做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,，以明確目的，避免盲目性，使工作循序漸進(jìn),，有條不紊,。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢,？下面是小編為大家?guī)?lái)的計(jì)劃書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

小學(xué)德育工作計(jì)劃秋季篇一

以踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主題,，以“扣好人生第一粒扣子”主題教育為主線，以“生命敘事”活動(dòng)為抓手,，認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)德育工作指南》,，深入開展愛國(guó)主義教育、

安全教育

,、中華

傳統(tǒng)文化

教育,、生態(tài)文明教育、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育和心理健康教育,，促進(jìn)學(xué)生核心素養(yǎng)發(fā)展,。

二、工作目標(biāo)

德育常規(guī)工作機(jī)制落實(shí),，打造德育課程建設(shè),、隊(duì)伍建設(shè)，德育特色,，組織開展開學(xué)第一課,、小學(xué)新生入學(xué)儀式、心理健康教育,、留守

兒童

教育,、習(xí)慣養(yǎng)成教育等工作。

通過各種教育活動(dòng),，使學(xué)生學(xué)做真人,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，健全學(xué)生良好的心理健康狀態(tài),。

三,、工作重點(diǎn)

1、組織開展“扣好人生第一?？圩印?、“我們的節(jié)日”等主題教育和實(shí)踐活動(dòng)。

2,、加強(qiáng)德育課程和陣地建設(shè),，整合德育資源，充分發(fā)揮校內(nèi)外德育陣地的育人功能,，強(qiáng)化家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè),，形成育人合力。

3,、創(chuàng)新德育活動(dòng)的內(nèi)容和形式,，組織開展“八禮四儀”、節(jié)日文化,、社區(qū)實(shí)踐,、志愿服務(wù)等系列主題教育活動(dòng),，強(qiáng)化學(xué)生的德育實(shí)踐。

4,、加強(qiáng)文明禮儀的培養(yǎng)教育,，組織好學(xué)生收看開學(xué)第一課、舉行小學(xué)新生入學(xué)儀式,。

5,、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)和少先隊(duì)工作，組織班主任基本功比賽和優(yōu)秀班集體,、少先隊(duì)優(yōu)秀活動(dòng)等觀摩評(píng)比活動(dòng),。加強(qiáng)德育工作研究，打造學(xué)校德育特色品牌,。

四,、主要工作措施

(一)緊扣核心價(jià)值觀，加強(qiáng)思想道德建設(shè),。

組織開展“扣好人生第一?？圩印敝黝}教育和實(shí)踐活動(dòng)，開展“新時(shí)代好少年”學(xué)習(xí)宣傳,，引導(dǎo)隊(duì)員爭(zhēng)當(dāng)“美德少年”,，從小養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)。

正常開展“我們的節(jié)日”系列活動(dòng),，抓住民族傳統(tǒng)節(jié)日,、國(guó)家重大事件和學(xué)校開學(xué)、

畢業(yè)

典禮等契機(jī),，開展特色鮮明、吸引力強(qiáng)的教育活動(dòng),，繼續(xù)加強(qiáng)“八禮四儀”養(yǎng)成教育,，切實(shí)開展“月習(xí)一禮”教育實(shí)踐活動(dòng)。

(二)啟動(dòng)“情感德育”工程,。

根據(jù)教育局制定的《如東縣中小學(xué)(幼兒園)“情感德育”三年行動(dòng)計(jì)劃》,，研究制訂情感德育實(shí)施方案，組織全體教師學(xué)習(xí)情感德育理論,，通過沙龍研討,、主題論壇等形式加強(qiáng)交流，不斷更新教師觀念;要營(yíng)造良好的德育情境,，融情于境,，寓教于樂，努力凸顯校園文化品質(zhì);要以情感德育課程研究為重點(diǎn),，不斷完善情感德育課程體系;積極開展德育課題研究,，探索具有學(xué)校特色的德育活動(dòng)課程，探索橫向聯(lián)合、跨區(qū)域合作等方式,，打造德育品牌,，不斷提升學(xué)校育人品味。參加縣學(xué)校德育活動(dòng)課程,、特色案例的.征集評(píng)比活動(dòng),。

(三)加強(qiáng)師德建設(shè)。

結(jié)合學(xué)校工作重點(diǎn),，從校長(zhǎng)到教師都有明確的思想道德教育的具體任務(wù),，并共同參與思想道德建設(shè)工作的研究。全員要繼續(xù)加強(qiáng)多形式的學(xué)習(xí),，創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍,，樹立“人人都是德育工作者”的意識(shí)，促進(jìn)和推動(dòng)學(xué)校德育工作,，教師要在平時(shí)教學(xué)過程中積極開展思想道德滲透教育,，進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良,、精干實(shí)效,、開拓進(jìn)取的班主任隊(duì)伍。

