計(jì)劃是一種為了實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的有條理的行動(dòng)方案。怎樣寫計(jì)劃才更能起到其作用呢？計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢,？以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧,。

小學(xué)秋季德育工作計(jì)劃篇一

學(xué)校德育工作,，以《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指針,，以培養(yǎng)學(xué)生人格品質(zhì)為重點(diǎn),，以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ),，全面落實(shí)學(xué)生思想道德建設(shè)任務(wù)，扎實(shí)有效地開展教育活動(dòng),，為學(xué)生健康成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的做人基礎(chǔ),。

二、工作要點(diǎn)

（一）深化愛國(guó)主義教育

1,、愛國(guó)主義教育是學(xué)校德育工作的主線,，當(dāng)前，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛國(guó)主義教育十分迫切,，我們不僅要告訴學(xué)生為什么愛國(guó),，更要告訴學(xué)生怎樣做才是愛國(guó)，愛國(guó)首先要從愛父母,、愛親人,、愛老師、愛同學(xué),、愛學(xué)校做起,。

2、堅(jiān)持周一升旗儀式,，努力提高升旗儀式的效果,，“養(yǎng)成道德好習(xí)慣”為主題，開展系列演講活動(dòng),，力求做到內(nèi)容詳實(shí),，針對(duì)性強(qiáng)，有感而發(fā),。

3,、結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日（建隊(duì)日,、國(guó)慶節(jié)等）適時(shí)地組織活動(dòng),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育活動(dòng)。

（二）加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)

1,、組織全校教師學(xué)習(xí)學(xué)生規(guī)范,，抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)，有計(jì)劃,、有重點(diǎn)地對(duì)班主任進(jìn)行思想,、業(yè)務(wù)等常規(guī)培訓(xùn)，加強(qiáng)青年班主任的培養(yǎng)工作,，開展“結(jié)對(duì)子,、傳幫帶”活動(dòng),。

2、依據(jù)我校班主任崗位職責(zé),，工作條例,，考核，獎(jiǎng)勵(lì)制度,，把班主任工作的實(shí)績(jī)作為評(píng)優(yōu)的重要依據(jù),。本學(xué)期，將繼續(xù)評(píng)選校級(jí)優(yōu)秀正副班主任若干名,。

3,、組織班主任參觀學(xué)習(xí)，經(jīng)驗(yàn)介紹,，取長(zhǎng)補(bǔ)短,。

4、倡導(dǎo)主人翁精神,，期末評(píng)選優(yōu)秀值日教師,。

（三）加強(qiáng)養(yǎng)成教育

1、養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作的基礎(chǔ),，要抓好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《小學(xué)生一日常規(guī)要求》，有針對(duì)性地加強(qiáng)培養(yǎng)我校學(xué)生良好的課堂紀(jì)律,。強(qiáng)化訓(xùn)練,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動(dòng),、管理評(píng)價(jià),，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動(dòng),。

2,、養(yǎng)成教育融于對(duì)活動(dòng)中，結(jié)合班隊(duì)課,，傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日開展豐富多彩的少先隊(duì)養(yǎng)成教育的系列活動(dòng),。

4,、重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生終身受益,。

5,、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，如一年級(jí)設(shè)爭(zhēng)章園,、各班設(shè)作品展示角,、榮譽(yù)角等,，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍，樹立班級(jí)形象,，爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色,，每班每月評(píng)比班級(jí)之星，將照片簡(jiǎn)介貼在本班門口,、繼續(xù)開展“紅旗”班評(píng)比活動(dòng),。

6、加強(qiáng)紅領(lǐng)巾值日崗力度,，抓好值周生培訓(xùn)工作,，建設(shè)好值周生隊(duì)伍，使他們真正成為自我教育的排頭兵,，培訓(xùn)他們工作方法,、工作態(tài)度、工作實(shí)效等,，期末評(píng)選優(yōu)秀值日生,。讓紅領(lǐng)巾禮對(duì)校園衛(wèi)生、交際禮儀,、課間秩序等方面的良性發(fā)展起到促進(jìn)作用,。

（四）抓好陣地建設(shè)

1、增強(qiáng)育人意識(shí),，把課堂教育作為德育的重要陣地,，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，有機(jī)滲透德育,。

2,、充分利用宣傳櫥窗、黑板報(bào),、廣播宣傳校園文明佳事,，樹立榜樣。

3,、利用墻壁張掛教育標(biāo)語(yǔ),，學(xué)生自已制作的行為規(guī)范畫，形成良好的德育氛圍,。

4,、根據(jù)每月教育重點(diǎn)和班級(jí)實(shí)際，有計(jì)劃地組織好主題隊(duì)會(huì)課,。

5,、加強(qiáng)鼓號(hào)隊(duì)的建設(shè),。

（五）抓好“三個(gè)結(jié)合”教育

1,、加強(qiáng)學(xué)校,、家庭,、社會(huì)的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力,，做好家訪工作,，提倡上門家訪，每學(xué)期至少兩次,。

2,、舉辦新生家長(zhǎng)學(xué)校，提出學(xué)生在家,、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求,，使孩子在家長(zhǎng)指導(dǎo)下，加快常規(guī)養(yǎng)成,。在開學(xué)典禮上進(jìn)行,。

3、結(jié)合社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，組織學(xué)生參加校外教育活動(dòng),，了解南寧，感受祖國(guó)的騰飛,。

4,、聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)或校外輔導(dǎo)員，有針對(duì)性地開展專題教育,。如法制教育,、南博會(huì)等。

小學(xué)秋季德育工作計(jì)劃篇二

一,、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期我校德育工作,，將以黨的“xx大精神”和“三個(gè)代表”重要思想為指針，全面貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,，加強(qiáng)以愛國(guó)主義教育為核心的弘揚(yáng)和培育民族精神教育,，以創(chuàng)建良好班集體為基礎(chǔ)，以塑造美好靈魂,、四有新人為目標(biāo),，在提高德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性上下功夫,，推進(jìn)素質(zhì)教育,，為培養(yǎng)跨世紀(jì)的合格建設(shè)者和接班人奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,，進(jìn)一步完善德育常規(guī)管理，深化德育特色活動(dòng),，鞏固養(yǎng)成教育,，以質(zhì)量為根,，以學(xué)生為本，從大處著眼,，小處著手,，注重實(shí)質(zhì)問題，講究實(shí)際效果,。努力培養(yǎng)舉止文明,、注重禮儀、品德優(yōu)良,、心理健康的合格學(xué)生,，創(chuàng)設(shè)學(xué)生喜歡、家長(zhǎng)滿意,、社會(huì)稱贊的和諧校園,。

二、基本思路：

貫穿“一條主線,，兩個(gè)重點(diǎn)”：抓好愛國(guó)主義教育和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育這條主線;突出“兩個(gè)重點(diǎn)”一是加強(qiáng)班級(jí)管理,，二是抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育。堅(jiān)持開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，加強(qiáng)學(xué)校,、家庭、社會(huì)三結(jié)合教育,，提升德育工作質(zhì)量,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

三,、工作目標(biāo)：

1.抓好一支隊(duì)伍：加強(qiáng)行風(fēng)師德建設(shè),，培養(yǎng)一支專業(yè)化德育隊(duì)伍。

2.貫穿一個(gè)旋律：以人為本,，發(fā)展學(xué)生個(gè)性,，培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng)。

3.強(qiáng)化一項(xiàng)工作：以日常行為規(guī)范教育為抓手,，培養(yǎng)學(xué)生良好的禮儀素養(yǎng),，營(yíng)造和諧校園的氛圍。

4.開展一系列活動(dòng)：文藝,、體育和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等,。

5.營(yíng)造一個(gè)環(huán)境：加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)和文化建設(shè)，營(yíng)造和諧校園環(huán)境,。

6.樹立一批典型：文明之星,、師德標(biāo)兵等。

四,、重點(diǎn)措施：

(一)重視德育隊(duì)伍建設(shè),，發(fā)揮德育的主體作用,。

在學(xué)校范圍內(nèi)營(yíng)造“全員育人”的氛圍，樹立“人人都是德育工作者”的意識(shí),，促使大家能用愛心去塑造,、用真性去感化、用榜樣去激勵(lì),、用人格去熏陶,，將奉獻(xiàn)敬業(yè)精神落到細(xì)微處，有效促進(jìn)和推動(dòng)學(xué)校德育工作,。

1.完善年級(jí)組機(jī)制,。挑選師德修養(yǎng)好，素質(zhì)優(yōu)良的骨干教師擔(dān)任年級(jí)組長(zhǎng),。加強(qiáng)自主學(xué)習(xí),，發(fā)揮其主動(dòng)性與積極性，每周召開一次年級(jí)組長(zhǎng)例會(huì),，要求各年級(jí)組依據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃,，結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn)，開展體現(xiàn)年級(jí)特色的德育活動(dòng),，年級(jí)組長(zhǎng)要及時(shí)協(xié)調(diào)組內(nèi)工作,，每周要對(duì)本年級(jí)組學(xué)生學(xué)習(xí)、常規(guī),、禮儀等情況進(jìn)行小結(jié),，表?yè)P(yáng)先進(jìn)，指出不足,，明確下階段目標(biāo),。

2.加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)對(duì)班主任工作的管理和培訓(xùn),。繼續(xù)做好輔導(dǎo)員的校本分層培訓(xùn)工作,，通過聆聽專家講座、撰寫工作案例,、開展班主任論壇,、組織隊(duì)活動(dòng)觀摩、進(jìn)行基本功比賽等活動(dòng),，不斷提高班主任的業(yè)務(wù)水平和工作能力,。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)班主任閱讀有關(guān)優(yōu)秀理論書刊,，開好班主任例會(huì),，傳播先進(jìn)的管理理念，反思工作中的得與失，從理論層次上提升班主任,，達(dá)到學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的目的,，同時(shí)促使他們科學(xué)管理班集體。其次,，要求班主任使用好《班主任工作手冊(cè)》，對(duì)班級(jí)晨會(huì)作好相應(yīng)的安排,，分解,、落實(shí)學(xué)校各月份的教育要點(diǎn)，使學(xué)校的各項(xiàng)德育工作能真正落到實(shí)處,。另外,，加大檢查力度，尤其是班級(jí)常規(guī)工作的檢查力度,。建立文明班級(jí),、優(yōu)秀班主任評(píng)比制度，進(jìn)一步提高班主任工作的積極性和實(shí)效性,。努力培養(yǎng)愛崗敬業(yè),、充滿生機(jī)的班主任隊(duì)伍。本學(xué)期將舉行班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),，評(píng)選優(yōu)秀班主任,。

