演講稿具有宣傳,，鼓動,，教育和欣賞等作用，它可以把演講者的觀點,，主張與思想感情傳達給聽眾以及讀者，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴,。那么演講稿該怎么寫,？想必這讓大家都很苦惱吧,。下面我給大家整理了一些演講稿模板范文,，希望能夠幫助到大家,。

月考總結(jié)發(fā)言稿200字 月考總結(jié)會演講稿篇一

第一次月考已經(jīng)落下帷幕,，經(jīng)過這一階段的學(xué)習(xí)，你們在自己的人生道路上又邁出了堅實的一步,。在你們中間有壯志在胸,、拼搏進取、敢為人先的優(yōu)秀生隊伍,；有默默無聞,、自立自強、不甘落后的進步生隊伍,；有經(jīng)歷過風風雨雨仍在奮勇拼搏的勤奮生隊伍,。課堂上、班級中,、校園里都播撒下了他們辛勤的汗水,，他們是我們泰山中學(xué)的未來和希望。

當然,，在這次考試中,，也有不少同學(xué)考試失利,，成績不佳,，老師想對你們說，生活中誰都難免遇到各種挫折和失敗,。與命運抗爭,，必須拿出勇氣、耐心和豁達的胸懷來,。如果總是生活在失望和抱怨中,，生命永遠不會撞擊出耀眼的火花。把自己從失敗的陰影中搬出來,，到陽光中去,，在藍天白云下，在花鳥清風里,，你會又一次獲得新生,，用果敢和剛毅的手，去打造明天的又一次輝煌,。一個優(yōu)秀的人,，他不僅從不向命運低頭，而且他會矢志不渝地不斷向命運挑戰(zhàn),！

成績優(yōu)秀的同學(xué),，你們用自己的實際行動向父母證明了你們的孝心，向老師證明了你們的努力,，向同學(xué)們證實了你們的能力,，應(yīng)當受到大家的表揚與尊重,?？荚囀Ю耐瑢W(xué)，是要從失敗中反思自己的差距，看一看我們的學(xué)習(xí)態(tài)度是否端正,、學(xué)習(xí)目標是否明確、學(xué)習(xí)方法是否得當,、學(xué)習(xí)的效率是否高效,、學(xué)習(xí)的時間是否充足。當別人為我們樹立了榜樣,，我們就要向榜樣看齊,；當我們已經(jīng)意識到了差距，我們就要奮力追趕,。

同學(xué)們,，學(xué)習(xí)是一件苦中取樂的事，孔子說：知之者不如好之者,，好之者不如樂之者,。只有把學(xué)習(xí)當作樂趣，變要我學(xué)為我要學(xué),，在此基礎(chǔ)上加上刻苦拼搏,、持之以恒的品質(zhì)，就沒有學(xué)不好的知識,，沒有解決不了的難題,。學(xué)海無涯，唯勤是岸,。有一句俗語說,，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天,，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行,。選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲,；選擇了痛苦與艱難,，也就選擇了練達與成熟；選擇了拼搏與超越,，也就選擇了成功與輝煌,。崇高的理想就像生長在高山上的鮮花，如果要摘下它,，勤奮就是攀登的繩索,。

在勤奮苦學(xué)的同時，還要善于思考,，學(xué)與思相結(jié)合,，才能通過慎思提高自己的學(xué)習(xí)水平,。孔子曾告誡我們：“學(xué)而不思則罔,，思而不學(xué)則殆”,。希望同學(xué)們在沉浸于茫茫書海時，不時問一個為什么,，對知識來一個回頭望和總結(jié),，整理好自己的錯題整理本。我們有不少同學(xué)看起來整天埋頭苦讀,，成績卻是停滯不前,，這個時候我們需要停下來審視一下自己的學(xué)習(xí)方法是否得當，反問一下自已的學(xué)習(xí)方法是否得當,？

第一次月考已經(jīng)結(jié)束,，無論成敗，它都已成過去,。展望未來,，我們依然任重道遠。春種一粒粟,，秋收萬顆籽,。只要我們具有一種不服輸?shù)木瘢环N參與競爭的精神,，一種勇于挑戰(zhàn)自我,、戰(zhàn)勝自我的精神,，相信期中一定會有更多成績優(yōu)秀和進步大的同學(xué)站在領(lǐng)獎臺上,，體驗?zāi)欠蒡湴僚c自豪！

