作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫(xiě)教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展,。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的教案呢？那么下面我就給大家講一講教案怎么寫(xiě)才比較好,，我們一起來(lái)看一看吧,。

交通安全教育教案大班 交通安全教育教案三年級(jí)篇一

教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)

1．各種交通信號(hào),、標(biāo)志和標(biāo)線的作用。

2．有關(guān)的交通法規(guī),。

教學(xué)過(guò)程

一,、新課導(dǎo)入

隨著交通運(yùn)輸事業(yè)的發(fā)展，道路上的車輛越來(lái)越多,，交通安全問(wèn)題越來(lái)越受到人們的重視,。怎樣注意交通安全呢？這天我們就來(lái)學(xué)習(xí),。

二,、認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志

1、提問(wèn)：你明白各種交通信號(hào)和交通標(biāo)志,、標(biāo)線嗎,？它們有什么作用？

2,、出示交通標(biāo)志圖片學(xué)生分小組討論,。

討論資料：說(shuō)一說(shuō)這些交通信號(hào),、標(biāo)志和標(biāo)線各自的作用,。

“紅綠燈”：是指設(shè)在交通道口的交通管制信號(hào)。車輛和行人的通行和停止,，都由紅綠燈的變換來(lái)指揮,，帶有強(qiáng)制性的約束效力。無(wú)論車輛和行人都要絕對(duì)遵守,。我們常說(shuō)：紅燈停,、綠燈行，就指出了它的作用,。

“禁止鳴笛標(biāo)志”：一般設(shè)在醫(yī)院附近,，表示那里需要安靜，提醒司機(jī)在有這個(gè)標(biāo)志的地方,，禁止鳴笛,。

“道路轉(zhuǎn)彎標(biāo)志”：一般設(shè)在道路的急轉(zhuǎn)彎處，提醒司機(jī),，見(jiàn)到這一標(biāo)志,，車輛慢行，前面有彎道,。

“指路標(biāo)志”：一般設(shè)在道路旁,，表示該地的地名。也有的表示道路前方所到達(dá)的地點(diǎn)名稱和距離,。

“標(biāo)線”：一般設(shè)置（畫(huà)在公路路面上）在公路路面的必要處,。如：道路地面上的白色和*縱線或橫線,，道路中央的*縱線，表示把對(duì)向行駛的車流分開(kāi),，防止相撞,。道路上白色的斑馬狀橫線是人行橫道。為行人穿越公路開(kāi)辟的安全地帶,。在此標(biāo)線內(nèi)行走,，保證人身安全。司機(jī)見(jiàn)到人行橫道標(biāo)志,，應(yīng)慢行和避讓,。

師：常見(jiàn)交通標(biāo)志，可分以下四種：（投影出示）

（1）“警告標(biāo)志”：通常為等邊三角形（或菱形）,，黃或（白）底,，黑色或紅邊，黑色或深藍(lán)色圖案,。這種標(biāo)志表示,，注意危險(xiǎn)。如鐵路道口標(biāo)志,。

（2）“禁令標(biāo)志”：通常為圓形,，白底紅邊，紅斜杠黑色圖案,，如禁止非機(jī)動(dòng)車通行標(biāo)志,、禁止行人通行標(biāo)志。

（3）“指示標(biāo)志”：通常為圓形和短形,，藍(lán)底白色圖案,，如步行街標(biāo)志、機(jī)動(dòng)車道標(biāo)志,。

（4）“指路標(biāo)志”：通常為矩形,，藍(lán)（綠）底白字和白色圖案，如地名標(biāo)志,，方向地點(diǎn)距離標(biāo)志,。

三、認(rèn)識(shí)交通規(guī)則

1,、介紹乘車,、乘船的有關(guān)知識(shí)。

①乘車,、乘船的基本要求和注意事項(xiàng),。

②要求學(xué)生要禮貌乘車、乘船,。

2,、行走時(shí)應(yīng)怎樣注意交通安全,，并聯(lián)系實(shí)際當(dāng)前學(xué)生行走時(shí)存在問(wèn)題。

①在道路上行走,，要走人行道,，沒(méi)有人行道，靠路右邊走,。

②群眾外出時(shí),，要有組織有秩序列隊(duì)行走。

③穿越馬路,，要走斑馬線,。

④遇到“紅燈”要停止，做到“紅停綠過(guò)”,。

⑤要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車輛,。

⑥不能在馬路上逗留，玩耍,、打鬧,、追逐。

3,、騎自行車安全常識(shí),，并指出學(xué)生騎自行車存在的問(wèn)題。

①不在人行道上騎車,，應(yīng)在非機(jī)動(dòng)車道上靠右行駛,。

②橫穿馬路減速,、觀察或下車推車過(guò)路,。

③彎時(shí)減速，觀察并打手勢(shì),。

④不要雙手離把,，不要并肩行駛。

⑤騎車不打鬧,，不追逐,。

⑥騎車不要攀扶機(jī)動(dòng)車輛。

四,、列舉一兩個(gè)重大交通事故案例,，教育學(xué)生重視交通安全，遵守交通規(guī)則,。

進(jìn)入新世紀(jì)以來(lái),，中國(guó)已經(jīng)連續(xù)3年每年死亡人數(shù)突破10萬(wàn)大關(guān)，這個(gè)數(shù)字相當(dāng)于一年消失一個(gè)小城鎮(zhèn),，如果以每一位死者直系親屬3人計(jì),，一年中有30萬(wàn)個(gè)家庭遭到家破人亡的滅頂之災(zāi),，一年經(jīng)濟(jì)損失高達(dá)33億之多！10萬(wàn)鮮活生命葬于滾滾車輪之下,，如此觸目驚心的人間慘劇,，留給世人的該是多么沉重的警示和思索。師舉例后學(xué)生談?wù)勆磉叺睦印?/p>

