做任何工作都應(yīng)改有個計劃,，以明確目的,，避免盲目性,，使工作循序漸進(jìn),，有條不紊。那關(guān)于計劃格式是怎樣的呢,？而個人計劃又該怎么寫呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文，我們一起來了解一下吧,。

年級組學(xué)期工作計劃 年級工作計劃篇一

本學(xué)期我們六年級語文組教研工作以《北城小學(xué)教研工作計劃》為指導(dǎo),，所有工作均圍繞“提升質(zhì)量”為中心，繼續(xù)以《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》理念為準(zhǔn)繩,，更新教學(xué)觀念,；以教師成長發(fā)展為本，提高教師水平,；以課堂教學(xué)為突破口,，提高教學(xué)效率；以全面服務(wù)學(xué)生為宗旨,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

1、以學(xué)校教學(xué)工作計劃為指導(dǎo),，力求提高我組教師的業(yè)務(wù)能力,，提高教學(xué)質(zhì)量。

2,、將本組語文教研活動進(jìn)一步深入,，逐步形成富有內(nèi)涵的教師教學(xué)特色,。

3、重視平時語文教學(xué)質(zhì)量,，實現(xiàn)學(xué)生的語文素養(yǎng)全面提升,。

1、結(jié)合學(xué)校本學(xué)期語文教學(xué)工作計劃的具體要求,，全面提高六年級教學(xué)質(zhì)量,。本學(xué)期我組將按照學(xué)校教學(xué)常規(guī)工作的管理與考核制度，把日常教學(xué)工作搞扎實,，嚴(yán)格遵守學(xué)校常規(guī)管理要求,，提升教研時效性。

2,,、加強備課,，向課堂教學(xué)要質(zhì)量。在備課方面,，教師要注重對教材的鉆研,，切實加強課堂研究。課后,，每位教師要注重教后反思,，及時捕捉教學(xué)中的成功與失敗。嘗試建立“高效,、共享,、反思”的新型備課方式。充分利用班內(nèi)多媒體教學(xué)設(shè)備,，力爭資源共享,。每位教師要重視課堂教學(xué)，減少課堂教學(xué)的隨意性,，向四十分鐘要質(zhì)量,。學(xué)習(xí)活動組織有效，作業(yè)設(shè)計合理,，及時復(fù)習(xí)鞏固,。

3、加強作業(yè)設(shè)計的研討力度,。堅決實行學(xué)校規(guī)定的語文作業(yè)不超過時的原則,，提高作業(yè)設(shè)計的質(zhì)量，力爭把作業(yè)和課堂訓(xùn)練點有機結(jié)合起來,，真正讓作業(yè)達(dá)到鞏固課堂教學(xué)的效果,。語文作業(yè)的設(shè)計要多動腦筋，做到精,、活,、實,。即作業(yè)少而精，避免機械無效勞動,；作業(yè)設(shè)計靈活多變,，做到基礎(chǔ)與能力都得到訓(xùn)練。通過檢查作業(yè),，發(fā)現(xiàn)作業(yè)中存在的嚴(yán)重問題,，并采取適當(dāng)?shù)姆椒右愿恼⒓皶r鞏固。

4,、堅持開展“上課,、聽課、評課”活動,。聽課每學(xué)期不少于20節(jié),。

5．繼續(xù)重視學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的'培養(yǎng),。特別要重視上課專心聽講,，按時完成作業(yè)，審題,、閱讀,、寫字、寫作等習(xí)慣的培養(yǎng),，為學(xué)生的持續(xù)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ),。

6．繼續(xù)加強課外閱讀訓(xùn)練，充分調(diào)動學(xué)生多看有益的課外書籍的積極性,。通過閱讀,，通過理解，通過積累,，來吸收閱讀材料中的語言因素和文化因素,，提高認(rèn)識效率和語言表達(dá)能力。在進(jìn)行課外閱讀的同時,，要發(fā)揮教師的指導(dǎo)作用和調(diào)控作用,。

