光陰的迅速，一眨眼就過去了，很快就要開展新的工作了,，來為今后的學習制定一份計劃。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計劃嗎,？下面是小編整理的個人今后的計劃范文，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助,。

有關學期個人工作計劃錦集九篇文章 學期工作計劃與總結篇一

首先班級常規(guī)管理依然不能放松,，這也為幼兒培養(yǎng)好的生活習慣打下了良好的基礎。講究衛(wèi)生,，行為禮貌,，團結友愛是每周每天滲透在一日活動之中的，讓幼兒習慣成自然,。合理安排幼兒每日活動,，動靜交替，室內(nèi)室外互補,，根據(jù)季節(jié)變化進行調(diào)整,。在幼兒自理能力方面逐步加強，教育小朋友自己能做的事情自己做,，自己會做的事情不懶惰,，在幼兒園的好習慣在家也要保持。對幼兒之間的糾紛采用適當干預,，指導干預和不予干預的方式幫助幼兒學會解決糾紛和困難,，學習與同伴有好相處。

1,、樹立健康的觀念,，以“保護幼兒的生命，促進幼兒的健康”,，作為班級工作的首要任務,。

本學期本班三位老師將一如既往，團結一致,，同心協(xié)力,。以幼兒身心充分發(fā)展為前提，讓幼兒在健康安全的環(huán)境中,，盡情游戲,。我們將全面改變教育觀念，充分地尊重幼兒,，使其發(fā)展應有的主體性，讓他們主動,、積極,、創(chuàng)造性的活動，身心得到健康的發(fā)展,。以故事,、游戲、及教師自己繪制的圖片，讓幼兒知道一些日常的安全知識,。并在一日生活中培養(yǎng)幼兒良好的自由活動,、入廁、入寢,、上下樓梯的良好習慣,。知道不能跟陌生人走、不能玩火等常識,。

2,、通過形式多樣的游戲活動,進行良好的常規(guī)培養(yǎng)。

從上學期幼兒的生活和學習活動中,我們發(fā)現(xiàn)本班幼兒活潑好動,，對幼兒園的生活環(huán)境已經(jīng)比較熟悉,，也習慣了幼兒園的生活制度，對周圍環(huán)境,、成人及同伴的陌生感和恐懼感明顯減少,，在園時對家長的依戀感也相應減少，因而我班的幼兒在日常生活中自由放松,，活潑好動,。本學期我們將抓住本班幼兒活潑好動，情緒發(fā)展不穩(wěn)定,、不易控制等特點來制定一系列的活動培養(yǎng)良好的活動常規(guī),，并作為本班工作的重點。

(1),、我們將以幼兒崇拜的***人物為榜樣,，講述多個具有良好品德習慣的故事為幼兒樹立良好的人物形象的榜樣，培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格,，要求幼兒能大方友好的與同伴,、成人進行交往。

(2),、加強活動區(qū)規(guī)則,。我們根據(jù)各活動區(qū)的特點，結合教育常規(guī)要求制定出相應的規(guī)則,。如：閱讀區(qū)我們將每次活動限6人,，看書時要求他們保持安靜，不大聲講話,，不影響他人,；認真看書，看完一本再拿一本,，不與別人爭奪圖書,；注意用眼衛(wèi)生,，保持良好的坐姿；看完后能及時整理,，擺放整齊等,。以“兔寶寶”的長耳朵等一系列故事培養(yǎng)。

(3),、通過午餐前后的自由活動時間開展“小小演員”的活動,，讓幼兒輪流上臺表演講述故事、兒歌,、歌曲等,，來鍛煉幼兒的膽量、音量,。通過分組活動,、語言活動等教會幼兒正確發(fā)音，提供幼兒多說話的機會,，讓他們能用較完整的語言完整表達自己的意愿,。要求家長每天與幼兒多交談，讓幼兒說說幼兒園發(fā)生的事,、幼兒園學的本領等多種形式提高幼兒的口語水平,。

(4)、開展“小小值日班長”的活動,。教師與幼兒共同制定班級值日生制度,，讓幼兒明確值日生的職責，加強對值日生工作的管理,，培養(yǎng)幼兒對集體,、對同伴的關心。