(二)落實(shí)德育常規(guī)工作，體現(xiàn)德育的豐富內(nèi)涵,。

1.狠抓基礎(chǔ),，強(qiáng)化養(yǎng)成教育，細(xì)化德育教育,。

1)狠抓養(yǎng)成教育,。學(xué)期內(nèi)，開展“文明見行動(dòng)”常規(guī)訓(xùn)練活動(dòng),。組織全校學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生文明禮儀知識(shí)》,，提高禮儀知曉率，通過觀看禮儀系列劇,，規(guī)范日常行為,。《結(jié)合《小學(xué)生守則》《小學(xué)生一日行為規(guī)范》要求學(xué)生實(shí)現(xiàn)“三管住”,。即：管住自己的口,，不隨地吐痰、不說(shuō)粗話和臟話;管住自己的手,，不亂扔垃圾,、不破壞公物;管住自己的腳，不踐踏花草，不進(jìn)施工場(chǎng)所,。開展“文明在我口中,、文明在我手中、文明在我腳下,、文明在我心中”的文明禮儀系列教育活動(dòng),，提高學(xué)生的文明素養(yǎng)，努力做一個(gè)有道德的人,。

2)落實(shí)目標(biāo)責(zé)任制,。班主任工作目標(biāo)責(zé)任制、衛(wèi)生值日包干制,、衛(wèi)生檢查評(píng)比制,，堅(jiān)持每日常規(guī)檢查：查學(xué)生標(biāo)志，查兩操和早自習(xí),，每周常規(guī)檢查：查衛(wèi)生和習(xí)慣,。發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)批評(píng)教育，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”,，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動(dòng),。

3)加強(qiáng)教師護(hù)導(dǎo)值日、紅領(lǐng)巾值日崗制度,。繼續(xù)開展“文明班級(jí)”評(píng)比活動(dòng),，對(duì)各班的衛(wèi)生、文明禮儀,、紀(jì)律,、兩操等情況進(jìn)行量化考核，每周公布分值,，頒發(fā)流動(dòng)紅旗,，確保常規(guī)工作持之以恒、抓細(xì)抓實(shí),。使全校形成班班爭(zhēng)先,、比學(xué)趕超的良好氛圍。

2.增強(qiáng)意識(shí),，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,，提高德育質(zhì)量。

努力挖掘教材中的德育素材,，安排好德育滲透點(diǎn);有序：要從學(xué)科及授課內(nèi)容特點(diǎn)出發(fā),，根據(jù)學(xué)生認(rèn)識(shí)能力，將德育內(nèi)容具體化,、層次化,，做到循序漸進(jìn);有機(jī)：要準(zhǔn)確把握德育滲透的契機(jī)，將德育內(nèi)容和學(xué)科知識(shí)有機(jī)地結(jié)合起來(lái);有度：對(duì)德育內(nèi)容的滲透力求點(diǎn)到為止，做到使學(xué)生既受到思想教育,，又掌握學(xué)科知識(shí);有效：滲透要針對(duì)實(shí)際,，講求方法，注重實(shí)效,，避免空洞說(shuō)教,。

2)深化校園文化建設(shè)。

完善學(xué)校日常評(píng)比機(jī)制,，規(guī)范學(xué)生個(gè)體行為,，做好校園文化設(shè)施建設(shè)，凈化,，綠化，美化校園環(huán)境,，培養(yǎng)學(xué)生文明素質(zhì),，形成良好校風(fēng)。從開學(xué)第二周起,，以規(guī)范教師值日,，學(xué)生值勤工作為起點(diǎn)，構(gòu)筑師生,、學(xué)生間和諧的人際空間,。深化校園的文化建設(shè)，班級(jí)板報(bào)每月一期,，保質(zhì)保量,。繼續(xù)有計(jì)劃、有組織地辦好校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng),，使校園的文化氣息更濃,，給學(xué)生以熏陶與教育。

3)重視心理健康教育,。

心理健康教育是新形勢(shì)下必須重視的重要內(nèi)容,，做好學(xué)生心理的疏導(dǎo)，積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍,，保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境,。充分利用各種途徑，針對(duì)部分學(xué)生不思進(jìn)取,、心理扭曲的現(xiàn)象,，進(jìn)行分析、誘導(dǎo),，排解學(xué)生的心理困擾,，傳授心理健康知識(shí)，健全學(xué)生人格情操。積極開展“珍愛生命,，健康成長(zhǎng)”的主題教育活動(dòng),，教育學(xué)生懂得對(duì)生命的欣賞與珍惜，獲得對(duì)生命的真正了解,，學(xué)會(huì)生存和生活,。

4)法制教育緊抓不放。

以杜絕不安全隱患,。加強(qiáng)教師值日工作,，要求值日教師提高責(zé)任感，對(duì)早到校,、晚離校,、中午在校吃飯的學(xué)生加強(qiáng)管理，讓學(xué)生在校園內(nèi)進(jìn)行安全活動(dòng),。充分利用法制教育講座,、班會(huì)課、國(guó)旗下講話,、專題晨會(huì)等進(jìn)行法制教育,，增強(qiáng)法律意識(shí)和法制觀念，使學(xué)生知法,、懂法,、守法，學(xué)會(huì)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益,。本學(xué)期請(qǐng)校外輔導(dǎo)員來(lái)校作法制教育講座,，杜絕在校學(xué)生違法犯罪事件的發(fā)生，確保師生違法犯罪率為零,。

5)開展多元教育活動(dòng),。繼續(xù)強(qiáng)化社會(huì)、家庭,、學(xué)?！叭灰惑w“的德育網(wǎng)絡(luò)格局，以學(xué)校為立足點(diǎn),，校外為增長(zhǎng)點(diǎn),，加強(qiáng)家校聯(lián)系與信息交流，完善聯(lián)系方式,。提升教育合力,。組織好家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng),，為學(xué)生成才成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的教育氛圍,。各年級(jí)將定期舉辦家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)，做好指導(dǎo)工作,，積極爭(zhēng)取家長(zhǎng),、社會(huì)對(duì)學(xué)校德育工作的支持和參與。結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，重視單親家庭,、離異家庭、貧困家庭,、殘障家庭以及外來(lái)外出務(wù)工家庭等家教工作的指導(dǎo)和特殊學(xué)生的教育和管理,，讓這些孩子享受到學(xué)校大家庭的溫暖，著力打造親情校園和快樂校園,。

附：德育工作月活動(dòng)安排

九月份：“文明禮儀”月活動(dòng)

1.組織新學(xué)期開學(xué)典禮,。

2.制定德育、少先隊(duì)及各中隊(duì)學(xué)期工作計(jì)劃,。

3.加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教育活動(dòng),。

4.開展新生入學(xué)及文明禮儀常規(guī)教育。(好習(xí)慣伴我行系列活動(dòng))

十月份：“生命教育”月活動(dòng)

1.班級(jí)文化建設(shè)

2.開展“珍愛生命 從一點(diǎn)一滴做起”主題教育活動(dòng),。

3.班主任專業(yè)化培訓(xùn)。

4,、班干部培訓(xùn),。

十一月份：“健康教育”月活動(dòng)

1、召開家長(zhǎng)會(huì),。

2,、法制專題活動(dòng)。

3,、冬季安全衛(wèi)生教育,。

4、心理健康教育,。

十二月份：“人格教育”月活動(dòng)

1.班級(jí)特色項(xiàng)目展示,。

2.組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

3.組織全體學(xué)生觀看紅色經(jīng)典影片,。

元月份：“藝術(shù)修養(yǎng)”月活動(dòng)

1.慶祝元旦藝術(shù)節(jié)表彰暨慶?；顒?dòng)。

2.年級(jí)組,、班主任工作交流活動(dòng),。

3.德育資料整理匯總。

小學(xué)秋季德育工作計(jì)劃篇三

認(rèn)真貫徹黨的十八大精神和中共中央《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,，結(jié)合區(qū)政府,、教育局等文件精神,培養(yǎng)小學(xué)生具有民族自信心,、社會(huì)責(zé)任感、誠(chéng)信感恩和文明禮儀,。關(guān)注學(xué)生生命成長(zhǎng),，增強(qiáng)教師生命意識(shí)，積極推進(jìn)校本德育和班本特色,，切實(shí)提高學(xué)校德育的主動(dòng)性,、針對(duì)性、實(shí)效性,。

二,、主要工作

1、深入貫徹“兩個(gè)綱要”的要求,，積極開展以“國(guó)家意識(shí),、文化認(rèn)同、公民人格”為重點(diǎn)的民族精神教育,，結(jié)合法制教育,、心理健康教育，積極開展“認(rèn)識(shí)生命,、珍惜生命,、尊重生命、熱愛生命”為主題的生命教育實(shí)踐活動(dòng),，與高效課堂緊密結(jié)合,，把知識(shí)傳授和人格教育有機(jī)結(jié)合。

(1)根據(jù)省市縣教育局文件的要求,，組織教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)“兩個(gè)綱要”的有關(guān)精神,，特別是要組織班主任重點(diǎn)進(jìn)行學(xué)習(xí)，明確以學(xué)生發(fā)展為本,，樹立民族精神,，健全學(xué)生人格，發(fā)揮“人生導(dǎo)航”作用,。班主任老師要制定班級(jí)“兩個(gè)綱要”的推進(jìn)計(jì)劃,，并將學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容，利用思品課,、班(隊(duì))會(huì)課,、心理健康課向?qū)W生進(jìn)行教育和宣講。

(2)以“熱愛生活,，勤儉節(jié)約”為主題,，以“樹新風(fēng)、除陋習(xí)”為重點(diǎn),，結(jié)合學(xué)校行為規(guī)范教育,，在校園內(nèi)開展“小事處處皆有,，節(jié)約從我做起”的系列實(shí)踐活動(dòng)和“祖國(guó)我為你自豪”為主題慶國(guó)慶活動(dòng)，幫助學(xué)生樹立公共意識(shí),、規(guī)范公共行為,、踐行公共道德。創(chuàng)建節(jié)約,、環(huán)保,、快樂，和諧的校園,。

(3)開展“兩個(gè)綱要”的研討活動(dòng),，各班交流學(xué)習(xí)體會(huì)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

(4)開展各種形式的安全教育,，提高學(xué)生的安全自救意識(shí)和避險(xiǎn)能力,。

三、常規(guī)工作

1,、抓好隊(duì)伍建設(shè),，強(qiáng)化德育意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的自立能力,。

進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作,，發(fā)揮德育工作的整合功能，增強(qiáng)全體教師的育人意識(shí)和育人能力,。加強(qiáng)對(duì)青年班主任的培養(yǎng)和提高,，通過交流、參觀,、學(xué)習(xí)、培訓(xùn),，不斷提高班主任的工作水平和能力,。以評(píng)選“優(yōu)秀班主任“為契機(jī)，弘揚(yáng)先進(jìn),，發(fā)揮優(yōu)秀使班主任的示范,、輻射作用。

