每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。
高考作文萬能 高考作文萬能開頭結(jié)尾篇一
曾幾何時,，你們是那么地寵我、疼我,、依我,、捧我、讓我,。像眾星捧月般,，你們把我的光芒放射了很多倍。其實,，我只是一棵微暗的星而已,。你們對我的驕縱讓我看不清自己，讓我估摸不到自己的價值,，讓我在人生的道路上迷失了自己,。
我知道你們是怕我有任何閃失，你們對我傾注了畢生的心血,，只是希望我能有一個美好的人生,。你們不希望我傷心、我難過,，你們總想用盡你們的全力來使我的人生一帆風(fēng)順,。你們總是傾盡所有讓我在人生的道路上盡可能的不摔倒，一路平坦地走到生命的盡頭,。
可是,，你們想過以后的日子嗎?在你們的有生之年我可以過得無比的瀟灑自如與快樂,，但在百年之后我卻如同一個剛出生的嬰兒一般什么也不知什么也不懂，我該怎樣去過以后的人生?所以,，在我摔倒的時候,，請不要驚慌也不要伸出你的手來扶我，讓我自己站起來,，學(xué)會堅強,。
請你們學(xué)會放手，就像鷹媽媽一樣,。是鷹就該展翅于藍(lán)天高空之上,，所以鷹媽媽在他們的孩子小的時候就讓他們不停的學(xué)會飛翔，學(xué)會生存的技術(shù),。因為人生的路很長很長,，你們不可能完整的陪我走過人生這一漫長而艱辛的路程。所以在我們小的時候讓我們學(xué)會獨立,，學(xué)會用自己的方式處理自己的事情,，學(xué)會用自己的智慧解決自己的問題。
請你們學(xué)會放手,，就像蒲公英媽媽一樣,。蒲公英種子都有自己的翅膀，蒲公英媽媽不會把自己的孩子留在身邊,，而是讓他們隨風(fēng)飄蕩去尋找適合自己的天地，然后在那里生根發(fā)芽茁壯成長,。所以,，你們應(yīng)該讓我們?nèi)ふ乙黄约旱奶炜斩灰凑漳銈兘o我們安排的路走下去。我們不是盆景,，不需要精心的設(shè)計與安排,，我們都有自己的思維。請你們學(xué)會放手,，如果你們真的是為我們著想,。為了我們能有一個完整的人生，請你們學(xué)會放手,，讓我們自己展翅飛翔!
高考作文萬能 高考作文萬能開頭結(jié)尾篇二
暮色四合,，流水濺花，夜色從潺潺的水面浮起,，徜徉于曲徑之上,，淡淡的玉盤揮撒著風(fēng)韻，從樹縫里篩下片片舟楫,，隨風(fēng)舞動,，獨然而立,，歸鳥的柔柔囈語在觸手可及的星空傳遞，一帶殘荷,，凝結(jié)著淺淺的月色,。
涼意漸深，黯月斜掛,，通透著清幽的氣息,，淺吟低唱而行跡肆恣，晃忽間輕舟已過,，層層月光鋪在水流之上,，遙不可知的密林深處傳出聲聲清嘯，流露著不可企及的蒼茫,，是誰,，感傷于這清輝幽映的月夜。
一股暗香若有若無的飄至,，于舟頭把酒,，御水臨風(fēng)，恍若月落清酒,，賦醉者之回首,，幡然醒司，香——自心出,。
兩岸古木在風(fēng)中低語,，道不盡“流水落花春去也，天上人間”,，怕也只有那破敗的荷葉方能懂得那些“莫柔弱于水”的傾訴,，風(fēng)乍起，樹影搖曳,，落木繽紛,，如鏡的江面泛起層層漣漪，遠(yuǎn)遠(yuǎn)開散而去,，似在尋覓遠(yuǎn)方的歸宿,，斑駁的樹影刀光劍影般交錯著、重疊著,，如觀流水般地思憶著往事,，思憶著逝去的年華。
一江水,，是身佩蘭草的屈子的眼淚,，是風(fēng)波長逝的岳家的忠魂，是壯心不已的夜瀾風(fēng)雨，是遺恨五丈原的出師未捷,。思絮,，不知從何時起，終于何時了,，輕波卻依舊……
不禁長吟,，“今夜月明人盡望，不知秋落認(rèn)家,?！绷骼耍破x木的枯葉,，隨波逐流,，任風(fēng)起雨落，亦或天高云淡,，白駒過隙間已飛下千尺,，遙望遠(yuǎn)方的未知，愈走腳步愈沉,，最終無法再抬起,，是的，是該回去的時候了,，可是流水不復(fù),，一片落葉亦使滄海桑田，那破敗的荷葉是否也是為了尋根呢,？尋根,，應(yīng)是一種遙遠(yuǎn)的追溯，它需要耐心,，需要時間的洗滌,，更需要一顆虔誠的心，尋根的結(jié)果故然撼人心神,，而重要的應(yīng)是它的歷程，那是對先人的渴盼與追求,，如今夜的月,，雖黯淡卻迷人。