(5),、我班將對幼兒的常規(guī)發(fā)展進行評價,，制定表格并定期不定期地對幼兒的常規(guī)發(fā)展情況作記錄。開展形式多樣的評比活動,，加強常規(guī)訓練,，培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣。開展“小小能手”活動,，培養(yǎng)幼兒主動收拾玩具,，主動把椅子歸位等良好習慣；開展圖書小幫手的活動,，讓幼兒自己動手修補圖書,，培養(yǎng)幼兒共同閱讀圖書、愛護圖書的習慣,。我們將每周定期評比好孩子,，以張貼照片、發(fā)紅花,、點圓點等形式讓家長及時了解孩子在園的表現(xiàn),。

每周認真?zhèn)湔n，提前擬定各項計劃,，形成教學供案,，制作教學教具。準時按課表上課,，按策略進行活動,，更加幼兒學習情況隨時調(diào)整策略和行為，課后認真反思,，總結經(jīng)驗,，保證每節(jié)活動的質(zhì)量。課后及時復習,，對個別有困難的小朋友多給以幫助,。每月召開一次部分家長談話活動，針對幼兒存在的情況和家長們共同探討,，找出原因和解決問題的方案,。四月開展家長半日觀摩活動，進行教學展示,，做好充分的準備,，組織好活動每一環(huán)節(jié)。在新《綱要》指導思想的引導下,，以幼兒為主體,，促進每個孩子富有個性的發(fā)展。

游戲是小朋友最喜歡的活動方式,，也是幼兒園組織活動最好的形式,。中班的小朋友喜歡什么游戲內(nèi)容呢？根據(jù)平時對本班幼兒的觀察和了解,，我創(chuàng)設了以下游戲項目：

1,、懶羊羊超市：小朋友們可喜歡《喜羊羊和灰太狼》的故事了玩具和衣服上都有喜羊羊的圖畫，我們班有部分孩子交往能力較弱,，有的膽小,，有的表達能力不強，開展這個游戲可以讓小朋友在相互交往中促進語言和個性的發(fā)展,。

2,、美羊羊理發(fā)店：收集和提供各式各樣的發(fā)卡，頭花,，夾子,，可為自己和別人設計發(fā)型,，進行裝飾。

3,、喜羊羊小吃店：為幼兒提供各種食品,，通過為顧客服務培養(yǎng)幼兒的語言交往能力。

教師要認真細致地做好家長工作,，使家長能主動,、積極的配合支持幼兒園各項工作的開展。

1,、開學第一個月組織開家長會,。

2、每天及時公布當日學習內(nèi)容,，并利用每天下午接孩子時間與家長交流,、溝通，使家長及時了解班級動態(tài),、教學活動,、幼兒在園情況。四月份的最后一周開展親子游戲和半日開放活動,，讓家長更清楚了解幼兒在園的一日生活,。

3、利用家訪和電話家訪等方法與家長溝通,，及時掌握孩子的特點,、喜好，了解幼兒的個體差異,，更好的加以引導教育,。

4、本學期繼續(xù)堅持運用家園聯(lián)系園地,、家園聯(lián)系手冊,、qq、家長留言薄等,，輔助做好家園聯(lián)系工作,。

5、向家長推薦教育,、育兒資料,，家園共同克服育兒中遇到的難題。充分挖掘家長,、注意發(fā)現(xiàn)與利用家長特有的教育優(yōu)勢,，鼓勵家長積極參與活動及我們的教學，對幼兒進行教育,。

6,、充分發(fā)揮家長委員會的作用,，對中班教師隊伍進行監(jiān)督，督促我們進行家長溝通工作,。

有關學期個人工作計劃錦集九篇文章 學期工作計劃與總結篇二

堅持德育為首位,，以日常行為規(guī)范為準繩，以新的教育理念為中心,，大力培養(yǎng)同學們的創(chuàng)新精神和實踐能力，力爭我班各方面的工作有新的突破,。

本班共有66名學生,，男33人，女33人,，是個大班,。針對畢業(yè)班的特點，即將要進入中學了,，但是有的思想還不夠成熟,，還有不少男同學學習目的不是太明確，紀律松懈,，行為習不夠規(guī)范,，需要我們班主任做大量思想工作。