月考總結(jié)發(fā)言稿200字 月考總結(jié)會演講稿篇二

各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師,、初二的全體同學(xué)們：

下午好！

今天我們在這里召開第一次月考成績總結(jié)會,，看到那么多的學(xué)生因取得了優(yōu)秀成績而受到表彰,，作為老師，我感到很欣慰,，也很替他們高興,。其他的學(xué)生也不要氣餒，只要你努力去做,，即便是不能成為最好的,，但你可以成為進步最大的。相信每一名學(xué)生都有一顆不服輸?shù)男?，對不對,？在期中考試的檢閱到來之際,，我送給大家三句話：

有這樣一句話：“當我冷眼旁觀時，生命是一只藍色的蛹,；當我熱情相擁時,，生命是一只金色的蝶”。學(xué)習(xí)也是這樣,，當你把學(xué)習(xí)當作自己成長發(fā)展的需要時,，才能體驗到學(xué)習(xí)的快樂；當你把學(xué)習(xí)當作是一種負擔時,，學(xué)習(xí)就是一種痛苦,。誰愿在一片郁悶和痛苦中學(xué)習(xí)呢？

所以說,，我們首先要調(diào)整心態(tài),，以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中，并善于在學(xué)習(xí)的過程中體驗獲取知識的快樂,，體驗克服困難的快樂,，體驗取得成功的快樂。

一個人沒有目標,，就象大海中迷失方向的航船,，不可能達到成功的彼岸。生活中,，每個人都應(yīng)該有一個既定目標,，瞄準目標奮力攀登，就一定會取得成功,。最終的長遠大目標,，是由一個個切合實際的具體目標逐步遞進而實現(xiàn)的。因此,，每個階段性具體目標的實現(xiàn)都關(guān)系到長遠大目標的實現(xiàn),。

在這個歷程中，需要不斷地將自己行為的結(jié)果與具體目標相比較,。反思自己的目標,，并進行合理的調(diào)節(jié)，制定出切合實際,、通過努力能夠達到的目標,。所以，請同學(xué)們一定要確立自己的努力方向和適當?shù)慕谀繕?，在不斷的超越中成長自我,，成就自我。

書山有路勤為徑,，天上不會掉餡餅,，要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒有勤奮的耕耘不行,。有句詩這樣寫到：“夢里走了許多路，醒來卻還在床上”,，不勤奮,，理想只能是幻想和空想。

但勤奮并非只是簡單的忙忙碌碌,，還需要常常反思,。有的同學(xué)終日勞累，卻沒有明顯的進步,，原因何在,？我想，也許是因為缺少思考和反思,，還未認識到自己學(xué)習(xí)中的“短處”,，課前不預(yù)習(xí)，抓不住關(guān)鍵的課堂學(xué)習(xí)環(huán)節(jié),，重視機械的完任務(wù),，忽視學(xué)習(xí)規(guī)律的總結(jié)和學(xué)習(xí)方法的研究，使學(xué)習(xí)在高耗和低效中進行,。所以,，我勸同學(xué)們要時時反思自己的“短處”，力求一份耕耘兩份收獲,！

不管什么考試,，都是對我們學(xué)習(xí)情況的檢測，學(xué)習(xí)成果的總結(jié),，同時也是比較,，是競爭，是較量,，更是機會,。同學(xué)們要努力考出水平,，考出成績,，在班級、年級的比較中找到自己的位置,，在競爭中進步成長,，在總結(jié)反思中進一步明確自己努力的方向。特別是應(yīng)該從第一次月考的成績中認真的反思自己,，總結(jié)自己的不足之處,，揚長避短，爭取在期中考試中考出自己理想的成績,。

