計劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個前提。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。計劃書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文，希望對大家能夠有所幫助,。

小學(xué)美術(shù)教學(xué)工作計劃表 小學(xué)美術(shù)教學(xué)工作計劃個人篇一

該年級段同學(xué)有一定的美術(shù)基礎(chǔ)，尤其是工藝制作較突出，有一定的想象力和表示力,，并有較強的欣賞能力。

存在問題：

1,、班級之間,，同學(xué)之間對美術(shù)課的興趣，對美術(shù)知識的掌握,，理解差異較大,。

2、局部同學(xué)想象狹窄,，缺乏表示力,。

3、課前教學(xué)中雙邊教學(xué)開展一般,，局部同學(xué)上美術(shù)課沒有激情,。

（一）繪畫

1、觀察,、認識立方體和圓柱體的透視現(xiàn)象,。

2、學(xué)習(xí)人物面部表情畫法,，進行寫生練習(xí),。

3、把生活或想象中某個有意思的情節(jié)表示出來,。

4,、學(xué)習(xí)淺顯的彩墨畫知識，進行彩墨畫的練習(xí)。

（二）工藝

1,、學(xué)習(xí)單線體,、黑體、變體美術(shù)字的寫法,。

2,、學(xué)習(xí)簡單的構(gòu)成知識，進行構(gòu)成練習(xí),。

3,、用剪、折,、粘貼等方法制作簡單的立體紙工模型,。

4、用泥塑的形式進行簡單的日用品造型設(shè)計

（三）欣賞

1,、觀賞家鄉(xiāng)自然風(fēng)光,。

2、欣賞中國畫,。

3,、欣賞中外優(yōu)秀美術(shù)作品。

（一）重點：

1,、用繪畫和制作表示看到和想象的事物,。

2、通過寫生,，認識一些透視現(xiàn)象,。

3、學(xué)習(xí)淺顯的色彩知識和一些簡易圖案的設(shè)計,。

4,、學(xué)習(xí)淺顯常見美術(shù)字的寫法。

5,、學(xué)習(xí)淺顯的彩墨畫知識和技法,。

6、學(xué)習(xí)簡單的手工的基本方法,。

（二）難點：

1,、培養(yǎng)同學(xué)細致耐心的操作態(tài)度，進一步提高觀察力,、形象記憶力,、想象力和發(fā)明力。

2,、培養(yǎng)同學(xué)對自然美,、生活美,、藝術(shù)美的感受力,。

3,、讓同學(xué)了解中國古來的文化，對中國的保守繪畫有一定的了解,，和一些正確執(zhí)筆,、運筆與運墨的方法。

4,、培養(yǎng)同學(xué)民族自豪感,。

1、進行班內(nèi),、班際作品展評,，以增強競爭意識和榮譽感，互相學(xué)習(xí),，提高美術(shù)興趣,。

2、充沛和利用各種教學(xué)手段,，調(diào)動同學(xué)學(xué)習(xí)興趣和激情,。。

3,、利用直觀手段,，多媒體等手段進行欣賞以增加同學(xué)欣賞的興趣，開拓視野,，激發(fā)興趣,，并輔以技法訓(xùn)練和增強其表示力。

小學(xué)美術(shù)教學(xué)工作計劃表 小學(xué)美術(shù)教學(xué)工作計劃個人篇二

認真貫徹學(xué)校工作重點,，通過美術(shù)教學(xué)進一步培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,。陶冶學(xué)生情操。提高審美能力,，引導(dǎo)學(xué)生參與文化的傳承和交流,，發(fā)展學(xué)生的感知能力和形象思維能力。形成學(xué)生的學(xué)習(xí)意識,。

促進學(xué)生的個性形成和全面發(fā)展,。本著

（一）使學(xué)生形成基本的美術(shù)素養(yǎng)。

（二）激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,。

（三）在廣泛的文化情景中認識美術(shù),。

（四）培養(yǎng)創(chuàng)新精神和解決問題的能力。

（五）為促進學(xué)生發(fā)展而進行評價的基本理念進行教學(xué),。

以課程標(biāo)準(zhǔn)改革為中心,。著力抓好新課程標(biāo)準(zhǔn)的培訓(xùn)，實驗和推廣工作，結(jié)合美術(shù)課題組織美術(shù)教師探索課堂教學(xué)創(chuàng)新策略的研究,，全面提高我校小學(xué)美術(shù)教學(xué)質(zhì)量,。

1，對新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)和研究工作,，更新原有的觀念以新課程改革的指導(dǎo)思想和基本理念教學(xué)實踐,。

2，學(xué)期在組織教師學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上,，適時進行學(xué)習(xí)心得的總結(jié),。

3，根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)精神進行備課,，上課,，使師生積極互動，共同發(fā)展,，形成新型師生關(guān)系,，新型教學(xué)方式，新型評價的研討活動,。

4,，做好課程資源的開發(fā)，開拓思路及時搜集課程資源,，為美術(shù)教學(xué)提供具有時代氣息的學(xué)習(xí)資源,。

1, 組織教師進行繼續(xù)以“信息技術(shù)與學(xué)科整合，建立高度交互的教學(xué)模式”為研究課題,，突出美術(shù)學(xué)科的特點,。的課題研究。

2, 組織組內(nèi)教師上研究課,。

3,，重視美術(shù)教師在教學(xué)專業(yè)和專業(yè)技能方面的提高與進修，對組內(nèi)教師的示范作畫能力和美術(shù)功底要有一定的要求,。

