演講稿也叫演講詞,，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿,。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎,？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

幼兒園六一兒童節(jié)舞蹈 幼兒園六一兒童節(jié)小主持人演講稿篇一

1、使幼兒在活動(dòng)中盡情體驗(yàn)與同伴,、家長(zhǎng),、老師一起過兒童節(jié)的樂趣;

2、提高幼兒遵守游戲規(guī)則的自覺性,。

活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月1日上午8：oo——11：20

活動(dòng)對(duì)象：幼兒園全體幼兒,、全體教師、各班幼兒家長(zhǎng)

活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園大操場(chǎng)及各班活動(dòng)室活動(dòng)主

活動(dòng)方案及具體時(shí)間安排：

一,、慶祝大會(huì)

各班幼兒統(tǒng)一穿幼兒園的園服,，按指定位置坐好，幼兒在前座,，家長(zhǎng)坐在孩子后邊。(小托班幼兒家長(zhǎng)與幼兒一起)參賽小選手規(guī)定位置,。

1,、入場(chǎng)8：00 8：40之前完成

主持人開場(chǎng)白 迎 六 一聯(lián)歡祝詞 {播放背景音樂《如果你感到幸福你就拍拍手》}

2、 園長(zhǎng)及各方代表發(fā)言8：30—8：40

(1) 園長(zhǎng)講話

(2) 幼兒代表(男女各一名)發(fā)言

(3)家長(zhǎng)代表發(fā)言

3,、 升旗奏國(guó)歌8：40—9：20

4,、幼兒體操節(jié)表演9：00—9：30

(1)大班器械操表演 (滑稽表演桌別林)

(2)中班徒手操表演 《健身娃娃》

(3)豆豆班模仿操表演 《動(dòng)物模仿操》

(4)苗苗班班親子操《豬都笑了》(家長(zhǎng)與幼兒一起)

主持人預(yù)祝孩子快樂健康成長(zhǎng)

結(jié)束后 (幼兒進(jìn)班休息，入廁,，洗手,，喝水)9：30—9：45

各班進(jìn)行“我運(yùn)動(dòng)，我健康,，我快樂”戶外體育親子游戲

二,、幼兒各班親子戶外體育活動(dòng)9：45—10：40

(一)各班在指定區(qū)域進(jìn)行戶外游戲

(二)各班教師與保育員負(fù)責(zé)親子游戲的組織和器械、道具

(三)由家委會(huì)擔(dān)任裁判和評(píng)委頒發(fā)獎(jiǎng)品

1、小班幼兒親子戶外體育游戲競(jìng)賽

2,、中大班幼兒親子戶外體育游戲競(jìng)賽

三,、獎(jiǎng)品發(fā)放，幼兒回活動(dòng)室10：45—11：20

1,、互動(dòng)游戲

幼兒與家長(zhǎng)進(jìn)行擊鼓傳花游戲,，表演或說唱后進(jìn)行摸獎(jiǎng)。

(獎(jiǎng)品為幼兒喜歡的貼畫,，小手工制作,，幼兒喜愛的小玩具等)

2、分發(fā)幼兒園迎六一的紀(jì)念品

1,、幼兒園給每一位幼兒發(fā)放一瓶飲料,，一瓶酸奶。

2,、園里發(fā)放幼兒慶六一生日小蛋糕,。

幼兒園六一兒童節(jié)舞蹈 幼兒園六一兒童節(jié)小主持人演講稿篇二

一、指導(dǎo)思想：

幼兒園以“貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神”為指針,，以“禮儀教育”為活動(dòng)宗旨,，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè),，培養(yǎng)幼兒良好的文明禮儀品質(zhì),。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

通過開展慶?！傲弧?活動(dòng),，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂，從而度過一個(gè)幸福,、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長(zhǎng)在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒?dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念,，從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長(zhǎng),、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象,。

三,、活動(dòng)主題及口號(hào)：

主題：慶繽紛“六一” 展幼兒風(fēng)采 享成長(zhǎng)快樂

口號(hào)：“我能行，我努力,，我真棒!”

四,、活動(dòng)安排：

1、活動(dòng)時(shí)間：5月20日8：00園領(lǐng)導(dǎo)驗(yàn)收幼兒園節(jié)目;5月26日9：00幼兒園內(nèi)節(jié)目彩排;5月28日17：00,，教師為小朋友化裝,，18：30節(jié)目正式演出,。

2、活動(dòng)地點(diǎn)：農(nóng)工商超市門前,。

3,、參與人員：全園幼兒、家長(zhǎng),、教師,。

4、總策劃：張園長(zhǎng),、吳園長(zhǎng)

5,、安全工作：各班班主任

6、主持人：教師主持,，幼兒主持,。

五、活動(dòng)流程：

1,、園長(zhǎng)及領(lǐng)導(dǎo)代表講話,。

2、幼兒文藝匯演,。

六,、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、布置富有歡慶氣氛的班級(jí)環(huán)境及全園周圍環(huán)境(張貼宣傳標(biāo)語“我能行,，我努力,，我真棒!”)。

2,、以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備

(1)排練歌表演節(jié)目(四月中旬選定節(jié)目,，五月十一日檢查服裝、道具,、配樂準(zhǔn)備并在各班教室試排,，五月二十六日全園彩排);

(2)注意收集制作小品道具的廢舊物品(紙盒及其它相應(yīng)材料)

(3)各班調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與文藝演出,，并安排時(shí)間家長(zhǎng)彩排,。

3、幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品,。

4、利用板報(bào)向教師,、家長(zhǎng)發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長(zhǎng)發(fā)出倡議書,，引起家長(zhǎng)的重視，爭(zhēng)取全體教師和家長(zhǎng)對(duì)此次慶?；顒?dòng)的配合與支持,。

七,、活動(dòng)方案及具體時(shí)間安排：

(一)、慶祝大會(huì)

1,、入場(chǎng)18：30以前完成(各班按指定位置坐好,，主持人開場(chǎng)白)

2、園長(zhǎng)講話和領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言

(二)幼兒文藝匯演,。

本次“六一”兒童節(jié)活動(dòng)以“幼兒文體節(jié)目表演”,、“禮儀小品”、 “超級(jí)變變變” ,、“教師和家長(zhǎng)助興表演”等多種形式組成,。

1、文體節(jié)目表演

(1)目的：讓幼兒在表演中感受節(jié)日的快樂,，同時(shí)帶給大家愉快地節(jié)日體驗(yàn);培養(yǎng)幼兒大膽表達(dá)表現(xiàn)的能力,。

(2)要求：選材符合幼兒水平的體裁;表演活潑、大方;服裝設(shè)計(jì)符合劇情需要;根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具;講述,、配樂錄音良好,。

2、禮儀小品

(1)目的：通過小品,，培養(yǎng)幼兒良好的禮貌行為習(xí)慣,，同時(shí)影響周邊的人們。

(2)要求：選材具有典型性,，能揭露或揭示當(dāng)前幼兒的禮貌習(xí)慣;根據(jù)劇情需要配有一定的背景和表演用的道具;做好講述錄音準(zhǔn)備,。

3、超級(jí)變變變

(1)目的：通過幼兒的表演帶給大家一些,。

(2)要求：選材要有愉悅氛圍的感染力;道具選擇適當(dāng),，幼兒表現(xiàn)大方，音樂清晰,。

4,、教師和家長(zhǎng)助興表演

(1)目的：教師和家長(zhǎng)展示自己的風(fēng)采，給幼兒良好的形象影響;為幼兒的節(jié)日增添色彩;加強(qiáng)幼兒,、家長(zhǎng),、教師三方的溝通、聯(lián)系,、配合,。

(2)要求：表演活潑、大方; 根據(jù)表演的需要配有一定的背景和表演用的道具;自己準(zhǔn)備好需要的音樂,。

幼兒園六一兒童節(jié)舞蹈 幼兒園六一兒童節(jié)小主持人演講稿篇三

活動(dòng)時(shí)間：5月30日(上午8：30—10：30)

活動(dòng)準(zhǔn)備：新衣服109套 六一活動(dòng)獎(jiǎng)品：糖果5斤

活動(dòng)要求：家長(zhǎng)帶著孩子參加游園活動(dòng),、獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，方可領(lǐng)禮品,。及歡迎欣賞慶“六一”幼兒畫展,。觀看幼兒園自編韻律操表演,。

活動(dòng)安排：慶“六一”游園活動(dòng)游戲內(nèi)容如下：

活動(dòng)一：小猴摘挑

地點(diǎn)：小班教室 組織者：香華

準(zhǔn)備：小猴頭飾、桃子

玩法：家長(zhǎng)把幼兒背在背上,，從起跑線開始跑到桃樹下,，幼兒伸手摘一個(gè)桃子，跑回到起跑線,。

獎(jiǎng)品：糖

活動(dòng)二： 趕小豬

地點(diǎn)：活動(dòng)室 組織人：金紅

準(zhǔn)備：棍子,、皮球

玩法：幼兒用棍子把一個(gè)球從一起點(diǎn)趕到另一方，然后趕回者為勝,。

獎(jiǎng)品：糖

活動(dòng)三：撈湯圓

地點(diǎn)：中班教室 組織人：俏勤

準(zhǔn)備：漁網(wǎng),、乒乓球、盆

玩法：幼兒拿網(wǎng),，在2分鐘之內(nèi),，撈湯圓(乒乓球)多者為勝。

獎(jiǎng)品：糖

活動(dòng)四：大腳小腳齊步走

地點(diǎn)：禮堂 組織者：勤美

準(zhǔn)備：

玩法：幼兒與家長(zhǎng)面對(duì)面,，幼兒將腳放在家長(zhǎng)的腳上,，不得落地，跑到終點(diǎn),。

獎(jiǎng)品：糖

活動(dòng)五：大頭娃娃帽敲鑼,、鼓 地點(diǎn)：走廊 組織者：美清

準(zhǔn)備：大頭娃娃帽、鑼,、鼓

玩法：幼兒戴上大頭娃娃帽(等于蒙住眼睛)拿起鼓錘走到鑼,、鼓前敲響為贏。

獎(jiǎng)品：糖

活動(dòng)注意事項(xiàng)

1. 指揮家長(zhǎng)和幼兒在活動(dòng)場(chǎng)合中有秩序,、守紀(jì)律,。

2、在游戲過程中注意家長(zhǎng)和孩子的安全,。

3,、 注意保持活動(dòng)場(chǎng)所的衛(wèi)生清潔。

幼兒園六一兒童節(jié)舞蹈 幼兒園六一兒童節(jié)小主持人演講稿篇四

一,、活動(dòng)開場(chǎng)

今天是六一國(guó)際兒童節(jié),，是小朋友們最快樂最喜歡的節(jié)日，在這洋溢著幸福,，充滿著喜悅的日子里,，老師祝你們節(jié)日快樂!為了大家玩的盡興，老師準(zhǔn)備了許多好看的舞蹈和好玩的游戲,，獲勝者能得到獎(jiǎng)品,。

二、活動(dòng)目標(biāo)

1,、知道六月一日是國(guó)際兒童節(jié),，在歡快的氣氛中感受節(jié)日的快樂。

2,、在游戲,、舞蹈中，培養(yǎng)幼兒與同伴互相合作的能力,。

三,、活動(dòng)內(nèi)容

1、開場(chǎng)秀：舞蹈,。

2,、小小神投手。

準(zhǔn)備：若干小球,、_個(gè)籃筐,。

規(guī)則：將幼兒分_組，每個(gè)幼兒有_個(gè)小球,，_組幼兒站在統(tǒng)一規(guī)定的線上依次進(jìn)行投球,，根據(jù)投球的多少進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

3,、迷迷轉(zhuǎn),。

準(zhǔn)備：熟悉兒歌內(nèi)容。

規(guī)則：參賽幼兒站在場(chǎng)地中央,，雙手側(cè)平舉,，在原地邊轉(zhuǎn)邊念兒歌：迷迷轉(zhuǎn)，迷迷轉(zhuǎn),，大風(fēng)吹來快快站,。當(dāng)念到“站”字時(shí)，幼兒馬上停止旋轉(zhuǎn),，每回最多轉(zhuǎn)_圈,。

4、蝸牛與黃鸝鳥(舞蹈),。

5,、吹氣運(yùn)球。

準(zhǔn)備：乒乓球,。

規(guī)則：在規(guī)定時(shí)間內(nèi),，用嘴吹氣運(yùn)乒乓球，運(yùn)球時(shí)不能用手抓,，先將小球運(yùn)到指定地點(diǎn)的勝利,。

幼兒園六一兒童節(jié)舞蹈 幼兒園六一兒童節(jié)小主持人演講稿篇五

為了更好地展示我鄉(xiāng)中小學(xué)校藝術(shù)和素質(zhì)教育成果及學(xué)生藝術(shù)天才、優(yōu)秀作品和健康向上的精神風(fēng)貌,，經(jīng)中心學(xué)校研究決定5月23日在溪小學(xué)舉行“慶六一,、展風(fēng)采”為主題的慶?；顒?dòng)。為使慶?；顒?dòng)順利進(jìn)行,特制定本方案如下：

一,、活動(dòng)目的

通過開展“慶六一、展風(fēng)采”活動(dòng),使兒童在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂,，從而度過一個(gè)幸福,難忘的“六一”兒童節(jié),。使教師、家長(zhǎng)在參與兒童節(jié)的活動(dòng)中進(jìn)一步感悟兒童教育觀念,，從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā),，通過向家長(zhǎng)、社會(huì)展示學(xué)生的風(fēng)采活動(dòng),，進(jìn)一步塑造全鄉(xiāng)學(xué)校的良好形象,。

二、活動(dòng)內(nèi)容

1,，學(xué)生作品展示;

各校在xx小學(xué)教室展示學(xué)生作品,。每校單獨(dú)設(shè)立一個(gè)展示臺(tái)，此項(xiàng)工作必須在慶祝會(huì)前一天完成,。中心學(xué)校將派人到實(shí)地督促,。

2，文藝節(jié)目匯演,。

三,、組織機(jī)構(gòu)

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，紅兼任辦公室主任,，具體負(fù)責(zé)此項(xiàng)活動(dòng)工作,。

四、活動(dòng)安排

時(shí)間：20xx年5月23日,。

地點(diǎn);xx小學(xué).