(四)加強(qiáng)心理健康教育,。

認(rèn)真貫徹教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)校學(xué)生心理健康教育的若干意見》,，認(rèn)真落實(shí)每周一節(jié)心理健康教育課，加強(qiáng)心理健康教育,。

第一,，加強(qiáng)教師對(duì)

心理

健康知識(shí)

的學(xué)習(xí)、了解,，掌握一定的心理健康知識(shí),，具備基礎(chǔ)的心理咨詢能力，能從學(xué)生行為表象發(fā)現(xiàn)其內(nèi)在的心理疾障,，并及時(shí)反饋給學(xué)生家長(zhǎng),，進(jìn)行合理疏導(dǎo)。

第二,，充分利用家長(zhǎng)會(huì),、開放活動(dòng)等，讓家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)心理健康對(duì)學(xué)生的意義及作用,，能用正確的心態(tài)面對(duì)學(xué)生的心理發(fā)展,，對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的心理問題能正確面對(duì)，不回避,、不漠視,。我校將關(guān)注學(xué)生的心理健康,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康方面的輔導(dǎo)，這是學(xué)校,、家庭義不容辭的責(zé)任,，所以刻不容緩。只有我們共同努力,，探索出一條行之有效的途徑和方法,，才能逐步解決少年兒童的心理健康問題，才能促進(jìn)少年兒童和諧發(fā)展,。

第三,，加強(qiáng)對(duì)周邊環(huán)境的綜合治理，努力營(yíng)造良好的社會(huì)育人環(huán)境,。要讓學(xué)生自覺遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,、電子游戲房和其他未成年人不宜進(jìn)入的場(chǎng)所，增強(qiáng)道德自律和對(duì)不良誘惑的免疫力,。還要積極爭(zhēng)取有關(guān)部門的支持和關(guān)心,，加大校園周邊環(huán)境的整治，形成齊抓共管,、共同培育一代新人的局面,。

小學(xué)德育工作計(jì)劃秋季篇二

一、指導(dǎo)思想

繼續(xù)深入貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見》,，圍繞今年我校中心工作,，以愛國(guó)主義、行為習(xí)慣的養(yǎng)成

教育

為主線,，以培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,、愛國(guó)愛鄉(xiāng)、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為目標(biāo),，堅(jiān)持以人為本,，貼近學(xué)生生活，突出人文關(guān)懷,，發(fā)展學(xué)生個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生興趣特長(zhǎng),，豐富學(xué)生校園生活,，構(gòu)建和諧校園，努力提高學(xué)校德育水平,。

二,、重點(diǎn)工作

(一)更新教育理念，提高德育工作的思想認(rèn)識(shí)

“育人為本,、德育為先”,，要使每一位教師牢牢樹立“德智體美全面發(fā)展”和“德育就是質(zhì)量,，學(xué)生的思想品德就是素質(zhì)，沒有德育的教育是失敗的教育”的教育質(zhì)量觀,，牢牢樹立“為學(xué)生的一生發(fā)展和終身幸福奠定基礎(chǔ)”教育價(jià)值觀,。以“貼近實(shí)際、貼近生活,、貼近未成年人”為原則,，按照以人為本的要求，創(chuàng)造人文德育,、生活德育和生態(tài)德育,，豐富德育工作內(nèi)容，拓展德育工作途徑,。本學(xué)年特別做好后20%學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作,，正確處理與學(xué)生家長(zhǎng)的關(guān)系。

(二)狠抓養(yǎng)成教育,，精心組織主題教育月活動(dòng)

1,、積極組織主題教育。按照“實(shí)踐育人”的要求,，精心設(shè)計(jì)內(nèi)容鮮活,、形式新穎、貼近學(xué)生,、吸引力強(qiáng)的“主題月”教育活動(dòng),。重點(diǎn)組織如下幾項(xiàng)教育：一是“平安、健康”主題月教育;二是以感恩為主題的感恩教育;三是法律法規(guī)教育;四是安全文明交通教育;五是弘揚(yáng)和培育民族精神教育,。