4, 組織學(xué)生參加比賽,。

1，組織部分教師進行課件及電腦繪畫教學(xué)的培訓(xùn),。

2,，開設(shè)電腦繪畫輔導(dǎo)。

3,，做好美術(shù)課件的資源共享工作,。

小學(xué)美術(shù)教學(xué)工作計劃表 小學(xué)美術(shù)教學(xué)工作計劃個人篇三

新的學(xué)年又開始了，在現(xiàn)有的課程改革的基礎(chǔ)上,，美術(shù)學(xué)科的課程改革還將更加深入地進行,。面對美術(shù)學(xué)科在社會發(fā)展,、教育改革中的實際狀況，結(jié)合生活中的藝術(shù),，我將繼續(xù)以高效課堂教學(xué)研究為基本點,，狠抓40分鐘的課堂教學(xué)效率，聯(lián)系學(xué)生的日常生活,，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。為更好的完成本學(xué)年的教學(xué)目標(biāo),、教學(xué)任務(wù),，現(xiàn)制定出本學(xué)年工作計劃如下：

進一步貫徹和學(xué)習(xí)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，更新教學(xué)觀念和理念,，并運用高效課堂理論來指導(dǎo)自己的教學(xué)工作,，使美術(shù)教學(xué)工作有一個新的突破。

1,、加強理論學(xué)習(xí),，樹立新教學(xué)理念，明確美術(shù)課課程改革方向,。

2,、積極開展各項美術(shù)教研活動。提高每位教師的職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)基本功,，做到互幫互助,，群策群力，我校版畫藝術(shù)特色而努力,。

3,、結(jié)合美術(shù)學(xué)科特點，積極探索教學(xué)新路子,，把激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新意識作為課堂教學(xué)探索的方向,。

4,、加強學(xué)生的校內(nèi)外一體化進程，以我校的版畫為平臺,，真對不同基礎(chǔ)的學(xué)生進行分組教學(xué),，努力挖掘每一個學(xué)生的特長和潛能。做好全國少兒藝術(shù)展演美術(shù)示范現(xiàn)場和比賽工作,。

5,、繼續(xù)開展版畫特色教學(xué)，完善各級興趣小組,。切實抓好學(xué)生的基本功和美術(shù)基礎(chǔ)知識,。

1,、完善校本版畫教學(xué)，落實具體要求,。推出以理論學(xué)習(xí),、案例分析、教學(xué)反思,、經(jīng)驗交流,、聽課、說課,、評課,、教學(xué)咨詢與指導(dǎo)等校本研究的基本形式，促進教師的專業(yè)成長和發(fā)展,。

2,、強化集體備課活動，每次活動認真研究教材,、教參,，確定集體備課的教學(xué)內(nèi)容、重點,、難點,，討論教學(xué)疑點，談教學(xué)設(shè)想,。

3,、以“版畫特色為主的第二課堂教學(xué)”為主要形式開展校本教學(xué)研究活動。進一步完善校興趣小組教學(xué)和地方特色課程,。

4,、繼續(xù)開展本美術(shù)課教學(xué)的研究，本組所有教師根據(jù)自己實情總結(jié)經(jīng)驗,，撰寫教育教學(xué)心得體會,，反思，積極投稿參加各級論文評比,。

5,、加強版畫特長生的培訓(xùn)，多出版畫精品,，組織參加局組織的各類競賽爭取獲得好成績,。

6、積極做好全國少兒藝術(shù)展演美術(shù)示范現(xiàn)場和比賽工作,。

總之,，美術(shù)教學(xué)活動在遵循高效課堂理念的前提下，以課程標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)繩,，以學(xué)生興趣,、經(jīng)驗,、知識的發(fā)展為目的，以培養(yǎng)學(xué)生良好的美術(shù)素養(yǎng)以及扎實的美術(shù)基礎(chǔ)知識,，學(xué)會簡單的美術(shù)技能和美術(shù)創(chuàng)造意識為教學(xué)的目標(biāo),，提高美術(shù)教學(xué)工作的質(zhì)量。

小學(xué)美術(shù)教學(xué)工作計劃表 小學(xué)美術(shù)教學(xué)工作計劃個人篇四

新的學(xué)期又開始了,，為更好的完成本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo),、教學(xué)任務(wù)，現(xiàn)制定出本學(xué)期工作計劃如下：

進一步貫徹和學(xué)習(xí)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn),，更新教學(xué)觀念和理念,，并運用新的理論來指導(dǎo)自己的日常教學(xué)工作，使美術(shù)教學(xué)工作有一個新的突破,。

本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任全校的美術(shù)教學(xué)工作,，我將根據(jù)以往的教學(xué)經(jīng)驗,，針對低,、高年級學(xué)生的心理特點和學(xué)習(xí)情況，通過美術(shù)課教學(xué),，將欣賞,、繪畫、工藝融合貫通在一起,，以多種有趣的,、吸引學(xué)生的教學(xué)手段來開闊學(xué)生的美術(shù)視野，使學(xué)生掌握繪畫技法,，繼續(xù)接受基本技能和色彩的傳統(tǒng)教學(xué),。

設(shè)計和手工繼續(xù)深入學(xué)習(xí)。提高學(xué)生對美術(shù)的興趣和愛好,，擴大美術(shù)的知識面,，更好地提高學(xué)生的審美能力和動手能力。并在教學(xué)當(dāng)中注重培養(yǎng)學(xué)生的觀察,、記憶,、思維、想象和動手能力的提高,。讓學(xué)生能夠脫離書本教材,，自己獨立的、大膽的去完成學(xué)習(xí)任務(wù),。

1,、繼續(xù)加強美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，深化教學(xué)觀念和理念,。本學(xué)期,，我將繼續(xù)加強自身的業(yè)務(wù)培訓(xùn),，利用一切時間，多學(xué),、多練,、多找自身的不足，多以課堂教學(xué)研討為主要研究活動,，加強自己的業(yè)務(wù)能力,，使自己由認識新課程到走進新課程。

