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初中政史地教研組工作計(jì)劃第二學(xué)期篇一

我們要通過一系列教研活動(dòng)，提高本教研組教師的教學(xué)水平和研究水平,。積極組織全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理論,，學(xué)習(xí)研究政治、歷史,、地理,、生物學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)，不斷提高自身的理論素養(yǎng)與水平,。結(jié)合課程改革,，用好新教材，引導(dǎo)教師改進(jìn)教學(xué)方式,，在教學(xué)中努力使課堂教學(xué)向“民主”,、“互動(dòng)”、“開放”,、“探究”方向發(fā)展,，提高教學(xué)效益。

積極參加“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校,，爭(zhēng)做知識(shí)型教師”的活動(dòng),，把學(xué)習(xí)理論與學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)緊密結(jié)合起來，以更新教師教育觀念,，明確素質(zhì)教育的內(nèi)涵,，提高教師的素養(yǎng)。

二,、落實(shí)教學(xué)常規(guī),，深化教學(xué)改革

繼續(xù)做好教學(xué)常規(guī)工作，使教學(xué)工作有條不紊的進(jìn)行,。這學(xué)期,，備課要充分，三維目標(biāo)要明確,。要求教師備詳案,，每課一案，有反思,。特別注意加強(qiáng)有關(guān)教師的教法,、學(xué)生的學(xué)法及課后小記的記載。必須以課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，實(shí)行提前一周備課制度,。上課要精細(xì),，方法要靈活，做到“三個(gè)不”,。即不上無準(zhǔn)備,、無教案的課；不上無目的,、無要求的課,；不上無容量、無密度的課,。教師認(rèn)真對(duì)待,，做到上課不遲到、不使用手機(jī),；課堂教學(xué)要堅(jiān)持“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體,，訓(xùn)練為主線,，思維為核心，能力為目標(biāo)”的教學(xué)原則,，充分使用多媒體,，提高課堂教學(xué)效率。作業(yè)方面,，嚴(yán)格控制作業(yè)量,，在課堂內(nèi)完成，不增加學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān),；教師要認(rèn)真批改作業(yè),。教導(dǎo)處和教研組將定期和不定期進(jìn)行檢查。

積極參加教師課堂教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng),，加強(qiáng)對(duì)教師平時(shí)教學(xué)的督促,。通過教師課堂教學(xué)比賽等活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng),，提高青年教師的業(yè)務(wù)水平,。教研組要配合教導(dǎo)處，做好教師“公開課”的活動(dòng),；同時(shí),，教研組將組織組內(nèi)的聽評(píng)課活動(dòng)，從而促進(jìn)本教研組教師的教學(xué)水平,。積極組織教研組內(nèi)的公開課,，使教師不僅完成15節(jié)的聽課任務(wù)，而且還通過說課、聽課,、評(píng)課過程,，提升專業(yè)化素質(zhì)。

三,、優(yōu)化教師素質(zhì),，打造精品隊(duì)伍

這學(xué)期通過活動(dòng)要使全組教師互相關(guān)心，互幫互學(xué),，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，形成良好的工作氛圍。發(fā)揮集體的力量和智慧,，積極參加各級(jí)各類的公開課,、論文評(píng)比、學(xué)科競(jìng)賽等活動(dòng),，不斷提高學(xué)科質(zhì)量,，力求使每一位教師都得到發(fā)展。組織全組教師認(rèn)真參加各種類型的學(xué)習(xí),，完成讀書筆記和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記,，積極撰寫教學(xué)論文。政史地生組的全體教師將在平時(shí)的工作中大力提倡堅(jiān)持真理,、愛崗敬業(yè),、無私奉獻(xiàn)、勇于吃苦的精神,，立足崗位,，履行職責(zé),，扎實(shí)搞好本職工作,。把崇尚師德化為實(shí)際的行動(dòng)，把教學(xué)的高質(zhì)量作為工作追求的目標(biāo),，把教科研的能力作為自我培養(yǎng)的重點(diǎn),，力爭(zhēng)做到才學(xué)高,、師德好、質(zhì)量?jī)?yōu),、創(chuàng)新精神強(qiáng),。每位教師結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，學(xué)習(xí)了解本學(xué)科最新信息和動(dòng)態(tài),，豐富自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),，使自己的教學(xué)常教常新，富有時(shí)代特征,。我們要通過日積月累,、點(diǎn)點(diǎn)滴滴的努力,，使我們政史地生教研組成為一支思想水平高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的隊(duì)伍,。

政史地生組教研活動(dòng)周安排表

第1,、2周制定教研組、備課等活動(dòng)計(jì)劃,。

第3周學(xué)習(xí)本組教研計(jì)劃,；主題討論：本學(xué)科學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣存在

的突出問題及其對(duì)策；安排公開課人員,、課題,、時(shí)間。

第4周組內(nèi)公開課聽課,。

第5周組內(nèi)公開課聽課,。

第6周組內(nèi)公開課評(píng)課。

第7周確定教研課題,、時(shí)間及負(fù)責(zé)人,。

第8周學(xué)習(xí)集體備課討論：本學(xué)科如何進(jìn)行有效的集體備課？校級(jí)公開課聽課,。

第9周學(xué)習(xí)集體備課

第10周復(fù)習(xí)迎接期中考試,。

第11周期中考試。

第12周期中考試質(zhì)量分析,。

第13周九年級(jí)教學(xué)反思與研討。

第14周集體備課

第15周集體備課

第16周政史地生知識(shí)競(jìng)賽

第17周期末復(fù)習(xí)

第18周期末復(fù)習(xí)

第19周本學(xué)科差生轉(zhuǎn)化的現(xiàn)狀對(duì)策,。

初中政史地教研組工作計(jì)劃第二學(xué)期篇二

一,、指導(dǎo)思想：

全面執(zhí)行黨的教育方針，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,，堅(jiān)持“以就業(yè)為導(dǎo)向,，以服務(wù)為宗旨”的職業(yè)教育辦學(xué)理念。貫徹,、落實(shí)市教育局全面實(shí)施教育雙十大項(xiàng)目工程和市教研院的“十項(xiàng)行動(dòng)計(jì)劃”,，借力中職十大研訓(xùn)基地開展教育教學(xué)工作，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量提升和校本教研的研究指導(dǎo),，更新教育教學(xué)理念,，推進(jìn)中職教育改革，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),，注重教育科研,，提高工作實(shí)效。以學(xué)生的發(fā)展為本,，注重職教特色,，探討有效教學(xué)，進(jìn)一步實(shí)施以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

二,、工作重點(diǎn)

1．認(rèn)真貫徹市教研院“十項(xiàng)行動(dòng)計(jì)劃”，突出重點(diǎn),，拓展平臺(tái),。以“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育聯(lián)盟”“高三教學(xué)聯(lián)盟”和“實(shí)驗(yàn)教材教學(xué)聯(lián)盟”為抓手，努力實(shí)施創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)計(jì)劃,，認(rèn)真評(píng)審兩創(chuàng)之星,、兩創(chuàng)星級(jí)社團(tuán)和兩創(chuàng)示范基地。加強(qiáng)中高職銜接工作,，提升教學(xué)質(zhì)量,，推進(jìn)中職單考單招成績(jī)的進(jìn)一步增長(zhǎng)。繼續(xù)完善與地方實(shí)驗(yàn)教材相配套的教學(xué)資源,，夯實(shí)基礎(chǔ),，凸顯特色，整體發(fā)展,。

2．積極推進(jìn)專業(yè)課和文化課的課程改革,，落實(shí)省教育廳的專業(yè)課程改革思路，充分發(fā)揮課改基地的示范引領(lǐng)作用,。開展新大綱,、新教材培訓(xùn)，幫助學(xué)校及一線老師學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)全國(guó),、全省中職教育教學(xué)改革的新精神,、新舉措。

3．繼續(xù)推進(jìn)評(píng)價(jià)制度改革,。以學(xué)生的發(fā)展為本,，張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性，扎實(shí)推廣,、實(shí)施“xx市中職學(xué)校綜合學(xué)分制”,。

4．注重課堂教學(xué)的有效性研究。引導(dǎo)有效備課,、有效上課,、有效評(píng)價(jià)。把有效教學(xué)同中職教育的職業(yè)指導(dǎo),、職業(yè)素養(yǎng)結(jié)合起來,，指導(dǎo)研發(fā)適合中職學(xué)校實(shí)際和職業(yè)教育特點(diǎn)的高效優(yōu)秀課例，努力打造高效課堂,。

5．做好校本教研工作,。每位教研員聯(lián)系2所學(xué)校,，定主題、定時(shí)間開展校本教研活動(dòng),，注重專家引領(lǐng),、同伴互助，以點(diǎn)帶面,，整體推進(jìn),。

6．根據(jù)我市中職教育實(shí)際，面向全體學(xué)生,。因材施教,，分層教學(xué)，努力挖掘中職學(xué)生潛能,，讓絕大部分學(xué)生有成功感,，提倡“抬頭”教學(xué)。

7．加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，尤其要幫助青年教師提高自身素質(zhì),，更新教育教學(xué)理念，改進(jìn)教學(xué)方法,，提高課堂實(shí)效,。