五,、總結(jié),。

透過(guò)這天的學(xué)習(xí)，我們學(xué)到了許多有用的知識(shí),。我們不僅僅認(rèn)識(shí)了交通標(biāo)志,，而且了解了交通法規(guī)。交通安全是與我們?nèi)粘Ｉ钕⑾⑾嚓P(guān)的大事情,。為了他人和自己的安全,，我們一刻也不能忽視。我們不僅僅自己要自覺(jué)遵守交通法規(guī),，還要向家長(zhǎng)和你熟悉的人進(jìn)行宣傳,，使大家共同來(lái)維護(hù)好良好的交通秩序。

交通安全教育教案大班 交通安全教育教案三年級(jí)篇二

五月了,，學(xué)校又要開(kāi)始午睡了,。學(xué)生中午這段時(shí)間對(duì)于學(xué)校來(lái)說(shuō)在管理上的壓力可真不小。一方面希望家長(zhǎng)加強(qiáng)在中午時(shí)段對(duì)孩子的監(jiān)護(hù),，給孩子安排好休息的時(shí)間,，做好接送工作。同時(shí)又希望學(xué)校的值周老師要準(zhǔn)時(shí)到崗盡職盡責(zé),，高度重視,。其三是希望門衛(wèi)加強(qiáng)把守，嚴(yán)把校門口的出入關(guān),。凡是在學(xué)?；?qū)W校周邊用餐的學(xué)生，請(qǐng)12;30前及時(shí)進(jìn)入校園午休,。凡是在家中用餐的學(xué)生請(qǐng)?jiān)诩依镄菹?，學(xué)校13：50開(kāi)門，2：00準(zhǔn)時(shí)上課,。

五月,，氣溫增高，為謹(jǐn)防溺水事件的發(fā)生,，學(xué)校通過(guò)“防溺水專題會(huì)議”,、防溺安全教育周、主題黑板報(bào)、主題班會(huì),、防溺視頻教育,，以及夏季安全致家長(zhǎng)信、午檢等加強(qiáng)學(xué)校安全教育和防范,，希望班主任老師做好安全工作,，確保學(xué)生的在校安全。

附一：《防溺水安全教育教案》：

珍愛(ài)生命,，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)

——防溺水安全教育教案

教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí)游泳安全知識(shí),，學(xué)習(xí)溺水安全的基本常識(shí)，培養(yǎng)有關(guān)防范力,。

教學(xué)目標(biāo)：

情感目標(biāo)——提高安全意識(shí),，愿意自覺(jué)去學(xué)習(xí)防溺水安全的有關(guān)知識(shí)，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識(shí),。

知識(shí)目標(biāo)——初步了解防溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,，知道每一個(gè)學(xué)生（包括公民）都要提高安全意識(shí)。

能力目標(biāo)——自己能改變生活中不遵守防溺水安全的不良習(xí)慣,，提高對(duì)生活中違反安全原則行為的辨別能力,。

課時(shí)數(shù)：1課時(shí)

教學(xué)過(guò)程：

一、談話引入課題

生命安全高于天,，父母給你的生命只有一次,，所以每個(gè)人都要珍惜生命、注意安全,。

今天我們要學(xué)習(xí)的主題是防溺水教育,。

二、新授

1,、游泳中要注意的問(wèn)題：

組織學(xué)生觀看安全教育專題片中學(xué)生游泳的畫(huà)面,。

學(xué)生討論：在游泳時(shí)要注意哪些問(wèn)題？

學(xué)生分組討論以后,，教師進(jìn)行總結(jié)：

游泳要嚴(yán)格遵守“四不”：未經(jīng)家長(zhǎng),、老師同意不去,；沒(méi)有會(huì)游泳的成年人陪同不去,；深水的地方不去；江溪池塘不去,。

2,、在網(wǎng)上搜集學(xué)生發(fā)生溺水而導(dǎo)致死亡的事故，然后組織學(xué)生共同分析發(fā)生溺水事故的原因,，教師作總結(jié)：

溺水原因主要有以下幾種：不會(huì)游泳,；游泳時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，疲勞過(guò)度；在水中突發(fā)病尤其是心臟??；盲目游入深水漩渦。