2,、課堂教學(xué)活動,。加強課堂教學(xué)新理念、新模式及新教法的研究,。在美術(shù)課堂教學(xué)中要開展把“美術(shù)作為一種文化學(xué)習(xí),，作為一種文化傳承的教學(xué)研究?！蓖瑫r發(fā)揮自己的創(chuàng)造精神,，結(jié)合實際情況開發(fā)教材內(nèi)容、運用新理念,、嘗試新教法,，不斷提高自己的教學(xué)水平。在課堂上將討論交流,、分工合作,、資料調(diào)查、情境模擬和角色扮演,、欣賞等教學(xué)活動有機的結(jié)合在一起,，以調(diào)動學(xué)生積極性為主，使學(xué)生開闊眼界,、擴展學(xué)習(xí)的興趣和技能,。

3、組織學(xué)生多出作品,，參加各級各類的賽事,。

1、注意課堂秩序,，防止意外發(fā)生,。因為美術(shù)課在操作過程中比較活躍是正常的。但不能因此影響教學(xué)秩序,，影響其他班級上課,。

2、自調(diào)顏料比較難把握,，應(yīng)該注意課室衛(wèi)生,，用品的清洗?？傊?，美術(shù)教學(xué)活動在遵循基礎(chǔ)課程改革精神的前提下，以兒童興趣,、經(jīng)驗,、知識的發(fā)展為目的，以培養(yǎng)學(xué)生良好的美術(shù)素養(yǎng)以及扎實的美術(shù)基礎(chǔ)知識,，學(xué)會（師德師風(fēng)建設(shè)工作計劃）簡單的美術(shù)技能和美術(shù)創(chuàng)造意識為教學(xué)的目標(biāo),，提高美術(shù)教學(xué)工作的質(zhì)量,。

小學(xué)美術(shù)教學(xué)工作計劃表 小學(xué)美術(shù)教學(xué)工作計劃個人篇五

（一）繪畫

1、正確的作畫姿勢,，逐步培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析事物的能力,，利用蠟筆,、鉛筆,、油畫棒等繪畫工具,。

2、在平涂過程中,，要求色彩涂得均勻，線條流暢,，鮮艷豐富，造型大膽夸張并富于童趣,。

（二）工藝

1,、學(xué)習(xí)紙工制作的簡單方法；

2,、學(xué)習(xí)正確的折紙方法,；

3、學(xué)習(xí)撕紙的表現(xiàn)方法及拼貼的方法,；

4、學(xué)習(xí)簡單的拓印方法,，利用蠟筆或油畫棒制作,。

（三）欣賞

1,、欣賞美麗的大自然中動植物；

2,、欣賞中外兒童優(yōu)秀美術(shù)作品,。

（一）重點：

1、用蠟筆或油畫棒的形式進行平涂作畫,，描繪觀察,、記憶、想象中的動植物,，線條流暢,，色彩均勻豐富，造型大膽,、夸張,、生動活潑，富有一種童趣,。

2,、學(xué)習(xí)用廢舊紙盒進行簡單紙工制作練習(xí)；

3,、傳授折紙的方法和步驟,，并進行一系列練習(xí)；

4,、用撕紙拼貼方法進行簡單畫面制作,，并能進行簡單的拓印,；

5,、欣賞大自然中的動植物和中外兒童優(yōu)秀美術(shù)作品。

（二）難點：

1,、在繪畫訓(xùn)練中,，要求線條自然流暢，色彩鮮艷豐富,，造型大膽生動,，富有兒童情趣。

2,、在工藝制作中,，培養(yǎng)學(xué)生初步的造型能力，培養(yǎng)按步驟操作的良好習(xí)慣,，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)散性思維和思維的靈活性與敏捷性,。

3、在欣賞過程中，提高欣賞能力,，發(fā)現(xiàn)美和創(chuàng)造美,、鑒賞美的能力。

新入學(xué)的學(xué)生第一次接觸正規(guī)化的美術(shù)課,，對一年級學(xué)生來說是新奇,、有趣、好玩的,，而且新生入學(xué)前所受的教育各不相同,，心理因素也不一樣，在繪畫上,、工藝制作上一定有著學(xué)生自己的創(chuàng)造思維,、想象能力、技法的個性,，但這些會造成學(xué)習(xí)的不一致性,、習(xí)慣不統(tǒng)一化，給美術(shù)課的課堂帶來不必要的麻煩,。

1,、教師聯(lián)系各學(xué)科的課堂要求，根據(jù)美術(shù)課的自身特點,，明確地向?qū)W生提出正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,，逐步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2,、利用課堂教學(xué),，充分發(fā)揮教師的直觀性演示，動作要規(guī)范化,，給學(xué)生以楷模,，學(xué)習(xí)正確作畫方法,，充分調(diào)動起學(xué)習(xí)氣氛,。

3、選擇富有兒童情趣的教學(xué)內(nèi)容,，采用生動活潑的教學(xué)形式,，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。

4,、注意學(xué)生的情緒,，語言要親切，氣氛要輕松,，要積極鼓勵學(xué)生動腦筋,，大膽添畫，來培養(yǎng)他們的想象能力，和創(chuàng)造能力,。

本冊課時共三十二課時新課,，機動三至四課時，考核二課時,。

課 題

課時

教 學(xué) 目 標(biāo)

