做任何工作都應(yīng)改有個計劃,，以明確目的，避免盲目性,，使工作循序漸進(jìn),，有條不紊。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

小學(xué)秋季德育工作計劃篇一

本學(xué)期，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點,，針對我校實際情況,，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實際情況相結(jié)合,，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點、使德育工作真正落實到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中,。

1,、加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育，努力促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

2,、開展國防教育，強(qiáng)化愛國愛校思想,。

3,、探索科技教育，樹立從小愛科學(xué)的意識,。

4,、深化少先隊活動，從活動中培養(yǎng)和提高學(xué)生的素質(zhì),。組織開展綜合實踐活動,，不斷提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

進(jìn)一步完善少先隊輔導(dǎo)員和班主任隊伍培養(yǎng)機(jī)制,，優(yōu)化管理制度,，加大少先隊輔導(dǎo)員和班主任隊伍培訓(xùn)力度，充分發(fā)揮少先隊輔導(dǎo)員和班主任在學(xué)校德育工作中的骨干作用,。定期召開班主任工作例會,，總結(jié)新形勢下班主任工作規(guī)律，推廣先進(jìn)典型和特色經(jīng)驗,，以促進(jìn)班主任的專業(yè)發(fā)展,。

（二）抓好養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣,。

圍繞《中小學(xué)生守則》《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》《五埭小學(xué)一日常規(guī)細(xì)則》,，繼續(xù)深化學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育，結(jié)合“三評”工作,，每天檢查,，以教育、督促學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成為目的，做到每周匯總,，公布評比,，以檢促進(jìn)。

通過教育努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為,，內(nèi)化為素質(zhì),，逐步養(yǎng)成“文明用語脫口而出，文明行為隨處可見”的好習(xí)慣,，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動,。

（三）以重大活動為契機(jī)，開展各項德育體驗活動,。

1,、繼續(xù)重視校園文化建設(shè)，健康向上的校園文化對學(xué)生高尚思想品德的形成,、良好習(xí)慣的養(yǎng)成具有潛移默化的作用。加強(qiáng)德育環(huán)境建設(shè),，充分利用校園的每一個角落,，營造德育的良好環(huán)境和氛圍,。每學(xué)期舉行“文明班級評選”評比,，讓學(xué)生在舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)。

2,、培育和踐行社會主義核心價值觀和“中國夢”的宣傳教育,，堅定廣大師生的自信力，凝聚實現(xiàn)“中國夢”和富民強(qiáng)國的精神力量,。把“中國夢”主題教育活動與課堂教學(xué),、校園文化建設(shè),、學(xué)校日常教育教學(xué)活動相結(jié)合,，引導(dǎo)學(xué)生為實現(xiàn)國家富強(qiáng)、民族復(fù)興,、人民幸福的“中國夢”而發(fā)奮學(xué)習(xí),、不懈奮斗。

3、抓住重大節(jié)日的有利時機(jī),，做好對隊員的教育,。

（四）加強(qiáng)家校聯(lián)系，發(fā)揮整合優(yōu)勢,。

開展“家長開放月”活動,。讓學(xué)生家長深入了解自己孩子在學(xué)校的表現(xiàn)情況，了解老師的講課水平,，增加學(xué)校辦學(xué)的透明度,，有效提高德育教育效果；拓寬聯(lián)系方式,，通過家長委員會,、家長會、家訪,、電訪,、告家長書、網(wǎng)上聯(lián)系平臺（家校通）等形式,，同學(xué)生家長建立經(jīng)常性聯(lián)系,，及時交流情況，了解學(xué)生思想動向,，認(rèn)真聽取家長對學(xué)校管理和教育教學(xué)的意見,、建議。

1,、制定新學(xué)期少先隊工作計劃,，建立健全少先隊組織。

2,、新建勸導(dǎo)隊,。

3、開展“我們的節(jié)日—中秋節(jié)”系列活動,。

4,、“核心價值觀記心中“主題系列活動。

5,、開展以“說好普通話,，圓夢你我他”為主題的推普周系列活動。

6,、學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)、開展文明禮儀養(yǎng)成教育,。

7,、組織參加鎮(zhèn)20__年度小學(xué)生田徑運(yùn)動會,。

1、各班出一期“慶祝國慶”的板報,，開展國慶節(jié)的慶?；顒樱?/p>

2,、開展建隊節(jié)系列活動,，舉行新隊員入隊儀式；舉行唱國歌,、隊歌比賽,。

3、舉行紀(jì)念孔子誕辰2565周年活動,。

4,、開展“重陽節(jié)”尊老敬老志愿服務(wù)活動。

5,、組織小記者外出活動,。

1、組織隊員開展“感恩親人,、感恩伙伴,、感恩社會”少先隊主體教育活動。

2,、開展“眼保健操,、廣播操、五祖拳”三操比賽,。

1,、“快樂爭章伴我成長”少先隊主題教育活動。

2,、紀(jì)念“12,、4”全國法制宣傳日，“12,、,、9”愛國學(xué)生運(yùn)動,，“12,、18”晉江慈善日“，開展有針對性的主題教育活動,。

3,、參加安海鎮(zhèn)第五屆小學(xué)生合唱比賽,。

4,、出一期以“慶元旦”為主題的板報。

1,、組織慶元旦“詩韻飄香”詩歌朗誦比賽,。

2、少先隊工作總結(jié),。

小學(xué)秋季德育工作計劃篇二

以培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣,、創(chuàng)新精神和實踐能力為目標(biāo)，以本?！白非笸昝赖赖?，發(fā)展個性特長”的辦學(xué)理念為引領(lǐng)，以豐富多彩的活動為載體,，從創(chuàng)新的思路和扎實的工作入手,，創(chuàng)建安全和諧校園和優(yōu)良校風(fēng)，提高德育實效性,，扎實推進(jìn)學(xué)校德育工作,，走德育工作的特色之路。

(一)加強(qiáng)隊伍建設(shè),，明確育人責(zé)任,。

(二)強(qiáng)化教育管理，建設(shè)安全文明校園,。

(三)提升學(xué)生思想素質(zhì),，培養(yǎng)學(xué)生干部。

(四)活躍校園文化,，提升學(xué)校文化底蘊(yùn),。

(五)增強(qiáng)科研力度，推進(jìn)德育科研創(chuàng)新,。

(六)密切家校聯(lián)系,，構(gòu)建三維德育網(wǎng)。

1,、組織班主任,、志愿輔導(dǎo)員開經(jīng)驗交流會，大力樹立班主任典型,，表彰優(yōu)秀班主任,、發(fā)揮示范帶頭作用,。擬請一批有經(jīng)驗的退休班主任或在職班主任交流、介紹管理經(jīng)驗以及介紹與家長的溝通技巧,。全面提高班主任綜合素質(zhì)和專業(yè)能力,，培育一大批思想素質(zhì)好、業(yè)務(wù)水平高,、奉獻(xiàn)精神強(qiáng)的德育骨干力量,。

2、強(qiáng)化全體教師的責(zé)任感,，規(guī)范班級管理工作,。使班主任有責(zé)任感，班級管理工作做到規(guī)范化和實效化,。而副班主任做到默契協(xié)助班主任管理班級和分擔(dān)一部分工作,。進(jìn)一步明確德育工作部門領(lǐng)導(dǎo),、班主任,、科任教師的德育工作職責(zé)，使全體教育工作者明確育人任務(wù),，積極主動做好德育工作,，促進(jìn)德育工作責(zé)任制的落實。

3,、加強(qiáng)常規(guī)檢查,，完善考評機(jī)制。引導(dǎo),、督促班主任在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和工作實踐中提高自身的素質(zhì)水平,，健全班主任考評機(jī)制。積極為班主任,、輔導(dǎo)員的發(fā)展搭建成長平臺,，認(rèn)真開展班主任能力展示活動，組織他們參評各項優(yōu)秀課例,、班隊活動的評選或展示,。

4、加強(qiáng)少先隊基礎(chǔ)建設(shè),。

做好鼓號隊的更新工作,，補(bǔ)充完善鼓號隊成員;做好少先隊大隊干部和值日生、禮儀隊員等的梯隊培養(yǎng)工作,。并讓他們在實踐中鍛煉自己,，做輔導(dǎo)員的得力助手。

1,、進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)校德育工作的領(lǐng)導(dǎo),，切實把德育擺在首位,，把關(guān)注學(xué)生全面健康成長放在首位,。

2,、抓好安全教育和普法教育、衛(wèi)生教育,。堅持“預(yù)防為主”的方針,，根據(jù)季節(jié)特點和學(xué)生年齡身心特點，以預(yù)防傳染疾病,、交通,、溺水、火災(zāi),、擁擠踩踏和防拐騙事故為重點,，充分利用課堂教學(xué)、班隊會,、集體活動,、紅領(lǐng)巾廣播站、少先隊墻報等陣地,，并通過舉辦專題講座,、開展知識競賽、組織觀看錄像,、制作宣傳報等多種形式,，讓學(xué)生掌握一定的法律知識，促進(jìn)他們自覺遵紀(jì)守法,。有針對性地對學(xué)生進(jìn)行安全教育,，防止各類事故和違法犯罪事件的發(fā)生。給家長發(fā)放《就如何預(yù)防流感給家長一封信》,，組織全校師生學(xué)習(xí)《預(yù)防控制流行性感冒工作指引》,，杜絕傳染病感染和擴(kuò)散。3,、平時有針對性地及時對學(xué)生進(jìn)行安全教育,，針對臨時出現(xiàn)的安全事故或安全隱患事件進(jìn)行處理和教育;與班主任等老師互相協(xié)調(diào)和研究，了解事情的真相并妥善處理,。及時將處理結(jié)果或教育建議反饋給正副班主任,、任課老師和家長。防止各類安全事故和違法犯罪事件的發(fā)生,。要求值日教師和行政帶頭在課間多巡邏和檢查各班課間活動情況,，大隊部加強(qiáng)對值日生和紀(jì)律監(jiān)督分隊的工作指導(dǎo)，做好課間活動護(hù)導(dǎo),，使各班的課間活動既活潑又有序,，努力打造和諧平安校園,。

4,、加大學(xué)校安全工作的檢查力度,，打造和諧平安校園,。與分管安全管理的領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)好,，每月進(jìn)行安全逃生演練,。逃生演練有長期的應(yīng)急預(yù)案和每次的演練安排,，并有計劃地實施,，及時小結(jié)反饋給老師和學(xué)生,。在演練中以注重安全為首位,，確定各班學(xué)生的逃生路線,，做到有序撤離，有老師跟蹤保護(hù),。在九,、十月利用兩個大課間時間訓(xùn)練。從十一月開始,，在確保安全有序和路線明確清晰的前提下,，每月將進(jìn)行不定期突擊演練。

5,、在學(xué)校健全的門衛(wèi),、值班、巡邏等各項內(nèi)部安全管理制度上,，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生考勤制度,，加強(qiáng)學(xué)生在校非教學(xué)時段的管理，制定突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案,，認(rèn)真開展應(yīng)急演練活動,。

1、抓好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,。組織學(xué)生學(xué)習(xí)并實踐《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，加強(qiáng)文明禮儀教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,，自覺遵守社會公德(尤其是愛護(hù)公物)。在廣大學(xué)生中大力推廣各類先進(jìn)典型,，發(fā)揮典型引路作用,，全面提高學(xué)生的基本道德素質(zhì)。尤其加強(qiáng)對班,、隊干部的培養(yǎng),。

2、以開展“文明班級”評比為抓手，以少先隊“自主管理”活動為載體,，通過禮儀小天使,、衛(wèi)生護(hù)綠小隊、課間紀(jì)律監(jiān)督小隊的監(jiān)督等方式,，組織學(xué)生開展自我管理教育活動,，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會尊重自我、尊重他人,、尊重公共秩序(如愛護(hù)公物,、損壞賠償，知情報告,，對特別案例進(jìn)行引導(dǎo)和教育，主動承認(rèn)的給予表揚(yáng)并跟蹤和幫助他改正,。對舉報者所在班級在文明班評比上加分),，促進(jìn)良好班風(fēng)、校風(fēng)的形成,，提升學(xué)生文明素養(yǎng),。

3、繼續(xù)開展各種主題教育活動,，通過各種有效形式在學(xué)生中開展深刻的教育工作,，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，提高學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性,，使廣大學(xué)生成為有理想,、有道德、有文化,、有紀(jì)律,、愛祖國的社會主義新人。結(jié)合國慶,、建隊節(jié)等重大節(jié)日,，認(rèn)真組織相關(guān)主題活動，開展中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育,，加強(qiáng)愛國主義教育,，幫助學(xué)生了解中華民族的歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)，培養(yǎng)學(xué)生對偉大祖國的深厚情感,，引導(dǎo)他們堅定走中國特色社會主義道路的信念,。

4、抓好生命教育,。以思想品德課作為德育切入點,，加強(qiáng)學(xué)生的前途理想教育、人生觀教育,、勵志教育和感恩教育,，漸進(jìn)式地開展珍愛生命教育,，引導(dǎo)學(xué)生正確處理與他人、社會和自然的關(guān)系,，幫助學(xué)生學(xué)會欣賞生命,、珍愛生命，學(xué)會尋求生命價值的真諦,，不斷提高對生命質(zhì)量和生命意義的認(rèn)識,，從而樹立正確的生命觀、世界觀,、人生觀,、價值觀和幸福觀。

1,、營造德育氛圍,，推進(jìn)文化陣地建設(shè)。健康向上的校園文化對學(xué)生高尚思想品德的形成,、良好習(xí)慣的養(yǎng)成具有潛移默化的作用,。加強(qiáng)德育環(huán)境建設(shè)，充分利用校園的每一個角落,，營造德育的良好環(huán)境和氛圍,，使校園內(nèi)的一草一木、一磚一石都體現(xiàn)教育的引導(dǎo)和熏陶,。

2,、聯(lián)合體藝科組老師，精心設(shè)計和組織開展內(nèi)容豐富,、形式多樣,、有吸引力的校園文化活動，體現(xiàn)知識性,、科學(xué)性,，突出趣味性、娛樂性,，發(fā)揮學(xué)生的積極性,、創(chuàng)造性，以豐富學(xué)生的課余生活,，發(fā)展學(xué)生的特長,，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力。

3,、根據(jù)教育部“體育,、藝術(shù)2+1項目”的要求和學(xué)校發(fā)展的需要，鼓勵學(xué)生參加校、內(nèi)外各種興趣班的學(xué)習(xí);開展豐富的第二課堂活動,，繼續(xù)開展足球,、羽毛球、電子琴等特色班訓(xùn)練,，還增設(shè)了“國畫班”和“女足”班,，全校有30個興趣班。校園文化氛圍濃厚,，將在九月籌備開“國慶暨小學(xué)足球文化節(jié)”的各項活動,，十月舉行開幕式，十月閉幕,。策劃和準(zhǔn)備“第七屆校園文化藝術(shù)節(jié)”的各項活動,。此兩項活動都將做出詳盡的方案計劃，在校委會上討論通過并實施訓(xùn)練,，并將在十,、十一月分別舉行。

1,、以學(xué)校為基地，以學(xué)生學(xué)習(xí)生活為素材,，挖掘?qū)W校德育的有利資源和存在的突出問題,，積極組建德育教研隊伍，加強(qiáng)德育課題探索與研究,，研究德育教育的模式,，申報有關(guān)課題。撰寫德育論文,，探索德育新內(nèi)容,、新方法、新途徑,，以科學(xué)的態(tài)度和方法來解決德育工作中存在的問題,。并力爭20xx年在廣州市德育創(chuàng)新獎上獲獎。

2,、規(guī)范學(xué)校德育管理,，參加中小學(xué)德育工作績效評估，提升學(xué)校德育水平,。爭取獲得“廣州市德育示范學(xué)?！狈Q號。

1,、加強(qiáng)學(xué)校,、家庭、社會的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力,，有效提高德育教育效果,。

2、辦好家長學(xué)校,，構(gòu)建家?；痈窬帧Ｍㄟ^召開家長會,、利用家長委員會的積極作用,，對家長加強(qiáng)家教、心理健康,、生理衛(wèi)生,、法制教育等方面的內(nèi)容、方式,、方法進(jìn)行指導(dǎo),。通過家庭教育講座、家訪,、電訪,、信訪、網(wǎng)上聯(lián)系平臺(校訓(xùn)通)等形式,，使德育深入家庭,。通過家長委員會、家長會,、告家長書等形式對家庭教育及時向家長通報學(xué)校各方面的情況,，宣傳當(dāng)前教育新理念，新方法,，積極詳細(xì)解釋我校的新措施,，新做法。

3,、與家長聯(lián)系,，相互交流，共同配合,，對學(xué)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo),，預(yù)防學(xué)生進(jìn)入網(wǎng)吧，促進(jìn)學(xué)生健康成長,。利用校訊通等各種平臺,，對家長進(jìn)行環(huán)保宣傳教育;與家長溝通對學(xué)生校內(nèi)外衛(wèi)生、安全教育,，利用“小手拉大手”的途徑對家長進(jìn)行垃圾分類宣傳教育和控?zé)煿ぷ餍麄鞯?。根?jù)家長參與學(xué)校管理和參與學(xué)生教育情況,，評選本學(xué)年“xx小學(xué)優(yōu)秀家長”;征集家長志愿，讓家長自愿者參與第二課堂興趣班的培訓(xùn)工作和中午校門口紀(jì)律監(jiān)督等工作,。