8．注重調(diào)查研究。深入教學(xué)第一線,，重點(diǎn)進(jìn)行課程設(shè)置和課堂教學(xué)調(diào)研,，切實(shí)為學(xué)校、老師辦實(shí)事,，解決教育教學(xué)中的實(shí)際問題,。

9．形成濃厚的研究氛圍。以10個(gè)中職教育研訓(xùn)基地和8個(gè)學(xué)科教學(xué)研究會(huì)為研究平臺(tái),，深入研究，積極開展多種形式,、多層面的教育教學(xué)研訓(xùn)活動(dòng),，促使教研工作向更深層次發(fā)展。

初中政史地教研組工作計(jì)劃第二學(xué)期篇三

以新課程標(biāo)準(zhǔn),、新教學(xué)觀念為指導(dǎo),，以課堂教學(xué)為中心，以課題研究為主線,，引導(dǎo)全組成員認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，深入開展課題研究活動(dòng)，積極實(shí)施課堂教學(xué)改革,，營(yíng)造良好的教研氛圍;及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，抓住“教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)”的機(jī)遇,，努力提升教師專業(yè)化水平，增強(qiáng)政史教研組的整體實(shí)力;力爭(zhēng)使我校政史學(xué)科教師的教育技術(shù)能力有一個(gè)質(zhì)的提高,。

二,、教師情況

本組共有8位教師：七年級(jí)分為四個(gè)教學(xué)班，政治程允大老師經(jīng)驗(yàn)豐富,，方法靈活;歷史老師展興輝是位能力強(qiáng),，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的中教高級(jí)教師;歷史老師蔡新樂年輕有為，能熟練掌握計(jì)算機(jī)信息技術(shù);地理老師莊鵬具有二十幾年的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，方法老道實(shí)用,。八年級(jí)也是四個(gè)教學(xué)班，政治老師凌蕾蕾,、歷史老師王洪鳴,、地理老師王倩倩，他們都是年輕而富有朝氣的特崗老師,，工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，上進(jìn)心強(qiáng)，教學(xué)水平高,，均能熟練操作計(jì)算機(jī),。九年級(jí)分為三個(gè)教學(xué)班，政治老師蔡化海,、歷史老師都鳳娟都是經(jīng)驗(yàn)豐富,、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、具有三年以上九年級(jí)畢業(yè)班教學(xué)經(jīng)歷的老師,?？傊返亟M很有特色,，是個(gè)團(tuán)結(jié)富有戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì),。

三、主要措施

1,、加強(qiáng)教研組的理論,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，更新觀念,。

(1)認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn);

(2)努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論,，堅(jiān)持教育創(chuàng)新，深化教育改革;

(4)加強(qiáng)師德建設(shè),，進(jìn)一步樹立敬業(yè)愛生的思想,，做學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者和促進(jìn)者;

(5)探究課堂教學(xué)模式，實(shí)施課堂教學(xué)改革,。

2,、落實(shí)教學(xué)常規(guī),，加強(qiáng)課堂教學(xué)的實(shí)踐和探索。

(1)認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校關(guān)于教研組和備課組的集體備課的各項(xiàng)要求,。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的落實(shí),，做到“五統(tǒng)一”(統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)和難點(diǎn),、進(jìn)度,、作業(yè))、“六認(rèn)真”(認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,、處理作業(yè)、考試,、命題,、輔導(dǎo))。

(2)認(rèn)真制定各學(xué)科教學(xué)計(jì)劃,，并在教學(xué)實(shí)踐中不斷調(diào)整和完善,。

(3)認(rèn)真上好公開課，公開課采取“同課異構(gòu)”方式,，即同年級(jí)教師選定同一課題,，集體備課，編寫教學(xué)設(shè)計(jì),，然后再規(guī)定的時(shí)間內(nèi)上課,，最后集體評(píng)議，寫出總結(jié)或反思,。

(4)加強(qiáng)備課組的集體備課和相互聽課,，每人聽課不少于15節(jié)次。

3,、加強(qiáng)教研組建設(shè),，繼續(xù)開展以教研組為單位的教學(xué)研究活動(dòng)。

4,、重視教育科研,，以研興校，做好教研課題的制定和申報(bào)工作,，組織的思想品德教研活動(dòng)和趙廟協(xié)區(qū)組織的聯(lián)片教研活動(dòng)。

5,、抓好初三畢業(yè)班的復(fù)習(xí)備考和模擬試題的制卷工作,。

6、加強(qiáng)集體備課,。發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì),，提高備課質(zhì)量,，保證課堂教學(xué)質(zhì)量。

7,、做好年青教師的傳,、幫、帶工作,，

8,，做好與學(xué)校，教務(wù)處和各教研組的協(xié)同工作,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,，解決在萌芽狀態(tài)。

四,、行事歷

周次日期工作內(nèi)容

第1周9.2-9.8檢查教案,，計(jì)劃教研組長(zhǎng)會(huì)議

第2周9.9-9.15教研業(yè)務(wù)活動(dòng):討論計(jì)算及應(yīng)用技術(shù)培訓(xùn)

第3周9.16-9.22九年級(jí)政治公開課

第4周9.23-9.29本組業(yè)務(wù)檢查

第6周10.7-10.13九年級(jí)歷史公開課計(jì)算及應(yīng)用技術(shù)培訓(xùn)

第10周11.4-11.10期中考試

第14周12.2-12.8七年級(jí)地理公開課

第15周12.9-12.15各年級(jí)月考

第18周12.30-.1.5政史地學(xué)科學(xué)生作業(yè)檢查

第19周1.6-1.12復(fù)習(xí)教師業(yè)務(wù)大檢查

第20周1.13-1.19期末考試學(xué)科總結(jié)

初中政史地教研組工作計(jì)劃范文

初中政史地教研組工作計(jì)劃第二學(xué)期篇四

【】這篇關(guān)于初中政史地教研組

工作計(jì)劃

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一、依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn),，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)

我們要通過一系列教研活動(dòng),，提高本教研組教師的教學(xué)水平和研究水平。積極組織全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理論,，學(xué)習(xí)研究政治,、歷史、地理,、生物學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn),，不斷提高自身的理論素養(yǎng)與水平。結(jié)合課程改革,，用好新教材,，引導(dǎo)教師改進(jìn)教學(xué)方式，在教學(xué)中努力使課堂教學(xué)向“民主”,、“互動(dòng)”,、“開放”、“探究”方向發(fā)展,，提高教學(xué)效益,。

積極參加“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校，爭(zhēng)做知識(shí)型教師”的活動(dòng),，把學(xué)習(xí)理論與學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)緊密結(jié)合起來,，以更新教師教育觀念，明確素質(zhì)教育的內(nèi)涵,，提高教師的素養(yǎng),。

二,、落實(shí)教學(xué)常規(guī)，深化教學(xué)改革

繼續(xù)做好教學(xué)常規(guī)工作,，使教學(xué)工作有條不紊的進(jìn)行,。這學(xué)期，備課要充分,，三維目標(biāo)要明確,。要求教師備詳案，每課一案,，有反思,。特別注意加強(qiáng)有關(guān)教師的教法、學(xué)生的學(xué)法及課后小記的記載,。必須以課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),，實(shí)行提前一周備課制度。上課要精細(xì),，方法要靈活,，做到“三個(gè)不”。即不上無準(zhǔn)備,、無

教案

的課,；不上無目的、無要求的課,；不上無容量,、無密度的課。教師認(rèn)真對(duì)待,，做到上課不遲到,、不使用手機(jī)；課堂教學(xué)要堅(jiān)持“教師為主導(dǎo),，學(xué)生為主體,，訓(xùn)練為主線，思維為核心,，能力為目標(biāo)”的教學(xué)原則,，充分使用多媒體，提高課堂教學(xué)效率,。作業(yè)方面,，嚴(yán)格控制作業(yè)量，在課堂內(nèi)完成,，不增加學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān),；教師要認(rèn)真批改作業(yè)。教導(dǎo)處和教研組將定期和不定期進(jìn)行檢查。

積極參加教師課堂教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng),，加強(qiáng)對(duì)教師平時(shí)教學(xué)的督促。通過教師課堂教學(xué)比賽等活動(dòng),，加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng),，提高青年教師的業(yè)務(wù)水平。教研組要配合教導(dǎo)處,，做好教師“公開課”的活動(dòng),；同時(shí)，教研組將組織組內(nèi)的聽評(píng)課活動(dòng),，從而促進(jìn)本教研組教師的教學(xué)水平,。積極組織教研組內(nèi)的公開課，使教師不僅完成15節(jié)的聽課任務(wù),，而且還通過說課,、聽課、評(píng)課過程,，提升專業(yè)化素質(zhì),。

三、優(yōu)化教師素質(zhì),，打造精品隊(duì)伍

這學(xué)期通過活動(dòng)要使全組教師互相關(guān)心,，互幫互學(xué)，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，形成良好的工作氛圍,。發(fā)揮集體的力量和智慧，積極參加各級(jí)各類的公開課,、論文評(píng)比,、學(xué)科競(jìng)賽等活動(dòng)，不斷提高學(xué)科質(zhì)量,，力求使每一位教師都得到發(fā)展,。組織全組教師認(rèn)真參加各種類型的學(xué)習(xí)，完成

