光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，成績已屬于過去,，新一輪的工作即將來臨,，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦,。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢,？以下是小編為大家收集的計劃范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

九年級政治教學(xué)計劃下冊 九年級政治教學(xué)計劃含進(jìn)度表篇一

教學(xué)計劃(課程計劃)是課程設(shè)置的整體規(guī)劃，它規(guī)定不同課程類型相互結(jié)構(gòu)的方式,，也規(guī)定了不同課程在管理學(xué)習(xí)方式的要求及其所占比例,，同時，對學(xué)校的教學(xué),、生產(chǎn)勞動,、課外活動等作出全面安排，具體規(guī)定了學(xué)校應(yīng)設(shè)置的學(xué)科、課程開設(shè)的順序及課時分配,，并對學(xué)期,、學(xué)年、假期進(jìn)行劃分,。下面是小編收集整理的九年級政治教學(xué)計劃范文,，歡迎借鑒參考。

本學(xué)期認(rèn)真落實學(xué)校

教學(xué)工作計劃

一、 上學(xué)期工作回顧

上學(xué)期在全體三年級師生的共同努力下,，政治成績有了很大的提高;本人的業(yè)務(wù)水平也有了一定的進(jìn)步,，能夠完成學(xué)校下達(dá)的各項任務(wù);教育教學(xué)方法有了改進(jìn)，但是也存在一些不足之處：

1,、 本人的業(yè)務(wù)理論水平?jīng)]有較大的提高,，還不能迅速使學(xué)生的成績有較大的提高。

2,、 學(xué)生良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣沒有形成,。

3、 差生的轉(zhuǎn)化工作不到位,。

4,、 學(xué)生的理想前途教育沒有落到實處。

二,、本學(xué)期教育教學(xué)工作目標(biāo)

改革教育教學(xué)方法;加強(qiáng)學(xué)生的理想前途教育;狠抓學(xué)風(fēng)建設(shè),，做好復(fù)習(xí)，全面提高教學(xué)質(zhì)量;面向全體提高“學(xué)優(yōu)生”的各項能力,，不斷提高“學(xué)困生”的成績使每個學(xué)生都有所提高,。<蓮>

三、具體工作措施

1,、不斷改革教育教學(xué)方法

在課堂中一改以往的以知識傳授為主的教學(xué)方法,，代之以案例法，活動法,，實踐探究法等一些先進(jìn)的教育教學(xué)方法來使學(xué)生提高他們的分析問題解決問題的能力,，增強(qiáng)學(xué)生的生活體驗?zāi)芰?，把教條的東西轉(zhuǎn)化為學(xué)生的感同身受,。提高學(xué)生的思想道德水平。

2,、加強(qiáng)學(xué)生的理想前途教育

針對學(xué)生的實際情況,，從每個學(xué)生的特點出發(fā)，讓每個學(xué)生都制定符合自己的思想、學(xué)習(xí)等人生目標(biāo),。利用本地的人文資源對學(xué)生進(jìn)行鎮(zhèn)情教育,，如家鄉(xiāng)的情況讓學(xué)生以建設(shè)家鄉(xiāng)為己任，利用家鄉(xiāng)的先進(jìn)人物,身邊的在校大學(xué)生等對學(xué)生進(jìn)行人生目標(biāo)的教育,。

3,、狠抓學(xué)風(fēng)建設(shè),，做好復(fù)習(xí),，全面提高教學(xué)質(zhì)量

有計劃、有目的的逐步提高學(xué)生的學(xué)習(xí)政治課的學(xué)習(xí)興趣,，學(xué)習(xí)的成就感,，學(xué)習(xí)能力的提高促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)風(fēng)氣的提高。

做好復(fù)習(xí)工作,，本學(xué)期是學(xué)生升學(xué)最關(guān)鍵的一學(xué)期教師能否做好復(fù)習(xí)決定著學(xué)生的升學(xué)、就業(yè),。因此教師要制定符合學(xué)生實際的復(fù)習(xí)計劃有計劃、有目的,，分期,、分批的逐步提高學(xué)生的成績。制定學(xué)期,、單元,、每個月的復(fù)習(xí)目標(biāo)。