4,、班主任要做好家訪工作，和家長一起做好學(xué)生深入細(xì)致的思想工作,。通過適當(dāng)?shù)那罍贤▽W(xué)生在校及在家情況,，落實常規(guī)要求，使學(xué)生在教師,、家長的指導(dǎo)下,，能夠沿著正確的軌跡前進(jìn)。

1,、精心策劃開學(xué)典禮活動方案,，做好安排和準(zhǔn)備工作，做到各個環(huán)節(jié)進(jìn)行得有序和緊湊,。

2,、開展好教師節(jié)活動。

3,、策劃和準(zhǔn)備“第一屆xx小學(xué)足球文化節(jié)”的各項活動,。做出詳細(xì)的活動方案，并依據(jù)方案,，按部就班進(jìn)行訓(xùn)練和準(zhǔn)備,。

5、與分管安全管理的領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)合,，開展第一次的消防演練，做到事前有安排,、通知,，事后有總結(jié)。

6,、對學(xué)生的行為習(xí)慣和公德秩序進(jìn)行系列教育宣傳活動,，對學(xué)生和家長進(jìn)行環(huán)境教育和宣傳，使校門口保持干凈,。

7,、進(jìn)行誠信教育并出好墻報。

8,、在下旬召開家長委員會,，提出開展“家長社工”的志愿征求活動，擬在十一月開始,。內(nèi)容有擔(dān)任中午的學(xué)生管理監(jiān)督員,、對學(xué)生或家長開講座等,。

9、加強(qiáng)少先隊基礎(chǔ)建設(shè),，做好鼓號隊的更新工作,，補(bǔ)充完善鼓號隊成員。

10.評選廣州市優(yōu)秀班主任,。

11,、組建女子足球隊并外聘教練進(jìn)行訓(xùn)練。

1,、舉行“國慶暨小學(xué)足球文化節(jié)”開幕式以及各項相關(guān)活動,。

2、繼續(xù)準(zhǔn)備“第六屆校園文化藝術(shù)節(jié)”的各項活動,。

3,、對家長摸查，征集家長志愿者參與藝術(shù)節(jié)的表演活動,。

4,、與分管安全管理的領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)合，開展一次消防演練活動,。

5,、配合獵德街道辦，迎接創(chuàng)建“星級街道”檢查評比活動,，和“垃圾分類”的評比活動,。

6、做好晨檢,，確保不發(fā)生春季傳染病的發(fā)生;,。

7、開展課間游戲活動,。

1,、“家長社工”的志愿系列活動開始。

2,、舉行“第七屆校園文化藝術(shù)節(jié)”的各項活動和閉幕式,。安排家長委員或代表的工作。提前做好方案,，并要求每位老師熟知自己的職責(zé),。

3、開展一次消防演練活動,，進(jìn)行突擊演練檢查,，進(jìn)一步提高師生的安全意識，做到防范于未然,。

4,、學(xué)生體檢,。

1、配合綜合實踐現(xiàn)場會,，做好德育常規(guī)工作,。

2、學(xué)生秋游活動,。

3,、準(zhǔn)備元旦的游園工作并在月底開展活動。

1,、評選并表彰優(yōu)秀家長委員,。

2、舉行第二屆xx小學(xué)“校長杯”班際足球賽,。

3,、評選xx小學(xué)優(yōu)秀班主任。

4,、散學(xué)典禮并進(jìn)行寒假安全教育,。

小學(xué)秋季德育工作計劃篇三

1．加強(qiáng)師德師能建設(shè)。要繼續(xù)加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè),，以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為準(zhǔn)則,，充分發(fā)揮學(xué)校的組織教育作用，加強(qiáng)德育工作,，積極引導(dǎo)廣大教師確立“敬業(yè)愛崗,、樂于奉獻(xiàn)、廉潔從教”的師表風(fēng)范,。尊重,、熱愛學(xué)生，言傳身教,，教書育人,，自覺遵守教師職業(yè)道德條例，增強(qiáng)“校興我榮,、校衰我恥”的憂患意識和“一切為了學(xué)生、為了學(xué)生一切”的責(zé)任意識和質(zhì)量意識,，以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生德,、智、體,、美全面發(fā)展,。要繼續(xù)加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和全員崗位培訓(xùn)，努力提升教師隊伍專業(yè)水平,，全面提高廣大教師綜合素質(zhì)和教學(xué)水平,。

2．加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè),。認(rèn)真貫徹教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)班主任工作的意見》，選派德才兼?zhèn)浜洼^強(qiáng)工作能力的人員擔(dān)任學(xué)校班主任,，積極組織班主任參加各級舉行的培訓(xùn)活動,。各班主任要樹立科學(xué)的教育理念，加強(qiáng)自身修養(yǎng),，不斷更新觀念,，努力掌握現(xiàn)代教育理念、教學(xué)方法和管理手段,，學(xué)會用新的理念和方法教育學(xué)生,、管理學(xué)生，全面提高育人的能力和水平,。將通過班主任工作經(jīng)驗交流,、舉行班隊活動評選等形式，優(yōu)化班主任隊伍,，促進(jìn)班主任向?qū)I(yè)化水平發(fā)展,。

1．抓好常規(guī)教育。完善德育管理體系,。要加大貫徹新《守則》和《規(guī)范》的力度,，采取多種形式予以強(qiáng)化，要求學(xué)生從小事做起,，一點一滴做起,，逐步內(nèi)化為自覺行為。特別要加強(qiáng)對學(xué)生的平時的養(yǎng)成教育,。要繼續(xù)抓好班級的訓(xùn)練,。（即抓好升旗儀式,，課間操的隊列,，塑造學(xué)生的精神面貌,；建立“課堂秩序,、集會秩序以及課間秩序的文明有序；做到儀表整潔,、語言文明,、講普通話,、待人接物大方禮貌并形成習(xí)慣,；堅持室內(nèi)衛(wèi)生和室外責(zé)任區(qū)保潔制度，確保學(xué)校環(huán)境的整潔優(yōu)美；樹立遵紀(jì)守法，尊老愛幼,、團(tuán)結(jié)友善,。抓平時,，抓細(xì)節(jié),，面對存在的問題,，突出重點,，逐個解決,。同時，充分發(fā)揮少先隊監(jiān)督崗的作用,，規(guī)范檢查行為,，加強(qiáng)檢查力度，從而達(dá)到學(xué)生自我管理,，自我督促的目的,。

2.積極構(gòu)建關(guān)愛服務(wù)體系。實施“特殊群體兒童”教育關(guān)愛工程,，建健全“留守兒童”聯(lián)系卡及結(jié)對幫扶制度,，形成以學(xué)校教育為主，家庭,、社會共同配合的關(guān)愛網(wǎng)絡(luò),，不斷提高“特殊群體兒童”的教育水平。

3,、提升校園文化育人氛圍,。繼續(xù)對照泉州市教育局校園文化基本建設(shè)“十個一”和班級文化建設(shè)“十個一”的基本要求，以凈化,、美化,、綠化為抓手，合理規(guī)劃,，精心布置,，全面優(yōu)化校園環(huán)境，尤其要著力打造走廊文化,、墻面文化,、樓梯文化，班級文化,，使學(xué)生處處受到教育的感染與熏陶,。開展豐富多彩校園主題活動，努力打造特色鮮明,、內(nèi)涵豐富的校園文化，切實提高管理水平和辦學(xué)效益,。

4．重視節(jié)日教育。節(jié)日,、紀(jì)念日都具有特殊的教育意義,，特別是中國傳統(tǒng)節(jié)日，歷史悠久,，教育意義深遠(yuǎn),，是激發(fā)學(xué)生的民族意識和學(xué)校德育工作的良好契機(jī),。

5．加強(qiáng)心理健康教育,。繼續(xù)認(rèn)真貫徹《教育部關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)心理健康教育的若干意見》,，根據(jù)學(xué)生的心理特點和身心發(fā)展規(guī)律，全面實施小學(xué)生心理健康教育,。將心理健康教育全面滲透和融合到學(xué)校教育的全過程,，使教育教學(xué)活動和德育工作成為有助于提高學(xué)生心理素質(zhì)的載體。充分利用和挖掘?qū)W科中的特色和優(yōu)勢,，滲透心理教育因素,，使學(xué)生在潛移默化中發(fā)揮心理潛能。要加強(qiáng)學(xué)生生命教育,。

6．加大安全教育,。做好開學(xué)的各項工作，要把學(xué)生的安全放在首位,。要繼續(xù)利用國旗下講話,、廣播、主題班會,、專題講座等形式與《小學(xué)生安全教育讀本》,、《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》等相關(guān)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)活動相結(jié)合，通過層層簽訂責(zé)任狀,、建立家校聯(lián)系電話,、每月一次安全專項檢查等措施，杜絕各種安全隱患,，加強(qiáng)學(xué)生安全意識,，提高學(xué)生法制觀念。

7．加強(qiáng)法制教育,。進(jìn)一步發(fā)揮關(guān)工委、家長學(xué)校的作用,，繼續(xù)開展法制教育,，要通過法制課、法制報告會等,，努力培養(yǎng)師生的法制意識,；切實抓好毒品預(yù)防教育，深入開展“崇尚科學(xué),、反對xxx”教育活動,；開展“崇尚科學(xué)，關(guān)愛家庭,，關(guān)愛生命,，反對xxx”為主題的警示教育活動；繼續(xù)配合文化,、工商,、公安等部門,，認(rèn)真開展校園周邊治安環(huán)境整治工作，不斷凈化育人環(huán)境,。

1．加強(qiáng)課堂滲透教育,，積極開發(fā)德育課程。課堂教學(xué)是學(xué)校實施德育的主渠道,、主陣地,、主載體，嚴(yán)格按照新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,，充分挖掘各學(xué)科的“育人點”,，讓德育有機(jī)地滲透到各學(xué)科的教學(xué)中，發(fā)揮其德育功能,。

2．加強(qiáng)班隊會主題教育,，積極開展德育活動。班隊會是班主任對學(xué)生進(jìn)行思想教育的重要陣地和有效載體,，要通過班隊會積極開展豐富多彩主題教育活動,。將每周一次班隊會活動作為考核班主任工作成效的一項重要內(nèi)容，加強(qiáng)監(jiān)督,，禁止班主任或科任教師將班隊會課挪占為文化課,。要積極引導(dǎo)班主任根據(jù)學(xué)生的日常行為和思想動態(tài)確定班隊會主題，克服流于形式的一言堂說教或表決心式班會,，要運(yùn)用主題研討,、座談辯論、小組比賽等以學(xué)生參與為主的組織形式,，及時開展有針對性的主題班隊會活動,。

3．搭建家校互動平臺,，形成家校教育合力,。繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校、家庭,、社會的聯(lián)系,，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果,。要通過家長會,、家校聯(lián)系等形式及時讓家長了解學(xué)生在校的表現(xiàn)情況，宣傳當(dāng)前教育新理念,，新方法,，積極詳細(xì)解釋學(xué)校的新措施，新做法。積極爭取家長,、社會,、德育基地對學(xué)校德育工作的支持和參與，協(xié)調(diào)家庭,、社會力量支持和參與德育工作,，讓學(xué)校教育、家庭教育,、社會教育保持連續(xù)性,、融合性。

小學(xué)秋季德育工作計劃篇四

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),，以社會主義科學(xué)發(fā)展觀為引領(lǐng),，嚴(yán)格執(zhí)行《中小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《公民道德建設(shè)實施綱要》，繼續(xù)加強(qiáng)對學(xué)生的道德法制教育,，習(xí)慣養(yǎng)成教育和民族精神教育,。完善德育導(dǎo)師制，走德育工作的特色之路,。從創(chuàng)新的思路和扎實的工作入手,，以開展豐富多彩的體驗活動為載體，努力探索以學(xué)生為主體,，以實踐為主線,，靈魂塑造為主旨的德育工作新模式。

(一),、抓好德育骨干隊伍建設(shè),，形成德育工作新合力,。

1,、由校長室、大隊部,、各班班主任和所有任課教師按照各自的職能開展工作,，構(gòu)建高效的全員參與,、全員育人的德育工作體系。

2,、加強(qiáng)對班主任工作的業(yè)務(wù)培訓(xùn),。貫徹落實《中小學(xué)生班主任工作規(guī)定》,，通過研討,、經(jīng)驗交流，剖析新時期班主任工作的新特點,，使班主任老師認(rèn)識到肩負(fù)教育,、培養(yǎng)學(xué)生健康成長的責(zé)任，不斷提高青年班主任的素質(zhì)和管理能力。

3,、把創(chuàng)建“文明班級”作為班級建設(shè)的重要措施,。依據(jù)學(xué)校“天天比”,，每周開展評比“文明班級”活動,，設(shè)流動紅旗，切實從班級自身出發(fā),，各項常規(guī)工作抓細(xì)抓實,，學(xué)會主動、科學(xué),、民主管理班級,，抓好班風(fēng)班貌建設(shè)。同時認(rèn)真上好班會課,、晨會課,，經(jīng)常開展形式多樣，生動活潑的團(tuán)隊活動,，給學(xué)生提供一個個性發(fā)展的空間,，使班集體成為促進(jìn)學(xué)生德、智,、體,、美等諸方面發(fā)展的一個理想的“家”，班主任工作的管理要更合理化,、規(guī)范化,。

4、發(fā)揮心理健康輔導(dǎo)教師,、班主任的心理輔導(dǎo)作用,。

5、開展?！皟?yōu)秀班主任”評選,，為優(yōu)秀班主任成長。

搭建平臺,，不斷提高班主任隊伍的素質(zhì),。

(二)注重養(yǎng)成教育，抓好常規(guī)管理,，優(yōu)化校風(fēng),、學(xué)風(fēng)。

1,、加強(qiáng)學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育,。本學(xué)期各班要利用晨班會、認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，進(jìn)一步讓學(xué)生明確什么是能做的，什么是不能做的,，逐步讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。按照“低起點,、嚴(yán)要求、小步子,、經(jīng)常抓”的原則，把常規(guī)教育落實到實處,。

開展衛(wèi)生評比活動：以班級為單位，每日進(jìn)行教室,、環(huán)境區(qū)衛(wèi)生檢查,，每周進(jìn)行衛(wèi)生評比,，每周五天全a為優(yōu)秀,，四天a為良好,，三天a為合格。

2,、進(jìn)一步規(guī)范校園文明監(jiān)督崗職能，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，讓紅領(lǐng)巾監(jiān)督員對學(xué)生儀容儀表,、集隊、兩操等實行自主管理,、評價,，每周一將對綜合評比優(yōu)秀班級進(jìn)行表揚(yáng),，并頒發(fā)流動小紅旗。

3,、精心組織主題班隊會,，進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)生的主體性、參與性,，突出其針對性和實效性,，實現(xiàn)學(xué)生主動、活潑,、創(chuàng)造性地發(fā)展,。

4、構(gòu)建特色鮮明的班級：師生共同制定班級目標(biāo),，并圍繞目標(biāo)開展各項活動,。倡導(dǎo)個性化的班級文化設(shè)計。通過營造教室文化,、課前課后舉目所見的促人自信,、激人奮進(jìn)的話語、讓學(xué)生揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,，激起昂揚(yáng)的斗志,。

(三)抓好少先隊體驗活動,，提高學(xué)生多方面素質(zhì),。

體驗活動是學(xué)生成長的有效途徑。各中隊要圍繞學(xué)校的中心工作,，根據(jù)少先隊大隊部的工作部署展開好這一活動,。學(xué)校德育處、大隊部將組織隊員結(jié)合教師節(jié),、國慶節(jié),、元旦等重大節(jié)日開展活動，讓隊員體驗到生活的樂趣,。同時,，班主任、輔導(dǎo)員要結(jié)合本班,、隊的具體情況,，創(chuàng)造性地開展一些活動，特別要有計劃地組織學(xué)生走出課堂,，開展一些實踐體驗活動,，爭取創(chuàng)出班級特色。

本學(xué)期我們計劃開展豐富多彩的德育活動。

1,、開展“文明禮儀伴我行”主題教育活動,。

2、開展“九月的紅燭”主題教育活動,。

3,、開展“祖國在我心中”主題教育活動。

4,、開展安全教育,、道德和法制教育等活動。

(四)以宣傳表彰為載體,，加強(qiáng)校園文化建設(shè),。

1、構(gòu)建特色鮮明的班級：師生共,。

同制定班級目標(biāo),，并圍繞目標(biāo)開展各項活動。倡導(dǎo)個性化的班級文化設(shè)計,。通過營造教室文化,、課前課后舉目所見的促人自信、激人奮進(jìn)的話語,、讓學(xué)生揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,，激起昂揚(yáng)的斗志。

2,、開展各類評優(yōu)活動,，營造爭優(yōu)創(chuàng)先的良好氛圍，激勵學(xué)生成長,。在政教處組織的各類評優(yōu)中,，注重給學(xué)生自我展示的舞臺。采取自我最新,、自我展示與民主評比,、綜合考核相結(jié)合，樹立學(xué)生的自信心,，培養(yǎng)創(chuàng)優(yōu)爭先意識,。