主辦單位：中心學(xué)校

場(chǎng)所布置：會(huì)標(biāo),，宣傳標(biāo)語

出席人員：縣局領(lǐng)導(dǎo)、鄉(xiāng)黨政領(lǐng)導(dǎo),、全鄉(xiāng)中小學(xué)校校長(zhǎng),。

活動(dòng)程序：

1、8;00-8;30;慶祝儀式.升國(guó)旗.領(lǐng)導(dǎo)講話.溪小學(xué)學(xué)生表演校園集體舞.

2,、8;40-12;30;上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)參觀學(xué)生作品展示及觀看文藝節(jié)目.

3,、8：30-9：00;評(píng)委觀看各校學(xué)生作品，并給作品評(píng)分,。

4,、9;00-12;50;文娛匯演，評(píng)委觀看文藝節(jié)目且給節(jié)目評(píng)分.

4、.12;00-12;30;公布評(píng)比結(jié)果,、頒獎(jiǎng).;

五,、活動(dòng)要求;

(1),、5月22日,，各校攜帶本校學(xué)生作品到溪小學(xué)布置展廳.教室安排;溪小學(xué)教學(xué)樓一樓教室自西往東,，第一個(gè)教室xx小學(xué)、xx小學(xué),，二個(gè)教室溪小學(xué)，三個(gè)教室xx中學(xué),，第四個(gè)教室xx小學(xué),、xx小學(xué)。

(2),、5月23日上午,，....各(第一范文網(wǎng)提供)校選派20名學(xué)生代表(包括演員)及領(lǐng)隊(duì)和輔導(dǎo)老師參加，xx小學(xué),、x中學(xué)全體師生參加,。各校要求有校旗、隊(duì)旗,，參加活動(dòng)的學(xué)生要佩戴紅領(lǐng)巾且服飾整齊,、素養(yǎng)良好.

(3)、各校代表必須在5月23日上午7;30之前趕到活動(dòng)地點(diǎn).

(4),、活動(dòng)布置安排由中心學(xué)校負(fù)責(zé),，xx小學(xué)配合完成.

(5)、各校推薦一名教師作為慶?；顒?dòng)的評(píng)委,，組成慶祝活動(dòng)評(píng)審小組.評(píng)分方法：去最高分和最低分,取其平均分為該項(xiàng)目得分.

六,、活動(dòng)評(píng)比

1.評(píng)比項(xiàng)目;(1)學(xué)生作品,、(2)文娛節(jié)目、(3)學(xué)?？傇u(píng)

2.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置;

(1)學(xué)生作品;一等獎(jiǎng)1個(gè);二等獎(jiǎng)2個(gè);三等獎(jiǎng)3個(gè);

(2)文娛節(jié)目;一等獎(jiǎng)1個(gè);二等獎(jiǎng)2個(gè);三等獎(jiǎng)3個(gè);

(3)學(xué)?？傇u(píng);一等獎(jiǎng)1個(gè);二等獎(jiǎng)2個(gè);三等獎(jiǎng)2個(gè);

3、獎(jiǎng)金設(shè)置

(1),、學(xué)生作品獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)30元,、二等獎(jiǎng)20元、三等獎(jiǎng)10元,。

(2),、文娛節(jié)目獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)50元、二等獎(jiǎng)30元、三等獎(jiǎng)10元,。

(3),、學(xué)校總評(píng)：一等獎(jiǎng)300元,、二等獎(jiǎng)200元,、三等獎(jiǎng)100元。

幼兒園六一兒童節(jié)舞蹈 幼兒園六一兒童節(jié)小主持人演講稿篇六

為了更好地讓孩子們?cè)谧晕业氖⒋蠊?jié)日里,，留下一個(gè)愉快,、難忘的回憶，今年我園的“六一”兒童節(jié)將以開展系列慶?；顒?dòng)的形式來進(jìn)行,，方案如下：

一、活動(dòng)宗旨

幼兒園是孩子們歡樂的天地,，孩子將會(huì)在幼兒園度過歡樂的童年,，做歡樂孩子，做歡樂家長(zhǎng),，做歡樂教師!

二,、組織機(jī)構(gòu)

組長(zhǎng)：__教師

副組長(zhǎng)：__教師

成員：全體教師

三、工作要求

各相關(guān)工作組人員及全園師生要明確本次活動(dòng)的意義,，統(tǒng)一思想,，開拓創(chuàng)新，制定切實(shí)可行的工作方案,，精心組織,，分步落實(shí)，把六一兒童節(jié)活動(dòng)舉辦的具有思想性,、藝術(shù)性,、觀賞性，有特色,、有亮點(diǎn),。

四、活動(dòng)資料

(一)參觀幼兒畫展(8：00——8：20)

大班3塊,、中班3塊,、小班2塊

(二)觀看幼兒早操(8：30——9：00)

十二生肖、小手拍拍,、歡樂寶貝,、器械操、歡樂的一天開始了,、小猴子的勇敢軍隊(duì),、旗操

(三)慶“六一”匯演(9：20——10：30)

1,、園長(zhǎng)致賀詞

2、家長(zhǎng)代表發(fā)言

3,、主持：兩名幼兒

4,、節(jié)目名單

(1)小一班：舞蹈《我最棒》

(2)大一班：三句半《幼兒園像我家》

(3)中一班：舞蹈《青春最偉大》

(4)全體教師：舞蹈《青春舞步》

(5)大班：時(shí)裝展示

(6)說明：幼兒背誦的同時(shí)，教師現(xiàn)場(chǎng)展示,。(師幼同時(shí)進(jìn)行)

全體幼兒：《古詩,、三字經(jīng)、成語接龍》串燒

(7)大二班：情景劇《幼兒園的一天》

(8)小二班：舞蹈《誰不乖》

(9)中二班：舞蹈《彩虹的微笑》

(10)教師獨(dú)唱歌曲《牧羊曲》婁現(xiàn)敏

(四)親子游戲活動(dòng)(10：40——11：10)

以班級(jí)為單位組織親子游戲,。

幼兒園六一兒童節(jié)舞蹈 幼兒園六一兒童節(jié)小主持人演講稿篇七

六月一日是全世界兒童的節(jié)日,。為了讓每一個(gè)幼兒過一個(gè)自主、開心,、有意義的節(jié)日,，充分讓他們發(fā)揮他們的主動(dòng)性、創(chuàng)造性,，讓每個(gè)幼兒在活動(dòng)中體驗(yàn)成就感，樹立自信心,，使幼兒充分感受到節(jié)日的快樂和成人對(duì)他們的關(guān)愛,，體驗(yàn)愛與被愛的幸福與快樂，小朋友的節(jié)日就該小朋友輕松自在的過,。結(jié)合本園實(shí)際情況,，特制訂慶六一活動(dòng)方案：

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、開展慶祝六一系列活動(dòng),，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂,，使幼兒在活動(dòng)中盡情體驗(yàn)與同伴、家長(zhǎng),、老師一起過節(jié)的樂趣,。

2、家長(zhǎng)在參觀與參與幼兒的慶?；顒?dòng)中,，進(jìn)一步感悟幼兒教育的理念從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)，學(xué)習(xí)科學(xué)的育兒方法,，了解家園共育的重要性,。

3、向家長(zhǎng),、社會(huì)展示幼兒園的六一活動(dòng)進(jìn)一步塑造本園的良好形象,。

【活動(dòng)主題和宣傳口號(hào)】

1、活動(dòng)主題：“挑戰(zhàn)自我展風(fēng)采,，快樂童年過六一”

2,、宣傳口號(hào)：“展風(fēng)采， 慶六一、我運(yùn)動(dòng),、我健康,、我快樂”

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級(jí)環(huán)境及全園周圍環(huán)境),，張貼相關(guān)宣傳標(biāo)語

2,、以班為單位家長(zhǎng)和教師作好參加親子活動(dòng)的準(zhǔn)備

3、由幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品,。

4,、各班老師準(zhǔn)備好幼兒繪畫作品，提前粘貼到指定位置,。

5,、提前布置好活動(dòng)場(chǎng)地，檢查場(chǎng)地的安全,，并專人負(fù)責(zé),，制定詳細(xì)的安全活動(dòng)預(yù)案。

【活動(dòng)倡議】

1,、目的:為了使幼兒能度過一個(gè)愉快,、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體家長(zhǎng)和全體教師積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍,，鼓勵(lì)全園家長(zhǎng)和教師共同積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng),。

2、時(shí)間:5月25日至5月30日活動(dòng)準(zhǔn)備,。5月31日上午8:00——11:30進(jìn)行活動(dòng),。

3、對(duì)象:本園全體家長(zhǎng),、教師和幼兒,。

4、辦法:通過致家長(zhǎng)一封信的形式向每個(gè)幼兒的家長(zhǎng)發(fā)送倡議書引起家長(zhǎng)的重視,，爭(zhēng)取全體家長(zhǎng)和教師對(duì)此次慶?；顒?dòng)的配合與支持。

5,、地點(diǎn)：幼兒園各班教室,、大操場(chǎng)。

【活動(dòng)內(nèi)容】

活動(dòng)一：開場(chǎng)：園長(zhǎng),、家長(zhǎng)代表,、幼兒代表講話。

1,、入場(chǎng)8：00以前完成 ：各班按指定位置坐好,，主持人開場(chǎng)白(穿插“幸福拍手歌) ,。

2、園長(zhǎng)講話和各代表發(fā)言8：00—8:30(園長(zhǎng),、幼兒代表,、家長(zhǎng)代表發(fā)言)。

3,、評(píng)選優(yōu)秀家長(zhǎng),，發(fā)放榮譽(yù)證書。

活動(dòng)二：幼兒早操活動(dòng)展示,。

(1)目的：通過戶外體育器械的展示,、體現(xiàn)家園共育的良好合作關(guān)系，培養(yǎng)幼兒環(huán)保意識(shí),、創(chuàng)新意識(shí),，從而達(dá)到我運(yùn)動(dòng)、我健康的樂觀心態(tài),。

(2)要求：每班在規(guī)定時(shí)間內(nèi)將本班幼兒的早操向家長(zhǎng)展示,，展現(xiàn)幼兒的自我風(fēng)采。

1)小班徒手操,、模仿操表演,。

2)大班、中班繩操,、徒手操表演。

3)時(shí)間：5月31日上午8:30分—9:10,。

活動(dòng)三：“快樂童年過六一,，親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì) ”

(1)活動(dòng)目的：通過設(shè)計(jì)一些新奇有趣的小游戲，培養(yǎng)幼兒與人合作的快樂,，從而度過一個(gè)快樂,、難忘的六一兒童節(jié)。實(shí)現(xiàn)我運(yùn)動(dòng),、我張揚(yáng),、我快樂、我健康的宣傳口號(hào),。

(2)活動(dòng)要求：要求幼兒和家長(zhǎng)能積極,、大膽地參與此項(xiàng)活動(dòng)，進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂,，并使他們體驗(yàn)親子活動(dòng)的樂趣,。

(3)游戲內(nèi)容：各班根據(jù)本班幼兒的運(yùn)動(dòng)發(fā)展水平和現(xiàn)有能力進(jìn)行專項(xiàng)體育項(xiàng)目表演賽，此項(xiàng)活動(dòng)邀請(qǐng)家長(zhǎng)一起參與,，家長(zhǎng)和幼兒同臺(tái)競(jìng)賽,。要求安排好場(chǎng)地及器械,，注意安全。

(4)活動(dòng)形式：面向全體幼兒，在幼兒園大操場(chǎng)進(jìn)行。

(5)活動(dòng)時(shí)間：5月31日上午9：10—10：20,。各班教師準(zhǔn)備好本班各項(xiàng)活動(dòng)所需服裝,、道具及體育器材,。

游戲名稱：青蛙過河、二人三足,、打保齡球,、摸兔尾巴等,。 利用班級(jí)形式開展活動(dòng),，游戲規(guī)則另行制定,。

1、托班,、小班親子活動(dòng)：

(1)游戲名稱：《青蛙過河》這項(xiàng)比賽有媽媽或爸爸和寶寶共同完成，a,、b兩塊地墊從起點(diǎn)到終點(diǎn)必須家長(zhǎng)和孩子同時(shí)站在a地墊上,，然后換到b地墊上，以此類推從起點(diǎn)移到終點(diǎn),，先到者為勝,。

