演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進行演講,，比較靈活，便于臨場發(fā)揮,，真實感強,，又具有照讀式演講和背誦式演講的長處。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文,，我們一起來了解一下吧。

初中物理教師競聘演講稿題目篇一

大家好,！

感謝學(xué)校為我提供這樣一個檢驗自我的機會,。

我競聘的崗位是中學(xué)物理高級教師

下面，我擬從幾方面向領(lǐng)導(dǎo)和同事們作簡要的陳述：

我叫施育人,，1977年2月出生,，1999年6月于華中師大物理本科畢業(yè)被分配到希望中學(xué)任教，一直從事初中物理教學(xué),，擔(dān)任過科組長,、班主任、科任教師等工作,。

物理是一門應(yīng)用性和實踐性很強的學(xué)科,，對推動科學(xué)技術(shù)進步、社會發(fā)展起著極大作用,。而中學(xué)物理擔(dān)負(fù)著傳播基礎(chǔ)知識,，發(fā)掘和培養(yǎng)物理科學(xué)后備人才的重任，所以國家教育對中學(xué)物理教學(xué)非常重視,。而中學(xué)物理的內(nèi)容是基礎(chǔ)物理理論,，知識點散，內(nèi)容非常抽象,，要學(xué)生學(xué)好中學(xué)物理,，是比較困難。而我在大學(xué)里是學(xué)這門知識的,，對物理學(xué)有深入的研究,，且在教學(xué)方面有濃厚的興趣,，所以我有能力做好這方面工作。

1,、我有一顆熱愛教育的心,。我明白教師的苦與累，平凡與無私,。雖然沒有鮮花陪伴,，沒有掌聲共鳴，沒有豐厚的收入,，沒有豪華的享受,，有的只是生活的忙碌，有的只是肩頭沉甸甸的責(zé)任,，但我無悔于自己的選擇,。我會用自己的汗水、智慧,、火熱的心，面對著一群十四五歲的孩子,。與他們真誠的交流著,，在美好的時光里，演繹出一片燦爛的晴空,。

2,、我在工作中具有吃苦耐勞，勤奮學(xué)習(xí),，團結(jié)協(xié)作,，敢于創(chuàng)新的精神。在工作中,，能經(jīng)得起磨練,，不怕困難，不怕艱苦,。在教學(xué)中會主動與其他教師交流學(xué)習(xí),，討論課改問題，能立足于課堂設(shè)計和評價機制的創(chuàng)新,，勇于探索新的教學(xué)方法和評價手段,。

3、我有過硬的專業(yè)知識水平,、較強的工作能力,，具有中學(xué)物理高級教師的資格；在教學(xué)中本著“為學(xué)生服務(wù),，把愛獻(xiàn)給學(xué)生”的信條,，保持為人師表的言行和風(fēng)度,。能務(wù)實教學(xué)，關(guān)愛學(xué)生,。并且,，我對課堂的教學(xué)組織能力，對教材整體駕馭能力,，對學(xué)生掌握知識程度的判斷分析能力,、應(yīng)變能力胸有成竹，我認(rèn)為完全能勝任中學(xué)物理教育工作,。

4,、我有健康的體魄優(yōu)勢 ，身體健康,，精力旺盛,，敬業(yè)精神強，能夠全身心的投入到所熱愛的工作中,。

初中物理教師競聘演講稿題目篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位評委老師們：

大家好！

教育教學(xué)工作人員的公開選聘,，是永德教育發(fā)展史的第一次,。對于教育人事制度而言，它是一次機制的進步,，是一次民主的嘗試,；對于教師個體而言，則是一次價值的判斷與選擇,。它有如春風(fēng)吹綠大地,，似甘霖澤被原野，它表示著一種力量,，指引著一個方向,，傳遞著一種聲音，昭示著一種希望,，它必將對永德教育的發(fā)展產(chǎn)生廣泛而深遠(yuǎn)的影響,。非常感謝xx中心校為我們提供這樣一個檢驗自我的機會，展示自我的舞臺,。我叫,，男，漢族,，1982年12月出生,，現(xiàn)年24歲，1998年7月畢業(yè)于xx中學(xué)，2001年7月畢業(yè)于臨滄師范學(xué)校,，同年8月被分配到大山中學(xué)任教,，2004年7月加入中國共產(chǎn)黨，2005年畢業(yè)于云南云大(物理系)計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè),，現(xiàn)就讀成人自學(xué)本科,。根據(jù)學(xué)校設(shè)置的崗位，我競聘的是初中物理教師崗位,。

