在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。
小學(xué)作文我的老師 小學(xué)作文我的老師篇一
簡老師的身材有些胖，他衣著整潔,，一身富有紳士風(fēng)度的西服,，擦得雪亮的皮鞋，烏黑的頭發(fā)總是梳得很整齊,。
簡老師的課堂每時每刻都充滿著活躍的氣氛,，同學(xué)們都喜歡上他的課。當(dāng)我們的注意力分神時,，他會帶著他那專利性的腔調(diào),，講一些幽默風(fēng)趣的話。他不經(jīng)意間的每一個眼神,，每一個肢體語言都會引起我們的注意,，讓我們既感到輕松又提神。所以上他的課覺得特帶勁,。
簡老師的`幽默可以逗得人前仰后合,，有同學(xué)說他“滿腦子的幽默細(xì)菌”。哦,，不,，是“幽默細(xì)胞”！他會經(jīng)常善意地拿某些同學(xué)開玩笑,，可并不是每位老師都有他這種幽默的本領(lǐng),。
簡老師的體質(zhì)并不是很好，經(jīng)常感冒,，但是他為了能讓我們與別的班級同步進(jìn)行課程,，嗓子啞了還堅持帶病上課，實在挺不下去時，他才會無奈地請病假,，可總不忘中午抽時間來看看令他還不太放心的學(xué)生,。我的英語成績不是很好，偶爾也會被簡老師“幽默”一把,，可是我和同學(xué)們?nèi)匀粡膬?nèi)心里希望簡老師能早日康復(fù),。
簡老師的幫助是無微不至的，平時他很關(guān)心我們,，尤其針對我們英語比較差的同學(xué),，他在陽光輔導(dǎo)期間，把時間交給我們自己來掌握,，經(jīng)常讓我們提前復(fù)習(xí)他要檢查的句子和單詞,，我們總能把時間抓的很緊。
簡老師的目光是慈祥的,，我的英語不好,，我下了很大的功夫?qū)Ω队⒄Z這門學(xué)科，第九周周闖關(guān),，我得了89分,，第四十名，這雖然不是最好,，但我也盡力了,。他微笑著，眼光非常慈祥,，“眼睛是心靈的窗戶”,，從他的眼光中我看到了他對我的期盼。鼓勵……
簡老師——我慈祥的“父親”,，我最喜歡的老師,！
“唉！今天怎么又是作文,？”這句話大家一定再熟悉不過了,。每次老師布置家庭作業(yè)時，總有“作文”這只小尾巴跟在后面,。