全面提高教學(xué)質(zhì)量,，教學(xué)質(zhì)量的提高是在課堂教學(xué)中全面的反映出來,，針對上學(xué)期學(xué)生的實際情況，優(yōu)秀生較少,，同時各項能力較弱，學(xué)困生偏多,，以及觀察,、分析生活的能力欠缺等，針對此教師首先要加強(qiáng)備課,，備教材教法及備好例題和練習(xí)提前備課2節(jié),。

教案

為更好的上課,，本學(xué)期要做到一周一次的自學(xué)業(yè)務(wù)理論知識并做好筆記,，嚴(yán)格要求自己，并思考如何運(yùn)用并做好筆記本來設(shè)計教學(xué),，力爭做到學(xué)有所用,，同時認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的集中業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和本教研組組織的業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，從兄弟教師身上學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理論與經(jīng)驗,。

為了使我校的“兩級三關(guān)”能夠達(dá)標(biāo),，教師在加強(qiáng)理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的同時也要積極的參加各級各類的培訓(xùn)活動學(xué)習(xí)相關(guān)學(xué)校同行教師的先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗理論，不斷的提高自身的業(yè)務(wù)理論素質(zhì),。本學(xué)期由于學(xué)生考試加入了時事政治,。因此，教師要學(xué)習(xí)國內(nèi)國際時政,，做好學(xué)習(xí)并與學(xué)生及時的溝通,，使自己始終了解國家的大政方針，及時的在課堂上與學(xué)生共同探討分析,，更好的服務(wù)于社會,，服務(wù)于學(xué)生，服務(wù)于教學(xué),，保持政治教學(xué)的先進(jìn)性,。

4、面向全體提高“學(xué)優(yōu)生”的各項能力,，不斷提高“學(xué)困生”的成績使每個學(xué)生都有所提高,。

教師先充分的了解學(xué)生，建立學(xué)優(yōu)生和學(xué)困生檔案進(jìn)行輔導(dǎo)并做好輔導(dǎo)記錄全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

四,、教研方面

提高自身素質(zhì)。深化教研教改,，提高教研水平,，做到表達(dá)準(zhǔn)確，板書簡潔,，教法創(chuàng)新,，使自己的備課、教課,、說課,、寫作等水平不斷提高,，適應(yīng)教育發(fā)展,。樹立教研意識,，積極參與集體備課活動和學(xué)校的教研活動。力爭在本學(xué)期出一節(jié)匯報課,。

在學(xué)習(xí)理論的基礎(chǔ)上,，在教學(xué)中逐步實施，并進(jìn)行課題研究,，逐步提高自身的研究能力,。

本學(xué)期是學(xué)生升學(xué)考試關(guān)鍵的一學(xué)期，九年級思想品德科教學(xué),、復(fù)習(xí)課時間少,、時間短、任務(wù)緊,。扎實搞好中考復(fù)習(xí),，是取得理想成績的前提條件，科學(xué)有效地學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí),，有助于提高學(xué)業(yè)成績,。為了進(jìn)一步鞏固學(xué)生初中三年所學(xué)思想品德的知識，以及學(xué)生對所學(xué)思想品德知識的理解和應(yīng)用,，有效的提高學(xué)生中考考試的學(xué)業(yè)成績,，按照學(xué)校及教研組的安排，特制定九年級思想品德學(xué)科教學(xué),、復(fù)習(xí)計劃,。

一、指導(dǎo)思想

讓學(xué)生鞏固初中階段思想品德課程中重要的內(nèi)容知識點,，學(xué)生能夠靈活的應(yīng)用和理解所學(xué)的知識,，學(xué)會考試的一些方法和技巧，有效的提高學(xué)生中考考試的學(xué)習(xí)成績,。教研組教師精誠團(tuán)結(jié),、取長補(bǔ)短、資源共享,、注重實效,，以集體的力量確保學(xué)科優(yōu)勢。