3,、溺水的急救

（1）發(fā)現(xiàn)溺水者如何將其救上岸,。

教師進(jìn)行詳細(xì)講解：

方法一：可將救生圈、竹竿,、木板等物拋給溺水者,，再將其拖至岸邊；

方法二：若沒(méi)有救護(hù)器材,，可以入水直接救護(hù),。接近溺水者時(shí)要轉(zhuǎn)動(dòng)他的髖部，使其背向自己（為什么,？）然后拖運(yùn),。拖運(yùn)時(shí)通常采用側(cè)泳或仰泳拖運(yùn)法。

未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水,，不能冒然下水營(yíng)救,，應(yīng)立即大聲呼救，或利用救生器材呼救,，未成年人保護(hù)法也規(guī)定：“未成年不能參加搶險(xiǎn)等危險(xiǎn)性活動(dòng),。”

學(xué)生按照教師的講解方法,，全班學(xué)生每2人分成一個(gè)小組,，進(jìn)行模擬演示，1人扮演溺水者,，1人扮演救護(hù)者,。每個(gè)小組輪流進(jìn)行，其他同學(xué)細(xì)心觀察,，最后做出總結(jié),，指出優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。

（2）如何開(kāi)展岸上急救

教師詳細(xì)講解急救步驟：

第一步：當(dāng)溺水者被救上岸后,，應(yīng)立即將其口腔打開(kāi),，清除口腔中的分泌物及其他異物。如果溺水者牙關(guān)緊閉,，要從其后面用兩手的拇指由后向前頂住他的下頜關(guān)節(jié),，并用力向前推進(jìn)。同時(shí),，兩手的食指與中指向下扳頜骨,，即可搬開(kāi)他的牙關(guān)。

第二步：控水。救護(hù)者一腿跪地,，另一腿屈膝,，將溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的頭部,，使他的嘴向下,，另一手壓他的背部，這樣即可將其腹內(nèi)水排出,。

第三步：如果溺水者昏迷,，呼吸微弱或停止，要立即進(jìn)行人工呼吸,，通常采用口對(duì)口吹氣的方法效果較好,。若心跳停止還應(yīng)立即配合胸部按壓，進(jìn)行心臟復(fù)蘇,。

第四步：注意要在急救的同時(shí),，要迅速打急救電話，或攔車送醫(yī)院,。

學(xué)生按照教師的講解方法,，全班學(xué)生每2人分成一個(gè)小組，進(jìn)行模擬演示,，1人扮演溺水者,，1人扮演救護(hù)者。每個(gè)小組輪流進(jìn)行,，其他同學(xué)細(xì)心觀察,，最后做出總結(jié)，指出優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),。

三,、課堂總結(jié)

1、同學(xué)們小結(jié)：

通過(guò)這次活動(dòng),，你懂得了什么,？

2、教師小結(jié)：

生命只有一次,，幸?？鞓?lè)掌握在你的手里，希望同學(xué)們通過(guò)這堂安全教育課,，學(xué)會(huì)珍惜生命,，養(yǎng)成自覺(jué)遵守防溺水安全原則的好習(xí)慣。

四,、課后作業(yè)

利用查找書(shū)籍、上網(wǎng)、開(kāi)展調(diào)查等方式深入了解防溺水的知識(shí),，寫(xiě)一篇調(diào)查報(bào)告,。

交通安全教育教案大班 交通安全教育教案三年級(jí)篇三

1、初步了解并掌握在上車時(shí),、乘車過(guò)程中及下車時(shí)的安全常識(shí),。

2、教育幼兒要注意安全,，樹(shù)立自我保護(hù)意識(shí),。

3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力,。

4,、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

5,、探索,、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

1,、用小椅子搭建一個(gè)公共汽車的場(chǎng)景,，方向盤一個(gè)。

2,、教學(xué)圖片,。

（一）激發(fā)幼兒興趣，組織幼兒討論乘車時(shí)應(yīng)該注意什么,。

1,、老師要帶小朋友們?nèi)x地方秋游。乘什么車去呢,？乘車時(shí)應(yīng)注意些什么呢,？

老師根據(jù)幼兒的討論內(nèi)容，請(qǐng)幼兒找到相應(yīng)的操作卡片,，讓幼兒分析原因,，知道怎樣做是對(duì)的。

2,、你們是怎樣和爸爸媽媽一起乘車的呢,？

3、小結(jié),。

我們乘車時(shí),，首先要依次排隊(duì)上下車，不能擁擠,；上車后找到座位坐穩(wěn)或用手抓住扶手站穩(wěn),；乘車時(shí)不能哄鬧,，不能將頭、手伸出窗外,；在車上不能吃帶殼,、核、小顆粒的或棒狀食品,；車停穩(wěn)后才可以依次下車,。