(2)游戲名稱：我給爸爸(媽媽)穿鞋子游戲玩法：每個(gè)家庭由一名家長(zhǎng)和一名幼兒參加，首先讓幼兒認(rèn)識(shí)家長(zhǎng)的鞋子,，然后讓家長(zhǎng)將鞋子脫下后放入圓圈內(nèi),，老師將鞋子打亂，游戲開始,，幼兒從圓圈內(nèi)找出自己爸爸(媽媽)的鞋子,，并幫家長(zhǎng)穿好，先穿好的為勝利者,。

2,、 中班親子活動(dòng)：

(1)《二人三足》材料準(zhǔn)備：4至8根帶子 ,。游戲玩法：孩子拿著帶子從起跑線開始,，跨過跨欄,，跑向父母親(父母親站在離起跑線30米處),，把帶子交給父母親,，母親用帶子將兩人靠近的兩條腿扎緊(必須在膝蓋以下扎緊),，此時(shí)兩人三足走向終點(diǎn)，誰最先到達(dá)終點(diǎn)誰勝,。

(2)《運(yùn)球走》材料準(zhǔn)備：乒乓球,、乒乓球板和瓶蓋 。游戲玩法 ：寶寶和家長(zhǎng)分別站在場(chǎng)地的兩端,。游戲開始,，家長(zhǎng)手持乒乓球拍，托球跑到寶寶處將乒乓球放在寶寶的瓶蓋上,，寶寶手托瓶蓋將球運(yùn)送到終點(diǎn),。先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。 游戲規(guī)則：家長(zhǎng)和寶寶不得用手扶乒乓球,。

3,、大班親子活動(dòng)：

(1) 全家總動(dòng)員：

準(zhǔn)備：氣球若干

比賽規(guī)則：孩子手拿氣球，站在起點(diǎn)做準(zhǔn)備,，聽到口令后,，立即向前跑，把氣球送到父母身邊(父母背對(duì)背側(cè)身站在終點(diǎn)等孩子),，把氣球放到父母的背上,，父母使勁把氣球氣球夾破，在10分鐘的時(shí)間內(nèi)夾破氣球最多者獲勝,。

(2)揪尾巴

準(zhǔn)備：紙尾巴若干條,。

方法：一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭,，媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身,，孩子緊貼媽媽身后做牛尾，牛尾巴別在褲腰上,。在一定范圍場(chǎng)地內(nèi),，幾個(gè)家庭展開揪尾巴比賽,。最后看哪個(gè)牛頭揪到的尾巴多，哪個(gè)家庭就獲勝,。

規(guī)則：游戲中尾巴不能用手死死地抓住,，只能別在孩子的褲腰上。

活動(dòng)四：“展風(fēng)采慶六一大型畫展,。

目的：通過繪畫展示活動(dòng),，讓孩子體驗(yàn)成功的樂趣 ，提高審美觀;讓家長(zhǎng)感受到孩子的進(jìn)步體驗(yàn)到孩子快樂的幼兒園生活,。

參加人員：全體幼兒,、家長(zhǎng)及教師,。

時(shí)間：5月31日10:20---10:40,。

地點(diǎn)：在幼兒園的操場(chǎng)、走廊,、門廳,。

活動(dòng)內(nèi)容：《暢想未來》 《保護(hù)我們的家園》 《快樂的幼兒園》。

活動(dòng)辦法：以大班(東操場(chǎng)),、中班(西操場(chǎng)),、小班(門廳)分為三組，分別由各班老師帶隊(duì),，進(jìn)行游園參觀畫展,，老師現(xiàn)場(chǎng)講解作品內(nèi)容。

活動(dòng)要求：作品的內(nèi)容要體現(xiàn)時(shí)代特征,、校園特色,、幼兒特點(diǎn)、力求新穎,、顏色鮮艷,、富有個(gè)性、畫面豐富充實(shí),。

活動(dòng)五：幼兒美食分享活動(dòng),。

活動(dòng)時(shí)間：5月31日上午10:40——11：10

(1)目的：通過此項(xiàng)活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒之間的感情,， 分享節(jié)日的快樂,。

(2)活動(dòng)形式： 每位幼兒自帶一定數(shù)量的食物(托、小,、中班組帶一定數(shù)量的糖果,、餅干、薯片,、果凍,、水果等)(大 班組帶一定數(shù)量的話梅干,、花生、瓜子,、牛肉干,、荔枝干、桂圓干等干果)(幼兒園準(zhǔn)備各種甜點(diǎn),、豆?jié){等)在幼兒園 與其他幼兒分享,。

(3)要求：各班幼兒結(jié)伴一起參與食物分享活動(dòng)?；顒?dòng)時(shí)幼兒之間要互相照顧,，注意衛(wèi)生和安全。

六一”是孩子們的快樂節(jié)日,，也是幼兒園面向社會(huì)和家長(zhǎng)進(jìn)行自我宣傳,、自我展示，擴(kuò)大影響,，提高知名度和美譽(yù)度的重要時(shí)機(jī),。我們將充分利用這個(gè)節(jié)日，認(rèn)真準(zhǔn)備,，組織好各項(xiàng)活動(dòng),，爭(zhēng)取和幼兒一起度過一個(gè)安全、快樂而有意義的節(jié)日,。

幼兒園六一兒童節(jié)舞蹈 幼兒園六一兒童節(jié)小主持人演講稿篇八

【1,、寶寶爭(zhēng)奪賽】規(guī)則：寶寶必須在圈內(nèi)，出圈者犯規(guī),。玩法：每組選4——5名家長(zhǎng),，站入繩圈內(nèi)。孩子站在家長(zhǎng)對(duì)有一定距離處,。聽令后,，家長(zhǎng)去爭(zhēng)奪自己的寶寶，先奪到的家長(zhǎng)為勝,。

【2,、牽手闖圈圈】玩法：兩人一組，分兩組進(jìn)行,。家長(zhǎng)與孩子手牽手,，哨聲一響比賽開始，從起點(diǎn)出發(fā),，一起跳完地上的呼啦圈后孩子從拱門鉆出,，兩人手拉手跑回起點(diǎn)，最快到達(dá)起點(diǎn)的家庭獲勝,。規(guī)則：跳圈時(shí)必須雙腳起跳著地,，兩人同時(shí)進(jìn)出圈圈,。

【3、賽龍舟】玩法：兩人一組,，分兩組進(jìn)行,。孩子在前家長(zhǎng)在后，一起面向終點(diǎn)蹲下,，左右手分別握住“龍舟”,，哨聲一響比賽開始，家長(zhǎng)與孩子一起蹲走前進(jìn),，最快到達(dá)終點(diǎn)將鼓擊響的家庭為勝,。規(guī)則：游戲過程中，不能松開握住“龍舟”的手,。

【4,、呼啦圈火車】玩法：幼兒和家長(zhǎng)兩個(gè)人一組，每人滾一個(gè)呼啦圈當(dāng)輪子,，聽到教師喊“出發(fā)”后,，兩人協(xié)調(diào)一致往前滾呼啦圈,，必須同步,，不能拉開太長(zhǎng)的距離，先返回到起點(diǎn)的獲勝,。分四組,。

【5、小白兔搬蘿卜】準(zhǔn)備：用來代替蘿卜的小球或其他東西,，兔子頭飾,，籃子玩法：幼兒分成3組，游戲開始兔媽媽(教師)說：“今天早晨,，兔媽媽拔了許多蘿卜放在田里,，現(xiàn)在兔媽媽想請(qǐng)小兔子幫忙到田里去把蘿卜拿回來。每日分享幼兒園知識(shí)何老師扣扣壹壹陸伍柒零貳捌貳伍,，”小兔子(幼兒)就從起點(diǎn)跳到終點(diǎn)拿了蘿卜往回跳到起點(diǎn),，看哪組拿得多。

【6,、拍檔】玩法：兩人一組,，分兩組進(jìn)行。孩子從起點(diǎn)出發(fā),，拿著毽子側(cè)身滾過軟墊,，跑到終點(diǎn)，將毽子交給在終點(diǎn)等待的家長(zhǎng)手中,，家長(zhǎng)接過踢5下后將毽子踢入籃筐,，最快完成的家庭獲勝,。規(guī)則：1、孩子必須側(cè)身滾過軟墊;2,、家長(zhǎng)踢毽子的數(shù)量可累積,，最后入筐時(shí)必須用腳踢入。

【7,、我給媽媽戴帽子】玩法：兩人一組,，分兩組進(jìn)行。孩子拿著帽子從起點(diǎn)出發(fā),，鉆過拱門跑到終點(diǎn),，將帽子送到在終點(diǎn)等待的家長(zhǎng)手中，家長(zhǎng)迅速戴上帽子后背起孩子跑回起點(diǎn),，最快到達(dá)的家庭獲勝,。規(guī)則：家長(zhǎng)的帽子須戴穩(wěn)，跑回起點(diǎn)的過程中不能掉地,。

【8,、齊心協(xié)力】玩法：兩人一組，分兩組進(jìn)行,。家長(zhǎng)與幼兒面對(duì)面手拿易拉罐(總數(shù)不能少于四個(gè)),，對(duì)接在一起形成一條直線，齊心協(xié)力將易拉罐從起點(diǎn)運(yùn)到終點(diǎn)再運(yùn)回起點(diǎn),，最先到達(dá)的家庭獲勝,。規(guī)則：運(yùn)送過程中易拉罐不能掉落，否則重新?lián)炱鸷笤谠貙?duì)接再繼續(xù)游戲,。

【9,、壘高樓】準(zhǔn)備：小推車10輛易拉罐40個(gè)玩法;家長(zhǎng)從起點(diǎn)處將易拉罐運(yùn)往終點(diǎn)，一次只可以運(yùn)一只,，幼兒在終點(diǎn)將運(yùn)過來的易拉罐壘起來,，一分鐘內(nèi)壘得的獲勝。

規(guī)則：家長(zhǎng)一次只能運(yùn)一個(gè)易拉罐

【10,、滾輪胎】準(zhǔn)備：輪胎12個(gè)玩法：孩子與家長(zhǎng)一組游戲,，孩子在起點(diǎn)將輪胎運(yùn)到終點(diǎn)給家長(zhǎng)，家長(zhǎng)在運(yùn)到起點(diǎn),，先到者獲勝規(guī)則：孩子運(yùn)到終點(diǎn)線時(shí)家長(zhǎng)才可以往回運(yùn)

【11,、跨欄能手】準(zhǔn)備：小跨欄24個(gè)

玩法：家長(zhǎng)與孩子一組游戲，家長(zhǎng)背著小朋友往前跑,，遇到跨欄就跨過去,，到終點(diǎn)時(shí)原地轉(zhuǎn)五個(gè)圈，再原路返回先到者獲勝。

【12,、奪寶奇兵】玩法：游戲開始,，家長(zhǎng)在終點(diǎn)，幼兒在起點(diǎn),，哨聲響起時(shí),，幼兒鉆過山洞，跨過柵欄,，拿起寶物與家長(zhǎng)并排站好,，由家長(zhǎng)拿魔術(shù)貼綁住兩人靠近的那條腿，以兩人三足的方式迅速跑向起點(diǎn),，先到者為勝,。

幼兒園六一兒童節(jié)舞蹈 幼兒園六一兒童節(jié)小主持人演講稿篇九

一、指導(dǎo)思想

一年一度的六一兒童節(jié)是少先隊(duì)員最隆重的節(jié)日,，通過開展慶?！傲弧被顒?dòng)，使隊(duì)員在積極的參與其中體驗(yàn)集體合作的快樂,，體現(xiàn)一種積極向上,、樂觀進(jìn)取的精神。開展以豐富多彩的活動(dòng),，激發(fā)學(xué)熱愛生活,、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的情感,，歡度一個(gè)有意義,、能回味的六一兒童節(jié),。為了使慶?；顒?dòng)順利進(jìn)行，特制定此方案,。

二,、活動(dòng)主題：紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)唱響六一

三、活動(dòng)時(shí)間：5月31日

四,、活動(dòng)安排：

1,、歡慶“六一”表彰大會(huì)

時(shí)間：5月31日上午8時(shí)—8時(shí)30分

地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)

負(fù)責(zé)人：___

表彰對(duì)象：各級(jí)各類獲獎(jiǎng)的同學(xué)，各班的三好學(xué)生,，積極分子,。

2、體育運(yùn)動(dòng)：拔河活動(dòng)

時(shí)間：5月31日上午8時(shí)30分—9時(shí)30分

地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)

負(fù)責(zé)人：___

活動(dòng)要求：由負(fù)責(zé)人制定詳細(xì)方案,，各班科任老師配合,。

3、各班游園活動(dòng)

時(shí)間：5月31日上午9時(shí)30分——11時(shí)10分,。

地點(diǎn)：各班教室

負(fù)責(zé)人：各班班主任

活動(dòng)要求：組織學(xué)生玩有趣的游戲,，要注意安全,。

4、“六一”文藝演出

時(shí)間：5月31日下午3時(shí)——5時(shí),。

地點(diǎn)：東井戲臺(tái)

負(fù)責(zé)人：___

活動(dòng)要求：小學(xué)部,、幼兒園各班編排一個(gè)節(jié)目參加演出。

后勤工作：___

5,、注意事項(xiàng)：

(1)參加各種活動(dòng)都要遵守紀(jì)律,，聽從老師的安排，注意安全,，保持會(huì)場(chǎng)的秩序,，各班活動(dòng)時(shí)要保持校園的衛(wèi)生干凈整潔。

(2)各班班主任要組織好本班學(xué)生觀看文藝表演,，特別強(qiáng)調(diào)安全,，學(xué)生不得隨意跑動(dòng)，必須按指定地點(diǎn)入座,。

幼兒園六一兒童節(jié)舞蹈 幼兒園六一兒童節(jié)小主持人演講稿篇十

一,、 指導(dǎo)思想：

“六一”兒童節(jié)是孩子們最重要的節(jié)日，為了讓幼兒度過一個(gè)快樂,、充實(shí)而有意義的'節(jié)日,，長(zhǎng)林分園舉行“慶六一、展風(fēng)采”為主題的慶?；顒?dòng),。讓幼兒盡情展示自己的才藝。體現(xiàn)長(zhǎng)林分園全體幼兒,、家長(zhǎng),、教師健康向上的精神風(fēng)貌。

二,、活動(dòng)目標(biāo)：

通過開展慶?！傲弧被顒?dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂,，從而讓幼兒度過一個(gè)幸福,、難忘的“六一”兒童節(jié)。通過活動(dòng)讓家長(zhǎng)在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒?dòng)中,，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā),。通過向家長(zhǎng),、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。

三,、活動(dòng)主題及口號(hào)：

主題：慶繽紛“六一” 展幼兒風(fēng)采 享成長(zhǎng)快樂

口號(hào)：“我能行,，我真棒!”

