計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提,。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成,。通過制定計(jì)劃,，我們可以將時(shí)間,、有限的資源分配給不同的任務(wù),，并設(shè)定合理的限制,。這樣,，我們就能夠提高工作效率,。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

初中政史地教研組工作計(jì)劃第二學(xué)期篇一

我們組共有專任教師11人，其中,，政治科6人,，歷史科3人，地理科2人,。本組以中青年教師為主,，教師學(xué)歷大多達(dá)標(biāo)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)也都比較豐富,。我們組雖然人數(shù)不多,，但所跨學(xué)科多，工作任務(wù)重,。各學(xué)科同頭課教師人數(shù)少,，大多是一人任教一個(gè)年級(jí)的一個(gè)學(xué)科，集體備課難度大,，對(duì)每位教師獨(dú)立完成教學(xué)的能力要求比較高,，每位教師更需自我鉆研、獨(dú)挑重?fù)?dān)，同時(shí)必須團(tuán)結(jié)協(xié)作,，盡可能收集一切教學(xué)資源,，做到優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。

本學(xué)期我們政史地教研組將在上級(jí)教育部門和學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，以教務(wù)處統(tǒng)一安排的教研工作任務(wù)為中心,，以新課改理念和我校“和,、愛”教育思想為指導(dǎo),，努力貫徹和探索我縣“高效課堂”和我校“先學(xué)后教”的教學(xué)理念為目標(biāo),。堅(jiān)持“以創(chuàng)新求發(fā)展,，向教研要質(zhì)量”的思路，把提高教師個(gè)人的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平作為重點(diǎn),。充分調(diào)動(dòng)組內(nèi)教師的積極性和主人翁精神，促使每個(gè)教師“功夫花在備課上,、力量用在課堂上,、著眼點(diǎn)放在學(xué)生發(fā)展上”，積極完成教研各項(xiàng)教研任務(wù),。以培養(yǎng)學(xué)生全面素質(zhì)為宗旨,，以提高課堂的有效性為主線，開展務(wù)實(shí),、新穎,、高效的教研活動(dòng)，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

（一）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，更新教育觀念。

教師的教育觀念,，直接關(guān)系到教師的從教行為,。為了更新本組教師的教育觀念，本學(xué)期,，我們教研組將繼續(xù)通過新課標(biāo)學(xué)習(xí),、聽課學(xué)習(xí)、培訓(xùn)學(xué)習(xí),、網(wǎng)絡(luò)研討等一系列的校本培訓(xùn),，拓寬組內(nèi)教師的學(xué)習(xí)渠道，更新教育觀念,，改變教學(xué)方式,。并通過公開課、示范課等形式,，體會(huì)新課程下的新理念,，新方法,。探討“高效課堂”和“先學(xué)后教”教學(xué)理念在政史地學(xué)科教學(xué)中實(shí)施的有效途徑和方法。用新的教學(xué)理念指導(dǎo)本組教師的從教行為,。

（二）加強(qiáng)常規(guī)管理,，提高教學(xué)質(zhì)量。

在日常教學(xué)活動(dòng)中,，要求本組教師嚴(yán)格遵守學(xué)校教學(xué)常規(guī)的管理辦法,。在備課、上課,、聽課,、作業(yè)等方面要落實(shí)各項(xiàng)考核與檢查。教案和作業(yè)批改按學(xué)校慣例每月檢查一次,，作業(yè)批改要求及時(shí),、準(zhǔn)確，學(xué)生的作業(yè)訂正需有反饋,。以此來規(guī)范本組教師的從教行為,，使組內(nèi)教師養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)、踏實(shí)的工作作風(fēng),。

（三）加強(qiáng)校本教研,，促進(jìn)組內(nèi)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。

1,、認(rèn)真而及時(shí)地組織教研活動(dòng),，特別是組內(nèi)教師的公開課活動(dòng)要有質(zhì)量，要注入課改理念,。要求教研組成員人人參與,，聽課教師在認(rèn)真做好記錄的基礎(chǔ)上，課后與授課教師要進(jìn)行交流,，指出其課堂教學(xué)的閃光點(diǎn)和不足之處,，取長(zhǎng)補(bǔ)短，坦率而真誠(chéng)地交流意見并提出自己的見解和建議,。授課教師要進(jìn)行課后反思,，以促進(jìn)組內(nèi)教師課堂教學(xué)業(yè)務(wù)水平不斷提高。本學(xué)期計(jì)劃推出兩堂青年教師展示課,，并要求組內(nèi)每位教師都要有公開課,、探究課，除去教務(wù)處規(guī)定的公開課任務(wù)外,，一學(xué)期組內(nèi)公開課至少5節(jié)以上,。

2、鼓勵(lì)本組教師對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行總結(jié)和反思，反思自己在教學(xué)中的成功經(jīng)驗(yàn)和有效做法,，反思自己的不足之處,，并積極撰寫教學(xué)反思。要求本組教師最好每課都要有教學(xué)反思,，每單元教有教學(xué)札記,。在總結(jié)反思中促進(jìn)本組教師的專業(yè)成長(zhǎng)。

3,、針對(duì)我組學(xué)科多,、教師少，教師的工作量大等特點(diǎn),，必須要加強(qiáng)備課組建設(shè),。備課組內(nèi)教師要經(jīng)常組織集體備課，互相聽課,，取人之長(zhǎng),，補(bǔ)己之短。同時(shí)備課組內(nèi)教師之間要加強(qiáng)交流和反思,，使本組教師在交流中成長(zhǎng),。

4、繼續(xù)實(shí)行“小專題”研討活動(dòng),。為了改變本教研組教育科研滯后的現(xiàn)狀，學(xué)期初根據(jù)各學(xué)科特點(diǎn),，要求本組教師協(xié)商制定教研組各學(xué)科小專題研究題目,。小專題的確定要做到小而精、有實(shí)效,、可操作性強(qiáng),。并要求組內(nèi)全體教師積極撰寫教育教學(xué)論文，努力形成濃厚的教育科研氛圍,。

（四）加快教研組信息化和多媒體教學(xué)的建設(shè)

每位教師本學(xué)期至少網(wǎng)絡(luò)研修中展示一次本學(xué)科教學(xué)相關(guān)教學(xué)資源（優(yōu)秀課件,、教案、試卷,、反思,、資料等），并嘗試通過網(wǎng)絡(luò)研修與專家和外校教師進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)研討,，體會(huì)網(wǎng)絡(luò)教研的優(yōu)越性,。同時(shí)，充分發(fā)揮我校的現(xiàn)代化教學(xué)手段的優(yōu)勢(shì),，做好“多媒體教學(xué)與學(xué)科整合”工作,。要求教師以信息技術(shù)和學(xué)科教學(xué)的整合為課堂教學(xué)的突破口，充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)展示教學(xué)材料，設(shè)置教學(xué)情景,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。在教學(xué)過程中突出重點(diǎn)、化解并突破難點(diǎn),，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),。使信息化進(jìn)政、史,、地課堂,，實(shí)現(xiàn)多媒體教學(xué)與學(xué)科的有效整合。