2,、重視基礎(chǔ)行為教育,，促進(jìn)校園文化建設(shè)。

(1),、繼續(xù)加強(qiáng)行為規(guī)范教育,，以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn)，開展好文明禮儀教育系列活動(dòng),。結(jié)合本班承諾內(nèi)容,、班級(jí)公約,，強(qiáng)化教育訓(xùn)練，遵循“邁小步,，不停步,，嚴(yán)要求，經(jīng)常抓”的原則,，做到時(shí)時(shí)督促,，周周小結(jié)，月月抽查,，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生做一個(gè)“講文明,、講禮儀、講禮節(jié)”的校園小主人,。

(2),、大隊(duì)部要切實(shí)加強(qiáng)反饋檢查的力度，并能發(fā)揮黑板報(bào)的功能,，對(duì)檢查情況及時(shí)公布,，樹典型，造氛圍,。

(3),、充分挖掘傳統(tǒng)道德中文明禮儀教育的資源，賦予時(shí)代氣息,，結(jié)合網(wǎng)絡(luò),、結(jié)合課堂使廣大學(xué)生知文明、懂禮儀,，在學(xué)校以“校園禮儀”為主題創(chuàng)造純凈的校園環(huán)境,。同時(shí)把養(yǎng)成教育溶入到學(xué)生的活動(dòng)中，結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日,、紀(jì)念日開展豐富多彩的養(yǎng)成教育系列活動(dòng),。

3、宏揚(yáng)民族精神,，做有根有魂的好少年

繼續(xù)開展教充分發(fā)揮課堂等主渠道的作用,，結(jié)合思品課、活動(dòng)課,、廣播宣傳等,，以中國(guó)上下五前年歷史為主線，加強(qiáng)民族精神教育,。要充分利用德育基地以及豐富的人文資源,，進(jìn)行愛國(guó)主義、集體主義教育,，通過豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng),，提高德育實(shí)效,。

4、關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng),，加強(qiáng)人格教育,，發(fā)揮“人生導(dǎo)航”作用。

(1)開展生命教育,，引導(dǎo)學(xué)生建立生命與自我,、生命與自然、生命與社會(huì)的和諧關(guān)系,，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)生命,、珍惜生命、尊重生命,、熱愛生命,。引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)和感悟生命價(jià)值，進(jìn)而尊重,、關(guān)懷,、欣賞他人生命，建立積極的人生觀,。

(2)重視學(xué)生心理健康教育,，積極開展心理課的研究關(guān)注學(xué)生心理發(fā)展，發(fā)揮“心靈之約”,、“班級(jí)陽(yáng)光心語(yǔ)”的作用,。

(3)關(guān)愛留守兒童，為他們的在校生活開啟一扇心靈之窗,。

促進(jìn)家校,、生生、師生互動(dòng)交流平臺(tái),，讓他們?cè)谪S富的課余文化生活中體會(huì)到老師和同學(xué)的溫暖,，引導(dǎo)留守兒童不但能學(xué)到知識(shí)，更能始終擁有自信,、向上、進(jìn)取,、健康的精神狀態(tài),。

(4)班級(jí)師生建立困難學(xué)生跟蹤卡，開展“成長(zhǎng)困難學(xué)生教育對(duì)策”研

討,，建立留守兒童學(xué)習(xí)幫扶制度,，真正落實(shí)對(duì)困難學(xué)生的幫助轉(zhuǎn)化工作。

5,、加大德育科研力度,，積極轉(zhuǎn)化研究成果,。

(1)搞好德育科研工作。根據(jù)本班實(shí)際情況,，提出課題,，并開展實(shí)踐研究。

(2)結(jié)合困難學(xué)生教育對(duì)策,，撰寫好典型案例,，形成實(shí)踐性的研究成果，不斷提高科研水平,。

6,、完善三位一體網(wǎng)絡(luò)體系，建立開放德育新體制

(1),、定期開展好家長(zhǎng)學(xué)校的工作,，充分發(fā)揮其對(duì)學(xué)校教育、教學(xué)管理工作的監(jiān)督,、評(píng)價(jià)作用,，推進(jìn)我校民主管理的進(jìn)程。

(2),、建立家長(zhǎng)學(xué)校制度,。使家訪真正起到溝通教師、家長(zhǎng),、學(xué)生間的橋梁作用,，也可以讓家校通過各種渠道獲取信息，掌握學(xué)生的多方面表現(xiàn),，督促和幫助學(xué)生向更好的方向發(fā)展,。

(3)合理利用社區(qū)教育資源，引導(dǎo)學(xué)生接觸社會(huì)豐富社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，經(jīng)常采用“走出去,，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的形式，開展各項(xiàng)活動(dòng),，以拓寬視野,，增長(zhǎng)知識(shí)，陶冶情操,，增加體驗(yàn),。

小學(xué)德育秋季工作計(jì)劃

小學(xué)秋季德育工作計(jì)劃篇四

? ? ? ? 小編在這里給大家整理小學(xué)秋季教育工作計(jì)劃，希望對(duì)大家有用,。

樹立“育人為首,，德育先行”的育人理念，進(jìn)一步推進(jìn)小學(xué)生學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育， 進(jìn)一步推進(jìn)班風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè),。以活動(dòng)為載體，構(gòu)建潔凈,、平安,、和諧、文明,、綠色校園,，提升班級(jí)科學(xué)化管理水平，全面實(shí)施素質(zhì)教育,。

一,、堅(jiān)持一個(gè)理念： 用魏書生的班級(jí)管理理念管理班級(jí)。

二,、突出兩個(gè)意識(shí)： 1,、 突出“生本意識(shí)”，形成德育和諧發(fā)展的良好局面,。2,、 突出“安全意識(shí)”，深入開展校園綜治安全工作和衛(wèi)生健康教育工作,，確保師生健康與安全,。杜絕安全責(zé)任事故發(fā)生。

三,、搞好三個(gè)建設(shè)：1,、德育基地建設(shè)。2,、書香校園建設(shè),、3、平安校園建設(shè),。

四,、開展四項(xiàng)重要活動(dòng)：1、 “我運(yùn)動(dòng)·我健康·我快樂”競(jìng)賽展演活動(dòng),。2,、第三屆“校園讀書節(jié)”活動(dòng)。.3,、第八屆體育節(jié)及科技創(chuàng)新大賽活動(dòng),。4、慶?！敖處煿?jié)”,， “國(guó)慶節(jié)”， “元旦”等活動(dòng),。

五,、實(shí)現(xiàn)五個(gè)滿意。1,、學(xué)校對(duì)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)行為習(xí)慣感到滿意,。2、全校師生對(duì)良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)感到滿意,。3,、上級(jí)部門對(duì)活動(dòng)的有效性和實(shí)效性感到滿意。4,、上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)依法治校,、依法執(zhí)教的師德師風(fēng)感到滿意。5,、全社會(huì)人民群眾對(duì)學(xué)校的辦學(xué)及學(xué)生綜合素質(zhì)感到滿意,。

一、堅(jiān)持一個(gè)發(fā)展,。即德育工作全面發(fā)展,。發(fā)揮德育處的主體作用，加強(qiáng)德育網(wǎng)絡(luò)建設(shè),。整合德育教育資源,，充分發(fā)揮少先隊(duì)、團(tuán)支部,、工會(huì)等群體組織作用,，建立學(xué)校、家庭,、社會(huì)“三位一體”的立體德育網(wǎng)絡(luò),，大力推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)。學(xué)校是未成年人思想道德教育的主渠道,、主陣地,、主課堂，要把德育工作貫穿于學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的全過程,，加強(qiáng)教師的職業(yè)道德建設(shè),，解決好為人師表的問題;配合工會(huì)建立健全家長(zhǎng)學(xué)校管理制度，將家長(zhǎng)學(xué)校工作列為學(xué)校的日常工作之中,，注重實(shí)效,，采取多種形式，組織教師深入學(xué)生家庭中進(jìn)行家訪,，架起學(xué)校家庭聯(lián)系的橋梁,，加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系與溝通，實(shí)現(xiàn)家庭與學(xué)校合力，共同培育未成年人健康成長(zhǎng),。不斷完善各項(xiàng)德育工作管理制度,，更新德育管理水平。創(chuàng)設(shè)全員育人的德育氛圍,，樹立人人都是德育工作者的工作意識(shí),，杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象發(fā)生，努力提高教書育人的教育水平,。促進(jìn)學(xué)校德育工作全面發(fā)展,。搞好“四個(gè)第一”(每周上好一堂班隊(duì)課、培養(yǎng)學(xué)生一個(gè)良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣,、更新每月一期德育板報(bào),、成功召開一次家長(zhǎng)會(huì))。努力爭(zhēng)創(chuàng)市級(jí) “文明學(xué)?！?。

二、建設(shè)兩個(gè)重點(diǎn)工程,。1,、安全工程。牢固樹立“安全至上,、健康第一”的意識(shí),。在開展 “兩操、升旗,、就餐,、放學(xué)”等常規(guī)活動(dòng)中，以“食品安全,、交通安全,、樓道安全、消防安全,、汛期安全,、安全演練”為重點(diǎn)，滲透安全教育,。提升安全素養(yǎng),。每學(xué)期組織一次安全講座，加強(qiáng)學(xué)生有效的安全管理,。扎實(shí)抓好安全法制教育,。要真正樹立校園安全無(wú)小事，安全責(zé)任重于泰山,，安全教育警鐘長(zhǎng)鳴的意識(shí),，職責(zé)分工,，密切配合，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，形成安全教育工作合力,。要加強(qiáng)與家長(zhǎng)溝通，與家長(zhǎng)簽訂學(xué)生安全管理責(zé)任狀,，共同做好學(xué)生校內(nèi)外安全工作。重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行校園安全,、預(yù)防地震,、交通安全、防火消防安全等方面的教育,，把單一的說(shuō)教和實(shí)際演練相結(jié)合,，切實(shí)提高每一個(gè)學(xué)生的安全意識(shí)和自救自護(hù)能力。2,、衛(wèi)生工程,。繼續(xù)抓實(shí)每天的晨檢午檢、每周的校園消毒,、每學(xué)期的衛(wèi)生知識(shí)講座,、體檢、衛(wèi)生防疫等衛(wèi)生工程,。進(jìn)一步加強(qiáng)心理健康教育,。按照教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)心理健康教育的若干意見》和《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》的有關(guān)精神，進(jìn)一步加強(qiáng)制度建設(shè),、隊(duì)伍建設(shè),，提高工作的`創(chuàng)新性、科學(xué)性,、針對(duì)性和實(shí)效性,。逐步建立學(xué)生心理健康輔導(dǎo)預(yù)防、預(yù)警機(jī)制,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生心理疏導(dǎo)及預(yù)防,，全面開展學(xué)生心理輔導(dǎo)。抓好學(xué)校的綜合治理工作,，努力打造 “平安校園”,、“和諧校園”。