三,、本學期工作要點和措施：

1,、要求學生嚴守學校規(guī)章制度，端正學習態(tài)度,，提高學習興趣,，培養(yǎng)學生主動學習，不斷提高學業(yè)成績,。針對班級一部分同學平時對自己放松要求,，在學習方面隨隨便便，導致期未考試成績不好的,，嚴格要求他們進一步端正學習態(tài)度,，做到平時多學、多問,、多看,、多做，向優(yōu)秀生學習,，努力提高學習成績,。

2、鼓勵同學大膽創(chuàng)新,，勇于表現(xiàn)自己,，積極參加學校,、班級的活動，如歌詠,、演講和體育競賽等,，增強班級的凝聚力，活躍班級氣氛,，爭取在學校的各項競賽中多獲獎,。

3、培養(yǎng)學生良好的行為習慣,，做到講文明,、有禮貌、守紀律,、講衛(wèi)生,。看見教師能主動打招呼,。在公共場合注意形象,，不得損壞學校和班級的榮譽。

4,、民主選拔班干部,，做到公開、公正,、公平,，健全班委會，分工合作,，提高學生的自我管理能力,。班干部必須帶動全體同學學好每門功課，搞好各項活動,。

5,、做好弱勢學生的工作。我班弱勢學生主要是幾個經(jīng)濟特困生和智力有障礙的.學生,。對生活比較困難的如鐘勇,、黃金美等想辦法幫助他們；對智力有障礙,，學習有困難的學生如柳水長,、董萍等,，多關心他們,，幫助他們，使他們不斷樹立信心，使他們的學業(yè)成績在原有的基礎上有蝗顯的提高,。

第1,、2周 （9.1－9.11）

1、9月1日報名注冊

2,、打掃教室和包干區(qū)衛(wèi)生

3,、調(diào)查暑期情況，檢查暑假作業(yè)

4,、做好常規(guī)教育,，使學生能安下以來學習

5、做好假日活動的報名工作

6,、愛心捐款活動

7,、校報、班報刊出

8,、班干部選舉和分工

第3、4周 （9.12－9.25）

1,、推選三名同學參加大隊干部競選

2、上報假日活動有關材料

3,、期初家訪和家長聯(lián)系工作

4,、推普周活動

第5,、6周 （9.26－10.9）

1、參加校急性跳遠競賽

2,、迎接校教學常規(guī)檢查

3、老人節(jié),，為老年人做好事

4、班報刊出

第7,、8周 （10.10－10.23）

1、建隊節(jié)活動

2,、班級演講賽

3,、班級歌詠會

4、運動員訓練

第9,、10周 （10.24－11.6）

1,、期中考試、試卷分析

2,、野炊活動

第11,、12周 （11.7－11.20）

1,、組隊參加校運會

2、家長會

3,、校“新道德,、新風尚”演講賽

4,、班報刊出

第13、14周 （11.21－12.4）

1,、六年級朗讀競賽

2,、班級大合唱訓練

第15、16周 （12.5－12.18）

1,、六年級計算過關

2,、校跳繩比賽

第17、18周 （12.19－1.1）

1,、校迎元旦大合唱比賽

2,、校報、班報刊出

第19,、20周 （1.2－1.15）

1,、復習迎考

2、檢查總結本學期好人好事事例

第21,、22周 （1.16－1.29）

1,、期未考試，質(zhì)量分析

2,、學生各類評比

3,、班主任工作小結

4、布置寒假作業(yè)

有關學期個人工作計劃錦集九篇文章 學期工作計劃與總結篇三

新學期來了,，忙碌而充實,、疲憊卻喜悅……是啊，我們的教學工作又將在這忙碌,、疲憊中充實,、喜悅、收獲著,。我將吸取xx年遺憾的教訓,、收獲的經(jīng)驗，腳踏實地,，追求卓越?，F(xiàn)根據(jù)市、區(qū)、學校的工作配檔,，制定如下計劃：