同學(xué)們,，讓我們從容自信,，一起加油努力，迎接期中考試的`挑戰(zhàn)吧,！最后預(yù)祝同學(xué)們在考試中考出好成績,！

月考總結(jié)發(fā)言稿200字 月考總結(jié)會演講稿篇三

各位老師，各位同學(xué)：

大家好,！緊張的月度考試已落下了帷幕,，優(yōu)異的成績見證了同學(xué)們的不懈努力，也見證了老師們辛勤的工作,。我們?yōu)槟銈內(nèi)〉昧钭约簼M意的成績而感到高興,，也為自己付出的勞動有所收獲而感到欣慰。

正所謂：一份耕耘,，一分收獲,。當清晨第一縷陽光輕撫著大地媽媽時，教室里已經(jīng)傳來了同學(xué)們瑯瑯的讀書聲,；課堂上,，同學(xué)們總是瞪著一雙雙好奇的眼睛，細心聆聽老師的講解,；課后,，很多同學(xué)更是放棄了看電視、玩耍的時間,，用于復(fù)習(xí)功課,；然而奮斗的路上你們并不孤單。為了提高你們的學(xué)習(xí)成績,，老師們也常常披星戴月,、挑燈夜戰(zhàn)。有些老師的孩子雖然還年幼,，可是輪到早讀課也同樣早早地到了班級,；有些老師為了出好試卷、作業(yè)習(xí)題常常夜深人靜時還在絞盡腦汁,；甚至有的老師為了不影響白天正常的教學(xué)工作,，利用晚上休息時間來批改試卷、批改作文……是的,，同學(xué)們,，有時我們也覺得自己太苦太累了，可是每當看到你們?nèi)〉脙?yōu)異的成績,，臉上露出開心的笑容,，我們就覺得一切都是值得的，我們愿意奉獻自己,！

是的,，為了能夠取得良好的成績,，老師和同學(xué)們都愿意付出自己的汗水，可能有些同學(xué)要問了：“我在復(fù)習(xí)的時候也很認真也很努力呀,，可是我的成績?yōu)槭裁纯偵喜蝗?，總是忽上忽下呢？?/p>

如果你能夠有這樣想法,，就是很大的進步,，說明你已經(jīng)知道開始反思了，這就值得表揚,。對于這個問題的回答,，可以換一個角度思考，我們可以看看那些優(yōu)秀的同學(xué),，他們又為什么能夠一直保持這樣良好的成績呢,？通過觀察，老師發(fā)現(xiàn)：這些同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣非常的好,！

你看,，每次上課，他們不管是老師還是同學(xué)的發(fā)言,，都認認真真地傾聽,。通過傾聽，他們不僅能獲得知識還能認識到自己的不足,。其實這一次次的傾聽,，不就為考試打下了堅實的基礎(chǔ)嗎？

你瞧,，他們在自習(xí)課上做作業(yè)時是那樣的專心致志,，甚至老師在他身旁輕輕走過，都沒有發(fā)覺,。遇到不會的題目,，他們緊鎖眉頭獨立思考，決不輕易去詢問周圍的同學(xué),、查看書本,。

你聽，每到老師講評同學(xué)們的家庭作業(yè)時,，被表揚到的同學(xué)常常又是他們,。翻開這些同學(xué)的任何一樣作業(yè)本：字跡端正、正確率高,。無論是抄寫詞語還是作文練習(xí)，無論是平時的還是星期天的作業(yè),，每一道題目,、每一樣作業(yè),，每一天都是那樣的認真，那樣的用心,！

仔細觀察他們,，認真回想自己。原來擁有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，就是他們?nèi)〉脙?yōu)異成績的法寶,！同學(xué)們，學(xué)習(xí)如細水長流,，不是靠幾天的突擊就能有好的成績,。以后該怎么做，我想每一位同學(xué)的心中已經(jīng)有了答案,。

同學(xué)們,，月度考試已經(jīng)結(jié)束，一次考試并不是句號,，更不是人生的全部,。人生道路有陽光明媚的日子，也有陰雨連綿的歲月,，你不能左右天氣,，卻可以改變心情，你不能改變?nèi)菝?，卻可以展現(xiàn)笑容,，你不能改變世界，卻可以改變自已,。一句話：態(tài)度決定一切,！我們要從暫時的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來,，勝不驕,，敗不餒，及時調(diào)整自己,，為下一次考試早作準備,。

