范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

幽默的同桌作文篇一

你的學(xué)習(xí)固然好,，但午休的時(shí)候,，除了寫一會(huì)兒英語(yǔ)作業(yè)，就向我討紙張畫畫,，就連顏料盒上也畫著“廈門航空”的標(biāo)志,。

一次，音樂課上你正無聊,，把音樂書的歌詞給改了,。唱起來令前后桌的同學(xué)大笑不止，你卻的意洋洋的干笑兩聲,。我聽了覺的好奇,，拿起你的音樂書隨手翻了翻。天哪—音樂書里的劉天華的圖片已經(jīng)被你畫的人不像人,，鬼不像鬼了,。你一把將音樂書奪回來，津津有味的欣賞你的“作品”……

還有那次語(yǔ)文課,，老師讓我們畫飽經(jīng)風(fēng)霜的臉,，你胸有成竹的大筆一揮，一張滿臉不知道是皺紋還是刀疤的臉出現(xiàn)在我們面前,。我看了差點(diǎn)暈倒,，而你卻聚精會(huì)神的往挑山工的扁擔(dān)上畫蜘蛛俠。

還有那上次的美術(shù)課,，你帶來了毛筆,、報(bào)紙，要畫國(guó)畫,。你看老師在黑板上寫寫畫畫,，卻不讓我們動(dòng)筆。你有點(diǎn)兒不耐煩了,。便拿起毛筆沾了點(diǎn)水,，往報(bào)紙上的人眼鏡上點(diǎn)，就出現(xiàn)了“黑眼圈”你還說那個(gè)人被打了,，真有“創(chuàng)意”呀,！

說著，你在顏料盒上畫了個(gè)豬頭,，可笑死我了,。

這下好了，老師按擬出黑板報(bào),，你畫了幾只白鷺（廈門航空的），又畫了櫻桃小丸子里面的花輪同學(xué)的頭像,，真好玩兒,！

但是上起課來,，老師提出什么樣的問題，你都一一答出,，老師夸你夸的贊不絕口,，同學(xué)們更是佩服的五體投的。

林潛,，像你這樣的同學(xué),，誰見了能不留下深刻的印象呢？

幽默的同桌作文篇二

“小鯊魚”是大家對(duì)我同桌王晴瀚的稱呼,。

他高高的個(gè)子瘦瘦的,，好似一陣風(fēng)就能把他吹跑，你要是這樣想就大錯(cuò)特錯(cuò)了,，“小鯊魚”看起來瘦瘦的,，但他是一個(gè)愛運(yùn)動(dòng)的陽(yáng)光男孩。他不僅愛運(yùn)動(dòng)而且愛看書,，他的知識(shí)可豐富了,，更重要的是他是一個(gè)感情細(xì)膩的男生，尤其喜愛小動(dòng)物,。

我們從一年級(jí)開始就在一起玩,，已經(jīng)四年了，我印象最深就是有次捉壁虎,。

“小鯊魚”說他最愛捉壁虎了,，從一年級(jí)開學(xué)開始，我們就一起找壁虎的藏身之處,，卻一直一無所獲,。過了很常一段時(shí)間我們找遍了教學(xué)樓的各個(gè)角落，也找遍了學(xué)校里的一個(gè)個(gè)樹洞,，最后在一面石墻上找到了壁虎可能安家的地方,。

接著幾乎每次體育課我們都會(huì)拿著小樹枝，捅上面的石縫,，我們也在那面墻上做了不少陷阱,，費(fèi)盡千心萬苦好不容易找到一只，他非要把壁虎放了,，我非常生氣,，就去問他，為啥要把我們一個(gè)秋天的心血才找到的壁虎放了,，當(dāng)時(shí)他說的那句話讓我記憶深刻“每個(gè)生物都有它自己的生活方式,，如果我們不順其自燃，它就會(huì)死掉”,。,，讓我很詫異,，我們只想著玩，沒想到我同桌還會(huì)換位思考,，從小動(dòng)物的處境去分析問題,。

同桌的你是一個(gè)值得我學(xué)習(xí)的好朋友。