三,、落實(shí)三個(gè)學(xué)習(xí),。(1)認(rèn)真組織教師的政治學(xué)習(xí)。做好間周一次的政治學(xué)習(xí)筆記,，努力提高教師政治素養(yǎng),。(2)各班要認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)德育大綱》,、教育部《中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,。加強(qiáng)學(xué)生思想品德教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣。 教育學(xué)生勤儉節(jié)約,，愛護(hù)校園,，愛護(hù)公物，愛護(hù)花草,，從節(jié)約一滴水,、節(jié)約一度電和節(jié)約一粒糧食做起，做到人走燈滅,，人走水關(guān),。(3)全面系統(tǒng)地學(xué)習(xí)魏書生班級(jí)管理思想，全面推進(jìn)校園文化建設(shè),。進(jìn)行事事有人管,，事事有人做，人人有事做的全員科學(xué)化班級(jí)管理,，不斷提升班級(jí)管理水平和德育管理水平,，不斷豐富內(nèi)涵、拓展外延,，努力構(gòu)建和諧教育,。校園文化作為學(xué)校的靈魂，是影響學(xué)校生活的一種精神與物質(zhì)的統(tǒng)一力量,，也是一所學(xué)校區(qū)別于其他學(xué)校最本質(zhì)的東西,。積極開展校園文化建設(shè)，推動(dòng)形成濃厚的校園文化積淀和清新的校園文明風(fēng)尚,，使學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中接受先進(jìn)文化的熏陶和文明風(fēng)尚的感染,，在良好的校園人文、自然環(huán)境中陶冶情操,，促進(jìn)他們的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng),。進(jìn)一步規(guī)范校園文化建設(shè)。努力打造 “文化校園”“文明校園”,。

四,、開展四個(gè)活動(dòng)。(1) “兩操”活動(dòng),。(2) “四節(jié)”活動(dòng),。(3) “十星學(xué)生”評(píng)選活動(dòng)。(4)節(jié)日慶?；顒?dòng),。除了認(rèn)真組織好這四個(gè)方面的活動(dòng)以外,，還要認(rèn)真組織上級(jí)主管部門安排的其他活動(dòng)，做到以活動(dòng)為契機(jī),，以活動(dòng)促發(fā)展,，以活動(dòng)養(yǎng)習(xí)慣。開展人文性,、開放性,、時(shí)代性較強(qiáng)的主題教育活動(dòng)，用特色活動(dòng)育人,，用精品活動(dòng)育人,。通過課外文體活動(dòng)，以及組織體育競(jìng)賽,、文藝表演等形式，培養(yǎng)學(xué)生廣泛的興趣愛好,，豐富學(xué)生的校園業(yè)余生活,，強(qiáng)化育人效果。努力打造“文明校園”“書香校園” “藝術(shù)校園”,。

小學(xué)秋季德育工作計(jì)劃篇五

以十大三中全會(huì)精神為,，科學(xué)發(fā)展規(guī)，教育方針,，確立以德立校,、以德治校的思想，《國(guó)務(wù)院關(guān)于和改進(jìn)未成人思想建設(shè)的若干意見》,，《關(guān)于新和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的意見》,，學(xué)校中心工作，以師生素質(zhì)為,，以愛國(guó)主義教育建國(guó)xx周年祖國(guó)巨大為主旋律,，以體驗(yàn)教育為途徑，以培養(yǎng)學(xué)生習(xí)慣為,，學(xué)校,、家庭、社會(huì)三德育網(wǎng)絡(luò)的育人功能,，學(xué)生發(fā)展,。

（一）以人為本，狠抓隊(duì)伍建設(shè),，強(qiáng)化育人意識(shí),。

1、育人體系,，師德建設(shè),。

2,、班主任隊(duì)伍建設(shè)。

（二）狠抓基礎(chǔ),，強(qiáng)化養(yǎng)成教育,，德育實(shí)效。

1,、狠抓養(yǎng)成教育,。

2、教師值樓,，紅領(lǐng)巾值崗制度,。

（三）注重創(chuàng)新，打造,、德育,。

1、抓好每個(gè)月的主題活動(dòng),。

2,、國(guó)學(xué)活動(dòng)。

3,、陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng),。

4、強(qiáng)化校園文化建設(shè),。

5,、強(qiáng)化學(xué)科滲透。

6,、強(qiáng)化感恩教育工作計(jì)劃,，每周一為道謝日。

7,、修訂《日常工作班級(jí)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)》,。

九月份：

1、開學(xué)典禮,，制訂德育工作計(jì)劃,。

2、開學(xué)開班的工作,。

3,、大隊(duì)部制定新學(xué)期工作計(jì)劃，各班班主任制定本學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃,。

4,、各班班干部競(jìng)選活動(dòng)，各班要想方設(shè)法設(shè)置適宜的服務(wù)崗位,，讓每一位學(xué)生都有事管,，都在管事的過程中,，在體驗(yàn)中的責(zé)任感。

5,、主抓養(yǎng)成教育,，各班班會(huì)課、思品課或整理課,，學(xué)習(xí)強(qiáng)化《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常規(guī)范》、《書院實(shí)小知榮明恥二十條》及走廊文化內(nèi)容,，不亂扔垃圾,，不踐踏花草，不浪費(fèi)糧食,，吃飯時(shí)不講話,，不在校園里亂沖亂跑，乘車,、站隊(duì)不喧鬧,，培養(yǎng)學(xué)生的習(xí)慣。

6,、文化長(zhǎng)廊布置,，以建國(guó)六十周年祖國(guó)的巨大為主題,，對(duì)學(xué)生感恩祖國(guó)的教育,，九月底檢查評(píng)比。

7,、本月下旬立定跳遠(yuǎn)比賽,。

8、本月主題班會(huì)內(nèi)容：

（1）新學(xué)期,，新打算（各班制定好習(xí)慣一日常規(guī)）,。

（2）祖國(guó)知多少。要求有班會(huì)教案和記錄,。

十月份：

1,、慶祝國(guó)慶活動(dòng)。

2,、舉辦一期安全知識(shí)講座,。

3、班級(jí)文化布置：要求各班學(xué)生年齡特征,，本班學(xué)生,，巧設(shè)欄目，內(nèi)容,，彰顯本班,，十月底檢查,，評(píng)選書香班級(jí)。

4,、學(xué)前班,、一、二年級(jí)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。

5,、本月跳繩比賽。

6,、本月主題班會(huì)內(nèi)容：

（1）文明禮儀知多少,。

（2）我與節(jié)約同行。

十一月份：

1,、抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育,，規(guī)范學(xué)生安全有序的課間活動(dòng)及兩操情況。

2,、校園小歌手比賽,。

3、三至六年級(jí)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。

4,、本月舉行踢毽子比賽。

5,、本月主題班會(huì)內(nèi)容：

（1）與愛同行,；

（2）向陋習(xí)宣戰(zhàn)，與文明同行,。

十二月份：

1,、慶祝元旦活動(dòng)

2、抓好養(yǎng)成教育,。

3,、冬季長(zhǎng)跑比賽。

4,、本月主題班會(huì)內(nèi)容,。

（1）踏英雄足跡，做文明少年,。

（2）爭(zhēng)當(dāng)誠(chéng)信好少年,。元月份：

1、評(píng)比先進(jìn)學(xué)生,。

2,、學(xué)生操行評(píng)定的填寫。

3、資料歸檔,。

小學(xué)秋季德育工作計(jì)劃篇六

本學(xué)期我校將認(rèn)真貫徹落實(shí)有關(guān)加強(qiáng)中小學(xué)德育工作的意見,，大力弘揚(yáng)以愛國(guó)主義教育為核心的民族精神，以培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣為重點(diǎn),，加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育和班集體建設(shè),，營(yíng)造健康向上的育人氛圍，努力創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)校德育環(huán)境,，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),，不斷提高德育工作水平，增強(qiáng)德育工作實(shí)效,。

以養(yǎng)成教育為主線,，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣為重點(diǎn)，以多種形式為手段,，以全員參與為保障,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行培養(yǎng)教育，使之學(xué)會(huì)做人,，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，為成高素質(zhì)的人才打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

1,、加強(qiáng)校園文化建設(shè),，營(yíng)造良好的育人環(huán)境；

2,、開展主題教育月系列活動(dòng),，努力培養(yǎng)學(xué)生的文明素養(yǎng)、社會(huì)公德和社會(huì)實(shí)踐能力,；

3,、抓好養(yǎng)成教育,，從小事入手,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣；

4,、加強(qiáng)安全,、法紀(jì)教育，培養(yǎng)學(xué)生安全意識(shí),、遵紀(jì)守法意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí),；

5、進(jìn)一步完善班主任工作考評(píng)細(xì)則,，科學(xué)實(shí)施,，形成有效的激勵(lì)機(jī)制；

6、廣泛開展讀書活動(dòng),，鼓勵(lì)師生以書為友,，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。

1,、營(yíng)造德育氛圍,，推進(jìn)文化陣地建設(shè)。

健康向上的校園文化對(duì)學(xué)生高尚思想品德的形成,、良好習(xí)慣的養(yǎng)成具有潛移默化的作用,。各校要加強(qiáng)德育環(huán)境建設(shè)，充分利用校園的每一個(gè)角落,，營(yíng)造德育的良好環(huán)境和氛圍,，使校園內(nèi)的一草一木、一磚一石都體現(xiàn)教育的引導(dǎo)和熏陶,。精心設(shè)計(jì)和組織開展內(nèi)容豐富,、形式多樣、有吸引力的校園文化活動(dòng),，既體現(xiàn)知識(shí)性,、科學(xué)性，突出趣味性,、娛樂性,，更要發(fā)揮學(xué)生的積極性、創(chuàng)造性,，以豐富學(xué)生的生活,，發(fā)展學(xué)生的特長(zhǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力,。要把“艱苦奮斗,、尊重科學(xué)、無(wú)私奉獻(xiàn)”的精神和融入“三風(fēng)”建設(shè)中,，以正確的導(dǎo)向引導(dǎo),、鼓舞學(xué)生，以精神的力量凝聚,、激勵(lì)學(xué)生,，以良好的氛圍影響、教育學(xué)生,，讓學(xué)校成為學(xué)生學(xué)習(xí)生活的樂園,。

