許是集體為老師們開(kāi)一個(gè)簡(jiǎn)短晚會(huì),。趕快動(dòng)手吧，用自己的話語(yǔ)送去發(fā)自內(nèi)心的祝愿,，讓鴻雁帶走我們的祝福,，飛往我們親愛(ài)的.老師的心中。擁有一顆感恩的心,，我們會(huì)懂得去關(guān)心他人,；擁有一顆感恩的心,，我們就會(huì)擁有快樂(lè)，擁有幸福,。

是您,，光榮的人民教師，讓我們學(xué)會(huì)如何面對(duì)困難,，如何感受生活,，如何珍惜幸福，如何自我發(fā)展,。您不僅帶著我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游,，更重要的是教會(huì)了我們要學(xué)著去感恩別人。這其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，一個(gè)個(gè)動(dòng)人的情景把我們的生活點(diǎn)綴得精彩美麗,，也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。親愛(ài)的老師,，祝您教師節(jié)快樂(lè)！

相信同學(xué)們多姿多彩的想法,，可以為這個(gè)特殊的節(jié)日增添更絢麗的色彩,，讓我們用同一旋律，譜寫(xiě)同一個(gè)心音：老師,，您好,！

謝謝大家！

教師節(jié)感恩老師的演講稿 教師節(jié)感恩教師演講稿初中篇十三

親愛(ài)的老師,、同學(xué)們：

大家好,！

斯大林曾說(shuō)過(guò)“教師是人類(lèi)靈魂的工程師?！币蝗諡閹?，終身為母。在學(xué)校里老師就像我們的父母關(guān)心我們,，疼愛(ài)我們,。還教我們?cè)S多文學(xué)知識(shí)和人生道理。

我們班有一位非常細(xì)心的老師,。她就是我們的班主任——x老師……她上課是一位認(rèn)真嚴(yán)肅的好老師,。下課是一位溫柔體貼的好老師。x老師是非常善解人意的老師,。你犯了錯(cuò)x老師都會(huì)理解你,，并給改正的機(jī)會(huì)

可是這位好老師不僅每天叫我們知識(shí)，批改作業(yè),。還得處理因我們闖禍而發(fā)生大大小小的事,。所以我想對(duì)你說(shuō)“老師,！你辛苦了！謝謝你為我付出的汗水,，為我們班付出的一切,。我都牢記于心，我也相信你的付出沒(méi)有白費(fèi),。老師你是我的恩人,，也是我的母親。你看著我們一步步長(zhǎng)大,?？粗覐牟欢碌蕉隆Ｎ覀兛飚厴I(yè)了,，但無(wú)論身在何處,，我都給無(wú)時(shí)無(wú)刻記住您我的好老師?！?/p>

俗話說(shuō)：一位好老師,，勝過(guò)萬(wàn)卷書(shū)。我的x老師就是一位好老師,。x老師脾氣好,，讀書(shū)好，寫(xiě)作好,。她教的學(xué)生作文都會(huì)突飛猛進(jìn),。x老師非常有責(zé)任心，除學(xué)習(xí)外,，還幫我們組織各種活動(dòng),。讓我們能生活在快樂(lè)的學(xué)習(xí)環(huán)境，老師,！你的工作在今朝,，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天。學(xué)在課堂,，成就卻在祖國(guó)的四面八方,。謝謝您老師！“我心里的好老師x老師,。教師的春風(fēng),，日日沐我，讓我在快樂(lè)中好好學(xué)習(xí),。

教師節(jié)感恩老師的演講稿 教師節(jié)感恩教師演講稿初中篇十四

尊敬的老師們,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

金秋九月,，是一個(gè)涼爽的季節(jié),，是一個(gè)收獲的季節(jié),，更是一個(gè)感恩的季節(jié)。今天,，我們迎來(lái)了中學(xué)的第一個(gè)節(jié)日——教師節(jié),。

從小學(xué)開(kāi)始，我們度過(guò)了六個(gè)教師節(jié),，就在今天的第七個(gè)教師節(jié),，我長(zhǎng)大了，成為了一名名副其實(shí)的初中生,?；叵肓甑膶W(xué)習(xí)生涯，無(wú)論哪一點(diǎn)都離不開(kāi)老師的`教導(dǎo),。是老師,，鼓勵(lì)我們上課要大膽舉手、積極發(fā)言,；是老師,，耐心教導(dǎo)我們做人要堅(jiān)強(qiáng)、寬容,。不光教給我們做人的道理,、把我們帶入知識(shí)的殿堂，有空時(shí)還和我們一起游戲,，無(wú)微不至的關(guān)心我們。

老師,，我崇拜您,，您在黑板上留下的一行行整潔的字跡；您在講臺(tái)上講課留下的陣陣動(dòng)聽(tīng)余音,。老師,，您講的課生動(dòng)形象、惟妙惟肖,，每一節(jié)課都讓我們感覺(jué)彷佛身臨其境,。也因此，我們每節(jié)課都會(huì)認(rèn)真聽(tīng)講,。是您,，讓我們愛(ài)上了學(xué)習(xí)！

老師,，一個(gè)多麼神圣的字眼?。∧侨祟?lèi)靈魂的工程師,，付出自己,，塑造別人,；您是一根蠟燭，燃燒了自己,，照亮了別人,；您是一只春蠶，俗話說(shuō)“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”,。您奉獻(xiàn)了自己，溫暖了別人,。有多少次,，月亮睡了，星星累了,，太陽(yáng)回家了,，您還依舊在為我們批改作業(yè)。

老師,，您是粗壯的枝干,，用您強(qiáng)健有力的臂膀呵護(hù)著我們這些未來(lái)的花朵兒；您是茂盛的葉子,，為我們這些稚嫩的小草遮風(fēng)擋雨,。為了您的學(xué)生，您付出了一生的心血,，甘愿做綠葉也不愿做紅花,，您想用自己的能力擦亮這世間的曙光，為我們創(chuàng)造光明,。老師,，在我們心里，您就是世間最美麗的神話,！

教師節(jié)到了,，祝天下所以老師節(jié)日快樂(lè)，您辛苦了,！

我的演講結(jié)束,，謝謝大家！