初中政史地教研組工作計(jì)劃第二學(xué)期篇二

一,、總體思路：

本學(xué)期,，我組的教研工作以上級(jí)和學(xué)校教導(dǎo)處工作安排為核心，從克服上一學(xué)期工作中的不足和進(jìn)一步作好常規(guī)工作入手,，繼續(xù)以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心,，把提高教師個(gè)人的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平作為重點(diǎn)。充分調(diào)動(dòng)組內(nèi)教師的積極性,，促使每個(gè)教師“功夫花在備課上,、力量用在課堂上、著眼點(diǎn)放在學(xué)生的能力提高上”,，繼續(xù)搞好評(píng)好課各項(xiàng)工作及其他相關(guān)工作,。

二、工作目標(biāo)：

1,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，確保教學(xué)質(zhì)量。

2,、以“評(píng)好課活動(dòng)”為抓手,，突出教研活動(dòng)的實(shí)效性。

3,、增強(qiáng)組內(nèi)教師的教科研能力,，完善網(wǎng)絡(luò)教研和小專題研究。

4,、做好政史學(xué)科九年級(jí)畢業(yè)班的復(fù)習(xí)工作,，確保中考升學(xué)率。

三,、具體工作措施

（一）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，更新教育觀念。

教師的教育觀念,，直接關(guān)系到教師的從教行為,。為了更新本組教師的教育觀念,，本學(xué)期，我教研組將通過課標(biāo)學(xué)習(xí),、聽課學(xué)習(xí),、培訓(xùn)學(xué)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)等形式,，拓寬組內(nèi)教師的學(xué)習(xí)渠道,，更新教育觀念，改變教學(xué)方式,。并通過公開課等形式,，體會(huì)新課程下的新理念，新方法,，探討在政史地學(xué)科教學(xué)中實(shí)施新課程理念的有效途徑和方法,。用新的教學(xué)理念指導(dǎo)本組教師的從教行為。

（二）加強(qiáng)常規(guī)管理,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

在日常教學(xué)活動(dòng)中，要求本組教師嚴(yán)格遵守學(xué)校教學(xué)常規(guī),。在備課,、上課、聽課,、評(píng)課,、作業(yè)等方面要落實(shí)各項(xiàng)考核與檢查。教案除開學(xué)初,、學(xué)期中的統(tǒng)一檢查,，其余時(shí)間和作業(yè)批改由教研組長(zhǎng)按慣例檢查，作業(yè)批改要求及時(shí),、準(zhǔn)確,，學(xué)生的作業(yè)訂正需有反饋,。以此來規(guī)范本組教師的從教行為,，使組內(nèi)教師養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)、踏實(shí)的工作作風(fēng),。

（三）加強(qiáng)校本教研,，促進(jìn)組內(nèi)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。

1,、認(rèn)真而及時(shí)地組織教研活動(dòng),，特別是組內(nèi)教師的公開課活動(dòng)要有質(zhì)量，要注入課改理念,。要求教研組成員人人參與,，聽課教師在認(rèn)真做好記錄的基礎(chǔ)上,，課后與授課教師要進(jìn)行交流，指出其課堂教學(xué)的閃光點(diǎn)和不足之處,，坦率而真誠(chéng)地交流意見并提出自己的見解和建議,。授課教師要進(jìn)行課后反思，以促進(jìn)組內(nèi)教師課堂教學(xué)業(yè)務(wù)水平不斷提高,。

2,、鼓勵(lì)本組教師對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行總結(jié)和反思，反思自己在教學(xué)中的成功經(jīng)驗(yàn)和有效做法,，反思自己的不足之處,，并積極撰寫教學(xué)反思。要求本組教師每單元教學(xué)中,，至少有教學(xué)反思或教學(xué)札記,。在總結(jié)反思中促進(jìn)本組教師的專業(yè)成長(zhǎng)。

3,、針對(duì)我組學(xué)科多,、教師少，教師的工作量大,、新教師工作年限短的特點(diǎn),，必須要加強(qiáng)備課組建設(shè)。特別是政治和歷史兩個(gè)學(xué)科都有新教師,，更需要加強(qiáng)備課組建設(shè),。備課組內(nèi)教師要互相聽課，取人之長(zhǎng),，補(bǔ)己之短,。同時(shí)備課組內(nèi)教師之間要加強(qiáng)交流和反思，使本組教師在交流中成長(zhǎng),。

4,、繼續(xù)實(shí)行“小專題”研討活動(dòng)。為了改變本教研組教育科研滯后的現(xiàn)狀,，學(xué)期初根據(jù)各學(xué)科特點(diǎn),，要求本組教師協(xié)商制定教研組各學(xué)科小專題研究題目。小專題的確定要做到小而精,、有實(shí)效,、可操作性強(qiáng)。并要求組內(nèi)全體教師積極撰寫教育教學(xué)論文,，努力形成濃厚的教育科研氛圍,。

（四）加快教研組信息化和多媒體教學(xué)的建設(shè)

在上學(xué)期網(wǎng)絡(luò)教研啟動(dòng)的基礎(chǔ)上，繼續(xù)完善教研組的網(wǎng)絡(luò)教研工作,。充分發(fā)揮我校的現(xiàn)代化教學(xué)手段的優(yōu)勢(shì),，做好“多媒體教學(xué)與學(xué)科整合”工作,。要求教師以信息技術(shù)和學(xué)科教學(xué)的整合為課堂教學(xué)的突破口，充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)展示教學(xué)材料,，設(shè)置教學(xué)情景,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。在教學(xué)過程中突出重點(diǎn),、化解并突破難點(diǎn),，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。使信息化進(jìn)政,、史,、地課堂，實(shí)現(xiàn)多媒體教學(xué)與學(xué)科的有效整合,。

（五）積極開展第二課堂活動(dòng),，豐富學(xué)生生活

依據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，政史地學(xué)科要利用學(xué)校的櫥窗,、教室的板報(bào)等,，做為活動(dòng)的場(chǎng)地，開辟第二課堂,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,。同時(shí)，為了豐富學(xué)生生活,，本學(xué)期每學(xué)科開展一次課外活動(dòng),。政治學(xué)科：我說時(shí)事演講比賽；歷史學(xué)科：歷史課本劇表演,；地理學(xué)科：我愛祖國(guó)拼圖比賽,。

（六）做好九年級(jí)畢業(yè)班政治、歷史課的復(fù)習(xí)工作

為了確保中考升學(xué)率,，畢業(yè)班任課老師要認(rèn)真做好初三畢業(yè)班政治,、歷史學(xué)科的復(fù)習(xí)工作。首先,，畢業(yè)班教師要從思想上重視起來,。其次，畢業(yè)班教師要研究20xx年中考說明和教材,，狠抓課堂教學(xué),，提高課堂教學(xué)的效率,。認(rèn)真督促檢查學(xué)生知識(shí)掌握情況,，及時(shí)洞察學(xué)生在學(xué)習(xí)中和教師在教學(xué)中存在的問題；耐心細(xì)致地進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),，多查閱資料,，爭(zhēng)取中考取得好成績(jī),。四、活動(dòng)安排：