2,、切實(shí)開展養(yǎng)成教育。要從常規(guī)工作入手,，抓好升旗儀式,，早操的隊(duì)列，塑造學(xué)生的精神面貌;抓好課堂秩序,，集會(huì)秩序以及課間秩序的文明有序;做到語(yǔ)言文明,、待人接物大方禮貌并形成習(xí)慣;堅(jiān)持衛(wèi)生責(zé)任區(qū)的包干保潔制度，確保學(xué)校環(huán)境的整潔優(yōu)美;樹立“遵紀(jì)守法,，尊老愛幼,，講究團(tuán)結(jié)”的觀念。本學(xué)期,，教導(dǎo)處與少先隊(duì)將確立養(yǎng)成教育課題

實(shí)施方案

,，制訂年度計(jì)劃，加大檢查力度,，把相關(guān)信息及時(shí)反饋給班主任,。檢查評(píng)比結(jié)果與班主任工作每月,、學(xué)期的考核緊密結(jié)合。

3,、著力加強(qiáng)法紀(jì)教育,。切實(shí)加強(qiáng)法紀(jì)教育，做到有計(jì)劃,、有音響教材,、有課時(shí)、有教師,、有成效,。要充分利用“法制教育宣傳月”活動(dòng)時(shí)機(jī)，加強(qiáng)以憲法為核心內(nèi)容的法制教育,，繼續(xù)大力宣傳《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律,。把法制教育與對(duì)不良行為學(xué)生的教育、轉(zhuǎn)化工作結(jié)合起來(lái),，有效遏止在校學(xué)生違法行為的發(fā)生,。

(三)提高課程意識(shí)，構(gòu)建完善的德育課程體系

1,、積極組織德育實(shí)踐活動(dòng),。要探索并組織學(xué)生開展豐富多彩的德育實(shí)踐活動(dòng)，力求做到在活動(dòng)中育德,，在生活中育人,。要充分利用每年的各種重大節(jié)慶日、重要事件和

重要紀(jì)念日

,，開展各種主題教育活動(dòng),，激發(fā)學(xué)生愛國(guó)情感。

2,、充分發(fā)揮課堂主

渠道

作用,。課堂是實(shí)施德育課程和完成德育任務(wù)的主陣地、主渠道,。一方面要加強(qiáng)學(xué)科課程的德育滲透,，有意識(shí)地找準(zhǔn)結(jié)合點(diǎn)，在教學(xué)中有機(jī)滲透德育教育,，另一方面要上好規(guī)定課程中的德育課程,。

(四)優(yōu)化校園

文化

，努力創(chuàng)造良好的育人環(huán)境

1,、班級(jí)環(huán)境美化。班級(jí)環(huán)境要做到美化,、凈化,、個(gè)性化,、人文化、教育化,，開展每學(xué)期兩次的教室美化檢查評(píng)比活動(dòng),。讓學(xué)生全員參與，主題要突出教育意義和人文關(guān)懷,，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神和動(dòng)手能力,。

2、整治周邊環(huán)境,。要密切配合有關(guān)職能部門,，進(jìn)一步凈化校園周邊環(huán)境，積極營(yíng)造有利于學(xué)生思想道德建設(shè)的社會(huì)氛圍,。充分發(fā)揮法制副校長(zhǎng),、法制輔導(dǎo)員的作用，進(jìn)一步加大校園周邊環(huán)境的整治力度,，努力營(yíng)造有利于學(xué)生成長(zhǎng)的安全,、健康環(huán)境。

3,、抓好少先隊(duì)工作,。要充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)、

黑板報(bào)

,、宣傳櫥窗等陣地的宣傳作用,，各個(gè)板塊合理安排，內(nèi)容的選擇,、組織,、采編都要盡可能的發(fā)揮學(xué)生的主體作用，成為學(xué)生了解天下大事,、校園新聞及進(jìn)行愛國(guó)主義教育的重要途徑,。要充分利用學(xué)校豐富的人文資源，進(jìn)行愛國(guó)主義,、集體主義教育,，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀,。要充分發(fā)揮少先隊(duì)組織作用,，以重大節(jié)日、重要人物和重要紀(jì)念日為契機(jī),，通過豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng),，提高德育實(shí)效。

小學(xué)德育工作計(jì)劃秋季篇三

一,、 總體目標(biāo)