（二）組織幼兒在設(shè)置的汽車情境中游戲，鞏固幼兒的安全乘車常識(shí),。

1,、教師與幼兒共同討論游戲規(guī)則。

2,、將幼兒扮演乘客和安全檢查員進(jìn)行游戲,。

交通安全教育教案大班 交通安全教育教案三年級(jí)篇四

（一）了解一些常用的交通規(guī)則，懂得不遵守交通法則會(huì)給自己,、家人,、他人和公眾帶來(lái)傷害。

（二）認(rèn)識(shí)常用的交通信號(hào),、標(biāo)志和標(biāo)線的圖標(biāo)和意義,。

（三）培養(yǎng)幼兒觀察、體驗(yàn),、感悟社會(huì),、服務(wù)社會(huì)的能力和合作學(xué)習(xí)的能力，樹(shù)立自覺(jué)遵守交通法規(guī)的意識(shí),，注重安全,，平安上學(xué)和回家。

ppt,、視頻

（一）導(dǎo)入

1,、放映視頻，學(xué)生討論,，談一談看過(guò)之后的感想,。

2、教師提問(wèn)：在你外出或回家時(shí),，父母常叮囑你的是哪句話,？

3、利用圖片資源,，教授本課交通注意事項(xiàng),。（多媒體顯示交通圖）

（二）新授

事項(xiàng)一：上學(xué)放學(xué)，靠路邊走,，不要橫隊(duì)并行走,，嚴(yán)禁路邊游戲,。

1,、觀看早上學(xué)?；蛴變簣@因違章造成的亂停亂放現(xiàn)象,。

2,、教師提問(wèn)：通過(guò)觀察,，在你們生活中，有這樣的情況嗎,？

3,、幼兒踴躍發(fā)言。

4,、教師總結(jié)：是的,，所以我們每天上學(xué)放學(xué)的時(shí)候，一定要靠路邊走,，不要橫隊(duì)并排行走,，嚴(yán)禁路邊做游戲。

事項(xiàng)二：道路車流潮水般,，先左看,，再右看，左右無(wú)車再向前,。

1,、放映一段繁忙的交通車流錄

2、這樣的情景,，我們經(jīng)常會(huì)在街上看到,。當(dāng)碰上如此繁忙的交通，我們想過(guò)馬路,，該怎樣呢,？

3、幼兒討論后回答,。

4,、教師小結(jié)：應(yīng)該先看左邊，因?yàn)樵谖覀儑?guó)家車輛靠右行的,。然后在看右邊,，左右無(wú)車方可通行。當(dāng)然了,，要走斑馬線,。但是在走斑馬線時(shí)，切記：有車輛要揮手示意,。

事項(xiàng)三：在道路進(jìn)行施工封閉或阻塞時(shí),，應(yīng)注意看好改道標(biāo)志或替代路線,，留意各種車輛。教師利用課件出示相關(guān)的交通標(biāo)志,，讓幼兒認(rèn)識(shí),。

1、教師放錄像片,，讓幼兒看一段擁擠的上車情況,。

2、幼兒根據(jù)錄像,，提出自己的意見(jiàn),。

今天真是收獲不少，既學(xué)到了很多交通知識(shí),，還豐富了課外知識(shí),。小朋友，從家里到學(xué)校,，我們要牢記行走路線,，熟悉道路交通狀況和可能碰到的危險(xiǎn)，嚴(yán)格遵守今天學(xué)的交通規(guī)則,，避免不安全的行為發(fā)生,。

交通安全教育教案大班 交通安全教育教案三年級(jí)篇五

教學(xué)目標(biāo)：

1、通過(guò)學(xué)生的自我實(shí)踐,，讓他們知道一些常見(jiàn)的交通信號(hào),、交通標(biāo)志和交通標(biāo)線的作用。

2,、讓學(xué)生熟知自己要遵守的有關(guān)交通法規(guī),。

3、教育學(xué)生要從小服從交警的指揮,，注意交通安全,。

教學(xué)重點(diǎn)：

1、通過(guò)學(xué)生的自我實(shí)踐,，讓他們知道一些常見(jiàn)的交通信號(hào),、交通標(biāo)志和交通標(biāo)線的作用。

2,、讓學(xué)生熟知自己要遵守的有關(guān)交通法規(guī),。

教學(xué)難點(diǎn)：

教育學(xué)生要從小服從交警的指揮，注意交通安全,。

活動(dòng)過(guò)程：

一,、導(dǎo)入課題，明確活動(dòng)內(nèi)容

1,、同學(xué)們,，我們常?？吹竭@樣一句話：“高高興興出門去，平平安安回家來(lái),?！蹦敲矗闶窃鯓永斫膺@句話的呢,？

2,、學(xué)生根據(jù)自己的理解各抒己見(jiàn)。

3,、小結(jié)：是??！這說(shuō)的是我們每一個(gè)人出門時(shí),，時(shí)刻不能忘了要遵守交通規(guī)則，注意交通安全,。這樣,，我們的生活才能平安、愉快,。

二,、交流，介紹搜集到的交通標(biāo)志,。

1,、出門在外，為了保障人身安全,，保證道路的暢通,，我們除了要服從交警的指揮，還要遵從永不下崗的“交通警”的規(guī)定,。

2,、同學(xué)們，永不下崗的“交通警”指什么,？

（各種交通信號(hào),、交通標(biāo)志和交通標(biāo)線。）

3,、十字路口的紅綠燈就是交通信號(hào),，它指示車輛什么時(shí)候可以通行，可以轉(zhuǎn)彎,；什么時(shí)候不可以通行,，不可以轉(zhuǎn)彎。