月份周次1教研活動(dòng)內(nèi)容教研組工作計(jì)劃的討論與制定,。

1,、確定各學(xué)科的專題研究題目；

3,、政治教師專題教研：“如何提高政治學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量,。”

4,、政治學(xué)科：我說時(shí)事演講比賽,。網(wǎng)絡(luò)教研：“如何利用網(wǎng)絡(luò)博客進(jìn)行教研”。徐春寶全組四月份56政史地組全體教師公開課及評(píng)課,。71,、歷史教師專題教研：“如何提高學(xué)生的學(xué)史興趣”和“加強(qiáng)歷史學(xué)科知識(shí)記憶的有效方法”。

5,、歷史學(xué)科：歷史課本陶守春劇編演政史地組全體教師教育教學(xué)論文收集與交流,。教研組“小專題研究”的研討。陳柱根高秋道8五月份9101,、地理教師專題教研：“地理學(xué)法研討”和“學(xué)生學(xué)習(xí)地理陳長(zhǎng)林相關(guān)能力培養(yǎng)”,。

初中政史地教研組工作計(jì)劃第二學(xué)期篇三

一、指導(dǎo)思想

為了加強(qiáng)歷史,、地理,、政治、生物學(xué)科建設(shè),，提高歷史,、地理、政治,、生物教研組成員的教育教學(xué)能力,，加強(qiáng)教育教學(xué)研究，改進(jìn)教育教學(xué)方法,，提高歷史,、地理、政治,、生物課的整體效益,，完滿地完成各項(xiàng)教育教學(xué)工作任務(wù)。

二,、具體計(jì)劃安排

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改理念，學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),。強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理,，進(jìn)一步統(tǒng)一認(rèn)識(shí),，加強(qiáng)自身教學(xué)常規(guī)的落實(shí)。

2,、充分發(fā)揮教研組的功能,，進(jìn)行高效率的教研活動(dòng)，教研活動(dòng)時(shí)要做到定時(shí)間,、定地點(diǎn),、定主講人、定內(nèi)容,。

3,、準(zhǔn)時(shí)參加本教研組每周四一、二節(jié)的集體備課活動(dòng),，交流經(jīng)驗(yàn),、體會(huì)，提升自身的業(yè)務(wù)能力,。

4,、積極參加學(xué)校組織的公開課評(píng)比活動(dòng)，認(rèn)真聽課,，及時(shí)評(píng)課,。

5、積極參加各級(jí)教育機(jī)構(gòu)組織的教科研活動(dòng),。

6,、開展豐富多彩的課外小組活動(dòng)，增長(zhǎng)學(xué)生的.知識(shí),，拓展學(xué)生的視野,。

7、分析總結(jié)上學(xué)期期末情況,，教研組每位老師介紹教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn),。認(rèn)真總結(jié)得與失，特別是在哪些方面還做的不夠,，努力爭(zhēng)取今年中考取得輝煌成績(jī),。

8、期末教育教學(xué)教研總結(jié),，并撰寫反思,、論文。

初中政史地教研組工作計(jì)劃第二學(xué)期篇四

【】這篇關(guān)于初中政史地教研組

工作計(jì)劃

一、依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn),，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)

我們要通過一系列教研活動(dòng)，提高本教研組教師的教學(xué)水平和研究水平,。積極組織全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理論,，學(xué)習(xí)研究政治、歷史,、地理,、生物學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)，不斷提高自身的理論素養(yǎng)與水平,。結(jié)合課程改革,，用好新教材，引導(dǎo)教師改進(jìn)教學(xué)方式,，在教學(xué)中努力使課堂教學(xué)向“民主”,、“互動(dòng)”、“開放”,、“探究”方向發(fā)展,，提高教學(xué)效益。

積極參加“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校,，爭(zhēng)做知識(shí)型教師”的活動(dòng),，把學(xué)習(xí)理論與學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)緊密結(jié)合起來，以更新教師教育觀念,，明確素質(zhì)教育的內(nèi)涵,，提高教師的素養(yǎng)。

二,、落實(shí)教學(xué)常規(guī),，深化教學(xué)改革

繼續(xù)做好教學(xué)常規(guī)工作，使教學(xué)工作有條不紊的進(jìn)行,。這學(xué)期,，備課要充分，三維目標(biāo)要明確,。要求教師備詳案,，每課一案，有反思,。特別注意加強(qiáng)有關(guān)教師的教法,、學(xué)生的學(xué)法及課后小記的記載。必須以課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),，實(shí)行提前一周備課制度,。上課要精細(xì)，方法要靈活，做到“三個(gè)不”,。即不上無準(zhǔn)備,、無

教案

積極參加教師課堂教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)教師平時(shí)教學(xué)的督促,。通過教師課堂教學(xué)比賽等活動(dòng),，加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)，提高青年教師的業(yè)務(wù)水平,。教研組要配合教導(dǎo)處,，做好教師“公開課”的活動(dòng)；同時(shí),，教研組將組織組內(nèi)的聽評(píng)課活動(dòng),，從而促進(jìn)本教研組教師的教學(xué)水平。積極組織教研組內(nèi)的公開課,，使教師不僅完成15節(jié)的聽課任務(wù),，而且還通過說課、聽課,、評(píng)課過程,，提升專業(yè)化素質(zhì)。

三、優(yōu)化教師素質(zhì),，打造精品隊(duì)伍

這學(xué)期通過活動(dòng)要使全組教師互相關(guān)心,，互幫互學(xué)，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，形成良好的工作氛圍,。發(fā)揮集體的力量和智慧，積極參加各級(jí)各類的公開課,、論文評(píng)比,、學(xué)科競(jìng)賽等活動(dòng),，不斷提高學(xué)科質(zhì)量,，力求使每一位教師都得到發(fā)展。組織全組教師認(rèn)真參加各種類型的學(xué)習(xí),，完成

讀書筆記

政史地生組教研活動(dòng)周安排表

第1、2周制定教研組、備課等活動(dòng)計(jì)劃,。

第3周學(xué)習(xí)本組教研計(jì)劃,；主題討論：本學(xué)科學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣存在

的突出問題及其對(duì)策；安排公開課人員,、課題,、時(shí)間。

第4周組內(nèi)公開課聽課,。

第5周組內(nèi)公開課聽課,。

第6周組內(nèi)公開課評(píng)課。

第7周確定教研課題,、時(shí)間及負(fù)責(zé)人,。

第8周學(xué)習(xí)集體備課討論：本學(xué)科如何進(jìn)行有效的集體備課？校級(jí)公開課聽課,。

第9周學(xué)習(xí)集體備課

第10周復(fù)習(xí)迎接期中考試,。

第11周期中考試。

第12周期中考試質(zhì)量分析,。

第13周九年級(jí)教學(xué)反思與研討,。

第14周集體備課

第15周集體備課

第16周政史地生知識(shí)競(jìng)賽

第17周期末復(fù)習(xí)

第18周期末復(fù)習(xí)

