人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來看看吧
粉筆的道理 粉筆引發(fā)的思考篇一
粉筆,，是在每個(gè)課堂都尤為重要的工具,。它十分輕盈，如同一根羽毛,，仿佛一陣風(fēng),，就能將它帶走。它的表面不如玉石般光滑,，常常帶有坑坑洼洼的細(xì)小孔洞,，可對我們的價(jià)值，卻如同千金,。每支粉筆,，都一樣得規(guī)則，一樣得平整,，可一節(jié)課后便會一頭變得尖銳,，變短變細(xì)，那些缺失的部分無一例外都在粉筆與黑板的一次又一次的摩擦中,，變成細(xì)細(xì)的粉末,，隨風(fēng)而去，消失在空氣之中,。
它樸實(shí)無華,，一身白衣便是它的全部。它在老師的手中,，在黑板上,，化作一個(gè)個(gè)漢字、數(shù)字,，或是字母,，為我們的腦海輸入無盡的知識。
它無私奉獻(xiàn),，為我們的成長傾盡所有,。課上，它不惜犧牲自己,，從一根完整的粉筆,，變得殘缺不整，直到成為一堆粉末,，便是它生命的全部經(jīng)歷,。可它毫無怨言，一心一意,，只為我們這群祖國的花朵,。
這不正是我們的老師嗎？“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”,，老師就如這一支支粉筆，耗盡自己,，傳授知識，盡心培養(yǎng)我們這一朵朵嬌嫩的花朵,，只為我們能夠茁壯成長,。
粉筆啊，你是這教室中的一位偉大的“功臣”,，沒有你,，就沒有我們腦海中的知識，沒有我們燦爛的明天,！
粉筆的道理 粉筆引發(fā)的思考篇二
有人喜歡芬芳撲鼻的花朵兒,，有人喜愛那高大挺拔的樹木，而我卻喜歡那樸素?zé)o華的粉筆,。
粉筆來自于深山,，人們經(jīng)過千錘萬砸，再挑選一些恰當(dāng)?shù)氖^,，用烈火焚燒,，進(jìn)行反復(fù)加工，變成一支又短又細(xì)的粉筆,。
粉筆五顏六色,，有的穿著白色的婚紗；有的穿著藍(lán)色的禮服,；有的穿著紅色的裙子,；有的穿著黃色的t恤……在老師手中，接觸到黑板,，就變成了一位千奇百怪的魔術(shù)師,，一會兒變成了嘰嘰喳喳的小鳥；一會兒變成了吐舌頭的哈巴狗,；一會兒變成了彈鋼琴的小溪……
粉筆長得又矮又瘦,，像一支小木棍；又像一支短鉛筆,；還像一支變小的金箍棒,。
黑板就是一個(gè)大舞臺，粉筆默默在"舞臺"上為我們跳舞、寫字和畫畫,，就算它變得越來越短,，變得粉身碎骨，它也是心甘情愿,。它教會了我們作文運(yùn)用,；教會我們做算術(shù)；教會了我們背單詞,，讓我們帶著知識海洋去遨游……
粉筆就像勤勞的爸爸媽媽一樣,，賺錢讓我們上學(xué)，有著無私奉獻(xiàn)的精神,。
我要贊美粉筆,，如果我是一位詩人，我要作出一首贊美粉筆的詩,；如果我是一位畫家,，我要把粉筆畫得栩栩如生；如果我是一位歌唱家,，我要唱一首動(dòng)聽的歌來贊美粉筆,；如果我是作家，我要把粉筆寫得優(yōu)美生動(dòng)……