這片江已不知送走了多少斷魂客,，那輪月又摧下了幾度相思淚,，如果荷葉有情，它又怎忍零落呢,，零落,，是因月夜，因刻骨的相思摧人老去,，而通靈的葉,，亦應(yīng)感受到來自遠(yuǎn)方的呼喚,，她喚它歸來，她喚它孤獨的魂,，千百年來不知已有幾多嗟嘆,。
聽著月光傾瀉面下，打破寧靜的夜空,，打破微波粼粼的江水,，打破片片荷葉，只留下清酒,，依舊漂散……
高考作文萬能 高考作文萬能開頭結(jié)尾篇三
紀(jì)念或許是人類與生俱來的共情,，歷史的長河奔流不息，人生的路途漫漫修遠(yuǎn),，無論輝煌抑或黯淡,，也不管喜樂還是悲愁，總會有一段時光銘刻在記憶深處,，任時光流轉(zhuǎn),，歲月變遷，不曾忘卻,，因為那不僅承載著我們的歷史,，更提醒我們謹(jǐn)懷初心奔赴未來。
人生過處,，雪泥鴻爪,，紀(jì)念則是你在時光里留下的注腳，讓你真切地感受到自我的存在,，也是在告訴這世界我曾經(jīng)來過,。恰如此時此刻，我會記得兩年前的自己,，坐在千里外的考場奮筆疾書,，點亮我奔赴于此的路途。人生的路時而逼仄時而廣闊,，踏足山巔亦會途徑低谷,，但都會凝結(jié)成彌足珍貴的陳釀沉淀入時光，縈回蕩漾,。你會紀(jì)念最初來到世上,，開啟生命的新章；你會紀(jì)念與愛侶許下海誓山盟,，將深情淺斟低唱,。每個人也都會有埋藏在內(nèi)心深處最柔軟的角落，不愿提及卻永遠(yuǎn)無法遺忘，如同置身深海失聲的有馬公生,，或許是孤身一人走過的黯淡年月,，又或許是最好的摯友悄然離去，這種紀(jì)念讓你更加堅強,，更加珍惜眼下燦爛的時光,。紀(jì)念那些歲月，曾帶給你夢想,，又或許教會你成長,。
山川異域，風(fēng)月同天,，紀(jì)念也是社會層面的情感共鳴,，維系著一個族群的喜樂悲歡，匯聚成廣泛而深刻的意志與情感體驗,。正如_年,，我們不曾忘記汶川地震，暴雪洪澇給人民帶來的創(chuàng)傷,，每次天災(zāi)人禍,，都必然牽動著所有人的心弦，才有一方有難,，八方支援的感人畫面,；同是當(dāng)年，我們也不會忘記北京奧運會順利舉辦時的舉國歡騰,，神舟七號開啟新篇的振奮心弦,。
雄關(guān)漫道，風(fēng)雨兼程,，紀(jì)念更是國家民族興衰存亡的`歷史見證,，恰逢_之際，也正是紀(jì)念之于民族精神的光輝寫照,。曾記否五四的星火點燃燎原的怒火,，睡獅猛醒于國難當(dāng)頭，馬克思主義真理的光輝傳向東方,。我們紀(jì)念著嘉興南湖的一葉紅船,，我們紀(jì)念著雪山草地的心中熾熱，我們紀(jì)念著沖鋒陷陣的無畏赴死,，我們更紀(jì)念著天安門前的紅旗冉冉凌空。同樣,，我們也不曾忘記十年的滄桑動蕩,，不曾忘記遠(yuǎn)方的克里姆林宮紅旗落地，不曾忘記外交史上的刻骨傷痛。但也正是背負(fù)著如此紀(jì)念,，鑄就我中華民族激蕩百年初心不改,，歷經(jīng)苦難而信仰彌堅，生生不息,，不可阻擋,。
時光的長河奔流不息，不舍晝夜,，席卷著所有個人與民族的命運,，奔赴前方。也許我們不可避免地遺忘掉過往生命的大部分細(xì)節(jié),，但總有一些時光埋藏入歲月深處,，屬于你一個人的漫天煙火，屬于整個民族的恢宏史詩,。懷此紀(jì)念出發(fā)不負(fù)前路,，不改初心底色遠(yuǎn)行無阻！
高考作文萬能 高考作文萬能開頭結(jié)尾篇四
常言道：寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來,。雄鷹只有經(jīng)歷過痛苦的蛻變，方能浴火重生,，重塑生命之壯美,。人生也是如此，痛苦雖能折磨人,，卻也能磨煉人,，催生心靈的芬芳。
鳳凰涅槃,，寶劍浴火,。鳳凰以躍火之勢譜寫出一生最壯美的詩篇，寶劍從千錘百煉中鍛造出強勁的形態(tài),，鋒銳的刀刃,。同樣，飽經(jīng)痛苦的人生更可以不凡的經(jīng)歷詮釋生命的柔韌,。史鐵生在飽經(jīng)痛苦的折磨后,，不是選擇逃避眼前的苦難，而是在痛苦中不斷逼問自己,，使自己在生與死中作出了最動人的抉擇,，把生命中的痛苦當(dāng)成是成功的踏腳石。終于創(chuàng)作了《我與地壇》等佳作,。誰說痛苦只能是痛與苦而不能是快與樂呢,？史鐵生的一生足以詮釋痛苦也能綻放出美麗的心花,。
