無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

小學(xué)三年級(jí)寫家的作文 三年級(jí)作文《家》篇一

首先，我先介紹我?guī)斫粨Q的東西：它是一個(gè)削筆刀,。這個(gè)削筆刀可不是普通,、大個(gè)兒的削筆刀。這個(gè)削筆刀小而精致,，表面綠色的,，里面的其中一頭是削筆，另一頭是橡皮擦,。再說說,，其他人的`物品中令我最喜歡的是陳老師的那個(gè)儲(chǔ)蓄罐。因?yàn)閷?shí)在太好看了,，而且還能把自己的零花錢儲(chǔ)存在這個(gè)“小銀行”里,。

換客活動(dòng)開始了，我心里太激動(dòng)了,。陳老師問：“你們誰想第一個(gè)跟我換,？”黃錦泉第一個(gè)舉手。陳老師又問：“你想跟我換什么,？”黃錦泉指著一個(gè)紅盒子說：“我要這個(gè),?！标惱蠋煪q豫了一會(huì)兒，最后答應(yīng)了,。

第二個(gè)是我,，剛開始沒換成功，我有些垂頭喪氣,，心里十分失望,，真想放棄這次活動(dòng)。但我仍然硬著頭皮,，繼續(xù)與陳老師交換,。“耶,！”第二次我交換成功了,。我用自己所帶來的東西和陳老師換一盒橡皮擦。這盒橡皮擦各種各樣,，有青蘋果,，有蘑菇，有西瓜……奇怪,，我對(duì)這盒橡皮擦愈發(fā)喜歡,，愛不釋手。

換客活動(dòng)仍在進(jìn)行……客廳里喧鬧聲不斷,，驚訝聲不斷,。

活動(dòng)結(jié)束后，陳老師還讓我們發(fā)表“收獲”感言,。原來,，“換客”竟然如此有趣！我覺得：在這里,，謙讓就會(huì)失去機(jī)會(huì),，只有不斷爭(zhēng)取才能成功。我還懂得了：閑置物品可以再利用,，這樣可以節(jié)省能源,，保護(hù)地球。

我非常喜歡這次活動(dòng),，更喜歡換來的東西,。

小學(xué)三年級(jí)寫家的作文 三年級(jí)作文《家》篇二

在我家的廚房里面，有一位好朋友——電冰箱,。

電冰箱穿著純白的衣服,，假設(shè)讓電器們排個(gè)隊(duì)，那它一定是最高的,。它高175厘米,，長(zhǎng)59厘米,，寬57厘米，它主要由三個(gè)部分構(gòu)成：第一層是冷藏,，溫度在4攝氏度,，它可以把剩飯菜先保鮮，防止壞掉,。想吃了,，就把它拿出來，并在微波爐里加熱就又可以吃了,。也可以在炎熱的夏天把飲料,、食品放進(jìn)冷藏室，到了一定時(shí)間就更美味了,。第二層是保鮮,，溫度是零度，它跟上一層比較像,，也可以保鮮,，不同的是上一層保鮮的是剩飯菜，這一層是保鮮蔬菜水果或者海鮮等未熟的食物,。在炎熱的夏天,，有些孩子想買多一點(diǎn)的冰激凌，可又怕沒吃就化了,，但是只買一個(gè)下一次吃又要跑一次,。這時(shí)，就用上這第三層冷凍了,，它有零下18度，可以凍住冰激凌,、餃子等長(zhǎng)時(shí)間不一定吃的`食物,，這樣也能保證長(zhǎng)時(shí)間存放的食物還可以吃。

電冰箱的用處可真大,，希望在未來它有更多的功能,，幫助人們生活的更美好！

我家有一臺(tái)海爾牌的電冰箱它的顏色是白色的白的就像冬天里的白雪,，那么純潔,。它高，大約是：1.6米,，寬約是：1米,。它上面是冷藏室，可以放蔬菜,。下面是冷凍室,，可以放冰淇淋,，也可以做冰淇淋。冷藏室上面有一個(gè)按鈕,，名字叫除霜鈕,，每當(dāng)冷藏室的霜很多時(shí)，它就會(huì)起動(dòng)自動(dòng)除霜功能,。

自從有了這個(gè)冰箱以后,，我們做事就方便多了,。比如說,，我們家吃飯后還剩下許多飯和菜。以前,，奶奶就把那些倒掉了,，怕我們吃壞肚子。我看著覺得很浪費(fèi),?？墒牵F(xiàn)在自從有了這個(gè)冰箱以后,，剩飯和剩菜就可以放在冷藏室里面,，明天就不用怕會(huì)壞掉了。也不用那么浪費(fèi)了,。

在炎熱的夏天，下面的冷藏室還能為我們貢獻(xiàn)出美味可口的冰淇淋,。記得那一年夏天,，天氣很熱,，火辣辣的太陽(yáng)掛在空中，蟬在樹上不停的叫著“知了,，知了,?！蔽覠岬煤沽鳑驯常覍?duì)媽媽說：“媽媽,，反正我們有冰箱，不如做個(gè)冰淇淋吧！”媽媽說：“好??！”于是，我找媽媽要了20元錢,，到下面的商店里買了一些做冰淇淋的材料,，然后回到家里便開始做了起來。做好后,，我便把冰淇淋放到冰箱下面的冷凍室冰了起來,，然后我便看起了書,，我的人在房里,，心卻飛到了廚房里，我便一會(huì)兒出去看冰淇淋好沒有,，一會(huì)兒又進(jìn)來媽媽看到以后,，對(duì)我說：“淳子，你不要一會(huì)兒出來一趟,，這樣冰淇淋永遠(yuǎn)都做不好的,。”于是,，我過了3個(gè)小時(shí)以后,，再去看，果然做好了,。