4、抓好“紅領(lǐng)巾”廣播站,、宣傳櫥窗,、校園網(wǎng)的陣地建設(shè)，為學(xué)生搭建展示自我的平臺,。

(五)拓寬德育渠道,，發(fā)揮家庭,、學(xué)校、社會“三結(jié)合”教育優(yōu)勢,。

1,、加強(qiáng)學(xué)校、家庭,、社會的聯(lián)系,，形成共同抓好德育工作的合力，做好家訪工作,，對于自我控制力差的學(xué)生,、行為習(xí)慣較差的學(xué)生要定期聯(lián)系。

2,、繼續(xù)辦好家長學(xué)校,提高家教水平,。各班通過召開家長會(要求每學(xué)期每班召開一次以上)、對家長輔導(dǎo)的內(nèi)容,、方式,、方法進(jìn)行指導(dǎo)，要特別單親家庭,、離異家庭,、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導(dǎo)和該類家庭學(xué)生的教育和管理。

3,、認(rèn)真開展校外德育活動,，開闊學(xué)生視野，豐富學(xué)生能力,。本學(xué)期,，我們將對學(xué)生進(jìn)行環(huán)保、尊老,、助殘等多方面的教育,。

4,、重視和關(guān)愛留守兒童的成長,，通過電話、實地到學(xué)生家中等形式溝通學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn),，使學(xué)校和家庭聯(lián)系暢通,，步調(diào)一致。班主任老師要詳細(xì)填寫家訪記錄,。

5,、組織好校外實踐活動，讓學(xué)生在社會實踐活動中意志得到鍛煉,，品德得到熏陶,。

(六)加強(qiáng)安全法制教育,、及時規(guī)范地處理偶發(fā)事件。

1,、加強(qiáng)對學(xué)生的法制教育,，為了預(yù)防學(xué)生違法犯罪，確保學(xué)生健康成長,，要加強(qiáng)對學(xué)生的法制教育,，培養(yǎng)學(xué)生的法制觀念，提高學(xué)生學(xué)法,、守法的自覺性,，增強(qiáng)其自我防范和保護(hù)意識。

2,、做好防震,、防火、防盜,、防意外事故等安全保衛(wèi)工作,。加強(qiáng)校內(nèi)學(xué)生管理，經(jīng)常進(jìn)行各種安全演練活動,。發(fā)揮值班人員,、門衛(wèi)的職能，保障學(xué)校的教育教學(xué)秩序正常穩(wěn)定,，把一切不安全,、不穩(wěn)定因素消滅在萌芽狀態(tài)。做到警鐘長鳴,，堵疏結(jié)合,，排除一切不安全的隱患，加強(qiáng)學(xué)生各種安全防范意識,，提高自我防范能力,，努力做到學(xué)生在校違法犯罪率為零。

3,、重視學(xué)生心理健康教育,。對有困難的學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)，解決學(xué)生碰到的心理壓力,，讓每一個學(xué)生的身心都能健康成長,。

2、組織收看中央電視臺第三屆《開學(xué)第一課》,。

3,、班級衛(wèi)生、環(huán)境布置檢查評比,。

4,、班主任例會,。

5、開展開展“文明禮儀伴我行”主題教育活動,。

6,、開展“九月的紅燭”主題教育活動。

7,、紀(jì)念“9.18”安全演練活動,。

8、全校家長會,。

1,、開展“祖國在我心中”主題教育活動。(少先隊),。

2,、建隊節(jié)隊知識培訓(xùn)。

3,、班主任例會,。

4、檢查《心理健康教育》備課,。

5,、第六屆校田徑運(yùn)動會。

1,、班主任培訓(xùn)會議,。

2“美麗校園是我家”活動。

1,、總結(jié)交流班主任工作,。

2、撰寫教育故事,。

3,、全校家長會。

20xx年元月：

3,、布置學(xué)期結(jié)束,，寒假活動工作。

小學(xué)秋季德育工作計劃篇五

時間過得真快,，總在不經(jīng)意間流逝,，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,，是時候?qū)懸环菰敿?xì)的計劃了。什么樣的計劃才是好的計劃呢?下面是小編給大家?guī)淼那锛镜掠ぷ饔媱澬W(xué)范文5篇,，以供大家參考!

一,、指導(dǎo)思想,。

本學(xué)期，我們德育條口將繼續(xù)秉承“趣雅”德育這一宗旨,，以我校德育“十大課程”為導(dǎo)向,，以“六大團(tuán)隊”為抓手，繼續(xù)在學(xué)生中開展踐行“八禮四儀”,、社會主義核心價值觀等系列教育活動,，讓學(xué)生“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活,、全面發(fā)展”,，培養(yǎng)健康、陽光,、仁愛,、好學(xué)的南師附小學(xué)生。

二,、工作目標(biāo),。

進(jìn)一步抓實學(xué)生養(yǎng)成教育，以習(xí)慣為中心,，通過多種形式培育學(xué)生核心素養(yǎng);完善現(xiàn)代班集體建設(shè),，發(fā)揮學(xué)生團(tuán)隊自主管理的能力;創(chuàng)新實踐活動，開展“小小紅領(lǐng)巾志愿者”活動,，多渠道豐富學(xué)校生活;加強(qiáng)班主任(輔導(dǎo)員)隊伍建設(shè),，多形式開展培訓(xùn)活動，進(jìn)一步提高班主任(輔導(dǎo)員)的整體素養(yǎng);密切家校合作,，多維度關(guān)注學(xué)生成長,。

三、主要措施,。

我們將以“習(xí)慣”為中心,，以“活動”為主陣地，開展主題鮮明的活動課程,，以“潤心,、正身、立行”為關(guān)鍵詞,，通過“動而有趣,，品而有雅”的專題活動，讓學(xué)生感受活動的“妙趣風(fēng)雅”,。

(一)潤心：關(guān)注學(xué)生心理健康,，實現(xiàn)課程潤品。

(1)多渠道創(chuàng)設(shè)育人氛圍,。

一是以學(xué)校文化為根基,，校園文化布置彰顯“健雅”特色,，班級文化布置彰顯年段特色，努力將社會主義核心價值觀,、年段公約,、《中小學(xué)生守則》等張貼上墻，實現(xiàn)潤物細(xì)無聲的效果,。

二是及時宣傳學(xué)生中的優(yōu)秀事跡,，關(guān)注“美在我身邊”、“美德少年”,、“實踐之星”等身邊的榜樣,，利用黑板報、校報,、紅領(lǐng)巾廣播,、學(xué)校宣傳欄等陣地，讓學(xué)生從身邊的正能量中汲取力量,，主動向榜樣學(xué)習(xí),。

(2)多平臺建設(shè)育人隊伍。

一是建設(shè)好班主任隊伍,。我們將以-合作辦學(xué)為契機(jī),，不斷引進(jìn)優(yōu)質(zhì)資源，同時抓住各種機(jī)會將班主任送出去,，拓寬視野,，爭取獲得更好的學(xué)習(xí)效果;創(chuàng)新班主任例會形式，以釘釘微社區(qū),、沙龍,、講座、經(jīng)驗分享等形式展開,，變布置為交流,，變被動接受為主動參與;繼續(xù)用好《班隊工作手冊》，完善班主任(輔導(dǎo)員)工作考評機(jī)制,，激發(fā)班主任隊伍的工作熱情,。

二是將學(xué)科教學(xué)與德育相互融合，開展全學(xué)科,、全方位,、全員的德育，通過學(xué)習(xí)《中小學(xué)德育工作指南》,，撰寫“我與我的學(xué)生”教育故事,，轉(zhuǎn)變?nèi)w教師的育人觀念，課堂關(guān)注每個學(xué)生學(xué)習(xí)的狀態(tài)、習(xí)慣和品質(zhì)的發(fā)展,，樹立全員育人的觀念,。

(3)多途徑開展心理健康教育,。

一是在心理課,、道德與法治課、班會,、晨會,、紅領(lǐng)巾廣播等德育陣地中，關(guān)注孩子心理發(fā)展的細(xì)節(jié),，用走心的德育活動,，傳播正能量，樹立正確的信心,。二是充分發(fā)揮51號資源教室的作用,，建立學(xué)生個人成長檔案，借助融合教育的力量,，幫助有需要的學(xué)生,。

(二)正身：關(guān)注學(xué)生禮儀形態(tài)，實現(xiàn)課程養(yǎng)品,。

(1)習(xí)慣養(yǎng)成常抓不懈,。

以鎮(zhèn)江市飛行檢查的相關(guān)要求為標(biāo)準(zhǔn)，重視不同年段學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成,，將社會主義核心價值觀和八禮四儀的相關(guān)內(nèi)容,，作為學(xué)生日常習(xí)慣養(yǎng)成的重點內(nèi)容，以中小學(xué)生守則為規(guī)范,，在晨會,、班會、主題活動中進(jìn)行滲透和教育,。

(2)特色課程彰顯魅力,。

一是職業(yè)體驗課程：我們將與揚(yáng)中市公交車站建立我校德育實踐基地，帶領(lǐng)學(xué)生參觀,、了解,、體驗這一職業(yè)，并尋訪最美公交司機(jī)：潘榴紅,。我們還將充分發(fā)揮家長資源和校外資源,，讓學(xué)生體驗各種不同的職業(yè)，通過多種職業(yè)體驗讓孩子們感受到工作的艱苦,，體驗生活,，感悟人生，幫助他們從小確立成才目標(biāo)，在實踐體驗中不斷成長,，養(yǎng)成不怕失敗,、堅持不懈、為他人服務(wù),、團(tuán)結(jié)協(xié)助等優(yōu)良品質(zhì),。

二是勞動體驗課程：通過在低、中,、高段開設(shè)不同的勞動體驗活動：一,、二年級：生活自理我可以;三、四年級：家務(wù)勞動我能行;五,、六年級：美味佳肴我來秀,。通過不同年段的體驗，引導(dǎo)學(xué)生從小養(yǎng)成會勞動,、愛勞動的好習(xí)慣,，為成長打下基礎(chǔ)。此外,，我們將在五,、六年級開展“勞動種植”體驗活動，利用學(xué)校資源,，在學(xué)生中進(jìn)行植物種植體驗,。

(一)加強(qiáng)師德建設(shè)。

結(jié)合學(xué)校工作重點,，從校長到教師都有明確的思想道德教育的具體任務(wù),，并共同參與思想道德建設(shè)工作的研究。全員要繼續(xù)加強(qiáng)多形式的學(xué)習(xí),，創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍,，樹立“人人都是德育工作者”的意識，促進(jìn)和推動學(xué)校德育工作,，教師要在平時教學(xué)過程中積極開展思想道德滲透教育,，進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良,、精干實效,、開拓進(jìn)取的班主任隊伍。

(二)高度重視養(yǎng)成教育,。

學(xué)困生有進(jìn)步),，各年級、各班要根據(jù)學(xué)生的情況,，著重對學(xué)生進(jìn)行以文明禮儀為重點的文明養(yǎng)成教育,，在教育和訓(xùn)練的過程中要堅持高標(biāo)準(zhǔn)、低起點、多層次,、嚴(yán)要求,、重訓(xùn)練的原則。通過嚴(yán)格的訓(xùn)練,，努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為,，內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成“文明用語脫口而出,，文明行為隨處可見”的好習(xí)慣,，要進(jìn)一步強(qiáng)化管理中的學(xué)生主體意識和學(xué)生自我管理的意識及能力,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，讓學(xué)生自主組織活動、管理,、評價,，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”,，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動,。

我校德育工作牢牢樹立“育人第一”的指導(dǎo)思想，努力構(gòu)建全員,、全過程,、全方位的德育模式,。以活動為載體，以“學(xué)科德育”,、“全員德育”、“校園文化建設(shè)”,、“團(tuán)隊工作”,、“區(qū)域德育資源利用”、“預(yù)防在校生違法犯罪”為重心,，積極構(gòu)建學(xué)校主導(dǎo),、家庭延伸、社會輻射的德育工作新格局,。始終堅持學(xué)校德育的正確方向：即堅持把培養(yǎng)有理想,、有道德、有文化、有紀(jì)律的“四有”公民作為根本目標(biāo),，努力培育社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人;堅持把幫助青少年學(xué)生樹立正確的世界觀,、人生觀、價值觀作為根本任務(wù),，不斷促進(jìn)他們形成正確的思想道德觀念;堅持把課堂教學(xué)和社會實踐作為根本途徑,，不斷提高學(xué)校德育的實效;堅持把有效銜接、分層實施,、循序漸進(jìn),、整體推進(jìn)作為根本要求，始終保持學(xué)校德育的生機(jī)與活力;堅持把學(xué)校,、家庭,、社會共同參與、相互配合作為根本舉措,，切實增強(qiáng)德育工作的合力,。

1.學(xué)校德育干部角色的轉(zhuǎn)變。

學(xué)校德育干部(包括校領(lǐng)導(dǎo),、教研組長,、班主任)不應(yīng)只是抓紀(jì)律衛(wèi)生的代言人，而是開展德育活動和推進(jìn)學(xué)校德育在六大領(lǐng)域落實到位的組織者,、實施者,，要深入課堂聽課評課，及時了解學(xué)科德育實施情況,，有效推進(jìn)教育教學(xué)的一體化;各科教研組長要協(xié)助校長,、教導(dǎo)制定各類人員崗位育人職責(zé)，全面落實全員育人;要扎實推進(jìn)班級,、校園文化建設(shè),，積極開展團(tuán)隊活動，營造有利于學(xué)生健康成長的良好氛圍;在區(qū)域德育資源利用,、預(yù)防在校生違法犯罪方面做好統(tǒng)籌協(xié)調(diào),。全體老師要牢固樹立“一切為了學(xué)生發(fā)展”的教育理念;努力做到：讓教育充滿智慧，讓課堂充滿思想,。要努力提高全體教師在教育細(xì)節(jié)上的品位,，不斷提高師德水平。以塑造教師集體的優(yōu)秀教風(fēng)來帶動形成學(xué)生集體的優(yōu)良學(xué)風(fēng),，使學(xué)生個體的學(xué)習(xí)質(zhì)量日漸提高,，從而把學(xué)校建設(shè)成為公民道德教育的首善之區(qū)和輻射源。

2.學(xué)科德育評價體系的建立,。

把學(xué)科德育的實施作為課堂教學(xué)質(zhì)量評價的要素之一,，認(rèn)真落實新課程的要求,，將知識、能力和情感,、態(tài)度,、價值觀的培養(yǎng)有機(jī)結(jié)合起來，制定新的.課堂教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn),，引導(dǎo)全體教師落實教書育人的職責(zé),，切實把教書和育人統(tǒng)一起來。要探索建立學(xué)科,、年段德育工作評價落實體系和學(xué)生思想道德建設(shè)考評機(jī)制,。

二、充分發(fā)揮學(xué)校德育主導(dǎo)功能,。

1.強(qiáng)化教書育人,，全員育人有新進(jìn)展。

實行崗位德育職責(zé)制度,。要根據(jù)崗位職責(zé)特點明確不同崗位的德育工作要求,，促使每一名教職工在各自崗位上落實德育工作，形成人人都是德育工作者的有效機(jī)制,。

實施全員育人培訓(xùn)。要進(jìn)一步提升班主任,、科任老師的育人技能和育人藝術(shù),，有意識地在課堂教學(xué)、班隊活動設(shè)計,、德育工作論文,、聽專家報告寫體會、演講答辯,、才藝特長展示等方面下功夫,。

2.突出課堂主渠道地位，學(xué)科德育有新突破,。

積極探索學(xué)科教學(xué)中實施德育的途徑和方法,，全面落實學(xué)科德育的各項要求，并把學(xué)科德育作為課堂教學(xué)質(zhì)量評價的重要組成部分予以實施和考評,，從而突出課堂教學(xué)的育人主渠道功能,，強(qiáng)化教學(xué)過程的教育性。

加強(qiáng)對學(xué)科教學(xué)中如何有效實施德育的研究,，發(fā)揮引領(lǐng)和指導(dǎo)作用,，在組織學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評選、公開課教學(xué)活動中作為一項重要指標(biāo)進(jìn)行要求;德育干部要會同教務(wù)處共同對此項工作加以管理與指導(dǎo),，以確保課堂主渠道作用的充分發(fā)揮,。

3.發(fā)揮文化的陶冶功能,，校園文化建設(shè)有新氣象。

校園文化建設(shè)要更加凸顯育人為本,。一是加強(qiáng)校風(fēng),、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，規(guī)范辦學(xué)行為;二是多開展一些能讓學(xué)生全員全程參與,，能培養(yǎng)學(xué)生自治自律,、集體主義精神和動手能力的主題活動;三是根據(jù)學(xué)生需要，廣泛組織各種興趣小組和學(xué)生社團(tuán),，積極開展課后科技,、藝術(shù)、體育,、娛樂活動;四是充分利用重大節(jié)慶日,、傳統(tǒng)節(jié)日，設(shè)計開展豐富多彩的主題教育活動,。

校園文化建設(shè)要更加凸顯教育性,，要根據(jù)校園環(huán)境建設(shè)的“凈化,、綠化、美化和教育化”的目標(biāo)，充分利用學(xué)校的每一塊園地,，努力使校園內(nèi)的一草一木、一磚一石都發(fā)揮教育的功能,，積極創(chuàng)建“文明學(xué)?！薄ⅰ熬G色學(xué)?！?，不斷提高校園文化品位。