經(jīng)歷了奧運會的洗禮,，我們中國人都感到了無尚光榮。始終如一地熱愛祖國,，擁護黨的領導,，熱愛本職工作，關心國家大事,，堅持政治學習,，記錄政治筆記，提高覺悟和意識,。注重個人道德修養(yǎng),，為人師表，嚴于律己,，關心學生的學習,、生活，做學生的良師益友,。加強團結,，與同事相處融洽，合作愉快,，心往一處想,，勁往一處使,，組成一個團結協(xié)作的大家庭,。

作為一名教師，除了要具備良好的思想品德,，高尚的道德情操,；還需要具備較高水平的業(yè)務技能。本學年我將注重開拓視野,，訂閱專業(yè)雜志,，瀏覽網(wǎng)頁，隨時記下可借鑒的教學經(jīng)驗,、優(yōu)秀案例等材料,，以備參考。不斷為自己充電,，每天安排一定的.時間扎實提高基本功,，努力使自己成為能隨時供給學生一杯水的自來水。

課堂是教師“傳道,、授業(yè),、解惑”的主陣地，是學生茁壯成長的快樂園。為了使每堂課短短的40分鐘井然有序,、包容性大,，信息量多、形式活躍,、貼近學生的年齡特點,，發(fā)揮其最大的效用。我將注重在課前,、課中,、課后三個方面下功夫。課前認真?zhèn)湔n,。作到課前再備課,，備教材、備學生,，熟悉教學軟件的操作過程,，保證課前的準備工作及時、充分,。課中全神貫注,。處處體現(xiàn)音樂課特色，用旋律代替老師的指令,，琴聲就是他們出發(fā)的號角,，讓學生始終處于音樂的歡快氛圍中。并根據(jù)學生的年齡特點進行趣味化教學,，讓學生在一種輕松愉快的氛圍中學習,。愉快的心情是產(chǎn)生學習興趣的重要因素，所以我將從激發(fā)學生的學習興趣入手,，運用謎語導入新課,、故事貫穿課堂始終、音樂游戲中解決枯燥的樂理教學,、充分地調(diào)動學生的學習積極性,，引導學生在老師的啟發(fā)下進行一系列的學習活動，自覺的用腦,、用耳,、動口、動手去完成老師所設計的各個教學環(huán)節(jié),，興趣成為了學生學習的動力,。課后及時反饋。記下教學中的成功點和失敗點,，及其改進方法,。本學期我還盡量為學生創(chuàng)設良好的課堂氣氛,，注重培養(yǎng)學生養(yǎng)成井然有序的課堂常規(guī)；使他們在輕松愉快,、歡樂活潑的狀態(tài)下進行積極地學習,。

認真計劃我的08，希望收獲我的08,。為此我將努力,，再努力！

有關學期個人工作計劃錦集九篇文章 學期工作計劃與總結篇四

1,、全面分析,，正確認識自己。

準確找出自己的長處和短處,，以便明確自己學習的特點,、發(fā)展的方向，發(fā)現(xiàn)自己在學習中可以發(fā)揮的最佳才能,。

2,、結合實際，確定目標,。

訂計劃時,，不要脫離學習的實際，目標不能定得太高或過低,，要依據(jù)：(1)知識,、能力的實際;(2)“缺欠”的實際;(3)時間的實際;(4)教學進度的實際，確定目標,，以通過自己的努力能達到為宜,。

3、長計劃,，短安排,。

要在時間上確定學習的遠期目標,、中期目標和近期目標,。在內(nèi)容上確定各門功課和各項學習活動的具體目標。學習目標可分為：(1)掌握知識目標;(2)培養(yǎng)能力目標;(3)掌握方法目標;(4)達到成績(分數(shù))目標,。

