制定計劃前,，要分析研究工作現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么基礎上進行的,，是依據(jù)什么來制定這個計劃的,。相信許多人會覺得計劃很難寫？下面是我給大家整理的計劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助。
幼兒園小班九月份工作計劃五大領(lǐng)域 幼兒園小班九月份計劃及工作安排篇一
1,、創(chuàng)設新班級環(huán)境,，合理布局，適宜幼兒進行分區(qū),、集中,、游戲等活動，設置適合小班幼兒年齡特點的娃娃家,、建構(gòu)區(qū),、操作區(qū)等區(qū)角，吸引幼兒參與活動,，喜歡上幼兒園,。
2、教師制定班級,、主題活動實施計劃及周逐日活動計劃,；
3、教師,、保育員共同探討有關(guān)配合,、分工事宜，逐步培養(yǎng)幼兒良好的進餐,、午睡,、盥洗等生活常規(guī),。
4、學習新早操,，充分利用場地及運動器械開展體育活動及游戲,。
5、開展“高高興興上幼兒園”等豐富的主題活動,，鼓勵幼兒愿意上幼兒園,，并在活動中熟悉同伴，遵守活動常規(guī),。
6,、帶領(lǐng)幼兒觀看中大班幼兒做早操，激發(fā)幼兒參與體育活動的興趣,。
1,、召開學期家長會，向家長介紹本學期工作重點及幼兒發(fā)展目標,。
2,、擬訂新入園幼兒情況調(diào)查表，向家長進行問卷調(diào)查,。
3,、學期初幫助幼兒準備好學習用具以便讓孩子能更好得投入學習。
4,、接送時的交談等形式,，了解每位孩子的興趣和愛好，以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動,。
5,、創(chuàng)設“共育幼苗”家園欄，讓家長了解幼兒在園活動內(nèi)容及一些育兒方法,。
1,、制訂學期班級工作計劃。
2,、研究制定課題方案,。
3、制定班級主題活動內(nèi)容,，及周逐日計劃,。
4、參加年段集體備課活動,。
班級絕大部分幼兒情緒穩(wěn)定,，高高興興地上幼兒園，也很快得融入幼兒園的各項活動，認識同伴與老師,，特別有幾個能力突出的幼兒兩周時間就能認識班上的幼兒,。
由于班上大部分幼兒在托兒所時寄過午餐所以96%幼兒會使用調(diào)羹，但未養(yǎng)成良好的進餐習慣,，還需要一段家園配合教育的養(yǎng)成過程,。在開展活動過程中發(fā)現(xiàn)本班家長配合教師工作的意識不高，收集東西速度慢,，這需要在今后工作中與家長在認真溝通,，爭取家長的支持與幫助，還有本班幼兒的自制力較弱,，常規(guī)養(yǎng)成需要逐步培養(yǎng),。
幼兒園小班九月份工作計劃五大領(lǐng)域 幼兒園小班九月份計劃及工作安排篇二
1、逐步消除入園焦慮,，愿意上幼兒園,。
2、在成人的幫助下,，學習用肥皂洗手。樂于接受晨間檢查,。知道不能私自離園,，不跟陌生人走。
3,、學會上廁所,，需要時會請人幫助。會自己使用小勺進餐,，在教師提醒下把飯菜吃完,。
4、在成人的提醒下,，知道活動的安全,。
5、通過參觀中,、大班幼兒做早操和體育活動,，學習一套簡單的模仿操，練習自然地走和跑（按指定方向）而不互相碰碰,。
1,、愿意親近教師和同伴，喜歡參加集體活動,，對班級的環(huán)境感到親切,。
2、在教師的幫助下,，學習遵守一日生活的常規(guī)
1,、了解并熟悉幼兒園的環(huán)境,，認識教師、保育員,、同伴,，能高高興興地上幼兒園。
2,、認識幾種常見的玩具,，知道它們的名稱和玩法。
3,、知道國慶節(jié),，能積極參加節(jié)日活動，體驗節(jié)日快樂,。
4,、在各種活動中觀察、擺弄實物,，對數(shù)產(chǎn)生興趣,。學會運用常見的量詞（個、只,、條,、件、塊,、輛）
1,、能聽懂生活中常用的普通話，學習按教師的要求做事
2,、愿意聽
幼兒園小班九月份工作計劃五大領(lǐng)域 幼兒園小班九月份計劃及工作安排篇三
1,、能高高興興上幼兒園，了解,、熟悉幼兒園的生活,。
2、不害怕健康檢查和各種健康接種,。
3,、引導幼兒學會上體直立、一個跟著一個走,，能聽信號走成圓圈,。
4、對體育活動有興趣,，能參加做操,、游戲等體育活動。
1、喜歡上幼兒園,，能適應幼兒園的集體生活,。
2、認識幼兒園里的人和自己的同伴,，認識幼兒園的環(huán)境,。
3、了解自己,，能感受周圍成人的關(guān)心和愛護,，愛父母、愛老師,、喜愛自己的家和幼兒園,。
4、享受與同伴分享的樂趣,。
1,、引導幼兒注意傾聽別人說話，理解談話的基本內(nèi)容,，初步養(yǎng)成良好的傾聽習慣,。
2、能聽懂成人和同伴的話,，樂意開口說話,，并初步用短句表達自己的意思。
3,、引導幼兒說普通話，能用普通話進行語言交流,。
1,、引導幼兒喜歡觀察常見的事物和現(xiàn)象，并對它們感興趣,。
2,、在活動中，鼓勵幼兒運用多種感官進行感知和探索活動,，引導幼兒了解感官的作用,。
1、引導幼兒在唱歌時學習聽前奏,，并逐步對歌曲的開始和結(jié)束作出正確的反應,。
2、支持,、鼓勵幼兒參加美術(shù)活動,，引導幼兒初步感受造型簡單、色彩鮮明的美術(shù)作品。