第19周本學(xué)科差生轉(zhuǎn)化的現(xiàn)狀對(duì)策。

初中政史地教研組工作計(jì)劃第二學(xué)期篇五

新的一學(xué)期來臨,，回顧上學(xué)期的教研組工作,，在收獲的同時(shí)也存在一些不足。為更好完成本學(xué)期的工作,，政史地教研組由政治,、歷史、地理三門學(xué)科組成的一個(gè)教學(xué)研究機(jī)構(gòu),，組員共7人(不含地理科),。本學(xué)期我們組的活動(dòng)計(jì)劃主要有以下內(nèi)容：

一、加強(qiáng)本組組員的理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

教師的職業(yè)是既教書又育人,，本學(xué)期,，我們組將通過組織各科任教師以學(xué)習(xí)新理念、學(xué)習(xí)課堂教學(xué),、觀摩實(shí)錄等形式,，加強(qiáng)本組組員的理論水平，提高思想認(rèn)識(shí),，從而能更好地去勝任本職工作,。

其次，教師業(yè)務(wù)水平的高低,，關(guān)系到整個(gè)教學(xué)質(zhì)量的好壞,，本學(xué)期,，我們組將進(jìn)一步通過集體授課、討論,、公開課,、示范課等形式，學(xué)習(xí)新課程下的新理念,，新方法,，新思路，用新的教學(xué)理念進(jìn)行教學(xué),，發(fā)揮教師在課堂教學(xué)中的主體地位,，體現(xiàn)學(xué)生的主導(dǎo)作用，并且利用各種教學(xué)資源,，特別是網(wǎng)絡(luò)資源組織教學(xué),，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量,。

二,、教學(xué)活動(dòng)

本組學(xué)科對(duì)于初中學(xué)生來說是不太重要的學(xué)科,，學(xué)生平時(shí)不愿意花費(fèi)大量的時(shí)間投入到這些學(xué)科中,，學(xué)生的積極性和主動(dòng)性都不太強(qiáng)，為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，使學(xué)生由“好學(xué)”轉(zhuǎn)入“樂學(xué)”,，本學(xué)期我們將調(diào)整教學(xué)方法,，以活動(dòng)的方式或以主題探究的方式調(diào)動(dòng)學(xué)生興趣。

初中政史地教研組工作計(jì)劃第二學(xué)期篇六

政史地教研組的教師除具備一般教師的政治道德素質(zhì)外,，更要有高度的政治覺悟和堅(jiān)定的政治方向,，以自己的人格力量增強(qiáng)教育效果,。以下是本站小編為你精心整理的關(guān)于初中政史地教研組

工作計(jì)劃范文

一,、基本情況

我們組共有專任教師11人，其中,，政治科6人,，歷史科3人，地理科2人,。本組以中青年教師為主,，教師學(xué)歷大多達(dá)標(biāo)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)也都比較豐富,。我們組雖然人數(shù)不多,，但所跨學(xué)科多,，工作任務(wù)重。各學(xué)科同頭課教師人數(shù)少,，大多是一人任教一個(gè)年級(jí)的一個(gè)學(xué)科,，集體備課難度大，對(duì)每位教師獨(dú)立完成教學(xué)的能力要求比較高,，每位教師更需自我鉆研,、獨(dú)挑重?fù)?dān)，同時(shí)必須團(tuán)結(jié)協(xié)作,，盡可能收集一切教學(xué)資源,，做到優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。

二,、指導(dǎo)思想

本學(xué)期我們政史地教研組將在上級(jí)教育部門和學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，以教務(wù)處統(tǒng)一安排的教研工作任務(wù)為中心，以新課改理念和我?！昂?、愛”教育思想為指導(dǎo), 努力貫徹和探索我縣“高效課堂”和我校“先學(xué)后教”的教學(xué)理念為目標(biāo),。堅(jiān)持“以創(chuàng)新求發(fā)展,，向教研要質(zhì)量”的思路，把提高教師個(gè)人的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平作為重點(diǎn),。充分調(diào)動(dòng)組內(nèi)教師的積極性和主人翁精神,，促使每個(gè)教師“功夫花在備課上、力量用在課堂上,、著眼點(diǎn)放在學(xué)生發(fā)展上”,，積極完成教研各項(xiàng)教研任務(wù)。以培養(yǎng)學(xué)生全面素質(zhì)為宗旨,，以提高課堂的有效性為主線,，開展務(wù)實(shí)、新穎,、高效的教研活動(dòng),努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

三、具體工作措施

(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，更新教育觀念,。

教師的教育觀念，直接關(guān)系到教師的從教行為,。為了更新本組教師的教育觀念,，本學(xué)期，我們教研組將繼續(xù)通過新課標(biāo)學(xué)習(xí),、聽課學(xué)習(xí),、培訓(xùn)學(xué)習(xí),、網(wǎng)絡(luò)研討等一系列的校本培訓(xùn)，拓寬組內(nèi)教師的學(xué)習(xí)渠道,，更新教育觀念,，改變教學(xué)方式。并通過公開課,、示范課等形式,，體會(huì)新課程下的新理念，新方法,。探討“高效課堂”和“先學(xué)后教”教學(xué)理念在政史地學(xué)科教學(xué)中實(shí)施的有效途徑和方法,。用新的教學(xué)理念指導(dǎo)本組教師的從教行為。

(二)加強(qiáng)常規(guī)管理,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

在日常教學(xué)活動(dòng)中，要求本組教師嚴(yán)格遵守學(xué)校教學(xué)常規(guī)的管理辦法,。在備課,、上課、聽課,、作業(yè)等方面要落實(shí)各項(xiàng)考核與檢查,。

教案

(三)加強(qiáng)校本教研,，促進(jìn)組內(nèi)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。

1,、認(rèn)真而及時(shí)地組織教研活動(dòng),，特別是組內(nèi)教師的公開課活動(dòng)要有質(zhì)量，要注入課改理念,。要求教研組成員人人參與,，聽課教師在認(rèn)真做好記錄的基礎(chǔ)上，課后與授課教師要進(jìn)行交流,，指出其課堂教學(xué)的閃光點(diǎn)和不足之處,，取長(zhǎng)補(bǔ)短，坦率而真誠(chéng)地交流意見并提出自己的見解和建議,。授課教師要進(jìn)行課后反思,，以促進(jìn)組內(nèi)教師課堂教學(xué)業(yè)務(wù)水平不斷提高,。本學(xué)期計(jì)劃推出兩堂青年教師展示課，并要求組內(nèi)每位教師都要有公開課,、探究課,，除去教務(wù)處規(guī)定的公開課任務(wù)外，一學(xué)期組內(nèi)公開課至少5節(jié)以上,。

2,、鼓勵(lì)本組教師對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行總結(jié)和反思，反思自己在教學(xué)中的成功經(jīng)驗(yàn)和有效做法,，反思自己的不足之處,，并積極撰寫教學(xué)反思。要求本組教師最好每課都要有教學(xué)反思,，每單元教有教學(xué)札記,。在總結(jié)反思中促進(jìn)本組教師的專業(yè)成長(zhǎng)。

3,、針對(duì)我組學(xué)科多,、教師少，教師的工作量大等特點(diǎn),，必須要加強(qiáng)備課組建設(shè),。備課組內(nèi)教師要經(jīng)常組織集體備課，互相聽課,，取人之長(zhǎng),，補(bǔ)己之短。同時(shí)備課組內(nèi)教師之間要加強(qiáng)交流和反思,，使本組教師在交流中成長(zhǎng),。

