做任何工作都應(yīng)改有個計劃,，以明確目的,，避免盲目性,，使工作循序漸進(jìn),，有條不紊,。什么樣的計劃才是有效的呢？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。

網(wǎng)絡(luò)咨詢主管工作計劃 網(wǎng)絡(luò)咨詢工作計劃篇一

【篇一】

一、指導(dǎo)思想

在上級教育思想的指導(dǎo)下,，以“尊重學(xué)生,，服務(wù)學(xué)生，發(fā)展學(xué)生”為指導(dǎo),，以提高學(xué)生心理素質(zhì)為目標(biāo),，做好學(xué)校的心理健康教育工作，從而更好服務(wù)學(xué)生,，促進(jìn)全體學(xué)生心理健康發(fā)展,。

二、主要工作和措施

(一),、做好學(xué)生日常的心理咨詢服務(wù),。

1、做好學(xué)生日常的心理咨詢服務(wù)工作,，每天開放心理咨詢室,，做好學(xué)生的來訪接待和咨詢工作。對于問題較明顯的學(xué)生,，堅持個案的跟蹤,，及時與家庭聯(lián)系。(心理咨詢室于雙周的周二及周四下午5：00―――6：00下午開放,，心理輔導(dǎo)老師有鄭老師,、*、余老師,、王老師,、*、王老師)

咨詢途徑：

(1)學(xué)生自愿前往咨詢(團(tuán)體咨詢?yōu)橹?

(2)班主任老師推薦

(3)輔導(dǎo)老師訪談

2、設(shè)立“心靈之窗”信箱,，做好學(xué)生的心理咨詢和心理訓(xùn)練工作,。

3、每月開設(shè)一期“心靈之聲”廣播,，對全校學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)知識講座,。

4、開設(shè)心理咨詢網(wǎng)站,隨時向?qū)W生開放,。

(二),、開設(shè)心理輔導(dǎo)講座。

本學(xué)年,，主要通過書籍和網(wǎng)絡(luò)來充實心理健康教育的相關(guān)知識,，結(jié)合青春健康教育、人際交往,、學(xué)習(xí)壓力等內(nèi)容,，通過多媒體教學(xué),，開設(shè)心理輔導(dǎo)講座,積極為學(xué)生提供知識指導(dǎo)和幫助,。

(三)、認(rèn)真做好心理咨詢室來訪者的記錄工作,。但對咨詢案例的情況要進(jìn)行保密,，不得任意傳播，以免給學(xué)生帶來更多的心理壓力,。

(四)心理輔導(dǎo)員要認(rèn)真學(xué)習(xí)心理健康教育的相關(guān)知識,，在缺少專業(yè)書籍的情況下，主要通過網(wǎng)絡(luò)等媒體來充實相關(guān)知識,，為做好心理咨詢工作打下堅實的知識基礎(chǔ),。

(五)加強(qiáng)同兄弟學(xué)校心理健康教育者的聯(lián)系。

【篇二】

一,、年度學(xué)校

工作計劃

以教育部下發(fā)的《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)心理健康教育的若干意見》及《中小學(xué)生心理健康教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo),，堅持育人為本，根據(jù)中小學(xué)生生理,、心理發(fā)展特點和規(guī)律,，運用心理健康教育的理論和方法，培養(yǎng)中小學(xué)生良好的心理素質(zhì),，促進(jìn)他們身心全面和諧發(fā)展,。

二、年度學(xué)校工作計劃目標(biāo)

中小學(xué)心理健康教育的直接目標(biāo)是提高全體學(xué)生的心理素質(zhì),，最終目標(biāo)是促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展,。結(jié)合學(xué)生實際，確立我校的具體工作目標(biāo)如下：

1、了解自我

目前普遍存在僅以學(xué)業(yè)成績作為評價學(xué)生優(yōu)劣標(biāo)準(zhǔn)的情況,，導(dǎo)致不少學(xué)生自我形象偏低,，自信心不足，嚴(yán)重阻礙著學(xué)生的素質(zhì)成長,。針對這一現(xiàn)象,，心育工作應(yīng)注重幫助學(xué)生了解自我，接納自我,，對自我的形象進(jìn)行整體認(rèn)識,，讓學(xué)生從學(xué)業(yè)自我形象、社會自我形象,、情緒自我形象,、體能自我形象等方面進(jìn)行整體認(rèn)識，找出自己的優(yōu)勢與劣態(tài);幫助學(xué)生自尊,、自愛,、自強(qiáng)、自立,，樹立自信心,。發(fā)揮出自己的潛能，實現(xiàn)人生價值,。

