每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

讀書讀不下去的句子 讀不下去書的人是不是廢了篇一

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老媽說：“你爸老年癡呆了,，早上在家發(fā)神經(jīng)，賴在床上不起來,，對(duì)著天花板叫‘可可’,，然后學(xué)你的聲音回應(yīng)‘干嗎哦干嗎哦？有話快說哪,！’”

在嘈雜的路上,，舉著手機(jī)，心頭有些發(fā)酸,。

大一時(shí)經(jīng)常忘記打電話回家,，打電話也大多是打給老媽，爸爸就會(huì)像個(gè)孩子一樣發(fā)脾氣：“干嗎不給我打電話,？”“打老媽的手機(jī)不要錢嘛,！”我敷衍道?！跋麓谓o你報(bào)銷,！”他就這樣說。

我理解不了他們的期盼,。因?yàn)槊恳淮未螂娫?，其?shí)也說不了什么，最多是囑咐我吃飽穿暖,，好好學(xué)習(xí),。姑媽說得好，給在遠(yuǎn)方念書的孩子打電話,，就是你問他：“吃得好吧,？穿得暖吧？睡得香吧,？一切都還順利吧,？”然后等著他回你兩個(gè)字：“都好?！?/p>

這就是爸媽,。

爸媽有時(shí)候會(huì)問，最近哪一門考試考得怎么樣,，我就說：“考得亂七八糟的,。”對(duì)于成績(jī),，總不能給父母太多的期待,。如果一開始就顯出一副失魂落魄的樣子,，喃喃“考砸了，考砸了”,，他們就會(huì)想方設(shè)法安慰你,、你，等最后拿到成績(jī)單說：“喲,，也沒有那么糟嘛,！”若是一考完就回家說“考得可好了”，他們就會(huì)批評(píng)你,、打擊你：“成績(jī)還沒出來呢,，尾巴就翹到天上去了?！?/p>

然后他們就會(huì)“安慰”我——“以你的智商能考成這樣也不錯(cuò)了,。”“考零分也沒關(guān)系啦,，身體最要緊哦,！”“你不會(huì)真考了零分了吧？”

雖然他們好像從來沒有個(gè)正經(jīng),，可是那一次數(shù)學(xué)分析我真的學(xué)得很煩躁的時(shí)候,，他們竟然主動(dòng)打電話來了。當(dāng)時(shí)我很奇怪,，我不記得我曾在電話里表現(xiàn)出什么沮喪或異樣啊,。或許我的一切,，本來都是瞞不過他們的,。

他們說：“聽說科大的數(shù)學(xué)分析挺難的，很多同學(xué)都學(xué)得很辛苦,?！彼麄冋f：“我去問了別的家長(zhǎng)，他們的孩子說xxx書比較好懂,，你要不要買來看一下,？”他們說：“書什么的要是讀不下去就回家，雖然爸爸媽媽錢賺得也不多,，一個(gè)你我們還是養(yǎng)得起的,?！闭f完又補(bǔ)充道：“反正你吃得也不多,。”

我知道他們是認(rèn)真的,。他們用輕巧的語氣說出來的,，是一個(gè)承諾。告訴我不管什么時(shí)候，不管我走了多遠(yuǎn),，永遠(yuǎn)有一個(gè)地方,，有一間小屋子，有一張鋪好的床,，有一張擺滿了我喜歡的飯菜和三套碗筷的桌子,，有兩個(gè)人，笑著等我回去,。那個(gè)地方,，叫家。

不可避免的是,，隨著我們慢慢長(zhǎng)大,，我們會(huì)覺得他們離我們的世界越來越遠(yuǎn)。

小學(xué)五年級(jí)時(shí),，我有一次喊老爸幫我做競(jìng)賽題,，自己回屋寫作業(yè)去了，過了半小時(shí)想起來去看他做出來沒有,，結(jié)果發(fā)現(xiàn)他躺在床上呼呼大睡,。我當(dāng)場(chǎng)就掀了他的被子，不過很快我就想明白了,，我學(xué)的東西,，我爸或許已經(jīng)不懂了。并不是我太遲鈍,，只是,，在那之前，爸爸從來是無所不知的,。

于是我漸漸學(xué)會(huì)了自立,，漸漸學(xué)會(huì)了把一切藏在自己心底，漸漸學(xué)會(huì)了——“你們不懂”,。

我是個(gè)不安分的人,，從來不會(huì)在原地逗留太久，父母不會(huì)阻攔我,，也不會(huì)抱怨我,，他們只是在不遠(yuǎn)處，默默地追隨我的腳步,。

