總結是對某一特定時間段內(nèi)的學習和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,，它能夠使頭腦更加清醒,，目標更加明確,，讓我們一起來學習寫總結吧,。相信許多人會覺得總結很難寫,？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結范文,，希望大家能夠喜歡!

一級教師職評工作總結 一級教師評審個人工作總結篇一

在工作中,，處處維護黨的利益。熱愛黨,，熱愛教育,，更熱愛學生。學生是祖國的希望,，是未來四化建設的接班人,。為了祖國的發(fā)展與強盛，我要把對教育的熱忱滲入生命,，與教書育人融為一體,。

工作中，領導分配的實際工作,，盡自己的努力,，克服困難去完成。不找主觀理由,，不埋怨工作環(huán)境,，實實在在，誠信做人,。做為一名教職員工,，就應該為學校教育的發(fā)展著想，拋棄私心雜念,，全心全意為教育服務,。

工作之余,，刻苦鉆研教材，了解學生的情況,。對學生因材施教,，分層輔導；教學中能夠及時總結教學經(jīng)驗,，用以指導今后的教學活動,；利用課余時間，堅持自學,，努力提高自己的文化素質(zhì)和修養(yǎng)；在學習上,，永遠不知道滿足,，孜孜不倦，爭取做一名新時代合格的人民教師,。

在學校中,，我們單位一共有x位教職員工，就像生活在一個溫暖的大家庭里,。我能夠與每一位老師友好相處,，互相幫助。有的同事遇到困難時,，我會盡自己的努力去幫助他們,，不求報酬，不記名利,，只求問心無愧,。我們學校中，有一些中年教師由于年齡大,，接觸新鮮事物較少,，所以在利用微機打字，以及學說普通話時,，遇到困惑時,，我總是熱情而耐心地幫助他們。

在教學中,，我深深的明白自己肩上擔負的責任,，不僅要教學生學習，而且要教學生學會做人,。我也是剛剛從學生時期走過來,，知道每一個學生都渴望老師能重視他們的價值，能與他們真誠交往,。我就是這樣努力去做的,，在教學中,，能從學生的角度去思考問題，幫助學生糾正學習和思想上的問題,，促使他們健康成長,。

我下定決心，要在今后的教學工作中,，處處以標準嚴格要求自己,，做學生的“表率”，真正做到“學高為師,，身正為范”,。

一級教師職評工作總結 一級教師評審個人工作總結篇二

舊的一月將過去，即將迎來新的月份,。所以也意味著我10月份的工作要結束了,，該對工作進行總結了。這個十月真的就是一眨眼的時間就過去了,。以下是我對自己10月份的工作進行的總結：

本月我在課堂的教學上有了創(chuàng)新,，我身為語文老師，教四年級的學生語文,。在經(jīng)過一個月的觀察,，我發(fā)現(xiàn)這群學生對語文的學習沒有產(chǎn)生很大的興趣，所以在10月份里,，我就創(chuàng)新了教學模式,，讓學生們對學習語文提高興趣。課堂上,，我會讓學生去進行課文的帶讀,，更好的激發(fā)了學生的學習積極性，更好的去激發(fā)學生學習的主動性,。通過學生的帶讀,，能鼓勵他們?nèi)W習語文，這樣上課的效率就更高了,，學生的參與性也就大了,。

作為老師，我更加明白只有不斷的去學習,，才能更好的教好四年級的語文,。所以在十月份里，我讀了不少的書籍,，讓自己積累更多的知識,，在課堂上的時候才能進行舉一反三，也才能讓學生對我更加的敬佩,，進而帶領他們深入學習語文,。平時會積極的請教其他老師,，不斷的研究語文教學方法，讓自己的教學更加的順利,。因此本月來,，我懂的了更多的教學技巧，在上課的時候學生問問題時,，我也有了更多的解決方法,。

本月，我更加關注學生,，發(fā)現(xiàn)學生們的問題,，并及時的解決，讓學生在學習的道路上更加的有信心,。平時下課后,，我會在教室多留幾分鐘，方便學生問問題,，幫他們解答。課間的時間,，我也會主動的幫助班上的一些成績落后的學生學習,，給他們補課。因此一個月下來,，學生們語文成績都有大幅度的上升,，而且他們對語文的學習也更加的熱情了。所以在這個月里,，我也知道只有對學生足夠的關注,，他們才會覺得自己在學校的學習是有用的，不會氣餒,，更不會輕易放棄學習,。

10月將落幕，雖然這個月我的工作還算可以,，但是也有發(fā)現(xiàn)自己的不足,，所以我在下個月里會努力的糾正過來，讓自己的語文教學更加的順利,。新的11月,，我知道還有更大的挑戰(zhàn)，但是經(jīng)歷了兩個月的教學,，我知道工作只會做的更好,，我一定會讓他們的語文成績得到提升的。