7、后進(jìn)生是畢業(yè)班工作的重點,。我們準(zhǔn)備班中后三分之一學(xué)生,，分層布置作業(yè)，特別指導(dǎo),，經(jīng)常鼓勵,。保證充分的輔導(dǎo)時間。并及時與家長取得聯(lián)系,，爭取家長的支持與配合,。

8,、畢業(yè)班復(fù)習(xí)工作早計劃、早安排,。

年級組學(xué)期工作計劃 年級工作計劃篇二

隨著年齡的增長,，越來越覺得時間過得飛快。不覺間,，我和我的學(xué)生們已跨入了三年級——小學(xué)中段,。面對早已熟悉了校園生活，養(yǎng)成了一些學(xué)習(xí)習(xí)慣的學(xué)生們,，再針對上個學(xué)期學(xué)生們所存在的問題,，我將在這一學(xué)期做出如下計劃：

三（4）班原有47人，本學(xué)期姚楚燁轉(zhuǎn)學(xué),，現(xiàn)有46人,，男生24人，女生22人,。通過兩年的學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生之間的差異還是比較大的,，不管是讀書、寫字還是勞動等均表現(xiàn)出這一特點,。當(dāng)然,，這樣的結(jié)果與孩子自身的特點以及家長對孩子的教育管理是分不開的?？傮w來看,，各方面表現(xiàn)都十分突出的有十個左右，明顯落后的有兩三人,，大多數(shù)孩子較聽話,，守紀(jì)律，出兩個男孩比較調(diào)皮外,，班級紀(jì)律還是比較樂觀的,。

由于上個學(xué)期班級衛(wèi)生較差，站隊拖拉,，個人衛(wèi)生也亟待整頓,，故本學(xué)期在班級管理上要從一下幾方面入手：

1.為了培養(yǎng)學(xué)生主人翁責(zé)任感，開學(xué)初,，要讓學(xué)生自己選班長,、組長，選舉時提倡“我選我”,。每6人一小組,，每組兩個組長。選出組長后,，為了便于小組管理,，由組長自由選擇搭檔,。

2.重新安排座位。小組長先入座,，一般坐在正中間或后面,。之后根據(jù)身高及平時的表現(xiàn)盡可能讓各組實力相當(dāng)，一邊隨后的'競爭公平,。

3.重新制定本學(xué)期評價體系,，并根據(jù)評價內(nèi)容選出各項相應(yīng)的負(fù)責(zé)人。負(fù)責(zé)人在選擇上遵從的原則是已被任命的不重復(fù)使用,，盡量讓班里每一個學(xué)生都有事干,。

4.根據(jù)評價內(nèi)容制定出較詳盡的班規(guī)，給學(xué)生詳細(xì)解釋后張貼上墻,。讓每一個學(xué)生明白什么事不能做,，做了要扣分，經(jīng)?？鄯值暮蠊褪菍W(xué)期末拿不到獎狀,；什么事要好好做，做好了要加分,，經(jīng)常加分的好處是學(xué)期末能得到獎狀,。要讓學(xué)生明白,，做好每一天是最重要的,。長此以往，便可養(yǎng)成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

5.由于衛(wèi)生和放學(xué)站隊是遺留下來的壞毛病比較嚴(yán)重,，所以，課堂上要重點強調(diào),。主要措施是：每天下午二節(jié)課后,，值日生值完日后，和衛(wèi)生委員一起檢查每一個學(xué)生的桌兜,，先看里面是否放滿了廢紙,，之后掀開書包看書包里書本擺放是否整齊。當(dāng)然,，必須強點只是看看不允許亂翻同學(xué)書包,。發(fā)現(xiàn)問題嚴(yán)重的當(dāng)面告知并監(jiān)督其當(dāng)場收拾整理，并扣分,。同時,，還要檢查課桌上干凈，不能擺放許多東西,，影響值日生值日,。至于放學(xué)站隊,，對于那些拖拉、在隊伍里搗亂的,，也一一作出相應(yīng)的獎懲方法,。