讀書筆記

和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記,，積極撰寫教學(xué)論文,。政史地生組的全體教師將在平時(shí)的工作中大力提倡堅(jiān)持真理、愛崗敬業(yè),、無私奉獻(xiàn),、勇于吃苦的精神，立足崗位,，履行職責(zé),，扎實(shí)搞好本職工作。把崇尚師德化為實(shí)際的行動(dòng)，把教學(xué)的高質(zhì)量作為工作追求的目標(biāo),，把教科研的能力作為自我培養(yǎng)的重點(diǎn),，力爭(zhēng)做到才學(xué)高、師德好,、質(zhì)量?jī)?yōu),、創(chuàng)新精神強(qiáng)。每位教師結(jié)合學(xué)科特點(diǎn),，學(xué)習(xí)了解本學(xué)科最新信息和動(dòng)態(tài),，豐富自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，使自己的教學(xué)常教常新,，富有時(shí)代特征,。我們要通過日積月累、點(diǎn)點(diǎn)滴滴的努力,，使我們政史地生教研組成為一支思想水平高,、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的隊(duì)伍。

政史地生組教研活動(dòng)周安排表

第1,、2周制定教研組,、備課等活動(dòng)計(jì)劃。

第3周學(xué)習(xí)本組教研計(jì)劃,；主題討論：本學(xué)科學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣存在

的突出問題及其對(duì)策,；安排公開課人員、課題,、時(shí)間,。

第4周組內(nèi)公開課聽課。

第5周組內(nèi)公開課聽課,。

第6周組內(nèi)公開課評(píng)課,。

第7周確定教研課題、時(shí)間及負(fù)責(zé)人,。

第8周學(xué)習(xí)集體備課討論：本學(xué)科如何進(jìn)行有效的集體備課,？校級(jí)公開課聽課。

第9周學(xué)習(xí)集體備課

第10周復(fù)習(xí)迎接期中考試,。

第11周期中考試,。

第12周期中考試質(zhì)量分析。

第13周九年級(jí)教學(xué)反思與研討,。

第14周集體備課

第15周集體備課

第16周政史地生知識(shí)競(jìng)賽

第17周期末復(fù)習(xí)

第18周期末復(fù)習(xí)

第19周本學(xué)科差生轉(zhuǎn)化的現(xiàn)狀對(duì)策,。

初中政史地教研組工作計(jì)劃第二學(xué)期篇五

一、指導(dǎo)思想：

以精神的學(xué)習(xí)為契機(jī),，以提高組內(nèi)教師的師德修養(yǎng)為基礎(chǔ),，以提高教研教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，以增強(qiáng)教師的學(xué)習(xí)、服務(wù),、合作,、教研和質(zhì)量意識(shí)為目的，以xx版新課標(biāo)的學(xué)習(xí)為依據(jù),，以更新教育教學(xué)觀念為先導(dǎo),，以提高課堂教學(xué)實(shí)效為重點(diǎn)，以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型,、規(guī)范型、研究型,、合作型,、現(xiàn)代型、素質(zhì)教育型學(xué)科組為保障,，不斷深化課堂教學(xué)改革,，充分發(fā)揮教研組的作用，促進(jìn)教師整體素質(zhì)和學(xué)科組教學(xué)質(zhì)量的提高,。

二,、工作目標(biāo)：

圍繞學(xué)校工作目標(biāo)，以全面實(shí)施素質(zhì)教育為中心,，以學(xué)校大力推進(jìn)課堂教學(xué)實(shí)效為契機(jī),，引導(dǎo)教師深入學(xué)習(xí)精神和不斷學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，認(rèn)真開展《學(xué)科教學(xué)中積極心理品質(zhì)的研究》的課題研究工作,，不斷提高組內(nèi)教師的教科研能力,。并把學(xué)習(xí)與研究、教研與培訓(xùn),、課題研究與課堂教學(xué)結(jié)合起來,，讓研究真正為教學(xué)服務(wù)，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

三,、具體工作：

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)反思,，營(yíng)造學(xué)習(xí)型教研組

學(xué)習(xí)是充滿思想的勞動(dòng),，真正意義上的學(xué)習(xí)必定能更新觀念、促進(jìn)反思,、修正行為,、增強(qiáng)底蘊(yùn)。每一個(gè)教師都應(yīng)該自覺地將學(xué)習(xí)視作自己職業(yè)生命的第一需求,，通過學(xué)習(xí)提高專業(yè)能力和教育教學(xué)水平,。

今年是貫徹落實(shí)精神的關(guān)鍵一年,，首先要加強(qiáng)全組教師對(duì)精神和社會(huì)主義核心價(jià)值內(nèi)容的學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)提高全組教師的思想政治覺悟,。

其次,，要繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)xx版新課標(biāo)的學(xué)習(xí)，雖然該版新課標(biāo)已經(jīng)出臺(tái)一年多了,，但現(xiàn)在政治和歷史兩個(gè)學(xué)科還處于“新課標(biāo)老教材”的情況,，因此要加強(qiáng)對(duì)新課標(biāo)的研讀，從而更好地指導(dǎo)教育教學(xué)工作,。地理學(xué)科已經(jīng)使用新教材一個(gè)學(xué)期了,，地理老師要加強(qiáng)在新教材使用中對(duì)新課標(biāo)的領(lǐng)悟和反思。

加強(qiáng)對(duì)學(xué)科理論的學(xué)習(xí),，特別是要引領(lǐng)組內(nèi)老師加強(qiáng)對(duì)學(xué)科專業(yè)雜志,，如：《思想政治教學(xué)教學(xué)》、《中學(xué)政治教學(xué)參考(初中版)》,、《中學(xué)歷史教學(xué)參考》,、《中學(xué)地理教學(xué)參考》、《中學(xué)政史地》等學(xué)科權(quán)威雜志的閱讀,、研討和反思,，以提高組內(nèi)教師的專業(yè)水平。

加強(qiáng)對(duì)教育教學(xué)理論書籍的學(xué)習(xí),，并能結(jié)合自己的教育教學(xué)體會(huì)撰寫讀書心得或教育教學(xué)論文,，在深入學(xué)習(xí)、勇于實(shí)踐和不斷反思的過程中結(jié)出自己的思維碩果,。

2,、狠抓常規(guī)管理，打造規(guī)范型教研組

嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，自覺按課表上課,，有特殊情況報(bào)批，不私自調(diào)課,。組內(nèi)教師人人都要認(rèn)真?zhèn)湔n,，認(rèn)真做好作業(yè)的布置與批改及注重作業(yè)批改后的反饋工作，并講求實(shí)效,，把作業(yè)批改作為教學(xué)質(zhì)量反饋的重要途徑,，促進(jìn)學(xué)生能力的提升。

加強(qiáng)備課組建設(shè),，備課組是教師教學(xué)研究的主陣地,，各備課組根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃和教研組工作計(jì)劃，擬定切實(shí)可行的備課組工作計(jì)劃并嚴(yán)格按照工作計(jì)劃開展備課組活動(dòng),。備課組活動(dòng)做到定時(shí)間,、定內(nèi)容(學(xué)習(xí)理論,、寫讀書筆記、鉆研新課標(biāo)新教材,、聽評(píng)課,，進(jìn)行教法和學(xué)法的探討等)、定好主題和中心發(fā)言人,。備課組長(zhǎng)要加強(qiáng)對(duì)組內(nèi)教師備課,，上課，作業(yè)批改等常規(guī)情況的檢查,、反饋與及時(shí)整改,。

3、常抓學(xué)科教研,，組建研究型教研組

充分發(fā)揮學(xué)校課題的龍頭作用,，將課題組活動(dòng)和教研組活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來，以教科促教研,。緊緊圍繞學(xué)校教研課題，認(rèn)真學(xué)習(xí),，深入研究,，積極探索，有條不紊地開展學(xué)科研討活動(dòng),。做好“學(xué)科中滲透積極心理品質(zhì)”課題的研究工作,，定期召開課題組會(huì)議，組織全組教師進(jìn)行有關(guān)于積極心理品質(zhì)方面的理論學(xué)習(xí)和課題研究,，不斷反思,，認(rèn)真提煉，不斷提高教師的科研水平,。

4,、繼續(xù)凝心聚力，營(yíng)造合作型教研組

繼續(xù)加強(qiáng)政治,、歷史,、地理三科學(xué)科與學(xué)科之間的合作;繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)科內(nèi)教師與教師之間的合作。開展多種活動(dòng)為教師之間的合作搭建平臺(tái),。繼續(xù)開展學(xué)科“青藍(lán)工程”活動(dòng),，讓有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師要逐步提升自己的理論水平，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，形成自己的教學(xué)風(fēng)格,，青年教師要努力打好教學(xué)基本功，虛心求教,，不斷成長(zhǎng),。大家齊心協(xié)力共同為學(xué)校的教育教學(xué)工作貢獻(xiàn)最大的力量,。