教 學(xué) 重 難 點

教具準(zhǔn)備

一,、

中外兒童美術(shù)作品欣賞（始業(yè)教育）

1

1、初步了解《歡樂園》的表現(xiàn)手法及其內(nèi)涵的教育意義,。

2,、初步學(xué)習(xí)欣賞美術(shù)作品的方法，培養(yǎng)初步的審美能力,。

3,、培養(yǎng)對兒童畫的興趣及始業(yè)教育

重點：通過欣賞，使學(xué) 生了解各種繪畫形式和工藝表現(xiàn)技巧,、材料,，激發(fā)興趣和創(chuàng)作欲望。

難點：初步學(xué)會去欣賞一幅畫,，初步培養(yǎng)學(xué)生的審美能力,。

收集優(yōu)秀兒童作品

二、

畫彩虹

1

1,、學(xué)習(xí)正確的作畫姿勢,，養(yǎng)成良好的作畫習(xí)慣。

2,、辨認六種顏色,。

3、學(xué)習(xí)“擺涂”的畫法,。

4,、在輕松愉快的情緒中學(xué)習(xí)繪畫。

重點：指導(dǎo)學(xué)生畫彩虹的先后順利排列,，完成后指導(dǎo)學(xué)生如何修正自己的畫面效果,。

難點：如何教學(xué)生畫好彩虹中的弧形曲線。

1,、“彩虹”范畫一張,。

2教生工具：紙、蠟筆或油畫棒,、塑料墊板

三,、

大家都是好朋友

1

1、通過畫自己的同學(xué),，加強同學(xué)之間了解,，增進友誼。

2、引導(dǎo)學(xué)生觀察和畫出小朋友頭像的特征,。

3,、繼續(xù)指導(dǎo)學(xué)生用正確姿勢作畫。

重點：有目的地引導(dǎo)學(xué)生介紹同學(xué)的畫貌特征,，注意觀察力的培養(yǎng),，讓學(xué)生大膽的用線條把自己的好朋友畫出來。

難點：如何培養(yǎng)學(xué)生的觀察力,。

常規(guī)用品

（紙,、蠟筆、塑料墊板|

四,、

玩粘土

1

1,、通過玩粘土，滿足兒童愛玩的天性,，培養(yǎng)學(xué)生對泥塑活動的興趣,。

2、了解粘土潮濕時柔軟,、可塑的特征,。

3、培養(yǎng)學(xué)生保持衣服,、桌面,、地面的整潔以及與同伴友好合作的良好習(xí)慣。

重點：本課學(xué)生第一次學(xué)習(xí)粘土造型,，必須加強思想教育工作,，加強操作技法訓(xùn)練。

難點：如何指導(dǎo)學(xué)生在任意玩粘土中塑造形休,。

泥塑示范作品,，粘土、橡皮泥或彩泥

五,、

做水果蔬菜

1

1,、學(xué)習(xí)運用搓、團,、捏,、拉、壓,、接等泥工的基本方法，通過認真觀察實物,，塑出幾種水果,、蔬菜。

2、培養(yǎng)學(xué)習(xí)熱愛自然物的感情,。

3,、培養(yǎng)學(xué)生在泥工板上作業(yè)的習(xí)慣。

重點：引導(dǎo)學(xué)生從任意粘土過渡到能利用粘土進行有意識的簡單創(chuàng)造,。

難點：培養(yǎng)學(xué)生的興趣及塑造能力,。

粘土、橡皮泥或彩泥

各種實物水果,、蔬菜若干

課 題

課時

教 學(xué) 目 標(biāo)

教 學(xué) 重 難 點

教具準(zhǔn)備

六,、

各種各樣的樹

1

1、認識各種樹的基本特征和一般畫法,。

2,、用記憶畫的方法，畫出各種各樣的樹,。

3,、了解樹與人類關(guān)系，進行愛護樹木的教育,。

重點：畫樹如人,，畫出樹木的特征、個性,，并且要培養(yǎng)學(xué)生的觀察力,，進行思想教育“綠化祖國，愛護樹木”,。

難點：培養(yǎng),、開發(fā)學(xué)生的形體塑造力、觀察力,。

要求學(xué)生有意識去觀察各種樹的形態(tài)和色彩特點,。

收集一些有關(guān)樹的畫片。

七,、

有趣的.鳥

1

1,、用記憶畫的形式，畫有趣的鳥,，表達對鳥類的喜愛,。

2、畫出鳥的基本特征,。

3,、鼓勵學(xué)生大膽地想象，夸張地去表現(xiàn),。

重點：啟發(fā)學(xué)生各自發(fā)揮形象思維,，繪出自己熟悉或想象中的鳥,，表達對鳥類的喜愛。

難點：如何讓學(xué)生畫出自己的情感,，畫出有趣的童心,。

學(xué)生觀察各種鳥的特征、姿態(tài)與美麗的羽毛,。

八,、

樹和鳥

1

1、增進學(xué)生愛樹愛鳥的情感,。

2,、學(xué)習(xí)想象畫的畫法。

3,、培養(yǎng)學(xué)生的想象力,。

重點：啟迪學(xué)生的想象力，掌握組合的方法,，畫出樹和鳥的依存關(guān)系,，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)散性思維。

難點：如何運用前兩課所學(xué)知識,、技能,，來表現(xiàn)樹和鳥，教育學(xué)生愛護樹木,，保護鳥類,。

收集有關(guān)樹和鳥的圖片

九、

紙盒沙發(fā)

1

1,、學(xué)習(xí)紙工制作的簡單方法,。

2、用牙膏盒制作紙盒沙法,。

3,、初步體會“變廢為寶”的樂趣，培養(yǎng)學(xué)生對紙工制作的興趣,。

重點：逐步讓學(xué)生掌握工藝制作的方法,、步驟、技巧等動手做的本領(lǐng),。

難點：如何將學(xué)生的積極性調(diào)動起來,，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力。