然而，痛苦始終是痛苦,，即處于痛苦中必定要飽經(jīng)痛苦的折磨,，有的人忍受不了風(fēng)吹雨打，一倒不起,，有的人在風(fēng)雨中愈戰(zhàn)愈勇,，就如那在痛苦中重生的雄鷹一般，以最挺拔的`身姿突破痛苦的重圍,，綻放出奇跡之花,。張正祥就是這樣的一個人，他不懼地方惡勢力的重重壓迫,，用智與勇與破壞滇池的無知之人奮力斗爭,，眼睛瞎了一只不怕，孩子瘋了一個不懼,，妻子跑了不顧,，一心只想保護(hù)一直哺育著自己的滇池母親。只要他活著他將在痛苦中徘徊一生一世,。因著他的執(zhí)著,，滇池也越發(fā)秀麗迷人了。他以自己一次次的同苦經(jīng)歷,，換來在滇池上綻放最美麗之花的永恒,！由此可見，在同苦中綻放花朵需要不屈的意志與永恒的堅守,。
縱觀今外,，無論是簡森的三落三起贏得人生第一金牌，還是劉翔從傷痛中昂首向前,，再攬亞運金牌,，他們均在痛苦中獲得了前行的巨大動力，終于揚帆遠(yuǎn)航,，走向不朽,，在生命的痛苦中綻放出了美麗的花朵。正如雄鷹的飽經(jīng)苦痛終于迎來了生命中的又一次偉大的新生,。劉翔沒有被傷痛的巨大困苦打倒,，而是打倒了痛苦，重拾亞洲飛人的美譽,。
讓我們像雄鷹般揚起矯健的雙翅,，盡情在痛苦中浴火重生，尋找生的真諦,，共譜生的壯美詩篇,，在痛苦中綻放最美,、最動人的荊棘之花，輕舞飛揚,，心靈芬芳！
高考作文萬能 高考作文萬能開頭結(jié)尾篇五
茫茫人海中,，我們認(rèn)識的人寥寥無幾,。但無論熟悉還是陌生，總會有“幫助”溫暖我們的心,。對親人的幫助是相互支持和關(guān)心,；對朋友的幫助是默契和合作；對路人的幫助是無微不至的關(guān)懷和一只援助之手,。
幫助無處不在,。它滲透到我們周圍的空氣中，成為呼吸的氧氣,，支持我們的生活,。
偉大的文學(xué)大師巴金曾說：“我的人生目標(biāo)是幫助別人，讓每個人都能得到春天,，每個人的心靈都能得到光明,，每個人的人生都能得到幸福，每個人的發(fā)展都能得到自由,。 “這個用《家》,、《春》、《秋》等作品來安慰身處困境,、走向和平的人的人,，其人生目標(biāo)就是幫助別人，無論是用愛心的話語,，還是用實際的愛心行動,，真正給那些在寒夜中行走的人帶來溫暖和光明。
一生都在幫助別人的人,，會受到人們的尊重和愛戴,，就像巴金留下的寶貴精神財富會永遠(yuǎn)被人們銘記一樣。而“幫助”也成為了人們進(jìn)步的燈塔,，給更多有需要的人帶來溫暖,，讓溫暖之火蔓延全球，點燃這個社會的每一個角落,。
幫助就是互助,，只有互助才能長久。就像一個患白血病的女孩也會給輟學(xué)的孩子捐錢一樣,，她說：“別人幫助過我,，我想把這份溫暖傳遞給別人,。”向每一個身處困境的人伸出援助之手,，世界就會變成愛的海洋,。
我不知道叢飛是否還在地下幫助別人，但我知道他是失望無助地死去的,。得到幫助的人沒有表現(xiàn)出任何感激之情,，而是以所謂的“怕叢飛丟臉”為由，拒絕探望病重的叢飛,。此時人們內(nèi)心的冷漠,，真的是社會的悲哀。當(dāng)他們拿到捐款時,，他們的心沒有顫抖嗎,，他們的靈魂沒有一次又一次受到強大的沖擊，讓他們麻醉的神經(jīng)清醒,，學(xué)會感恩嗎,？
希望這種讓“壯漢自怨自艾”的事情不再發(fā)生。我們永遠(yuǎn)不想看到叢飛眼中英雄般的淚水,。
林清玄曾說：“雪,，冷而清，純而美,，在一定程度上,，就像我們的心。而“幫助”是我們內(nèi)心最簡單,、最明亮的底色,。幫助是在冬天給饑餓的人送去溫暖的陽光；幫助,，讓絕望的人再次看到生活的希望,；是幫助，讓孤獨的人有耐心期待黑暗來襲時的天光,。讓我們充分呼吸這一生的氧氣,。即使風(fēng)沙侵襲，我們的世界依然會溫暖如春,。