2、實(shí)施閱讀工程,，提高師德魅力,。

新學(xué)期將開展以“要做教書人,，先做讀書人”為主題的“教師讀書工程”活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)廣大教師的讀書興趣,，培育教師的職業(yè)理想,，培養(yǎng)教師的審美情操，引導(dǎo)廣大教師追求健康向上的人生,，著力建設(shè)學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍,，構(gòu)建學(xué)習(xí)型校園，提高教師專業(yè)素養(yǎng)和綜合素質(zhì),，以此帶動(dòng)學(xué)校的內(nèi)涵建設(shè),、文化建設(shè)。一是要注重營(yíng)造氛圍,。各校要擠出資金,，大力支持，爭(zhēng)取捐助,，努力為師生提供有益的書籍,；二是各校至少每學(xué)期開展一次教師讀書心得交流活動(dòng)，屆時(shí)提前上報(bào)德育處安排人員下校（園）參加評(píng)選,，擇優(yōu)在學(xué)校網(wǎng)站發(fā)表,。三是要帶動(dòng)學(xué)生廣泛開展國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)，通過讀書沙龍,、誦讀比賽,、征文比賽、評(píng)選“讀書之星”,、“書香校園”,、“書香家庭”等活動(dòng)，用中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化熏陶廣大學(xué)生,，培養(yǎng)時(shí)代精神與傳統(tǒng)美德兼?zhèn)涞默F(xiàn)代公民,。

3、加強(qiáng)養(yǎng)成教育,，鑄良好學(xué)習(xí)品質(zhì),。

挖掘開發(fā)學(xué)生的非智力因素，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,、生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，是德育工作的重要內(nèi)容,。要以學(xué)習(xí)落實(shí)《守則》《規(guī)范》為重點(diǎn),，讓學(xué)生入耳、入腦,、入心,，并長(zhǎng)期堅(jiān)持，內(nèi)化為人人遵守的行為習(xí)慣。要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律教育,，強(qiáng)化學(xué)生的紀(jì)律意識(shí),，自覺遵章守紀(jì)，處處自律自警,。要關(guān)注學(xué)生生活細(xì)節(jié),，從大處著眼，從小處入手,，加強(qiáng)常規(guī)管理,。結(jié)合班級(jí)和學(xué)生個(gè)體差異，找準(zhǔn)學(xué)生行為習(xí)慣存在的薄弱環(huán)節(jié)和突出問題,，集中精力,，集中時(shí)間，有的放矢地解決一些重點(diǎn),、難點(diǎn)問題,。

4、以“共創(chuàng)文明縣城”為契機(jī),，促學(xué)生文明素養(yǎng)的提升,。

在深化學(xué)生的“兩慣”教育的基礎(chǔ)上，要結(jié)合我縣“文明縣城”評(píng)選活動(dòng),，廣泛開展形式多樣的文明禮儀教育實(shí)踐活動(dòng),。以“在家做個(gè)好孩子、在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生,、在社會(huì)做個(gè)好公民”為評(píng)選標(biāo)準(zhǔn),，評(píng)選表彰“美德少年”，各校要以此為契機(jī)加強(qiáng)學(xué)生語(yǔ)言文明,、文明禮讓,、文明交通等方面的訓(xùn)練與培養(yǎng)，將養(yǎng)成教育與文明教育緊密聯(lián)系,。

5,、強(qiáng)化自主管理,，促良好校風(fēng)的形成,。

以開展“紅旗班級(jí)”評(píng)比為抓手,，以少先隊(duì)“自主管理”活動(dòng)為載體,，通過禮儀督察,、衛(wèi)生督察,、紀(jì)律督察,、安全督察等方式,，組織學(xué)生開展自我管理教育活動(dòng),，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)尊重自我,、尊重他人,、尊重公共秩序，促進(jìn)良好班風(fēng),、校風(fēng)的形成,，提升學(xué)生文明素養(yǎng)。

6.開展?fàn)幃?dāng)“四個(gè)好少年”活動(dòng),，塑學(xué)生良好品性,。

以少先隊(duì)組織為載體，開展“樹理想,，品學(xué)優(yōu),，爭(zhēng)當(dāng)四個(gè)好少年”活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生爭(zhēng)當(dāng)熱愛祖國(guó),、理想遠(yuǎn)大的好少年,，爭(zhēng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年,，爭(zhēng)當(dāng)品德優(yōu)良,、團(tuán)結(jié)友愛的好少年，爭(zhēng)當(dāng)體魄強(qiáng)健,、活潑開朗的好少年,，全面塑造學(xué)生良好的品性。

小學(xué)秋季德育工作計(jì)劃篇七

結(jié)合學(xué)校工作重點(diǎn),，從校長(zhǎng)到教師都有明確的思想道德教育的具體任務(wù),，并共同參與思想道德建設(shè)工作的研究。全員要繼續(xù)加強(qiáng)多形式的`學(xué)習(xí),，創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍,，樹立“人人都是德育工作者”的意識(shí)，促進(jìn)和推動(dòng)學(xué)校德育工作,，教師要在平時(shí)教學(xué)過程中積極開展思想道德滲透教育,，進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良,、精干實(shí)效,、開拓進(jìn)取的班主任隊(duì)伍。

重視養(yǎng)成教育

學(xué)困生有進(jìn)步）,，各年級(jí),、各班要根據(jù)學(xué)生的情況，著重對(duì)學(xué)生進(jìn)行以文明禮儀為重點(diǎn)的文明養(yǎng)成教育,，在教育和訓(xùn)練的過程中要堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn),、低起點(diǎn)、多層次,、嚴(yán)要求,、重訓(xùn)練的原則,。通過嚴(yán)格的訓(xùn)練,，努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為,，內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成“文明用語(yǔ)脫口而出,，文明行為隨處可見”的好習(xí)慣,，要進(jìn)一步強(qiáng)化管理中的學(xué)生主體意識(shí)和學(xué)生自我管理的意識(shí)及能力，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，讓學(xué)生自主組織活動(dòng),、管理、評(píng)價(jià),，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”,，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動(dòng)。

小學(xué)秋季德育工作計(jì)劃篇八

全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，以學(xué)生為本,，把立德樹人、幸福成長(zhǎng)作為根本任務(wù),，積極開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀,、習(xí)慣養(yǎng)成和文明禮儀教育，堅(jiān)持理論育人,、文化育人,、活動(dòng)育人、實(shí)踐育人,，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng),。

1．加強(qiáng)德育隊(duì)伍，配備好,、培訓(xùn)好,、實(shí)施好。德育即為人育,，我們將把德

育隊(duì)伍建設(shè)作為德育的先行工作,、重點(diǎn)工作、核心工作來(lái)抓,。

2．建設(shè)德育平臺(tái),，建設(shè)好、管理好,、使用好,。

3．開展德育活動(dòng)，抓規(guī)范,、抓重點(diǎn),、抓特色,。

1．提升德育隊(duì)伍素質(zhì)。努力打造一支專業(yè)優(yōu),、規(guī)范好,、能力強(qiáng)的德育隊(duì)伍。

把提升理論水平和實(shí)踐能力緊密結(jié)合,，積極探索和研究德育工作新方法,、新思路、新途徑,、新手段,，提高德育工作水平。

2．夯實(shí)常規(guī)德育平臺(tái),。進(jìn)一步建設(shè)利用好學(xué)生心語(yǔ)小屋,、學(xué)校社團(tuán)、道德

講堂等德育平臺(tái),，突出活動(dòng)開展的課程化,、校本化、特色化,，使德育過程漸漸滲透于學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí),、生活中，做到潤(rùn)物無(wú)聲,，實(shí)現(xiàn)全程育人,。

3．打造三位一體合作平臺(tái)。進(jìn)一步推進(jìn)“家長(zhǎng)學(xué)?！苯ㄔO(shè),，完善家校合

作制度，創(chuàng)新家校合作模式,，充分發(fā)揮好家長(zhǎng)的作用,。加強(qiáng)教師與學(xué)生家長(zhǎng)面對(duì)面的溝通與交流。逐步完善學(xué)校,、社會(huì),、家庭三位一體網(wǎng)絡(luò)教育體系工作機(jī)制，營(yíng)造學(xué)校,、社會(huì),、家庭共同關(guān)愛學(xué)生幸福成長(zhǎng)的良好氛圍，形成多方合力,，共同推動(dòng)學(xué)生的健康成長(zhǎng),，實(shí)現(xiàn)全方位育人。

4．拓寬德育宣傳平臺(tái)。一是充分利用好傳統(tǒng)宣傳平臺(tái),，借助黑板報(bào),、櫥窗、文化墻,、校園廣播,、校園網(wǎng)等平臺(tái)，宣傳學(xué)校德育特色文化建設(shè)的成果,。二是拓展新媒體宣傳渠道,，利用微信,、qq,、微博等新媒體傳播平臺(tái)，拓寬宣傳陣地,，加強(qiáng)宣傳力度,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校德育特色工作的宣傳報(bào)道，彰顯學(xué)校德育品牌,。

5．切實(shí)加強(qiáng)理想信念教育,。根據(jù)學(xué)生具體情況，從學(xué)生的身心特點(diǎn),、發(fā)展需求入手,，大力開展理想信念教育。繼續(xù)開展“愛學(xué)習(xí),、愛勞動(dòng),、愛祖國(guó)”系列教育實(shí)踐活動(dòng)，以實(shí)實(shí)在在的活動(dòng)為載體和途徑,，不斷打造活動(dòng)平臺(tái),，創(chuàng)新活動(dòng)形式，提升活動(dòng)效果,，讓廣大青少年在活動(dòng)中體驗(yàn),、感悟、升華,，樹立理想信念,，形成正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,，養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)守信,、自強(qiáng)自立、積極進(jìn)取,、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)牧己盟枷肫焚|(zhì),。

6．積極推進(jìn)文明禮儀教育和養(yǎng)成教育。努力貫徹落實(shí)省文明委《關(guān)于在全省開展未成年人文明禮儀養(yǎng)成教育的意見》和《江蘇省未成年人基本文明禮儀規(guī)范》等文件精神，以“學(xué)校,、班級(jí)道德講堂”建設(shè)為平臺(tái),，以入學(xué)儀式、成長(zhǎng)儀式,、等儀式教育,、“陽(yáng)光表情集贊卡”及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為載體，深入開展文明禮儀教育和養(yǎng)成教育,，讓“愛國(guó)守法,、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善,、勤儉自強(qiáng),、敬業(yè)奉獻(xiàn)”基本道德規(guī)范成為師生的行為準(zhǔn)則，成為內(nèi)化的品質(zhì)和外化的行為,。

7．深入推進(jìn)生命教育,。引導(dǎo)學(xué)生熱愛生命，構(gòu)建生命與自我,、與自然,、與社會(huì)的和諧關(guān)系，學(xué)會(huì)關(guān)心自我,、關(guān)心他人,、關(guān)心自然、關(guān)心社會(huì),，爭(zhēng)做合格公民,，提高生命質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展,，提高學(xué)生的自我保護(hù)和互助能力,。