紙盒沙發(fā)作品一對,，紙盒滑梯作品（師）

師生：牙膏盒,、剪刀、鉛筆

十,、

做筆筒

1

1,、學(xué)習(xí)利用廢紙盒稍加裝飾,，制作一只筆筒的方法,。

2,、培養(yǎng)利用廢舊物制作用品，美化生活的情趣和認真細致制作的習(xí)慣,。

重點：進一步對學(xué)生進行紙工制作技能,，技巧訓(xùn)練，動手操作能力鍛煉,。

難點：培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)作性思維,，使學(xué)生懂得“變廢為寶，物盡其用”的道理,。

紙盒,、剪刀、漿糊或膠水,、鉛筆,、彩紙等，范例作品,。

課 題

課時

教 學(xué) 目 標(biāo)

教 學(xué) 重 難 點

教具準(zhǔn)備

十一,、

美麗的魚

1

1、培養(yǎng)對自然生物的興趣,。

2,、培養(yǎng)觀察力。

3,、學(xué)習(xí)魚的畫法,。

重點：掌握“魚”的形象特征，在色彩,、動態(tài)等方面進行大膽的想象,、夸張，緊緊抓住魚的美和整個畫面的美,。

難點：培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力與表現(xiàn)能力,。

范畫一張；

師生：紙,、油畫棒一盒,。

十二、

大魚和小魚

1

1,、培養(yǎng)愛集體的思想感情,。2、學(xué)習(xí)想象畫的畫法,。

3,、學(xué)習(xí)魚的畫法,。

重點：深化和延伸上一節(jié)課內(nèi)容，讓學(xué)生有發(fā)揮,、有創(chuàng)造,，進行“大魚和小魚”創(chuàng)造，培養(yǎng)集體榮譽感,。

難點：提高畫魚的能力,，培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散性思維能力。

事先讓學(xué)生跟著父母一起到菜場觀察魚,，一條魚的圖片準(zhǔn)備,。

十三、

紙折鳥

1

1,、學(xué)習(xí)正確的折紙方法

2,、培養(yǎng)認真制作的學(xué)習(xí)態(tài)度。

重點：傳授折紙的方法和步驟,。

難點：掌握正確的折紙方法,，培養(yǎng)按步驟操作的良好習(xí)慣，從動手操作中開發(fā)學(xué)生的智力,。

放大的紙折鳥范作,，方紙、膠水,、蠟筆,。

十四、

紙折松樹

1

1,、學(xué)習(xí)拼擺,、插合的折紙方法。

2,、通過折松樹的制作,，培養(yǎng)對折紙的舉。

重點：要求學(xué)生學(xué)會樹冠的折法和樹干,、樹冠的插合方法,。

難點：提高學(xué)生組合造型能力。

紙折松樹范作一幅,，四張方形紙,，膠水。

十五,、

撕紙花樣

1

1,、用撕紙花樣裝飾門、窗,、墻報,，并感受撕紙花樣的美,。

2、學(xué)習(xí)撕紙的表現(xiàn)方法,。

重點：教授學(xué)生掌握撕紙的表現(xiàn)方法,。

難點：做好學(xué)生注意文明用紙、文明撕紙,，不浪費紙張,，亂丟紙的思想轉(zhuǎn)化工作,，使自己的作品更加漂亮,，同時培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造能力。

不同花的撕紙若干作品,，幾張彩色手工方紙,，膠水。

課 題

課時

教 學(xué) 目 標(biāo)

教 學(xué) 重 難 點

教具準(zhǔn)備

十六,、

車輛

1

1,、認識汽車的基本特征。

2,、學(xué)習(xí)撕紙?zhí)懋嫷姆椒ā?/p>

3,、鼓勵學(xué)生大膽地想象和表現(xiàn)。

重點：要求學(xué)生抓住車輛特征,，撕出外形,，對內(nèi)部復(fù)雜的結(jié)構(gòu)用添畫的辦法去彌補，增強畫面的情趣和豐富色彩效果,。

難點：發(fā)揮學(xué)生想象力,，促進創(chuàng)造思維的發(fā)展，并進行交通安全的思想教育,。

讓學(xué)生觀察街上各種車輛,，記住特征，范畫或掛圖,。

紙,、油畫棒或彩色水筆。

十七,、

樹葉拼貼

1

1,、學(xué)習(xí)樹葉拼貼的方法。

2,、用大膽想象的形式,，表達自己對美的感受。

重點：樹葉花邊的拼貼方法介紹,，初步了解圖案一些有關(guān)知識,。

難點：如何做好課前準(zhǔn)備,，讓學(xué)生注意安全，并保護好樹木花草,，如何讓樹葉拼貼變成平面又富立體感的花紋,，注意韻律與和諧。

各種形狀和顏色的樹葉若干,，膠水,，剪刀，樹葉拼圖作品數(shù)幅,。

十八,、

奔跑的動物

1

1、了解動物奔跑的特征,。

2,、練習(xí)繪畫奔跑的動物。

3,、培養(yǎng)愛護動物的情感,。

重點：啟發(fā)他們的想象，鼓勵大膽作畫,，使畫的動物都像是在奔跑,。

難點：培養(yǎng)學(xué)生的想象能力。

有關(guān)圖片,，錄音機及《咕咚來了》童話故事的錄音帶

畫紙,，油畫棒或蠟筆

十九、

撕紙滑稽人

1

1,、學(xué)習(xí)撕紙拼貼的方法,。

2、進一步感受撕紙作品的實用性和美感,。

重點：指導(dǎo)學(xué)生將撕成的五官進行適當(dāng)巧妙的組合拼貼,，貼切成既丑又美的滑稽人。

難點：啟迪學(xué)生,，將平常人的臉,，大膽地變形夸張，出現(xiàn)滑稽可笑的喜劇效果,。

不同臉譜滑稽人范作若干,，示范用的彩色紙數(shù)張，

學(xué)生：膠水,、舊報紙或舊掛歷紙,。

課 題

課時

教 學(xué) 目 標(biāo)