學(xué)生管理：抓常規(guī),，重落實(shí),，鑄養(yǎng)成教育。

家校聯(lián)系：勤溝通,，重實(shí)效,，創(chuàng)和諧校園。

德育滲透：多元化,，重親和,，強(qiáng)自身素質(zhì)。

空竹特色：挖外延,，重內(nèi)涵,，促身心發(fā)展。

二,、 指導(dǎo)思想

依據(jù)__縣教育局和__鎮(zhèn)教委相關(guān)會(huì)議,、文件精神，明確自身使命與責(zé)任,，特別以學(xué)生發(fā)展為終極目標(biāo),，在今年的工作中，力求做到：重點(diǎn)突出,，即抓實(shí)學(xué)生養(yǎng)成教育;適應(yīng)變化,，即轉(zhuǎn)變工作思路，務(wù)求與家長(zhǎng)委員會(huì)通力合作;規(guī)范流程,，除規(guī)范使用工作流程簿外,，其他德育管理行為也進(jìn)一步規(guī)范;提高意識(shí)，牢固樹立安全第一意識(shí),，勤儉意識(shí),，創(chuàng)新意識(shí)以及求知意識(shí)，并通過上述工作意識(shí)的進(jìn)一步加強(qiáng),，最終實(shí)現(xiàn)學(xué)校德育管理跨越式發(fā)展的目標(biāo),。

三、 現(xiàn)狀分析

我?，F(xiàn)有教學(xué)班5個(gè),，人數(shù)多者33人，少者27人,，基本達(dá)到小班化教學(xué)與管理,。全體教職工本著“團(tuán)結(jié)、合作,、求實(shí),、創(chuàng)新”的工作理念，精心謀劃學(xué)校的長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃，并時(shí)刻以學(xué)生發(fā)展為己任,，銳意進(jìn)取,，規(guī)范創(chuàng)新，并將“抖空竹”定位為學(xué)校特色,，在全校師生不懈努力下，學(xué)校的各項(xiàng)工作均取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步,。

但同時(shí),，仍有部分問題困擾學(xué)校德育工作發(fā)展，如：班主任的工作意識(shí)與理念存在參差不齊情況;全員德育觀念貫徹不夠深入;心理健康輔導(dǎo)存在師資不足;學(xué)生養(yǎng)成教育做得不夠精細(xì)：學(xué)生自主管理較為粗放,。

四,、 重點(diǎn)工作

1.抓好學(xué)生養(yǎng)成教育

2.協(xié)調(diào)好家長(zhǎng)委員會(huì)

3.德育滲透多元精細(xì)

4.班主任工作精細(xì)化

5.空竹特色文化建設(shè)

五、 任務(wù)目標(biāo)及

措施

1.抓好學(xué)生養(yǎng)成教育

養(yǎng)成教育搞得成功與否,，最終取決于學(xué)生的主動(dòng)參與意識(shí)的強(qiáng)弱,。而養(yǎng)成教育的初級(jí)階段，離不開強(qiáng)有力的監(jiān)督,、檢查,，在抓實(shí)學(xué)生一日常規(guī)的基礎(chǔ)上，積極滲透養(yǎng)成意識(shí),，并在長(zhǎng)期影響下形成良好的個(gè)人,、集體習(xí)慣，形成自律意識(shí),。

保障措施：貫徹實(shí)施學(xué)校養(yǎng)成教育方案,，加強(qiáng)一日常規(guī)管理，做到事事有人做,，人人有事做,，事事有檢查，人人來(lái)監(jiān)督,。以此保障現(xiàn)階段養(yǎng)成教育效果,。并積極做好讀書工程，內(nèi)化養(yǎng)成教育成果,。

2.協(xié)調(diào)好家長(zhǎng)委員會(huì)

自本學(xué)期開始,，家長(zhǎng)委員會(huì)的系列工作將作為學(xué)校德育工作的重點(diǎn)內(nèi)容，根據(jù)家長(zhǎng)委員會(huì)章程,，積極營(yíng)造良好家校共建氛圍,，處理好學(xué)校與家長(zhǎng)委員會(huì)的各項(xiàng)工作，為學(xué)校發(fā)展,、學(xué)生發(fā)展群策群力,，鼓勵(lì)家長(zhǎng)務(wù)員會(huì)行使權(quán)力，履行職責(zé)。

保障措施：定期召開家長(zhǎng)委員會(huì)代表大會(huì)與工作會(huì)議,，針對(duì)學(xué)生發(fā)展與學(xué)校發(fā)展實(shí)際共謀大計(jì),，形成合力，解決制約學(xué)生,、學(xué)校發(fā)展瓶頸,，建設(shè)和諧校園。

3.德育滲透多元精細(xì)