4、繼續(xù)實(shí)行“小專題”研討活動(dòng),。為了改變本教研組教育科研滯后的現(xiàn)狀,，學(xué)期初根據(jù)各學(xué)科特點(diǎn)，要求本組教師協(xié)商制定教研組各學(xué)科小專題研究題目,。小專題的確定要做到小而精,、有實(shí)效、可操作性強(qiáng),。并要求組內(nèi)全體教師積極撰寫教育教學(xué)論文,，努力形成濃厚的教育科研氛圍。

(四)加快教研組信息化和多媒體教學(xué)的建設(shè)

一,、指導(dǎo)思想

本學(xué)期,，政史地教研組工作堅(jiān)持“以創(chuàng)新求發(fā)展，向教研要質(zhì)量”的工作思路,，認(rèn)真貫徹落實(shí)《縣四中20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期教務(wù)處工作計(jì)劃》,、《20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期縣四中教科研工作計(jì)劃》,，以教研組、備課組為平臺(tái),，開展實(shí)際,、有效的教研活動(dòng)，把提高教師個(gè)人的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平作為重點(diǎn),，充分調(diào)動(dòng)組內(nèi)教師的積極性,，促使每個(gè)教師“功夫花在備課上、力量用在課堂上,、著眼點(diǎn)放在學(xué)生的能力提高上”,，使教師不斷提高專業(yè)素質(zhì)和理論水平，并促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量不斷提高,。

二,、工作目標(biāo)

1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。

2、以學(xué)科備課組為平臺(tái),，抓好集體備課,、聽課和評(píng)課，突出教研活動(dòng)的實(shí)效性,。

3,、增強(qiáng)組內(nèi)教師的教科研能力，積極開展小專題研究,。

4,、加大教研力度，促使年輕教師迅速成長(zhǎng),。

5,、以“五〃五周期繼續(xù)教育”為契機(jī)，深入開展現(xiàn)代信息技術(shù)教育的學(xué)習(xí)和運(yùn)用,。

6、組織豐富多彩的學(xué)生活動(dòng),，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

三、具體工作措施

(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,。

本學(xué)期以學(xué)科備課組為單位認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，要求教師在工作之余多學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，掌握各科教學(xué)的最新動(dòng)態(tài);通過多種方式讀一本與本學(xué)科教育教學(xué)相關(guān)的專著或雜志,，并寫好

讀書筆記

(二)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，提高教學(xué)質(zhì)量。

本學(xué)期定期每月一次對(duì)本組教師的教學(xué)常規(guī)進(jìn)行全面檢查,，通過檢查查找問題,，彌補(bǔ)不足。在檢查中及時(shí)向教師反饋問題,，限期整改,。認(rèn)真落實(shí)《縣四中有效課堂教學(xué)評(píng)價(jià)細(xì)則》、《縣四中教師工作綜合目標(biāo)考核評(píng)價(jià)細(xì)則》等各項(xiàng)考核細(xì)則并進(jìn)行考核打分,，以此來規(guī)范本組教師的教學(xué)常規(guī),，使教師養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)、踏實(shí)的工作作風(fēng),。

(三)加強(qiáng)校本教研,，促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。

1,、認(rèn)真及時(shí)地組織教研活動(dòng),，以備課組為單位進(jìn)行集體備課、聽課和評(píng)課,。備課組內(nèi)教師要互相聽課,，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短,。同時(shí)備課組內(nèi)教師之間要加強(qiáng)交流和反思,，使本組教師在交流中成長(zhǎng)。集體備課以七,、八年級(jí)的老師為主,，要充分體現(xiàn)和運(yùn)用“四環(huán)節(jié)六部驟”的教學(xué)模式備課和授課。按照教務(wù)處規(guī)定集體備課的草案,、成案,、聽課、評(píng)課等做到有安排,、有記錄,。

2、做好新老教師傳幫帶工作。劉文凌老師幫帶郭銳老師,，傳幫帶活動(dòng)要有計(jì)劃,、過程，幫帶老師要經(jīng)常性聽課,、評(píng)課等方式指導(dǎo)被幫帶老師,。本學(xué)期安排教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的歷史教師幫助剛參加工作的李婷婷老師，使其在短時(shí)間里盡快成長(zhǎng)起來,。

3,、我組三個(gè)學(xué)科現(xiàn)在都有至少2名年輕教師，地理有：楊菲,、陳敏,，思品有：呂曉霞、郭銳,、許婷,，歷史有：王梅、徐莉,、李婷婷,。本學(xué)期將安排這些老師上組內(nèi)公開課。上課前,，相關(guān)備課組以集體備課的形式對(duì)上課老師的教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn),、教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì),、

課件

4,、本學(xué)期根據(jù)本組學(xué)科教學(xué)特點(diǎn)，確定至少一個(gè)專題研究(或校內(nèi)小課題研究),。小專題的確定要做到小而精,、有實(shí)效、可操作性強(qiáng),。并要求組內(nèi)全體教師積極撰寫至少一篇教育教學(xué)論文,、案例、心得,、教育小故事等，努力形成濃厚的教育科研氛圍。

(四)做好九年級(jí)思品,、歷史課的迎中考準(zhǔn)備工作,。

為了爭(zhēng)取在今年的中考中考出較好的成績(jī)，九年級(jí)畢業(yè)班教師要從思想上重視起來,，認(rèn)真研究課標(biāo),、教材，狠抓課堂教學(xué),，提高課堂教學(xué)的效率,。認(rèn)真研究20xx年中考說明，關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)問題,，做到較為準(zhǔn)確把握中考動(dòng)態(tài),，為復(fù)習(xí)作指導(dǎo)。認(rèn)真督促檢查學(xué)生知識(shí)掌握情況,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)中存在的問題,，耐心細(xì)致地進(jìn)行輔導(dǎo)，爭(zhēng)取大部分學(xué)生的成績(jī)有較大幅度的提高,。通過每次月考對(duì)在考試中常出現(xiàn)的各類問題進(jìn)行細(xì)致深入的分析,、研究，找到原因進(jìn)行有針對(duì)性的訓(xùn)練,，從而提高學(xué)生應(yīng)對(duì)中考的能力,。(五)充分利用現(xiàn)代信息教育手段提高教學(xué)效率。

“五〃五周期繼續(xù)教育”把現(xiàn)代信息技術(shù)教育作為重要的考核內(nèi)容,，而我校班班通設(shè)備的安裝,、使用為優(yōu)化課堂教學(xué)、提高課堂效率奠定了基礎(chǔ),。本學(xué)期將要求教師充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段展示教學(xué)材料,，設(shè)臵教學(xué)情景，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，實(shí)現(xiàn)多媒體教學(xué)與學(xué)科的有效整合,，從而提高課堂教學(xué)的效率和效果。要求各學(xué)科教師充分利用或參考網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源,，結(jié)合所教班級(jí)的特點(diǎn),，自制多媒體課件。教研組將收集制作較好的課件建立課件庫(kù),，并對(duì)使用現(xiàn)代信息技術(shù)較好的教師提出表揚(yáng),。

