人生天地之間,，若白駒過隙,，忽然而已,，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲，一起對今后的學習做個計劃吧,。什么樣的計劃才是有效的呢,？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。
初中政史地教研組工作計劃第二學期篇一
20xx-20xx學年初中政史地教研組新學期
工作計劃
(三)一,、指導思想
緊緊圍繞學校辦學理念“以學生發(fā)展為本”，引導廣大學生關注國際國內(nèi)時事,，激發(fā)學生的愛國主義熱情以及學習思想政治課,、地理、歷史,、心理課的積極性,，提高我校學生的人文素養(yǎng)，全面推進素質(zhì)教育,。
二,、夯實教學的常規(guī)工作
1、規(guī)范教研組和備課組活動的質(zhì)量,，每月一次教研活動,，每兩周備課組活動，做到每次活動定人員,、定時間,、定地點、定主題,，開展教學過程的專題式研究,，開展備課組的隨堂聽課、評課,，共同提高課堂教學的有效性,。
2、
教案
要規(guī)范,，各備課組的教案模式要統(tǒng)一,，同時做到一課時一教案，各備課組長在備課的活動中,，要定期檢查組員的教案,，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改,，并作好記錄,，同時各個學科都要寫好教學反思。3,、作業(yè)要規(guī)范：各備課組要統(tǒng)一;批改要認真仔細;作業(yè)反饋要及時;作業(yè)應在學校課堂中完成,。
4、抓好初三畢業(yè)班的政治和社會學科的學業(yè)考試,，提高合格率,。
5,、積極參加區(qū)級教研活動和區(qū)級層面組織的各類活動。
三,、搞好教研組的專題教育活動 根據(jù)政史地教研組的自身特點,，本學期專題教育活動圍繞課堂展開討論交流。與此同時,，在教學中有什么疑惑和問題,，教師也可以通過專題教育活動來解決。
1,、本學期教研組將圍繞“建國60周年”,、“中秋”和“重陽節(jié)”開展主題教育活動。以學科滲透的方式,，宏揚民族傳統(tǒng),，開展愛國主義。
2,、探索和總結“中華傳統(tǒng)節(jié)日主題教育活動”中禮儀教育的校本教材,。
3、與德育處合作,，對學生進行的人文知識教育,，體現(xiàn)學校“人文校園”的理念,。
四,、扎實教科研工作
1、鼓勵教師積極參加學校,、區(qū)級的課題研究,，不斷提升自己的專業(yè)水平，使我組教師走專業(yè)化發(fā)展的道路,。
2、鼓勵教師在平時的課堂教學中搜集素材,，不斷反思,，總結經(jīng)驗，自己申報課題,，撰寫有質(zhì)量的論文,，提升教育教學理念。
五,、探索各備課組優(yōu)勢發(fā)展
1,、政治備課組：總結和完善“課堂兩分鐘時政講評”，此“講評”長期由學生自發(fā)承擔,，堅持不懈;結合奧運會契機,，對學生進行愛國主義教育,。
2、地理備課組：全面實踐信息科技與地理學科的整合;強調(diào)課堂地理圖冊的重要性和突出地位,。
3,、歷史備課組：課內(nèi)滲透中華傳統(tǒng)美德，體現(xiàn)人文思想;課外開展中華傳統(tǒng)美德主題活動,。
六,、發(fā)揮骨干教師的引領作用
充分挖掘本組教師資源，發(fā)揮骨干教師的引領作用,，推動本組專業(yè)化發(fā)展,。我組的教師資源比較豐富：區(qū)級骨干教師三位、校級骨干教師一位,、高級教師三位,。通過骨干教師的課堂教學展示和評課活動，推動我組建設,，提高專業(yè)化水平,。
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