4.拓寬團(tuán)隊工作渠道,，學(xué)生文明素養(yǎng)有新提高,。

學(xué)校團(tuán)隊組織要成為組織德育活動、抓學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成的主力軍,，要把小學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成納入工作職責(zé)范圍,，堅持日檢查、周公布,、月總結(jié),、學(xué)期總評的制度，大力宣傳榜樣學(xué)生的先進(jìn)事跡,，以榜樣的力量激發(fā)學(xué)生,，提高學(xué)生踐行文明禮儀的自覺性，全面提升學(xué)生文明素養(yǎng),。

5.依托區(qū)域資源優(yōu)勢,，學(xué)校德育環(huán)境有新變化,。

不斷挖掘德育資源，充分發(fā)揮我縣老區(qū),、僑鄉(xiāng)人文歷史等資源優(yōu)勢,，積極開發(fā)校本德育課程，不斷豐富學(xué)校德育內(nèi)涵,。

發(fā)揮校外教育功能,，充分發(fā)揮縣中小學(xué)生社會實踐基地(慈山農(nóng)校)及其它教育基地(如我鎮(zhèn)的鐵觀音發(fā)源地、陽星村的新農(nóng)村建設(shè)等)在校外教育,、引導(dǎo)未成年人樹立理想信念,、錘煉道德品質(zhì)、養(yǎng)成行為習(xí)慣,、提高科學(xué)素質(zhì),、發(fā)展興趣愛好、增強(qiáng)創(chuàng)新精神和實踐能力等方面的作用,。

6.養(yǎng)成健全之人格,，預(yù)防在校生違法犯罪有新舉措。

要將“養(yǎng)成健全之人格”置于素質(zhì)教育的核心地位,。加強(qiáng)對學(xué)生心理健康教育,，使他們不斷地正確認(rèn)識自我，增強(qiáng)自我調(diào)控,、承受挫折,、適應(yīng)環(huán)境的能力，培養(yǎng)他們良好的個性心理品質(zhì);堅持為少數(shù)有心理困惑或心理障礙的學(xué)生提供科學(xué)有效的心理咨詢和輔導(dǎo),，提高心理健康水平，增強(qiáng)自我發(fā)展的能力,。

在校生違法犯罪的誘因,，主要是法制觀念淡薄，是非意識模糊,、家庭教育缺失,、心理嚴(yán)重障礙、行為偏差出格等,，給這些學(xué)生更多的人文關(guān)懷,，提前介入、干預(yù),、疏導(dǎo),、矯正，為學(xué)生健康成長導(dǎo)航護(hù)航,，防患于未然,，是預(yù)防和減少在校生犯罪的有效途徑,。要在全縣教育系統(tǒng)進(jìn)一步深入開展“為了明天工程”活動，推行“德育導(dǎo)師”工作制度,，要求德育導(dǎo)師對受導(dǎo)學(xué)生做到“五清”,，即存在問題清、家庭情況清,、個人特點愛好閃光點清,、現(xiàn)實表現(xiàn)清、制定的改進(jìn)發(fā)展目標(biāo)清,。落實德育導(dǎo)師“八個一”要求,，即每天與受導(dǎo)學(xué)生打一次招呼，鼓勵或提醒學(xué)生;每周至少觀察受導(dǎo)學(xué)生的行為一次;與受導(dǎo)學(xué)生談心一次;與學(xué)生家長通訊聯(lián)系一次;與班主任或其他科任教師溝通一次;每季度開設(shè)一次心理輔導(dǎo)講座;每學(xué)期對受導(dǎo)學(xué)生作一次品德行為鑒定;每學(xué)年召開一次研討會,。及時把不良苗頭消滅在萌芽狀態(tài),。

按規(guī)定聘請法制副校長，開齊開足法制課,，在學(xué)科教學(xué)中滲透法制教育,，廣泛開展主題班隊會活動，以及法制教育講座,，上街普法宣傳,，“小手拉大手”帶法回家，參觀法制教育館,、勞教所,，開設(shè)模擬法庭等學(xué)法、守法,、用法實踐活動,，切實增強(qiáng)學(xué)生的法律素質(zhì)和法制意識。

“學(xué)科德育”,、“全員德育”,、“校園文化建設(shè)”、“團(tuán)隊工作”,、“區(qū)域德育資源利用”,、“預(yù)防在校生違法犯罪”等六個領(lǐng)域工作的研究是新的一年學(xué)校德育科研的主課題。組織引導(dǎo)廣大教育工作者深入研討,，相互交流,，多出成果，不斷增強(qiáng)德育工作的科學(xué)性,。同時要不斷創(chuàng)新德育工作思路,，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)對學(xué)生思想道德建設(shè)的正面影響，依托校園網(wǎng),，連接縣德育網(wǎng),，上傳各種德育活動的圖片,、經(jīng)驗做法和德育課題研究成果等材料，互相交流,、借鑒,。組織學(xué)生參加市、縣組織的網(wǎng)上德育活動,，讓網(wǎng)絡(luò)更好地為學(xué)生的學(xué)習(xí)和健康成長服務(wù),。

月份主要工作。

9月1.做好入學(xué)教育和師德教育,。

3.學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。

4.制定學(xué)校崗位德育職責(zé)及全員育人培訓(xùn)計劃,。

10月1.縣局制定《-縣中小學(xué)德育工作評價標(biāo)準(zhǔn)》,。

2.以9月10日為契機(jī)開展“尊師重教”活動。

3.調(diào)研“學(xué)科德育”,、“全員德育”,、“校園文化建設(shè)”、“團(tuán)隊工作”,、“區(qū)域德育資源利用”,、“預(yù)防在校生違法犯罪”六大領(lǐng)域工作的安排。

4.開展慶國慶活動.

11月1.開展以安全文明上網(wǎng)為內(nèi)容的青少年自護(hù)活動,。

2.開展交通,、防火等安全宣傳月活動，并出好主題板報;要部署好學(xué)校安全工作,。

3.請校外輔導(dǎo)員到校為學(xué)生作報告,，進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育。

12月1.開展青少年愛國主義讀書活動,。

2.開展學(xué)雷鋒助人活動,。

1.慶“元旦”系列活動。

2.開展以防差轉(zhuǎn)差,，以人為本為內(nèi)容的愛心呵護(hù)成長活動。

3.于寒假前各校組織開展“傾聽心聲,，真切體驗”的全面家訪活動,。

2月1.各種社會實踐活動。

2.以“快樂寒假”為主題的安全教育,、健康教育等系列活動,。

工作計劃是行政活動中使用范圍很廣的重要公文。機(jī)關(guān),、團(tuán)體,、企事業(yè)單位的各級機(jī)構(gòu),，對一定時期的工作預(yù)先作出安排和打算時，都要制定工作計劃,。工作計劃實際上有許多不同種類,，它們不僅有時間長短之分，而且有范圍大小之別,。

以下是工作計劃頻道為大家整理的秋季第一學(xué)期小學(xué)德育工作計劃,，供大家參考。更多閱讀請查看本站工作計劃頻道,。

一,、指導(dǎo)思想。

本學(xué)期,，堅持以愛國主義教育為主線,，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，針對我校實際情況,，創(chuàng)新性地開展德育工作,，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實際情況相結(jié)合，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點,、使德育工作真正落實到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中,。

二、工作目標(biāo),。

1.加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育,，努力促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

2.開展國防教育,，強(qiáng)化愛國愛校思想,。

3.探索科技教育，樹立從小愛科學(xué)的意識,。

4.深化少先隊活動,，從活動中培養(yǎng)和提高學(xué)生的素質(zhì)。組織開展綜合實踐活動,，不斷提高學(xué)生的綜合素質(zhì),。

三、主要工作措施,。

進(jìn)一步完善少先隊輔導(dǎo)員和班主任隊伍培養(yǎng)機(jī)制,，優(yōu)化管理制度，加大少先隊輔導(dǎo)員和班主任隊伍培訓(xùn)力度,，充分發(fā)揮少先隊輔導(dǎo)員和班主任在學(xué)校德育工作中的骨干作用,。定期召開班主任工作例會，總結(jié)新形勢下班主任工作規(guī)律，推廣先進(jìn)典型和特色經(jīng)驗,，以促進(jìn)班主任的專業(yè)發(fā)展,。

(二)抓好養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好行為習(xí)慣。

圍繞《中小學(xué)生守則》《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》《五埭小學(xué)一日常規(guī)細(xì)則》,，繼續(xù)深化學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育,，結(jié)合“三評”工作，每天檢查,，以教育,、督促學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成為目的，做到每周匯總,，公布評比,，以檢促進(jìn)。

通過教育努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為,，內(nèi)化為素質(zhì),，逐步養(yǎng)成“文明用語脫口而出，文明行為隨處可見”的好習(xí)慣,，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動,。

(三)以重大活動為契機(jī)，開展各項德育體驗活動,。

1.繼續(xù)重視校園文化建設(shè),，健康向上的校園文化對學(xué)生高尚思想品德的形成、良好習(xí)慣的養(yǎng)成具有潛移默化的作用,。加強(qiáng)德育環(huán)境建設(shè),，充分利用校園的每一個角落，營造德育的良好環(huán)境和氛圍,。每學(xué)期舉行“文明班級評選”評比,，讓學(xué)生在舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)。

2.培育和踐行社會主義核心價值觀和“中國夢”的宣傳教育,，堅定廣大師生的自信力,，凝聚實現(xiàn)“中國夢”和富民強(qiáng)國的精神力量。把“中國夢”主題教育活動與課堂教學(xué),、校園文化建設(shè),、學(xué)校日常教育教學(xué)活動相結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生為實現(xiàn)國家富強(qiáng),、民族復(fù)興,、人民幸福的“中國夢”而發(fā)奮學(xué)習(xí)、不懈奮斗,。

3.抓住重大節(jié)日的有利時機(jī)，做好對隊員的教育。

(四)加強(qiáng)家校聯(lián)系,，發(fā)揮整合優(yōu)勢,。

開展“家長開放月”活動。讓學(xué)生家長深入了解自己孩子在學(xué)校的表現(xiàn)情況,，了解老師的講課水平,，增加學(xué)校辦學(xué)的透明度，有效提高德育教育效果;拓寬聯(lián)系方式,，通過家長委員會,、家長會、家訪,、電訪,、告家長書、網(wǎng)上聯(lián)系平臺(家校通)等形式,，同學(xué)生家長建立經(jīng)常性聯(lián)系,，及時交流情況，了解學(xué)生思想動向,，認(rèn)真聽取家長對學(xué)校管理和教育教學(xué)的意見,、建議。

四,、各月份工作要點,。

1.制定新學(xué)期少先隊工作計劃，建立健全少先隊組織,。

2.新建勸導(dǎo)隊,。

3.開展“我們的節(jié)日—中秋節(jié)”系列活動。

4.“核心價值觀記心中“主題系列活動,。

5.開展以“說好普通話,，圓夢你我他”為主題的推普周系列活動。

6.學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè),、開展文明禮儀養(yǎng)成教育。

7.組織參加鎮(zhèn)20-年度小學(xué)生田徑運(yùn)動會,。

1.各班出一期“慶祝國慶”的板報,，開展國慶節(jié)的慶祝活動;,。

2.開展建隊節(jié)系列活動,，舉行新隊員入隊儀式;舉行唱國歌、隊歌比賽,。

3.舉行紀(jì)念孔子誕辰2565周年活動,。

4.開展“重陽節(jié)”尊老敬老志愿服務(wù)活動。

5.組織小記者外出活動。

1.組織隊員開展“感恩親人,、感恩伙伴,、感恩社會”少先隊主體教育活動。

2.開展“眼保健操,、廣播操,、五祖拳”三操比賽。

1.“快樂爭章伴我成長”少先隊主題教育活動,。

2.紀(jì)念“12.4”全國法制宣傳日,，“12..9”愛國學(xué)生運(yùn)動，“12.18”晉江慈善日“,，開展有針對性的主題教育活動,。

3.參加安海鎮(zhèn)第五屆小學(xué)生合唱比賽。

4.出一期以“慶元旦”為主題的板報,。

1.組織慶元旦“詩韻飄香”詩歌朗誦比賽,。

2.少先隊工作總結(jié)。

一,、指導(dǎo)思想,。

為了進(jìn)一步推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工程，統(tǒng)一全隊思想,，保持優(yōu)良傳統(tǒng),，求真務(wù)實，創(chuàng)新發(fā)展,，力求使少先隊工作服務(wù)于學(xué)校的總體發(fā)展和少年兒童的健康成長,，在德育內(nèi)容上注重小、近,、實,，抓準(zhǔn)實質(zhì)題目，講究實際效果,，健全學(xué)生品格,，提倡人人發(fā)展，努力培養(yǎng)舉止文明,、注重禮節(jié),、心理健康、富有創(chuàng)新的小學(xué)生,，使德育工作真正落實到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中,，開創(chuàng)我校德育工作新局面。

二,、主要任務(wù)和目標(biāo),。

(一)發(fā)揮學(xué)校德育的主體作用,。繼續(xù)完善德育制度治理機(jī)制，以嚴(yán)格的制度進(jìn)行常規(guī)治理和教育,。在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍,，樹立“人人都是德育工作者”的意識，促進(jìn)和推動學(xué)校德育工作,。

(二)不斷優(yōu)化和整合德育資源，建立學(xué)校,、家庭相互協(xié)作的社會教育網(wǎng)絡(luò),，積極構(gòu)建德育活動社會化模式。

(三)結(jié)合本學(xué)期學(xué)校工作重點,，進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè),，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實效,、開拓進(jìn)取的班主任隊伍,。

(四)開展豐富多彩的德育實踐活動，讓學(xué)生接受良好的思想品德教育,。

1,、養(yǎng)成教育。認(rèn)真落實《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，繼續(xù)堅持和完善活動紅旗評選制度,，少先隊大隊部、值日教師和值日班級要對學(xué)生儀容儀表,、衛(wèi)生習(xí)慣,、課堂常規(guī)、課間活動等進(jìn)行嚴(yán)格檢查,，客觀公正評分,，發(fā)現(xiàn)題目，及時教育并責(zé)令其改正,，從最基礎(chǔ)的小事抓起,，使學(xué)生的基本道德規(guī)范得到長期有效的練習(xí)，切實進(jìn)步學(xué)生的文明素養(yǎng),。

2,、國學(xué)教育。全面推進(jìn)國學(xué)教育學(xué)習(xí),，讓學(xué)生了解國學(xué)經(jīng)典,，學(xué)會做人的道理，把這樣一種思想轉(zhuǎn)化為自己的行為,，有助于繼續(xù)發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化,。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中,，先做一個品德高尚的人。

3,、三生教育,。即包括“生命教育”、“生活教育”,、“生存教育”,。整合學(xué)校、社會和家庭教育資源,，幫助學(xué)生樹立正確的生命觀,、生存觀和生活觀，讓“三生教育”體現(xiàn)于學(xué)生每一項學(xué)習(xí)活動之中,。

4,、感恩教育。要求每個學(xué)生把在家孝敬父母,、在校尊敬老師,，在社會上幫助他人作為自己應(yīng)盡的責(zé)任，時時事事自覺回報,。

5,、少先隊有計劃地利用各種節(jié)假日、重要人物和重大事件以及紀(jì)念日等重要時機(jī),，精心設(shè)計并組織生動活潑,、形式多樣的德育實踐活動。

三,、工作重點,。

1、學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,、學(xué)生行為規(guī)范的監(jiān)督和管理,。

2、班主任隊伍的建設(shè)和班主任工作開展,。

學(xué)生方面：

1,、繼續(xù)嚴(yán)抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育和一般行為習(xí)慣的常規(guī)教育，鞏固已有的德育成果的基礎(chǔ)上不斷的細(xì)要求,，高要求,，讓德育工作各項舉措落到實處，讓德育工作與學(xué)生在校的學(xué)習(xí),、生活密不可分,、進(jìn)一步創(chuàng)建和諧有序、嚴(yán)肅活潑的校風(fēng)校貌,。

2,、德育形式要根據(jù)德育與課堂教學(xué)相結(jié)合,，德育與綜合實踐課程相結(jié)合，德育與教育管理和行為規(guī)范相結(jié)合的原則突出德育教育的綜合性,、實踐性,、實效性。精簡活動數(shù)量,，細(xì)心籌備德育活動,、在穩(wěn)定中求發(fā)展，使每一次德育活動不走形式,，為德育工作的減量增質(zhì)提供前提,。

班主任方面：每周召開一次班主任工作會議，開學(xué)前由班主任牽頭組織本班所有任課教師召開班導(dǎo)會,，明確班級管理各項要求、班級學(xué)生狀況,、班級評價方式方法等,。加強(qiáng)班主任培訓(xùn)和研討，通過班主任交流,、座談,、培訓(xùn)等形式，提高班主任工作效率,，緩解班主任工作壓力,，努力打造一支責(zé)任心強(qiáng)、工作熱情高,、工作方法多的班主任隊伍,。所有班級建有班級qq群，利用便條將班級群號發(fā)給每位家長,。告知家長,，如果對學(xué)校或哪位老師的教育教學(xué)有建議疑惑,，可小窗口與老師私聊解決,。