我吃著美味可口的冰淇淋,，心想有了電冰箱真好！

小學(xué)三年級(jí)寫家的作文 三年級(jí)作文《家》篇三

我見過波瀾壯闊的大海,，玩賞過水平如鏡的西湖,，卻還是最喜歡自己家鄉(xiāng)的那條小河。

春天到了,，春回大地,，冰雪融化，小鳥的到來打破了靜寂的河水,。在春天還沒到來時(shí)，小河靜得像一面透明,、寒冷的“銀鏡”,。小河的旁邊有一叢害羞的小草不敢抬出頭來見見外面的世界，還窩在媽媽的身子旁,。河旁一棵高大的柏樹,，就像一位鋼鐵士兵一樣一絲不茍地堅(jiān)守著自己的`崗位。

火熱的夏天到了，小河里的水卻是涼爽無比,。小孩子看見了,，馬上跑過去，一擁而上,，跳進(jìn)了河里,。一些人看見了，也跳進(jìn)了河里,。小河的河水經(jīng)過在河里玩耍的人后,，變得很清澈，清得可以看見河底的小魚,、小蝦??

秋天到了,，楓樹的葉子就像一只只紅蝴蝶從天而降，飛到了水面上,。小魚把楓葉當(dāng)成了自己的小傘,，在下面游來游去。小朋友把楓葉夾在書中,，當(dāng)書簽,。

寒冷的冬天到來了，小河結(jié)上了一層冰,，小朋友在上面玩耍,，別提多高興了。 我家鄉(xiāng)的小河一年四季是不是很受歡迎,？

小學(xué)三年級(jí)寫家的作文 三年級(jí)作文《家》篇四

我的家鄉(xiāng)是個(gè),，風(fēng)景秀美、鳥語(yǔ)花香的好地方,。哪兒有許多風(fēng)景名勝,，常使人留連忘返，當(dāng)然最使我們難忘的是那孱孱得小溪,，它給了我許多快樂,。

我記得那是一個(gè)炎熱的`下午，我與小伙伴閑得無事今日在那,，‘千年樹妖下’玩耍,。我們‘連’中出了個(gè)吳用，他猴似的跳出來提議說,；我們今日閑得無事何不去我們的‘水簾洞’一耍,。我們大聲稱贊。

我們來到那地方,，那被群山包圍著,；河畔旁柳樹伸了個(gè)懶腰正照著鏡子梳頭法那,，山鷹正為我們歌唱……

我們爭(zhēng)先恐后的走了下去，他是唯一跳下去昨,，弄的溪水四濺,，不知那個(gè)水葫蘆專盡了水中出水時(shí)之間一陣水花兩對(duì)虎牙，有些調(diào)皮的魚蝦跳出水面,，濺起的水花好比快樂的音符,，時(shí)間在我們的身旁溜走，不知不覺天黑了,。我們互相告別,。

這就是我家鄉(xiāng)的河，這就是我快樂的暑假,。

小學(xué)三年級(jí)寫家的作文 三年級(jí)作文《家》篇五

奶奶家的院子里有一棵高大的桂花樹,。聽媽媽說，那是在我剛出生時(shí),，爸爸親手栽下的,。剛栽下時(shí)它還是棵不到一米高的小樹苗，現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)的高過陽(yáng)臺(tái)了,，枝繁葉茂的!

小樹變成了大樹,，我也從一個(gè)”小不點(diǎn)”變成了一名四年級(jí)的小學(xué)生。

在過去的十年里,，長(zhǎng)大的不僅有我和桂花樹,，有好多東西都在成長(zhǎng)、變化,。就說說我的.家鄉(xiāng)蕪湖縣東湖吧,。小時(shí)候，每每經(jīng)過東湖,，一股難聞的氣味就會(huì)撲鼻而來,。我都會(huì)用小手捂住鼻子，拉著媽媽的手,，加快腳步走過去,。說到這兒，你肯定會(huì)問：東湖公園那么美麗,，你為什么要捂住鼻子,，加快腳步走呢?聽媽媽說，那時(shí)的東湖還不是公園,，只是一個(gè)大大的污水塘,，縣醫(yī)院的廢水直接排進(jìn)，臭氣熏天的!

現(xiàn)在,，我長(zhǎng)大了，東湖也變成了美麗的東湖公園，成了人們觀光,、休閑的好地方,。

還記得那時(shí)，每次去化肥廠姑奶奶家玩,，媽媽總帶著我站在路邊,，招手?jǐn)r下“大雅機(jī)“。有時(shí),，手一招,，會(huì)有兩輛車同時(shí)停下，司機(jī)們會(huì)為了搶客而爭(zhēng)吵,。他們路邊隨便停車是經(jīng)常的事,，道路上因此亂糟糟的。現(xiàn)在,，街上川流不息的是城市小公交”qq”車和大公交車,，出門搭車很方便。司機(jī)們待客時(shí),，會(huì)把車停在指定位置,，人們也會(huì)在公交站臺(tái)上等車，整齊有序的!

我在一天天長(zhǎng)大,，我的家鄉(xiāng)蕪湖縣也越變?cè)胶?。我愛我美麗的家鄉(xiāng)，家鄉(xiāng)伴著我成長(zhǎng),。