2,、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)適應(yīng)能力

當(dāng)前由于學(xué)習(xí)適應(yīng)性不強(qiáng)，而淪為學(xué)業(yè)不良的學(xué)生日漸增多,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)適應(yīng)能力就顯得日趨重要,。心育工作應(yīng)致力于開展協(xié)助學(xué)生制定

學(xué)習(xí)計劃

3,、養(yǎng)成理想的人際交往習(xí)慣

理想的人際交往習(xí)慣是個體適應(yīng)社會環(huán)境不可或缺的條件,，人際交往的適應(yīng)與否，直接影響著學(xué)生人格的發(fā)展,，也影響著其在社會中的生存和發(fā)展,，當(dāng)前學(xué)生由于缺乏良好的人際交往習(xí)慣，可導(dǎo)致親子,、師生和同伴間的沖突不斷增加,。所以協(xié)助學(xué)生掌握人際交往的藝術(shù)是重要的。在當(dāng)今這個多元化、多樣化的社會,，做到這一點,，是尤為重要的事情。

4,、促進(jìn)人格的健全發(fā)展

目前的教育比較強(qiáng)調(diào)學(xué)生智力因素的培養(yǎng),，往往忽視非智力因素的養(yǎng)成;忽視對學(xué)生心理素質(zhì)的全面培養(yǎng)，會嚴(yán)重影響著學(xué)生素質(zhì)的提高,。心育工作應(yīng)注重對學(xué)生心理素質(zhì)的全面培養(yǎng),，促進(jìn)學(xué)生心理素質(zhì)各方面的諧調(diào)發(fā)展，使個體在認(rèn)識,、情意和行為三方面達(dá)到一個有機(jī)的整體,。使每個學(xué)生的各種潛能得以發(fā)揮，日后成為：具備一定的知識技能;具有很強(qiáng)的社會適應(yīng)能力,，對社會能作出積極貢獻(xiàn)的人,。

【篇三】

一、指導(dǎo)思想

在上級教育思想的指導(dǎo)下,，以"尊重學(xué)生,，服務(wù)學(xué)生，發(fā)展學(xué)生"為指導(dǎo),，以提高學(xué)生心理素質(zhì)為目標(biāo),，做好學(xué)校的心理健康教育工作,，從而更好服務(wù)學(xué)生,，促進(jìn)全體學(xué)生心理健康發(fā)展。

二,、主要工作和措施

(一),、做好學(xué)生日常的心理咨詢服務(wù)。

1,、做好學(xué)生日常的心理咨詢服務(wù)工作,，每天開放心理咨詢室，做好學(xué)生和教師的來訪接待和咨詢工作,。對于問題較明顯的學(xué)生,，堅持個案的跟蹤，及時與家庭聯(lián)系,。(心理咨詢室開放時間：上午：8:00-11:00下午2:30-5:30,，心理輔導(dǎo)老師有吉老師老師、政教主任及各班主任)

咨詢途徑：

(1)學(xué)生自愿前往咨詢或團(tuán)體咨詢

(2)班主任老師推薦

(3)輔導(dǎo)老師訪談

2,、設(shè)立"心靈之窗"信箱,，做好學(xué)生的心理咨詢和心理訓(xùn)練工作。

3、本學(xué)期開設(shè)一期"心靈之聲"廣播,，對全校學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)知識講座,。

4、開設(shè)心理咨詢網(wǎng)站,隨時向?qū)W生開放,。

(二),、開設(shè)心理輔導(dǎo)講座。

本學(xué)年,，主要通過書籍和網(wǎng)絡(luò)來充實心理健康教育的相關(guān)知識,，結(jié)合青春健康教育、人際交往,、學(xué)習(xí)焦慮,、壓力行為習(xí)慣等內(nèi)容，通過多媒體教學(xué),，開設(shè)心理輔導(dǎo)講座,積極為學(xué)生提供知識指導(dǎo)和幫助,。

(三)、認(rèn)真做好心理咨詢室來訪者的記錄工作,。但對咨詢案例的情況要進(jìn)行保密,，不得任意傳播，以免給學(xué)生帶來的心理壓力,。

(四)心理輔導(dǎo)老師要認(rèn)真學(xué)習(xí)心理健康教育的相關(guān)知識,，在缺少專業(yè)書籍的情況下，主要通過網(wǎng)絡(luò)等媒體來充實相關(guān)知識,，為做好心理咨詢工作打下堅實的知識基礎(chǔ),。

(五)加強(qiáng)同兄弟學(xué)校心理健康教育者的聯(lián)系，為自己做充電準(zhǔn)備,。