長計劃是指明確學習目標,，確定學習的內(nèi)容、專題,，大致規(guī)劃投入的時間;短安排是指具體的行動計劃,，即每周每天的具體安排和行動落實。

4,、突出重點,，不要平均使用力量,。

所謂重點：一是指自己學習中的弱科或成績不理想的課程或某些薄弱點;二是指知識體系中的重點內(nèi)容。訂計劃時,，一定要集中時間,，集中精力保證重點。

5,、計劃要全面,，還要與班級計劃相配合。

計劃里除了有學習的時間外,，還要有進行社會工作,、為集體服務的時間;有保證睡眠的時間;有文體活動的時間。時間安排上不能和班級,、家庭的正?；顒印⑸钕鄾_突,。

學習方法

1,、不能過分依賴初三復習，從中招成績看,，成績好的大多是從初一就一直較好的所謂“老牌勁旅”,。要樹立平時就一絲不茍的態(tài)度，況且數(shù)學等學科有功在平時的特點,。

2,、學習最重要的就是上課認真聽講，認真完成作業(yè),，絕不能舍本求末,。

3、不能死學或熬時間,，提高效率和勞逸結合很重要,。

4、找到屬于自己的一個學習動力,，這個動力非常重要,，是一種鼓舞，特別是在想放棄的時候,。

5,、考試前為了達到好的狀態(tài)要多給自己一些暗示，如“尊重試卷,，享受考試”等,。

6、在平時的考試中不要過分看重成績,，這只是檢驗,。大忌是因一次小考而得意忘形,，沒有掌握好接下來一段時間學習的.知識，得不償失,。

7,、在學習時要克服畏難情緒，培養(yǎng)鉆研精神,。

8,、重每次考試后的總結和反思，找到不足并改正,。

總的來說,，我的學習的指導思想可概述為“有決心、有信心,、有方法,、有行動”。

制定復習計劃,，培養(yǎng)考試節(jié)奏

首先,，中考學生如果想有效地進行復習時間管理，就需要在新學期一開始就制定學習計劃并嚴格執(zhí)行,?？忌鷳斚冉o自己下一階段的時間做一個很好的規(guī)劃。然后按照這個計劃去安排自己的復習,。

那么,，這個學習計劃怎么去安排呢?包括哪些內(nèi)容呢?張同學建議考生在這個階段先給自己一個評價、評估,，應該做一個自我測評,。比如現(xiàn)在2月份了，你的復習到了一個什么程度,，還有什么欠缺的地方需要跟進,。

根據(jù)自己的經(jīng)驗制定復習的計劃，首先應該在時間上要有大致的安排,，比如你在一天當中,，上午是復習語文、英語,，下午是復習數(shù)學和理科綜合?，F(xiàn)在考試有四門課,，每科不是花均衡的時間,。如果理科綜合比較弱的話，可能花30~40%的時間來攻它,。如果數(shù)學比較強,，可能只花10%的時間,。一般來說，這個時候自己的弱項一定要多花一點時間,。對學科中的弱項也是一樣,，比如每天有兩小時復習語文，在進一步分配時間時,，如果你的文言文比較弱,，就要多分配一點時間。

其次,，培養(yǎng)出自己的考試節(jié)奏,，逐漸固定做各類題型所需的時間。在考場上每個人的答卷速度都不一樣,，因為各考生在不同題目上的作答時間不一樣,。但很多考生在考場上容易緊張，就會被他人的答卷速度所影響,，所以應當在日常的自我檢測中培養(yǎng)自己的考試節(jié)奏,，這樣才能在正式考試中發(fā)揮出真實實力來。

再者,，要時刻關注發(fā)布的復習大綱,。在自己復習的時候，因為內(nèi)容繁多而容易不知所措,，復習大綱無疑是一個很好的復習指導,。按照大綱來做自己的計劃，可以理順復習思路,，更有效率,。

最后，留出時間放松心情,，這對考前的學生來說必不可少,，很多考生就是在沖刺階段搞壞了身體，以致無法正常發(fā)揮,。

有關學期個人工作計劃錦集九篇文章 學期工作計劃與總結篇五

20xx——20xx學年下學期,，將繼續(xù)在學校的正確領導下，高三教學成績將穩(wěn)步提高,，現(xiàn)就一學期的工作計劃如下：

集體備課是教學制勝法寶,，因此高三開學之初，高三數(shù)學教師繼續(xù)進行集體備課,，盡管有文理之分,，但總的教學理念不變，思路不變,，集體備課為全年的備課,、教學定下了基調(diào),。在集體備課中，認真研究《20xx年高考考試說明》,，認真編寫導學案,，使導學案實用，有實效,。適合學校實情,。