四、活動(dòng)安排：

1,、活動(dòng)時(shí)間：5月10日8：00園領(lǐng)導(dǎo)驗(yàn)收幼兒園節(jié)目;5月20日~21日9：00大會(huì)堂節(jié)目彩排;5月27日上午全園彩排;5月29日6：30,，家長(zhǎng)、教師為小朋友化裝,，8：00幼兒進(jìn)大會(huì)堂,，9：00節(jié)目正式演出。(時(shí)間暫定),。

2,、活動(dòng)地點(diǎn)：

3、參與人員：全園幼兒,、家長(zhǎng),、教師及各領(lǐng)導(dǎo)。

4,、總策劃：

5,、安全工作：各班班主任

7、舞臺(tái)布置：__

五,、活動(dòng)流程：

1,、園長(zhǎng)及領(lǐng)導(dǎo)代表講話。

2,、幼兒文藝匯演,。

3、大班畢業(yè)照

六,、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、布置富有歡慶氣氛的班級(jí)環(huán)境及全園周圍環(huán)境(張貼宣傳標(biāo)語“我能行，我真棒!”),。

2,、以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備

(1)排練歌表演節(jié)目(四月中旬選定節(jié)目，五月十日檢查服裝,、道具、配樂準(zhǔn)備并在各班教室試排,，五月二十七日全園彩排);

(2)各班調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性,，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與文藝演出，并安排時(shí)間家長(zhǎng)彩排,。

3,、幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品和禮品。

4,、利用板報(bào)向教師,、家長(zhǎng)發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長(zhǎng)發(fā)出倡議書，引起家長(zhǎng)的重視,，爭(zhēng)取全體教師和家長(zhǎng)對(duì)此次慶?；顒?dòng)的配合與支持。

材料匯總：幕布,、燈光,、地毯、音響,、投影,、攝像機(jī)、音樂,、背景(節(jié)目及指導(dǎo)老師),、桌子、家長(zhǎng)椅子,、幼兒信息通知,、家長(zhǎng)到會(huì)簽到表、家委會(huì),、評(píng)委,、管理人員費(fèi)用、六一幼兒禮物,、工作牌,、評(píng)委牌、簽到表,、評(píng)委表,、標(biāo)語家長(zhǎng)參與禮物

七、活動(dòng)方案及具體時(shí)間安排：

(一),、慶祝大會(huì)

1,、入場(chǎng)8：30以前完成(各班按指定位置坐好，主持人開場(chǎng)白),。

2,、園長(zhǎng)講話和領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言

(二)幼兒文藝匯演。

本次“六一”兒童節(jié)活動(dòng)以“幼兒藝術(shù)展示”,、“班級(jí)特色表演”,、 “超級(jí)變變變” 等多種形式組成。

1,、文體節(jié)目表演

(1)目的：讓幼兒在表演中感受節(jié)日的快樂,，同時(shí)帶給大家愉快地節(jié)日體驗(yàn);培養(yǎng)幼兒大膽表達(dá)表現(xiàn)的能力,。展示長(zhǎng)林分園特色圍棋、口風(fēng)琴教學(xué)

(2)要求：選材符合幼兒水平的體裁;表演活潑,、大方;服裝設(shè)計(jì)符合劇情需要;根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具;講述,、配樂錄音良好。

2,、超級(jí)變變變

(1)目的：通過幼兒的表演帶給大家一些奇思妙想,。

(2)要求：選材要有愉悅氛圍的感染力;道具選擇適當(dāng)，幼兒表現(xiàn)大方,，音樂清晰,。

4、家長(zhǎng)助興表演

(1)目的：家長(zhǎng)展示自己的風(fēng)采,，給幼兒良好的形象影響;為幼兒的節(jié)日增添色彩;加強(qiáng)幼兒,、家長(zhǎng)、教師三方的溝通,、聯(lián)系,、配合。

(2)要求：表演活潑,、大方; 根據(jù)表演的需要配有一定的背景和表演用的道具;自己準(zhǔn)備好需要的音樂,。

八、畢業(yè)班合影活動(dòng)

荏苒光陰飛逝,，孩提追憶猶新,。

幼兒園六一兒童節(jié)舞蹈 幼兒園六一兒童節(jié)小主持人演講稿篇十一

一、設(shè)計(jì)意圖

美麗宜人的六月悄然而至,，在這花香四溢,、歡聲笑語的日子里，我們迎來了一年一度的“六一”兒童節(jié),，為了讓孩子們過一個(gè)輕松,、快樂、自由的兒童節(jié),，我們小班級(jí)部決定舉辦一個(gè)以“大手牽小手”為主題的親子游園活動(dòng),。整個(gè)游園活動(dòng)主要以游戲的方式來進(jìn)行，從中不僅可以展現(xiàn)幼兒的才藝,，還可以通過自己和父母的智慧來進(jìn)行比賽交友,，拉近和父母的關(guān)系，培養(yǎng)相互的情感,，增進(jìn)相互團(tuán)結(jié)的意識(shí),，讓爸爸、媽媽的手牽著孩子的手,，共同走向成功的方向,，度過一個(gè)快樂、難忘,、有意義的“六一”兒童節(jié),。

二、活動(dòng)主題

《大手牽小手,、大家齊歡游》

三,、活動(dòng)時(shí)間

x月_日早上_準(zhǔn)時(shí)開始

四、活動(dòng)目標(biāo)

1.富孩子的生活,，融洽師生關(guān)系,，增進(jìn)家園互動(dòng);

2.養(yǎng)孩子們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、合作意識(shí),，參與意識(shí),，讓孩子們的各種技能技巧得到鍛煉;

3.孩子們過了一個(gè)愉快又有意義的兒童節(jié)。

五,、活動(dòng)準(zhǔn)備

事先定好各班場(chǎng)地,、小型舞臺(tái)、各種有趣的游戲,、音樂,、音響、親子節(jié)目,、禮品,、獎(jiǎng)品的發(fā)放形式。

六,、活動(dòng)過程

1.放開場(chǎng)音樂,，教師帶領(lǐng)各班幼兒到指定位置坐好，參加親子操的幼兒和家長(zhǎng)跟著帶隊(duì)老師站在指定的場(chǎng)地候場(chǎng),。

2.體幼兒坐好后,，主持人出場(chǎng)宣讀主持詞。

3.子操表演——《大手牽小手》,。

4.持人宣布下個(gè)環(huán)節(jié)游園活動(dòng)即將開始,，并講解活動(dòng)內(nèi)容和要求。

5.班教師引導(dǎo)幼兒退出場(chǎng)地,、收椅子到指定地點(diǎn),。

6.游園活動(dòng)的開展。

七,、游戲內(nèi)容

(一)生活區(qū)——《我的小手真能干》

地點(diǎn)：一號(hào)樓梯前操場(chǎng)

負(fù)責(zé)人：_

游戲內(nèi)容：給衣服扣扣子,、拉拉鏈、扣暗扣,。

游戲玩法：游戲三人為一組，看誰用時(shí)最少完成任務(wù)為勝者,。

游戲規(guī)則：比賽過程中，幼兒需自己完成任務(wù),，家長(zhǎng)可在一旁提示,，但不能動(dòng)手幫忙。

準(zhǔn)備：桌子若干,、衣飾架

(二)游園區(qū)——《智勇大沖關(guān)》

地點(diǎn)：教學(xué)樓2號(hào)樓梯和3號(hào)樓梯之間的操場(chǎng)

負(fù)責(zé)人：_

游戲內(nèi)容：投球,、套圈、疊疊樂

游戲玩法：套圈(5個(gè)呼啦圈疊放擺好,，幼兒把圈依次從頭部開始套入自己的身體,，最快套完5個(gè)圈者為勝);投籃(幼兒站在離籃子一米處的位置把5個(gè)球依次投到籃子里，投進(jìn)多者為勝);疊疊樂(幼兒用5個(gè)易拉罐進(jìn)行壘高,，壘得又快又穩(wěn)者為勝)

準(zhǔn)備：工作毯3張,、呼啦圈15個(gè)、球若干個(gè),、籃子3個(gè),、易拉罐若干個(gè)

(三)表演區(qū)——《我型我秀》

地點(diǎn)：教學(xué)樓中間的操場(chǎng)

負(fù)責(zé)人：_x

游戲內(nèi)容：舞臺(tái)表演

游戲玩法：請(qǐng)幼兒準(zhǔn)備好自己要表演的內(nèi)容在等候區(qū)準(zhǔn)備，當(dāng)老師叫到時(shí)即可上臺(tái)表演,。(表演內(nèi)容：平時(shí)所學(xué)的歌曲,、兒歌、古詩,、舞蹈,、走秀等;鼓勵(lì)親子同臺(tái)表演，能與幼兒同臺(tái)演出的家庭,，我們將有大獎(jiǎng)品作為鼓勵(lì),，請(qǐng)大家積極參與。希望家長(zhǎng)們平時(shí)有意識(shí)的培養(yǎng)孩子這方面的能力,，讓幼兒勇于表現(xiàn)自己

準(zhǔn)備：兒歌音像碟,、舞蹈班音樂碟、音響,、話筒,、布置小舞臺(tái)

(四)親子合作區(qū)——《大手牽小手》

地點(diǎn)：大樹操場(chǎng)

負(fù)責(zé)人：_

游戲內(nèi)容：袋鼠跳跳跳、送你一枝花

游戲玩法：袋鼠跳跳跳(玩法：幼兒手拿袋子站在起點(diǎn)處準(zhǔn)備,，家長(zhǎng)站在終點(diǎn)處等待,，當(dāng)老師發(fā)出開始的指令后，幼兒快速跑到家長(zhǎng)面前把袋子交給家長(zhǎng),，家長(zhǎng)再把雙腳套進(jìn)袋子里,，然后雙腳跳到起點(diǎn)處，四隊(duì)為一組,，最快者為勝,。規(guī)則：家長(zhǎng)在跳的過程中,，必須雙腳跳，不能走或跑,，否則算犯規(guī),。);送你一枝花(玩法：家長(zhǎng)背幼兒在起點(diǎn)處準(zhǔn)備,，聽到“開始”的指令后,，家長(zhǎng)背幼兒快速跑到終點(diǎn)處，讓幼兒從瓶中取出一枝花,，并拿在手中,，然后返回起點(diǎn)處，最快到達(dá)起點(diǎn)的一組為勝,。規(guī)則：幼兒必須親自把花取出拿在手中,，家長(zhǎng)幫忙算犯規(guī)。)

準(zhǔn)備：麻袋4個(gè),、鮮花若干朵,、花瓶、跑道布置,。

幼兒園六一兒童節(jié)舞蹈 幼兒園六一兒童節(jié)小主持人演講稿篇十二

一,、指導(dǎo)思想

“六一”兒童節(jié)是孩子們最重要的節(jié)日，為了讓幼兒度過一個(gè)快樂,、充實(shí)而有意義的節(jié)日,，--區(qū)幼兒園以“貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神”為指針，以“全面推進(jìn)素質(zhì)教育,、學(xué)習(xí)關(guān)愛他人,、增強(qiáng)幼兒體質(zhì)、展現(xiàn)藝術(shù)風(fēng)采”為活動(dòng)宗旨,，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德,，促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，培養(yǎng)幼兒的健康意識(shí),、審美情操及關(guān)心弱者,、樂于助人的優(yōu)良品質(zhì)。