為進(jìn)一步促進(jìn)養(yǎng)成教育的貫徹落實(shí),，注重學(xué)生身心健康發(fā)展,，提升德育管理水平，德育活動(dòng)將務(wù)求形式多元化,，過程精細(xì)化,，提高操作率和實(shí)效性，做到搞一次成功一次,，能深入學(xué)生及家長(zhǎng)內(nèi)心,，保證教育效果。

保障措施：通過

文明禮儀

督察員和少先隊(duì)管理,、班級(jí)自主管理實(shí)現(xiàn)學(xué)生自主管理,，德育活動(dòng)的組織與主持盡量由學(xué)生完成，教師指導(dǎo),，以此達(dá)到以點(diǎn)帶面的效果,。

班主任通過說悄悄話、談心,、評(píng)語(yǔ)改革等諸多形式,，尊重學(xué)生主體地位和個(gè)性人格，全面落實(shí)心育“面向全體學(xué)生”原則和“預(yù)防與發(fā)展相結(jié)合”原則,，提高育人效果,。

小學(xué)德育工作計(jì)劃秋季篇四

一、指導(dǎo)思想

圍繞“鑄造人文清水,，打造書香校園”的辦學(xué)目標(biāo),，以愛校、愛國(guó)教育為中心,，以養(yǎng)成教育為基本內(nèi)容,，在提高德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性上下功夫,，加強(qiáng)“三結(jié)合”教育,，推進(jìn)素質(zhì)教育，為培養(yǎng)合格建設(shè)者和接班人奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

二,、工作要點(diǎn)

(一)深化愛校愛國(guó)教育

1,、愛國(guó)主義教育是學(xué)校德育工作的主線，當(dāng)前,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛國(guó)主義教育十分迫切,，我們不僅要告訴學(xué)生為什么愛國(guó)，更要告訴學(xué)生怎樣做才是愛國(guó),，愛國(guó)首先要從愛自己,、愛父母、愛親人,、愛老師,、愛同學(xué)、愛學(xué)校,、愛家鄉(xiāng)做起。

2,、抓實(shí)周一升旗儀式,，努力提高升旗儀式的效果，改進(jìn)升旗儀式的

國(guó)旗下講話

的形式和內(nèi)容,，“以養(yǎng)成優(yōu)良道德,、習(xí)慣”為主題，開展系列演講活動(dòng),，力求做到內(nèi)容詳實(shí),，針對(duì)性強(qiáng)，有感而發(fā),。

3,、圍繞“鑄造人文清水，打造書香校園”的辦學(xué)目標(biāo),，實(shí)施德育工程,，結(jié)合藝術(shù)周、紀(jì)念日(三五,、六一,、元旦等)適時(shí)地組織活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛校教育活動(dòng),。

4,、創(chuàng)建校史室，組織學(xué)生參觀,，了解校史,。謹(jǐn)記校訓(xùn)，傳唱校歌,，跳好校舞,，認(rèn)知?；眨喿x校本讀物,，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)學(xué)校的認(rèn)知,，激發(fā)學(xué)生對(duì)學(xué)校的熱愛，從而愛家鄉(xiāng),，愛祖國(guó),。

(二)加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)

1、組織教師再學(xué)習(xí)《小學(xué)德育綱要》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等,，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范。愛生樂教,、勤奮工作,、勇于創(chuàng)新、樂于奉獻(xiàn),。全面關(guān)心,、愛護(hù)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，杜絕體罰和變相體罰現(xiàn)象,，構(gòu)建平等,、和諧的師生關(guān)系。

2,、抓好班主任隊(duì)伍建設(shè),，繼續(xù)開展班主任工作培訓(xùn)、

經(jīng)驗(yàn)

介紹和先進(jìn)班級(jí)評(píng)選等活動(dòng),，努力提升班主任的工作能力和水平,。每月舉行一次班主任例會(huì)，有計(jì)劃,、有重點(diǎn)地對(duì)班主任進(jìn)行思想,、業(yè)務(wù)等常規(guī)培訓(xùn)，加強(qiáng)青年班主任的培養(yǎng)工作,。

3,、完善班主任

崗位職責(zé)