多年的教學、備考都是理科數(shù)學,，由于工作原因,，任文科數(shù)學，開始覺得輕松,，但后來發(fā)現(xiàn)不對頭,，文科教學有難度，不能準備的太難,，太難不會,，不能準備太多，太多做不完,?？傊c理科教學有很大區(qū)別。但我及時調(diào)整教學策略,，科學備考,，認真研究高考信息，科學指導學生備考,。

今年學校大舉推進新課改,，高三擔當排頭兵，上學期,，高三教師無論是市研討課,、還是校內(nèi)評優(yōu)課，我都勇于參加,，目的是鍛煉自己,，與時俱進，不被社會所淘汰,。今年我將努力,，爭取在文科數(shù)學上有較大的突破。

在20xx年高考基礎上,，落實20xx年高三工作計劃,，把教學重點放在“臨界生”身上，針對臨界生備課、上課,、輔導,，使每一節(jié)課都有效,，不做無用功,，同時加強輔導，使輔導成為制度,，成為長效機制,。

“錯題本”是四中教學特色之一，在教學中我主動使用,，并指導學生使用,，方法如下：課上授課時，學生出現(xiàn)問題,，及時告訴學生收集錯題,，整理錯題、改正錯題,，教師并記錄錯題,，課后考錯題。

“錯題本”在有的老師和學生看來是負擔,，但本人認為,，那是他沒有嘗到甜頭，因此總覺得是負擔,，作為教師應敢為人先,，敢于探索，敢于嘗試,，在摸索中積累經(jīng)驗,。

使“錯題本”從形式化到制度化，堅持不懈,，錯題本對教師是有用的法寶,，是教學制勝的法寶。

本學期,，我將繼續(xù)嘗試給文科學生講數(shù)學的新模式,，并進一步總結，形成經(jīng)驗,，及時總結,；繼續(xù)改進、探索編寫新的導學案,，使其更加完善,；對于“三生”輔導、錯題本的使用。

文科教學,，我改變以前的高強度,、高難度的教學模式，而是根據(jù)學生實際,，穩(wěn)扎穩(wěn)打,，將教材中與高考接近的試題改編，同時依靠教育網(wǎng)資源,，編輯出適合本校學生的試題,。

總之，半年的工作很多,，計劃不如變化,，我會與時俱進，不斷反思,，這樣才會進步,，使工作更完善。

尹鳳林

xx年二月

有關學期個人工作計劃錦集九篇文章 學期工作計劃與總結篇六

1,、通過校本研修,，加強師德修養(yǎng)，愛崗敬業(yè),，關心熱愛每一位幼兒,，不體罰和變相體罰幼兒，公平對待每一位幼兒,，不僅做好幼兒學習上的好老師,，更要做好幼兒思想道德品質(zhì)上的領路人，關心幼兒身心健康的發(fā)展,，增強責任心和使命感,，不斷提高自身的道德素養(yǎng)和人格魅力，爭取做一名有個性,、有特長,、有創(chuàng)新的骨干教師。

2,、充分利用學校的資源優(yōu)勢,，積極參加網(wǎng)絡技術培訓，頁制作技術和各種課件的制作技術,。通過學習,，努力實現(xiàn)信息技術與教學工作的整合。每學期上交一份優(yōu)秀的網(wǎng)絡教學教案,。

3,、通過參加專題培訓，樹立正確的教育觀念，努力提高教育教學水平,。經(jīng)常觀摩教師的優(yōu)秀課例,，學習他們先進的教育觀念和教育教學方法，在自己的教育教學實踐中進行試用,，并及時反省,。

4、將自己在培訓過程中積累的心得,、筆記,、案例等及時整理,，存入檔案,，并經(jīng)常進行自我反思，爭取每課1反思,，每周1總結,，每月1自評，反思時立足于自己教學行為的回顧,、診斷,、自我監(jiān)控和自我調(diào)適，以加深對教學活動規(guī)律的認識理解,，從而適應不斷發(fā)展變