二,、機(jī)構(gòu)設(shè)置

為了加強(qiáng)對(duì)“六一”活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo),，我園成立“活動(dòng)組織委員會(huì)”，以研究,、協(xié)調(diào),、指導(dǎo)各項(xiàng)活動(dòng)的開展，委員會(huì)名單如下：

組 長(zhǎng)：吳梅花

副組長(zhǎng)：仲偉秀 王曉杰 梁雅玲

成 員：韓 丹 倪 皓 王志君 康雅輝

三,、活動(dòng)主題

慶繽紛“六一” 展幼兒風(fēng)采 享成長(zhǎng)快樂

四,、活動(dòng)口號(hào)

以人為本 面向世界 為終身教育做準(zhǔn)備

五,、活動(dòng)要求

有情趣、有童趣,、有朝氣;

大膽創(chuàng)新,、立意標(biāo)新、形式多樣,、內(nèi)容健康向上;

加強(qiáng)體育鍛煉,、享健康人生;

弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德、愛心永駐心田;

緊跟時(shí)代步伐,、展現(xiàn)藝術(shù)風(fēng)采,。

六、活動(dòng)內(nèi)容與時(shí)間安排

(一)“小手撐綠蔭,、童心慰童心”玩具義賣活動(dòng)

活動(dòng)宗旨：幼兒園是幼兒學(xué)習(xí)的小環(huán)境,，只有和家庭、社會(huì)緊密聯(lián)系在一起,，才能為幼兒提供真實(shí),、豐富、生動(dòng)的學(xué)習(xí)大環(huán)境,，組織義賣活動(dòng)正是為幼兒搭建起一個(gè)教室外的課堂,，對(duì)幼兒進(jìn)行一次生動(dòng)的愛心教育，在幼兒稚嫩的心田播下人文關(guān)懷的種子,，讓這些在愛的環(huán)境中成長(zhǎng)起來的幼兒懂得去關(guān)心和幫助那些需要愛和溫暖的人,，試著用力所能及的方式去表達(dá)自己的關(guān)愛，親身體驗(yàn)奉獻(xiàn)和給予的快樂,。

這次活動(dòng)是拓展幼兒教育的途徑,，豐富幼兒教育的資源，融入幼兒教育的全過程之中,，成為納入幼兒園教育中的一支獨(dú)立的教育力量的具體行動(dòng),，這也是我園一貫堅(jiān)持的教育觀念和追求目標(biāo)。

活動(dòng)時(shí)間：5月27日上午9：00——11：30

活動(dòng)程序：1,、義賣活動(dòng)在《愛的奉獻(xiàn)》樂曲聲中拉開帷幕

2,、吳園長(zhǎng)宣讀“義賣倡議書”-《“小手撐綠蔭，童心慰童心”玩具義賣活動(dòng)》

3,、義賣活動(dòng)正式開始

4,、捐贈(zèng)儀式，孤兒院負(fù)責(zé)人致感謝詞

5,、義賣活動(dòng)在《愛的奉獻(xiàn)》樂曲聲中結(jié)束

(二)“我運(yùn)動(dòng) 我健康 我快樂”趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)

活動(dòng)宗旨：健康的心智寓于健全的身體,，為此“保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康”成為幼兒園的首要任務(wù)，基于這一理念，我園以各年齡班為單位,，開展趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),，體現(xiàn)健康、快樂,、智慧,、合作的精神，通過這樣的活動(dòng),，既能達(dá)到鍛煉身體的目的,，又能鍛煉幼兒的意志品志，增進(jìn)幼兒的集體榮譽(yù)感,，從而體現(xiàn)我園實(shí)施素質(zhì)教育的一個(gè)方面,。

活動(dòng)時(shí)間：小班運(yùn)動(dòng)會(huì)：5月30日下午2：30-4：00

中班運(yùn)動(dòng)會(huì)：5月31日上午9：00-11：00

大班運(yùn)動(dòng)會(huì)：5月30日上午9：00-11：00

學(xué)前班運(yùn)動(dòng)會(huì)：5月29日上午9：00-11：00

活動(dòng)程序：1、吳園長(zhǎng)致開幕詞

2,、伴著“運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲”的樂曲聲，小運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)

3,、奏國(guó)歌,、升國(guó)旗;奏園歌、升園旗

4,、主持人致詞,，宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕

5、幼兒體操表演(小班：韻律操“冰淇淋寶寶”;中,、學(xué)前班：動(dòng)物操“世界真美好”;大班：韻律操“洗涮涮”)

6,、運(yùn)動(dòng)員退場(chǎng)，主持人宣布比賽開始

7,、活動(dòng)開展

8,、主持人宣布比賽成績(jī)，頒發(fā)集體獎(jiǎng)

9,、主持人宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)閉幕

(三)“童心童畫”幼兒繪畫手工作品展

活動(dòng)宗旨：一位教育家曾經(jīng)說過：“兒童的智慧就在手指尖上”,，兒童的手部越靈活，大腦也就越聰明,。為了發(fā)展幼兒的.動(dòng)手操作能力,，我園結(jié)合“六一”兒童節(jié)，讓幼兒通過折,、撕,、剪、貼,、畫等方法制作手工作品,，開展“我的小手真能干”幼兒繪畫手工作品展，讓幼兒在制作過程中體驗(yàn)成功、分享快樂,。

活動(dòng)時(shí)間：6月2日全天

作品展地點(diǎn)：四樓活動(dòng)大廳

(四)各年級(jí)組圍繞活動(dòng)主題開展豐富多彩的活動(dòng)

1,、小班：半日開放教育教學(xué)活動(dòng)

活動(dòng)宗旨：小班幼兒已入園近一年了，他們?cè)谟變簣@都學(xué)會(huì)了什么?為了讓家長(zhǎng)深入了解幼兒在園的生活,、學(xué)習(xí)情況,，全面了解幼兒園的教育教學(xué)，增進(jìn)家園之間的溝通與交流,，小班年級(jí)組開展半日開放教育教學(xué)活動(dòng),，組織早期閱讀、游戲教學(xué),、藝術(shù)活動(dòng),、幼兒操作等豐富多彩的活動(dòng)，讓家長(zhǎng)充分感受我園教育的先進(jìn)性與科學(xué)性,，體會(huì)我園教師不變的信條——“一切為了孩子,，為了孩子的一切”。

活動(dòng)時(shí)間：5月31日下午2：30——4：30

2,、中班：“別說我小,，我會(huì)做的事情可不少”——“學(xué)生存、學(xué)做人”半日開放活動(dòng)

活動(dòng)宗旨：隨著幼兒年齡的增長(zhǎng),，中班幼兒已形成了初步的自我意識(shí),，具有一定的自我服務(wù)能力，動(dòng)手能力也有了明顯提高,。抓住中班幼兒的這些年齡特點(diǎn)適時(shí)地對(duì)幼兒進(jìn)行“學(xué)生存,、學(xué)做人”的教育，會(huì)為幼兒的后繼學(xué)習(xí)和終身的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ),。為此,，我園安排幼兒與家長(zhǎng)一起動(dòng)手做漢堡、手撕菜,、水果沙拉,、榨果汁、包餃子等,，不僅讓幼兒學(xué)會(huì)做力所能及的事情,，體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂，從小初步樹立“以辛勤勞動(dòng)為榮,、以好逸惡勞為恥”的意識(shí),，而且讓幼兒在活動(dòng)中充分感受親子情、師生情,、家園情,。教育無處不在，教育無時(shí)不在，我們正是以《綱要》的教育理念指導(dǎo)我們的一切行動(dòng),。

活動(dòng)時(shí)間：5月29日下午2：30——4：30

3,、大班、學(xué)前班合唱比賽

活動(dòng)宗旨：《綱要》中明確指出,，“藝術(shù)是實(shí)施美育的主要途徑,，應(yīng)充分發(fā)揮藝術(shù)的情感教育功能，促進(jìn)幼兒健全人格的形成,?！倍魳方逃鳛橛變簣@教育的重要組成部分，為幼兒全面發(fā)展奠定良好的素質(zhì)基礎(chǔ),。

幼兒合唱是培養(yǎng)幼兒集體意識(shí)的重要途徑,，我園以“六一”兒童節(jié)為契機(jī)，為幼兒搭建展現(xiàn)藝術(shù)風(fēng)采的舞臺(tái),，提供互相交流合作,、分享的機(jī)會(huì)，從而培養(yǎng)幼兒初步的分工合作的社會(huì)精神與團(tuán)隊(duì)意識(shí),，同時(shí)促進(jìn)幼兒審美力,、表現(xiàn)力、聽音的發(fā)展等音樂素質(zhì)的提高,。

活動(dòng)時(shí)間：6月10日上午9：00-11：00

幼兒園六一兒童節(jié)舞蹈 幼兒園六一兒童節(jié)小主持人演講稿篇十三

1、看你笑不笑

游戲玩法：每輪4組家庭參加,，幼兒站在起點(diǎn),，家長(zhǎng)站在中間，當(dāng)開始時(shí)幼兒用鼻尖和上唇夾一根吸管出發(fā),，繞過障礙物傳遞給中間等待的家長(zhǎng),，家長(zhǎng)用同樣的方法走向終點(diǎn)，如中途掉落需重新開始,，完成者即可獲得印章,。

2、快樂擁抱

游戲玩法：以家庭為一組,，每輪10組家庭參加,，音樂響起時(shí)，朝同一方向向前走,，當(dāng)教師說出4時(shí),，4組家庭抱在一起，人數(shù)相符的即可獲得印章,，人數(shù)不符的將出局在一旁等待下一輪,。

3、你扔我接

游戲玩法：每輪四組家庭參加，家長(zhǎng)將垃圾桶拿在手中,，并圍成一個(gè)圈,，分別用身體將繩子拉開，幼兒站在家長(zhǎng)的正前方,，音樂開始時(shí)幼兒扔球,，家長(zhǎng)接，音樂停止游戲結(jié)束,，在指定時(shí)間內(nèi)能接住6個(gè)球的即可獲得印章,。

4、快樂貼貼貼

游戲玩法：每輪4組家庭參加,，幼兒站在起點(diǎn),，家長(zhǎng)站在中間，當(dāng)開始時(shí)幼兒用鼻尖和上唇夾一根吸管出發(fā),，繞過障礙物傳遞給中間等待的家長(zhǎng),，家長(zhǎng)用同樣的方法走向終點(diǎn)，如中途掉落需重新開始,，完成者即可獲得印章,。

5、完美搭檔

游戲玩法：兩人一組,，分兩組進(jìn)行,，孩子從起點(diǎn)出發(fā)拿著毽子側(cè)身滾過地墊，跑到終點(diǎn),，將毽子交給在終點(diǎn)等待的家長(zhǎng)手中,，家長(zhǎng)接過踢五下，將毽子踢人籃筐,，如失敗需重新開始,，完成后即可獲得印章。

6,、小小領(lǐng)路人

游戲玩法：爸爸或媽媽和小朋友站在起點(diǎn)處,，游戲開始，爸爸或媽媽用綢帶蒙好眼睛,，小朋友牽著爸爸或媽媽的手繞著瓶子走s路線,。走到終點(diǎn)后瓶子不倒下為勝。

7,、吃餅干

游戲玩法：拿一個(gè)餅干放在額頭處,，運(yùn)用面部表情將餅干慢慢移動(dòng)直至吃掉，兩人分別完成后才能獲得印章,。

8,、猴子抱樹

游戲玩法：兩人一組,，大人兩手平伸，兩腳叉開站立.幼兒抱著大人的上半身,，用腳盤在對(duì)方的腰部,，聽到“開始"后，孩子用力抱緊,，不滑下來,，看誰能堅(jiān)持最久。

9,、過河

游戲玩法：家長(zhǎng)和孩子用鋪墊紙片“過河”——把紙片鋪在地上兩人站上去,，再把另一張紙鋪在前面兩人走到前一張紙上，以此類推往前走,。在“過河”過程中要求家長(zhǎng)和幼兒站在紙上時(shí),，雙腳不能離開紙片。五組家庭一起比賽,，前三名獲五角星,。

幼兒園六一兒童節(jié)舞蹈 幼兒園六一兒童節(jié)小主持人演講稿篇十四

1.拉大鋸

寶寶面對(duì)媽媽兩人相對(duì)而坐，寶寶拉著媽媽的手坐在媽媽合并的雙腿上,，媽媽邊說兒歌,，邊隨節(jié)奏拉著寶寶做前俯后仰像拉鋸一樣的動(dòng)作。兒歌內(nèi)容為："媽媽去,，爸爸去,，帶上寶寶一起去?！碑?dāng)然,，也可以換歌詞哦!