教 學(xué) 重 難 點

教具準(zhǔn)備

二十、

小孩子頭像

1

1、用撕紙拼貼的方法,，制作小孩子頭像,。

2、學(xué)習(xí)用油畫棒拓印的制作方法,。

3,、感受拓印畫的美。

重點：通過知識講述與操作訓(xùn)練相結(jié)合,，讓學(xué)生掌握拓印的方法,。

難點：激發(fā)學(xué)生造型能力，撕出小孩臉部的特有造型,。

拓印作品若干件,，油畫棒，撕紙拼貼小男孩頭像范畫一幅,，

白紙,、膠水、油畫棒,。

二十一

雞媽媽和雞娃娃

1

1、了解母雞和小雞的基本形態(tài),。

2,、學(xué)習(xí)撕紙技巧。

3,、懂得尊敬長輩,。

重點：學(xué)習(xí)母雞、小雞的基本形狀撕法,，讓學(xué)生用藝術(shù)形式來表達母子情深的關(guān)系,。

難點：撕出母雞和小雞各種形象。

范作

學(xué)生用彩色紙,，漿糊,。

二十二

小鴨游水

1

1、了解小鴨的基本特征和生活習(xí)慣,。

2,、學(xué)習(xí)撕紙拼貼添畫的方法。

3,、用想象畫的形式,，表達喜愛小動物的感情。

重點：動手前先要有總體構(gòu)思,，將水,、貼鴨子、水草安排好國面的布局。

難點：如何將小鴨撕得像,，并使作品添畫背景,。以景烘托出情。

撕紙示范用的較大的方形紙,，放大手小鴨范作,，有色紙數(shù)張。

二十三

乘火車

1

1,、用想象畫的形式表達乘火車的愉快心情,。

2、畫出火車的基本特征,。

3,、鼓勵學(xué)生大膽、夸張地表現(xiàn),。

重點：畫出火車的基本特征,。

難點：是用想象畫的形式，畫出乘火車時的愉快心情,。

紙板制作火型,，常規(guī)用品，紙,，水彩筆,。

二十四

我的家

1

1、用記憶畫或想象畫的形式畫自己的家,。

2,、通過畫“愛”的過程，培養(yǎng)學(xué)生熱愛自己的家,，熱愛家鄉(xiāng),，熱愛祖國的思想感情。

重點：描繪自己的家,，可用記憶或想象的方法,，把“我的家”畫得更美，更舒適,，更理想,。

難點：培養(yǎng)學(xué)生熱愛自己的家，熱愛家鄉(xiāng),，熱愛祖國的思想感情,。

高年級學(xué)生所畫的家的作業(yè)，或教師必要的范畫,。

課 題

課時

教 學(xué) 目 標(biāo)

教 學(xué) 重 難 點

教具準(zhǔn)備

二十五

紙蝴蝶

1

1,、學(xué)習(xí)紙蝴蝶的制作方法,。

2、通過做做,、玩玩,，提高學(xué)生對手工制作的興趣。

3,、培養(yǎng)按程序?qū)W習(xí),、制作的良好習(xí)慣。

重點：讓學(xué)生掌握制作“紙蝴蝶”的三項操作技能,，認真做好演示,，訓(xùn)練和提高學(xué)生造型，創(chuàng)造美,，動手做的能力,。

難點：讓學(xué)生掌握制作“紙蝴蝶”的三項操作技能，認真做好演示,，訓(xùn)練和提高學(xué)生造型,，創(chuàng)造美，動手做的能力,。

各種樣子的紙蝴蝶若干只

32開白卡紙,，彩色水筆，廢紙盒,，剪刀,。

二十六

手指玩具

1

1、了解造型藝術(shù)的多樣性,。

2、通過剪,、挖,、玩，培養(yǎng)兒童的制作技能,。

3,、讓學(xué)生在做做玩玩的過程中，促進想象力的發(fā)展,。

重點：使學(xué)生掌握造型藝術(shù)的表現(xiàn)技巧,，培養(yǎng)學(xué)生的興趣、好奇心與表現(xiàn)欲,，并幫助其作品成功。

難點：在玩的過程中，了解對造型的不同藝術(shù)處理方法,，加深對藝術(shù)美的理解,，激發(fā)對造型藝術(shù)的興趣，促進想象力的發(fā)展。

范作,，剪刀,，畫紙，油畫棒,。

二十七

卷紙小老鼠

1

1,、初步學(xué)會圓錐體的紙工制作方法。

2,、通過制作,，激發(fā)兒童對造型藝術(shù)的興趣。

重點：啟迪學(xué)生豐富的想象,，發(fā)散學(xué)生的思維,，積極引導(dǎo)他們?nèi)?chuàng)造新的形象，培養(yǎng)他們獨特的創(chuàng)新精神,，但要注意紙卷要粘得牢固些,。