5、用好網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),，塑造現(xiàn)代型教研組

組內(nèi)教師對(duì)辦公平臺(tái)的使用已經(jīng)駕輕就熟,，新學(xué)期，學(xué)校也準(zhǔn)備嘗試班班通,，組內(nèi)教師要習(xí)慣在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)中發(fā)布相關(guān)教研科研信息,。組內(nèi)每位教師都要充分利用好網(wǎng)絡(luò)資源，進(jìn)一步探索信息技術(shù)與學(xué)科教育教學(xué)整合的研究,，合理共享,、充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,，積極擴(kuò)大網(wǎng)絡(luò)在學(xué)科教學(xué),、教育科研中的作用,，提升教育教學(xué)現(xiàn)代化水平，從而塑造現(xiàn)代型教研組,。

6,、開展興趣小組，創(chuàng)建素質(zhì)教育型教研組

xx年起,，本市變政治和歷史中考為畢業(yè)會(huì)考,，這為學(xué)生的素質(zhì)教育提供了更好的機(jī)會(huì)，本教研組要充分利用學(xué)科優(yōu)勢(shì),，通過國(guó)旗下講話,，開展興趣小組活動(dòng)，小報(bào)比賽,，組織學(xué)生社會(huì)實(shí)踐等形式,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的素質(zhì)教育。同時(shí)注意課堂教學(xué)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行社會(huì)主義核心價(jià)值的引領(lǐng)和公民意識(shí)的培養(yǎng),。

附：月度工作安排表

二月份

1,、督促組內(nèi)教師完成學(xué)校各部門布置的相關(guān)寒假作業(yè)

2、做好開學(xué)常規(guī)工作,，認(rèn)真做好“教學(xué)六認(rèn)真”

3,、制定教研組和備課組工作計(jì)劃，完成本學(xué)期各年級(jí)教學(xué)進(jìn)度表等開學(xué)材料上交

三月份

1,、興趣小組開始運(yùn)作

2,、理論學(xué)習(xí)

3、教學(xué)常規(guī)檢查

四月份

1,、理論學(xué)習(xí)

2,、期中總結(jié)

3、教學(xué)常規(guī)檢查

五月份

1,、八年級(jí)地理會(huì)考

2,、九年級(jí)思品,、歷史會(huì)考

3、會(huì)考補(bǔ)考,、分析,、總結(jié)

4、教學(xué)常規(guī)檢查

六月份

1,、教學(xué)常規(guī)檢查

2,、七年級(jí)地理期末考試組織工作

3、七,、八年級(jí)思品期末考試組織工作

4,、學(xué)期結(jié)束工作總結(jié)(上交考試質(zhì)量分析、備課筆記,、備課組學(xué)科組工作小結(jié)等材料)

5,、利用暑假寫好課題階段性小結(jié)、教育教學(xué)心得及論文等

初中政史地教研組工作計(jì)劃第二學(xué)期篇六

政史地教研組的教師除具備一般教師的政治道德素質(zhì)外,，更要有高度的政治覺悟和堅(jiān)定的政治方向,，以自己的人格力量增強(qiáng)教育效果。以下是本站小編為你精心整理的關(guān)于初中政史地教研組

工作計(jì)劃范文

的內(nèi)容,，希望你喜歡,。

一、基本情況

我們組共有專任教師11人,，其中,，政治科6人,，歷史科3人,，地理科2人。本組以中青年教師為主,，教師學(xué)歷大多達(dá)標(biāo),，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)也都比較豐富。我們組雖然人數(shù)不多,，但所跨學(xué)科多,，工作任務(wù)重。各學(xué)科同頭課教師人數(shù)少,，大多是一人任教一個(gè)年級(jí)的一個(gè)學(xué)科,，集體備課難度大，對(duì)每位教師獨(dú)立完成教學(xué)的能力要求比較高,，每位教師更需自我鉆研,、獨(dú)挑重?fù)?dān)，同時(shí)必須團(tuán)結(jié)協(xié)作,，盡可能收集一切教學(xué)資源,，做到優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),。

二、指導(dǎo)思想

本學(xué)期我們政史地教研組將在上級(jí)教育部門和學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，以教務(wù)處統(tǒng)一安排的教研工作任務(wù)為中心,，以新課改理念和我校“和,、愛”教育思想為指導(dǎo), 努力貫徹和探索我縣“高效課堂”和我?！跋葘W(xué)后教”的教學(xué)理念為目標(biāo)。堅(jiān)持“以創(chuàng)新求發(fā)展,，向教研要質(zhì)量”的思路,，把提高教師個(gè)人的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平作為重點(diǎn)。充分調(diào)動(dòng)組內(nèi)教師的積極性和主人翁精神,，促使每個(gè)教師“功夫花在備課上,、力量用在課堂上、著眼點(diǎn)放在學(xué)生發(fā)展上”,，積極完成教研各項(xiàng)教研任務(wù),。以培養(yǎng)學(xué)生全面素質(zhì)為宗旨，以提高課堂的有效性為主線,，開展務(wù)實(shí),、新穎、高效的教研活動(dòng),努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

三,、具體工作措施

(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新教育觀念,。

教師的教育觀念,，直接關(guān)系到教師的從教行為。為了更新本組教師的教育觀念,，本學(xué)期,，我們教研組將繼續(xù)通過新課標(biāo)學(xué)習(xí)、聽課學(xué)習(xí),、培訓(xùn)學(xué)習(xí),、網(wǎng)絡(luò)研討等一系列的校本培訓(xùn)，拓寬組內(nèi)教師的學(xué)習(xí)渠道,，更新教育觀念,，改變教學(xué)方式。并通過公開課,、示范課等形式,，體會(huì)新課程下的新理念，新方法。探討“高效課堂”和“先學(xué)后教”教學(xué)理念在政史地學(xué)科教學(xué)中實(shí)施的有效途徑和方法,。用新的教學(xué)理念指導(dǎo)本組教師的從教行為,。

(二)加強(qiáng)常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量,。

在日常教學(xué)活動(dòng)中,，要求本組教師嚴(yán)格遵守學(xué)校教學(xué)常規(guī)的管理辦法。在備課,、上課,、聽課、作業(yè)等方面要落實(shí)各項(xiàng)考核與檢查,。

教案

和作業(yè)批改按學(xué)校慣例每月檢查一次,，作業(yè)批改要求及時(shí)、準(zhǔn)確,，學(xué)生的作業(yè)訂正需有反饋,。以此來規(guī)范本組教師的從教行為，使組內(nèi)教師養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn),、踏實(shí)的工作作風(fēng),。

(三)加強(qiáng)校本教研，促進(jìn)組內(nèi)教師的專業(yè)成長(zhǎng),。

1,、認(rèn)真而及時(shí)地組織教研活動(dòng)，特別是組內(nèi)教師的公開課活動(dòng)要有質(zhì)量,，要注入課改理念,。要求教研組成員人人參與，聽課教師在認(rèn)真做好記錄的基礎(chǔ)上,，課后與授課教師要進(jìn)行交流,，指出其課堂教學(xué)的閃光點(diǎn)和不足之處，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，坦率而真誠(chéng)地交流意見并提出自己的見解和建議,。授課教師要進(jìn)行課后反思,，以促進(jìn)組內(nèi)教師課堂教學(xué)業(yè)務(wù)水平不斷提高,。本學(xué)期計(jì)劃推出兩堂青年教師展示課，并要求組內(nèi)每位教師都要有公開課,、探究課,，除去教務(wù)處規(guī)定的公開課任務(wù)外，一學(xué)期組內(nèi)公開課至少5節(jié)以上,。

2,、鼓勵(lì)本組教師對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行總結(jié)和反思，反思自己在教學(xué)中的成功經(jīng)驗(yàn)和有效做法，反思自己的不足之處,，并積極撰寫教學(xué)反思,。要求本組教師最好每課都要有教學(xué)反思，每單元教有教學(xué)札記,。在總結(jié)反思中促進(jìn)本組教師的專業(yè)成長(zhǎng),。

3、針對(duì)我組學(xué)科多,、教師少,，教師的工作量大等特點(diǎn)，必須要加強(qiáng)備課組建設(shè),。備課組內(nèi)教師要經(jīng)常組織集體備課,，互相聽課，取人之長(zhǎng),，補(bǔ)己之短,。同時(shí)備課組內(nèi)教師之間要加強(qiáng)交流和反思，使本組教師在交流中成長(zhǎng),。

4,、繼續(xù)實(shí)行“小專題”研討活動(dòng)。為了改變本教研組教育科研滯后的現(xiàn)狀,，學(xué)期初根據(jù)各學(xué)科特點(diǎn),，要求本組教師協(xié)商制定教研組各學(xué)科小專題研究題目。小專題的確定要做到小而精,、有實(shí)效,、可操作性強(qiáng)。并要求組內(nèi)全體教師積極撰寫教育教學(xué)論文,，努力形成濃厚的教育科研氛圍,。

(四)加快教研組信息化和多媒體教學(xué)的建設(shè)

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期,，政史地教研組工作堅(jiān)持“以創(chuàng)新求發(fā)展,，向教研要質(zhì)量”的工作思路，認(rèn)真貫徹落實(shí)《縣四中20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期教務(wù)處工作計(jì)劃》,、《20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期縣四中教科研工作計(jì)劃》,，以教研組、備課組為平臺(tái),，開展實(shí)際,、有效的教研活動(dòng)，把提高教師個(gè)人的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平作為重點(diǎn),，充分調(diào)動(dòng)組內(nèi)教師的積極性,，促使每個(gè)教師“功夫花在備課上、力量用在課堂上、著眼點(diǎn)放在學(xué)生的能力提高上”,，使教師不斷提高專業(yè)素質(zhì)和理論水平,，并促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量不斷提高。