效果：感受兒歌的節(jié)奏，鍛煉身體俯仰的運(yùn)動(dòng)能力,。

適合年齡：7個(gè)月以上

2.坐秋千

媽媽脫掉鞋坐在床邊或者凳子上，寶寶面向媽媽坐在媽媽腿上,，游戲開始,，媽媽兩手拉著寶寶的手，兩腳上下,、左右晃動(dòng),，寶寶則跟著媽媽的腿一起晃動(dòng)。

效果：發(fā)展寶寶的運(yùn)動(dòng)能力,、平衡能力,，密切親子關(guān)系。

適合年齡：9個(gè)月以上

3.撥浪鼓

叮叮咚咚的撥浪鼓是每個(gè)嬰兒寶寶的最愛,，媽媽一定要記得給寶寶買一個(gè),，讓寶寶拿著它盡情地晃動(dòng),，如果買不到的話，我們也可以自己制作一個(gè),，可以用香皂盒作鼓身,，以細(xì)而結(jié)實(shí)的繩加圓橡皮泥作小槌由里而外系在盒身兩側(cè)，最后用透明膠將廢舊的鉛筆或者畫筆粘貼固定在盒子上作握手,，這樣一個(gè)小撥浪鼓就做好了，爸爸媽媽不妨一試哦!

效果：鍛煉寶寶手與手臂活動(dòng)的靈活性,，感受自身動(dòng)作與物體變化之間的關(guān)系以及聲音的產(chǎn)生,。

適合年齡：4～12個(gè)月

4.不倒娃娃

吹一個(gè)小氣球，在用繩把氣球的口系住之后,，在氣球上畫上娃娃的五官,，并把氣球粘或者綁在比氣球大的皮球上面，這樣自制的不倒娃娃即大功告成,。做游戲的時(shí)候，把不倒娃娃呈現(xiàn)給寶寶,，告訴寶寶，這個(gè)娃娃不會(huì)睡覺,，怎么讓他睡覺呢?鼓勵(lì)寶寶把不倒娃娃摁倒，但是娃娃卻總是會(huì)不停地又站起來!

效果：激發(fā)寶寶有目的的動(dòng)手能力,，感受物體運(yùn)動(dòng)的奇妙,。

適合年齡：9個(gè)月以上

5.同步走

媽媽可光著腳或穿柔軟的鞋站立,，讓寶寶面向媽媽站立，兩只小腳分別踩到媽媽的腳面上,，媽媽邊彎腰邊扶著寶寶往前走,，帶動(dòng)寶寶往后退,。也可以讓寶寶轉(zhuǎn)過身來,，媽媽和寶寶同方向，帶動(dòng)寶寶共進(jìn)退,。

效果：鍛煉寶寶的行走能力以及對(duì)身體的掌控能力,。

適合年齡：9個(gè)月以上

6.抬“花轎”

媽媽和爸爸用右手握住自己的左手腕，再用左手分別握住對(duì)方的右手腕,，形成一個(gè)方形的“轎子座”,，然后蹲下,，讓寶寶分別把左右腳伸進(jìn)媽媽和爸爸環(huán)形的臂彎中，等寶寶坐穩(wěn)后,，媽媽和爸爸站起來可以四處走動(dòng),，也可以上下晃動(dòng)手臂，讓寶寶享受一顫一顛的感覺,。

效果：綜合發(fā)展寶寶平衡,、空間知覺等多方面的能力，體驗(yàn)親子游戲的快樂,。

幼兒園六一兒童節(jié)舞蹈 幼兒園六一兒童節(jié)小主持人演講稿篇十五

為磨煉少兒的堅(jiān)強(qiáng)意志,、培養(yǎng)啟團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，全面提升素質(zhì)水平,，促使其健康,、快樂成長(zhǎng)。在”六一”兒童節(jié)即將來臨之際,xx社區(qū)依照街道辦婦聯(lián)的要求,，在轄區(qū)內(nèi)舉辦“齊心協(xié)力智取寶藏,、開開心心歡慶六一”活動(dòng)。

一,、活動(dòng)安排

時(shí)間：20xx年6月1日之前

地點(diǎn)：暫定xx社區(qū)居委會(huì)

參與人員：社區(qū)兒童(適宜8-12歲兒童參與)

二,、活動(dòng)內(nèi)容

本次活動(dòng)組織兒童運(yùn)用自己的聰明才智通過四個(gè)關(guān)卡，尋取到“智慧寶藏”,，從而磨練意志,、提升素質(zhì)、收獲快樂,，度過一個(gè)有意義的“六一”,。活動(dòng)依據(jù)報(bào)名人數(shù),，以2-4人劃分為一組,，每組依次通過全部四個(gè)關(guān)卡后視為完成所有游戲，按照完成游戲的時(shí)間順序依次選取帶有數(shù)字的“通關(guān)密鑰”并打開相應(yīng)寶盒,，寶盒中放置一等獎(jiǎng),、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)和參與獎(jiǎng),。

每一關(guān)卡，設(shè)置兩部分內(nèi)容,，一為常識(shí)答題,，全部為選擇題;二為趣味游戲。答對(duì)答題,、完成游戲,，視為通過這一關(guān)卡并拿到進(jìn)入下一關(guān)卡的“通關(guān)卡片”,，直至通過全部四個(gè)關(guān)卡。

1,、 關(guān)卡一：答題1道(備5道題)。趣味游戲?yàn)樯滹w鏢,，總分超過12分即過關(guān),。

2、 關(guān)卡二：答題1道(備5道題),。趣味游戲?yàn)橐粠б惶K,，完成5個(gè)即通關(guān)。

3,、 關(guān)卡三：答題1道(備5道題),。趣味游戲?yàn)槠磮D，拼完即通關(guān),。

4,、 關(guān)卡四：答題2道(備10道)。趣味游戲?yàn)槟Ｐ椭谱?，完成即為通過,。

注：

(1)先回答問題，再做游戲,。問題可以北京精神,、文明有禮等內(nèi)容為主題。

(2)所有答題部分均以答對(duì)相應(yīng)關(guān)卡要求題目數(shù)視為通過,，錯(cuò)題即跳過,，所有準(zhǔn)備題目全部使用后，開始循環(huán)問答,。

(3)每個(gè)項(xiàng)目設(shè)置2-3位管理人員,。

三、物資及經(jīng)費(fèi)準(zhǔn)備

1,、 活動(dòng)道具：

(1)飛鏢和盤,，42元一套。

(2)拼圖,，一個(gè)4-5元,，

(3)跳繩，一條5元;

(4)木質(zhì)模型(數(shù)量依據(jù)報(bào)名組數(shù)而定,，一組準(zhǔn)備一個(gè)模型),，木質(zhì)模型 24元。

(5)3個(gè)印戳(1關(guān)至3關(guān)都配置好一個(gè)圖樣的印戳,，以識(shí)別不同關(guān)卡的通過情況) 一個(gè)3-5元;

(6)若干印有數(shù)字的通關(guān)密鑰和寶盒,，數(shù)量由參加人員的組數(shù)而定;

(7)組標(biāo)數(shù)字貼(參與兒童在身上粘貼相應(yīng)的組標(biāo)數(shù)字,，個(gè)數(shù)依據(jù)組數(shù)而定)。

2,、 活動(dòng)獎(jiǎng)品：

獎(jiǎng)品分出檔次隨機(jī)分布于各寶盒中,。

3、 雜項(xiàng)物品：礦泉水,。

幼兒園六一兒童節(jié)舞蹈 幼兒園六一兒童節(jié)小主持人演講稿篇十六

一年一度的“六一”兒童節(jié)是幼兒園最隆重的一個(gè)節(jié)日,，也是幼兒園最重要的一個(gè)節(jié)日，通過“六一”的節(jié)目表演與成果展示等等相關(guān)系列活動(dòng)都可以使幼兒園在當(dāng)?shù)氐闹扔幸粋€(gè)迅速的提升,，對(duì)下學(xué)期的生源收費(fèi)及品牌宣傳都能起到推動(dòng)性的作用,。

對(duì)于縣城、鄉(xiāng)鎮(zhèn),、農(nóng)村幼兒園而言,，活動(dòng)可用新形式的方式，具體展示給家長(zhǎng),，要有“人沒我有,，人有我優(yōu)”的思想，開展新穎,、獨(dú)特,、可落實(shí)、有成效的活動(dòng),，來進(jìn)一步的吸引家長(zhǎng)的眼球,，以達(dá)到宣傳本園的效果。

以下活動(dòng)可以在每一項(xiàng)中選擇其中一項(xiàng),，進(jìn)行多方面不同類型的組合;也可以以每一項(xiàng)作為一場(chǎng)具體的表演,。

一、活動(dòng)目標(biāo)

通過開展“六一”系列活動(dòng),，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂,，從而度過一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長(zhǎng)在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒?dòng)中,，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā),，通過向家長(zhǎng),、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象;同時(shí),，將幼兒園孩子們近期的所學(xué)效果展示給家長(zhǎng),，讓家長(zhǎng)看到孩子在幼兒園的全方面提升與成長(zhǎng)，從而更好的促進(jìn)我們的各方面如期順利完成。

二,、活動(dòng)主題和宣傳口號(hào)

1、活動(dòng)主題：幼兒園的快樂,，成長(zhǎng)的空間

2,、宣傳口號(hào)：幼兒園是孩子們快樂的天地，您的孩子將會(huì)在我們的幼兒園度過快樂的童年,，做快樂孩子,，做快樂家長(zhǎng)，做快樂老師!(解放孩子的思維,，使孩子會(huì)學(xué);解放孩子的嘴巴,，使孩子會(huì)說;解放孩子的雙手，使孩子會(huì)玩;解放孩子的雙手,，使孩子會(huì)做自己力所能及的事,。)

三、活動(dòng)準(zhǔn)備

1,、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級(jí)環(huán)境及全園周圍環(huán)境)并張貼相關(guān)宣傳標(biāo)語,。如條幅、宣傳頁,、噴繪,、寫真、氣球,、彩帶等等方面,，讓幼兒園有全新的變化，同時(shí)可在活動(dòng)前期,，對(duì)幼兒園的環(huán)境進(jìn)行大清除,，大整理，給家長(zhǎng)孩子們一個(gè)全新的空間,。

2,、以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備：

(1)排練一些童話故事或富有情節(jié)的舞蹈節(jié)目;

(2)抓好幼兒生活技能的教育和學(xué)習(xí);洗手絹、洗襪子,、洗杯子等等生活用品,，也可以練習(xí)掃地、擦桌子等等生活小細(xì)節(jié);

(3)培養(yǎng)幼兒與不同年齡班級(jí)的小朋友交往與和合作的能力;做游戲,、借東西,、過家家等等

(4)收集制作環(huán)保時(shí)裝的廢舊物品;每班設(shè)計(jì)一個(gè)結(jié)對(duì)子游戲，并做好游戲物品的準(zhǔn)備,。

(5)專業(yè)培養(yǎng)孩子們學(xué)習(xí)cys,，總結(jié)方法，提前練習(xí)

6)材料樣品

活動(dòng)衫

宣傳頁

條幅

3、由幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品,。(獎(jiǎng)品可考慮凡是參與孩子均可以不同名義配發(fā)獎(jiǎng)品,，提高孩子參與活動(dòng)的積極性，還可適當(dāng)考慮加入家長(zhǎng)的獎(jiǎng)品準(zhǔn)備)

4,、準(zhǔn)備場(chǎng)地,、布置家長(zhǎng)到位后的場(chǎng)地安排。提前做好各項(xiàng)工作,。

四,、活動(dòng)內(nèi)容

(一)活動(dòng)倡議

1、目的：為了使幼兒能度過一個(gè)愉快,、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié),，倡議本園全體教師和全體家長(zhǎng)積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵(lì)幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng),。

2,、時(shí)間：20xx年5月20日至20xx年6月1日。

3,、對(duì)象：本園全體教師,、幼兒和家長(zhǎng)。

4,、辦法：通過在本園的板報(bào)向教師,、家長(zhǎng)發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長(zhǎng)發(fā)送倡議書引起家長(zhǎng)的重視，爭(zhēng)取全體教師和家長(zhǎng)對(duì)此次慶?；顒?dòng)的配合與支持,。

(二)系列活動(dòng)

本次“六一”兒童節(jié)活動(dòng)以“幼兒故事、童話劇,、舞蹈表演”,、“巧手兒比賽”、“小能人比賽”,、“巧嘴兒比賽”,、“結(jié)對(duì)子游園”、識(shí)字課展示等系列活動(dòng)的形式來進(jìn)行,。

1,、幼兒故事、童話劇表演,、舞蹈表演賽

(1)目的：通過參加幼兒故事,、童話劇的表演、舞蹈表演,，培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的表現(xiàn)力以及孩子對(duì)兒歌故事的動(dòng)作支配能力,。

(2)要求：每班準(zhǔn)備一個(gè)幼兒故事或童話劇,、舞蹈表演，體現(xiàn)人人參與;選材符合本班幼兒水平;表演活潑,、大方;服裝設(shè)計(jì)符合劇情需要;根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具;講述,、配樂錄音良好。

(3)評(píng)獎(jiǎng)：

根據(jù)表演評(píng)出節(jié)目表演獎(jiǎng),、最佳舞臺(tái)設(shè)計(jì),、最佳小演員。

a,、節(jié)目表演獎(jiǎng)：從參賽的12個(gè)節(jié)目中評(píng)出特等獎(jiǎng)2個(gè)，一等獎(jiǎng)3個(gè),，二等獎(jiǎng)7個(gè);

b,、最佳舞臺(tái)表現(xiàn)獎(jiǎng)：從參賽的12個(gè)節(jié)目中評(píng)出最佳舞臺(tái)表現(xiàn)獎(jiǎng)6個(gè)。

c,、最佳小演員：從所有參賽的演員中評(píng)出最佳小演員10人,。

2、巧手兒比賽(環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)和制作比賽)