二,、學(xué)生基本情況分析

本校九年級學(xué)生通過兩年半初中思想品德課的學(xué)習(xí),，對初中思想品德科有了較好的了解，能基本掌握初中思想品德科的基本理論知識及學(xué)習(xí)方法,。但由于受家庭,、社會的影響,，學(xué)生的思想波動性比較大，有部分學(xué)生只顧貪玩和享樂,，不重視學(xué)習(xí)成績,，有厭學(xué)和打算讀中專學(xué)校的現(xiàn)象。有上進(jìn)心的一部分學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中也存在知識學(xué)的不活,，缺乏學(xué)習(xí)自主性和積極性,，沒有科學(xué)的復(fù)習(xí)策略，獨立分析問題,、解決問題的能力還有待提高,。因此，這一個學(xué)期要盡快轉(zhuǎn)變不良學(xué)風(fēng),，加強(qiáng)對后進(jìn)生的心理引導(dǎo),，幫助學(xué)生制定科學(xué)的復(fù)習(xí)計劃，提高學(xué)生的學(xué)業(yè)成績,，使他們能夠順利的畢業(yè),，考上更高學(xué)校，教師必須要下一番苦功夫,。

三,、復(fù)習(xí)內(nèi)容

1、七年級上,、下冊

2,、八年級上、下冊

3,、九年級全一冊

4,、20xx年海南省中考思想品德考試說明，復(fù)習(xí),、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),，不良考試心理指導(dǎo)，厭學(xué)心理糾正,。

5,、綜合模擬能力訓(xùn)練。

6,、專題復(fù)習(xí)和時事,、社會熱點復(fù)習(xí)

四、復(fù)習(xí)措施

(一),、單元復(fù)習(xí),，夯實基礎(chǔ)

初中思想品德中考主要是考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌握情況及應(yīng)用基礎(chǔ)知識分析思想、行為,、社會生活的能力,。這就要求本人在復(fù)習(xí)的過程中要做到：研究“課標(biāo)”和“考綱”,，制定復(fù)習(xí)計劃;幫助學(xué)生梳理課本知識，使學(xué)生構(gòu)建課本知識體系,，指導(dǎo)學(xué)生細(xì)化落實考點,。

(二)、專題復(fù)習(xí),，整合知識

在復(fù)習(xí)過程中本人以課本知識的某一點或時政要點,、熱點為載體和背景材料,，引導(dǎo)學(xué)生多角度進(jìn)行思考,，把分散于教材的知識點聯(lián)系起來構(gòu)成整體，全面提高學(xué)生運(yùn)用教材知識點分析和解決時政,、社會熱點問題的能力,。

(三)、適度訓(xùn)練,，提高能力

在復(fù)習(xí)過程中注意挑選和精心編制訓(xùn)練試題,，對學(xué)生進(jìn)行綜合模擬能力訓(xùn)練，嚴(yán)格要求學(xué)生做題,，同時適度的講評,，提高學(xué)生的解題的技巧和能力;培養(yǎng)學(xué)生良好的應(yīng)試習(xí)慣和心理，指導(dǎo)學(xué)生掌握應(yīng)對開卷考試技巧和對應(yīng)考試復(fù)習(xí)策略,。

總之,，經(jīng)過三輪復(fù)習(xí)，不但能使學(xué)生的政治基礎(chǔ)知識有一個較大的提高,，分析問題,、解決問題的能力有個較大的提升，意志品質(zhì)也能得到很好的鍛煉,，從而順利通過學(xué)業(yè)水平考試,，取得良好學(xué)習(xí)成績。

五,、具體做法：

1,、復(fù)習(xí)方式：分冊與專題訓(xùn)練相結(jié)合

第一輪：七、八,、九年級教材全部內(nèi)容的總復(fù)習(xí)