二,、工作目標(biāo)

1,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。

2,、以學(xué)科備課組為平臺(tái)，抓好集體備課,、聽課和評(píng)課,，突出教研活動(dòng)的實(shí)效性。

3,、增強(qiáng)組內(nèi)教師的教科研能力,，積極開展小專題研究。

4,、加大教研力度,，促使年輕教師迅速成長(zhǎng)。

5,、以“五〃五周期繼續(xù)教育”為契機(jī),，深入開展現(xiàn)代信息技術(shù)教育的學(xué)習(xí)和運(yùn)用。

6,、組織豐富多彩的學(xué)生活動(dòng),，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

三,、具體工作措施

(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念。

本學(xué)期以學(xué)科備課組為單位認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),，要求教師在工作之余多學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，掌握各科教學(xué)的最新動(dòng)態(tài);通過多種方式讀一本與本學(xué)科教育教學(xué)相關(guān)的專著或雜志，并寫好

讀書筆記

,，在組內(nèi)交流讀書心得,。教研組組織教師不間斷學(xué)習(xí)“四環(huán)節(jié)六部驟”課堂教學(xué)模式的相關(guān)理論知識(shí)，使教師盡快更新教育觀念,，改變教學(xué)方式,，并能較熟練地運(yùn)用這一教學(xué)模式,。

(二)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，提高教學(xué)質(zhì)量。

本學(xué)期定期每月一次對(duì)本組教師的教學(xué)常規(guī)進(jìn)行全面檢查，通過檢查查找問題,，彌補(bǔ)不足,。在檢查中及時(shí)向教師反饋問題，限期整改,。認(rèn)真落實(shí)《縣四中有效課堂教學(xué)評(píng)價(jià)細(xì)則》,、《縣四中教師工作綜合目標(biāo)考核評(píng)價(jià)細(xì)則》等各項(xiàng)考核細(xì)則并進(jìn)行考核打分，以此來規(guī)范本組教師的教學(xué)常規(guī),，使教師養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn),、踏實(shí)的工作作風(fēng)。

(三)加強(qiáng)校本教研,，促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng),。

1、認(rèn)真及時(shí)地組織教研活動(dòng),，以備課組為單位進(jìn)行集體備課,、聽課和評(píng)課。備課組內(nèi)教師要互相聽課,，取人之長(zhǎng),，補(bǔ)己之短。同時(shí)備課組內(nèi)教師之間要加強(qiáng)交流和反思,，使本組教師在交流中成長(zhǎng),。集體備課以七、八年級(jí)的老師為主,，要充分體現(xiàn)和運(yùn)用“四環(huán)節(jié)六部驟”的教學(xué)模式備課和授課,。按照教務(wù)處規(guī)定集體備課的草案、成案,、聽課,、評(píng)課等做到有安排、有記錄,。

2,、做好新老教師傳幫帶工作。劉文凌老師幫帶郭銳老師,，傳幫帶活動(dòng)要有計(jì)劃,、過程，幫帶老師要經(jīng)常性聽課,、評(píng)課等方式指導(dǎo)被幫帶老師,。本學(xué)期安排教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的歷史教師幫助剛參加工作的李婷婷老師，使其在短時(shí)間里盡快成長(zhǎng)起來,。

3,、我組三個(gè)學(xué)科現(xiàn)在都有至少2名年輕教師,，地理有：楊菲、陳敏,，思品有：呂曉霞,、郭銳、許婷,，歷史有：王梅,、徐莉、李婷婷,。本學(xué)期將安排這些老師上組內(nèi)公開課,。上課前，相關(guān)備課組以集體備課的形式對(duì)上課老師的教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)目標(biāo),、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì),、

課件

制作等進(jìn)行討論,，形成備課教案，要求全組教師都積極參與聽課和評(píng)課,。通過這一活動(dòng),，使組內(nèi)年輕教師的教學(xué)水平有較大的提高。

4,、本學(xué)期根據(jù)本組學(xué)科教學(xué)特點(diǎn),，確定至少一個(gè)專題研究(或校內(nèi)小課題研究)。小專題的確定要做到小而精,、有實(shí)效,、可操作性強(qiáng)。并要求組內(nèi)全體教師積極撰寫至少一篇教育教學(xué)論文,、案例,、心得、教育小故事等,，努力形成濃厚的教育科研氛圍,。

(四)做好九年級(jí)思品、歷史課的迎中考準(zhǔn)備工作,。

為了爭(zhēng)取在今年的中考中考出較好的成績(jī),，九年級(jí)畢業(yè)班教師要從思想上重視起來，認(rèn)真研究課標(biāo),、教材,，狠抓課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)的效率,。認(rèn)真研究20xx年中考說明,，關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)問題,，做到較為準(zhǔn)確把握中考動(dòng)態(tài)，為復(fù)習(xí)作指導(dǎo),。認(rèn)真督促檢查學(xué)生知識(shí)掌握情況,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)中存在的問題,，耐心細(xì)致地進(jìn)行輔導(dǎo),，爭(zhēng)取大部分學(xué)生的成績(jī)有較大幅度的提高。通過每次月考對(duì)在考試中常出現(xiàn)的各類問題進(jìn)行細(xì)致深入的分析,、研究,，找到原因進(jìn)行有針對(duì)性的訓(xùn)練，從而提高學(xué)生應(yīng)對(duì)中考的能力,。(五)充分利用現(xiàn)代信息教育手段提高教學(xué)效率,。

“五〃五周期繼續(xù)教育”把現(xiàn)代信息技術(shù)教育作為重要的考核內(nèi)容，而我校班班通設(shè)備的安裝,、使用為優(yōu)化課堂教學(xué),、提高課堂效率奠定了基礎(chǔ)。本學(xué)期將要求教師充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段展示教學(xué)材料,，設(shè)臵教學(xué)情景,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，實(shí)現(xiàn)多媒體教學(xué)與學(xué)科的有效整合,，從而提高課堂教學(xué)的效率和效果,。要求各學(xué)科教師充分利用或參考網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源，結(jié)合所教班級(jí)的特點(diǎn),，自制多媒體課件,。教研組將收集制作較好的課件建立課件庫(kù)，并對(duì)使用現(xiàn)代信息技術(shù)較好的教師提出表?yè)P(yáng),。

(六)開展豐富多彩的各種學(xué)科活動(dòng),，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

本學(xué)期七年級(jí)學(xué)生在思品老師指導(dǎo)下,，嘗試分班級(jí)辦時(shí)事政治小報(bào),，小報(bào)每月辦一次，每次小報(bào)內(nèi)容圍繞一個(gè)主題,，通過這一活動(dòng)展示學(xué)生的特長(zhǎng),，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和信心。

四,、政史地教研組工作安排

第一周：

1,、學(xué)習(xí)教務(wù)處工作計(jì)劃、各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)

第二周：

1,、學(xué)習(xí)教研組工作計(jì)劃

2,、開學(xué)初教學(xué)常規(guī)檢查

3,、聽七年級(jí)語數(shù)英教師引領(lǐng)課

4、傳幫帶工作安排

第三周：

1,、學(xué)習(xí)：四環(huán)節(jié)六步驟教學(xué)模式基本流程

2,、聽、評(píng)本組課改達(dá)標(biāo)課

3,、討論確定小課題

第四周：

1,、聽、評(píng)本組課改達(dá)標(biāo)課

2,、許玉珍老師講座

第五周：

1,、聽、評(píng)呂曉霞老師組內(nèi)公開課

2,、組織七年級(jí)學(xué)生辦第一期時(shí)事小報(bào)

第六周：

1,、聽評(píng)許婷老師組內(nèi)公開課

第七周：

1、肖建華老師講座第八周：

1,、期中考試閱卷及質(zhì)量分析

第九周：

1,、第二次教學(xué)常規(guī)檢查

2、七年級(jí)辦第二期時(shí)事小報(bào)

第十周：五一假期

第十一周：

1,、教研組半學(xué)期工作小結(jié)

第十二周：

1,、聽王梅老師組內(nèi)公開課第

十三周：

1、征集教學(xué)論文,、案例,、心得等

第十四周:

1、七年級(jí)辦第三期時(shí)事小報(bào)

第十五周：

1,、第三次教學(xué)常規(guī)檢查

第十六周：

1,、交流讀書心得

第十七周：

1、整理教研組資料

第十八周

1,、撰寫各類總結(jié)及期末工作安排

第十九周

1,、期末考試及質(zhì)量分析

共

2

頁(yè)，當(dāng)前第

1

頁(yè)

1

2

初中政史地教研組工作計(jì)劃第二學(xué)期篇七

外中語中學(xué)學(xué)年度第一學(xué)期政史地教研組工作計(jì)劃

一,、基本情況

本組共有教師17人,，其中包括政治6人、歷史6人,、地理5人,。組員中，除四位年青教師外,，其余成員均為中學(xué)高級(jí)教師,，基本能勝任本職工作。

二,、指導(dǎo)思想

以學(xué)校本學(xué)期工作重點(diǎn)為指針,，結(jié)合學(xué)校的課堂改革方案,，以提高教師素質(zhì)和政史地教學(xué)質(zhì)量為目的，以研修促教改,，狠抓能力培養(yǎng),，落實(shí)素質(zhì)教育。