(六)開展豐富多彩的各種學(xué)科活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

本學(xué)期七年級(jí)學(xué)生在思品老師指導(dǎo)下,，嘗試分班級(jí)辦時(shí)事政治小報(bào)，小報(bào)每月辦一次，每次小報(bào)內(nèi)容圍繞一個(gè)主題,，通過這一活動(dòng)展示學(xué)生的特長(zhǎng),，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和信心。

四,、政史地教研組工作安排

第一周：

1,、學(xué)習(xí)教務(wù)處工作計(jì)劃、各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)

第二周：

1,、學(xué)習(xí)教研組工作計(jì)劃

2,、開學(xué)初教學(xué)常規(guī)檢查

3、聽七年級(jí)語數(shù)英教師引領(lǐng)課

4,、傳幫帶工作安排

第三周：

1,、學(xué)習(xí)：四環(huán)節(jié)六步驟教學(xué)模式基本流程

2、聽,、評(píng)本組課改達(dá)標(biāo)課

3,、討論確定小課題

第四周：

1、聽,、評(píng)本組課改達(dá)標(biāo)課

2,、許玉珍老師講座

第五周：

1、聽,、評(píng)呂曉霞老師組內(nèi)公開課

2,、組織七年級(jí)學(xué)生辦第一期時(shí)事小報(bào)

第六周：

1、聽評(píng)許婷老師組內(nèi)公開課

第七周：

1,、肖建華老師講座第八周：

1,、期中考試閱卷及質(zhì)量分析

第九周：

1、第二次教學(xué)常規(guī)檢查

2,、七年級(jí)辦第二期時(shí)事小報(bào)

第十周：五一假期

第十一周：

1,、教研組半學(xué)期工作小結(jié)

第十二周：

1、聽王梅老師組內(nèi)公開課第

十三周：

1,、征集教學(xué)論文,、案例、心得等

第十四周:

1,、七年級(jí)辦第三期時(shí)事小報(bào)

第十五周：

1,、第三次教學(xué)常規(guī)檢查

第十六周：

1、交流讀書心得

第十七周：

1,、整理教研組資料

第十八周

1,、撰寫各類總結(jié)及期末工作安排

第十九周

1、期末考試及質(zhì)量分析

共

2

1

1

2

初中政史地教研組工作計(jì)劃第二學(xué)期篇七

政史地教研小組共有12名代課教師,，其中政治老師4名，歷史老師5名,，地理老師3名,。小組成員中九年級(jí)老師有4名,，8年級(jí)有4名,，7年級(jí)4名。

二,、教研活動(dòng)的指導(dǎo)思想

本學(xué)期政史地教研組跟據(jù)學(xué)校的教學(xué)指導(dǎo)方針,，在教導(dǎo)處的具體領(lǐng)導(dǎo)下，以新課程標(biāo)準(zhǔn),、新教學(xué)觀念為指導(dǎo),，以課堂教學(xué)為中心，以課改為主要環(huán)節(jié),，引導(dǎo)全組成員認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，積極實(shí)施素質(zhì)教育，認(rèn)真學(xué)習(xí)和積極實(shí)施目標(biāo)導(dǎo)學(xué)案,，營(yíng)造良好的教研氛圍,。同時(shí)努力提高教學(xué)質(zhì)量為核心，增強(qiáng)教師自身的教學(xué)水平和教研質(zhì)量為抓手,，牢固樹立科學(xué)的發(fā)展觀,，使教師的工作有效地穩(wěn)定發(fā)展，增強(qiáng)我組的整體的教學(xué)實(shí)力,。

二,、具體目標(biāo)和措施

1、更新教育觀念,，提高理論素質(zhì),。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)與研討，提高理論水平與專業(yè)素質(zhì),。利用教研組活動(dòng)時(shí)間,，組織本組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育、教學(xué)理論,，學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，更新教學(xué)理念，認(rèn)真學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)編寫導(dǎo)學(xué)案,，堅(jiān)持集體備課,，正確把握教學(xué)工作的針對(duì)性和方向性，以降低工作的盲目性,。

2,、抓好課堂教學(xué),，提高學(xué)習(xí)效率。積極開展組內(nèi)相互聽課,，把聽課,、評(píng)課的`活動(dòng)經(jīng)常化,，要求每位教師認(rèn)真聽每一節(jié)課,，并且課后要交流，開課老師要“說課”,，備課組教師重點(diǎn)評(píng),，其他教師輔助評(píng)。每一個(gè)組員充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段為教育服務(wù),，充分發(fā)揮部分教師精通電腦的作用,，帶動(dòng)、幫助全組成員特別是中青年教師盡快地掌握現(xiàn)代教育技術(shù),，并盡快地運(yùn)用到課堂教學(xué)之中,，以加強(qiáng)政史地課教育的生動(dòng)、形象性,，來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。每一位課任老師督促學(xué)生及時(shí)完成導(dǎo)學(xué)、作業(yè)等任務(wù),。尤其是導(dǎo)學(xué)這一塊,，一定要做好，互聽互補(bǔ),，極力完善每一課的導(dǎo)學(xué)案,。

3、抓好教學(xué)常規(guī)的落實(shí),，要求各任科教師做到：教師備課超前,，備課一定要按照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的要求，有課標(biāo),，有內(nèi)容要求,，有重點(diǎn)難點(diǎn)，學(xué)生課前有預(yù)習(xí),，教師上課要有導(dǎo)學(xué)案的分發(fā),，有指導(dǎo)導(dǎo)學(xué)的過程，認(rèn)真落實(shí)好導(dǎo)學(xué)的幾個(gè)環(huán)節(jié),，有檢查,、有檢測(cè)，認(rèn)真批改作業(yè),，并及時(shí)做好學(xué)生的課后輔導(dǎo),。

4,、加強(qiáng)管理，首先,，牢固樹立質(zhì)量意識(shí),，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校教育的生命線，也是一個(gè)教師成功與否的主要標(biāo)準(zhǔn),。其次,，加強(qiáng)組風(fēng)建設(shè)，繼承和發(fā)揚(yáng)本組的認(rèn)真,、踏實(shí),、實(shí)效的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，加強(qiáng)交流,，盡量把本組建設(shè)成團(tuán)結(jié)、和諧,、創(chuàng)新,、富有朝氣的學(xué)科組。

5,、網(wǎng)絡(luò)教研方面,，要求本組的各位成員作好自己的博客工作充分挖掘本組優(yōu)勢(shì)，搞好本組的網(wǎng)絡(luò)教研項(xiàng)目,。共同提高網(wǎng)絡(luò)知識(shí)的研究工作以指導(dǎo)課堂教學(xué),。

6、每周進(jìn)行一次教研活動(dòng),，由學(xué)科帶頭人發(fā)言,，傳授自己的教改經(jīng)驗(yàn)，集體備課,，完善導(dǎo)學(xué)案,。全組成員一定要積極參與學(xué)校組織的教研活動(dòng)，積極參與聽課評(píng)課的活動(dòng),。

