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異文言意思篇一
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中考語文文言詩文知識盤點(diǎn)—異讀字,，何為異讀字?異讀字是一種特有的讀音現(xiàn)象,，它是指一個字有兩個或兩個以上的讀音,，而表示的意義相同的字。文言文異讀字有三種情況：破音異讀,、通假異讀和古音異讀,。
破音異讀，又叫“讀破”,。它是采用改變漢字通常讀音的方法來表示該字詞性和意義的改變,。如：天雨墻壞。(《智子疑鄰》)句中沒有謂語動詞,，因此“雨”轉(zhuǎn)化為動詞,。所以，在習(xí)慣上把它讀作yù,，以表示和作名詞的“雨”(yǔ)的區(qū)別,。
所謂通假異讀，是指在通假現(xiàn)象中,，通假字要按本字的讀音去讀,。如：子曰：學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎?(《論語·學(xué)而》)這里的“說”是“悅”的通假字，因此,，就應(yīng)該讀成它的.本字“悅”(yuè),，而不能再讀shuō音了。
所謂古音異讀,，是指古代的一些專有名詞,，如人名、地名,、官名,、民族稱呼、器物名,、姓氏等,，因其專有，就有了固定性,，從而保留發(fā)古音,。如：可汗問所欲，木蘭不用尚書郎,。(《木蘭詩》)此句中“可汗”是對我國古代北方部族首領(lǐng)的稱呼,，應(yīng)讀為“kèhán”，而不能讀為“kěhàn”,。
信本義是表示“誠實(shí)”“信任”“的確”“任意”“使者”等意,，讀xìn。例:
此悉貞良死節(jié)之臣,，愿陛下親之信之,。(《出師表》)
有時假借為“伸展”“伸張”之意，即與“伸”同義,，讀為shēn,。例：
孤不度德量力，欲信大義于天下,。(《隆中對》)
食,、其在用于人名時，“食”讀yì,，“其”讀jī,。例：
信引兵東，未渡平原,，聞漢王使酈食其已說下齊,，韓信欲止。(《史記·淮陰侯列傳》)
房古同“旁”,，讀páng,，用于“阿房宮”,。例：
阿房宮，三百里,，住不下金陵一個史,。(《葫蘆僧判斷葫蘆案》)
王作名詞，表示“帝王”“諸侯王”等意時,，讀wáng,。例：
胡不見我于王?(《公輸》)
當(dāng)其用作動詞，表示“成就王業(yè)”等意時,，讀wàng,。例：
大楚興，陳勝王,。(《陳涉世家》)
度作名詞,，表示“計(jì)量長短的標(biāo)準(zhǔn)”“限度”“法制”“氣度”“度過”等意時，讀dù,。例：
已得履,，乃曰：“吾忘持度?！狈礆w取之,。(《韓非子·外儲說左上》)
在作動詞,，并表示“計(jì)量”“揣測考慮”等意思時,，讀duó。例：
孤不度德量力,，欲信大義于天下,。(《隆中對》)
臭作形容詞，表示與“香”相對的意思時,，讀chòu,。例：
三牲之肉，臭而不可食,。(《昌言·理亂》)
作名詞,，表示“氣味”時，讀xiù,。例：
左佩刀,，右備容臭，燁然若神人,。(《送東陽馬生序》)
乘作動詞,，在表示“駕”“坐”“趁”等意時，讀chéng,。例：
李白乘舟將欲行,，忽聞岸上踏歌聲,。(《贈汪倫》)
在表示“車輛”或作“四”的代稱時，讀shèng,。例：
道千乘之國,，敬事而信,節(jié)用而愛人，使民以時,。(《論語·學(xué)而》)
讀表示“誦讀”等意時,，讀dú。例：好讀書,，不求甚解,。(《五柳先生傳》)
表示“句讀”(即不足一句，讀時須稍有停頓)的意思時,，讀dòu,。例：
彼童子之師，授之書而習(xí)其句讀者,，非吾所謂傳其道解其惑者也,。(《師說》)
泛在表示“漂浮”“廣泛”“浮行”等意思時，讀fàn,。例：蓋大蘇泛赤壁云,。(《核舟記》)
而在表示“覆”“翻”等意時，讀fěng,。例：大命將泛,，莫之振救。(《論積貯疏》)
創(chuàng)當(dāng)表示“始造”“首創(chuàng)”的意思時,，讀作chuàng,。例：先帝創(chuàng)業(yè)未半，而中道崩殂,。(《出師表》)
在表示“創(chuàng)傷”的意思時,，讀chuāng。例：夫身中大創(chuàng)十余,，適有萬金良藥,，故得無死。(《史記·魏其武安侯列傳》)
罷表示“停止”“罷免”等意思時,，讀bà,。例：
夫子循循然善誘人，博我以文,，約我以禮,，欲罷不能。(《論語·子罕》)
當(dāng)表示“疲勞困乏”之意時,，同“?！?，讀作pí。例：
今天下三分,，益州罷敝,。(《出師表》)(注：教材中“罷敝”寫作“疲弊”)
女表示“女性”“女兒”的意思時，讀nǚ,。例：
不聞爺娘喚女聲,，但聞燕山胡騎鳴啾啾。(《木蘭詩》)
作人稱代詞時,，則同“汝”,，讀作rǔ。例：
由,，誨女知之乎?知之為知之,，不知為不知，是知也,。(《論語·為政》)
降動詞,，在表示“降落”“降臨”“降給”“下達(dá)”等意時，讀jiàng,。例：
天將降大任于是人也,。(《生于憂患，死于安樂》)
在表示“歡悅”“平和”的意思時,，讀xiáng,。例：未嘗稍降辭色。(《送東陽馬生序》)
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