三,、工作目標(biāo)

加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，探索課堂改革，努力提高教學(xué)質(zhì)量,，突出教研活動(dòng)的實(shí)效,。

增進(jìn)資源共享,，深入課題研究,，促進(jìn)全組教師成長(zhǎng)，凸顯教研活動(dòng)的質(zhì)量,。

四,、具體措施

1．學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，更新教育觀念,，指導(dǎo)本組成員認(rèn)真研讀本學(xué)科的新課程標(biāo)準(zhǔn),。堅(jiān)持仰望星空。

2．加強(qiáng)常規(guī)教研活動(dòng),，積極開展聽評(píng)課活動(dòng),，促進(jìn)組內(nèi)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。

3．認(rèn)真組織并督促好本教研組各學(xué)科備課組的活動(dòng),，探索注重實(shí)效的備課組活動(dòng)方法,。

4．積極創(chuàng)設(shè)條件，提供機(jī)會(huì)促進(jìn)新教師的迅速成長(zhǎng),。

5．參與學(xué)校課題研究,，搞好校本課程的開發(fā)與研究工作。

6．指導(dǎo)本組教師積極撰寫教育教學(xué)論文,。

五,、活動(dòng)內(nèi)容

第1周：1.學(xué)習(xí)學(xué)校工作要求；

2.制定教研組,、備課組工作計(jì)劃,、

第3周：1.學(xué)習(xí)各科新課程標(biāo)準(zhǔn)；

2.評(píng)議組內(nèi)教研課,；

第5周：1..新青年教師匯報(bào)課研討和研討,；

2.“一趣二疑三主課堂教學(xué)模式研究”課題研究系列活動(dòng)一。

第7周：1.專題理論學(xué)習(xí),；

2.組內(nèi)教師教研課研討,。

第9周：1.探討學(xué)案在使用過程中的出現(xiàn)的問題和解決的對(duì)策

2．組內(nèi)教師教研課研討,；

第11周:1.搞好期中考試復(fù)習(xí)、完成期中考試命題工作,；

2.組內(nèi)教師教研課研討,；

第13周：1.期中考試總結(jié)。

2.認(rèn)真完成期中考試質(zhì)量分析,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

第15周：1.專題理論學(xué)習(xí)研討；

2.組內(nèi)教師教研課研討,；

第17周:1.“一趣二疑三主”課題研究系列活動(dòng)二,；

2.組內(nèi)教師教研課研討；

第19周:1.搞好期末考試復(fù)習(xí),、命題工作,；

2.撰寫總結(jié)、論文,。

初中政史地教研組工作計(jì)劃第二學(xué)期篇八

今天小編為大家收集整理了初中政史地教研組工作計(jì)劃,，歡迎大家閱讀。

本年度根據(jù)教導(dǎo)處的安排和要求,，本組將進(jìn)一步落實(shí)以人為本的教學(xué)思想,，以學(xué)生為本的教學(xué)理念，突出 “育人”這個(gè)素質(zhì)教育的核心主題,。在落實(shí)以人為本思想的基礎(chǔ)上,，在新課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下，提高政史組教師的思想道德水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

20xx年秋教研組工作的總體思路是，以素質(zhì)教育新政為指針,，以“育人”為主題,，構(gòu)建有效育人機(jī)制，提升育人效益;以“道德”建設(shè)為主線,，以真實(shí)高效為主攻方向,，創(chuàng)建教研新文化，構(gòu)建有效教研模式,，提升教研品質(zhì);以課堂研究為核心,，構(gòu)建有效教學(xué)范式，提高教學(xué)均衡發(fā)展水平;以教育評(píng)價(jià)為突破點(diǎn),，構(gòu)建符合素質(zhì)教育新政的評(píng)價(jià)機(jī)制和體系,，充分發(fā)揮評(píng)價(jià)的導(dǎo)向作用;以學(xué)生學(xué)力培養(yǎng)為中心，切實(shí)深化落實(shí)課程方案，提升學(xué)生的創(chuàng)新精神和綜合實(shí)踐能力,。

1,、繼續(xù)深入結(jié)合我校的“利用遠(yuǎn)教資源開展校本教研的實(shí)踐研究”的課題研究成果，把利用遠(yuǎn)教資源和多媒體教學(xué)設(shè)備的“自主互助學(xué)習(xí)型”課堂教學(xué)模式改革和“遠(yuǎn)教資源的有效利用”的問題研究真正落實(shí)到課堂中來,，構(gòu)建符合學(xué)校實(shí)際的有特色的課堂教學(xué)模式,。

2、圍繞教導(dǎo)處提出的教學(xué)常規(guī)“十六字”方針——“解放思想,、減負(fù)增效,、解放師生、刪繁就簡(jiǎn)”進(jìn)行教學(xué)常規(guī)改革,，抓常規(guī)的落實(shí),，做到教師的

教案

和教學(xué)方法的選擇的實(shí)用、科學(xué),、高效,。

3、增強(qiáng)教研意識(shí),，學(xué)會(huì)以研究者的目光審視,、分析和解決自己在教學(xué)實(shí)踐中遇到的問題,，把日常教學(xué)和教研融為一體,。加強(qiáng)集體研究，加強(qiáng)集體備課,，發(fā)揮集體的智慧和骨干教師在教學(xué)過程中的帶頭作用,，新老教師互相學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng),，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,，共同提高教育教學(xué)質(zhì)量。在教研活動(dòng)中還要倡導(dǎo)實(shí)事求是,、科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕萄袣夥?，切?shí)提高教研質(zhì)量和水平。

1,、教研組活動(dòng)

教研活動(dòng)按照教導(dǎo)處“三定”要求：定時(shí),、定點(diǎn)、定內(nèi)容切實(shí)開展本組教研活動(dòng),。

(1) 常規(guī)教研活動(dòng)主要是集體備課和集體教研,。

集體備課按照教導(dǎo)處的要求，備課程序?yàn)閭€(gè)人初備——集體研討——修正個(gè)案——課堂跟蹤——課后反思和交流,。全年級(jí)同學(xué)科的教師分頭分內(nèi)容承擔(dān)本期教材的初備工作,，備課組所有教師針對(duì)備課內(nèi)容尋找問題后，帶著問題到集體備課活動(dòng)中來，同學(xué)科教師共同探討,，相互補(bǔ)充,，使教學(xué)安排更加符合教學(xué)需要，教學(xué)內(nèi)容更加充實(shí),、完善,。然后由學(xué)科任課教師設(shè)計(jì)出一份適合自己教學(xué)習(xí)慣和特長(zhǎng)的教案，,，再組織集體備課組成員進(jìn)行跟蹤聽課,，課后交流，對(duì)教師的教學(xué)進(jìn)行評(píng)價(jià),，肯定其優(yōu)點(diǎn),，指出不足，促進(jìn)同備課組教師的教學(xué)水平共同提高,。本組分為三個(gè)備課組：政治組(組長(zhǎng)于成,，組員王世蘭、陳君,、田勝斌),，歷史組(組長(zhǎng)曾憲平，組員汪仲偉,、黎江洪,、粟乾歷)，地理組(組長(zhǎng)華官瓊,，組員李遠(yuǎn)忠),，每組備課10次以上，并要求各備課組做好集體備課記錄,。

集體教研根據(jù)學(xué)校和教導(dǎo)處的要求以及本組的實(shí)際需要,，切實(shí)解決本組教師在教學(xué)中存在的共性問題。本期本組將安排集體教研活動(dòng)4次,，以“充分利用班班通多媒體設(shè)備進(jìn)行教學(xué)”,、“利用遠(yuǎn)教資源，提高教學(xué)效率”,、“培養(yǎng)學(xué)生政史地學(xué)科思辨能力”,、“精講精練，提高期末復(fù)習(xí)效率”為主題,，分別以曾憲平,、于成、黎江洪,、陳君為主講人,，開展集體教研活動(dòng),，促進(jìn)本組教師共同進(jìn)步。

(2)公開課活動(dòng),。本組有45歲以下的教師6名,，按教導(dǎo)處要求這6名教師都應(yīng)該參加，本組將要求他們于10月份在備課組內(nèi)充分討論,、集體備課,，個(gè)人上課，組內(nèi)評(píng)課,，評(píng)選出2名教師在下期上匯報(bào)課,，向全校教師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)展示本組教師的風(fēng)采。

2,、“以老帶新”互助活動(dòng)

本組有3名未上過畢業(yè)班或結(jié)業(yè)學(xué)科的教師,，為使他們盡快成長(zhǎng)起來，本組將根據(jù)本組教師的特長(zhǎng)和實(shí)際為3名新教師找好學(xué)科教學(xué)帶路人,，歷史由曾憲平帶粟乾歷,、政治由于成帶田勝斌、地理由華官瓊帶李遠(yuǎn)忠,。要求他們?cè)诨ブ鷮W(xué)習(xí)的過程中,，老教師要發(fā)揚(yáng)無私奉獻(xiàn)精神，新教師要本著謙虛好學(xué)的態(tài)度,，切實(shí)落實(shí)好學(xué)?！耙岳蠋隆苯虒W(xué)互助活動(dòng)的相關(guān)要求，共同提高教師教學(xué)水平,。