1、設(shè)立一支“師德高尚,、業(yè)務(wù)精良,、方法靈活、責(zé)任心強(qiáng)”的班主任隊伍,。

(1)引導(dǎo)教師充分利用學(xué)校豐富的學(xué)習(xí)資源,，加強(qiáng)德育理論學(xué)習(xí)。

(2)扎實每月一次主題明確的班主任研討培訓(xùn)會機(jī)制,，達(dá)到促進(jìn)班主任工作經(jīng)驗交流,、提高班主任工作水平,，創(chuàng)新班主任工作思路的目的。

2,、培養(yǎng)一支“自我管理嚴(yán),、責(zé)任意識強(qiáng)、服務(wù)意識濃”的學(xué)生干部隊伍,。

(1)按照《-小學(xué)關(guān)于調(diào)整班干部設(shè)置的說明》相關(guān)要求,，做好新一屆少先隊大隊干部和各中隊班、隊干部的選拔工作,。開學(xué)初,，在少先隊的統(tǒng)一安排下，在全員參與的基礎(chǔ)上搞好學(xué)生干部的競選活動,。競選分兩階段進(jìn)行：第一階段是各班的班隊干部競選活動,，各中隊嚴(yán)格按照《說明》的要求，建立健全中隊組織和班級管理體制,，指導(dǎo)各中隊輔導(dǎo)員明確中隊干部分工,，努力探索中隊自主管理模式。第二階段是學(xué)校少先大隊干部的競選活動,。競選活動自下而上,，先是由班主任在當(dāng)選的8位班干部中擇優(yōu)向大隊輔導(dǎo)員推薦包括本班班長在內(nèi)的3名候選人，最后由大隊部具體組織候選人通過競職演說,，由各班學(xué)生代表和教師代表共同投票選舉產(chǎn)生,。

(2)做好班隊干部的培養(yǎng)工作。一是繼續(xù)堅持并完善班隊干部例會制,，具體內(nèi)容,、時間、形式由所在中隊輔導(dǎo)員根據(jù)實際情況確定,。二是期末做好優(yōu)秀學(xué)生干部評選活動,。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。

守紀(jì)律,、保安全依然是本學(xué)期行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的重點。思路是：以思想教育明是非,，以行為訓(xùn)練樹習(xí)慣,，以監(jiān)督檢查立標(biāo)桿。具體安排：

(1)隨時把握學(xué)生思想動態(tài),，加強(qiáng)學(xué)生思想教育,。學(xué)校無小事，處處皆教育,，教師無小節(jié),，事事皆楷模,。全體教師應(yīng)為學(xué)生做好表率，言傳與身教相結(jié)合,，不僅要讓學(xué)生知道應(yīng)該如何做,，還要讓他們了解為什么這樣做，讓遵規(guī)守紀(jì)的觀念深入人心而不僅是浮于表面,。開學(xué)初,，各班班主任根據(jù)本班實際組織學(xué)生以“紀(jì)律與安全”相關(guān)要求為重點學(xué)習(xí)《-街小學(xué)習(xí)慣培養(yǎng)細(xì)則》。學(xué)習(xí)的具體形式由班主任根據(jù)本班學(xué)生的年齡特點確定,。班主任日常工作中要把紀(jì)律與安全作為重點。利用班隊會等任何可以利用的時間對學(xué)生進(jìn)行思想道德,，文明禮儀,，紀(jì)律與安全教育。同時每一位教師都是德育工作的參與者和執(zhí)行者,，課任教師也要與班主任要密切配合,，嚴(yán)格抓好每一堂課的課堂紀(jì)律，全員營造良好的德育氛圍,。

(2)加強(qiáng)日常專門訓(xùn)練。本學(xué)期晨會還是每周一次,。內(nèi)容與形式包括國旗下講話,、集體紀(jì)律訓(xùn)練、少先隊大隊干部主題發(fā)言或演講等,。晨會要求還和以往一樣：全體師生準(zhǔn)時到位,，班主任在本班隊中維持紀(jì)律，任課教師在學(xué)生隊伍后面整齊地站成一排,。

(3)少先隊值勤加大紀(jì)律方面的檢查力度,。在課間和課前預(yù)備的時間段少先隊要繼續(xù)嚴(yán)抓在校內(nèi)，樓道里追跑打鬧的現(xiàn)象,，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立刻制止,，杜絕安全隱患，加強(qiáng)紀(jì)律要求,。

(4)心理健康教育工作,。

充分利用晨會、班隊會課,、健康安全課等,，以努力培養(yǎng)學(xué)生健康積極的情感、態(tài)度和社會主義核心價值觀為目標(biāo),，對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育,。班主任要利用班隊會課時間,，上好每月一次的心理健康課，本學(xué)期至少五次,。具體內(nèi)容和主題班主任依據(jù)本班學(xué)生特點,，參考相關(guān)資料自定。不管是什么樣的課型,，什么形式,，要求務(wù)必體現(xiàn)出心理健康教育工作的針對性,，使心理健康教育切實有效,。

五,、主要工作措施。

1,、加強(qiáng)師德建設(shè),。

全員要繼續(xù)加強(qiáng)多形式的學(xué)習(xí)，創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍,，樹立“人人都是德育工作者”的意識,，促進(jìn)和推動學(xué)校德育工作，教師要在平時教學(xué)過程中積極開展思想道德滲透教育,，進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè),，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良,、精干實效,、開拓進(jìn)取的班主任隊伍。

2,、狠抓常規(guī)行為養(yǎng)成教育,。

深入開展小學(xué)生日常行為規(guī)范教育。根據(jù)新的《小學(xué)生守則》,、《日常行為規(guī)范》要求，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為出發(fā)點和落腳點,，以爭創(chuàng)“行為規(guī)范示范班”等活動為載體，積極構(gòu)建學(xué)生“自我教育,、自我管理,、自我激勵”的“三自”機(jī)制,，并形成以學(xué)生自評,、互評與教師評、家長評相結(jié)合的評價制度,。通過嚴(yán)格的訓(xùn)練，努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成“文明用語脫口而出,，文明行為隨處可見”的好習(xí)慣,。

開學(xué)第一個周，班主任要抓好“規(guī)矩周”收心的行為養(yǎng)成教育，充分利用班會時間組織學(xué)生學(xué)習(xí)《新中小學(xué)生守則》，從使用文明用語、做好操,、排好隊,、不大聲喧嘩、不亂追打、安靜就餐等小事抓起,，營造最美的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,，培養(yǎng)學(xué)生良好的日常行為規(guī)范,。

3,、積極開展豐富多彩的德育活動。

結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日組織有意義的大型傳統(tǒng)活動。以愛國主義為核心,，全面開展理想教育,、愛國主義教育,、集體主義教育,、社會主義教育,、法制教育和禁毒教育等;以“堅持人人共成長”為教育主題，以道德教育為核心,，切實開展公德教育,、孝敬教育、體驗教育,、養(yǎng)成教育,、愛心教育、誠信教育;以“堅持人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展”為教育主題,，以環(huán)保教育為核心,，積極開展熱愛自然教育、愛護(hù)動物教育,、學(xué)校文化傳統(tǒng)教育和審美教育,。

4、加強(qiáng)心理健康教育,。

認(rèn)真貫徹教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)校學(xué)生心理健康教育的若干意見》,，認(rèn)真落實每周一節(jié)心理健康教育課，加強(qiáng)心理健康教育,。第一,，加強(qiáng)教師對心理健康知識的學(xué)習(xí)、了解,，掌握一定的心理健康知識,，具備基礎(chǔ)的心理咨詢能力，能從學(xué)生行為表象發(fā)現(xiàn)其內(nèi)在的心理疾障,，并及時反饋給學(xué)生家長,，進(jìn)行合理疏導(dǎo)。充分利用家長會,、開放活動等,，讓家長認(rèn)識心理健康對學(xué)生的意義及作用，能用正確的心態(tài)面對學(xué)生的心理發(fā)展,，對學(xué)生出現(xiàn)的心理問題能正確面對,，不回避、不漠視,。

5,、抓好學(xué)生安全教育。

大力加強(qiáng)對學(xué)生的交通安全,、飲食衛(wèi)生安全,、網(wǎng)絡(luò)安全、防盜搶,、防拐騙,、防勒索及“五防”(防火,、防電、防雷擊,、防溺水,、防中毒)安全教育，每天組織全校緊急疏散演練強(qiáng)化學(xué)生的安全意識和自我防范能力,，積極做好事前的防范工作,。

6、發(fā)揮少先隊德育主陣地作用,。

嚴(yán)格規(guī)范升旗儀式,，進(jìn)行富有成效的國旗下教育活動，堅持每個周的升旗儀式,，全體同學(xué)都要統(tǒng)一著裝校服,，每個周安排一個班級全程負(fù)責(zé)，從主持到演講,、播報,、總結(jié)等。加強(qiáng)“五老”和校外輔導(dǎo)員隊伍建設(shè),，定期開展教育活動,，做好共建共育工作。完善少先隊小干部的選拔,、任用,、獎勵機(jī)制，充分發(fā)揮學(xué)生自我教育,、自我管理功能,，定期組織學(xué)生干部會議和學(xué)生代表會議，積極倡導(dǎo)學(xué)生參與學(xué)校民管理德育隊伍實行“目標(biāo)化管理”,，開學(xué)之初,，與中隊輔導(dǎo)員簽訂崗位目標(biāo)責(zé)任書，明確今后的努力方向,，增強(qiáng)德育實效,。同時，健全德育激勵機(jī)制,，修訂完善各種考核評價制度,，使德育工作有章可循。開展以“節(jié)約一滴水,、一度電,、一張紙、一粒米”為主要內(nèi)容的節(jié)約資源“四個一”活動。在日常生活中,，引導(dǎo)學(xué)生尋找身邊的浪費(fèi)資源現(xiàn)象和節(jié)約資源的典型事例,，從平常的學(xué)習(xí)、生活,、行為等細(xì)小方面,，從自我做起，節(jié)約行動付諸于身邊的小事,，加強(qiáng)平時的宣傳教育，不只要規(guī)范自己,，還要帶動身邊的家人,、親朋好友，在全社會形成節(jié)約每一份資源的氛圍,。開展一次手抄報評比和主題班隊活動,，出好一期黑板報。

7,、充分利用學(xué)?！昂昧?xí)慣儲蓄卡”，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，長期督促,、檢查學(xué)生遵守規(guī)范的情況。學(xué)校成立嚴(yán)格規(guī)范的檢查小組,，每天由一位值班領(lǐng)導(dǎo),、四名值日教師、三名值日學(xué)生組成檢查小組,，利用早上,、課間、中午檢查全校學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成情況,。小組成員每人每天最多可以發(fā)放兩張“好習(xí)慣儲蓄卡”,，發(fā)放給衛(wèi)生、紀(jì)律,、禮儀,、勞動、兩操,、兩歌,、好人好事等遵守《規(guī)范》、《守則》較突出較典型的個人或班級,，并做好記錄,，納入到班級常規(guī)評比中。每個月末根據(jù)每個班級學(xué)生持有“好習(xí)慣儲蓄卡”的數(shù)量評選出“文明習(xí)慣好少年”和“好習(xí)慣中隊”,，并進(jìn)行表彰,。

8,、進(jìn)一步發(fā)揮家委會的力量。新學(xué)期繼續(xù)吸納家委會成員,，參與學(xué)校導(dǎo)行,、學(xué)生管理等方面工作，加強(qiáng)家校溝通聯(lián)系,。

總之,，德育是從他律到自律、自我教育能力不斷增強(qiáng)的過程,，更是一個長期,、反復(fù)、逐步提高的過程,。新學(xué)期我們要嚴(yán)格各項管理制度,，以班級管理為抓手，以行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為主線,，以少先隊活動為載體,，開展豐富多彩的德育活動，把我校的德育工作推上一個新的臺階,。

小學(xué)秋季德育工作計劃篇六

以培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣、創(chuàng)新精神和實踐能力為目標(biāo),，以本?！白詮?qiáng)自立知理立德”的德育理念為引領(lǐng)，以豐富多彩的活動為載體,，從創(chuàng)新的思路和扎實的工作入手,，創(chuàng)建安全和諧校園和優(yōu)良校風(fēng),，提高德育實效性,，扎實推進(jìn)學(xué)校德育工作，走德育工作的特色之路,。

二,、工作目標(biāo)。

1.加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè),，明確育人責(zé)任,。

2.強(qiáng)化教育管理,，建設(shè)安全文明守法校園。

3.提升學(xué)生思想素質(zhì),，規(guī)范學(xué)生內(nèi)涵修養(yǎng)。

4.精細(xì)常規(guī)管理,，營造有序校園,。

5.活躍校園文化，提升學(xué)校文化底蘊(yùn),。

6.增強(qiáng)科研力度,，推進(jìn)德育科研創(chuàng)新,。

7.密切家校聯(lián)系,，充分發(fā)揮家委會的帶頭作用。

三,、主要工作及措施。

（一）加強(qiáng)德育隊伍建設(shè),，全面提高德育隊伍素質(zhì),。

1.每月召開1次班主任工作例會，學(xué)習(xí)理論,，總結(jié)經(jīng)驗,，不斷提高班主任的工作水平和思想素質(zhì)。

2.強(qiáng)化全體教師的責(zé)任感,，簽訂安全責(zé)任書,，規(guī)范班級管理工作。配班主任做到默契協(xié)助班主任管理班級和分擔(dān)一部分工作,，使全體教育工作者明確育人任務(wù),，積極主動做好德育工作，促進(jìn)德育工作責(zé)任制的落實,。

3.加強(qiáng)常規(guī)檢查,，完善考評機(jī)制。引導(dǎo),、督促班主任在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和工作實踐中提高自身的素質(zhì)水平,，健全班主任考評機(jī)制。積極為班主任,、輔導(dǎo)員的發(fā)展搭建成長平臺,，認(rèn)真開展班主任能力展示活動，組織他們參評各項優(yōu)秀課例,、班隊活動的評選或展示,。

4.加強(qiáng)少先隊基礎(chǔ)建設(shè)。

做好鼓號隊的更新工作，補(bǔ)充完善鼓號隊成員,；做好少先隊大隊干部和值日生,、禮儀隊員等的梯隊培養(yǎng)工作。并讓他們在實踐中鍛煉自己,，做輔導(dǎo)員的得力助手,。

（二）、強(qiáng)化教育管理,，建設(shè)安全文明守法校園,。

1.進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)校德育工作的領(lǐng)導(dǎo)，切實把德育擺在首位,，把關(guān)注學(xué)生全面健康成長放在首位,。

2.抓好安全教育和普法教育、衛(wèi)生教育,。堅持“預(yù)防為主”的方針,，根據(jù)季節(jié)特點和學(xué)生年齡身心特點，以預(yù)防傳染疾病,、交通,、溺水、火災(zāi),、擁擠踩踏和防拐騙事故為重點,，充分利用課堂教學(xué)、班隊會,、集體活動等陣地,，并通過舉辦專題講座、開展知識競賽,、組織觀看電影等多種形式,，讓學(xué)生掌握一定的法律知識，促進(jìn)他們自覺遵紀(jì)守法,。有針對性地對學(xué)生進(jìn)行安全教育,，防止各類事故和違法犯罪事件的發(fā)生。

3.平時有針對性地及時對學(xué)生進(jìn)行安全教育,，針對臨時出現(xiàn)的安全事故或安全隱患事件進(jìn)行處理和教育,；與班主任等老師互相協(xié)調(diào)和研究，了解事情的真相并妥善處理,。防止各類安全事故和違法犯罪事件的發(fā)生,。要求值日教師和行政帶頭在課間多巡邏和檢查各班課間活動情況，大隊部加強(qiáng)對值日生和紀(jì)律監(jiān)督分隊的工作指導(dǎo),，做好課間活動護(hù)導(dǎo),，使各班的課間活動既活潑又有序,，努力打造和諧平安校園。

4.加大學(xué)校安全工作的檢查力度,，打造和諧平安校園,。與分管安全管理的領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)好，定期進(jìn)行安全逃生演練,。逃生演練有長期的應(yīng)急預(yù)案和每次的演練安排,，并有計劃地實施，及時小結(jié)反饋給老師和學(xué)生,。在演練中以注重安全為首位,，確定各班學(xué)生的逃生路線，做到有序撤離,，有老師跟蹤保護(hù),。

（三）提升學(xué)生思想素質(zhì)，規(guī)范學(xué)生內(nèi)涵修養(yǎng),。

1.利用班主任例會和學(xué)生干部培訓(xùn)會指導(dǎo)班主任做好學(xué)生干部的選拔和任用,。

2.通過競選的方式選拔組織管理能力強(qiáng)，在學(xué)生中有一定威信的學(xué)生擔(dān)任少先隊干部,。對選拔出來的少先隊干部,，德育處將組織專門的培訓(xùn)，全面提高學(xué)生干部的政治思想素質(zhì)和工作能力,，在學(xué)生中真正起到模范帶頭的作用,。

3.少先隊干部分組值日,，檢查學(xué)生的隊風(fēng)隊紀(jì),，文明禮儀，并做好為同學(xué)的服務(wù)工作,。

（四）精細(xì)常規(guī)管理,，營造有序校園。

1.以行為規(guī)范養(yǎng)成為重點,。要把學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成教育作為一項長期堅持的重點工作來抓,，不斷完善學(xué)生日常行為管理制度，堅持把養(yǎng)成教育與推進(jìn)校風(fēng)校紀(jì)建設(shè)結(jié)合起來,，與推進(jìn)文明學(xué)校和文明班級創(chuàng)建活動結(jié)合起來,，促進(jìn)良好校風(fēng)、校紀(jì)的形成,，努力營造“愉快的早上,、緊張的上午、多彩的下午,、輕松的夜晚,、自主的周末,、快樂的童年”的和諧育人環(huán)境，建設(shè)一種體現(xiàn)主體性,、民主性,、開放性和個性的學(xué)生文化。