變化著的教育要求,。

5、經(jīng)常從閱覽室借閱一些好的教育書籍,，爭取一周閱讀4本書,，每年至少訂閱一份報刊來進行學習研究，寫好讀書筆記,。通過多讀,、多思、多寫來逐步提高自身的素質(zhì),。

6,、認真參加集體備課，并通過集體備課學習其他教師的先進的教學方法,，經(jīng)常向本校的優(yōu)秀教師請教教育教學經(jīng)驗,，通過經(jīng)常聽他們的優(yōu)質(zhì)課來提高自身的課堂教學水平。

7,、通過校本研修來提高自己的教育教學水平,，爭取早日成為一名優(yōu)秀的專家型教師。

為了進一步提高自己的工作能力和業(yè)務水平,，更好地為教育教學工作服務,，結合自身的發(fā)展需求，特制定本計劃,。

一、研修主題

自己在思想態(tài)度,，教育教學觀念，對于課題研究態(tài)度的轉(zhuǎn)變等方面認識不到位,，通過校本教研,，全面認識高效課堂發(fā)展內(nèi)涵，努力提高我的整體教學水平,。

二,、研修目標

1、規(guī)范課堂教學,，優(yōu)化備課活動,，使自己由學習型向研究型轉(zhuǎn)變，進而使自己成為新課程實施者,，逐步提高我校教學質(zhì)量及水平,。不斷進行教學研究，努力探索和研究適合幼兒特點,、能促進幼兒全面發(fā)展的教學方法,，推動教學質(zhì)量穩(wěn)步提升。

2,、積極開展新教材的研究工作,，充分發(fā)揮自己的作用，迅速提高自身的業(yè)務素質(zhì)和教學研究

水平,。

3,、以新的教育理念為指導，以促進師幼共同發(fā)展為目的,，把立足點放在解決教學中所遇到的實際問題上,，著眼點放在理論與實踐的結合上，切入點放在教師教學方式和幼兒學習方式的轉(zhuǎn)變上,。

三,、研修內(nèi)容

（一）個人讀書

1、精讀教育教學方面的專著,，充實自己,。

2、制訂個人研修計劃,。

3,、根據(jù)業(yè)務學習內(nèi)容整理自己的學習筆記。

4,、做好學科知識的更新,。

5,、積極參與“你薦我讀”讀書活動。

（二）聽評課

積極參加學校組織的聽評課活動,，有機會積極參加上級組織的觀摩課活動,。做好聽課記錄，聽課反思,，在學習中補充自己的不足,，使自己的教學更加的完整。

（三）公開課：

學校組織的公開課活動中,，學習講課老師利用多媒體課件,，在課堂中的應用。

（四）課題研究方面：

積極投入課題研究,，本著“問題即課題”的思想積極反思,，踴躍參加各課題組的課題研究。

（五）“專家講座”方面：

積極參加學校組織的“專家講座”活動,，做好筆記,，積極討論,，通過此項活動促進自己在教學方面的建樹,。

（六）基于網(wǎng)絡平臺的遠程培訓方面：

積極參加“20xx國培計劃”，聆聽專家報告,，踴躍參加班級研討,，并將自己培訓所得在平臺上和大家分享，按時參

加互動答疑,，聆聽專家的教誨,。

有關學期個人工作計劃錦集九篇文章 學期工作計劃與總結篇七

此刻離高考還有xx多天。全班學生xx人（男生xx人,，女生xx人）,，班上學生總體基礎較差，落后面較大,，情緒也不穩(wěn)定,。高考任務重。如何克服不利因素,，幫忙學生做好備考工作,，需要做超多的工作，現(xiàn)粗略計劃如下：

在學校領導下,，以突出體現(xiàn)學生主體為中心,，加強對學生的思想教育、道德教育,、法制教育,、心理健康教育,、職責教育、理想教育,，提高學生自我教育潛力,、自主管理潛力，培養(yǎng)學生具有健全人格,，具有拼搏進取精神,，爭創(chuàng)高考理想成績。

1.做好學生思想教育工作,，指導學生從思想,、知識、心理,、身體,、考技等方面做好準備，穩(wěn)定情緒,，以良好的精神狀態(tài)去迎接挑戰(zhàn),，去把握住人生重大選取的機會。