九月份：

1．召開期始班主任會(huì)議，布置新學(xué)期工作,，聽取工作建議,。

2．舉行開學(xué)典禮。（主題：快樂成長(zhǎng),，幸福同行）

3．組織觀看cctv1開學(xué)第一課,。主題：先輩的旗幟。（9月1日晚8:00）

4．安排并啟動(dòng)新學(xué)期學(xué)生社團(tuán)活動(dòng),。

十月份：

1．“陽(yáng)光表情集贊卡”印制,、發(fā)放、使用,。

2．“班級(jí)道德講堂”活動(dòng)1,。主題：祖國(guó)是什么？（3-6年級(jí)）

3．學(xué)校德育宣傳墻設(shè)計(jì)、更新,。

4．一年級(jí)家長(zhǎng)開放日活動(dòng),。

十一月份：

1．“陽(yáng)光表情集贊卡”獎(jiǎng)品兌換。

2．“父母成長(zhǎng)班”活動(dòng),。（1-3年級(jí)）

3．召開班主任會(huì)議,。優(yōu)秀班主任工作交流。

十二月份：

1．“班級(jí)道德講堂”活動(dòng)2,。主題：生命的價(jià)值,。（3-6年級(jí)）

2．校十佳、百佳美德少年評(píng)比,。

3.“陽(yáng)光表情集贊卡”獎(jiǎng)品兌換,。

一月份：

總結(jié)、評(píng)優(yōu),。

小學(xué)秋季德育工作計(jì)劃篇九

20xx年秋,，我校要認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳,、貫徹落實(shí)新修訂的《義務(wù)教育法》,、《未成年人保護(hù)法》，認(rèn)真落實(shí)《小學(xué)管理規(guī)程》,、《廣東省小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理的若干意見(試行)》,、《幼兒園管理?xiàng)l例》《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》。堅(jiān)持“以德立校,、以法治教,、以績(jī)強(qiáng)校、以研興?！钡霓k學(xué)目標(biāo),。以服務(wù)師生為宗旨，加強(qiáng)校園文化建設(shè),，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，重視師生心理健康引導(dǎo)與教育，以“行為習(xí)慣養(yǎng)成教育”為基礎(chǔ),，積極構(gòu)建學(xué)校主導(dǎo),、家庭延伸、社會(huì)輻射的德育工作新格局,。切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想品德教育,，推動(dòng)體驗(yàn)教育思想的貫徹和落實(shí)，推進(jìn)素質(zhì)教育,，營(yíng)造健康,、向上的校園文化氛圍。

二、工作目標(biāo)

1.制定,、完善,、健全各項(xiàng)相關(guān)的安全制度，排查各種安全隱患,，杜絕安全事故發(fā)生,。

2.結(jié)合各種學(xué)校日常活動(dòng),，把《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生禮儀規(guī)范》的教育貫穿到整個(gè)學(xué)期,，將學(xué)生培養(yǎng)成為具有誠(chéng)實(shí)守信,、言行一致、有愛心的人,，使養(yǎng)成教育落到實(shí)處,。

3. 通過學(xué)習(xí)，在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍,，樹立“人人都是德育工作者”的意識(shí),，并通過學(xué)校的規(guī)章制度明確每一個(gè)教師對(duì)學(xué)生的教育任務(wù)，使學(xué)校每個(gè)崗位,、每一位人員切實(shí)承擔(dān)自己育人的職責(zé),，以更好地促進(jìn)和推動(dòng)學(xué)校德育工作的發(fā)展。

4. 抓理論學(xué)習(xí),，提高全體教師師德師風(fēng)建設(shè)水平,。增強(qiáng)教職工的服務(wù)意識(shí)和大局意識(shí)，樹立教育行業(yè)的新形象,。使廣大教師形成“愛生樂教,、勤奮工作、勇于創(chuàng)新,、樂于奉獻(xiàn)”的良好治學(xué)作風(fēng),，全面關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生,，杜絕體罰和變相體罰現(xiàn)象,。

三、工作措施

(一)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),。以第三批學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)為契機(jī),，按要求及時(shí)開展師德師風(fēng)教育的自評(píng)總結(jié)和分析，認(rèn)真總結(jié)師德師風(fēng)建設(shè)工作的經(jīng)驗(yàn)和成就,，通報(bào)師德師風(fēng)建設(shè)情況,，樹立一批榜樣,，表彰一批師德先進(jìn)個(gè)人，大力宣傳師德師風(fēng)建設(shè)成效顯著小學(xué)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和師德高尚的典型事跡,。讓廣大教師學(xué)有榜樣,、干有目標(biāo)，使全體教師的師德水平提升到一個(gè)新的層次,。

繼續(xù)組織學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,、《教師法》中有關(guān)教師職業(yè)道德的內(nèi)容和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，以“樹師表形象,，做文明教師”為主題,，對(duì)教師進(jìn)行職業(yè)道德和法制教育，大力提倡無(wú)私奉獻(xiàn)和人梯精神,，倡導(dǎo)建立新型的文明和諧師生關(guān)系,。

(二)加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育。

拓寬德育活動(dòng)渠道,，增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性,。牢固樹立“育人為本，德育居首”的理念,，切實(shí)把德育放在育人工作的首位,。

1、加強(qiáng)學(xué)生愛國(guó)強(qiáng)國(guó)教育,。結(jié)合小學(xué)生的特點(diǎn),，開展培育民族精神，做文明禮儀之星等活動(dòng),，激發(fā)學(xué)生愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng),、愛集體,、愛他人、愛自己的意識(shí),，踐行小學(xué)生禮儀規(guī)范,，樹立強(qiáng)烈的民族自尊心、自信心和自豪感,。開展愛國(guó)主義專題教育,，組織學(xué)生參觀德育教育基地，觀看愛國(guó)主義教育影片,，進(jìn)行國(guó)防教育等,，增強(qiáng)學(xué)生的法律意識(shí)、環(huán)保意識(shí)和衛(wèi)生意識(shí),，培養(yǎng)學(xué)生從小熱愛科學(xué),，信仰科學(xué),，求真務(wù)實(shí)的人生態(tài)度。傳統(tǒng)節(jié)日,、紀(jì)念日都具有特殊的教育意義,，特別是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，歷史悠久,，教育意義深遠(yuǎn),，是激發(fā)學(xué)生的民族意識(shí)和學(xué)校德育工作的良好契機(jī)。九月份開展慶祝教師節(jié)主題教育活動(dòng),，十月份結(jié)合建國(guó)60周年開展以“慶國(guó)慶,、愛祖國(guó)”為主題的慶祝活動(dòng),。十二月份開展慶元旦活動(dòng),。同時(shí)還應(yīng)開展以養(yǎng)成教育為主題的相關(guān)活動(dòng)。

2,、要勤抓學(xué)生的自我養(yǎng)成教育,。每周要有一個(gè)養(yǎng)成教育訓(xùn)練重點(diǎn)。班主任結(jié)合本班的實(shí)際情況,，充分利用晨會(huì),、班會(huì)、紅領(lǐng)巾廣播站,、黑板報(bào)等途徑有計(jì)劃地開展活動(dòng),。在校內(nèi)開展行為規(guī)范、文明禮貌等方面的教育,。細(xì)化班級(jí)值日制度和一日常規(guī)的評(píng)比制度,，強(qiáng)化學(xué)生自主管理意識(shí)，充分發(fā)揮班隊(duì)干部的作用,，放手讓他們自主開展工作,。利用各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)，把養(yǎng)成教育落實(shí)到每位學(xué)生身上,，規(guī)范學(xué)生的言行,，形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

(三)抓好少先隊(duì)工作,。

(1)加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。班主任(中隊(duì)輔導(dǎo)員)是學(xué)校德育工作的重要力量,，擁有一支高素質(zhì)的班主任隊(duì)伍是做好學(xué)校德育工作的保證,。本學(xué)期，我校將努力做好班主任,、輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作,。

(2)切實(shí)發(fā)揮宣傳陣地的作用,。做好紅領(lǐng)巾廣播站、黑板報(bào),、評(píng)比欄這些學(xué)校重要的宣傳陣地,，要加強(qiáng)管理，精心組織,，及時(shí)做好新聞發(fā)布,、好人好事宣傳、教育政策貫徹和對(duì)外宣傳工作,。紅領(lǐng)巾廣播站要利用每天中午時(shí)間,，做好播音工作，學(xué)校,、班級(jí)黑板報(bào)至少兩周要更換一期,，班風(fēng)競(jìng)賽每天下午第三節(jié)課后要及時(shí)公布，第二天要及時(shí)反饋,。

(3)落實(shí)主題班隊(duì)活動(dòng),。要進(jìn)一步構(gòu)建少先隊(duì)、各年段,、班主任一體化的學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò),，營(yíng)造全員育人的德育氛圍，堅(jiān)持每?jī)芍芤淮蔚闹黝}班隊(duì)活動(dòng),。如：可以結(jié)合少先隊(duì)建隊(duì)60周年,，開展“我和我的祖國(guó)”中隊(duì)主題班會(huì)。

(4)加強(qiáng)少先組織建設(shè),。少先隊(duì)組織要成為組織德育活動(dòng),、抓學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成的主力軍，要把小學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成納入工作職責(zé)范圍,，堅(jiān)持日檢查,、周公布、月總結(jié),、學(xué)期總評(píng)的制度，大力宣傳榜樣學(xué)生的先進(jìn)事跡,，以榜樣的力量激發(fā)學(xué)生,，提高學(xué)生踐行文明禮儀的自覺性，全面提升學(xué)生文明素養(yǎng),。

(四)扎實(shí)推進(jìn)校園文化建設(shè),。要以少先隊(duì)為主陣地，繼續(xù)深入開展校園文化 “十個(gè)一”和班級(jí)文化 “十個(gè)一”的建設(shè),。校園文化建設(shè)要更加凸顯教育性,，要根據(jù)校園環(huán)境建設(shè)的“凈化,、綠化、美化和教育化”的目標(biāo),，充分利用學(xué)校的每一塊園地,，努力使校園內(nèi)的一草一木、一磚一石都發(fā)揮教育的功能,。

校園文化建設(shè)要更加凸顯育人為本,。

(1)加強(qiáng)校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),，規(guī)范辦學(xué)行為;