第二輪：專題復(fù)習(xí),。

第三輪：時事及熱點問題分析，綜合模擬訓(xùn)練,。

2,、復(fù)習(xí)時間安排：

第一輪復(fù)習(xí)：3——12周

第二輪復(fù)習(xí)：13——15周

第三輪復(fù)習(xí)：查漏補(bǔ)缺

六、復(fù)習(xí)步驟

通過學(xué)習(xí)借鑒其他學(xué)校的復(fù)習(xí)方法,，結(jié)合近年政治中考開卷的形勢,，主要采用“三輪復(fù)習(xí)法”：

第一輪復(fù)習(xí)：即地毯式復(fù)習(xí)法,，即將全部知識點進(jìn)行總體的全面的復(fù)習(xí)，使學(xué)生能夠扎實地掌握所應(yīng)學(xué)知識,，以便做到理論知識掌握于心,，在考場上才能靈活運(yùn)動地解決實際問題。這一階段的復(fù)習(xí)目標(biāo)側(cè)重于對基礎(chǔ)知識的領(lǐng)會,、記憶,，并使其系統(tǒng)化。這一階段的復(fù)習(xí)是保證復(fù)習(xí)質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié),，因而必須是目標(biāo)明確的復(fù)習(xí)課,，講練做到有的放矢。抓住重點知識點,，重點基礎(chǔ)知識突出復(fù)習(xí),。第一階段的復(fù)習(xí)不能是簡單知識的重復(fù)，既要有知識的系統(tǒng)化,，又要突出重點,。重點知識是復(fù)習(xí)的主體部分，在復(fù)習(xí)過程中要放在突出的位置,。選擇合適的復(fù)習(xí)方法：根據(jù)教材內(nèi)在聯(lián)系,，采用比較法，把相關(guān)的知識放在一起進(jìn)行比較,，掌握相互之間的區(qū)別和聯(lián)系,。設(shè)計針對性強(qiáng)的試題，幫助學(xué)生練習(xí)鞏固,，利用課余時間注重對不同層次學(xué)生的提問與輔導(dǎo),。全面了解學(xué)生的基本情況，體現(xiàn)“以學(xué)生為主體,，以教師為主導(dǎo),，以訓(xùn)練為主線”，“及時反饋矯正”和“因材施教,，分類推進(jìn)”的原則,，緊緊圍繞教材，精心選題,，顧全上,、中、差的學(xué)生,。通過提問,，了解學(xué)生知識記憶的情況和欠缺的地方，調(diào)動絕大多數(shù)同學(xué)的積極性，對學(xué)生沒有準(zhǔn)確理解或有模糊不清的知識點,，進(jìn)行透徹地講解,，幫助學(xué)生記憶。

第二輪復(fù)習(xí)：專題復(fù)習(xí),。即教會學(xué)生將社會熱點問題與所學(xué)的知識點之間的緊密聯(lián)系,，用所學(xué)知識解決實際問題。在這輪復(fù)習(xí)里主要是提高學(xué)生的分析能力,，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)以致用,。教師主要是教給學(xué)生方法，包括分析材料的方法,，思考問題的方法和解題的方法,。選時政熱點訓(xùn)練.就是要及時掌握國內(nèi)外重大時事政治，分門別類進(jìn)行訓(xùn)練,，并要和課本的有關(guān)內(nèi)容聯(lián)系起來訓(xùn)練,，注意理論聯(lián)系實際,。

第三輪復(fù)習(xí)：模擬練習(xí),、查漏補(bǔ)缺。在最后的沖刺階段通過模擬練習(xí)提高學(xué)生的應(yīng)考能力,，指導(dǎo)學(xué)生查清自己在知識掌握方面欠缺的地方,，抓緊時間補(bǔ)遺。結(jié)合歷年的中考題,，搜集相關(guān)的高質(zhì)量的試題,。本階段的復(fù)習(xí)目標(biāo)主要是知識綜合應(yīng)用能力訓(xùn)練，知識的再提高,。這一階段主要環(huán)節(jié)是精心編選好練習(xí)題,，并定時訓(xùn)練和講評。首先,，精心設(shè)計各種類型的試題,。在復(fù)習(xí)過程中，教師要縱觀全面,，精心設(shè)計各種類型的試題,。編寫試題首先要選基礎(chǔ)，即通過多練使基礎(chǔ)知識在理解和應(yīng)用上達(dá)到運(yùn)用自如,、熟練,、準(zhǔn)確、舉一反三,。其次,選薄弱環(huán)節(jié)訓(xùn)練,，就是對學(xué)生易出問題的知識點或思想認(rèn)識方面強(qiáng)化訓(xùn)練。選時政熱點訓(xùn)練.就是要及時掌握國內(nèi)外重大時事政治，分門別類進(jìn)行訓(xùn)練,，并要和課本的有關(guān)內(nèi)容聯(lián)系起來訓(xùn)練,，注意理論聯(lián)系實際。最后,選類型訓(xùn)練,，要讓學(xué)生在訓(xùn)練的過程中見多識廣,，掌握各種類型題的特點和解題方法,訓(xùn)練他們的應(yīng)變能力和解決問題的能力。