月度總結(jié)之后又是一個新的起點，同學(xué)們,，春種一粒粟,，秋收萬顆籽，讓我們攜起手來,，共同努力吧,！

月考總結(jié)發(fā)言稿200字 月考總結(jié)會演講稿篇四

同學(xué)們：

月考已經(jīng)結(jié)束，月考最重要的作用在于檢測階段性復(fù)習(xí)效果以及發(fā)現(xiàn)自己存在的問題。梳理自己存在的問題,，在知識方面,？還是在應(yīng)試的技能、規(guī)范性,、心理方面,？比如卡號涂錯、答案寫錯位置,、到嘴邊的知識就是想不起來,、把正確答案改錯等等。

高考前的一切月考統(tǒng)考聯(lián)考等大大小小考試都是為了發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題,，而不是為了下結(jié)論，高考才是最終的.目標,。所以能理性對待月考,，每次都抱著發(fā)現(xiàn)與改進的心態(tài)來對待，你就會覺得每一次考試都是一種收獲,。通過不斷考試,，你會發(fā)現(xiàn)考試心態(tài)變得日趨成熟，考試技巧會更加嫻熟,，意志變得更加堅強,，你的目標變得更加清晰。

成功的高三復(fù)習(xí)需要腳踏實地的努力,。高三復(fù)習(xí)是一個系統(tǒng)工程,，既有對過去所學(xué)知識的復(fù)習(xí)鞏固，又有拓寬,、綜合,、加深。系統(tǒng)性與綜合性很強,。學(xué)習(xí)上的多個環(huán)節(jié),，點點滴滴，方方面面,，都貴在落實,，這是高考取勝的根本。整個高三復(fù)習(xí)就像一場長跑,，從慢跑到加速到?jīng)_刺,，你們不可能跳過任何一個階段，也不可能提前就想要跨越現(xiàn)在的階段,，所以我們在現(xiàn)階段要做到：

每一節(jié)課起都要把自己的姿態(tài)放低,，從零起步,。認真聽好每一堂課，記好每一次筆記,，做好每一道習(xí)題,。跟著教材走,，跟著老師走,。把每個簡單的基礎(chǔ)的知識點記牢，學(xué)懂,、千萬不能蜻蜓點水,，一帶而過，要知道“似是而非,，考試狼狽”,。高考試題，百分之七十是基礎(chǔ)題,，即使壓軸題,，也不過是多個知識點或簡單題的拼湊組合，因此,，抓好基礎(chǔ),，就抓住了大頭，就能夠贏得高考,。

常言說：“三天不讀口生,，三天不練手生”。語文,、英語,、政治、歷史,、地理,、生物、化學(xué)等學(xué)科,，記憶的東西較多,，應(yīng)多讀多記。早晨記憶效果最佳,，應(yīng)抓緊時間高聲朗讀,，養(yǎng)成讀書的習(xí)慣。數(shù)學(xué),、物理等學(xué)科,，思維訓(xùn)練多，同學(xué)們一方面要多理解,、多感悟,，多歸納梳理,，使知識形成系統(tǒng)，不斷地由厚書變薄書,；另一方面,，要多動手做題，這是很多優(yōu)秀畢業(yè)生的經(jīng)驗之談,，做題既是復(fù)習(xí)又是提高,，通過做題，可以把不懂的弄懂,，不熟的弄熟,，可以培養(yǎng)我們的閱讀審題能力、運算能力及分析問題和解決問題的能力,，學(xué)習(xí)理科不做題,，就是在紙上談兵。

敘述要清楚,，推理要嚴密,，格式要規(guī)范，書寫要工整,，排版要美觀,。懂而不會，會而不對,，對而不全,，書寫潦草、丟三落四,，慌慌張張這些都是解題大忌,，應(yīng)堅決克服，做完之后,，還要養(yǎng)成反思檢查的習(xí)慣,，還要有意識地一題多解，一題多變,，一法多題,。我相信，這樣的練習(xí)一定會達到以一當十,，事半功倍的效果,。同時要珍惜自己的每一次錯誤；要時刻對自己說,，現(xiàn)在犯這些錯誤是為了高考時不再犯同樣的錯誤,。

