使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍,。在日常生活和工作中,，能夠利用到演講稿的場合越來越多,。演講稿對于我們是非常有幫助的,，可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

贊美老師的演講稿200字 贊美老師的演講稿800字篇一

我的老師——黃老師,，她是我們班的班主任,。老師圓圓的臉上鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛,，一張櫻桃小嘴,，笑起來甜甜的,。一次,，您的喉嚨疼了，可您卻拖著病來給我們上課,，邊上課邊喝水,，我想：您是怕耽誤我們的學(xué)習(xí)吧。還有一次,，您的嗓子啞了,，可還是不斷的給我們上課，直到喉嚨講不出話來了,。您就不愿意放棄哪怕一點(diǎn)點(diǎn)的時間,，把全部的精力都用在我們的學(xué)習(xí)上來。望著你那僬悴的臉,，我在心里暗暗下定決心,，一定要努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您對我們的一片良苦用心,。

每天,，不管天氣炎熱還是寒冷，您都早早的來到學(xué)校,，風(fēng)雨

無阻,。當(dāng)我們犯了錯誤時，您耐心的教育我們,；當(dāng)我們在學(xué)習(xí)上有什么不會時,，您有不厭其煩地教我們。??！老師，您對工作是多么負(fù)責(zé)啊,。

老師,，您是辛勤的園丁，有心培育我們這些細(xì)小的秧苗,；老師,，您是春蠶，吐絲去編織美麗的綢緞,；老師,，您是鮮花，我們是一只只小蜜蜂,，貪婪地吸取知識,；老師，您是大海,，我們是船帆,，您引領(lǐng)我們走向未來,。我的老師——黃老師，她是我們班的班主任,。老師圓圓的臉上鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛,，一張櫻桃小嘴，笑起來甜甜的,。

一次,，您的喉嚨疼了，可您卻拖著病來給我們上課,，邊上課邊喝水,，我想：您是怕耽誤我們的學(xué)習(xí)吧。還有一次,，您的嗓子啞了,，可還是不斷的給我們上課，直到喉嚨講不出話來了,。您就不愿意放棄哪怕一點(diǎn)點(diǎn)的.時間,，把全部的精力都用在我們的學(xué)習(xí)上來。望著你那僬悴的臉,，我在心里暗暗下定決心,，一定要努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您對我們的一片良苦用心,。

每天,，不管天氣炎熱還是寒冷，您都早早的來到學(xué)校,，風(fēng)雨無阻,。當(dāng)我們犯了錯誤時，您耐心的教育我們,；當(dāng)我們在學(xué)習(xí)上有什么不會時,，您有不厭其煩地教我們。??！老師，您對工作是多么負(fù)責(zé)啊,。

老師,，您是辛勤的園丁，有心培育我們這些細(xì)小的秧苗,；老師,，您是春蠶，吐絲去編織美麗的綢緞；老師,，您是鮮花,，我們是一只只小蜜蜂，貪婪地吸取知識,；老師,，您是大海,，我們是船帆,，您引領(lǐng)我們走向未來。

贊美老師的演講稿200字 贊美老師的演講稿800字篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好！

我是啟聰一班的葉茂,。今天我演講的題目是《我可愛的老師們》,。

是誰帶我們遨游書的海洋？是誰陪我們度過芳香的四季,？是誰教我們做人的道理,，是老師。今天,，我想給大家說說我可愛的老師們,。

先來說說我的班主任——石老師。她陪伴了我們?nèi)?，在生活上,，她給予我們無微不至的關(guān)心，在學(xué)習(xí)上她嚴(yán)格要求我們,。在她的精心呵護(hù)下,，我們茁壯成長。生活中的煩惱,，我可以找石老師傾訴,；學(xué)習(xí)上的挫折，我可以找石老師克服,；人生中的困惑,，我可以找石老師解答。是石老師的鼓勵和開導(dǎo),，讓我更坦然地面對自己,，接受自己，敞開自己,。感謝您,，我的石老師！其次，是我的數(shù)學(xué)老師——梁老師,。梁老師陪伴了我們五年,。五年里，他帶領(lǐng)我們徜徉在代數(shù),、空間與幾何的海洋中,。經(jīng)過她

生動的講解，那陌生的符號,，冰冷的線條,，抽象的公式都像精靈一樣舞動起來，牽引著我們的心,，激發(fā)著我們的探究欲,。是梁老師的引導(dǎo)，讓我們發(fā)掘了數(shù)學(xué)的.魅力,，也更加熱愛數(shù)學(xué),。梁老師不僅是我們學(xué)習(xí)上的引導(dǎo)者，也是我們生活上的陪伴著,。她帶我們?nèi)ミ^丁玲公園,、看過電影，還在牛太郎吃過大餐,。所以,，我要感謝我們的梁老師。

我再來說說我們的美術(shù)老師——王老師,。王老師是一位非常認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師,。他對我們要求非常嚴(yán)格，“構(gòu)圖太偏了,，沒有立體感,，改改！”“層次感不足,，加深,，加深！”“畫得這么亂,，重畫,！重畫！重畫,！”毋庸置疑,，這是王老師在評價我們的作業(yè)。但也正是在這種高壓下,，我們的畫技才得以突飛猛進(jìn),。所以,，我也要對我們的美術(shù)老師說一聲謝謝。