初三政治復(fù)習(xí)的時間短任務(wù)緊,，考前給予學(xué)生充分的考前指導(dǎo),，對不同層次的學(xué)生做到心中有數(shù)，有針對性的學(xué)習(xí)指導(dǎo),。深入研究初三政治復(fù)習(xí)課的教法,，學(xué)習(xí)其他有經(jīng)驗教師的指導(dǎo)方法，搜集其他學(xué)校水平高的試題,，為中考做好充分準(zhǔn)備,。

七、奮斗目標(biāo)：

1,、經(jīng)過一學(xué)期的復(fù)習(xí)指導(dǎo),，全面提高學(xué)生運(yùn)用政治觀點分析問題、解決問題的能力,。

2,、根據(jù)上學(xué)期期末考試情況，結(jié)合我校分層設(shè)班的實際,，力爭今年本學(xué)科中考成績有明顯提高,。

本學(xué)期認(rèn)真落實學(xué)校教學(xué)工作計劃，充分發(fā)揚(yáng)政治學(xué)科德育主渠道的作用,，本著一切為了學(xué)生的終身發(fā)展而服務(wù)的原則制定本教學(xué)工作計劃.

一,、上學(xué)期工作回顧

上學(xué)期在全體三年級師生的共同努力下，政治成績有了很大的提高;本人的業(yè)務(wù)水平也有了必須的進(jìn)步,，能夠完成學(xué)校下達(dá)的各項任務(wù);教育教學(xué)方法有了改善,，但是也存在一些不足之處：

1、本人的業(yè)務(wù)理論水平?jīng)]有較大的提高,，還不能迅速使學(xué)生的成績有較大的提高,。

2、學(xué)生良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣沒有構(gòu)成,。

3,、差生的轉(zhuǎn)化工作不到位。

4,、學(xué)生的理想前途教育沒有落到實處,。

二,、本學(xué)期教育教學(xué)工作目標(biāo)

改革教育教學(xué)方法;加強(qiáng)學(xué)生的理想前途教育;狠抓學(xué)風(fēng)建設(shè)，做好復(fù)習(xí),，全面提高教學(xué)質(zhì)量;面向全體提高“學(xué)優(yōu)生”的各項潛力,，不斷提高“學(xué)困生”的成績使每個學(xué)生都有所提高。

三,、具體工作措施

1,、不斷改革教育教學(xué)方法。在課堂中一改以往的以知識傳授為主的教學(xué)方法,，代之以案例法,，活動法，實踐探究法等一些先進(jìn)的教育教學(xué)方法來使學(xué)生提高他們的分析問題解決問題的潛力,，增強(qiáng)學(xué)生的生活體驗潛力,，把教條的東西轉(zhuǎn)化為學(xué)生的感同身受。提高學(xué)生的思想道德水平,。

2,、加強(qiáng)學(xué)生的理想前途教育。針對學(xué)生的實際狀況,，從每個學(xué)生的特點出發(fā),，讓每個學(xué)生都制定貼合自己的思想、學(xué)習(xí)等人生目標(biāo),。利用本地的人文資源對學(xué)生進(jìn)行鎮(zhèn)情教育,，如家鄉(xiāng)的狀況讓學(xué)生以建設(shè)家鄉(xiāng)為己任，利用家鄉(xiāng)的先進(jìn)人物,，身邊的在校大學(xué)生等對學(xué)生進(jìn)行人生目標(biāo)的教育。

3,、狠抓學(xué)風(fēng)建設(shè),，做好復(fù)習(xí)，全面提高教學(xué)質(zhì)量有計劃,、有目的的逐步提高學(xué)生的學(xué)習(xí)政治課的學(xué)習(xí)興趣,，學(xué)習(xí)的成就感，學(xué)習(xí)潛力的提高促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)風(fēng)氣的提高,。

做好復(fù)習(xí)工作,，本學(xué)期是學(xué)生升學(xué)最關(guān)鍵的一學(xué)期教師能否做好復(fù)習(xí)決定著學(xué)生的升學(xué)、就業(yè),。因此教師要制定貼合學(xué)生實際的復(fù)習(xí)計劃有計劃,、有目的，分期,、分批的逐步提高學(xué)生的成績,。制定學(xué)期、單元、每個月的復(fù)習(xí)目標(biāo),。

