人生天地之間,，若白駒過隙,，忽然而已，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,，一起對今后的學習做個計劃吧。什么樣的計劃才是有效的呢,？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。
初中政史地教研組工作計劃第二學期篇一
20xx-20xx學年初中政史地教研組新學期
工作計劃
(三)一,、指導思想
緊緊圍繞學校辦學理念“以學生發(fā)展為本”，引導廣大學生關注國際國內(nèi)時事，激發(fā)學生的愛國主義熱情以及學習思想政治課,、地理,、歷史、心理課的積極性,，提高我校學生的人文素養(yǎng),，全面推進素質(zhì)教育。
二,、夯實教學的常規(guī)工作
1,、規(guī)范教研組和備課組活動的質(zhì)量，每月一次教研活動,，每兩周備課組活動,，做到每次活動定人員、定時間,、定地點,、定主題，開展教學過程的專題式研究,，開展備課組的隨堂聽課,、評課，共同提高課堂教學的有效性,。
2,、
教案
要規(guī)范，各備課組的教案模式要統(tǒng)一,，同時做到一課時一教案,，各備課組長在備課的活動中，要定期檢查組員的教案,，發(fā)現(xiàn)問題,，及時整改，并作好記錄,，同時各個學科都要寫好教學反思,。3、作業(yè)要規(guī)范：各備課組要統(tǒng)一;批改要認真仔細;作業(yè)反饋要及時;作業(yè)應在學校課堂中完成,。
4,、抓好初三畢業(yè)班的政治和社會學科的學業(yè)考試，提高合格率,。
5,、積極參加區(qū)級教研活動和區(qū)級層面組織的各類活動。
三,、搞好教研組的專題教育活動 根據(jù)政史地教研組的自身特點,，本學期專題教育活動圍繞課堂展開討論交流,。與此同時，在教學中有什么疑惑和問題,，教師也可以通過專題教育活動來解決,。
1、本學期教研組將圍繞“建國60周年”,、“中秋”和“重陽節(jié)”開展主題教育活動,。以學科滲透的方式，宏揚民族傳統(tǒng),，開展愛國主義,。
2、探索和總結“中華傳統(tǒng)節(jié)日主題教育活動”中禮儀教育的校本教材,。
3,、與德育處合作，對學生進行的人文知識教育,，體現(xiàn)學?！叭宋男@”的理念。
四,、扎實教科研工作
1,、鼓勵教師積極參加學校、區(qū)級的課題研究,，不斷提升自己的專業(yè)水平,，使我組教師走專業(yè)化發(fā)展的道路。
2,、鼓勵教師在平時的課堂教學中搜集素材,，不斷反思，總結經(jīng)驗,，自己申報課題,，撰寫有質(zhì)量的論文，提升教育教學理念,。
五,、探索各備課組優(yōu)勢發(fā)展
1、政治備課組：總結和完善“課堂兩分鐘時政講評”,，此“講評”長期由學生自發(fā)承擔,，堅持不懈;結合奧運會契機，對學生進行愛國主義教育,。
2,、地理備課組：全面實踐信息科技與地理學科的整合;強調(diào)課堂地理圖冊的重要性和突出地位。
3,、歷史備課組：課內(nèi)滲透中華傳統(tǒng)美德,，體現(xiàn)人文思想;課外開展中華傳統(tǒng)美德主題活動,。
六、發(fā)揮骨干教師的引領作用
充分挖掘本組教師資源,，發(fā)揮骨干教師的引領作用,，推動本組專業(yè)化發(fā)展,。我組的教師資源比較豐富：區(qū)級骨干教師三位,、校級骨干教師一位、高級教師三位,。通過骨干教師的課堂教學展示和評課活動,，推動我組建設，提高專業(yè)化水平,。
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