2.心理輔導(dǎo)課程化,。要特別重視困難群體和特殊群體學(xué)生的教育和幫助,，確保德育工作的整體質(zhì)量。要將心理輔導(dǎo)工作列入德育工作的計劃之中,。要建立學(xué)習(xí)困難學(xué)生,、行為偏差學(xué)生及留守學(xué)生檔案，落實具體措施,，有針對性開展幫扶活動,。要成立學(xué)生不良行為心理矯正小組，建立幫扶學(xué)生聯(lián)合會診制度,。組織幫教小組開展幫扶活動,，積極預(yù)防和減少學(xué)生校外違法違紀(jì)現(xiàn)象,。

3.班級文化建設(shè)的精細(xì)化。

本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)班級文化建設(shè),，注重文化建設(shè)的細(xì)節(jié)，突出文化布置的育人功能，名班級既要規(guī)范,，又要發(fā)揮各自的創(chuàng)造力，做出自己班級的個性。每月進(jìn)行一次班級文化建設(shè)的評比。

4.大力推進(jìn)“安全課間快樂成長”活動教育,，用有意義的,、孩子喜聞樂見的各種小游戲改寫課間追跑的“沸騰”現(xiàn)象,。

5.抓好宣傳陣地建設(shè),。本學(xué)期繼續(xù)發(fā)揮宣傳櫥窗、黑板報,、宣傳作用,，創(chuàng)造機(jī)會，更多地讓學(xué)生參與到板報,、櫥窗的工作之中,。

（五）活躍校園文化，提升學(xué)校文化底蘊(yùn),。

1.繼續(xù)深化“一月一主題”教育活動,。本學(xué)期要充分結(jié)合節(jié)日、紀(jì)念日和上級部門的布置等切實開展有效的主題教育,，努力營造學(xué)校德育工作的良好氛圍,，把教育貫穿到各項活動之中。

2.“讀書節(jié)”等活動為抓手,，豐富學(xué)校的校園文化生活,。

3.以愛國主義為核心,，全面開展理想教育,、愛國主義教育、集體主義教育,、社會主義教育,、法制教育和禁毒教育等；以“堅持人人共成長”為教育主題，以道德教育為核心,，切實開展公德教育,、孝敬教育、體驗教育,、養(yǎng)成教育,、愛心教育、誠信教育,；以“堅持人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展”為教育主題,，以環(huán)保教育為核心，積極開展熱愛自然教育,、愛護(hù)動物教育,、學(xué)校文化傳統(tǒng)教育和審美教育。

4.深入開展“迎六一”“迎元旦”特色主題月活動,。

5.深入開展說話禮儀與國學(xué)課程,，力求進(jìn)一步拓展提升。

6.加強(qiáng)理想信念教育,，構(gòu)建學(xué)生核心價值觀,。

針對當(dāng)前小學(xué)身心成長特點，以道德形成的“知,、情,、意、行”理論為指導(dǎo),，低年級繼續(xù)以誦讀,、踐行《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》和《論語》為載體,，遵循“知行合一”的原則,，融入到學(xué)生日常生活和學(xué)習(xí)中去，做到潛移默化,，落到實處,，形成常態(tài)，教育引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀,、世界觀和價值觀,。

（六）增強(qiáng)科研力度，推進(jìn)德育科研創(chuàng)新。

以學(xué)校為基地,，以學(xué)生學(xué)習(xí)生活為素材,，挖掘?qū)W校德育的有利資源和存在的突出問題,，積極組建德育教研隊伍,，加強(qiáng)德育課題探索與研究，研究德育教育的模式,，申報有關(guān)課題,。撰寫德育論文，探索德育新內(nèi)容,、新方法,、新途徑，以科學(xué)的態(tài)度和方法來解決德育工作中存在的問題,。

（七）密切家校聯(lián)系,，構(gòu)建三維德育網(wǎng)。

1.加強(qiáng)學(xué)校,、家庭,、社會的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力,，有效提高德育教育效果,。

2.辦好家長學(xué)校，構(gòu)建家?；痈窬?。通過召開家長會、利用家長委員會的積極作用,，對家長加強(qiáng)家教,、心理健康、生理衛(wèi)生,、法制教育等方面的內(nèi)容,、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo),。通過家庭教育講座,、家訪、電訪,、網(wǎng)上聯(lián)系平臺（校訓(xùn)通）等形式,，使德育深入家庭。通過家長委員會,、家長會,、告家長書等形式對家庭教育及時向家長通報學(xué)校各方面的情況，宣傳當(dāng)前教育新理念，新方法,，積極詳細(xì)解釋我校的新措施,，新做法。

3.與家長聯(lián)系,，相互交流,，共同配合,，對學(xué)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo),，促進(jìn)學(xué)生健康成長。利用校訊通等各種平臺,，對家長進(jìn)行環(huán)保宣傳教育,；與家長溝通對學(xué)生校內(nèi)外衛(wèi)生,、安全教育，利用“小手拉大手”的途徑對家長進(jìn)行垃圾分類宣傳教育和控?zé)煿ぷ餍麄鞯?。根?jù)家長參與學(xué)校管理和參與學(xué)生教育情況,。

文檔為doc格式。

小學(xué)秋季德育工作計劃篇七

20xx年秋,，我校要認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳,、貫徹落實新修訂的《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》,，認(rèn)真落實《小學(xué)管理規(guī)程》,、《廣東省小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理的若干意見(試行)》、《幼兒園管理條例》《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》,。堅持“以德立校,、以法治教、以績強(qiáng)校,、以研興?！钡霓k學(xué)目標(biāo)。以服務(wù)師生為宗旨,，加強(qiáng)校園文化建設(shè),，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，重視師生心理健康引導(dǎo)與教育,，以“行為習(xí)慣養(yǎng)成教育”為基礎(chǔ),，積極構(gòu)建學(xué)校主導(dǎo)、家庭延伸,、社會輻射的德育工作新格局,。切實加強(qiáng)對學(xué)生思想品德教育，推動體驗教育思想的貫徹和落實,，推進(jìn)素質(zhì)教育,，營造健康,、向上的校園文化氛圍。

二,、工作目標(biāo),。

1.制定、完善,、健全各項相關(guān)的安全制度,，排查各種安全隱患，杜絕安全事故發(fā)生,。

2.結(jié)合各種學(xué)校日?；顒?，把《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生禮儀規(guī)范》的教育貫穿到整個學(xué)期,，將學(xué)生培養(yǎng)成為具有誠實守信,、言行一致、有愛心的人,，使養(yǎng)成教育落到實處,。

3.通過學(xué)習(xí)，在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍,，樹立“人人都是德育工作者”的意識,，并通過學(xué)校的規(guī)章制度明確每一個教師對學(xué)生的教育任務(wù)，使學(xué)校每個崗位,、每一位人員切實承擔(dān)自己育人的職責(zé),，以更好地促進(jìn)和推動學(xué)校德育工作的發(fā)展。

4.抓理論學(xué)習(xí),，提高全體教師師德師風(fēng)建設(shè)水平,。增強(qiáng)教職工的服務(wù)意識和大局意識，樹立教育行業(yè)的新形象,。使廣大教師形成“愛生樂教,、勤奮工作、勇于創(chuàng)新,、樂于奉獻(xiàn)”的良好治學(xué)作風(fēng),，全面關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生,，杜絕體罰和變相體罰現(xiàn)象,。

三、工作措施,。

(一)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),。以第三批學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動為契機(jī),，按要求及時開展師德師風(fēng)教育的自評總結(jié)和分析，認(rèn)真總結(jié)師德師風(fēng)建設(shè)工作的經(jīng)驗和成就,，通報師德師風(fēng)建設(shè)情況,，樹立一批榜樣，表彰一批師德先進(jìn)個人,，大力宣傳師德師風(fēng)建設(shè)成效顯著小學(xué)的先進(jìn)經(jīng)驗和師德高尚的典型事跡,。讓廣大教師學(xué)有榜樣、干有目標(biāo),，使全體教師的師德水平提升到一個新的層次,。

繼續(xù)組織學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實施綱要》、《教師法》中有關(guān)教師職業(yè)道德的內(nèi)容和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，以“樹師表形象,，做文明教師”為主題，對教師進(jìn)行職業(yè)道德和法制教育,，大力提倡無私奉獻(xiàn)和人梯精神,，倡導(dǎo)建立新型的文明和諧師生關(guān)系。

(二)加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育,。

拓寬德育活動渠道,，增強(qiáng)德育工作的針對性和實效性。牢固樹立“育人為本,，德育居首”的理念,，切實把德育放在育人工作的首位。

1,、加強(qiáng)學(xué)生愛國強(qiáng)國教育,。結(jié)合小學(xué)生的特點，開展培育民族精神,，做文明禮儀之星等活動,，激發(fā)學(xué)生愛祖國、愛家鄉(xiāng),、愛集體,、愛他人、愛自己的意識,，踐行小學(xué)生禮儀規(guī)范,，樹立強(qiáng)烈的民族自尊心、自信心和自豪感,。開展愛國主義專題教育,，組織學(xué)生參觀德育教育基地，觀看愛國主義教育影片,，進(jìn)行國防教育等,，增強(qiáng)學(xué)生的法律意識,、環(huán)保意識和衛(wèi)生意識，培養(yǎng)學(xué)生從小熱愛科學(xué),，信仰科學(xué),，求真務(wù)實的人生態(tài)度。傳統(tǒng)節(jié)日,、紀(jì)念日都具有特殊的教育意義,，特別是中國傳統(tǒng)節(jié)日，歷史悠久,，教育意義深遠(yuǎn),，是激發(fā)學(xué)生的民族意識和學(xué)校德育工作的良好契機(jī)。九月份開展慶祝教師節(jié)主題教育活動,，十月份結(jié)合建國60周年開展以“慶國慶,、愛祖國”為主題的慶祝活動,。十二月份開展慶元旦活動,。同時還應(yīng)開展以養(yǎng)成教育為主題的相關(guān)活動,。

2,、要勤抓學(xué)生的自我養(yǎng)成教育。每周要有一個養(yǎng)成教育訓(xùn)練重點,。班主任結(jié)合本班的實際情況,，充分利用晨會、班會,、紅領(lǐng)巾廣播站,、黑板報等途徑有計劃地開展活動。在校內(nèi)開展行為規(guī)范,、文明禮貌等方面的教育,。細(xì)化班級值日制度和一日常規(guī)的評比制度，強(qiáng)化學(xué)生自主管理意識,，充分發(fā)揮班隊干部的作用,，放手讓他們自主開展工作。利用各項評比活動,，把養(yǎng)成教育落實到每位學(xué)生身上,，規(guī)范學(xué)生的言行，形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

(三)抓好少先隊工作。

(1)加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊伍建設(shè),。班主任(中隊輔導(dǎo)員)是學(xué)校德育工作的重要力量,，擁有一支高素質(zhì)的班主任隊伍是做好學(xué)校德育工作的保證,。本學(xué)期，我校將努力做好班主任,、輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作,。

(2)切實發(fā)揮宣傳陣地的作用。做好紅領(lǐng)巾廣播站,、黑板報,、評比欄這些學(xué)校重要的宣傳陣地，要加強(qiáng)管理,，精心組織,，及時做好新聞發(fā)布、好人好事宣傳,、教育政策貫徹和對外宣傳工作,。紅領(lǐng)巾廣播站要利用每天中午時間，做好播音工作,，學(xué)校,、班級黑板報至少兩周要更換一期，班風(fēng)競賽每天下午第三節(jié)課后要及時公布,，第二天要及時反饋,。

(3)落實主題班隊活動。要進(jìn)一步構(gòu)建少先隊,、各年段,、班主任一體化的學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)，營造全員育人的德育氛圍,，堅持每兩周一次的主題班隊活動,。如：可以結(jié)合少先隊建隊60周年，開展“我和我的祖國”中隊主題班會,。

(4)加強(qiáng)少先組織建設(shè),。少先隊組織要成為組織德育活動、抓學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成的主力軍,，要把小學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成納入工作職責(zé)范圍,，堅持日檢查、周公布,、月總結(jié),、學(xué)期總評的制度，大力宣傳榜樣學(xué)生的先進(jìn)事跡,，以榜樣的力量激發(fā)學(xué)生,，提高學(xué)生踐行文明禮儀的自覺性，全面提升學(xué)生文明素養(yǎng),。

(四)扎實推進(jìn)校園文化建設(shè),。要以少先隊為主陣地,，繼續(xù)深入開展校園文化“十個一”和班級文化“十個一”的建設(shè)。校園文化建設(shè)要更加凸顯教育性,，要根據(jù)校園環(huán)境建設(shè)的“凈化,、綠化、美化和教育化”的目標(biāo),，充分利用學(xué)校的每一塊園地,，努力使校園內(nèi)的一草一木、一磚一石都發(fā)揮教育的功能,。

校園文化建設(shè)要更加凸顯育人為本,。

(1)加強(qiáng)校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),，規(guī)范辦學(xué)行為;,。

(4)充分利用重大節(jié)慶日、傳統(tǒng)節(jié)日,，設(shè)計開展豐富多彩的主題教育活動,。

(五)創(chuàng)建平安和諧校園。

(1)要圍繞宣傳主題廣泛開展安全教育,。要有針對性地對學(xué)生進(jìn)行防火,、防中毒、防溺水,、防交通事故,、防地震、防樓梯擁擠踩踏等方面的專題教育,，切實提高學(xué)生的安全意識和自救自護(hù)技能。完善安全檔案管理,，加強(qiáng)校園網(wǎng)的管理,，開展網(wǎng)絡(luò)文明整治工作，在學(xué)生中倡導(dǎo)“遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,、從我做起”,，做綠色網(wǎng)絡(luò)少年，自覺抵制不良思潮的侵蝕,。各班主任,、輔導(dǎo)員要結(jié)合班隊具體情況，開展以“平安和諧校園建設(shè)“為主題的班隊會,、安全知識競賽,、黑板報設(shè)計、手抄報設(shè)計比賽等活動,，豐富安全教育的內(nèi)容,，拓寬安全教育的領(lǐng)域,。

(2)要嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)安全管理規(guī)定。要建立健全安全工作制度,。學(xué)校會議記錄要體現(xiàn)安全工作的總結(jié)和布置,。學(xué)校安全巡查員要嚴(yán)格履行職責(zé)，要有巡查記錄備查,。節(jié)假日及防控自然災(zāi)害要落實好值班制度,，做到人員到位、思想到位,、措施到位,、行動到位。要堅持做好甲型h1n1流感的防控工作,，要做到思想到位,、宣傳到位、晨檢晨報制度到位,。要嚴(yán)格學(xué)生考勤管理,，建立家校聯(lián)系制度、報告制度,，一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生(幼兒)未經(jīng)請假缺課的要及時向?qū)W校報告,，及時和家長聯(lián)系，查清情況,，及時處置,。公路沿線的學(xué)校要重視交通安全教育，靠溪,、圳,、水庫的學(xué)校要特別注意防溺水教育，遇臺風(fēng),、強(qiáng)降水天氣要做好學(xué)生的護(hù)送工作,。教師值日工作要到位，堅決杜絕校園暴力事件的發(fā)生,。

小學(xué)秋季德育工作計劃篇八

學(xué)校德育工作,，以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指針，以培養(yǎng)學(xué)生人格品質(zhì)為重點,，以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ),，全面落實學(xué)生思想道德建設(shè)任務(wù)，扎實有效地開展教育活動,，為學(xué)生健康成長打下堅實的做人基礎(chǔ),。

二、工作要點。

（一）深化愛國主義教育,。

1,、愛國主義教育是學(xué)校德育工作的主線，當(dāng)前,，加強(qiáng)對學(xué)生的愛國主義教育十分迫切,，我們不僅要告訴學(xué)生為什么愛國，更要告訴學(xué)生怎樣做才是愛國,，愛國首先要從愛父母,、愛親人、愛老師,、愛同學(xué),、愛學(xué)校做起。

2,、堅持周一升旗儀式,，努力提高升旗儀式的效果，“養(yǎng)成道德好習(xí)慣”為主題,，開展系列演講活動,，力求做到內(nèi)容詳實，針對性強(qiáng),，有感而發(fā),。

3、結(jié)合重大節(jié)日,、紀(jì)念日（建隊日,、國慶節(jié)等）適時地組織活動，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育活動,。

（二）加強(qiáng)隊伍建設(shè),。

1、組織全校教師學(xué)習(xí)學(xué)生規(guī)范,，抓好班主任隊伍建設(shè),，有計劃、有重點地對班主任進(jìn)行思想,、業(yè)務(wù)等常規(guī)培訓(xùn)，加強(qiáng)青年班主任的培養(yǎng)工作,，開展“結(jié)對子,、傳幫帶”活動。

2,、依據(jù)我校班主任崗位職責(zé),，工作條例，考核，獎勵制度,，把班主任工作的實績作為評優(yōu)的重要依據(jù),。本學(xué)期，將繼續(xù)評選校級優(yōu)秀正副班主任若干名,。

