報(bào)告，漢語(yǔ)詞語(yǔ),，公文的一種格式,，是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書面的陳述。怎樣寫報(bào)告才更能起到其作用呢,？報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧,。
成人雙證制教育培訓(xùn)個(gè)人總結(jié)報(bào)告篇一
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總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,，通過(guò)它可以正確認(rèn)識(shí)以往學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)缺點(diǎn),，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧,。你想知道總結(jié)怎么寫嗎,？下面是小編精心整理的成人雙證制教育培訓(xùn)個(gè)人總結(jié)，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。
時(shí)光飛梭，轉(zhuǎn)眼要到考試階段,，在這寶貴的學(xué)習(xí)培訓(xùn)當(dāng)中,，使我的思緒穿梭到學(xué)生時(shí)代課堂上那濃厚的學(xué)習(xí)氛圍中，再一次感受到學(xué)生時(shí)代那美好的憧憬，感謝環(huán)南街道和老師的關(guān)心,，給了我這一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，使我得以從各方面提高自己。這次的學(xué)習(xí),，時(shí)間安排得非常好,，既不影響我們上班，也充實(shí)我們的業(yè)余生活,。通過(guò)這一輪的培訓(xùn),，既有觀念上的洗禮，也有理論上的提高,，既有知識(shí)上的積淀,，也有文化上面的增長(zhǎng)。下面是我在學(xué)習(xí)中的幾點(diǎn)心得體會(huì)：
任何人想要進(jìn)步都離不開學(xué)習(xí),，活到老,、學(xué)到老，學(xué)習(xí)的邊界就是人生的邊界,。在這個(gè)學(xué)習(xí)的大環(huán)境下,，人人都在自我升造，同時(shí)工作中及生活各種高科技的運(yùn)用,、電腦的.普及,，在此我深刻認(rèn)識(shí)只有初中文化水平的我已經(jīng)不適應(yīng)社會(huì)了，在此我深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和緊迫性,，這次學(xué)習(xí),，我領(lǐng)略了老師的講課風(fēng)范，在課堂上豐富的講課經(jīng)驗(yàn),，讓我在課堂上聽的津津有味,，豐富了自己的知識(shí)，也提升了生活的內(nèi)涵,。
此次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)來(lái)之不易,，我本著要學(xué)、認(rèn)真的態(tài)度投身其中,。從第一次上課開始我就下決心不錯(cuò)過(guò)每一堂課程,，每次上課到的準(zhǔn)時(shí)，在老師講課之時(shí),，仔細(xì)聽講,，認(rèn)真做好筆記，把一些重點(diǎn)內(nèi)容以及生活中實(shí)用的例子依次記錄在本子中,。老師講的很生動(dòng),，本人也聽得相當(dāng)入味,，有時(shí)課堂上講到一些難以理解的書本內(nèi)容，我就積極發(fā)言詢問(wèn)周邊朋友或者請(qǐng)教家人,，再不然老師一定會(huì)來(lái)個(gè)分析透徹,，看著周圍同學(xué)們一個(gè)個(gè)熱情高漲的提問(wèn)和老師耐心的講解，我的思緒仿佛一下子回到了學(xué)生年代,。為了自己能跟上老師講課的進(jìn)程,，在每次上課前我都會(huì)主動(dòng)進(jìn)行預(yù)習(xí),。課后亦能和家人探討我在課中聽到的精彩片斷,。
通過(guò)這次學(xué)習(xí),，使我個(gè)人在知識(shí)面及文化修養(yǎng)方面大大提升了，扔掉了土老帽的雅稱,。我的心質(zhì)也有了一個(gè)質(zhì)的飛躍,。但是同樣也存在一些問(wèn)題，比如在提問(wèn)時(shí)問(wèn)題的關(guān)鍵點(diǎn)把握不準(zhǔn),，核心問(wèn)題抓不住關(guān)鍵,，詢問(wèn)老師不知如何下口，今后的課堂學(xué)習(xí)中應(yīng)從此方面下手,，把握住問(wèn)題的關(guān)鍵,，做到輕重劃分
本次學(xué)習(xí)使我開闊了眼界，充實(shí)了知識(shí),，更新了觀念,，收獲是多方面的。我一定要把自己所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用現(xiàn)實(shí)生活中去,，去追求有價(jià)值的精彩人生,！
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