難點：激發(fā)學(xué)生對造型藝術(shù)的興趣及想象能力。

范作

剪刀,，厚圖畫紙,，漿糊，蠟筆,。

二十八

能站立的紙折動物

1

1,、學(xué)習(xí)制作能站立的紙折動物的方法。

2,、提高兒童的造型能力及折紙技能,。

3、激發(fā)兒童的學(xué)習(xí)興趣和審美情趣,。

重點：使折疊動物“站立”起來,，在設(shè)計制作中都為“站立”服務(wù)，怎樣去站,。

難點：如何鼓勵學(xué)生積極開動腦筋,，動手制作，讓更多的東西“站起來”,。

范作,，

剪刀，紙,，筆

課 題

課時

教 學(xué) 目 標(biāo)

教 學(xué) 重 難 點

教具準(zhǔn)備

二十九

漂亮的小手套

1

1,、了解手套的用途和特征。

2,、學(xué)習(xí)紙工手套的制作方法,。

3,、培養(yǎng)動手能力和美化生活的意識。

重點：培養(yǎng)學(xué)生對圖案的造型與色彩設(shè)計表現(xiàn)能力,，使手套漂亮起來,。

難點：注意使紋樣和手套的外表相結(jié)合。

手套實物大的紙制作手套范作一件,，

蠟筆,，膠水，剪刀,。

[1]三十,、

會變的畫

1

1學(xué)習(xí)設(shè)計會隨著紙開閉而變化的有趣圖畫。

2培養(yǎng)想象力,。

3培養(yǎng)對繪畫和紙工的興趣,。

重點：教會學(xué)生掌握隨著折紙開閉而畫面出現(xiàn)有趣變化的紙工制作方法，豐富學(xué)生的創(chuàng)造想象,。

難點：如何去突破會變的“限制”,，處理畫與畫之間連接的地方，如圖形,，線條,，顏色。

范畫一幅,，畫面會變化的賀卡若干張

幾種規(guī)格的紙,、彩色水筆。

三十一

考核

2

小學(xué)美術(shù)教學(xué)工作計劃表 小學(xué)美術(shù)教學(xué)工作計劃個人篇六

(一) 低年級段

1,、能夠?qū)ι视羞M一步的認識,，并能運用彩筆畫出富有兒童特點的作品。

2,、學(xué)會簡單的手工制作,，培養(yǎng)其動手制作的興趣。

3,、能夠從優(yōu)秀的兒童作品中吸收一些營養(yǎng)以補充自己，讓學(xué)生自己主動了解作品的題材及內(nèi)容的安排,，鍛煉其欣賞能力及水平,。

4、能夠嘗試運用不同的繪畫工具進行繪畫創(chuàng)作,，從中感受不同的美,。

5、讓學(xué)生能夠嘗試進行比較喜歡的主題創(chuàng)作畫,。鍛煉學(xué)生的想象能力及創(chuàng)作能力,，給學(xué)生一個自由想象的空間,。

(二)中高年級段

1、讓學(xué)生自行欣賞中外名作,，提高學(xué)生的欣賞能力,，審美水平，學(xué)習(xí)優(yōu)秀繪畫技巧及繪畫形式,。

2,、通過各種形式的繪畫，鍛煉學(xué)生的繪畫,、技能,、表現(xiàn)能力、掌握多種形式的繪畫技巧,。

3,、掌握國畫基礎(chǔ)用筆并能描繪簡單的小品畫，讓學(xué)生更加了解中國傳統(tǒng)繪畫,，增強其民族自豪感,。

4、對美術(shù)字有一定的認識,，對其作用有一定的了解,，能夠獨立設(shè)計出適合一定主題的板報，鍛煉學(xué)生的自主性及創(chuàng)造性,、參與意識,。

5、創(chuàng)造出更多的機會讓學(xué)生直接接觸生活,，改造生活,，讓美術(shù)真正的與實際生活聯(lián)系起來。

(三)無論是低年級還中高年級,，在課堂教學(xué)中都要大力提倡學(xué)生主動參與,，放手給學(xué)生，充分調(diào)動學(xué)生的積極性,，讓學(xué)生自覺地去思維,、質(zhì)疑，能夠?qū)W會發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題,，發(fā)揮學(xué)生自由思維的空間。教師真正的成為學(xué)生發(fā)展的助手,，參謀與引導(dǎo)者,，與學(xué)生共同參與教學(xué)過程，共同研究,、探索,、解決疑難,。

小學(xué)美術(shù)教學(xué)工作計劃表 小學(xué)美術(shù)教學(xué)工作計劃個人篇七

為推進學(xué)生素質(zhì)教育，促進學(xué)生全面發(fā)展,，更好的完成本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo),、教學(xué)任務(wù)，現(xiàn)制定出本學(xué)期工作計劃如下：

進一步貫徹和學(xué)習(xí)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn),，更新教學(xué)觀念和理念,，并運用新的理論來指導(dǎo)自己的日常教學(xué)工作，使美術(shù)教學(xué)工作有一個新的突破,。

由于各年級學(xué)生年齡特點和個性不同,，所以，在課堂上的表現(xiàn)也有所差別,。大部分學(xué)生對美術(shù)學(xué)習(xí)有著濃厚的興趣,，想象力豐富、大膽,，敢于表現(xiàn)自己想法,，上課課堂氣氛也比較活躍。但是,，高年級的學(xué)生容易漸漸失去對美術(shù)的興趣,，需要采取能吸引學(xué)生的、有效的教學(xué)方式方法來保護他們的美術(shù)興趣,。