下面,，我擬從幾方面向領(lǐng)導(dǎo)和同事們作簡要的陳述：

物理是一門應(yīng)用性和實踐性很強的學(xué)科，同時物理知識是一個動態(tài)的,、發(fā)展的知識體系,，蘊涵著豐富的內(nèi)容，知識外延大,，教學(xué)資源也在不斷的更新,。尤其是中學(xué)物理擔(dān)負(fù)著傳播基礎(chǔ)知識，發(fā)掘和培養(yǎng)物理科學(xué)后備人才的重任,，所以我們必須對中學(xué)物理教學(xué)給予高度重視,。中學(xué)物理的重要內(nèi)容是基礎(chǔ)物理理論，它具有知識點較散,，內(nèi)容非常抽象的特點,，要學(xué)好中學(xué)物理，就必須密切結(jié)合生活實際,，同時進行必要的物理實驗。因為物理是從實踐中歸納,、總結(jié)出來的學(xué)科,，教學(xué)中的實踐主要是物理實驗，顯然,，物理實驗并成了進行直觀教學(xué)的有效方法,。

1、我有一顆熱愛教育的心,，我明白教師的苦與累,，平凡與無私。雖然沒有鮮花陪伴,，沒有掌聲共鳴,，沒有豐厚的收入，沒有豪華的享受,，有的只是生活的忙碌,，有的只是肩頭沉甸甸的責(zé)任，但我無悔于自己的選擇。我用自己的汗水,、智慧,、和一顆跳動的火熱的心，面對著一群十四五歲的孩子,。我揣摩著,，嘗試著，與他們真誠的交流著,，就在這樣的軌跡中演繹出一片燦爛的晴空,。

2、工作中具有吃苦耐勞,，勤奮學(xué)習(xí),，團結(jié)協(xié)作，敢于創(chuàng)新的精神,。作為教育工作戰(zhàn)線上的一名新兵,，深知自己要學(xué)的東西還很多。在工作中,，不怕困難,，勇挑重?fù)?dān)，頑強拼搏,、勇于創(chuàng)新,，能吃苦耐勞。教學(xué)中能主動與本學(xué)科的其他教師交流學(xué)習(xí),，討論課改教學(xué)中遇到的問題,，積極參加各級的學(xué)科培訓(xùn)以及校內(nèi)外的聽課、評課活動,；向同行們學(xué)到了不少教育教學(xué)的方法,，同本組教師團結(jié)協(xié)作，與同事相處關(guān)系融洽,；教學(xué)立足于課堂設(shè)計和評價機制的創(chuàng)新,，勇于探索新的教學(xué)方法和評價手段。

3,、我有較強的工作能力,，在教學(xué)中本著“為學(xué)生服務(wù)，把愛獻(xiàn)給學(xué)生”的信條,，保持作為教師的言行和風(fēng)度,。塌實教學(xué)，關(guān)愛學(xué)生,，經(jīng)過五年左右的學(xué)習(xí)和鍛煉,，我對課堂的教學(xué)組織能力,，對教材整體駕馭能力，對學(xué)生掌握知識程度的判斷分析能力,、應(yīng)變能力都有了很大的提高,，我認(rèn)為完全能勝任物理教育工作。

4,、我有較強的年齡優(yōu)勢,。我正當(dāng)青春年華，身體健康,，精力旺盛,，敬業(yè)精神強，能夠全身心的投入到所熱愛的工作中,。

各位專家評委,，如果我有幸競聘成功，我會做好本質(zhì)工作,，發(fā)揚自己的優(yōu)點,，愛崗敬業(yè)、愛生,、努力做到：

1,、做一個學(xué)習(xí)型的教師。在工作中不斷完善自我,，充實自我,；拓寬自己的知識面，早日使自己的教學(xué)再上一個新的.臺階,。

2,、做教育教學(xué)的有心人。以人為本,，因材施教,，根據(jù)不同學(xué)生的不同特點，采取不同的教學(xué)方法,，關(guān)注全體，關(guān)注差異,，教他們學(xué)會學(xué)習(xí),，學(xué)會做人，教他們利用物理知識解決生活實際問題,。成敗在于課堂,，細(xì)節(jié)決定教學(xué)成敗。每上一個課時,，我會突出“八個抓八個不”：

一,、抓聽講集中，不能過于松散無束；

二,、抓討論合作的效果,，不能流于教學(xué)形式；

三,、抓發(fā)言與質(zhì)量,，不能讓課堂死氣沉沉；

四,、抓作業(yè)書寫規(guī)范與作業(yè)按時完成,，不能輕易放縱學(xué)生；

五,、抓自學(xué)指導(dǎo)與訓(xùn)練,，不能讓學(xué)生連讀書都不會；

六,、抓教學(xué)難點與重點,，不能使教學(xué)走過程；

七,、抓有意注意和無意注意,，不能過張或過馳；

八,、抓暫差生輔導(dǎo)與補差,，結(jié)合學(xué)生自身實際情況做到因材施教，不能讓他們失去學(xué)習(xí)的興趣,。

“八個抓八個不”,，都應(yīng)該過細(xì)過實，切實培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，針對物理學(xué)科的特點,，激勵學(xué)生大膽的實踐，以課本知識為基本探究內(nèi)容,，以周圍環(huán)境和實驗室資源為參照對象,，讓學(xué)生親身經(jīng)歷和體驗科學(xué)探究活動。