最后,，我要說說我們可愛的生物老師——?dú)W老師,。他這個學(xué)期剛教我們，雖然他手語不太熟練,，我們交流也有一點(diǎn)點(diǎn)不便,，但是我們很喜歡歐老師，因為他太可愛,、太搞笑,。記得一次生物課堂檢測，歐老師只給我們十分鐘的復(fù)習(xí)時間,。時間一到,，他就把試卷發(fā)了下來,?！霸趺崔k？沒背完,！”在同學(xué)們焦躁不安的時候,，我突然發(fā)現(xiàn)小試卷的一些答案就在黑板上。哈哈哈,，歐老師居然忘記擦黑板了,。同學(xué)們假裝抬頭看燈，同時偷偷地瞟黑板上的答案,。沒多久,，歐老師終于發(fā)現(xiàn)了黑板上的答案，急匆匆地把

黑板擦了,，但是太晚了,，同學(xué)們已經(jīng)抄完了，并信心匯成商學(xué)院地將試卷交給歐老師,。哈哈哈,。我要感謝給我們帶來知識和歡樂的歐老師。

當(dāng)然,，除了上面的4位老師,，我要感謝的老師太多，他們是如姐姐一樣的鄭老師,、活潑可愛的王老師,、愛笑的向老師、土豪的周老師,、溫柔的王老師等等,。謝謝所有的教過我們和幫助過我們的老師，你們永遠(yuǎn)在我心中！

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家,！

贊美老師的演講稿200字 贊美老師的演講稿800字篇三

尊敬的老師，親愛的同學(xué)：

大家好,！這天我演講的題目是《最美的眼神》,。

最美的眼神是什么樣的呢？什么樣的人才有美麗的眼神呢,？我從小就一向在尋找這兩個問題的答案,，直到之后，我漸漸的明白了,。

在我小的時候,，父母都很忙，沒有時刻來陪我,，因此我總沒有安全感,。在我成為一名真正的小學(xué)生時，膽小怕事依然困惑著我,。我記得母親總是著急地說我懦弱,，可那時的我根本就不知道什么是懦弱。在學(xué)校里,，我沒有兄弟姐妹,，下了課也只有我一個人坐在座位上看書；課堂上,，我總是安靜的聽老師講課,，從來都不敢大膽的舉手發(fā)言，我曾多少次暗下決心要改變我自我,，但是每當(dāng)機(jī)會來臨時,，我總是缺少勇氣與自信，我知道我能夠,，可我就是沒有膽量把手高高地舉起來,。

老師好像發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn)，在一節(jié)課堂上老師叫起我回答問題,。我從座位上站起來,，像做了錯事一樣，低著頭,，我的臉紅得發(fā)燙,，心也跳得很快，雙手冰涼冰涼的,，腿也微微發(fā)顫,，我一個字也說不出來,，可眼淚卻快要流出來了。老師并沒有批評我,，而是給予我鼓勵的眼神,，讓我坐了下來。

課后,，老師經(jīng)常鼓勵我,，告訴我必須要有自信，要堅信自我能夠做好,，上課要用心的舉手回答問題,，試試就能成，爭爭就能贏,。老師的眼神中流露出了鼓勵和肯定,，我看著老師的眼神，突然覺得那眼神真的'好完美美,，我也會認(rèn)真地看著老師的眼睛,，點(diǎn)點(diǎn)頭。

從那以后,，每當(dāng)我遇到困難和挫折的時候,，那個美麗的眼神總是在鼓勵著我,。從一年級到此刻,，我對自我充滿了自信，我堅

信我能行,，那個眼神給了我力量,，給了我前進(jìn)的動力，讓我有勇氣應(yīng)對一切,，讓我有勇氣站在那里,。

而此刻我也最后明白了，那最美的眼神,，就是當(dāng)初在我遇到困難時,，老師鼓勵我的眼神，也只有心中有愛,，無私奉獻(xiàn),，不求回報的人才有這樣美麗的眼神，而那個人,，就是老師,。每1條小路都有它的起點(diǎn)；每1條江河都有它的源泉,；每一座大廈都有它的根基,；每一個人,，都曾有恩師相伴！感動你我那真情,，是老師的傳道,、授業(yè)，是老師的教誨,、叮嚀,；是老師的批評、怒斥,，是老師的呵護(hù),、引領(lǐng)。

教師生命默默奉獻(xiàn),，不求回報,，換來的是知識的傳承和道德的延續(xù)！

您不是演員,，卻吸引著咱們饑渴的目光,；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響,，唱出迷人的歌曲,；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂,。

您用語言播種,，用粉筆耕耘，用辛勞澆灌,，用心血滋潤,。感恩老師，不需要華麗的詞語,，正因全社會對老師的感謝是無法用語言和文字來表達(dá)的,。

多謝老師