全面提高教學(xué)質(zhì)量,，教學(xué)質(zhì)量的提高是在課堂教學(xué)中全面的反映出來，針對上學(xué)期學(xué)生的實際狀況,，優(yōu)秀生較少,，同時各項潛力較弱，學(xué)困生偏多,，以及觀察,、分析生活的潛力欠缺等，針對此教師首先要加強(qiáng)備課,，備教材教法及備好例題和練習(xí)提前備課2節(jié),。教案的設(shè)計力爭設(shè)計成學(xué)生的學(xué)案，才能更好的實施新的教育教學(xué)理念,。以及培養(yǎng)學(xué)生的潛力,，備教學(xué)的生活化，逐步的增強(qiáng)學(xué)生的體驗感悟生活的潛力,。

為更好的上課,，本學(xué)期要做到一周一次的自學(xué)業(yè)務(wù)理論知識并做好筆記，嚴(yán)格要求自己,，并思考如何運(yùn)用并做好筆記本來設(shè)計教學(xué),，力爭做到學(xué)有所用，同時認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的集中業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和本教研組組織的業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),，從兄弟教師身上學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理論與經(jīng)驗,。

為了使我校的“兩級三關(guān)”能夠達(dá)標(biāo)，教師在加強(qiáng)理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的同時也要用心的參加各級各類的培訓(xùn)活動學(xué)習(xí)相關(guān)學(xué)校同行教師的先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗理論,，不斷的提高自身的業(yè)務(wù)理論素質(zhì),。本學(xué)期由于學(xué)生考試加入了時事政治。因此,，教師要學(xué)習(xí)國內(nèi)國際時政,，做好學(xué)習(xí)并與學(xué)生及時的溝通，使自己始終了解國家的大政方針,，及時的在課堂上與學(xué)生共同探討分析,，更好的服務(wù)于社會，服務(wù)于學(xué)生,，服務(wù)于教學(xué),，持續(xù)政治教學(xué)的先進(jìn)性。

4,、面向全體提高“學(xué)優(yōu)生”的各項潛力,，不斷提高“學(xué)困生”的成績使每個學(xué)生都有所提高,。教師先充分的了解學(xué)生，建立學(xué)優(yōu)生和學(xué)困生檔案進(jìn)行輔導(dǎo)并做好輔導(dǎo)記錄全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

四,、教研方面

提高自身素質(zhì)。深化教研教改,，提高教研水平,，做到表達(dá)準(zhǔn)確，板書簡潔,，教法創(chuàng)新,，使自己的備課、教課,、說課,、寫作等水平不斷提高，適應(yīng)教育發(fā)展,。樹立教研意識,，用心參與群眾備課活動和學(xué)校的教研活動。力爭在本學(xué)期出一節(jié)匯報課,。

在學(xué)習(xí)理論的基礎(chǔ)上,，在教學(xué)中逐步實施，并進(jìn)行課題研究,，逐步提高自身的研究潛力,。

正正在本教期義務(wù)中，我單方面貫徹教校的講解改革企圖,，面向局部師長教師,，果材施教，提高師長教師的綜開素養(yǎng),，提高講解效果,，堅持依法執(zhí)教，果教論教,，充分利用本教科的優(yōu)勢，突出教科的服從,，提高師長教師的思維省悟戰(zhàn)人格品行,，培養(yǎng)栽種汲引師長教師自主學(xué)習(xí)的潛力。

1,、本教期的緊張講解目標(biāo)：

1：讓師長教師正正在正確熟習(xí)個人取社會閉系的根蒂上,，感悟自己對社會應(yīng)背的職責(zé)，增強(qiáng)職責(zé)熟悉,，做一個背職責(zé)的公民,。

2：勾引師長教師從自己的理論啟航,，懂得我們宏大的祖國的基礎(chǔ)國情、基礎(chǔ)國策,、專大年夜高深的文化戰(zhàn)生生沒有息的夷易遠(yuǎn)族精神,，進(jìn)而增進(jìn)對社會主義祖國的自傲心、自傲心戰(zhàn)自信感,。