3,、組織班主任參觀學(xué)習(xí)，經(jīng)驗介紹,，取長補(bǔ)短,。

4、倡導(dǎo)主人翁精神,，期末評選優(yōu)秀值日教師,。

（三）加強(qiáng)養(yǎng)成教育。

1,、養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作的基礎(chǔ),，要抓好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生一日常規(guī)要求》,，有針對性地加強(qiáng)培養(yǎng)我校學(xué)生良好的課堂紀(jì)律,。強(qiáng)化訓(xùn)練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，讓學(xué)生自主組織活動,、管理評價，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”,，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動,。

2、養(yǎng)成教育融于對活動中,，結(jié)合班隊課,，傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日開展豐富多彩的少先隊養(yǎng)成教育的系列活動,。

4,、重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生終身受益,。

5,、加強(qiáng)班級文化建設(shè)，如一年級設(shè)爭章園,、各班設(shè)作品展示角,、榮譽(yù)角等，營造良好的班級氛圍,，樹立班級形象,，爭創(chuàng)班級特色，每班每月評比班級之星，將照片簡介貼在本班門口,、繼續(xù)開展“紅旗”班評比活動,。

6、加強(qiáng)紅領(lǐng)巾值日崗力度,，抓好值周生培訓(xùn)工作,，建設(shè)好值周生隊伍，使他們真正成為自我教育的排頭兵,，培訓(xùn)他們工作方法,、工作態(tài)度、工作實效等,，期末評選優(yōu)秀值日生,。讓紅領(lǐng)巾禮對校園衛(wèi)生、交際禮儀,、課間秩序等方面的良性發(fā)展起到促進(jìn)作用,。

（四）抓好陣地建設(shè)。

1,、增強(qiáng)育人意識,，把課堂教育作為德育的重要陣地，結(jié)合學(xué)科特點,，有機(jī)滲透德育,。

2、充分利用宣傳櫥窗,、黑板報,、廣播宣傳校園文明佳事，樹立榜樣,。

3,、利用墻壁張掛教育標(biāo)語，學(xué)生自已制作的行為規(guī)范畫,，形成良好的德育氛圍,。

4、根據(jù)每月教育重點和班級實際,，有計劃地組織好主題隊會課,。

5、加強(qiáng)鼓號隊的建設(shè),。

（五）抓好“三個結(jié)合”教育,。

1、加強(qiáng)學(xué)校,、家庭、社會的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力,，做好家訪工作,，提倡上門家訪，每學(xué)期至少兩次,。

2,、舉辦新生家長學(xué)校，提出學(xué)生在家,、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求,，使孩子在家長指導(dǎo)下，加快常規(guī)養(yǎng)成,。在開學(xué)典禮上進(jìn)行,。

3、結(jié)合社會實踐活動,，組織學(xué)生參加校外教育活動,，了解南寧，感受祖國的騰飛,。

4,、聘請法制副校長或校外輔導(dǎo)員，有針對性地開展專題教育,。如法制教育,、南博會等。

小學(xué)秋季德育工作計劃篇九

? ? ? ? 小編在這里給大家整理小學(xué)秋季教育工作計劃,，希望對大家有用,。

樹立“育人為首，德育先行”的育人理念,，進(jìn)一步推進(jìn)小學(xué)生學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,， 進(jìn)一步推進(jìn)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),。以活動為載體,，構(gòu)建潔凈、平安,、和諧,、文明、綠色校園,，提升班級科學(xué)化管理水平,，全面實施素質(zhì)教育。

一,、堅持一個理念： 用魏書生的班級管理理念管理班級,。

二,、突出兩個意識： 1、 突出“生本意識”,，形成德育和諧發(fā)展的良好局面,。2、 突出“安全意識”,，深入開展校園綜治安全工作和衛(wèi)生健康教育工作,，確保師生健康與安全。杜絕安全責(zé)任事故發(fā)生,。

三,、搞好三個建設(shè)：1、德育基地建設(shè),。2,、書香校園建設(shè)、3,、平安校園建設(shè),。

四、開展四項重要活動：1,、 “我運(yùn)動·我健康·我快樂”競賽展演活動,。2、第三屆“校園讀書節(jié)”活動,。.3,、第八屆體育節(jié)及科技創(chuàng)新大賽活動。4,、慶?！敖處煿?jié)”， “國慶節(jié)”,， “元旦”等活動,。

五、實現(xiàn)五個滿意,。1,、學(xué)校對學(xué)生的良好學(xué)習(xí)行為習(xí)慣感到滿意。2,、全校師生對良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)感到滿意,。3、上級部門對活動的有效性和實效性感到滿意,。4,、上級領(lǐng)導(dǎo)對依法治校、依法執(zhí)教的師德師風(fēng)感到滿意,。5,、全社會人民群眾對學(xué)校的辦學(xué)及學(xué)生綜合素質(zhì)感到滿意,。

一、堅持一個發(fā)展,。即德育工作全面發(fā)展,。發(fā)揮德育處的主體作用，加強(qiáng)德育網(wǎng)絡(luò)建設(shè),。整合德育教育資源，充分發(fā)揮少先隊,、團(tuán)支部,、工會等群體組織作用，建立學(xué)校,、家庭,、社會“三位一體”的立體德育網(wǎng)絡(luò)，大力推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè),。學(xué)校是未成年人思想道德教育的主渠道,、主陣地、主課堂,，要把德育工作貫穿于學(xué)校教育教學(xué)活動的全過程,，加強(qiáng)教師的職業(yè)道德建設(shè)，解決好為人師表的問題;配合工會建立健全家長學(xué)校管理制度,，將家長學(xué)校工作列為學(xué)校的日常工作之中,，注重實效，采取多種形式,，組織教師深入學(xué)生家庭中進(jìn)行家訪,，架起學(xué)校家庭聯(lián)系的橋梁，加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生家長的聯(lián)系與溝通,，實現(xiàn)家庭與學(xué)校合力,，共同培育未成年人健康成長。不斷完善各項德育工作管理制度,，更新德育管理水平,。創(chuàng)設(shè)全員育人的德育氛圍，樹立人人都是德育工作者的工作意識,，杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象發(fā)生,，努力提高教書育人的教育水平。促進(jìn)學(xué)校德育工作全面發(fā)展,。搞好“四個第一”(每周上好一堂班隊課,、培養(yǎng)學(xué)生一個良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣、更新每月一期德育板報,、成功召開一次家長會),。努力爭創(chuàng)市級 “文明學(xué)?！薄?/p>

二,、建設(shè)兩個重點工程,。1、安全工程,。牢固樹立“安全至上,、健康第一”的意識。在開展 “兩操,、升旗,、就餐、放學(xué)”等常規(guī)活動中,，以“食品安全,、交通安全、樓道安全,、消防安全,、汛期安全、安全演練”為重點,，滲透安全教育,。提升安全素養(yǎng)。每學(xué)期組織一次安全講座,，加強(qiáng)學(xué)生有效的安全管理,。扎實抓好安全法制教育。要真正樹立校園安全無小事,，安全責(zé)任重于泰山,，安全教育警鐘長鳴的意識，職責(zé)分工,，密切配合,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，形成安全教育工作合力,。要加強(qiáng)與家長溝通,，與家長簽訂學(xué)生安全管理責(zé)任狀，共同做好學(xué)生校內(nèi)外安全工作,。重點加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行校園安全,、預(yù)防地震、交通安全,、防火消防安全等方面的教育,，把單一的說教和實際演練相結(jié)合，切實提高每一個學(xué)生的安全意識和自救自護(hù)能力,。2,、衛(wèi)生工程,。繼續(xù)抓實每天的晨檢午檢、每周的校園消毒,、每學(xué)期的衛(wèi)生知識講座,、體檢、衛(wèi)生防疫等衛(wèi)生工程,。進(jìn)一步加強(qiáng)心理健康教育,。按照教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)心理健康教育的若干意見》和《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》的有關(guān)精神，進(jìn)一步加強(qiáng)制度建設(shè),、隊伍建設(shè),，提高工作的`創(chuàng)新性、科學(xué)性,、針對性和實效性。逐步建立學(xué)生心理健康輔導(dǎo)預(yù)防,、預(yù)警機(jī)制,，加強(qiáng)對學(xué)生心理疏導(dǎo)及預(yù)防，全面開展學(xué)生心理輔導(dǎo),。抓好學(xué)校的綜合治理工作,，努力打造 “平安校園”、“和諧校園”,。

三、落實三個學(xué)習(xí),。(1)認(rèn)真組織教師的政治學(xué)習(xí)。做好間周一次的政治學(xué)習(xí)筆記,，努力提高教師政治素養(yǎng)。(2)各班要認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)德育大綱》,、教育部《中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》,、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,。加強(qiáng)學(xué)生思想品德教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣,。 教育學(xué)生勤儉節(jié)約,，愛護(hù)校園，愛護(hù)公物,，愛護(hù)花草,，從節(jié)約一滴水、節(jié)約一度電和節(jié)約一粒糧食做起,，做到人走燈滅,，人走水關(guān),。(3)全面系統(tǒng)地學(xué)習(xí)魏書生班級管理思想，全面推進(jìn)校園文化建設(shè),。進(jìn)行事事有人管，事事有人做,，人人有事做的全員科學(xué)化班級管理，不斷提升班級管理水平和德育管理水平,，不斷豐富內(nèi)涵、拓展外延，努力構(gòu)建和諧教育,。校園文化作為學(xué)校的靈魂,，是影響學(xué)校生活的一種精神與物質(zhì)的統(tǒng)一力量,，也是一所學(xué)校區(qū)別于其他學(xué)校最本質(zhì)的東西,。積極開展校園文化建設(shè),，推動形成濃厚的校園文化積淀和清新的校園文明風(fēng)尚,，使學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中接受先進(jìn)文化的熏陶和文明風(fēng)尚的感染,，在良好的校園人文,、自然環(huán)境中陶冶情操,，促進(jìn)他們的全面發(fā)展和健康成長,。進(jìn)一步規(guī)范校園文化建設(shè),。努力打造 “文化校園”“文明校園”,。

四,、開展四個活動,。(1) “兩操”活動,。(2) “四節(jié)”活動。(3) “十星學(xué)生”評選活動,。(4)節(jié)日慶?；顒?。除了認(rèn)真組織好這四個方面的活動以外,，還要認(rèn)真組織上級主管部門安排的其他活動,，做到以活動為契機(jī)，以活動促發(fā)展,，以活動養(yǎng)習(xí)慣,。開展人文性、開放性,、時代性較強(qiáng)的主題教育活動，用特色活動育人,，用精品活動育人。通過課外文體活動,，以及組織體育競賽,、文藝表演等形式,，培養(yǎng)學(xué)生廣泛的興趣愛好,，豐富學(xué)生的校園業(yè)余生活,，強(qiáng)化育人效果,。努力打造“文明校園”“書香校園” “藝術(shù)校園”,。

小學(xué)秋季德育工作計劃篇十

一,、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期我校德育工作,，將以黨的“xx大精神”和“三個代表”重要思想為指針,，全面貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,，加強(qiáng)以愛國主義教育為核心的弘揚(yáng)和培育民族精神教育，以創(chuàng)建良好班集體為基礎(chǔ),，以塑造美好靈魂、四有新人為目標(biāo),，在提高德育工作的針對性,、實效性上下功夫,，推進(jìn)素質(zhì)教育，為培養(yǎng)跨世紀(jì)的合格建設(shè)者和接班人奠定堅實的基礎(chǔ),。堅持科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步完善德育常規(guī)管理,，深化德育特色活動,，鞏固養(yǎng)成教育,，以質(zhì)量為根，以學(xué)生為本,，從大處著眼,，小處著手,，注重實質(zhì)問題,，講究實際效果,。努力培養(yǎng)舉止文明、注重禮儀,、品德優(yōu)良,、心理健康的合格學(xué)生,，創(chuàng)設(shè)學(xué)生喜歡,、家長滿意、社會稱贊的和諧校園,。

二、基本思路：

貫穿“一條主線,，兩個重點”：抓好愛國主義教育和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育這條主線;突出“兩個重點”一是加強(qiáng)班級管理,，二是抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育,。堅持開展社會實踐活動,，加強(qiáng)學(xué)校、家庭,、社會三結(jié)合教育,，提升德育工作質(zhì)量,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。

三,、工作目標(biāo)：

1.抓好一支隊伍：加強(qiáng)行風(fēng)師德建設(shè),，培養(yǎng)一支專業(yè)化德育隊伍,。

2.貫穿一個旋律：以人為本,，發(fā)展學(xué)生個性，培養(yǎng)學(xué)生特長,。

3.強(qiáng)化一項工作：以日常行為規(guī)范教育為抓手,，培養(yǎng)學(xué)生良好的禮儀素養(yǎng),，營造和諧校園的氛圍,。

4.開展一系列活動：文藝,、體育和社會實踐活動等。

5.營造一個環(huán)境：加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)和文化建設(shè),，營造和諧校園環(huán)境,。

6.樹立一批典型：文明之星,、師德標(biāo)兵等,。

四,、重點措施：

(一)重視德育隊伍建設(shè),，發(fā)揮德育的主體作用,。

在學(xué)校范圍內(nèi)營造“全員育人”的氛圍,，樹立“人人都是德育工作者”的意識，促使大家能用愛心去塑造,、用真性去感化,、用榜樣去激勵,、用人格去熏陶,，將奉獻(xiàn)敬業(yè)精神落到細(xì)微處,，有效促進(jìn)和推動學(xué)校德育工作,。

1.完善年級組機(jī)制,。挑選師德修養(yǎng)好，素質(zhì)優(yōu)良的骨干教師擔(dān)任年級組長,。加強(qiáng)自主學(xué)習(xí),，發(fā)揮其主動性與積極性,，每周召開一次年級組長例會,，要求各年級組依據(jù)學(xué)校工作計劃,，結(jié)合學(xué)生年齡特點，開展體現(xiàn)年級特色的德育活動,，年級組長要及時協(xié)調(diào)組內(nèi)工作,，每周要對本年級組學(xué)生學(xué)習(xí),、常規(guī),、禮儀等情況進(jìn)行小結(jié),，表揚(yáng)先進(jìn),，指出不足,，明確下階段目標(biāo),。

2.加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè),。加強(qiáng)對班主任工作的管理和培訓(xùn),。繼續(xù)做好輔導(dǎo)員的校本分層培訓(xùn)工作，通過聆聽專家講座,、撰寫工作案例,、開展班主任論壇、組織隊活動觀摩、進(jìn)行基本功比賽等活動,，不斷提高班主任的業(yè)務(wù)水平和工作能力,。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，鼓勵班主任閱讀有關(guān)優(yōu)秀理論書刊,，開好班主任例會,，傳播先進(jìn)的管理理念，反思工作中的得與失,，從理論層次上提升班主任,，達(dá)到學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗的目的，同時促使他們科學(xué)管理班集體,。其次,，要求班主任使用好《班主任工作手冊》，對班級晨會作好相應(yīng)的安排,，分解,、落實學(xué)校各月份的教育要點，使學(xué)校的各項德育工作能真正落到實處,。另外,，加大檢查力度，尤其是班級常規(guī)工作的檢查力度,。建立文明班級,、優(yōu)秀班主任評比制度，進(jìn)一步提高班主任工作的積極性和實效性,。努力培養(yǎng)愛崗敬業(yè),、充滿生機(jī)的班主任隊伍。本學(xué)期將舉行班主任經(jīng)驗交流會,，評選優(yōu)秀班主任,。

(二)落實德育常規(guī)工作，體現(xiàn)德育的豐富內(nèi)涵,。

1.狠抓基礎(chǔ),，強(qiáng)化養(yǎng)成教育，細(xì)化德育教育,。

1)狠抓養(yǎng)成教育,。學(xué)期內(nèi)，開展“文明見行動”常規(guī)訓(xùn)練活動,。組織全校學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生文明禮儀知識》,，提高禮儀知曉率，通過觀看禮儀系列劇,，規(guī)范日常行為,。《結(jié)合《小學(xué)生守則》《小學(xué)生一日行為規(guī)范》要求學(xué)生實現(xiàn)“三管住”。即：管住自己的口,，不隨地吐痰,、不說粗話和臟話;管住自己的手，不亂扔垃圾,、不破壞公物;管住自己的腳,，不踐踏花草，不進(jìn)施工場所,。開展“文明在我口中、文明在我手中,、文明在我腳下,、文明在我心中”的文明禮儀系列教育活動，提高學(xué)生的文明素養(yǎng),，努力做一個有道德的人,。

2)落實目標(biāo)責(zé)任制。班主任工作目標(biāo)責(zé)任制,、衛(wèi)生值日包干制,、衛(wèi)生檢查評比制，堅持每日常規(guī)檢查：查學(xué)生標(biāo)志,，查兩操和早自習(xí),，每周常規(guī)檢查：查衛(wèi)生和習(xí)慣。發(fā)現(xiàn)問題及時批評教育,，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”,，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動。

3)加強(qiáng)教師護(hù)導(dǎo)值日,、紅領(lǐng)巾值日崗制度,。繼續(xù)開展“文明班級”評比活動，對各班的衛(wèi)生,、文明禮儀,、紀(jì)律、兩操等情況進(jìn)行量化考核,，每周公布分值,，頒發(fā)流動紅旗，確保常規(guī)工作持之以恒,、抓細(xì)抓實,。使全校形成班班爭先、比學(xué)趕超的良好氛圍,。