4,、除了交通信號(hào),，還有100多種交通標(biāo)志和交通標(biāo)線,。你們搜集到哪些交通標(biāo)志，交通標(biāo)線呢,？展示出來(lái)給大家看看,，介紹一下它的意思。并說(shuō)說(shuō)它是屬于警告標(biāo)志,，禁令標(biāo)志,，指示標(biāo)志，還是指路標(biāo)志,？

5,、同學(xué)們，你們?cè)谛￡?duì)活動(dòng)觀察時(shí),，發(fā)現(xiàn)哪些地方有怎樣的交通信號(hào),、標(biāo)志、標(biāo)線呢,？在這些地方,，為什么要用這些信號(hào)規(guī)定人們?cè)鯓幼瞿兀坎话催@樣的規(guī)定做會(huì)產(chǎn)生怎樣的不良后果,？

6,、學(xué)生交流。

例：①在各個(gè)十字路口,，有紅綠燈信號(hào),。

②在各個(gè)學(xué)校門口，有禁止鳴笛的標(biāo)志和減速標(biāo)志,。

③在從梅園去馬山的路上,，有前方連續(xù)轉(zhuǎn)彎的標(biāo)志，提醒司機(jī)引起注意,。

④在繁華的商業(yè)街上,，比如中山路，人民路上,，有多條人行橫道線,。

⑤在各個(gè)大商場(chǎng)、影院等的門口,，會(huì)有停車標(biāo)志,。

7、如果人們不按這樣的規(guī)定做,，會(huì)產(chǎn)生怎樣的不良后果呢,？小組交流匯報(bào)。

三、討論,，小學(xué)生該遵守的交通規(guī)則,。

1、交通安全是人人要注意的,。我們小學(xué)生年齡小,，如果上街不遵守交通規(guī)則，遇到了緊急情況更會(huì)不知所措,，所以,，為了自身的安全，我們一定要切記安全第一,，規(guī)則第一,。

2、那么,，你想到了,，或向交警叔叔請(qǐng)教到了，我們小學(xué)生主要要遵守哪些交通規(guī)則呢,？

3,、學(xué)生討論，交流,，后小結(jié)。

4,、我們小學(xué)生主要要遵守以下交通規(guī)則：

①不闖紅燈,。

②不在馬路上奔跑，打鬧,。

③走路要走人行道,，過(guò)馬路要走人行橫道線。

④不滿12周歲的兒童不騎自行車上街,。

⑤乘坐摩托車要戴好安全帽,。

1、很多同學(xué)都編了遵守交通規(guī)則的兒歌,，來(lái)朗誦給同學(xué)們聽(tīng)聽(tīng),，好嗎？

2,、學(xué)生朗讀自己編的兒歌,。老師相機(jī)板書(shū)一首典型兒歌。

3,、小結(jié)：同學(xué)們都非常有水平,，編的兒歌文通句順，朗朗上口。這些交通規(guī)則,，一定也牢記心中了,。

四、服從交警的指揮,，尊重交警的勞動(dòng),。

不管是在刺骨的寒風(fēng)中，還是在炎炎的烈日下,，交警叔叔都堅(jiān)守崗位維持交通秩序,，保障車輛，行人的安全,，暢通,。他們的工作是多么辛苦啊。所以,，我們一定要尊重他們的辛勤勞動(dòng),，服從交警的指揮。除此之外,，我們還可以做些什么,，來(lái)表達(dá)我們對(duì)交警叔叔的尊敬呢？

1,、學(xué)生討論,，交流。

2,、①假日,，星期天做小小交通協(xié)管員，幫助交警叔叔維持交通,。

②慰問(wèn)交警叔叔,，如夏天給他們送水等。

③宣傳交通知識(shí),，讓人們都來(lái)遵守交通規(guī)則,。

④學(xué)習(xí)交警叔叔不怕困難的精神，刻苦學(xué)習(xí),，長(zhǎng)大也為社會(huì)作貢獻(xiàn),。

五、活動(dòng)延續(xù),。

為了鞏固我們今天的活動(dòng)成果,，請(qǐng)同學(xué)們?cè)谡n后自由組合，發(fā)揮各自的特長(zhǎng),，以今天活動(dòng)課上獲取的知識(shí)為主要內(nèi)容,，出一張安全小報(bào),。……

六,、活動(dòng)總結(jié)

今天的班會(huì),，同學(xué)們交流了很多交通安全方面的知識(shí)。說(shuō)明大家在課外都善于觀察,，勤于動(dòng)腦,，勇于實(shí)踐，所以掌握到了許多書(shū)面上沒(méi)有的知識(shí),。這些知識(shí)對(duì)我們的生活實(shí)踐是非常有幫助的,。今后，我們還要堅(jiān)持這樣做,，讓我們的生活更輕松,，更愉快。