、工作條例,、考核,、獎(jiǎng)勵(lì)制度。本學(xué)期,，將評(píng)選校級(jí)優(yōu)秀班主任若干名,。

4、組織班主任參觀學(xué)習(xí),，經(jīng)驗(yàn)介紹,，取長(zhǎng)補(bǔ)短,。

(三)加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育

一是加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)教育。本學(xué)期各班利用班會(huì),、開展各種有效的活動(dòng)學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，從而進(jìn)一步讓學(xué)生明確什么是能做的，什么是不能做的,，逐步讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。按照“低起點(diǎn)、嚴(yán)要求,、小步子,、經(jīng)常抓”的原則，把常規(guī)教育落實(shí)到實(shí)處,。同時(shí)組建“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓紅領(lǐng)巾監(jiān)督員對(duì)學(xué)生儀容儀表,、集隊(duì),、兩操等實(shí)行自主管理、評(píng)價(jià),，并及時(shí)反饋，對(duì)學(xué)生中的好人好事及時(shí)表?yè)P(yáng),，對(duì)不良行為習(xí)慣及時(shí)提醒,。

本學(xué)期具體做好以下十個(gè)習(xí)慣的養(yǎng)成：

(1)、今天的事情今天完成,，輕松迎接每一天,。

(2)、主動(dòng)招呼別人,，微笑禮貌待人,。

(3)、未經(jīng)他人允許,，不得擅自翻動(dòng)別人的東西,。

(4)、少吃,、不吃零食,，倡議把節(jié)省下的零用錢有組織地捐給希望工程。

(5),、每天關(guān)心學(xué)校的花草,，爭(zhēng)做一個(gè)綠色環(huán)保小衛(wèi)士。

(6),、每周讀一本課外書,，從而開拓廣闊的視野,，享受學(xué)習(xí)的快樂，享受生活的快樂,。

(7),、不亂扔垃圾，看見垃圾隨手撿起,。

(8),、節(jié)約用水、用電,，人走燈滅,、水停。

(9),、每月至少為學(xué)?；蚶蠋熁蛲瑢W(xué)做一件好事，讓別人了解你,。

(10),、出門照鏡子，整理頭發(fā),、服裝,、紅領(lǐng)巾、鞋子等,，干干凈凈迎接每一天,。

通過具體“十個(gè)好習(xí)慣”的強(qiáng)化訓(xùn)練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，讓學(xué)生自主組織活動(dòng),、管理評(píng)價(jià)，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”,，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動(dòng),。

二是繼續(xù)開展“文明班級(jí)”、“文明寢室”“三好學(xué)生”,、“優(yōu)秀班干部”等的達(dá)標(biāo),、評(píng)比活動(dòng)，將目標(biāo)管理,、過程管理,、終端管理有機(jī)結(jié)合，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提升,。

三是加強(qiáng)紅領(lǐng)巾值日崗力度,，讓值日隊(duì)員對(duì)校園衛(wèi)生、文明禮儀,、課間秩序等方面的良性發(fā)展起到促進(jìn)作用,。

(四)加強(qiáng)校園文化建設(shè),，打造書香校園。

愛美是人類的天性,，健康優(yōu)美的校園環(huán)境就像是一個(gè)立體的,、多彩的、富有吸引力的教科書,，它有利于學(xué)生陶冶情操,、美化心靈、激發(fā)靈感,、啟迪智慧,，可以讓學(xué)生在心情愉快的文化環(huán)境中潛移化地滋生一股蓬勃向上的力量，還可以讓學(xué)生愛美,、審美,、創(chuàng)造美的過程中達(dá)到精神世界的升華。

要建設(shè)好校園文化就要打破校園文化一成不變的,、靜止的模式,，賦予它豐富的生命力，挖掘新的教育資源,，為學(xué)生的發(fā)展提供更為寬闊的空間,，使每一個(gè)角落都成為學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)、探究,、實(shí)踐的園地,。如教學(xué)樓走廊上、樓道口懸掛的師生作品,，在教室外設(shè)計(jì)的各具特色的展示臺(tái)，為師生提供了展現(xiàn)才華,、張揚(yáng)個(gè)性,、實(shí)踐創(chuàng)新的平臺(tái)。

1,、班級(jí)文化建設(shè)

班級(jí)文化的建設(shè)是校園文化建設(shè)的中心內(nèi)容,，我們把它稱之為“一旗一訓(xùn)”、“五欄一角”,。

一旗一訓(xùn)