2.增強(qiáng)意識,，堅持科學(xué)發(fā)展觀，提高德育質(zhì)量。

努力挖掘教材中的德育素材,，安排好德育滲透點;有序：要從學(xué)科及授課內(nèi)容特點出發(fā),，根據(jù)學(xué)生認(rèn)識能力，將德育內(nèi)容具體化,、層次化,，做到循序漸進(jìn);有機(jī)：要準(zhǔn)確把握德育滲透的契機(jī)，將德育內(nèi)容和學(xué)科知識有機(jī)地結(jié)合起來;有度：對德育內(nèi)容的滲透力求點到為止,，做到使學(xué)生既受到思想教育,，又掌握學(xué)科知識;有效：滲透要針對實際，講求方法,，注重實效,，避免空洞說教。

2)深化校園文化建設(shè),。

完善學(xué)校日常評比機(jī)制,，規(guī)范學(xué)生個體行為，做好校園文化設(shè)施建設(shè),，凈化,，綠化，美化校園環(huán)境,，培養(yǎng)學(xué)生文明素質(zhì),，形成良好校風(fēng)。從開學(xué)第二周起,，以規(guī)范教師值日,，學(xué)生值勤工作為起點，構(gòu)筑師生,、學(xué)生間和諧的人際空間,。深化校園的文化建設(shè)，班級板報每月一期,，保質(zhì)保量,。繼續(xù)有計劃、有組織地辦好校園文化藝術(shù)節(jié)活動,，使校園的文化氣息更濃,，給學(xué)生以熏陶與教育。

3)重視心理健康教育,。

心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內(nèi)容,，做好學(xué)生心理的疏導(dǎo)，積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍,，保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境,。充分利用各種途徑,，針對部分學(xué)生不思進(jìn)取、心理扭曲的現(xiàn)象,，進(jìn)行分析,、誘導(dǎo)，排解學(xué)生的心理困擾,，傳授心理健康知識,，健全學(xué)生人格情操。積極開展“珍愛生命,，健康成長”的主題教育活動,，教育學(xué)生懂得對生命的欣賞與珍惜，獲得對生命的真正了解,，學(xué)會生存和生活,。

4)法制教育緊抓不放。

以杜絕不安全隱患,。加強(qiáng)教師值日工作，要求值日教師提高責(zé)任感,，對早到校,、晚離校、中午在校吃飯的學(xué)生加強(qiáng)管理,，讓學(xué)生在校園內(nèi)進(jìn)行安全活動,。充分利用法制教育講座、班會課,、國旗下講話,、專題晨會等進(jìn)行法制教育，增強(qiáng)法律意識和法制觀念,，使學(xué)生知法,、懂法、守法,，學(xué)會用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益,。本學(xué)期請校外輔導(dǎo)員來校作法制教育講座，杜絕在校學(xué)生違法犯罪事件的發(fā)生,，確保師生違法犯罪率為零,。

5)開展多元教育活動。繼續(xù)強(qiáng)化社會,、家庭,、學(xué)校“三位一體“的德育網(wǎng)絡(luò)格局,，以學(xué)校為立足點,，校外為增長點,，加強(qiáng)家校聯(lián)系與信息交流，完善聯(lián)系方式,。提升教育合力,。組織好家長學(xué)校活動,，為學(xué)生成才成長創(chuàng)造良好的教育氛圍,。各年級將定期舉辦家長學(xué)校活動,，做好指導(dǎo)工作,，積極爭取家長、社會對學(xué)校德育工作的支持和參與,。結(jié)合學(xué)校實際,，重視單親家庭、離異家庭,、貧困家庭,、殘障家庭以及外來外出務(wù)工家庭等家教工作的指導(dǎo)和特殊學(xué)生的教育和管理，讓這些孩子享受到學(xué)校大家庭的溫暖,，著力打造親情校園和快樂校園,。

九月份：“文明禮儀”月活動。

1.組織新學(xué)期開學(xué)典禮,。

3.加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教育活動,。

4.開展新生入學(xué)及文明禮儀常規(guī)教育。(好習(xí)慣伴我行系列活動),。

十月份：“生命教育”月活動,。

1.班級文化建設(shè)。

2.開展“珍愛生命從一點一滴做起”主題教育活動,。

3.班主任專業(yè)化培訓(xùn),。

4、班干部培訓(xùn),。

十一月份：“健康教育”月活動,。

1、召開家長會,。

2,、法制專題活動。

3,、冬季安全衛(wèi)生教育。

4,、心理健康教育,。

十二月份：“人格教育”月活動,。

1.班級特色項目展示。

2.組織學(xué)生參加社會實踐活動,。

3.組織全體學(xué)生觀看紅色經(jīng)典影片,。

元月份：“藝術(shù)修養(yǎng)”月活動。

1.慶祝元旦藝術(shù)節(jié)表彰暨慶?；顒?。

2.年級組、班主任工作交流活動,。

3.德育資料整理匯總,。

小學(xué)秋季德育工作計劃篇十一

我校德育工作牢牢樹立“育人第一”的指導(dǎo)思想，努力構(gòu)建全員,、全過程,、全方位的德育模式。以活動為載體,，以“學(xué)科德育”,、“全員德育”、“校園文化建設(shè)”,、“團(tuán)隊工作”,、“區(qū)域德育資源利用”、“預(yù)防在校生違法犯罪”為重心,，積極構(gòu)建學(xué)校主導(dǎo)、家庭延伸,、社會輻射的德育工作新格局,。始終堅持學(xué)校德育的正確方向：即堅持把培養(yǎng)有理想、有道德,、有文化,、有紀(jì)律的“四有”公民作為根本目標(biāo)，努力培育社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人;堅持把幫助青少年學(xué)生樹立正確的世界觀,、人生觀,、價值觀作為根本任務(wù)，不斷促進(jìn)他們形成正確的思想道德觀念;堅持把課堂教學(xué)和社會實踐作為根本途徑,，不斷提高學(xué)校德育的實效;堅持把有效銜接,、分層實施、循序漸進(jìn),、整體推進(jìn)作為根本要求,，始終保持學(xué)校德育的生機(jī)與活力;堅持把學(xué)校、家庭,、社會共同參與,、相互配合作為根本舉措,，切實增強(qiáng)德育工作的合力。

1.學(xué)校德育干部角色的轉(zhuǎn)變

學(xué)校德育干部(包括校領(lǐng)導(dǎo),、教研組長,、班主任)不應(yīng)只是抓紀(jì)律衛(wèi)生的代言人，而是開展德育活動和推進(jìn)學(xué)校德育在六大領(lǐng)域落實到位的組織者,、實施者,，要深入課堂聽課評課，及時了解學(xué)科德育實施情況,，有效推進(jìn)教育教學(xué)的一體化;各科教研組長要協(xié)助校長,、教導(dǎo)制定各類人員崗位育人職責(zé)，全面落實全員育人;要扎實推進(jìn)班級,、校園文化建設(shè),，積極開展團(tuán)隊活動，營造有利于學(xué)生健康成長的良好氛圍;在區(qū)域德育資源利用,、預(yù)防在校生違法犯罪方面做好統(tǒng)籌協(xié)調(diào),。全體老師要牢固樹立“一切為了學(xué)生發(fā)展”的教育理念;努力做到：讓教育充滿智慧，讓課堂充滿思想,。要努力提高全體教師在教育細(xì)節(jié)上的品位,，不斷提高師德水平。以塑造教師集體的優(yōu)秀教風(fēng)來帶動形成學(xué)生集體的優(yōu)良學(xué)風(fēng),，使學(xué)生個體的學(xué)習(xí)質(zhì)量日漸提高,，從而把學(xué)校建設(shè)成為公民道德教育的首善之區(qū)和輻射源。

2.學(xué)科德育評價體系的建立

把學(xué)科德育的實施作為課堂教學(xué)質(zhì)量評價的要素之一,，認(rèn)真落實新課程的要求,，將知識、能力和情感,、態(tài)度,、價值觀的培養(yǎng)有機(jī)結(jié)合起來，制定新的課堂教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn),，引導(dǎo)全體教師落實教書育人的職責(zé),，切實把教書和育人統(tǒng)一起來。要探索建立學(xué)科,、年段德育工作評價落實體系和學(xué)生思想道德建設(shè)考評機(jī)制,。

1.強(qiáng)化教書育人，全員育人有新進(jìn)展

實行崗位德育職責(zé)制度,。要根據(jù)崗位職責(zé)特點明確不同崗位的德育工作要求,，促使每一名教職工在各自崗位上落實德育工作，形成人人都是德育工作者的有效機(jī)制,。

實施全員育人培訓(xùn),。要進(jìn)一步提升班主任,、科任老師的育人技能和育人藝術(shù)，有意識地在課堂教學(xué),、班隊活動設(shè)計,、德育工作論文、聽專家報告寫體會,、演講答辯,、才藝特長展示等方面下功夫。

2.突出課堂主渠道地位,，學(xué)科德育有新突破

積極探索學(xué)科教學(xué)中實施德育的途徑和方法,，全面落實學(xué)科德育的各項要求，并把學(xué)科德育作為課堂教學(xué)質(zhì)量評價的重要組成部分予以實施和考評,，從而突出課堂教學(xué)的育人主渠道功能,，強(qiáng)化教學(xué)過程的教育性。

加強(qiáng)對學(xué)科教學(xué)中如何有效實施德育的研究,，發(fā)揮引領(lǐng)和指導(dǎo)作用,，在組織學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評選、公開課教學(xué)活動中作為一項重要指標(biāo)進(jìn)行要求;德育干部要會同教務(wù)處共同對此項工作加以管理與指導(dǎo),，以確保課堂主渠道作用的充分發(fā)揮,。

3.發(fā)揮文化的陶冶功能，校園文化建設(shè)有新氣象

校園文化建設(shè)要更加凸顯育人為本,。一是加強(qiáng)校風(fēng),、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，規(guī)范辦學(xué)行為;二是多開展一些能讓學(xué)生全員全程參與,，能培養(yǎng)學(xué)生自治自律,、集體主義精神和動手能力的主題活動;三是根據(jù)學(xué)生需要，廣泛組織各種興趣小組和學(xué)生社團(tuán),，積極開展課后科技,、藝術(shù),、體育,、娛樂活動;四是充分利用重大節(jié)慶日、傳統(tǒng)節(jié)日,，設(shè)計開展豐富多彩的主題教育活動,。

校園文化建設(shè)要更加凸顯教育性，要根據(jù)校園環(huán)境建設(shè)的“凈化,、綠化,、美化和教育化”的目標(biāo)，充分利用學(xué)校的每一塊園地,，努力使校園內(nèi)的一草一木,、一磚一石都發(fā)揮教育的功能,，積極創(chuàng)建“文明學(xué)校”,、“綠色學(xué)?！保粩嗵岣咝@文化品位,。

4.拓寬團(tuán)隊工作渠道,，學(xué)生文明素養(yǎng)有新提高

學(xué)校團(tuán)隊組織要成為組織德育活動、抓學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成的主力軍,，要把小學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成納入工作職責(zé)范圍,，堅持日檢查、周公布,、月總結(jié),、學(xué)期總評的制度，大力宣傳榜樣學(xué)生的先進(jìn)事跡,，以榜樣的力量激發(fā)學(xué)生,，提高學(xué)生踐行文明禮儀的自覺性，全面提升學(xué)生文明素養(yǎng),。

5.依托區(qū)域資源優(yōu)勢,，學(xué)校德育環(huán)境有新變化

不斷挖掘德育資源，充分發(fā)揮我縣老區(qū),、僑鄉(xiāng)人文歷史等資源優(yōu)勢,，積極開發(fā)校本德育課程，不斷豐富學(xué)校德育內(nèi)涵,。

發(fā)揮校外教育功能,，充分發(fā)揮縣中小學(xué)生社會實踐基地(慈山農(nóng)校)及其它教育基地(如我鎮(zhèn)的鐵觀音發(fā)源地、陽星村的新農(nóng)村建設(shè)等)在校外教育,、引導(dǎo)未成年人樹立理想信念,、錘煉道德品質(zhì)、養(yǎng)成行為習(xí)慣,、提高科學(xué)素質(zhì),、發(fā)展興趣愛好、增強(qiáng)創(chuàng)新精神和實踐能力等方面的作用,。

6.養(yǎng)成健全之人格,，預(yù)防在校生違法犯罪有新舉措

要將“養(yǎng)成健全之人格”置于素質(zhì)教育的核心地位。加強(qiáng)對學(xué)生心理健康教育,，使他們不斷地正確認(rèn)識自我,，增強(qiáng)自我調(diào)控、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力,，培養(yǎng)他們良好的個性心理品質(zhì);堅持為少數(shù)有心理困惑或心理障礙的學(xué)生提供科學(xué)有效的心理咨詢和輔導(dǎo),，提高心理健康水平，增強(qiáng)自我發(fā)展的能力,。

在校生違法犯罪的誘因,，主要是法制觀念淡薄，是非意識模糊,、家庭教育缺失,、心理嚴(yán)重障礙、行為偏差出格等,，給這些學(xué)生更多的人文關(guān)懷,，提前介入、干預(yù),、疏導(dǎo),、矯正，為學(xué)生健康成長導(dǎo)航護(hù)航,，防患于未然,，是預(yù)防和減少在校生犯罪的有效途徑。要在全縣教育系統(tǒng)進(jìn)一步深入開展“為了明天工程”活動,，推行“德育導(dǎo)師”工作制度,，要求德育導(dǎo)師對受導(dǎo)學(xué)生做到“五清”，即存在問題清,、家庭情況清,、個人特點愛好閃光點清、現(xiàn)實表現(xiàn)清,、制定的改進(jìn)發(fā)展目標(biāo)清,。落實德育導(dǎo)師“八個一”要求，即每天與受導(dǎo)學(xué)生打一次招呼,，鼓勵或提醒學(xué)生;每周至少觀察受導(dǎo)學(xué)生的行為一次;與受導(dǎo)學(xué)生談心一次;與學(xué)生家長通訊聯(lián)系一次;與班主任或其他科任教師溝通一次;每季度開設(shè)一次心理輔導(dǎo)講座;每學(xué)期對受導(dǎo)學(xué)生作一次品德行為鑒定;每學(xué)年召開一次研討會,。及時把不良苗頭消滅在萌芽狀態(tài)。

按規(guī)定聘請法制副校長,，開齊開足法制課,，在學(xué)科教學(xué)中滲透法制教育，廣泛開展主題班隊會活動,，以及法制教育講座,，上街普法宣傳,，“小手拉大手”帶法回家,，參觀法制教育館、勞教所，開設(shè)模擬法庭等學(xué)法,、守法,、用法實踐活動，切實增強(qiáng)學(xué)生的法律素質(zhì)和法制意識,。

“學(xué)科德育”,、“全員德育”、“校園文化建設(shè)”,、“團(tuán)隊工作”,、“區(qū)域德育資源利用”、“預(yù)防在校生違法犯罪”等六個領(lǐng)域工作的研究是新的一年學(xué)校德育科研的主課題,。組織引導(dǎo)廣大教育工作者深入研討,，相互交流，多出成果,，不斷增強(qiáng)德育工作的科學(xué)性,。同時要不斷創(chuàng)新德育工作思路，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)對學(xué)生思想道德建設(shè)的正面影響,，依托校園網(wǎng),，連接縣德育網(wǎng)，上傳各種德育活動的圖片,、經(jīng)驗做法和德育課題研究成果等材料,，互相交流、借鑒,。組織學(xué)生參加市,、縣組織的網(wǎng)上德育活動，讓網(wǎng)絡(luò)更好地為學(xué)生的學(xué)習(xí)和健康成長服務(wù),。

20xx年秋季西坪后格小學(xué)德育工作有關(guān)活動安排

月 份主 要 工 作

9月1.做好入學(xué)教育和師德教育,。

2.制定《德育工作計劃》，

3.學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,。

4.制定學(xué)校崗位德育職責(zé)及全員育人培訓(xùn)計劃。

10月1.縣局制定《xx縣中小學(xué)德育工作評價標(biāo)準(zhǔn)》,。

2.以9月10日為契機(jī)開展“尊師重教”活動,。

3.調(diào)研“學(xué)科德育”、“全員德育”,、“校園文化建設(shè)”,、“團(tuán)隊工作”、“區(qū)域德育資源利用”,、“預(yù)防在校生違法犯罪”六大領(lǐng)域工作的安排,。

4.開展慶國慶活動.

11月1.開展以安全文明上網(wǎng)為內(nèi)容的青少年自護(hù)活動。

2.開展交通、防火等安全宣傳月活動,，并出好主題板報;要部署好學(xué)校安全工作,。

3.請校外輔導(dǎo)員到校為學(xué)生作報告，進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育,。

12月1.開展青少年愛國主義讀書活動,。

2.開展學(xué)雷鋒助人活動。

1月

1.慶“元旦”系列活動,。

2.開展以防差轉(zhuǎn)差,，以人為本為內(nèi)容的愛心呵護(hù)成長活動。

3.于寒假前各校組織開展“傾聽心聲,，真切體驗”的全面家訪活動,。

2月1.各種社會實踐活動。

2.以“快樂寒假”為主題的安全教育,、健康教育等系列活動,。