我們在一些事情上受到啟發(fā)后,，應該馬上記錄下來,，寫一篇心得體會，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結方法,。那么心得體會怎么寫才恰當呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

教師跟班培訓心得體會總結 跟班教師跟班培訓感受篇一

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我做為一名中學歷史老師在將近兩周的跟班學習中，對自己要做一名合格的優(yōu)秀教師有了全新的體會,，通過此次跟班學習,，我看到了自身所具備的一些優(yōu)秀素質，同時也看到了自身的不足之處,，此次學習,，使我受益匪淺，學習到了很多全新的教學理念,，我相信這對于自己今后的教學工作將會有很大的幫助,。

做為一名年經教師，我自身的教學經驗,，肯定是有不足的地方,，此次跟班聽課，我發(fā)現某些老師的歷史課給我?guī)砹撕芏嗟钠蟀l(fā)。他們在上課時,，與學生的互動性很高,，不在是那種傳統(tǒng)的老師講、學生聽的單一模式,，通過采取互動授課的方式,，讓學生對歷史課感到興趣，調動了學生的積極性,，也強調要讓學生親自動手實踐,。因為只有這樣，學生才不會覺得歷史課枯燥無味,。也只有這樣,，才能讓學生在快樂中不自覺地記住很多知識，而且在這樣的學習環(huán)境下,，學生所記住的東西往往是很多的,，并且能深入的理解其中的精髓。我覺得這是我最應該向其它老師們學習的地方,，我作為一名新教師,，由于我的課堂控制能力還感不夠，所以大部分上課時間都是我在講,，學生在聽,，一味地向學生灌輸，而忽略了讓學生通過自學去發(fā)現,，去尋找,，去領悟。另外,，在這一周中,，下午的'時候我們比較有空，然后大家就會聚在一起討論,，交流一下各自學校的教學和管理方式,，我想這也是這次跟班學習的目的之一吧，來自不同學校的教師聚在一起,，交流一下各自上課和處理問題的方式,，取長補短，肯定有利于我們今后的教學工作,。特別是在后來我們要上匯報課時,，大家聚在一起討論，都發(fā)表了自己的看法,，,，出謀獻策,，充分體現了“人多好辦事”的古訓。

作為一名教師,，如何提升自己的教學方法,，提高自己的課堂效率是擺在我面前的一個關鍵性問題。在這些老師熱情,、細心,、耐心的指導下,，我覺得自己無論是在課堂設計上還是重難點把握上,，都有了一定的提高，老師們不愧為教學經驗豐富的教學能手,，在很多方面都有自己獨到的看法和見解,，看問題也比較全面，細致,，有時不經意地一句話,，往往使我有一種茅塞頓開的感覺。在我們每次聽課結束后,，我都會與大家進行廣泛交流,，深入了解她們的教學設計思路，談談她處理新課中重點,、難點的方法,，和一些常規(guī)的課堂引入的方法，供我們借鑒,。另外,，通過這樣的聽課活動，也讓我們更深刻地體會到了什么是“合作學習”,，一個人的力量畢竟是微薄的,，只有大家互相的配合，互相的合作,，才能把事情辦得更好,。

雖然跟班學習的時間很短，但這段時間帶給我的東西將使我終生受用,，更重要的是,，我掌握了新的高效的教學方法，可以大大提高課堂教學質量,，同學們在課堂上,，就可以更好的吸收所學的文化知識，而我自己也更好的實現了教師工作教書育人的目的,。

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