本期我負責(zé)五,、六年級六個班的美術(shù)教育教學(xué)工作。

本學(xué)期我將根據(jù)以往的教學(xué)經(jīng)驗,，針對學(xué)生的心理特點和學(xué)習(xí)情況,，通過美術(shù)課教學(xué)，將欣賞,、繪畫,、剪紙，工藝融合貫通在一起,，以多種有趣的,、吸引學(xué)生的教學(xué)手段來開闊學(xué)生的美術(shù)視野，使學(xué)生掌握繪畫技法,。設(shè)計和手工繼續(xù)深入學(xué)習(xí),。提高學(xué)生對美術(shù)的興趣和愛好，擴大美術(shù)的知識面,，更好地提高學(xué)生的審美能力和動手能力。并在教學(xué)當(dāng)中注重培養(yǎng)學(xué)生的觀察,、記憶,、思維,、創(chuàng)造和創(chuàng)新能力的提高。讓學(xué)生能夠脫離書本教材,，自己獨立的,、大膽的去完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

1,、讓學(xué)生主動欣賞中外名作,，提高學(xué)生的欣賞能力，審美水平,，學(xué)習(xí)優(yōu)秀繪畫技巧及繪畫形式,。

2、通過各種形式的繪畫,，鍛煉學(xué)生的繪畫,、技能、表現(xiàn)能力,、掌握多種形式的繪畫技巧,。

3、掌握國畫基礎(chǔ),，讓學(xué)生更加了解中國傳統(tǒng)繪畫,，增強其民族自豪感。

4,、創(chuàng)造出更多的機會讓學(xué)生直接接觸生活,，改造生活，讓美術(shù)真正的與實際生活聯(lián)系起來,。

在課堂教學(xué)中都要大力提倡學(xué)生主動參與,，放手給學(xué)生，充分調(diào)動學(xué)生的積極性,，讓學(xué)生自覺地去思維,、質(zhì)疑，能夠?qū)W會發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題,，發(fā)揮學(xué)生自由思維的空間。教師真正的成為學(xué)生發(fā)展的助手,，參謀與引導(dǎo)者,，與學(xué)生共同參與教學(xué)過程，共同研究,、探索,、解決疑難。

1,、注意課堂秩序,，嚴(yán)格組織管理,，注重習(xí)慣養(yǎng)成，防止意外發(fā)生,。

2,、自調(diào)顏料比較難把握，應(yīng)該注意課室衛(wèi)生,，用品的清洗,。

3、部分學(xué)生作業(yè)上交或完成作業(yè)方面比較慢,，課堂上要注意輔導(dǎo),。

4、針對美術(shù)課工具準(zhǔn)備不全,，制定出相應(yīng)的教學(xué)評價制度,。

1、本學(xué)期,，要求各年級學(xué)生在繪畫創(chuàng)作時直接作畫,，不再使用鉛筆構(gòu)圖，以提高繪畫進度,，培養(yǎng)學(xué)生大膽作畫的信心和決心,。

2、教師用校訊通通知學(xué)生下節(jié)課要準(zhǔn)備的工具,。

3,、盡量注意學(xué)科間的聯(lián)系。

4,、注重學(xué)生學(xué)習(xí)方法的研究,，引導(dǎo)學(xué)生以感受、觀察,、體驗,、表現(xiàn)以及收集資料等學(xué)習(xí)方法，進行自主學(xué)習(xí)與合作交流,。

5,、采用多種教學(xué)方法，利用現(xiàn)代化的教學(xué)儀器,，大膽改革,。

6、充分利用自然環(huán)境資源以及校園和社會生活中的資源進行美術(shù)教學(xué),。

7,、利用宣傳窗和各類美術(shù)比賽，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

8,、改變評價方法,，采用自評、互評或家長評價,，充分肯定學(xué)生的進步和發(fā)展，尊重個性差異,，重視學(xué)生的自我評價,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

認真?zhèn)湔n,，仔細鉆研教材,。

領(lǐng)會新教材思想，提倡“同課異構(gòu)”即同教材不同教法的嘗試,，探索學(xué)習(xí)新路,。

低年級注重常規(guī)教學(xué)，中高年級注重知識面的拓寬,。

注重教學(xué)方法的趣味性,，保護學(xué)生的美術(shù)興趣的持久性。

注意把握課堂作業(yè)的難易程度,，避免過于復(fù)雜,。

認真對待每一堂課，及時作好反思,、隨筆等記錄,。

每周畫2張速寫作品（可臨摹可寫生），周五下班前交到教研組長處,。

多練習(xí)手工創(chuàng)作,，可多練習(xí)在立體構(gòu)成基礎(chǔ)上加以變化的制作方法。

利用課余時間多讀美術(shù)教育書籍,，學(xué)習(xí)美術(shù)專業(yè)理論知識,，開闊視野，充實自己,。

注意素描,、國畫、色彩畫等繪畫方法的練習(xí)和鞏固,。

堅持練習(xí)毛筆字,。

學(xué)習(xí)美術(shù)課改精神，學(xué)習(xí)新課標(biāo),，用新思想指導(dǎo)新教學(xué),。

積極參加課改實踐，提升專業(yè)水平，促進專業(yè)化發(fā)展,。

加強科研與教研相結(jié)合,，完善美術(shù)教育教學(xué)工作。

至少看3本教育教學(xué)專業(yè)書籍,，努力提高專業(yè)文化修養(yǎng)等,。

做好美術(shù)社團新舊人員更替評選工作。

有計劃,，有組織的開展社團活動,，培養(yǎng)學(xué)校美術(shù)人才。

積極參與各項比賽活動,，讓學(xué)生有展示才華的機會,。

本學(xué)期，我們將繼續(xù)利用一切時間,，多學(xué),、多練、多找自身的不足,，提高自己的業(yè)務(wù)水平,，理論聯(lián)系實際，融入課堂教學(xué),。同時發(fā)揮自己的創(chuàng)造精神,，結(jié)合實際情況開發(fā)教材內(nèi)容、運用新理念,、嘗試新教法,，不斷提高我校美術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量。