交通安全教育教案大班 交通安全教育教案三年級(jí)篇六

掌握安全知識(shí),，培養(yǎng)學(xué)生“珍愛(ài)生命,，安全第一”的意識(shí)。

學(xué)生集會(huì),、群眾活動(dòng),、課間活動(dòng)中就應(yīng)注意的安全事項(xiàng)。上下樓梯要注意什么,？

群眾活動(dòng)中要一切行動(dòng)聽(tīng)指揮,，遵守時(shí)間，遵守紀(jì)律,，遵守秩序,，語(yǔ)言禮貌。

課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)注意什么,？

不吃過(guò)期、腐爛食品,，有毒的藥物（如殺蟲(chóng)劑,、鼠藥等）要放在安全的地方。

禁止購(gòu)買用竹簽串起的食物：油反復(fù)使用,，竹簽容易傷人,，食品衛(wèi)生得不到保證，油炸食品有致癌物質(zhì),。

1,、行人靠右走，過(guò)馬路要走斑馬線,，注意觀察來(lái)往車輛,，紅燈停，綠燈行，遵守交通規(guī)則,。

乘坐公交車注意事項(xiàng),，騎自行車須知，騎電動(dòng)車注意事項(xiàng),，學(xué)生禁止騎摩托車上學(xué),。

2．如何加強(qiáng)教室安全

要注意教室的安全。學(xué)生上課離開(kāi)本班教室必須要關(guān)好門窗,，要將錢和貴重物品帶在身上,，不能給小偷有可之機(jī)；不要把球帶到教學(xué)樓,，在教室樓的走廓上踢,，這種行為既違反了校規(guī)，又存在著很大的安全隱患,，試想一想,，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中,，哪后果是不堪設(shè)想的,。

3．為什么不能提前到校？

校門沒(méi)開(kāi),，一些學(xué)生在校門發(fā)生矛盾,，無(wú)人調(diào)解會(huì)造成不必要的傷害。在校門外擁擠,，會(huì)造成意外傷害,。

4．安全小常識(shí)

臨危逃生的基本原則：

持續(xù)鎮(zhèn)靜，趨利避害,；學(xué)會(huì)自救,，保護(hù)自己；想方設(shè)法,，不斷求救,；記住電話，隨時(shí)求救：

打電話時(shí)要說(shuō)清地點(diǎn),、相關(guān)狀況,、顯著特征。

生命是完美的,，生活是多姿多彩的,，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們必須要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí),，努力增強(qiáng)自我防范潛力,，作到警鐘長(zhǎng)鳴,！

交通安全教育教案大班 交通安全教育教案三年級(jí)篇七

1、通過(guò)看報(bào)道,、演小品等形式引起同學(xué)們對(duì)交通安全的重視,。

2、通過(guò)本次口語(yǔ)交際,，使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則,，并逐步形成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣。

課前準(zhǔn)備：

1,、讓同學(xué)們收集有關(guān)交通事故的數(shù)據(jù),。

2、組織學(xué)生排演小品,。

3,、了解一些基本的交通規(guī)則。

教學(xué)設(shè)計(jì)：

師：親愛(ài)的同學(xué)們,，你們一定在電視銀幕上在馬路邊的宣傳牌上,，看到這樣一句口號(hào)：交通法規(guī)，生命之友,。你也許會(huì)問(wèn)：交通法規(guī)為什么是生命之友呢,？

那么請(qǐng)你們看看下面的一段報(bào)道。（課件）

看了這些報(bào)道,，大家有什么話想說(shuō)嗎,？（代表說(shuō)）

超載、超速,、酒后駕車這些都是對(duì)成年人而言,，那我們小學(xué)生該如何遵守交通規(guī)則呢？這就是我們今天要上的口語(yǔ)交際內(nèi)容：生命在你手中——注意交通安全

師：在上課之前我已經(jīng)叫同學(xué)們回家收集了有關(guān)近幾年來(lái)中小學(xué)生交通事故的數(shù)據(jù),，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō),？（學(xué)生自由說(shuō)說(shuō)）

師：這是一組真實(shí)的數(shù)字，又是一組令人觸目驚心的數(shù)字,。交通事故是殘酷的,，那一個(gè)個(gè)鮮活的生命在人生之燈才剛剛點(diǎn)亮的時(shí)候卻熄滅了。我們會(huì)經(jīng)常聽(tīng)到一些無(wú)端橫禍向我們小學(xué)生飛來(lái)的噩耗,；看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生,，你們看,。（看學(xué)生表演小品）

看！這多危險(xiǎn)??！為了小小的足球,，送上一條腿，落個(gè)終身遺憾,。

同學(xué)們,，看了小品后你覺(jué)得他們做得對(duì)嗎？錯(cuò)在哪里,？（小組討論后指名說(shuō)）

其實(shí)這個(gè)災(zāi)難可以不用發(fā)生,，我們學(xué)校是小交警學(xué)校，我們班上的一部分同學(xué)也參加了小交警的活動(dòng)下面我來(lái)考考大家,，如果在災(zāi)難發(fā)生之前你們?cè)谥登跁r(shí)看到這種情況誰(shuí)能運(yùn)用你們學(xué)過(guò)的交通知識(shí)來(lái)勸阻他們呢,？（請(qǐng)同學(xué)自由說(shuō)，并上來(lái)表演）