3,、搞好階段性檢測(cè)，做好教學(xué)質(zhì)量跟蹤和分析

(1)本期本組將嚴(yán)格配合學(xué)校分別于8周,、14周進(jìn)行階段檢測(cè)，檢測(cè)后統(tǒng)一閱卷,，統(tǒng)一進(jìn)行試卷分析,，各班對(duì)比分析，找出各位教師在教學(xué)中的遺漏和不足,，縮短差距,，共同提高。

(2)本組各年級(jí)各科將充分利用單元檢測(cè)題統(tǒng)一進(jìn)行檢測(cè),，嚴(yán)禁各自為政,。

4、加強(qiáng)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)積累,。

本組教師在教學(xué)和教研的過程中,，每上完一課后要進(jìn)行課堂教學(xué)的反思，不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，加以提煉,，形成自己獨(dú)特的教學(xué)方法和模式,，并把自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、成功的課堂教學(xué)案例整理出來,，提煉為論文,，并參與各種論文評(píng)選。

5,、關(guān)于學(xué)科教學(xué)的幾點(diǎn)建議

(1)每節(jié)課都要有教案或?qū)W案

教案和學(xué)案編寫過程中要把握四個(gè)要素：研究課標(biāo),、整合教材、設(shè)計(jì)教法,、設(shè)計(jì)學(xué)法,。教、學(xué)案編寫的主要條目有六大方面：課標(biāo)要求,、三維目標(biāo),、學(xué)習(xí)重難點(diǎn)、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),、學(xué)習(xí)過程,、學(xué)習(xí)反思與自評(píng)等。

(2)把握一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)

把握一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)——課程標(biāo)準(zhǔn),。課程標(biāo)準(zhǔn)是規(guī)定學(xué)科的課程性質(zhì),、課程目標(biāo),、內(nèi)容目標(biāo),、實(shí)施建議的教學(xué)指導(dǎo)性文件,，是各種版本教材編寫的依據(jù),，所以也是我們首先研究的重點(diǎn),。教案或?qū)W案中一定體現(xiàn)出課標(biāo)要求,。

(3)對(duì)照研究課程標(biāo)準(zhǔn),、考試說明

課程標(biāo)準(zhǔn)和考試對(duì)照著研究,，明確兩點(diǎn)——重點(diǎn),、考點(diǎn),。

(4)突出三維目標(biāo)的設(shè)計(jì)和落實(shí)

在教學(xué)目標(biāo)的設(shè)計(jì)和教學(xué)過程中，要注意學(xué)生知,、情,、意的全面發(fā)展，即知識(shí)與能力,、過程與方法,、情感態(tài)度價(jià)值觀，使學(xué)生明確三點(diǎn)——知識(shí)點(diǎn),、能力點(diǎn),、情感點(diǎn),。

(5)研究教材，整合教材

要依據(jù)知識(shí)結(jié)構(gòu),分析重點(diǎn),、難點(diǎn),，理清線索，明確四點(diǎn)——自主點(diǎn),、合作點(diǎn),、探究點(diǎn)，考點(diǎn),，使自主互助課堂落到實(shí)處,，更有針對(duì)性，而不是流于形式,。

(6)精心設(shè)計(jì)教法

在明確了自主點(diǎn),、合作點(diǎn)、探究點(diǎn),，考點(diǎn)的前提下,，設(shè)計(jì)教法時(shí)應(yīng)注意把握以下六大原則：

第一，先學(xué)后講,。 這是關(guān)于教學(xué)順序的總要求,。新授課一般要經(jīng)過學(xué)生自主學(xué)習(xí)或合作性的學(xué)習(xí)、探究,，當(dāng)學(xué)生經(jīng)過集體合作探究仍然不能解決某些問題,、理解某些內(nèi)容時(shí)，教師再進(jìn)行精講點(diǎn)撥,，含質(zhì)疑問難在內(nèi)教師講授時(shí)間一般不要超過25分鐘,，學(xué)生自主學(xué)習(xí)(含合作交流、反饋練習(xí)等)時(shí)間一般不少于20分鐘,。

第二,，三講三不講。 要求教師在學(xué)生學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,，重點(diǎn)講易錯(cuò)點(diǎn),，易混點(diǎn)，易漏點(diǎn)(即“三講”);學(xué)生已經(jīng)學(xué)會(huì)了的不講,、學(xué)生通過自己學(xué)習(xí)能夠?qū)W會(huì)的不講、老師講了學(xué)生怎么也學(xué)不會(huì)的不講(即“三不講”),，充分利用有效時(shí)間完成教學(xué)過程,。

第三，創(chuàng)設(shè)有效問題情境,。 要設(shè)計(jì)二個(gè)以上的思維性問題,，發(fā)掘幾個(gè)學(xué)習(xí)的興趣點(diǎn),，杜絕無效提問。思維能力的培養(yǎng),，總是從問題開始,。可以以生活中的問題創(chuàng)設(shè),，也可以以課堂中生成的問題創(chuàng)設(shè)等等,。

第四，刪除無效教學(xué)環(huán)節(jié),。 無效教學(xué)環(huán)節(jié)沖淡了課堂教學(xué)的落實(shí),，有些老師在環(huán)節(jié)轉(zhuǎn)換和串聯(lián)語上花費(fèi)的教學(xué)時(shí)間太多，甚至常常出現(xiàn)一些脫離本堂課教學(xué)目標(biāo)和任務(wù)的多余的教學(xué)環(huán)節(jié),，這樣勢(shì)必降低了課堂教學(xué)效益,。

第五，及時(shí)矯正反饋,。 要有檢測(cè)或練習(xí),，且當(dāng)堂反饋結(jié)果。學(xué)生的提高需要自己的內(nèi)省和反思,，更需要教師的糾正和反饋,，教師應(yīng)該通過檢測(cè)，及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)的狀況,，將正確的信息及時(shí)地反饋給學(xué)生,，幫助學(xué)生更好地糾正學(xué)習(xí)行為，使學(xué)生明確成長(zhǎng)點(diǎn),、生成點(diǎn),、困惑點(diǎn)。

第六,，三布置三不布置,。 不布置重復(fù)性的作業(yè)，不布置懲罰性的作業(yè),，不布置超過學(xué)生合理學(xué)習(xí)限度的作業(yè);布置發(fā)展學(xué)生思維的作業(yè),，布置引導(dǎo)學(xué)生探究的作業(yè)，布置遷移拓展,、提高能力的作業(yè),。

(7)研究學(xué)法

即做到自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí),，探究學(xué)習(xí),。強(qiáng)化學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)，使學(xué)生學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí),、互助學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí),、探究學(xué)習(xí);促進(jìn)“自主互助學(xué)習(xí)型課堂”的研究、落實(shí)與創(chuàng)新;強(qiáng)化合作學(xué)習(xí)小組的建設(shè),，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，提升學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量，為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展打下良好基礎(chǔ);使學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)并樹立終身學(xué)習(xí)的理念,。

(8)挖掘教材,，體現(xiàn)政史學(xué)科的情感教育功能

在深刻研究教材、挖掘教材,、整合教材的基礎(chǔ)上,，挖掘出政史地教材的情感教育點(diǎn)，體現(xiàn)政史地學(xué)科的情感教育功能,。

以我校"一年打基礎(chǔ),，二年上臺(tái)階，三年創(chuàng)一流"的教育振興規(guī)劃為指導(dǎo),，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹我校20xx-20xx年度第二學(xué)期初中部

教學(xué)工作計(jì)劃

,，堅(jiān)持以課堂教學(xué)研究為重心，以校本教研為核心,，遵循教育教學(xué)規(guī)律,，推進(jìn)課程改革和新課程的實(shí)施研究，大力實(shí)施素質(zhì)教育,，營(yíng)造良好的教科研氛圍,，積極開展教研、教改活動(dòng)和課題研究活動(dòng),。進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)建設(shè),，以學(xué)生的發(fā)展為本，不斷拓展政史地教學(xué)的空間,，確保我校七,、八年級(jí)學(xué)習(xí)"洋思經(jīng)驗(yàn)"和"杜郎口經(jīng)驗(yàn)"教學(xué)模式和教學(xué)方法的順利開展，提高教學(xué)的有效性和針對(duì)性,，實(shí)施有效教學(xué),，不斷提高政史地學(xué)科的教育教學(xué)水平，為我校發(fā)展做出貢獻(xiàn),。

1.高效課堂教學(xué)模式的探索與實(shí)驗(yàn),。關(guān)于在思想品德、歷史,、地理課教學(xué)中嘗試推廣"預(yù)習(xí)-展示-反饋"為程序的杜郎口課堂教學(xué)模式和"先學(xué)后教,，當(dāng)堂訓(xùn)練"的洋思課堂教學(xué)模式的探索與實(shí)驗(yàn)。