(4)充分利用重大節(jié)慶日,、傳統(tǒng)節(jié)日，設(shè)計(jì)開展豐富多彩的主題教育活動(dòng),。

(五)創(chuàng)建平安和諧校園,。

(1)要圍繞宣傳主題廣泛開展安全教育。要有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行防火,、防中毒,、防溺水、防交通事故,、防地震,、防樓梯擁擠踩踏等方面的專題教育，切實(shí)提高學(xué)生的安全意識(shí)和自救自護(hù)技能,。完善安全檔案管理,，加強(qiáng)校園網(wǎng)的管理，開展網(wǎng)絡(luò)文明整治工作,，在學(xué)生中倡導(dǎo)“遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,、從我做起”，做綠色網(wǎng)絡(luò)少年,，自覺抵制不良思潮的侵蝕,。各班主任、輔導(dǎo)員要結(jié)合班隊(duì)具體情況,，開展以“平安和諧校園建設(shè)“為主題的班隊(duì)會(huì),、安全知識(shí)競(jìng)賽、黑板報(bào)設(shè)計(jì),、手抄報(bào)設(shè)計(jì)比賽等活動(dòng),，豐富安全教育的內(nèi)容，拓寬安全教育的領(lǐng)域,。

(2)要嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)安全管理規(guī)定,。要建立健全安全工作制度。學(xué)校會(huì)議記錄要體現(xiàn)安全工作的總結(jié)和布置,。學(xué)校安全巡查員要嚴(yán)格履行職責(zé),，要有巡查記錄備查,。節(jié)假日及防控自然災(zāi)害要落實(shí)好值班制度，做到人員到位,、思想到位,、措施到位、行動(dòng)到位,。要堅(jiān)持做好甲型h1n1流感的防控工作,，要做到思想到位、宣傳到位,、晨檢晨報(bào)制度到位,。要嚴(yán)格學(xué)生考勤管理，建立家校聯(lián)系制度,、報(bào)告制度,，一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生(幼兒)未經(jīng)請(qǐng)假缺課的要及時(shí)向?qū)W校報(bào)告，及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系,，查清情況,，及時(shí)處置。公路沿線的學(xué)校要重視交通安全教育,，靠溪,、圳、水庫(kù)的學(xué)校要特別注意防溺水教育,，遇臺(tái)風(fēng),、強(qiáng)降水天氣要做好學(xué)生的護(hù)送工作。教師值日工作要到位,，堅(jiān)決杜絕校園暴力事件的發(fā)生,。

小學(xué)秋季德育工作計(jì)劃篇十

我校德育工作牢牢樹立“育人第一”的指導(dǎo)思想，努力構(gòu)建全員,、全過程,、全方位的德育模式。以活動(dòng)為載體,，以“學(xué)科德育”,、“全員德育”、“校園文化建設(shè)”,、“團(tuán)隊(duì)工作”,、“區(qū)域德育資源利用”、“預(yù)防在校生違法犯罪”為重心,，積極構(gòu)建學(xué)校主導(dǎo)、家庭延伸,、社會(huì)輻射的德育工作新格局,。始終堅(jiān)持學(xué)校德育的正確方向：即堅(jiān)持把培養(yǎng)有理想,、有道德、有文化,、有紀(jì)律的“四有”公民作為根本目標(biāo),，努力培育社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人;堅(jiān)持把幫助青少年學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀,、價(jià)值觀作為根本任務(wù),，不斷促進(jìn)他們形成正確的思想道德觀念;堅(jiān)持把課堂教學(xué)和社會(huì)實(shí)踐作為根本途徑，不斷提高學(xué)校德育的實(shí)效;堅(jiān)持把有效銜接,、分層實(shí)施,、循序漸進(jìn)、整體推進(jìn)作為根本要求,，始終保持學(xué)校德育的生機(jī)與活力;堅(jiān)持把學(xué)校,、家庭、社會(huì)共同參與,、相互配合作為根本舉措,，切實(shí)增強(qiáng)德育工作的合力。

1.學(xué)校德育干部角色的轉(zhuǎn)變

學(xué)校德育干部(包括校領(lǐng)導(dǎo),、教研組長(zhǎng),、班主任)不應(yīng)只是抓紀(jì)律衛(wèi)生的代言人，而是開展德育活動(dòng)和推進(jìn)學(xué)校德育在六大領(lǐng)域落實(shí)到位的組織者,、實(shí)施者,，要深入課堂聽課評(píng)課，及時(shí)了解學(xué)科德育實(shí)施情況,，有效推進(jìn)教育教學(xué)的一體化;各科教研組長(zhǎng)要協(xié)助校長(zhǎng),、教導(dǎo)制定各類人員崗位育人職責(zé)，全面落實(shí)全員育人;要扎實(shí)推進(jìn)班級(jí),、校園文化建設(shè),，積極開展團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，營(yíng)造有利于學(xué)生健康成長(zhǎng)的良好氛圍;在區(qū)域德育資源利用,、預(yù)防在校生違法犯罪方面做好統(tǒng)籌協(xié)調(diào),。全體老師要牢固樹立“一切為了學(xué)生發(fā)展”的教育理念;努力做到：讓教育充滿智慧，讓課堂充滿思想,。要努力提高全體教師在教育細(xì)節(jié)上的品位,，不斷提高師德水平。以塑造教師集體的優(yōu)秀教風(fēng)來(lái)帶動(dòng)形成學(xué)生集體的優(yōu)良學(xué)風(fēng),，使學(xué)生個(gè)體的學(xué)習(xí)質(zhì)量日漸提高,，從而把學(xué)校建設(shè)成為公民道德教育的首善之區(qū)和輻射源。

2.學(xué)科德育評(píng)價(jià)體系的建立

把學(xué)科德育的實(shí)施作為課堂教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)的要素之一，認(rèn)真落實(shí)新課程的要求,，將知識(shí),、能力和情感、態(tài)度,、價(jià)值觀的培養(yǎng)有機(jī)結(jié)合起來(lái),，制定新的課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，引導(dǎo)全體教師落實(shí)教書育人的職責(zé),，切實(shí)把教書和育人統(tǒng)一起來(lái),。要探索建立學(xué)科、年段德育工作評(píng)價(jià)落實(shí)體系和學(xué)生思想道德建設(shè)考評(píng)機(jī)制,。

1.強(qiáng)化教書育人,，全員育人有新進(jìn)展

實(shí)行崗位德育職責(zé)制度。要根據(jù)崗位職責(zé)特點(diǎn)明確不同崗位的德育工作要求,，促使每一名教職工在各自崗位上落實(shí)德育工作,，形成人人都是德育工作者的有效機(jī)制。

實(shí)施全員育人培訓(xùn),。要進(jìn)一步提升班主任,、科任老師的育人技能和育人藝術(shù)，有意識(shí)地在課堂教學(xué),、班隊(duì)活動(dòng)設(shè)計(jì),、德育工作論文、聽專家報(bào)告寫體會(huì),、演講答辯,、才藝特長(zhǎng)展示等方面下功夫。

2.突出課堂主渠道地位,，學(xué)科德育有新突破

積極探索學(xué)科教學(xué)中實(shí)施德育的途徑和方法,，全面落實(shí)學(xué)科德育的各項(xiàng)要求，并把學(xué)科德育作為課堂教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)的重要組成部分予以實(shí)施和考評(píng),，從而突出課堂教學(xué)的育人主渠道功能,，強(qiáng)化教學(xué)過程的教育性。

加強(qiáng)對(duì)學(xué)科教學(xué)中如何有效實(shí)施德育的研究,，發(fā)揮引領(lǐng)和指導(dǎo)作用,，在組織學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評(píng)選、公開課教學(xué)活動(dòng)中作為一項(xiàng)重要指標(biāo)進(jìn)行要求;德育干部要會(huì)同教務(wù)處共同對(duì)此項(xiàng)工作加以管理與指導(dǎo),，以確保課堂主渠道作用的充分發(fā)揮,。

3.發(fā)揮文化的陶冶功能，校園文化建設(shè)有新氣象

校園文化建設(shè)要更加凸顯育人為本,。一是加強(qiáng)校風(fēng),、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),，規(guī)范辦學(xué)行為;二是多開展一些能讓學(xué)生全員全程參與，能培養(yǎng)學(xué)生自治自律,、集體主義精神和動(dòng)手能力的主題活動(dòng);三是根據(jù)學(xué)生需要,，廣泛組織各種興趣小組和學(xué)生社團(tuán)，積極開展課后科技,、藝術(shù)、體育,、娛樂活動(dòng);四是充分利用重大節(jié)慶日,、傳統(tǒng)節(jié)日，設(shè)計(jì)開展豐富多彩的主題教育活動(dòng),。

校園文化建設(shè)要更加凸顯教育性,，要根據(jù)校園環(huán)境建設(shè)的“凈化、綠化,、美化和教育化”的目標(biāo),，充分利用學(xué)校的每一塊園地，努力使校園內(nèi)的一草一木,、一磚一石都發(fā)揮教育的功能,，積極創(chuàng)建“文明學(xué)校”,、“綠色學(xué)?！保粩嗵岣咝@文化品位,。

4.拓寬團(tuán)隊(duì)工作渠道,，學(xué)生文明素養(yǎng)有新提高

學(xué)校團(tuán)隊(duì)組織要成為組織德育活動(dòng)、抓學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成的主力軍,，要把小學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成納入工作職責(zé)范圍,，堅(jiān)持日檢查、周公布,、月總結(jié),、學(xué)期總評(píng)的制度，大力宣傳榜樣學(xué)生的先進(jìn)事跡,，以榜樣的力量激發(fā)學(xué)生,，提高學(xué)生踐行文明禮儀的自覺性，全面提升學(xué)生文明素養(yǎng),。

5.依托區(qū)域資源優(yōu)勢(shì),，學(xué)校德育環(huán)境有新變化

不斷挖掘德育資源，充分發(fā)揮我縣老區(qū),、僑鄉(xiāng)人文歷史等資源優(yōu)勢(shì),，積極開發(fā)校本德育課程，不斷豐富學(xué)校德育內(nèi)涵。

發(fā)揮校外教育功能,，充分發(fā)揮縣中小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地(慈山農(nóng)校)及其它教育基地(如我鎮(zhèn)的鐵觀音發(fā)源地,、陽(yáng)星村的新農(nóng)村建設(shè)等)在校外教育、引導(dǎo)未成年人樹立理想信念,、錘煉道德品質(zhì),、養(yǎng)成行為習(xí)慣、提高科學(xué)素質(zhì),、發(fā)展興趣愛好,、增強(qiáng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力等方面的作用。

6.養(yǎng)成健全之人格,，預(yù)防在校生違法犯罪有新舉措

要將“養(yǎng)成健全之人格”置于素質(zhì)教育的核心地位,。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生心理健康教育，使他們不斷地正確認(rèn)識(shí)自我,，增強(qiáng)自我調(diào)控,、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力,，培養(yǎng)他們良好的個(gè)性心理品質(zhì);堅(jiān)持為少數(shù)有心理困惑或心理障礙的學(xué)生提供科學(xué)有效的心理咨詢和輔導(dǎo),，提高心理健康水平，增強(qiáng)自我發(fā)展的能力,。