以上三點簡單概括為：多思考——培養(yǎng)能力，多練習(xí)——鞏固提高,，多發(fā)問——解決問題,，重基礎(chǔ)——不搞偏難怪,，重規(guī)范——減少失誤，重落實——走上成功之路,。

總的來說對于高三復(fù)習(xí)要牢記：那就是無論什么事,，做比不做好，早做比晚做好,，現(xiàn)在的事情現(xiàn)在就做,，請相信所有的艱難與痛苦都會得到補償，不會有讓汗水白白流過的惋惜,，整天去羨慕別人,，遠不如去奮斗讓別人羨慕,。

月考總結(jié)發(fā)言稿200字 月考總結(jié)會演講稿篇五

尊敬的各位老師,，親愛的同學(xué)們：

大家下午好！

轉(zhuǎn)眼間半個學(xué)期已過去,，上星期學(xué)校舉行了月度考試,，成績已經(jīng)出來。今天,，我們在此召開月度表彰及總結(jié)大會,。首先感謝各位家長能在百忙之中來參加本次班會，感謝家長們對學(xué)校及老師工作的大力支持與理解,，也感謝大家對孩子教育問題的關(guān)心,。所以希望同學(xué)們能體諒父母的良苦用心，以優(yōu)秀學(xué)生為榜樣,，以優(yōu)異成績?yōu)槟繕?，奮力拼搏，以取得更大更優(yōu)異的成績,。下面,，我就開學(xué)以來同學(xué)們的表現(xiàn)情況進行一個小結(jié)。

一,、我們班涌現(xiàn)了一批有遠大理想,，努力學(xué)習(xí)，勤于思考,，課堂上思維敏捷,，發(fā)言積極、勤動腦,、勤動口,，有高效的學(xué)習(xí)方法，虛心細心學(xué)習(xí)的優(yōu)秀學(xué)生：如王明天,、陳建,、王小河,、肖春曉在月度考試中總成績都達到480分以上，并且都進入到年級前10名,；還有劉心雨,、張翔宇、程瑞,、黃啟琴總成績也都進入年級前30名,；田蜜、劉松,、陳翔宇,、魏子成、唐佳顏,、宮建飛,、雷心怡、黃凡凡,、王雪劍,、柳麗、劉志爽,、張金輝等同學(xué)總成績都有上升,，尤其是萬少達同學(xué)本次由167位上升至79位，上升幅度很大,。

二,、陽光總在風雨后，沒經(jīng)歷挫折的風雨,，怎能看到成功的彩虹,？的確如此，在我們班有那么一部分學(xué)生,，他們以前失敗過,、成績一直靠后，但這些學(xué)生不離不棄,，而是暗下決心,，堅信天生我才必有用，所以默默無聞,、腳踏實地,、步步為營努力提高自己的學(xué)習(xí)成績。如楊語,、許可,、金鑫瑤、彭小溪,、金鑫璐,、馬秋雨,、何迪、董斌,、宮伏琳,、周嘯天、王欣宇,、劉明明,、肖磊等，只要同學(xué)們長期堅持下去,，相信你們的未來不是夢,。

三、在我們的班級中涌現(xiàn)出許多主人翁意識強,、工作負責的小助手,。全校正在進行高效課堂教學(xué)改革，主要培養(yǎng)學(xué)生自學(xué),、表達,、合作探究等能力，而學(xué)校是一個大集體,，單純依靠老師的管理是不夠的，必須依靠“兵管兵”,、“兵練兵”,、“兵強兵”。在前階段我們班上就涌現(xiàn)了一批優(yōu)秀的小助手,，如王明天,、陳建、劉心雨,、肖春曉,、王小河、程瑞,、黃啟琴,、李夢琪等同學(xué)擔任學(xué)習(xí)小組長，能以身作則,，在小組學(xué)習(xí)中起表率作用,，不僅本人成績優(yōu)秀，而且能熱心班級工作,，在小組討論學(xué)習(xí)中充當起小老師的角色,，工作負責，大膽管理,，是老師的得力助手,。再如體育委員陳翔宇,，生活委員胡小滿，衛(wèi)生委員余銀飛,，安全員張翔宇,、陳翔宇，寢室長郭婷,，宣傳委員李夢琪等班干部同樣工作認真負責,，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。