6.為了平日里方便記錄，所以,，對于大部分學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成的采用扣分制,；對于仍需繼續(xù)強化的采用加分制。這樣,，像“遲到”“佩戴紅領(lǐng)巾”“兩操”“衛(wèi)生”等方面便采用扣分制,，而“閱讀”“背誦”“日記”“作業(yè)”等方面就采用加分制。

7.評價表一周一總結(jié),，一月一總評,。學(xué)期末根據(jù)各自的積分來分發(fā)獎狀。

8.為了培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)體意識,，還專門制定了小組評價表,，主要以自小組內(nèi)所有成員都能完成為獎勵標(biāo)準(zhǔn)，否則扣分,。小組評價一月一統(tǒng)計,。學(xué)期末，哪個小組獲勝次數(shù)多,，哪個小組全組得獎,。

9.在開學(xué)初召開一次家長會，讓家長了解班規(guī)以及獎勵辦法,。

相信,，細(xì)致詳盡的班規(guī)和認(rèn)真負(fù)責(zé)的執(zhí)行力會進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的言行，養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。

1.本學(xué)期,，拿到課程表后發(fā)現(xiàn)語文課數(shù)量明顯少于前幾個學(xué)期，這就要求自己要認(rèn)真?zhèn)湔n,，提高課堂效率,，力爭用最少的時間完成教學(xué)任務(wù)。

2.積極聽課,，多反思,，從中學(xué)習(xí)同行們優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計、先進(jìn)的教學(xué)理念,。平日里要多看《小學(xué)語文教師》等有關(guān)雜志,，提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

3.多參加教研活動，積極向老教師請教,，和同年級組的老師多切磋,，吸取精華提升自己。

4.本學(xué)期,，學(xué)生要進(jìn)行寫作練習(xí),，計劃寫小組日記。由于每組6人,，所以,，每周寫四篇，周五不寫,，周六日每人一篇,，基本保證每人每周兩篇。當(dāng)然,，也可鼓勵學(xué)生多寫,，每多寫一篇獎勵一個“√”。

5.背誦積累也將作為本學(xué)期的一個重點,。背誦的內(nèi)容為除課內(nèi)要求外的古詩詞或名家名作,，推薦人教版三年級的語文書中要求的背誦篇目。每背誦一篇就獎勵一個“√”,。

6.本學(xué)期下午到校后的十分鐘預(yù)備時間,，由原來的寫話練習(xí)改為寫字，由于三年級學(xué)生要使用鋼筆,，所以,，練習(xí)用鋼筆寫字十分重要。

7.教學(xué)中仍然要關(guān)注學(xué)生,，以學(xué)生的學(xué)習(xí)為出發(fā)點來設(shè)計教學(xué),，同時還要繼續(xù)強化練習(xí)小組之間的合作學(xué)習(xí),。

年級組學(xué)期工作計劃 年級工作計劃篇三

貫徹實施義務(wù)教育階段小學(xué)英語課程總體目標(biāo)：以培養(yǎng)學(xué)生的綜合語言運用能力,，為學(xué)生通過英語課程開闊視野，豐富生活經(jīng)歷,，形成跨文化意識,，增強愛國主義精神，發(fā)展創(chuàng)新能力,，形成良好的品格和正確的人生觀與價值觀,，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