是在教室黑板報(bào)的正上方中間要掛上國(guó)旗,，旗的左右兩邊配上適合年齡特點(diǎn)的激勵(lì)性語(yǔ)言作為班訓(xùn)。

五欄一角

(1),、學(xué)習(xí)積累登記欄：像背書表,，精讀百書信息反饋表等，可在本欄目中反映,。

(2),、日常行為評(píng)價(jià)欄：本欄目可以把本班學(xué)生的品德,、紀(jì)律、學(xué)習(xí),、勞動(dòng),、文體、文明,、安全等方方面面的日常行為表現(xiàn)以小紅星的形式展示在墻面上進(jìn)行評(píng)價(jià),。如章云同學(xué)上周的各種表現(xiàn)在班會(huì)課上同學(xué)們一致評(píng)她為文明星，就把她的照片貼在該星上去,，成為身邊同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣,。這樣在平時(shí)的行為規(guī)范教育中就不會(huì)只是空洞的說教了，能把教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)做人,、學(xué)會(huì)求知,、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)健體,、學(xué)會(huì)審美,、學(xué)會(huì)共處落實(shí)到具體的學(xué)習(xí)生活中。

(3),、學(xué)生作品展示欄：本欄可將學(xué)生的優(yōu)秀作業(yè),、優(yōu)美書畫、小制作,、小發(fā)明等等進(jìn)行全面展示,。

(4)、班級(jí)信息傳遞欄：像課程表,、學(xué)生值日輪流表,、坐位表、班級(jí)管理制度,、

表?yè)P(yáng)信

等可在此欄中展現(xiàn),。

(5)、

名言

警句

勵(lì)志欄：學(xué)生收集到的

名人名言

可以把它制作成條幅張貼在教室內(nèi),，以激勵(lì)學(xué)生積極向上,，勇攀高峰。

(6),、衛(wèi)生角：干凈,、整潔地把各種勞動(dòng)工具擺放在此處。

2,、走廊文化建設(shè)

我們將把走廊建設(shè)成師生才華展示的舞臺(tái),，把師生的書畫作品、手工制作裝裱上墻，各班教室外墻的展示臺(tái)布置定期更新,，相信這充滿靈性的一切將與樓梯走道上的溫馨教師寄語(yǔ)構(gòu)建成無(wú)聲的育人平臺(tái),。

3、辦公室文化建設(shè)

辦公室的文化建設(shè)將著眼于嚴(yán)謹(jǐn),、規(guī)范這一理念,，體現(xiàn)各學(xué)科組自身特點(diǎn)。

4,、寢室文化建設(shè)

寢室是學(xué)生的重要生活場(chǎng)所,，寢室文化建設(shè)將本著整齊、清潔,、衛(wèi)生的方向,，我們將把狠抓學(xué)生內(nèi)務(wù)放在第一，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立的生活自理能力,，健康的生活習(xí)慣,。

5、校園綠化

本學(xué)期我們將針對(duì)校園布局進(jìn)行合理的綠地規(guī)劃,，在原來(lái)的基礎(chǔ)上做出更為科學(xué)的綠化建設(shè),。

(五)加強(qiáng)對(duì)留守兒童的關(guān)愛

1、健全留守兒童的工作機(jī)構(gòu),。成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的“留守兒童”工作組,，德育副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，政教處成員及各完小校長(zhǎng)為組員,。

2,、建立留守兒童檔案。每學(xué)期初,，對(duì)留守兒童的基本情況進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的調(diào)查,，全面了解監(jiān)護(hù)人的基本情況，監(jiān)護(hù)人和父母的聯(lián)系辦法,。全面了解留守兒童的

興趣

愛好

和個(gè)性特長(zhǎng),。班主任尤其是寄宿班班主任要多與學(xué)生溝通，及時(shí)了解學(xué)生心理動(dòng)態(tài),，制定切實(shí)可行的幫扶方案，做好良師,、益友,、兄長(zhǎng)的三重角色。

3,、完善寄宿生管理制度,。制定《寄宿生一日行為規(guī)范》《清水小學(xué)宿舍管理制度》，安排專人管理他們的生活起居,，使他們感到溫暖,，健康成長(zhǎng),。

4、活動(dòng)豐富課余生活,。加強(qiáng)親情溝通,，設(shè)置親情信箱，開展親

情書

信活動(dòng),，化解情感缺少,。利用學(xué)校現(xiàn)有資源,，下午放學(xué)后開放圖書館,，組織體育、美術(shù)活動(dòng)小組,。

小學(xué)德育工作計(jì)劃秋季篇五

一,、指導(dǎo)思想：

以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，班主任的中心工作為重心,，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況,，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí),，增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵(lì),、自我教育、自我管理的能力,，積極探索個(gè)性培養(yǎng)的途徑,。