本組依據(jù)教學(xué)計(jì)劃及時(shí)有效的做好階段性的總結(jié)工作,，全身心的把教學(xué)放在重中之重，全力發(fā)揮集體的力量,，爭(zhēng)取把政史地教育教學(xué)工作提升到新的高度,。

初中政史地教研組工作計(jì)劃第二學(xué)期篇八

新的一學(xué)期，我校提出的工作目標(biāo)是“立目標(biāo),，樹信心,，講措施，重落實(shí)”,，我們政治教研組在此目標(biāo)的指導(dǎo)下,，制定本學(xué)期

工作計(jì)劃

1.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),。

關(guān)注新聞熱點(diǎn)，特別是常州地方新聞和有關(guān)學(xué)生自身成長(zhǎng)發(fā)展的新聞,。并能在教學(xué)中引

導(dǎo)學(xué)生關(guān)心家鄉(xiāng),、國(guó)家、國(guó)際大事,，豐富教學(xué)資源,。

本學(xué)期每人至少讀一篇教育教學(xué)專著，提高自身理論水平,，加強(qiáng)教育教學(xué)理論與實(shí)踐的結(jié)合,，用理論指導(dǎo)實(shí)踐，不斷解決學(xué)生的思想實(shí)際問題,，提高課堂教學(xué)的效果,，為輕負(fù)擔(dān)、高效益打好扎實(shí)的理論基礎(chǔ),。

2.規(guī)范教學(xué)行為,。

教研組、每個(gè)備課組開學(xué)初制定好具體且切實(shí)可行的工作計(jì)劃,；

加強(qiáng)集備,。要切實(shí)做到減負(fù)增效，就必須提高課堂45分鐘的效率,，就必須加強(qiáng)集備,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，互助共進(jìn),。我們統(tǒng)一進(jìn)度,，統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容，甚至統(tǒng)一到個(gè)別題目的講解,，為了擴(kuò)大課堂的容量,，精選習(xí)題，講好題,，講思路,，講方法，避免反復(fù)無用的操練,。

精心備好每一節(jié)課,，上學(xué)期，張永康老師嘗試編寫了九年級(jí)歷史學(xué)案,，效果較好,。本學(xué)期準(zhǔn)備在全組推廣。

認(rèn)真上好每一堂課,，注重上課的緊密性,、參與性、有效性,，提高45分鐘課堂效益,。通過抓課前預(yù)習(xí),、討論交流、啟發(fā)指導(dǎo)、鞏固訓(xùn)練四個(gè)階段，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，充分尊重學(xué)生的主體地位，營(yíng)造良好的課堂氣氛,，使課堂教學(xué)更具實(shí)效性。

本學(xué)期本組教師說課不少于說課不少于5次/人,，并形成較為規(guī)范的文字；認(rèn)真完成聽課任務(wù),，教研組長(zhǎng)和二級(jí)以下教師聽課不少于25節(jié),，一級(jí)教師聽課不少于15節(jié),。聽課筆記中,，要認(rèn)真寫出自己的感想和感悟,。

認(rèn)真開好校內(nèi)研究課,，本學(xué)期本組每位教師開設(shè)校內(nèi)或組內(nèi)研究課不少于2次,，促進(jìn)教師去思考,、鉆研，采用各種現(xiàn)代教育手段,，展示教學(xué)特色,，迅速提高教育教學(xué)水平。

注重對(duì)學(xué)生基本素養(yǎng)的培養(yǎng),。通過抓作業(yè)來抓習(xí)慣,、抓成績(jī)，注重作業(yè)的量及改正率,，提高作業(yè)的有效性。在作業(yè)布置方面，教師應(yīng)根據(jù)內(nèi)容精心設(shè)計(jì)題目,，以達(dá)到進(jìn)一步對(duì)知識(shí)的鞏固和消化,，同時(shí)盡量控制題量，不增加學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)。教師及時(shí)批改作業(yè)，并作好講評(píng)，及時(shí)糾正學(xué)生中的作業(yè)問題,。

實(shí)行分層教學(xué),。在教改班的教學(xué)中，著重于提優(yōu),，在提前完成教學(xué)任務(wù)的前提下,，利用課堂時(shí)間直接進(jìn)行提優(yōu)的工作，多講題,，講難題,，把教學(xué)內(nèi)容進(jìn)一步深化和拓寬，便于他們?cè)谥锌贾心苋〉酶叻?。在平行班的教學(xué)中,，主要著眼于基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)，利用課堂時(shí)間把基礎(chǔ)打扎實(shí)了,，才能保證每個(gè)學(xué)生能得分基本分,，中等難度的題目講透，保證70％的學(xué)生能掌握,，掌握一般的解題思路,。在課堂上主要是講解題的方法，留有一定的思考余地讓學(xué)生課后再去完成,。在二模之前,，我們主要從全面落實(shí)基礎(chǔ)、抓后進(jìn)生,、基礎(chǔ)較好學(xué)生再提高,、關(guān)注學(xué)生心理、精選習(xí)題幾方面入手,，堅(jiān)持“每日一練”人人過關(guān),。

3、加強(qiáng)教學(xué)研究

積極參加市級(jí)和校際間教研活動(dòng),，廣泛開展交流,、合作與研討，拓寬視野,，取長(zhǎng)補(bǔ)短,。

加強(qiáng)校本教研，注重實(shí)效,?？梢試@課堂教學(xué)進(jìn)行主題探究，也可圍繞考試做好研究工作,。

加強(qiáng)課題研究,，積極參與學(xué)校課題研究，做到能教善研,，以研促教,。

積極撰寫教育、教學(xué)體會(huì)和論文,，不斷積累經(jīng)驗(yàn),，并爭(zhēng)取發(fā)表或獲獎(jiǎng)。

三,、重點(diǎn)工作

1,、加強(qiáng)對(duì)中考的研究，特別是政史合卷的研討,。著力做好九年級(jí)教學(xué)研究工作,。

2、在全組推廣學(xué)案教學(xué),，切實(shí)推進(jìn)減負(fù)增效,。

3、做好青年教師的培養(yǎng)工作,。幫助督促吳青準(zhǔn)備教學(xué)新秀的評(píng)比,。

4、加強(qiáng)教研組網(wǎng)頁建設(shè),，做好教學(xué)資源庫(kù)的建設(shè),，群策群力，不斷充實(shí)內(nèi)容,，使之成為同伴資源共享,、交流反思的平臺(tái)。

5,、政治教師積極參加市優(yōu)秀論文評(píng)選,。

總之，這一學(xué)期,，政治備課組的全體教師將任勞任怨,，努力做好自身的教學(xué)工作，且大膽推陳出新,，力求在新的一年里做得更好,。

新的一學(xué)期來臨，回顧上學(xué)期的教研組工作,，在收獲的同時(shí)也存在一些不足,。為更好完成本學(xué)期的工作,，政史地教研組由政治、歷史,、地理三門學(xué)科組成的一個(gè)教學(xué)研究機(jī)構(gòu),，組員共7人（不含地理科）。本學(xué)期我們組的活動(dòng)計(jì)劃主要有以下內(nèi)容：