小學(xué)生違反交通規(guī)則的現(xiàn)象遠(yuǎn)不止這些,，我們一起來(lái)看看下面的一組圖,。（出示課件組圖）

讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)圖中的同學(xué)做得對(duì)不對(duì)？為什么,？應(yīng)該怎樣勸阻他們,？

分小組討論學(xué)生上來(lái)選擇其中的一幅圖表演。

評(píng)選出合格的小交警,。

2,、編寫(xiě)警示語(yǔ)

同學(xué)們我們通常都會(huì)在馬路邊上，看到一些有關(guān)交通安全的警示語(yǔ),。那什么是警示語(yǔ)呢,？（凡是在公共場(chǎng)所書(shū)寫(xiě)張貼的，或者在電視和報(bào)刊雜志上登錄的,，主要用來(lái)勸告人們,、熱愛(ài)生命、遵紀(jì)守法等等的一些用語(yǔ),，都叫警示語(yǔ),。）

既然警示語(yǔ)有這么多的用途，現(xiàn)在就讓我們學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)警示語(yǔ),。我們剛才看了一些警示語(yǔ),，也交流了一些警示語(yǔ)，你覺(jué)得這些句子在寫(xiě)法上有什么特點(diǎn),？

有的對(duì)仗,，有的壓韻，有的富有詩(shī)意,，有的富有哲理,，能啟迪他人,。

學(xué)生試著把警示語(yǔ)寫(xiě)完整,。

平安是——，生命最——,。

車禍猛于虎,，————。

學(xué)生自己寫(xiě)警示語(yǔ),。

請(qǐng)學(xué)生上來(lái)展示自己的警示語(yǔ)。

在父母的眼里,，你們是含苞欲放的花蕾,；在老師的眼里，你們是展翅待飛的雛鷹,；在祖國(guó)的眼里,，你們是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。父母,、老師,、祖國(guó)在期待著你們,，美好的明天在期待著你們,！為了更好地生活和學(xué)習(xí)，請(qǐng)同學(xué)們一定要把“交通安全”四個(gè)字牢記心中,！最后讓我們一起在《祝你平安》這首歌中結(jié)束今天的口語(yǔ)交際,，也祝福我們大家都平安幸福,。

交通安全教育教案大班 交通安全教育教案三年級(jí)篇八

班會(huì)主持人：xx（男)xx(女）

班會(huì)時(shí)間：20xx年2月xx日

班會(huì)地點(diǎn)：xx班教室

活動(dòng)過(guò)程：1.準(zhǔn)備歌曲《水手》、《最初的夢(mèng)想》,、

《明天會(huì)更好》。

2,、詩(shī)歌：《理想》

3、朗誦:《為夢(mèng)想而遠(yuǎn)眺的心》

4,、集體朗誦高三宣言：

讓青春在奮斗中閃耀

5,、班主任總結(jié)

內(nèi)容摘要：樹(shù)立學(xué)生的遠(yuǎn)大理想,，培養(yǎng)學(xué)生的自信心,，使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,。

班會(huì)過(guò)程：

一,、播放歌曲《水手》，營(yíng)造氣氛,，主持人提出理想含義。

主持人(女)：我們剛才聽(tīng)到的《水手》這首歌,，看誰(shuí)把其中重復(fù)多遍的歌詞記了下來(lái),？

答:“他說(shuō)風(fēng)雨中,，這點(diǎn)痛算什么,，擦干淚不要問(wèn)為什么,。”

主持人(男)：下面請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)“風(fēng)雨”和“痛”指什么,？

甲同學(xué)：我認(rèn)為“風(fēng)雨”是指崎嶇的人生道路,，“痛”是指挫折和失敗。

乙同學(xué)：我覺(jué)得“痛”還可以指逆境,、困難,。

主持人(女)：是的，歌詞告訴我們,，無(wú)論學(xué)習(xí)，生活中我們都會(huì)碰到的挫折,、失敗或困難,，但我們必須勇往直前,，不畏艱難險(xiǎn)阻，才能實(shí)現(xiàn)自己的理想,。

主持人(男)：尊敬的老師們,！

主持人(女)：親愛(ài)的同學(xué)們！

主持人(合)：大家好,！

主持人(男)：伴隨著這首激動(dòng)人心的《水手》拉開(kāi)了我們“理想”主題班會(huì)的序幕,。

主持人(女)：理想是個(gè)誘人的字眼。

主持人(男)：理想是燈塔,，指引人生前進(jìn)的方向，照亮人生前進(jìn)的路程,。

主持人(女)：一個(gè)沒(méi)有理想的人，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀,，就像航船失去了方向,。

主持人(男)：沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向,，沒(méi)有堅(jiān)定的方向,，就沒(méi)有生活,。

主持人(女)：羅勃朗寧曾在他的《索爾》中說(shuō)過(guò)：人類的偉大不在于他們?cè)谧鍪裁矗谟谒麄兿胱鍪裁础?/p>

主持人(男)：福爾摩斯也說(shuō)：世界上最重要的事,，不在于我們?cè)诤翁帲谟谖覀兂裁捶较蜃摺?/p>

主持人(女)：上面所講的“想做什么”,、“朝什么方向走”指的就是我們頭上的一顆指路明星——理想。那么，什么是理想,？

（同學(xué)們答：）

引出理想的含義：理想就是對(duì)未來(lái)的向往和憧憬

主持人(男)：現(xiàn)在請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)歌朗誦《理想》

二詩(shī)朗誦（音頻文件）:

理想（流沙河）

理想是石,，敲出星星之火；理想是火,，點(diǎn)燃熄滅的燈；

理想是燈,，照亮夜行的路,；理想是路，引你走到黎明,。

饑寒的年代里,，理想是溫飽；溫飽的年代里,，理想是文明,。

離亂的年代里，理想是安定,；安定的年代里,，理想是繁榮。

理想如珍珠,，一顆綴連著一顆,，貫古今，串未來(lái),，瑩瑩光無(wú)荊

美麗的珍珠鏈,，歷史的脊梁骨，古照今,，今照來(lái),，先輩照子孫。

理想是羅盤,，給船舶導(dǎo)引方向,；理想是船舶，載著你出海遠(yuǎn)行,。

但理想有時(shí)候又是海天相吻的`弧線,，可望不可即，折磨著你那進(jìn)取的心。

理想使你微笑地觀察著生活,；理想使你倔強(qiáng)地反抗著命運(yùn),。

理想使你忘記鬢發(fā)早白；理想使你頭白仍然天真,。

理想是鬧鐘,，敲碎你的黃金夢(mèng)；理想是肥皂,，洗濯你的自私心,。

理想既是一種獲得，理想又是一種犧牲,。

理想如果給你帶來(lái)榮譽(yù),，那只不過(guò)是它的副產(chǎn)品，

而更多的是帶來(lái)被誤解的寂寥,，寂寥里的歡笑,，歡笑里的酸辛。

理想使忠厚者常遭不幸,；理想使不幸者絕處逢生,。

平凡的人因有理想而偉大；有理想者就是一個(gè)“大寫(xiě)的人”,。

世界上總有人拋棄了理想,，理想?yún)s從來(lái)不拋棄任何人。

給罪人新生,，理想是還魂的仙草,；喚浪子回頭，理想是慈愛(ài)的母親,。

理想被玷污了,，不必怨恨，那是妖魔在考驗(yàn)?zāi)愕膱?jiān)貞,；

理想被扒竊了,，不必哭泣，快去找回來(lái),，以后要當(dāng)心,！

英雄失去理想，蛻作庸人,，可厭地夸耀著當(dāng)年的功勛,；

庸人失去理想，碌碌終生,，可笑地詛咒著眼前的環(huán)境,。

理想開(kāi)花,，桃李要結(jié)甜果；理想抽芽,，榆楊會(huì)有濃陰,。

請(qǐng)乘理想之馬，揮鞭從此起程,，路上春色正好,，天上太陽(yáng)正晴

交通安全教育教案大班 交通安全教育教案三年級(jí)篇九

《有毒氣體莫接觸》教學(xué)設(shè)計(jì)

教學(xué)目標(biāo)：

1、了解生活中可能遇到哪些有毒氣體,。

2,、有毒氣體泄露怎樣自我保護(hù)。

教學(xué)過(guò)程：

一,、游戲方式進(jìn)入課題（放課件：消防車的聲音）

師：在一個(gè)小朋友家里發(fā)生了一件很危險(xiǎn)的事情：起火了,！我們一起開(kāi)救火車去滅火救人吧！

出示課件,，創(chuàng)設(shè)情景：一小朋友家起火了

師：你們看到了什么？聽(tīng)到了什么,？小朋友都急哭了,，怎么辦呀？快幫他想想辦法吧?。ㄒ龑?dǎo)學(xué)生運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn)說(shuō)出自救辦法）

探索各種自救的方法和工具的使用

鼻口捂住濕毛巾,，看清路標(biāo)往外跑（課件：安全出口）

示范講解正確的逃生方法：用濕毛巾捂住口鼻，防止有毒氣體吸入體內(nèi),。彎曲身體是因?yàn)闊熗仙?，低處煙?huì)少些。（請(qǐng)幼兒來(lái)模仿動(dòng)作）

選擇躲藏地方求救：

師：如果已經(jīng)逃不出去了,，應(yīng)該躲到什么地方最安全,？（幼兒討論）

出示課件：大的有窗戶的房間（點(diǎn)擊出現(xiàn)物品：電話、盆,、毛巾,、手電筒、繩子,、彩色布等）小的無(wú)窗戶的房間,。

教師小結(jié)：我們應(yīng)該躲到遠(yuǎn)離火源，較大的有窗戶的房間,，那樣方便我們向外求救,，大房間還可以供給我們多的氧氣。

二,、在生活中還有很多時(shí)候遇到不同險(xiǎn)情,，有不同有毒氣體泄露,，我們?cè)趺崔k呢？

學(xué)生討論交流,。

師總結(jié),。

三、相關(guān)鏈接甲醛的危害及清除方法

學(xué)生自由閱讀,，讀后交流,。

四、安全小活動(dòng),。

五,、小結(jié)。