2.認真上好班會課,。利用各種形式的班會課對同學們進行思想教育,，調(diào)動學生學習的用心性，培養(yǎng)學生良好的品格,、修養(yǎng)等,。個性上好第一周的`班會課，幫忙同學們樹立爭取高考勝利的信心,。有計劃地安排一些主題班會,，提高每一次的班會課的質(zhì)量。

3.實行班干部輪流值日負責制,，嚴格考勤,，嚴格控制自修課紀律。配合開展學校的各項活動,，持之以恒地抓好學生的日常行為規(guī)范教育,。不定期深入學生宿舍，協(xié)同宿管組搞好宿生的管理工作,，為同學們營造一個良好的休息環(huán)境,。

4.爭取各科任老師的大力支持,，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差,。要確定優(yōu)生的培養(yǎng)目標和差生的轉(zhuǎn)化目標，協(xié)調(diào)好各科,。

5.多與家長溝通,。要有嚴格的請假制度,，樹立安全意識，遇到特殊狀況及時與家長聯(lián)系,。

6.組織好學生高考報名、高考體檢,、填報志愿等工作，整理好學生的各項檔案資料,，對學生負責。

有關學期個人工作計劃錦集九篇文章 學期工作計劃與總結篇八

六年級新學期到來之際,，我將制定自己的學期如下：

一,、認真聽課。

認真聽課是獲取知識的關鍵所在,。上課時用心聽講,，勤做筆記,，記錄要有重點和目的。思維要緊跟老師的講解,，有不理解的地方及時提問,。對其他同學的提問、發(fā)言要仔細傾聽并加以思考判斷,。這樣可大大提高學習效率，做到事半功倍。

二、預習和復習,。

對即將上課的內(nèi)容先預習,，把難點,、重點記下,，上課時注意聽老師的講解,，這樣還不容易思想開小差。課后要及時復習,，把當天所學的知識重溫一遍，起到加強印象,、鞏固成果的作用,，還能舉一反三悟出一些新的道理,。

三,、做作業(yè)是要講效率,。

用最短的時間做完作業(yè),，以便騰出一些時間做些針對性的練習,，或看看課外書充實自己,。

四,、勞逸結合。

小學階段也是身心成長的階段。要保持充沛的精力來學習，就必須有一個健康的體魄,。下課時要到教室外活動一下筋骨,，呼吸一下新鮮空氣,，使大腦保持清醒。長時間看書一定要記得看看遠處,，放松眼部肌肉,，預防近視,。

五、爭取數(shù)學,、英語雙科100分、語文95分以上,。

雖然要達到這個目標并非易事,，但我會盡一切努力朝著這個目標奮進,。

我對未來充滿信心，相信自己將在這個新學期里的表現(xiàn)不會辜負家長,、老師和同學們的期望,。我會考上理想的中學,，為我的小學生涯畫上一個圓滿的句號。

開學之后我就是一名六年級的學生了,，是一名畢業(yè)班的學生了,。我希望新的學習有新的開始，新的面貌,，所以我給自己做了一份六年級學習計劃書，希望這份計劃書可以讓我的新學期過得更加充實,。

1,、每天上課專心聽講，認真完成各科作業(yè),，做到書寫工整、美觀;

2,、針對數(shù)學計算馬虎的`問題,，每天保證10分鐘的練習時間，提高計算的準確性;

3,、每天要有30分鐘讀書時間，看報紙,、課外書籍,、堅持摘錄好詞佳句，豐富語言;

4,、寫好單元總結，每學一單元后,，要對所學的知識進行分類整理,，查找漏洞,，總結學習方法，提高學習成績;

5,。做到不懂就問，不會就學,，對當天出現(xiàn)的問題及時解決，對當天出現(xiàn)的作業(yè)的錯誤及時改正,，扎扎實實地學好文化知識。

6,。每個星期去一次新華書店,，只有博覽群書,，才能開闊眼界、豐富知識;

以上就是我六年級的學習計劃,，計劃已經(jīng)定好了，接下來就要好好實施了,，希望這份學習計劃可以給我?guī)硪粋€美好的學期,。