一,、加強(qiáng)本組組員的理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

教師的職業(yè)是既教書又育人,，本學(xué)期，我們組將通過組織各科任教師以學(xué)習(xí)新理念,、學(xué)習(xí)課堂教學(xué),、觀摩實(shí)錄等形式，加強(qiáng)本組組員的理論水平,，提高思想認(rèn)識(shí),，從而能更好地去勝任本職工作。

其次,，教師業(yè)務(wù)水平的高低,，關(guān)系到整個(gè)教學(xué)質(zhì)量的好壞，本學(xué)期,，我們組將進(jìn)一步通過集體授課,、討論、公開課,、示范課等形式,，學(xué)習(xí)新課程下的新理念，新方法,，新思路,，用新的教學(xué)理念進(jìn)行教學(xué)，發(fā)揮教師在課堂教學(xué)中的主體地位,，體現(xiàn)學(xué)生的主導(dǎo)作用,，并且利用各種教學(xué)資源，特別是網(wǎng)絡(luò)資源組織教學(xué),，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，提高本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。

二,、教學(xué)活動(dòng)

本組學(xué)科對(duì)于初中學(xué)生來說是不太重要的學(xué)科,，學(xué)生平時(shí)不愿意花費(fèi)大量的時(shí)間投入到這些學(xué)科中，學(xué)生的積極性和主動(dòng)性都不太強(qiáng),，為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，使學(xué)生由“好學(xué)”轉(zhuǎn)入“樂學(xué)”，本學(xué)期我們將調(diào)整教學(xué)方法,，以活動(dòng)的方式或以主題探究的方式調(diào)動(dòng)學(xué)生興趣,。

一、指導(dǎo)思想本學(xué)期政史地教研組以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，貫徹落實(shí)新課程改革。堅(jiān)持“以創(chuàng)新求發(fā)展,，向教研要質(zhì)量”的思路，以《課程標(biāo)準(zhǔn)》為準(zhǔn)繩,，以培養(yǎng)學(xué)生全面素質(zhì)為宗旨,，以提高課堂的有效性為主線，開展務(wù)實(shí),、新穎,、高效的教研活動(dòng)，全面推進(jìn)教育教育教學(xué)工作,。

二,、工作目標(biāo)1、加強(qiáng)高考研究,，努力提高高考成績(jī),。

2、深化課堂教學(xué)改革,，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)模式,，提高課堂教學(xué)的有效性。

3,、落實(shí)教學(xué)常規(guī),，加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范引導(dǎo)，高標(biāo)準(zhǔn)完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù),。

4,、加強(qiáng)校本研究。

5,、積極組織參加各級(jí)各類競(jìng)賽活動(dòng),，做好組織和輔導(dǎo)工作，爭(zhēng)取在各類競(jìng)賽活動(dòng)中獲得一定層次的獎(jiǎng)項(xiàng),。

三,、主要工作及措施

1、更新教育觀念,，提高理論素養(yǎng),。組織本組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育、教學(xué)理論,，深入研讀學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),。每人讀一本與教育教學(xué)有關(guān)的著作,，完成

讀書筆記

2,、深化課堂教學(xué)改革,，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)的有效性,。通過講學(xué)稿等方式的推行推進(jìn)課堂教學(xué)改革,，做到先學(xué)后教，以學(xué)定教,。通過小組合作學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式。除畢業(yè)班外,，其他年級(jí)全面推進(jìn)講學(xué)稿,。

3、落實(shí)教學(xué)常規(guī),，加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范引導(dǎo),，高標(biāo)準(zhǔn)完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。

（1）認(rèn)真學(xué)習(xí)落實(shí)教學(xué)常規(guī),，按照教學(xué)常規(guī)的有關(guān)要求組織教學(xué)活動(dòng),，并做好自查和互檢工作。

（2）加強(qiáng)集體備課,，抓好備課關(guān),。備課時(shí)力求做到備教材、學(xué)生,、教法,、學(xué)法、手段,、情感,、過程、重難點(diǎn)等,。各備課組要堅(jiān)持每周一次集體備課,，精心設(shè)計(jì)“教學(xué)案”，“以學(xué)定教”,，根據(jù)學(xué)生的學(xué)情確定教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)策略,。要吃透新課標(biāo)，明確教學(xué)的三維目標(biāo),，吃透教材,，精選習(xí)題，按不同層次的學(xué)生分類推進(jìn)，實(shí)施因材施教,。加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力,，實(shí)施資源共享，提高教學(xué)效率和質(zhì)量,。

（3）重視教學(xué)情況的反饋與反思,，即時(shí)調(diào)整教學(xué)策略。通過教與學(xué)以及對(duì)不同層次學(xué)生的關(guān)注和了解,，反思教學(xué)中的不足,。向同行學(xué)習(xí)，向?qū)W生學(xué)習(xí),，要求每節(jié)課后均要寫課后反思,。

（4）加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范引導(dǎo)。教學(xué)是雙邊的活動(dòng),。必須調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，并引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí),，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。各個(gè)備課組要在集體討論的基礎(chǔ)上拿出符合本學(xué)科特點(diǎn)的學(xué)習(xí)方法和規(guī)范，然后由任課教師在本學(xué)科的課堂上向?qū)W生提出要求,，并且每次上課都要求學(xué)生按照科學(xué)的學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí),。

4、認(rèn)真落實(shí)公開課與相互聽課制度,。本學(xué)期每位教師上一節(jié)公開課,。做到人人參與、個(gè)個(gè)爭(zhēng)先,，要提前準(zhǔn)備,，組內(nèi)集體備課，更重要的是對(duì)每位教師的課都要既有自我反思又要有組內(nèi)評(píng)議,，以期提高課堂教學(xué)效果,，從而提升教學(xué)能力。加強(qiáng)相互聽課,，重視交流學(xué)習(xí),。每位教師聽課不少于10節(jié)。鼓勵(lì)“聽課,、評(píng)課”,，大力提倡組內(nèi)、校內(nèi)聽隨堂課,。

5,、抓好教研工作，開展校本研究。通過進(jìn)行學(xué)情調(diào)研和教情調(diào)研,，針對(duì)存在的突出問題,，確定教研課題，課題研究方案,，明確分工,，人人參與，通過看書,、查資料,、討論、聽課,、進(jìn)行試驗(yàn),、收集數(shù)據(jù)、反思等等方式,，不斷探索解決突出問題的方式方法,，著重探討如何提高課堂教學(xué)的有效性。期末每人撰寫一篇論文,。不斷提高自身的理論水平,、科研能力，成為全面發(fā)展型教師,。

6,、積極組織參加各級(jí)各類競(jìng)賽活動(dòng)。

伴隨新課程的實(shí)施,，積極開設(shè)第二課堂的教學(xué),，如進(jìn)行校本課程的開發(fā)與研究，積極開展各種競(jìng)賽活動(dòng),。本學(xué)期,，各備課組盡可能開展一次競(jìng)賽比賽活動(dòng)。

總之,，要以深化課堂教學(xué)改革為突破口,，以校本教研為依托，努力提高課堂教學(xué)的有效性,。不斷鉆研,，勇于創(chuàng)新，全面完成教育教學(xué)工作,。