六年級的學(xué)生對英語學(xué)習(xí)興趣整體有所下降,，兩極分化比較嚴(yán)重,。所以本學(xué)期應(yīng)做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語的積極態(tài)度,，使他們初步建立學(xué)習(xí)英語的自信心,，培養(yǎng)學(xué)生具有一定的語感和良好的語音、語調(diào),、書寫基礎(chǔ),，以及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使他們初步具備用英語進(jìn)行簡單日常交流的能力,。同時培養(yǎng)學(xué)生的觀察,、記憶、思維,、想象和創(chuàng)造能力,。教師在教學(xué)過程中應(yīng)強調(diào)語言的綜合運用，注意學(xué)生能力的培養(yǎng),，突出對學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的激發(fā),，重視知識的靈活擴展，真正將英語教學(xué)的目標(biāo)落實到實處,。在五年級的對話的基礎(chǔ)上,，增加了閱讀的內(nèi)容和難度。本冊中所涉及的一般現(xiàn)在時,、一般將來時,、過去時等句型中對人稱、是動詞的變化,、行為動詞的運用對小學(xué)生都是一個難點,，要打好此部分的基礎(chǔ)，為六年級的畢業(yè)考試打好基礎(chǔ),。

本冊教材是《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書英語（pep）》是課程教材研究所英語課程教材研究開發(fā)中心,，與加拿大lingo media國際集團(tuán)合作編寫的一套全新的小學(xué)英語教材。這套教材是根據(jù)教育部制定的《國家英語課程標(biāo)準(zhǔn)》編寫而成的,。供小學(xué)6年級的學(xué)生使用,。本冊教材的特點是：

1．強調(diào)語言運用。

2．注重能力培養(yǎng)

3．突出興趣激發(fā)

4．重視雙向交流

5．融合學(xué)科內(nèi)容

6．重視靈活擴展

7．實現(xiàn)整體設(shè)計

1．能聽,、說,、讀、寫61個單詞或短語以及7組句子和4個單句,。（包括長度,、重量、高度,、看病,、情感,、周末和假期活動、旅行,、晚會等幾個話題）,。要求能在真實語境中正確運用并能讀懂簡短語篇。

2．能完成1個手工制作,。

3．能聽懂,、會唱6首歌曲。

4．能聽懂,、會吟唱6首歌謠,。

5．能完成4個自我評價活動。

6．能理解6個幽默小故事,。

7．能了解6項簡單的中西方文化知識,。

1.能按四會、三會的要求掌握所學(xué)單詞,。

2.能按四會要求掌握所學(xué)句型,。

3.能使用日常交際用語，活用四會句型,，進(jìn)行簡單的交流,，做到大膽開口，發(fā)音正確

1,、能在圖片,、手勢、情境等非語言提示的幫助下,，聽懂清晰的話語和錄音,。

2．一般過去時、一般將來時等幾個小學(xué)階段所學(xué)句型中對人稱,、是動詞的變化,、行為動詞的運用。

3．對四會要求掌握所學(xué)句型的靈活運用：對話,、寫作,、閱讀。

4．教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗知識層次的有機結(jié)合,。

１,、以活動為課堂教學(xué)的主要形式，設(shè)計豐富多彩的教學(xué)活動,，讓學(xué)生在樂中學(xué)、學(xué)中用,，從而保證學(xué)生英語學(xué)習(xí)的可持續(xù)性發(fā)展,。

２、通過聽、說,、讀,、寫、唱,、游,、演、畫,、做等形式,，進(jìn)行大量的`語言操練和練習(xí)。

３,、培養(yǎng)學(xué)生拼讀音標(biāo)的能力,，確保學(xué)生自主學(xué)習(xí)的質(zhì)量。

４,、設(shè)計全面,、高效的課外作業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣,，做到整潔,、規(guī)范、正確地書寫,。

1,、對后進(jìn)生要求要適度，應(yīng)懂得“大目標(biāo),，小步走”,；

2、讓后進(jìn)生獲得成功,；

3,、讓后進(jìn)生充分發(fā)展自己的才能。還是要狠下功夫監(jiān)督學(xué)生去完成課堂作業(yè)與課后作業(yè),，課后做到個別輔導(dǎo),，盡量減少差生的數(shù)量。做好與家長的溝通工作,，與班主任多做交流,，大家齊心協(xié)力完成六年級的教學(xué)任務(wù)。