3：輔佐師長教師懂得我國的基礎(chǔ)經(jīng)濟(jì)制度,、政治制度戰(zhàn)中國特色社會主義文化拔擢的有閉資料，以利于師長教師更好地參預(yù)社會生活,。

4：勾引師長教師樹立合營理想戰(zhàn)個人理想,，并為之艱苦奮斗、有所做為,，把個人的前途命運(yùn)運(yùn)限取祖國的前途命運(yùn)運(yùn)限自覺地星散起來,。

2、教情分析：

1,、由于是新接的師長教師,，對師長教師的學(xué)習(xí)狀況、心機(jī)特征不足懂得,。

2,、教校剛執(zhí)行講解改革，那屆師長教師已經(jīng)開端了一教期,，閉于師長教師的合作潛力,，交游潛力，自教潛力有待于進(jìn)一步懂得,。

3,、給與的程序：

正正在講解中，星散理論條件創(chuàng)設(shè)豐厚的講解情境,，愛護(hù)戰(zhàn)培養(yǎng)栽種汲引好學(xué)生的獵偶心,、自傲心，挖掘戰(zhàn)拓荒蘊(yùn)藏正正在師長教師身上暗藏的造制性品行,，保護(hù)師長教師的索供精神,，坐同思想，輔佐師長教師自主學(xué)習(xí),、獨立斟酌,，修建崇尚實知、遁供真理的氛圍,，為師長教師的稟賦戰(zhàn)潛能的充分拓荒造制一種寬緊的狀況,。遵照課程標(biāo)準(zhǔn)，做好學(xué)生的知識身手的講解,，抓好常規(guī)講解,。

1,、正正在講解中，師長教師掌握的根蒂知識斗勁安定,，但不足單方面,，我進(jìn)一步加強(qiáng)了將根蒂知識改動為基礎(chǔ)身手那一環(huán)節(jié)，加強(qiáng)了綜開知識的操練,。

2,、由于師長教師對本教科的學(xué)習(xí)興趣低，學(xué)習(xí)勁頭好,，所以進(jìn)一步中止支學(xué)習(xí)本教科興趣的教育,。

3、加強(qiáng)學(xué)習(xí)坐場,、目的的教育義務(wù)者,，使師長教師明白本教科的告急性。

4,、正正在課堂上,，中止分層次講解，果材施教,，充分變動師長教師學(xué)習(xí)的主動性戰(zhàn)用心性

3,、加大年夜教誨力度，教誨劣生浮現(xiàn)拔下,，教誨好生突出單基,，各有所獲。

4,、大意備課,，想象好每節(jié)課。正正在第一周就把本教期的局部講解目標(biāo)示知師長教師,，讓師長教師遵照目標(biāo)中止自教一周,，然后，正正在遵照章節(jié)中止講解,。

5,、認(rèn)真對待講解中的每一個環(huán)節(jié)，及時支現(xiàn)結(jié)果,，及時解決結(jié)果,。

總之，正正在本教期義務(wù)中,，針對課堂講解改革，有及時支現(xiàn)結(jié)果,，及時解決結(jié)果,。

一,、基本情況

1、成績狀況

總體來說上期期終教學(xué)成績比中考有所進(jìn)步,，及格率,、優(yōu)秀率和人平分都有所提高。同上年度相比,，全縣排名提高了五個名次,，首次進(jìn)入了全縣前十名，這是值得自己高興的事,。但仔細(xì)看一看學(xué)生的成績,，心里怎么也高興不起來了：期考時復(fù)習(xí)了近兩個星期，考試的內(nèi)容基本上都在復(fù)習(xí)的范圍內(nèi),，可學(xué)生答起題來就模棱兩可,，極簡單的問題也出現(xiàn)錯誤，個別學(xué)生的問答題幾乎是空白,，寫的幾句話也是八桿子不著邊,。同兄弟學(xué)校相比差距更大。一中人平86分,，我的僅71點多,，及格率別人96%點多，我的才80%多一點,，要想追趕別人,，我不知要下什么樣的功夫，即使我不睡覺,，可能也趕不上人家了,。

