每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。
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文字，人類文明的象征,。通過自然界的優(yōu)勝劣汰,，通過用自己的雙手進行勞動，最終古猿變成了人,。中國是世界四大文明古國之一,，中國人也是最具有聰明才智的。他們用自己的智慧創(chuàng)造了自己的語言與文字,，用它們來交流彼此的感情,。作為溝通的工具，文字更加顯示出了它跨時代的意義,。歷史已經(jīng)成為過去,，可人們又是怎樣知道過去的事呢？歷史不是空白,，它給文明留下了大量的文字記載,。就是有了這些文字記載，才能使人們了解過去,、認識現(xiàn)在和感知未來,。
隨著歷史的發(fā)展,，漢字也以其特有的方式發(fā)生了變化。漢字發(fā)展的總趨勢是從復雜到簡單,。漢字的數(shù)目也是越發(fā)展越多,。于是人們在寫字時也不免出現(xiàn)一些錯別字。錯字與別字是兩個完全不同的概念：錯字是指將某個字寫錯,，這個錯字既不為人知,，也無任何意義，完全是寫字的人自己編造出來的,；別字是指寫出的字與正確的字音同或音近,，但意思卻不同。別字多的文章,，詞不達意,，別字文章中心內(nèi)容的表現(xiàn)，有時也會鬧出笑話,。
從前一個窮秀才托人將成熟的枇筢果送給朋友，并寫了一張便條：“琵琶結(jié)果,，請與仁兄共嘗,。”朋友笑他寫了白字,，也寫了一張字條給他,，上面寫著：“若是琵琶能結(jié)果，滿城簫管盡開花,?！笨梢姡瑢戝e別字原因之一則是平時對詞匯的積累太少,。如果一篇文章中錯字,、別字過多，可以肯定地說文章作者并沒有把自己的母語學好,。連自己民族的語言都學不好的.人,，還有什么資格去學習其它功課呢？現(xiàn)在文明所用的某些字,、詞也是從很早以前人們寫的錯別字中沿用下來的,。例如，現(xiàn)代漢語有這樣一個詞：逃之夭夭,。它的意思是形容人逃跑的樣子,。而在《詩經(jīng). 周南. 桃夭》中，有“桃之夭夭”一句,，它形容桃花的美麗與妖艷,。這兩個字意思顯然不同,，但“逃之夭夭”卻來自“桃之夭夭”，是在詞語“桃之夭夭”基礎上創(chuàng)造的新詞語,。這是古人對于新事物的概括,，也是他們對于文字、語言的創(chuàng)新,，是我們民族擁有光輝燦爛文化的原因之一,。然而，如今我們漢字的數(shù)目已經(jīng)很多,，我們在漢字使用中,，在一般情況下，確實已經(jīng)沒有再創(chuàng)造“新漢字（錯別字）”的意義了,。避免錯別字的出現(xiàn),，其實也是很簡單的。只要平時注意詞匯的積累,，讀書時體會每一個字詞在句中的意思,，勤查字典和辭典、透徹理解每一個字詞的意思,。這樣,，在使用漢字時，肯定就不易出現(xiàn)錯別字了,。
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