(1)目的：通過舉行環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)和制作比賽,，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手制作能力及創(chuàng)新意識(shí);進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí),。

(2)內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊物品,、參與環(huán)保時(shí)裝的設(shè)計(jì)和制作;在制作的過程中保持周圍環(huán)境的清潔;要求幼兒的制作在1小時(shí)內(nèi)完成(可制作一件上衣或裙子或褲子),。也可以提前邀請(qǐng)家長(zhǎng)一道與孩子們進(jìn)行服裝的制作，互相配合,，使家長(zhǎng)體驗(yàn)幼兒生活,。

(3)比賽形式：以班為單位進(jìn)行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導(dǎo)幼兒制作活動(dòng),，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查,、評(píng)比。

同時(shí)可舉行一場(chǎng)兒童時(shí)裝秀的節(jié)目,，將孩子們制作的服裝穿在孩子們的身上,，進(jìn)行進(jìn)一步的展示;同時(shí)家長(zhǎng)也可以參與到其中，抽取幾位配合能力比較強(qiáng)的家長(zhǎng)穿上自己制作的服裝與孩子們一道表演,，展示幼兒園家園共育的良好作風(fēng),，使家長(zhǎng)能感受到幼兒園的潛力所在。

(4)評(píng)獎(jiǎng)：

根據(jù)幼兒和家長(zhǎng)的設(shè)計(jì)和制作情況評(píng)出班級(jí)獎(jiǎng)和最佳作品獎(jiǎng),，同時(shí)可以評(píng)出最優(yōu)秀家長(zhǎng)獎(jiǎng),。

a、班級(jí)獎(jiǎng)：根據(jù)幼兒制作的總體情況分別評(píng)出特等獎(jiǎng)3 個(gè),，一等獎(jiǎng)4個(gè),，二等獎(jiǎng)5個(gè)

b、最佳作品獎(jiǎng)：根據(jù)幼兒的環(huán)保時(shí)裝作品所表現(xiàn)出的創(chuàng)造性和制作的水平、質(zhì)量評(píng)出最佳作品50件給予獎(jiǎng)勵(lì),。

c,、最優(yōu)秀家長(zhǎng)獎(jiǎng)：根據(jù)家長(zhǎng)在整個(gè)活動(dòng)的實(shí)施過程中所表現(xiàn)出的配合能力、協(xié)助能力,、表演能力等等方面選出幾位,。

3、小能人比賽

(1)目的：通過開展“小能人比賽”,，培養(yǎng)幼兒自己主動(dòng)做事的好習(xí)慣;進(jìn)一步提高幼兒動(dòng)手做事的能力,。

(2)要求：要求幼兒能迅速地把放在一起的玩具物品進(jìn)行分類、整理,，并放在合適的地方;要體現(xiàn)分工與合作,，并有序地進(jìn)行。

要求孩子能干凈,、利落的將自己的個(gè)人物品進(jìn)行整理并清洗,、如清洗小杯子、小手娟等等,，看孩子的獨(dú)立自主能力,。

(3)比賽形式：大班選取“迷你餐廳”來進(jìn)行玩具、物品的分類,、整理比賽;中班選取娃娃家“小人國(guó)”來進(jìn)行玩具,、物品的分類、整理比賽;小班在本班級(jí)進(jìn)行教室玩具,、物品的分類,、整理比賽。

可提前準(zhǔn)備孩子們的一些日用品,，并且把要用到的洗衣粉,、洗衣盆、肥皂等等用品提前分好份,，并備份好,，看孩子們的速度、順序,、質(zhì)量等等方面進(jìn)行比賽,。

(4)評(píng)獎(jiǎng)：根據(jù)比賽的速度和分類、整理的現(xiàn)場(chǎng)結(jié)果分別評(píng)出一等獎(jiǎng),、二等獎(jiǎng)(學(xué)前班,、大班一等獎(jiǎng)2名，中班一等獎(jiǎng)二名,，小班一等獎(jiǎng)一名,，其余為二等獎(jiǎng)),。

根據(jù)孩子們的清洗時(shí)間、清洗質(zhì)量等等方面進(jìn)行評(píng)比,，基本上參與的孩子都有不同獎(jiǎng)項(xiàng)即可,。

4、巧嘴兒比賽

(1)目的：通過開展比賽,，促進(jìn)我園幼兒的語言表達(dá)能力的進(jìn)一步提高,，即幼兒愛說、會(huì)說,、敢說;培養(yǎng)幼兒大膽展現(xiàn)自我的精神面貌,。

(2)內(nèi)容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項(xiàng)內(nèi)容的比賽：

a、故事演講比賽：要求選手進(jìn)行4分鐘以內(nèi)的故事演講,，演講時(shí),，要求普通話準(zhǔn)確，語調(diào),、表情、體態(tài)語言與故事情節(jié)相符,。(滿分為10分)

b,、環(huán)保時(shí)裝表演：要求選手們身著自己設(shè)計(jì)和制作的環(huán)保時(shí)裝(可以和爸爸、媽媽共同制作)隨著音樂大膽地進(jìn)行時(shí)裝表演;隨后回答有關(guān)環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)和制作的有關(guān)問題,。(表演和回答問題各5分,，滿分為10分)

c、智力搶答：要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進(jìn)行搶答(分大,、中,、小三組進(jìn)行搶答)，每答對(duì)一題給1分,。

(3)比賽形式：各班在進(jìn)行預(yù)賽的基礎(chǔ)上,，選派出3名幼兒參加平行班的半決賽，在半決賽中,，學(xué)前班和大班共選出6名幼兒,、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽,。

(4)評(píng)獎(jiǎng)：根據(jù)參賽選手的總得分評(píng)選出巧嘴兒10名,，其余評(píng)為優(yōu)秀選手。(冠軍,、亞軍,、季軍)

(5)比賽時(shí)間：預(yù)賽可在4月~5月靈活進(jìn)行，半決賽在5月中旬進(jìn)行,，決賽在5月28日進(jìn)行,。

5,、結(jié)對(duì)子游園

(1)活動(dòng)目的：使幼兒通過參加游園活動(dòng)，進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂;培養(yǎng)幼兒與不同年齡的小朋友合作與交往的能力,，并使他們體驗(yàn)到合作與交往的快樂,。

(2)活動(dòng)要求：要求幼兒能積極、大膽地與不同年齡的小朋友結(jié)成對(duì)子參加“六一”游園活動(dòng),。

(3)游戲內(nèi)容：每班設(shè)計(jì)一個(gè)游戲項(xiàng)目,，游戲要求以兩人為單位進(jìn)行設(shè)計(jì)。

(4)活動(dòng)形式：幼兒結(jié)成對(duì)子后,，到各個(gè)禮品分發(fā)放點(diǎn)領(lǐng)取“六一”禮品,，然后和自己的對(duì)子一起自由到各游戲點(diǎn)參加游戲。

6,、識(shí)字展示

(1)活動(dòng)目的：往常情況下的六一節(jié)目基本上都為節(jié)目表演,，而音樂舞蹈等等方面于家長(zhǎng)而言，有可能僅是一時(shí)的感覺,，而不能做為對(duì)幼兒園更進(jìn)一步的了解,，沒有特別的優(yōu)勢(shì)作為幼兒園的宣傳籌碼。進(jìn)一步而言,，家長(zhǎng)喜歡什么,，我們就可以投其所好，據(jù)不完全調(diào)查了解,，目前縣級(jí),、鄉(xiāng)鎮(zhèn)級(jí)、農(nóng)村級(jí)幼兒園的家長(zhǎng)一般情況下對(duì)幼兒園的要求基本上均為識(shí)字,、算術(shù),、吃玩等等。于是我們也可以將幼兒園的識(shí)字作為游戲或者展示會(huì)表現(xiàn)給家長(zhǎng),。比如“找朋友的游戲”,、“扔球球的游戲”等等諸多游戲均可作為識(shí)字的展示。

(2)活動(dòng)要求：學(xué)習(xí)cys項(xiàng)目一段時(shí)間的不同年齡段孩子,，要求老師提前做好準(zhǔn)備,，如字寶寶的準(zhǔn)備，還有與游戲配套用到的部分道具

(3)活動(dòng)內(nèi)容：如下游戲,，任意選擇均可!

1,、指字卡游戲：老師將字卡分別放在教室的不同地方。一組小朋友讀,，一組小朋友找,，按時(shí)計(jì)算，先找到者為勝,。

2,、帶字卡做操：老師可帶領(lǐng)孩子做一個(gè)簡(jiǎn)單的伸展運(yùn)動(dòng),，邊做動(dòng)作邊讀字卡，老師做示范,，孩子一起做,，老師讀，孩子做動(dòng)作,，也可讓孩子一組讀,，另一組孩子做動(dòng)作。

3,、我說你接：讓小朋友圍成一個(gè)圓圈站好,，老師也給在其中，讀一張小朋友接一張,，依次往下進(jìn)行,，所有的字卡分別讓小朋友接。

4,、扔球讀卡：把小朋友分成若干組,，圍成圓圈蹲或者坐，每組一個(gè)球,，每組一部分字卡,，一個(gè)孩子先拿球，然后將球滾出,，球要依次滾到拿字卡的小朋友手中，拿字卡的孩子讀出自己手中的字卡,，游戲反復(fù)進(jìn)行,。

5、找朋友：小朋友圍成一個(gè)長(zhǎng)方形,，一個(gè)小朋友拿著字卡站在外圍,，在字卡放在哪個(gè)小朋友身后，哪個(gè)小朋友就站起來,，拿著字卡找朋友,。盡量讓每個(gè)孩子都有鍛煉的機(jī)會(huì)。

6,、歌曲串編：老師啟發(fā)孩子開動(dòng)腦筋,，一起唱一首學(xué)過的兒歌，再把學(xué)的字卡編成曲調(diào)唱歌起來,。比如“小燕子,，穿花衣，年年春天來這里”用這個(gè)曲調(diào),，換詞“太陽啊,，日出哦”

7、變魔術(shù)：老師找一個(gè)裝飾的很漂亮的袋子,，告訴孩子這是個(gè)神奇的袋子,，里面能變出來很多好東西，請(qǐng)小朋友注意看,，老師神秘的在袋子里摸幾下后,，拿出一張字卡然后兩張、三張,，讓孩子念完,，并數(shù)數(shù)幾張字卡，再變出禮物發(fā)給孩子,。

8,、兔子找家：老師扮演老狼,，其他小朋友扮兔子,，老師把小朋友分成五組，提前在地上畫好五個(gè)大圈,，每個(gè)圈里有一部分字卡，游戲開始時(shí),，播放一段音樂,，小朋友用手做兔子耳朵,，跟著跳,，突然音樂停止,，老狼出現(xiàn)，小朋友跳進(jìn)圈內(nèi),，并大聲說出來字卡名字,，狼抓住的速度慢，沒跳圈內(nèi)的小朋友,，然后換狼的扮演者，繼續(xù)游戲,。

9,、拍手拍卡游戲：小朋友圍成長(zhǎng)方形，請(qǐng)一名小朋友和別人,，字卡拍手,，老師發(fā)出什么指令，小朋友就拍誰和字卡,，并讀出來,，依次進(jìn)行。

10,、聽指令蹦跳：給小朋友發(fā)字卡,，老師發(fā)出指令，比如“太陽”,，字寶寶蹦一蹦,。字卡輪流拿，小朋友一直換蹦,。(注意安全)

11、串串香：把字卡排隊(duì)放在前面,，把小朋友分成4組或兩組,，老師讀哪張字卡,，小朋友就像串串一樣,，站成一隊(duì),，哪一組時(shí)間最短,，哪組獲勝,。

12、蘿卜蹲：把小朋友分成白紅蘿卜兩隊(duì),，一對(duì)蹲,，另一隊(duì)讀字卡,，輪流讀,，哪對(duì)反應(yīng)快，時(shí)間短,，讀字卡又整齊，正確,。哪隊(duì)獲勝。

13,、彩色的氣球：老師把小朋友分成四組圍成4個(gè)圈,，并準(zhǔn)備紅黃藍(lán)綠氣球各一個(gè),，再分組分別為紅氣球……隊(duì)，4隊(duì)別讀字卡,，那組表現(xiàn)好,，就把氣球獎(jiǎng)勵(lì)給那組,，其他組給這隊(duì)棒一棒,?！凹t氣球你真棒”

14,、單腿跳：全班小朋友分組全部單腿跳,，跳一下讀一張字卡2到3遍,，誰堅(jiān)持不住,，誰出局站一邊,，哪組剩下的人多哪組勝出。

15、和字卡交朋友：讓每個(gè)小朋友上臺(tái),，先介紹“我叫~~，你是“《日出》”很高興見到你,，“再見”，每個(gè)小朋友介紹自己,，說出來字卡的名字，既鍛煉了小朋友,，又增加了趣味性。