2、學(xué)習(xí)狀況

大部分學(xué)生的課堂紀(jì)律較好,，上課能專心聽講,，筆記做得認(rèn)真，課堂所學(xué)內(nèi)容也能基本消化,。但學(xué)習(xí)的主動性差,，課堂上不能積極地思考問題和回答問題。學(xué)生的學(xué)習(xí)是一種抽屜式學(xué)習(xí)——即老師進(jìn)教室,，課本從抽屜里爬出來,，老師離開教室課本馬上睡到抽屜里，平時從不出來見見陽光,。其次學(xué)生的綜合能力較差,，遇到開放性問題束手無策。第三，平時積累不夠,，觀察能力不強(qiáng),，比如讓他們舉例說明身邊的環(huán)境污染，他們只會說汽車尾氣,，總不會聯(lián)想到河流污染和農(nóng)村燒柴的煙霧污染空氣上,。第四，部分學(xué)生上勁心不夠,，這一部分學(xué)生本來就基礎(chǔ)差,，在學(xué)習(xí)上反而懶散，不求上勁,，學(xué)習(xí)成績比別人相差甚遠(yuǎn)也心不跳臉不紅,，照玩不誤。

3,、教師狀況

本人不是專職的政治老師,，而且又是初次上政治課，教材陌生,，備課吃力,，課上得也不流暢，有時對學(xué)生提出的問題不能當(dāng)場解決,，因而對學(xué)生的成績有不少的影響,。

二、教學(xué)目標(biāo)

本學(xué)期的主要教學(xué)目標(biāo)：

1,、加強(qiáng)老師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提高老師的教學(xué)能力。

2,、扭轉(zhuǎn)個別學(xué)生的思想,，培養(yǎng)學(xué)生的能力，使學(xué)生的分析思維能力有明顯的進(jìn)步,，達(dá)到學(xué)校要求的教學(xué)目標(biāo),。通過本學(xué)期思品學(xué)科的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生了解時政的能力,，拓展學(xué)生的知識面,，了解國家大事，以此來增強(qiáng)愛國主義情感,。

3,、培養(yǎng)師生情感，加強(qiáng)師生合作,。

4,、畢業(yè)考試保八爭六。

三、具體措施

1,、三月底前完成新教學(xué)任務(wù),，四月初開始全面復(fù)習(xí)。

2,、制定計劃，系統(tǒng)復(fù)習(xí),。

第一輪復(fù)習(xí)(4月份),。重點復(fù)習(xí)九年級內(nèi)容，然后列出各章節(jié)的復(fù)習(xí)提綱,，形成相應(yīng)的知識網(wǎng)絡(luò),，全面、系統(tǒng),、牢固,、準(zhǔn)確地掌握教材，只有做到“心中有書”,，在考場上答題時才會得心應(yīng)手,。這一輪復(fù)習(xí)以基礎(chǔ)訓(xùn)練為線索，加強(qiáng)學(xué)生練習(xí)與鞏固,。第二輪復(fù)習(xí)(5月份),。重點以懷化版的復(fù)習(xí)指導(dǎo)為依據(jù)，在這一階段,，打破課與課,、單元與單元、冊與冊之間的界限,，將相關(guān)知識綜合歸類,，形成一條條知識線，進(jìn)行歸納復(fù)習(xí),。第三輪復(fù)習(xí)(6月份),。重點是綜合性復(fù)習(xí)，查漏補(bǔ)缺,，把時事政治參與其中,。這一輪復(fù)習(xí)，主要讓學(xué)生自學(xué)為主,，老師個別輔導(dǎo),。

3、加強(qiáng)潛能生的輔導(dǎo)工作,，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)的信心,，縮短與優(yōu)秀學(xué)生的距離。

4、注重學(xué)生平時的學(xué)習(xí),，督促他們認(rèn)真完成當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù),，盡量做到學(xué)到哪記到哪，避免臨時抱佛腳的現(xiàn)象,。

5,、時刻關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正和解決問題,，繃緊學(xué)習(xí)這根弦,。

6、在教學(xué)過程中,，做到教師教得自然,，學(xué)生學(xué)得輕松，消化良好,。

7,、加強(qiáng)情感教育，使學(xué)生樹立正確的人生觀和價值觀,。在教育教學(xué)中,，加強(qiáng)師生感情交流，做到師生感情融洽,，合作愉快,。