四,、在我們的班級中還涌現(xiàn)出許多遵守紀律,、學(xué)習(xí)自覺、熱愛勞動,、尊敬師長,、積極要求上進的優(yōu)秀同學(xué)。如被評為班級之星的許可,、宮伏琳,、馬秋雨、彭小溪,、王欣宇等同學(xué)各方面都表現(xiàn)優(yōu)秀,，又如戢沅江、宮建飛,、張翔宇等同學(xué)每天都能不怕苦,、不怕累主動幫大家抬飲用水和學(xué)生奶。

當然,，在我們班擁有以上優(yōu)點的同學(xué)遠不止以上提到名字的同學(xué),，在這里就不一一列舉了，總之你們是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣,，是老師的驕傲,！希望同學(xué)們發(fā)揚成績，再創(chuàng)佳績,！然而成績只能證明過去,，月度考試只是學(xué)習(xí)征途中的一個小的加油站，不能說明現(xiàn)在,，更不能代表將來,！我們又開始了新的征程，在這里我要告訴同學(xué)們的是：

成績的取得是可喜可賀的,，成績是我們用辛勤的汗水和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法換來的,。如何正確對待已經(jīng)取得的成績對我們今后的發(fā)展有著舉足輕重的影響。我們應(yīng)該明白：“山外有山，天外有天,，”我們競爭對手有很多,；我們?nèi)〉贸煽兣c今后的人生道路種種收獲相比，還是微不足道的,。為此,，我們不能沾沾自喜，我們應(yīng)該有滴水穿石的精神,，有百尺竿頭,，更進一步的決心，有會當凌絕頂,，一覽眾山的氣魄,！只有這樣，我們才會不斷進步,，創(chuàng)造新的成績,！在這次考試中，部分同學(xué)取得了理想的成績,，但一部分同學(xué)學(xué)習(xí)中還存在著不少問題,，各學(xué)科發(fā)展不平衡，學(xué)科之間,，同學(xué)之間成績存在很大差距,。偏科現(xiàn)象嚴重，在我們學(xué)生中有的同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,，目的不明確,，行動不自覺，作風不刻苦,，不能按時完成作業(yè)，少數(shù)同學(xué)上課不專心聽講,。在此老師要對你們說的一句話是,，“老師都沒放棄你們，你們憑什么放棄自己,?！蔽覀冊谂抛粫r都是把你們和成績好的學(xué)生排在一起，目的就是希望你們能及時向他們學(xué)習(xí),。所以希望這些同學(xué)重新樹立目標,，改變不良習(xí)慣，以優(yōu)異學(xué)生為榜樣,，努力提高自己,。

學(xué)習(xí)首先是態(tài)度，態(tài)度決定一切,，什么態(tài)度最重要,？

一是謙虛,，對于不懂的東西，要老老實實地向老師和優(yōu)秀同學(xué)請教,。

二是勤奮,，俗話說：“勤能補拙、天道酬勤”,。勤奮與刻苦是取得成績與成功的基本條件,。如果做到勤奮與刻苦，即使開始時基礎(chǔ)差,，起點低,，也能產(chǎn)生迎頭趕上的效果。人們常說的“笨鳥先飛”,，表達的就是這樣的道理,。

三是科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，課堂聽講是最重要的,，聰明的學(xué)生在課堂上的注意力總是非常集中,，他們的思維總是圍繞在教師活動的周圍，通常他們在課堂上就把問題解決了,。課前預(yù)習(xí),，課后在及時復(fù)習(xí)，他們的知識就掌握得很牢固了,。在這里,，我希望同學(xué)們能根據(jù)自己的特點和基礎(chǔ)不斷調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法，善于抓薄弱學(xué)科,、促進學(xué)科平衡,。

總之，我希望大家借月度考試的東風,，認真總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),，發(fā)揚成績，克服缺點,，爭創(chuàng)佳績,！