一級教師職評工作總結 一級教師評審個人工作總結篇三

本學期,，在區(qū)教師進修輔導站的思想指導下,，在學校校長室的領導下,，我校對教師的培訓、繼續(xù)教育主要抓了以下幾個方面的工作：

1,、組織教師積極參加區(qū)教師課內(nèi)比教學活動,。

2、選派一部分青年骨干教師參加了市電教館組織的網(wǎng)上教師培訓,，每位老師都根據(jù)自己所選擇學科的.特點,，認真完成老師布置的作業(yè)，積極參與網(wǎng)上研討,。

1,、重視骨干教師的培養(yǎng)。

學校將為骨干教師的發(fā)展提供全面支持和幫助,。這一責任書的簽定,，充分顯示了我校對培養(yǎng)骨干教師的重視程度，也為一部分中青年教師指明了努力的方向,。

2,、關注新教師的成長。

本學期,，學校分管教導認真聽取新進教師的隨堂課,，課后及時反饋聽課意見；督促她們上好新教師的校內(nèi)展示課,。

3,、做好師徒結對工作。

學校領導通過觀察,、思考,、討論，選擇了一部分青年教師與學校的一部分經(jīng)驗豐富的老教師或骨干教師結成對子,，校長帶頭與青年教師結對,，以身作則，帶動起了青年教師的干勁,。

本學期,，各學科教研小組都組織了“一人一課”活動，并在上好組內(nèi)課的基礎上,，推選了1～3位老師進行了校級公開教學活動展示,。學校行政領導帶頭上展示課，本學期校長鄭運洪老師,、教導主任陳景云老師上了示范課,，給老師們提供了一個很好的學習機會。

1、我們繼續(xù)抓好了教師的學歷培訓,，到目前為止,，全校教師學歷合格率100。

2,、抓好班主任培訓工作,。本學期，在陳景云老師的組織領導下,，堅持一個月一次的班主任培訓工作,，學期末，還請了一部分優(yōu)秀班主任進行了工作交流,，大家共同分享好的點子,，好的管理方法。

校級公開課的質(zhì)量有所下滑,，上課教師要引起重視,，課前要加強教研組內(nèi)的學習與研討，努力向全校教師展示高質(zhì)量的課堂教學,。

要繼續(xù)加強校本培訓,，盡可能地組織教師參加各級各類的課堂教學比賽活動，鼓勵教師勤動筆,，多寫文章,，把自己在教學中獲得的點滴經(jīng)驗或感想組織成文，積極參與遠程課程培訓上的學習與研討,。

一級教師職評工作總結 一級教師評審個人工作總結篇四

期末了，時間真快,，一學期就結束了,。回顧本學期的工作,，我覺得還行,。我教小學四年級x班的語文。目前經(jīng)過這一個學期的教學,，這個班的語文成績有些許的上升,，這是對我的教學工作的一個肯定。現(xiàn)把本學期的工作進行下面的總結：

這一學期,，我在教學上很嚴謹,，我的每堂課都上的特別的認真，在課上,，我的每一步教學都是清晰的,，有明確的要求。課堂上對學生的管理也很嚴格，我不允許他們在課上講話玩游戲,，主要是希望他們認真聽課,，把知識學進去。備課也格外的認真,，自己看了解課本后,，會把能夠問的問題寫出來，在課上讓學生作答,。這樣的備課方式,，能夠有效的幫助學生自己看書，學會從書中尋找答案,，不會讓他們養(yǎng)成一個從他人那里得到答案的習慣,。

我在給學生們布置作業(yè)時，會根據(jù)具體的情況去布置,，不會一味的把作業(yè)全部都讓學生做完,，畢竟作業(yè)過多，給學生們會增加負擔,，而且這個階段的學習還不宜作業(yè)過多,。我一般是當天的知識點多并且重要，我就會多布置一點,，如果所教知識不多,，不是很重要，我就少布置一點,，給予學生寬松的時間,。經(jīng)過本學期對于學生們的觀察，這個措施是有效的,。我發(fā)現(xiàn)學生們不會去埋怨作業(yè)很多,，而且因為給的時間充足，通常他們都會很早的寫完作業(yè),，從來都沒有讓我催過,，這是一個好現(xiàn)象。

作為他們的老師,，批改作業(yè)是我的本職責任,，我對于每一次呈交上來的作業(yè)都會很認真的看和批改?？吹綄W生錯的很多,，我會記下名字，在批改的時候,，把學生叫到辦公室詢問原因,，并且把做錯的題目讓他做一遍,，找到他做錯的原因，然后給學生重新做一遍的機會,，再一次批改后,，給予學生鼓勵。所有的作業(yè)我都會細心批改并寫上評語,，給予鼓勵,。這一學期對于四年級x班的語文教學，讓我有了很大的改變,，我懂的了對于學生一定要給予足夠的耐心,，在看到學生成績差，不能否定他們的努力,，而是去進一步引導學生進行正確的學習,。我經(jīng)過了這個學期的教學，我對下學期的工作有了很大的信心,，我相信自己下學期一定能夠把這個班的語文成績再度提升的,。