2."如何提高九年級(jí)政史學(xué)科教學(xué)和復(fù)習(xí)的有效性",。

做好八年級(jí)的地理結(jié)業(yè)和九年級(jí)畢業(yè)班復(fù)習(xí)工作,。為了完成教學(xué)任務(wù)確保中考升學(xué)率，八年級(jí)地理教師加強(qiáng)學(xué)科教學(xué),，搞好結(jié)業(yè)復(fù)習(xí),，使學(xué)生順利結(jié)業(yè)。畢業(yè)班老師做好九年級(jí)畢業(yè)班政治,、歷史學(xué)科的復(fù)習(xí)工作,。首先，畢業(yè)班教師要從思想上重視起來,，不受對(duì)政史科不重要的影響,，不要有政史科易教、易學(xué)就易考的盲目樂觀的想法,。其次,，畢業(yè)班教師要深鉆教材，狠抓課堂教學(xué),，提高課堂教學(xué)的效率,。認(rèn)真督促檢查學(xué)生知識(shí)掌握情況，及時(shí)洞察學(xué)生在學(xué)習(xí)中和教師在教學(xué)中存在的問題;耐心細(xì)致地進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),，爭(zhēng)取出好成績(jī),，創(chuàng)出我校教學(xué)質(zhì)量品牌。

加強(qiáng)對(duì)九年級(jí)畢業(yè)班考試中常出現(xiàn)的問題研究,，進(jìn)行有針對(duì)性的訓(xùn)練,，加強(qiáng)對(duì)基本功較差學(xué)生的學(xué)習(xí)能力的研究。切實(shí)做好"扶優(yōu)輔中穩(wěn)差"工作,。要培養(yǎng)尖子生,，讓他們精益求精，嚴(yán)中求嚴(yán),，爭(zhēng)取奪冠,。要做好中等生對(duì)相對(duì)薄弱學(xué)科的輔導(dǎo)工作，促進(jìn)各科成績(jī)平衡發(fā)展,，使達(dá)標(biāo),、普高生錄取率提高。要重視轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的思想工作,，讓他們認(rèn)認(rèn)真真讀點(diǎn)書,，學(xué)點(diǎn)東西，不要影響課堂秩序,。

聚焦課堂教學(xué),，努力促進(jìn)學(xué)校形成濃厚的文化氛圍，奠定學(xué)生的文化底蘊(yùn),。轉(zhuǎn)變觀念,，改變教學(xué)和學(xué)習(xí)方法,，具體落實(shí)課改精神。本學(xué)期七,、八年級(jí)以學(xué)習(xí)并嘗試"洋思",、"杜郎口"課堂教學(xué)模式為主旨，我們組將通過觀看教學(xué)視頻學(xué)習(xí),、教師課堂實(shí)踐,、教師觀摩課、公開課,、示范課等形式,，交流對(duì)洋思、杜郎口中學(xué)教學(xué)模式的學(xué)習(xí)和體會(huì),。用新的教學(xué)理念進(jìn)行教學(xué),，發(fā)揮學(xué)生在課堂教學(xué)中的主體地位，體現(xiàn)教師的主導(dǎo)作用,，以提高教師業(yè)務(wù)能力為目標(biāo),，積極開展教研教改工作。并且協(xié)助班主任培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí),，更新教育理念，轉(zhuǎn)變教學(xué)思想,。

(1)不斷加強(qiáng)教育,、教學(xué)理論的學(xué)習(xí)。教研組各成員要進(jìn)一步學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，掌握各科教學(xué)的最新動(dòng)態(tài),。認(rèn)真學(xué)習(xí)政、史,、地學(xué)科的新課程標(biāo)準(zhǔn)和課改理念,，學(xué)習(xí)有關(guān)校本課程開發(fā)理論，確立新的教育教學(xué)觀念,，改革課堂教學(xué)的模式,，進(jìn)行教學(xué)創(chuàng)新，讓政史地教學(xué)在新的理念指導(dǎo)下更加貼近學(xué)生,、貼近現(xiàn)實(shí),，走進(jìn)生活。

(2)啟動(dòng)每周"有效課堂之我見"的業(yè)務(wù)論壇,。每周教研會(huì)時(shí),，每位老師總結(jié)出在本周的教學(xué)中的成功經(jīng)驗(yàn)和不足。教研組長(zhǎng)做記錄。

進(jìn)一步加深對(duì)新教材的學(xué)習(xí)和理解,，加深對(duì)新課程的理解,，提高教師處理教材的能力，正確把握教學(xué)工作的針對(duì)性和方向性,，以降低工作的盲目性,。

(3)組織教師學(xué)習(xí)學(xué)科教學(xué)建議，以教學(xué)建議為指導(dǎo),，全方位、多層次進(jìn)行評(píng)價(jià),，充分發(fā)揮評(píng)價(jià)對(duì)教師專業(yè)成長(zhǎng)的促進(jìn)作用,。

(二)扎實(shí)做好常規(guī)教學(xué)和教研教改工作

(1)認(rèn)真按照學(xué)科常規(guī)的有關(guān)要求組織教學(xué)活動(dòng)，并做好自查和互檢工作,。

(2)抓好教學(xué)常規(guī)的落實(shí),，要求各任科教師做到：教師備課超前，學(xué)生課前有預(yù)習(xí),，教師上課有檢查,、有檢測(cè)，認(rèn)真批改作業(yè),，并及時(shí)做好部分初三學(xué)生的課后輔導(dǎo),。

(3)課堂教學(xué)要堅(jiān)持"教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體,，思維為核心,，能力為目標(biāo)"的教學(xué)原則，課堂教學(xué)中有良好的師生互動(dòng),，建設(shè)和諧的師生關(guān)系,，通過新的教學(xué)模式進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，擴(kuò)大課堂容量,，向大容量,、快節(jié)奏的現(xiàn)代課堂靠近，切實(shí)提高課堂教學(xué)的實(shí)效性,。

(4)重視交流學(xué)習(xí),。"他山之石，可以攻玉",，本學(xué)期,，繼續(xù)堅(jiān)持教研組成員相互間的學(xué)習(xí)交流，通過聽課,、評(píng)課,，學(xué)習(xí)其他教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，形成相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短的良好教學(xué)風(fēng)氣,。

(5)重視教學(xué)情況的反饋與反思,，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略：平時(shí)對(duì)學(xué)生要多觀察多檢查，并多反思自己的教學(xué)是否合理,，是否有效,，把兩者相結(jié)合及時(shí)對(duì)教學(xué)工作進(jìn)行調(diào)整，可以少走彎路,，多出成效,。

(6)做好月考、期中,、期末考試的制卷,、閱卷、試卷分析,、講評(píng),、反饋工作，保證考試的有序有效,。

(7)重視理論學(xué)習(xí)與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,，積極撰寫案例論文，積極參與課題研究,，提高自身的理論水平,、科研能力，成為全面發(fā)展型教師,。積極撰寫教育教學(xué)論文或教學(xué)反思力爭(zhēng)在市級(jí),、省級(jí)或國(guó)家級(jí)刊物上發(fā)表。

(8)抓好畢業(yè)班的工作：加大對(duì)中考的研究力度,，做好中考試卷分析和研討工作,，尋找中考試卷與課改工作的切合點(diǎn)，反思教師的教學(xué)行為,，轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)理念,，認(rèn)真總結(jié)20xx年中考經(jīng)驗(yàn)，加大對(duì)中考的研究力度,，重視有關(guān)考試改革的信息采集及交流,，準(zhǔn)確把握在考試觀念、考試內(nèi)容及考試辦法等方面的改革動(dòng)向,，開展多樣的專題教研活動(dòng),。

(10)作業(yè)布置與批改：按照學(xué)校要求適當(dāng)布置作業(yè);全批全改和抽改相結(jié)合;每次作業(yè)均要有適當(dāng)評(píng)講，要給學(xué)生可參考的正確答案,。

(11)組織各種活動(dòng),，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,。政治、歷史,、地理三門學(xué)科對(duì)學(xué)生來說是不太重要的學(xué)科,，學(xué)生平時(shí)不愿意花費(fèi)大量的時(shí)間投入到這三門學(xué)科中，學(xué)生的積極性和主動(dòng)性都不太強(qiáng),，為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，使學(xué)生由"好學(xué)"轉(zhuǎn)入"樂學(xué)",，本學(xué)期我們將舉辦各種各樣的活動(dòng)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，提高學(xué)校"第二課堂"的教學(xué)質(zhì)量。

周次時(shí)間教研活動(dòng)內(nèi)容執(zhí)行人

第四周3.14-3.20 1,、啟動(dòng)每周"有效課堂之我見"業(yè)務(wù)論壇,。

2、聽,、評(píng)孫標(biāo)老師八年級(jí)政治公開課。教研組全體人員

第六周3.28-4.3 1,、聽,、評(píng)張振飛老師七年級(jí)地理公開課。教研組全體人員

第八周4.11-4.17 1,、聽,、評(píng)劉傳芳老師九年級(jí)歷史公開課。教研組全體人員

第十三周5.16-5.22 1,、聽,、評(píng)于曉玲老師八年級(jí)地理公開課教研組全體人員

第十八周6.20-6.26期末總復(fù)習(xí)，七,、八年級(jí)政史地老師

第十九周6.27-7.3七八年級(jí)期末考試七,、八年級(jí)政史地老師