16,、說說指指：請(qǐng)一個(gè)小朋友上臺(tái)，老師可把字卡貼到黑板上,，小朋友說哪張字卡,，其他小朋友指那張字卡。

17,、搶椅子：老師把椅子擺成一排,，每把椅子上放上一張字卡,，把小朋友分成兩組，站在椅子兩側(cè)，放音樂,，音樂一停,，老師讀哪張字卡,，小朋友也讀邊搶椅子上的字卡,，并舉起來領(lǐng)小朋友讀，然后這個(gè)小朋友坐在這把椅子上不動(dòng),，哪組小朋友搶的椅子多,，哪組小朋友獲勝,。

(4)活動(dòng)形式：以游戲的方式去讓孩子展示所學(xué)的知識(shí)，既生動(dòng)有趣還可以與家長(zhǎng)互動(dòng),，讓家長(zhǎng)有參與,，有口碑,，有宣傳,。

五、活動(dòng)時(shí)間安排

5月20日----6月1日：可以選取幾個(gè)代表性的節(jié)目進(jìn)行統(tǒng)一匯演,，邀請(qǐng)全體家長(zhǎng)參與,，并選舉出幾個(gè)較為方便的節(jié)目，以便外出宣傳時(shí)可以繼續(xù)使用,。

六,、具體宣傳

目的：通過廣大家長(zhǎng)的口頭宣傳與光盤方面的力量宣傳,，使活動(dòng)產(chǎn)生廣泛的影響,，提高本園的知名度,、美譽(yù)度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng),。

宣傳方式：

1,、可以邀請(qǐng)所有家長(zhǎng)(包括本園的家長(zhǎng)、外園的家長(zhǎng)),、社會(huì)各屆的相關(guān)人士(如教育方面的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo),、本地區(qū)域的相關(guān)知名人士)等等，人越多口碑宣傳的力量就越大;

2,、同時(shí)可全程錄像,，刻錄成為光盤以備發(fā)放給未參加現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)的家長(zhǎng)進(jìn)行彌補(bǔ)式宣傳;

3、后期的跟進(jìn)式宣傳,，可以分派老師到幼兒園孩子家里進(jìn)行家訪工作,，了解家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的想法,、建議、要求等等方面,，同時(shí)要補(bǔ)充核實(shí)建立幼兒園的客戶檔案，以備下一步更好的宣傳幼兒園并提高幼兒園的本質(zhì)性工作;

4,、如果有關(guān)系,，也可以將所拍攝幼兒園活動(dòng)作為電視報(bào)道形式在當(dāng)?shù)仉娨暸_(tái)進(jìn)行播放宣傳;

5、印發(fā)宣傳頁進(jìn)行發(fā)放,，讓家長(zhǎng)更進(jìn)一步了解幼兒園相關(guān)情況,，并可在發(fā)放宣傳頁上使用具體性方法，如老師提成,、減免學(xué)費(fèi),、贈(zèng)送小獎(jiǎng)品等等相關(guān)方面進(jìn)行具體一步的落實(shí)。

6,、幼兒下鄉(xiāng),，實(shí)地宣傳。宣傳不僅僅是老師的工作,，如果孩子能參與其中,，將會(huì)對(duì)幼兒園的宣傳起到更好作用?？梢蕴暨x出學(xué)的好的孩子,，以及較好的節(jié)目，在老師的陪同下到各個(gè)村莊進(jìn)行實(shí)地的宣傳,。

幼兒園六一兒童節(jié)舞蹈 幼兒園六一兒童節(jié)小主持人演講稿篇十七

服裝要求:

每位幼兒選擇一個(gè)自己最喜歡的童話人物,，家長(zhǎng)協(xié)助幼兒準(zhǔn)備好相應(yīng)的服裝、道具,、飾品,，在六一當(dāng)天裝扮成童話人物來園，家長(zhǎng)也可以和孩子一起扮演童話人物,。注意：準(zhǔn)備的服裝應(yīng)適合于夏季穿著的服裝,，穿著舒適、柔軟透氣,、寬松為宜,。

活動(dòng)內(nèi)容一：動(dòng)畫歌曲大聯(lián)唱

活動(dòng)場(chǎng)地：全體幼兒集中幼兒園籃球場(chǎng)

活動(dòng)準(zhǔn)備：童話歌曲音樂

活動(dòng)簡(jiǎn)介：各班準(zhǔn)備一個(gè)童話歌曲，按照主持人擬報(bào)的順序進(jìn)行班級(jí)集體演唱,，加入一些肢體舞蹈動(dòng)作進(jìn)行表演,。

活動(dòng)內(nèi)容二：童話能手大比拼

幼兒在5個(gè)游戲中選擇一個(gè)，根據(jù)要求提前做好準(zhǔn)備,。在六一活動(dòng)當(dāng)天,，家長(zhǎng)帶孩子按照序號(hào)和規(guī)定的時(shí)間,，進(jìn)入指定的活動(dòng)室參與活動(dòng)。

(一)活動(dòng)名稱：童話人物做做樂

活動(dòng)場(chǎng)地：三樓晶晶班教室

活動(dòng)準(zhǔn)備：家長(zhǎng)設(shè)計(jì)好制作的童話人物,，根據(jù)童話人物準(zhǔn)備相關(guān)的廢舊材料,。

活動(dòng)過程：

1.活動(dòng)當(dāng)天親子帶好準(zhǔn)備的材料，12個(gè)家庭為一組進(jìn)入活動(dòng)室,。 (剪刀,、雙面膠等工具由幼兒園準(zhǔn)備)

2.家長(zhǎng)與孩子一起在10-15分鐘內(nèi)制作喜歡的動(dòng)畫人物。

3.動(dòng)畫人物形象富有創(chuàng)意,、可愛,、美觀。

4.將制作好的動(dòng)畫人物寫上制作者名字并展示出來,。

(二)活動(dòng)名稱 ：童話趣味競(jìng)答賽

活動(dòng)場(chǎng)地：寶寶班教室

活動(dòng)過程：

比賽按小,、中、大三個(gè)年齡段分三場(chǎng)進(jìn)行,。小班：9:30—:9:50;中班9：55—10:15;大班10:20—10:40,。每場(chǎng)有必答題、選答題,、搶答題三項(xiàng),，內(nèi)容是童話故事里有關(guān)文明禮儀、行為習(xí)慣方面的競(jìng)答題,。必答題和選答題各組家庭按順序依次回答,，答對(duì)一題得20分，錯(cuò)誤則不加分,。搶答題時(shí)教師在提出一個(gè)問題后,，家長(zhǎng)或孩子敲響手中的小鈴進(jìn)行搶答，回答正確得20分,，回答錯(cuò)誤倒扣10分,，最后看哪組家庭分?jǐn)?shù)最高為獲勝者。

(三)活動(dòng)名稱：童話故事拼拼樂

活動(dòng)場(chǎng)地：二樓國(guó)際象棋室

活動(dòng)準(zhǔn)備：家長(zhǎng)和孩子可事先在家練習(xí)拼圖(小班40片,、中班50片,、大班60片)

活動(dòng)過程：

1.比賽按小、中,、大三個(gè)年齡段分六場(chǎng)進(jìn)行(小班9:30—10:00中班10:00—10:30大班10:30—11:00),。請(qǐng)家長(zhǎng)根據(jù)教師安排的時(shí)間進(jìn)室游戲。

2.家長(zhǎng)和幼兒合作拼圖,，小班家庭40片,、中班家庭50片、大班家庭60片,，,、時(shí)間為15分鐘,。

3.在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，最先完成拼圖的4個(gè)家庭為勝,。

(四)活動(dòng)名稱：童話故事大家演

活動(dòng)場(chǎng)地：一樓六角廳

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.家長(zhǎng)從備選3個(gè)童話故事(無聲)中選擇一個(gè)進(jìn)行前期準(zhǔn)備,。

2.家長(zhǎng)和幼兒(至少兩人)為選定的一個(gè)無聲童話故事中的角色設(shè)計(jì)相應(yīng)臺(tái)詞(可結(jié)合動(dòng)作)，臺(tái)詞內(nèi)容要結(jié)合養(yǎng)成教育,，并將此設(shè)計(jì)好的臺(tái)詞進(jìn)行和故事同步配音,。

活動(dòng)過程：

1.每組參賽家庭將根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)抽簽決定先后參賽次序，并根據(jù)參賽順序按號(hào)入座

2.比賽時(shí)先將所選故事告知現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)的老師,，播放后利用話筒進(jìn)行同步配音。

(五)活動(dòng)名稱：童話世界你我建

活動(dòng)場(chǎng)地：二樓平臺(tái)

活動(dòng)準(zhǔn)備：家長(zhǎng)可事先準(zhǔn)備好一些建構(gòu)的童話世界的輔助材料(小樹,、小花等)或主人公的立體圖片,。

活動(dòng)過程：

1.比賽分6批進(jìn)行，請(qǐng)家長(zhǎng)在規(guī)定的時(shí)間到“童話世界你我建”場(chǎng)地進(jìn)行活動(dòng),。

2.家長(zhǎng)與孩子根據(jù)自己設(shè)定的童話故事的場(chǎng)景用幼兒園準(zhǔn)備的積木進(jìn)行建構(gòu),，在規(guī)定的時(shí)間(10分鐘)內(nèi)完成建構(gòu)作品。

3.家長(zhǎng)可將自帶的一些童話故事中的主人公圖片及輔助材料放到建構(gòu)的童話世界中,。

4.作品完成后,，家長(zhǎng)在“作品簡(jiǎn)介卡”上介紹自己建構(gòu)的故事場(chǎng)景內(nèi)容以及建構(gòu)者的班級(jí)和姓名。

活動(dòng)內(nèi)容三：童話游戲總動(dòng)員

1.快樂小丸子(貼鼻子) 地點(diǎn)：二樓貝貝班

游戲規(guī)則：4組家庭同時(shí)游戲,。家長(zhǎng)拿好櫻桃小丸子的鼻子,、嘴巴、耳朵,、眼睛,，給幼兒戴好眼罩，幫助幼兒站在貼有櫻桃小丸子頭像的架子前,，家長(zhǎng)站在指定的地方,，當(dāng)聽到老師說“開始”后，家長(zhǎng)用“上,、下……”等方位詞來指揮幼兒貼鼻子和嘴巴……,。在游戲中，家長(zhǎng)只能用語言提示,，否則視為犯規(guī),。最先貼好五官并把五官的位置貼正確的一組家庭獲勝。

2.童話轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)樂 地點(diǎn)：一樓小操場(chǎng)

游戲規(guī)則：8個(gè)家庭同時(shí)游戲,。在背景音樂下,，家長(zhǎng)拉著幼兒的手繞椅子走。音樂停,，家長(zhǎng)和幼兒迅速找一個(gè)椅子坐下,。沒找到椅子的家庭就出局,。連續(xù)三輪后，最后勝出的三個(gè)家庭為優(yōu)勝者,。

3.童話套套樂 地點(diǎn)：二樓星星班

游戲規(guī)則：6組家庭同時(shí)游戲,，每組家庭6個(gè)圈，在音樂聲中家長(zhǎng)和幼兒站在指定地方,，將手中的圈一個(gè)一個(gè)套向場(chǎng)地中的童話人物,。套中5個(gè)或5個(gè)以上的為優(yōu)勝者。

4.勇闖盤絲洞 地點(diǎn)：一樓月亮班

游戲規(guī)則：家長(zhǎng)帶著幼兒一起穿越“盤絲洞”(由繩子和桌子,、椅子組合而成的密密的蜘蛛網(wǎng)),，游戲過程中，不能用手拉繩子,，否則視為犯規(guī),，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)由進(jìn)口到達(dá)出口者為勝。

5.黑貓警長(zhǎng) 地點(diǎn)：三樓足球場(chǎng)

游戲玩法及規(guī)則：4組家庭同時(shí)游戲,。家長(zhǎng)拿著紙球站在終點(diǎn)線處,，幼兒騎著自行車在起跑線上，當(dāng)聽到老師說“開始”后,，幼兒向終點(diǎn)出發(fā),，到達(dá)終點(diǎn)后，幼兒用紙球朝“一只耳”投擲,。最先達(dá)到終點(diǎn)的一組家庭勝出,。

6.螞蟻搬豆 地點(diǎn)：一樓亮亮班

游戲規(guī)則：6組家庭同時(shí)游戲。幼兒在起點(diǎn)處坐好,，家長(zhǎng)站在有對(duì)面,，聽到裁判說“開始”后，用筷子(中大班)或勺子(小,、托班)將小筐里的十顆彈珠夾到旁邊的盤子里,。家長(zhǎng)端起盤子走到終點(diǎn)，將彈珠倒進(jìn)終點(diǎn)處的小筐里,。最先完成且彈珠沒有掉到外面的一組家庭獲勝

7.童話休閑吧 地點(diǎn)：二樓書畫室

活動(dòng)內(nèi)容：家長(zhǎng)和幼兒在游戲之余可以到休閑吧休息,，在享受水果、點(diǎn)心和牛奶時(shí),，閱讀自己喜歡的繪本,。在休閑吧，家長(zhǎng)要注意對(duì)孩子良好生活,、閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)教育,，如吃東西前要洗手，懂得食物不浪費(fèi)，垃圾不亂扔等公共禮儀,。