對尖子生加強培養(yǎng),，發(fā)掘其潛力,，設(shè)計更多的彈性問題，讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴展延伸知識的機會,，積極引導(dǎo)學(xué)生獨立思考,，主動探索,，尋求解決問題的途徑。

年級組學(xué)期工作計劃 年級工作計劃篇四

一,、本班學(xué)生基本情況分析：

本班共有40位學(xué)生,，其中男生27人，女生13人,，大部分學(xué)生是分別來自本小學(xué)的優(yōu)秀學(xué)生,，在智力素質(zhì)上有較高的水平，進(jìn)取心強,，學(xué)生在紀(jì)律,、勞動等方面表現(xiàn)較好，但在個別方面如團(tuán)結(jié)協(xié)助,、展現(xiàn)自己的勇氣,、敢于創(chuàng)新方面仍有待鍛煉和培養(yǎng)。

二,、工作目標(biāo)：

本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心,、能力較強的班干部隊伍；全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣,，逐步形成守紀(jì),、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng),，培養(yǎng)一個團(tuán)結(jié),、向上、文明的集體,，爭取每月成為“文明班”,；學(xué)習(xí)成績名列年級前列。

三,、具體措施：

貫徹“德育為先,，以人為本”的方針，堅持德育為先,，切實抓好學(xué)生的思想品德,。

1、抓好班級常規(guī)的管理實施,，培養(yǎng)學(xué)生良好的養(yǎng)成教育,。

2、提高宣傳欄,、墻報質(zhì)量,，營造良好的班級氛圍,，構(gòu)建良好的班級文化,。

3,、通過各種校會、班會,、晨會,，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》,，形成良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)。

4,、通過學(xué)校和班級的各種活動如校運會,、手抄報比賽、藝術(shù)節(jié)等各項比賽,，培養(yǎng)學(xué)生自信心和集體觀念,，增強班級凝聚力。

5,、結(jié)合常規(guī)教育,，培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，建立學(xué)習(xí)組,，掀起競爭活動,，促進(jìn)學(xué)生共同進(jìn)步，定期開展學(xué)習(xí)活動,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法,。

6、開展有益的文體活動,，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展,。

7、以各個節(jié)假日為契機進(jìn)行各種活動,，進(jìn)行思想教育,。結(jié)合三八婦女節(jié)，開展尊長愛幼,，文明有禮的活動,；結(jié)合端午節(jié)，進(jìn)行民族傳統(tǒng)的教育,；結(jié)合六一節(jié),，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、

8,、利用課余,、周記本等與學(xué)生談心交流,，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題,。

9,、切實抓好本班的`衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作。重視學(xué)校的大掃除和值周工作,，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

10、做好學(xué)生心理的輔導(dǎo),，做好生理,、心理健康衛(wèi)生的教育、宣傳工作,。

11,、利用班會課、墻報,、宣傳欄等途徑對學(xué)生進(jìn)行各項安全教育：如交通安全,、用電、防火,、自我保護(hù),、食品衛(wèi)生等安全。

12,、定期召開班干部會議,，培養(yǎng)一批能力強，責(zé)任心強,，能起帶頭作用的學(xué)生擔(dān)任班干部,。充分發(fā)揮班干部及積極分子的模范帶頭作用，以他們?yōu)榘嗟暮诵牧α?，推動整個班集體形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),。

13、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合：平時,，通過電話,、家訪等途徑加強與家長的聯(lián)系溝通，使家長對孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù),，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生,，作好學(xué)生的思想工作，同時,，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn),，及時找到問題所在，對癥下藥。結(jié)合本班情況開好家長會,，針對學(xué)生的現(xiàn)狀,，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排,，盡快形成家長,、教師、學(xué)生三位一體的教育模式,。

14,、加強與科任老師的聯(lián)系溝通,，及時發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題，共同教育好學(xué)生

四,、奮斗目標(biāo)：

本學(xué)期我預(yù)計使本班學(xué)生的及格率達(dá)到98,、5%，優(yōu)秀率達(dá)到50%,。