二、班級(jí)現(xiàn)狀分析：

本班本學(xué)期共有人,，其中男生人,，女生人。經(jīng)過去年一年的接觸,，對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)以及各方面情況有較深的了解,，絕大多數(shù)的學(xué)生在守紀(jì)方面的習(xí)慣較好，但也存在一些不足的方面,。衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成還有待于提高,，大多數(shù)學(xué)生不敢大膽發(fā)言，班干部不敢大膽負(fù)責(zé),，管理方法有待提高,，所有這些都是本學(xué)期班級(jí)工作的重點(diǎn)。

三,、主要工作及目標(biāo):

1,、通過各種途徑貫徹執(zhí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。

2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,，端正

學(xué)習(xí)態(tài)度

,，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

3,、抓好班級(jí)的紀(jì)律,，重點(diǎn)做好“培優(yōu)補(bǔ)差”的工作。

4,、結(jié)合“三八”等各種節(jié)日及利用班會(huì),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)和尊敬父母的教育。

5,、加強(qiáng)安全教育,，利用晨會(huì)、集會(huì),、黑板報(bào)等形式,，開展

安全知識(shí)

教育。在平時(shí)多深入了解學(xué)生,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,，鏟除隱患，確保學(xué)生安全,。

6,、認(rèn)真做好兩操，開展有益,、健康的課間活動(dòng),。

7、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系,。學(xué)校的工作離不開家長(zhǎng)的支持,，比如假日活動(dòng)收費(fèi)，這些都需要家長(zhǎng)的支持,。只有取得了家長(zhǎng)的信任,，我們班主任的各項(xiàng)工作才能順利開展。

四,、具體工作措施

有人說:一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體,。如果說每個(gè)孩子都是一顆小星星，我愿用真誠(chéng),，熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛，最動(dòng)人的光輝!為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新,，為了能更好地塑造孩子們的心靈,，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息,，特制定

班主任計(jì)劃

如下:

一,、常規(guī)教育方面

1，充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,，什么是不對(duì)的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。我將在班級(jí)設(shè)立"小小監(jiān)督崗",，專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為，并在晚點(diǎn)時(shí)間進(jìn)行一日

總結(jié)

,，通過監(jiān)督崗的匯報(bào),，評(píng)出"最佳拇指獎(jiǎng)"。對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥,，指導(dǎo)，加強(qiáng)教育,。

2,，合理利用升旗儀式，重大節(jié)日,，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育,。這學(xué)期利用

教師節(jié)

，

國(guó)慶節(jié)

,，少先隊(duì)建隊(duì)日和

元旦

等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì),，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國(guó)主義情感,。同時(shí),，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活,。

3,，充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,，使學(xué)生心中有他人,，有集體。

二,、班級(jí)紀(jì)律方面

1,、課堂紀(jì)律,。首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法,。這樣學(xué)生既感到有趣,，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律,。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為,。我們班的宗旨是"說到就要做到,。"

2、課間紀(jì)律,。課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而,，豐富多彩的課間活動(dòng),，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。使學(xué)生既健體又受教育,，還能增進(jìn)師生之間的感情,，擴(kuò)大交流的空間。同時(shí),，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地,，寓教于樂。

三,、衛(wèi)生方面

1,、個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著整潔，做好"三勤",，桌箱勤清,，物品勤擺，兩操勤做,。

2,、班級(jí)衛(wèi)生:每天早，中,，晚分派值日生清掃,，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督,。對(duì)于主動(dòng),，及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),。同時(shí)利用花草美化環(huán)境,，并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育,。

四、其他方面

班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展,，在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此,，在班級(jí)繼續(xù)開展各種活動(dòng)。如:文明小標(biāo)兵評(píng)選,，小書法家,，小發(fā)明家，小詩(shī)人,，數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評(píng)比活動(dòng),。在這些活動(dòng)中，大力推出新人,，新作,，讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展示自我，充分鍛煉自己,，提高學(xué)生的自信心,。另外，充分利用班級(jí)板報(bào)中的德育陣地,，加強(qiáng)管理,。

五、班主任自我要求

1,、嚴(yán)于律己,，做好學(xué)生的楷模。積極進(jìn)行課外學(xué)習(xí),，不斷提高自身素質(zhì),，以自己的實(shí)際行動(dòng)去影響學(xué)生。

2,、注意工作的方法,，尊重學(xué)生的人格，重視學(xué)生心理教育,，做到以理服人,。

3、保持良好的精神狀態(tài),，使學(xué)生受到良好的影響,。

總之，班主任工作的中心是提高學(xué)生的全面素質(zhì),，使他們逐漸成為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的有用人才,。