在校生違法犯罪的誘因,，主要是法制觀念淡薄，是非意識(shí)模糊,、家庭教育缺失,、心理嚴(yán)重障礙、行為偏差出格等,，給這些學(xué)生更多的人文關(guān)懷,，提前介入、干預(yù),、疏導(dǎo),、矯正，為學(xué)生健康成長(zhǎng)導(dǎo)航護(hù)航,，防患于未然,，是預(yù)防和減少在校生犯罪的有效途徑。要在全縣教育系統(tǒng)進(jìn)一步深入開展“為了明天工程”活動(dòng),，推行“德育導(dǎo)師”工作制度,，要求德育導(dǎo)師對(duì)受導(dǎo)學(xué)生做到“五清”，即存在問題清,、家庭情況清,、個(gè)人特點(diǎn)愛好閃光點(diǎn)清,、現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)清、制定的改進(jìn)發(fā)展目標(biāo)清,。落實(shí)德育導(dǎo)師“八個(gè)一”要求,，即每天與受導(dǎo)學(xué)生打一次招呼，鼓勵(lì)或提醒學(xué)生;每周至少觀察受導(dǎo)學(xué)生的行為一次;與受導(dǎo)學(xué)生談心一次;與學(xué)生家長(zhǎng)通訊聯(lián)系一次;與班主任或其他科任教師溝通一次;每季度開設(shè)一次心理輔導(dǎo)講座;每學(xué)期對(duì)受導(dǎo)學(xué)生作一次品德行為鑒定;每學(xué)年召開一次研討會(huì),。及時(shí)把不良苗頭消滅在萌芽狀態(tài),。

按規(guī)定聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)，開齊開足法制課,，在學(xué)科教學(xué)中滲透法制教育,，廣泛開展主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)，以及法制教育講座,，上街普法宣傳，“小手拉大手”帶法回家,，參觀法制教育館,、勞教所，開設(shè)模擬法庭等學(xué)法,、守法,、用法實(shí)踐活動(dòng)，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的法律素質(zhì)和法制意識(shí),。

“學(xué)科德育”,、“全員德育”、“校園文化建設(shè)”,、“團(tuán)隊(duì)工作”,、“區(qū)域德育資源利用”、“預(yù)防在校生違法犯罪”等六個(gè)領(lǐng)域工作的研究是新的一年學(xué)校德育科研的主課題,。組織引導(dǎo)廣大教育工作者深入研討,，相互交流，多出成果,，不斷增強(qiáng)德育工作的科學(xué)性,。同時(shí)要不斷創(chuàng)新德育工作思路，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)對(duì)學(xué)生思想道德建設(shè)的正面影響,，依托校園網(wǎng),，連接縣德育網(wǎng)，上傳各種德育活動(dòng)的圖片,、經(jīng)驗(yàn)做法和德育課題研究成果等材料,，互相交流、借鑒,。組織學(xué)生參加市,、縣組織的網(wǎng)上德育活動(dòng),，讓網(wǎng)絡(luò)更好地為學(xué)生的學(xué)習(xí)和健康成長(zhǎng)服務(wù)。

20xx年秋季西坪后格小學(xué)德育工作有關(guān)活動(dòng)安排

月 份主 要 工 作

9月1.做好入學(xué)教育和師德教育,。

2.制定《德育工作計(jì)劃》,，

3.學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,。

4.制定學(xué)校崗位德育職責(zé)及全員育人培訓(xùn)計(jì)劃,。

10月1.縣局制定《xx縣中小學(xué)德育工作評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》。

2.以9月10日為契機(jī)開展“尊師重教”活動(dòng),。

3.調(diào)研“學(xué)科德育”,、“全員德育”、“校園文化建設(shè)”,、“團(tuán)隊(duì)工作”,、“區(qū)域德育資源利用”、“預(yù)防在校生違法犯罪”六大領(lǐng)域工作的安排,。

4.開展慶國(guó)慶活動(dòng).

11月1.開展以安全文明上網(wǎng)為內(nèi)容的青少年自護(hù)活動(dòng),。

2.開展交通、防火等安全宣傳月活動(dòng),，并出好主題板報(bào);要部署好學(xué)校安全工作,。

3.請(qǐng)校外輔導(dǎo)員到校為學(xué)生作報(bào)告，進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育,。

12月1.開展青少年愛國(guó)主義讀書活動(dòng),。

2.開展學(xué)雷鋒助人活動(dòng)。

1月

1.慶“元旦”系列活動(dòng),。

2.開展以防差轉(zhuǎn)差,，以人為本為內(nèi)容的愛心呵護(hù)成長(zhǎng)活動(dòng)。

3.于寒假前各校組織開展“傾聽心聲,，真切體驗(yàn)”的全面家訪活動(dòng),。

2月1.各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

2.以“快樂寒假”為主題的安全教育,、健康教育等系列活動(dòng),。

小學(xué)秋季德育工作計(jì)劃篇十一

有人說(shuō)：班主任是班級(jí)靈魂的設(shè)計(jì)師我覺得這句話有一定的道理，班風(fēng)的好與壞,，班干部的培養(yǎng)等與班主任的工作有非常密切的`關(guān)系,。

那么怎樣才能當(dāng)好班主任呢？作為一個(gè)班主任,，要帶好一個(gè)班,，必須具有一定的班級(jí)工作藝術(shù)，尤其是班主任德育工作最為重要,。一個(gè)學(xué)生如果沒有良好的道德品質(zhì),，就不能成為社會(huì)的有用之人,。作為一個(gè)班主任就要首先抓好德育工作，培養(yǎng)學(xué)生小草的高尚品德,，教育學(xué)生愛祖國(guó),，愛人民，愛勞動(dòng),，樹立為人民服務(wù)的思想,，從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約、尊師愛生的良好習(xí)慣,，做一個(gè)誠(chéng)實(shí),、勇敢的孩子。要鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)好知識(shí),，立志成才,。我做班級(jí)工作，平時(shí)就注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育,，積累了一些點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn),，現(xiàn)介紹給各位同友，與大家互相交流,。

當(dāng)我接任五年級(jí)班主任時(shí)，班里接連不斷地丟東西,，但每次總是找不著,，學(xué)生議論紛紛，影響了學(xué)生學(xué)習(xí)情緒,。怎么辦,？為此事我明查暗訪，仍不起作用,。為了避免這類事情不再發(fā)生,，我讓每個(gè)學(xué)生留心觀察，互相監(jiān)督,。一天上體育課時(shí),，小青向我報(bào)告說(shuō)，她發(fā)現(xiàn)前幾天自己丟失的鋼筆在小飛的文具盒里,。我聽后大吃一驚,，有點(diǎn)疑惑。小飛平時(shí)表現(xiàn)不錯(cuò),，怎么會(huì)拿你***的鋼筆,？為了弄個(gè)清楚，我和小青來(lái)到教室,，查明證實(shí)后,，我沒有當(dāng)面批評(píng)小飛,，而是冷靜思考：如何教育他改正錯(cuò)誤呢？在課堂上,，我這樣說(shuō)：前幾天,，小青由于不慎丟失了鋼筆，至今她很著急,，如有人拾到或借用請(qǐng)還給她,，她一定會(huì)感謝你的。開學(xué)時(shí),，小飛物歸原主,，又主動(dòng)向我坦白地承認(rèn)了錯(cuò)誤。我仍然沒有批評(píng)他,，而是耐心地開導(dǎo)他,，教育他怎樣做人。從此以后,，這個(gè)同學(xué)仿佛變了一個(gè)人似的,，拾到東西主動(dòng)歸還失主。學(xué)習(xí)很刻苦,，成績(jī)不斷進(jìn)步,。

學(xué)生犯了錯(cuò)誤，班主任就要想辦法幫助學(xué)生改正錯(cuò)誤,。我班有個(gè)學(xué)生叫李兵,，愛說(shuō)好動(dòng)，脾氣暴躁,，常惹事生非,。在一次考完數(shù)學(xué)后，因成績(jī)不理想,，競(jìng)一小草氣之下砸碎了窗玻璃,。事后，這個(gè)學(xué)生主動(dòng)找我認(rèn)錯(cuò),，并按班規(guī)交了賠款,。為了教育他改正錯(cuò)誤，我讓李兵親自去量玻璃的尺寸,，到玻璃店買回玻璃,，叫他自己動(dòng)手安裝。有了如此的體驗(yàn),，他對(duì)班里的公物倍加愛惜,，自己的怪脾氣也改了許多。

樹立美好的班風(fēng)班里有一些同學(xué)平時(shí)愛吃零食,，教室里瓜子皮滿地,，吃不完的饅頭到處亂扔,。針對(duì)這個(gè)情況，如果抓住狠批不放,，不但沒有效果,，而且會(huì)適得其反。于是,，我進(jìn)行摸底調(diào)查,，找出吃零食的原因后，給學(xué)生講吃零食的危害,，我告訴同學(xué)們,，隨便吃零食，不符合《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，既污染了班級(jí)環(huán)境,，影響了班級(jí)衛(wèi)生狀況，又耽誤了自己的學(xué)習(xí)時(shí)間,，危害了自己***的身體健康,，浪費(fèi)了家里的錢糧。我又將班內(nèi)不吃零食的同學(xué)樹為榜樣,，號(hào)召同學(xué)們向他們學(xué)習(xí),，發(fā)揚(yáng)艱苦樸素的精神，保持勤儉節(jié)約的行為,，不做小饞鬼,，爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生。從此,，班里再也沒人吃零食了。個(gè)個(gè)打掃衛(wèi)生很積極,，甚至有的學(xué)生不是他的值周,，他都爭(zhēng)著去干活。

我非常重視情境教育,，給學(xué)生提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。例如：我在教室的墻壁上張貼了許多英雄人物的畫像，以及條幅和標(biāo)語(yǔ),，鼓勵(lì)學(xué)生勤奮讀書,，努力學(xué)習(xí)。還把校園黑板勾畫一新,，讓學(xué)生定期出板報(bào),，辦手抄報(bào)，開展豐富多彩的第二課堂活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),。

開展班級(jí)活動(dòng),，能為學(xué)生提供展示自己表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。比如,，我組織我為班級(jí)添光彩討論會(huì),，向?yàn)?zāi)區(qū)小朋友獻(xiàn)愛心的主題班會(huì)，以及書畫展覽,、歌詠比賽,、故事演講等活動(dòng)。通過這些活動(dòng),。培養(yǎng)了學(xué)生熱愛集體,、熱愛祖國(guó)的高尚品質(zhì)。

總之,，班主任要把德育工作放在首位,，認(rèn)真做好班級(jí)工作。既教書,，又育人,，不斷提高學(xué)生的素質(zhì)水平，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德品質(zhì),，使學(xué)生德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展，成為祖國(guó)的合格人才,。