時(shí),，我說我大學(xué)想讀心理學(xué)的時(shí)候，他們不無擔(dān)憂地說：“以后你要怎么掙錢呢,？”我就說：“你們不懂,?！蔽揖透麄冋f我的理解，說心理學(xué)的前景,，說我的計(jì)劃,。指點(diǎn)江山了半天，他們也不吭聲,，只是第二天飯桌上,，媽媽突然問我：“你是想去北師大還是浙大呢？好像那兩所學(xué)校的心理學(xué)比較好,?！?/p>

不能把他們描摹得太完美，不然他們也得把尾巴翹到天上去了,。

這里還要說到他們生命中最感興趣的事,，就是——打擊我、諷刺我,、挖苦我,。比如在光棍節(jié)打個(gè)電話來——“今天是光棍節(jié)！”“你不會(huì)還是赤條條的一根光棍吧,？”“哦,，那你也別太傷心了?！北热缭谖冶г埂皠e的家長(zhǎng)都夸他們的孩子聰明,，你們從來都不夸我”的時(shí)候——“想夸的啊，每天都想從你身上找個(gè)優(yōu)點(diǎn)夸夸,，不過找了很久,，就是沒找著?！薄跋衲氵@樣一個(gè)優(yōu)點(diǎn)都沒有的人,，也很難得的哦?！?/p>

可是,，雖然天天網(wǎng)絡(luò)詞匯掛嘴邊，還穿印著卡通圖案的衣服,，爸媽還是越來越老了,。就像這次回去，我在撥老媽的頭發(fā)的時(shí)候看到了好幾根白發(fā),，然而在此之前,，她是深以自己到了這個(gè)年齡還沒有白發(fā)而自豪的。

其實(shí)農(nóng)村有很多這樣的老人,，他們的子女進(jìn)城打工去了,，孫子孫女進(jìn)城讀書去了,，留下他們守著空蕩蕩的房間和一畝半頃的.田,。他們其實(shí)是很希望也很需要有個(gè)人能夠聽他們說說話的。我就想不通為什么“三下鄉(xiāng)”老要去做什么調(diào)研,，就不能只是陪那些留守老人們聊聊天嗎,？

我當(dāng)時(shí)進(jìn)鄉(xiāng)時(shí)第一戶去的是一個(gè)敬老院。院子里有一個(gè)老婦,，拄著拐杖,，走路很艱難。我上去扶住她,，問了她幾句話,，她不懂，她回了我?guī)拙?，我也不懂,。后來我們?nèi)フ?qǐng)工作人員配合我們做調(diào)查的時(shí)候，她安靜地走進(jìn)來,，坐在對(duì)面,。我們語言不通，我就坐在那兒沖她笑,，她便也沖我笑,。陽光從窗口斜斜地照進(jìn)來，頃刻之間,，我覺得世界就這么美好,。村子里的那些老人，他們的子女沒辦法與他們團(tuán)聚,，是迫于生計(jì),；我們無法時(shí)時(shí)與父母在一起，是為了求學(xué),。這些本都是太正常,、也太無奈的事，然而有時(shí)候我覺得隨著全球化的進(jìn)程,，我們的關(guān)系也在被西化,。在我的很多同學(xué)看來，父母的生活是父母的生活,，我們的生活是我們的生活,，即使其中有些交集，也是微不足道的,，我們傳統(tǒng)中那種兩代人之間的牽絆漸漸變得淡薄,。

我聽說有學(xué)生家長(zhǎng)來學(xué)校見孩子,，孩子說學(xué)業(yè)太忙不肯見面，甚至還發(fā)脾氣說“都叫你別來了偏要來”,。也聽說有家長(zhǎng)來見孩子,，孩子說學(xué)業(yè)太忙不肯見面，家長(zhǎng)就徑自進(jìn)了宿舍樓,，結(jié)果到門口發(fā)現(xiàn),，孩子在寢室里看電影。當(dāng)然,，道聽途說,，不足為據(jù)。然而當(dāng)我聽到這些故事卻并不覺得它們是假的,，這就讓我覺得可悲了,。

我無權(quán)去評(píng)判別人的生活，我只是在想,，假如現(xiàn)在我要把我的父母拒之門外,，以后有一天，當(dāng)他們老了,，也拉著我的手反復(fù)說：“可可你小時(shí)候……可可你小時(shí)候……”

我會(huì)是什么樣的心情,。

所以現(xiàn)在，我只希望好好學(xué)習(xí),，好好生活,，雖然有很多人可以優(yōu)哉游哉地過他們的大學(xué)生活，雖然有人說女生何必那么功利那么拼命,。雖然你們總說“你只要能夠過好自己的生活就可以了”“家里的事情你不用顧慮”,。

不只是為了自己。我也希望早一天能有能力對(duì)你們說：“爸,，媽,，工作不想干了就回家，你們兩個(gè)我還是養(yǎng)得起的,?！?/p>s("content_relate");

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